小学三年级语文下册期中考试试卷分1
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2022~2023学年部编版小学三年级语文下册期中质量检测卷(一)期中测试题时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八卷面分总分得分★卷面分:2分一、读拼音,写词语。
(10分)二、选一选。
(3分)1.下列带点字读音完全正确的一项是()A.干燥.(zào)适.合(sì)逆.风(nì)B.逐.渐(zú)比较.(jiǎo)搏.斗(bó)C.大概.(gài)超.过(cāo)腹.部(fù)D.文雅.(yǎ)鱼缸.(gāng)钳.子(qián)2.与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”修辞手法相同的一项是()A.昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
B.小虾有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
C.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
3.下列关联词使用不恰当的一项是()A.如果昙花在白天开花,就有被阳光灼伤的危险。
B.蜜蜂无论飞到哪里,都可以回到原处。
C.因为蜜蜂逆风而飞,沿途都是些陌生的景物,所以它们确确实实飞回来了。
三、判断,对的打“√”,错的打“✕”。
(5分)1.“我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话是对“我”的心理描写。
() 2.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
”这句话中的“好像”运用得很恰当,运用了比喻的修辞手法,说明观察到的现象只是作者的一种推测。
()3.“下午五点,紫茉莉苏醒过来”这句话运用了比喻的修辞手法。
()4.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
()5.《小虾》一文通过对小虾外形特点、生活习惯等方面的细致描写,写出了小虾的可爱、有趣,表现了作者对小虾的喜爱之情。
()四、把下列词语补充完整,再完成练习。
(15分)翩翩起()没精打()学()五车形()各异()墨纸砚无()无虑1.上面各词语中是由四种事物组成的是:,这种形式的词语还有:、。
班级:姓名:学号:.人教版小学语文三年级下册期中测试(一)考试时间:120分钟积累运用1.用“______”给加点字选择正确的读音。
(3分)荡漾.(yàng yàn)皱.纹(zhòu zòu)携.手(xié xí)水痕.(hén héng)陌.生(mò mù)水缸.(gāng gàng)2.选择多音字读音不同的一项。
(3分)A.新鲜.B. 鲜.美C. 鲜.为人知D. 鲜.嫩()A.零散. B. 扩散. C. 散.步 D. 解散.()A.积累.B. 长年累.月C. 劳累.D. 累.计()3.结合语境写词语。
(10分)(1)请同学们互相jiǎn c há()一下自己的坐zī()是否正què()。
(2)做人不能jiāo ào(),要qiān xū()。
遇到困难时,要jiān qiáng (),不能软ruò()。
(3)zhào()州桥的shè jì()凝聚了古代劳动人民的zhì h uì(),在lì shǐ()上是一个chuàng jǔ()。
4.下列括号中的词语与带点的词语不是近义词的一项是()。
(3分)A.小燕子偶尔沾了一下水面,便荡起一圈圈小圆晕。
(有时)B.这个问题,我总是琢磨不出来。
(打磨)C.“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
(骄傲)D.一头狮子正悄悄地向鹿逼近。
(靠近)5.将下面的四字词语补充完整,并完成练习。
(7分)源源不()无()无虑相提并()名()中外欣然怒()学()五车(1)上面的词语中表示接连不断的是_______________。
(2)与“学()五车”意思相反的词语是______________;与“名()中外”意思相近的词语是______________。
小学三年级语文下册期中测试卷一、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(5分)挑.水(ti āo ti ǎo ) 花骨.朵(ɡū ɡǔ) 钻.进去(zu ān zu àn ) 裸露.(l ù l òu ) 计划.(hu á hu à) 禁不住(j īn j ìn ) 羊圈.(qu ān ju àn ) 应有尽.有(j ìn j ǐn ) 狂奔.(b ēn b èn ) 勤学好.问(h ǎo h ào ) 二、拼拼写写我能行!(10分)zh àn l án ji ē f ɑn ɡ d īn ɡ zh ǔ h òu hu ǐ yu án ɡùzh ǔ x í q ǐch én ɡ ān wèi sh ú x ī xi àn m ù三、比一比,组词语。
(10分)稻( ) 喘( ) 悔( ) 猎( ) 既( ) 蹈( ) 瑞( ) 诲( ) 猪( ) 即( )裂( ) 响( ) 载( ) 盘( ) 说( ) 烈( ) 晌( ) 栽( ) 盆( ) 悦( ) 四、画龙点睛。
(补充词语)(9分)亡羊( )牢 ( )弓之鸟 受( )无穷 买椟( )珠 南辕( )辙 翩翩起( ) 鸦雀无( ) 聚( )会神 饥寒( )迫 五、在括号里填上合适的词语。
(15分)皓月( ) 演奏( ) ( )的天空 旭日( ) 饲养( ) ( )的荷叶 群芳( ) 祝贺( ) ( )地赞叹神情( ) 提出( ) ( )地观察 鸣声( ) 喜欢( ) ( )地鼓掌 六、在括号里填上合适的关联词。
(4分)1.( )你知道自己错了,( )应该第一个伸过手去请他原谅。
2.( )把眼前的一池荷花比作一幅活的画,( )画家的本领可真了不起。
人教(统编)版语文三年级下册期中测试卷1本试卷,共100分。
考试时间90分钟。
注意事项:1. 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写,在问卷上作答无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的,答案无效。
一、看拼音,写词语。
(8分)chu ī f ú z ī sh ì nu ò ru ò d ào y ìng zh ì hu ì( ) ( ) ( ) ( ) ( )k ā f ēi zh ēng q í d òu y àn shu āng l óng x ì zh ū ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。
(4分)辨( ) 卷( ) 蜂( ) 设( ) 辩( ) 倦( ) 峰( ) 投( ) 三、先将下列词语补充完整,再完成填空。
(7分)翩翩起( ) 守( )待兔 南辕( )辙 相提并( ) 没精打( ) 自相( )盾 千门万( ) 名( )中外 以上四字词语中,含有一对反义词的有 ,含有一 对近义词的有 ,源自寓言故事的有 。
四、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(4分)深:①距离开始的时间很久;②(颜色)浓;③从上到下或从外到里的距离大,跟“浅”相对;④深刻,深入。
1.我看着这一潭深.绿的泉水,仿佛自己也变成绿色的了。
( )2.荔波的水是那样深.,又是那样清。
( )3.夜已经很深.了,我们还不想离开青岛。
( )4.我陷入深.思中,这件事到底谁对谁错呢? ( )学校: 班级: 姓名: 考号: 1五、根据所学知识选择正确的答案。
(填序号)(7分)1.《燕子》的作者是( )。
(①叶圣陶②郑振译③黄瑞云)2.与“依然”意思相近的词语是( )。
小学三年级语文下册期中试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)jùn qiào jiǎn dāo huó pōlüèɡuòqīng fēng chuī fújù lǒng gǎn jí二、比一比,再组词。
(10分)准(______)备(_______)壁(_______)饱(_______)晒(________)堆(______)奋(_______)臂(_______)跑(_______)洒(________)三、读一读,连一连。
(10分)如毛的天空轻快有力的湖面灵敏的细雨光彩夺目的翅膀硬硬的视觉伶俐可爱的图画旷亮的甲壳波光粼粼的燕子四、想一想,选词填空。
(10分)因为……所以……虽然……但是……不但……而且……既……又……1. 画上的人物(______)有从乡下来的农民,(_______)有做各种买卖的生意人。
2.(_______)人太多,(_______)骑马人差点儿碰上了对面的一乘轿子。
3.(______)画上的人小,(______)每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
4.《清明上河图》(______)使我们看到了八九百年以前的古都风貌,(______)使我们看到了当时普通百姓的生活情景。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)(1)“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
(仿写一句提示语在后的句子)________________________________________。
(2)王老师急得直跺脚。
(用加点字仿写句子)_________________得__________________。
(3)它的叫声那么逼真,那么好听,那么洪亮。
(用加点词写句子)________________________________________。
(4)公园里开满了五颜六色的红花。
部编版三年级语文下册期中试卷(一)班级姓名成绩一、看拼音,写词语。
yuān yāng jiāo ào xīn shăng fēn fāngmì fēng jù lǒng chuàng jǔ dài jià二、辨字组词拂()异()辩()酒()欧()佛()导()辨()洒()殴()三、把下列词语补充完整并选择合适的填空。
光()夺()翩翩()()()()葱葱守()待()相()并()翻()覆()()睦()处()精()采1、夏天到了,蝴蝶在林间(),山岭一片()的景象。
2、小刚从学校回来,()的样子,这次比赛可能没得到好名次。
四、多音字组词。
să()sàn()bēi()撒散背sā()săn()bèi()五、照样子写词语。
1、生气勃勃:(ABCC)、、。
2、亭亭玉立:(AABC)、、。
六、写出下列句子加点词语的反义词。
1、小燕子的翼尖或剪尾,偶尔..沾了一下水面。
()2、有的才展开..两三片花瓣儿。
()3、两个罐子遗落在荒凉..的废墟上。
()4、可以大量制造,价格又便宜..。
()5、它就立即向别的安静..的角落蹦去。
()七、按要求完成句子。
1.按课文内容填空(1),沙暖睡鸳鸯。
选自《》,作者是代,被称为。
(2)一身的羽毛,一对的翅膀,加上剪刀似的,凑成了那样小燕子。
(3)每当过节不能回到家中和亲人团聚,心里都感到孤独寂寞,很不是滋味,不禁想起一句诗:。
(4)我国古代的文人骚客经常用植物中的、、、,来比喻自己品格高尚,这四种植物被称为。
2.完成句子(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致几点钟,这是不是很有趣?(陈述句)。
(2)这座桥不但..美观。
(用加点词语造句)..坚固,而且。
(3)“真的,一个陶罐!”其它的人都高兴地叫了起来.......。
(仿照加点部分,把句子补充完整)“这次我的化学终于考了满分了!”同桌。
(4)正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。
小学三年级语文下册期中试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)kūn chóng fán shìjù líxiā huàsī chóuxíng tài jì lùyì chùyá chóng qīng tíng二、比一比,再组词。
(10分)绒(______)寒(_______)蜡(_______)暴(_______)乎(______)试(______)赛(_______)腊(_______)爆(_______)呼(______)三、读一读,连一连。
(10分)迟日江山丽才了蚕桑又插田杜甫草长莺飞二月天春风花草香翁卷乡村四月闲人少拂堤杨柳醉春烟于谦粉身碎骨浑不怕怕得鱼惊不应人高鼎路人借问遥招手要留清白在人间胡令能四、想一想,选词填空。
(10分)继续陆续(1)我今天得(_____)做昨天没有完成的工作。
(2)下课了,同学们(_____)走出了教室。
一边……一边不但……而且(3)老师(_____)讲课(_____)在黑板上写字。
(4)小明(_____)勤奋好学,(_____)热爱劳动。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)①晩上,他睡得很晩,守着昙花。
②他听说昙花常常是夜晩开。
用合适的关联词合并句子:____________________________________________ 2.照样子,写句子。
例:我们在海边追逐着浪花,高兴得又蹦又跳。
弟弟这次没有得奖,伤心得__________________________________________。
六、阅读短文,回答问题。
(20分)气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树,晴天时,它的叶子呈绿色。
如果将要出现阴雨天气,它树冠下面的叶子先变为红色,然后逐渐向上红到树顶。
小学三年级语文下册期中考试卷附参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)jié shěng shè jìjiù jìjīng qiǎochuàng zào zhì huìbǎo cún jiǎn qīng二、比一比,再组词。
(10分)壁(_______)经(_______)扮(_______)乱(_______)臂(_______)径(_______)粉(_______)刮(_______)三、读一读,连一连。
(10分)嫩绿的宝库抽出影子蓝蓝的叶子欣赏白雪美丽的天空积满膝盖巨大的花坛没过枝条四、想一想,选词填空。
(10分)继续陆续连续1.下课了,同学们(_____)走出教室。
2.大雨(_____)下了三天三夜。
3.胡萝卜先生(_____)往前走,走过了鸟太太家的树底下。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)这瀑布好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。
(仿写句子)这荷花好像___________,又像______________。
2.小家伙摔得.还挺重。
(用加点词写句子)妈妈急得_____________。
___________得_____________。
3.小刺猬偷枣的本事可真高明啊!(改为陈述句)_____________________________________________________________________ _____________________________六、阅读短文,回答问题。
(20分)地球清洁工这一天.地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。
不到半天的功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。
三年级语文下册期中考试卷及参考答案(精品)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)dēnɡshān fànɡqìtínɡyuàn chén mòzhǎnɡ shēnɡbān jíchénɡshìdàtuǐ二、比一比,再组词。
(10分)臂(______)惜(______)镜(______)栽(______)缝(______)壁(______)蜡(______)境(______)载(______)篷(______)三、读一读,连一连。
(10分)迟日江山丽才了蚕桑又插田杜甫草长莺飞二月天春风花草香翁卷乡村四月闲人少拂堤杨柳醉春烟于谦粉身碎骨浑不怕怕得鱼惊不应人高鼎路人借问遥招手要留清白在人间胡令能四、想一想,选词填空。
(10分)居然仍然突然果然1、他说今天下午有雨,(________)到十五时左右就下起雨来。
2、才过半年时间,小明的个子(________)超过了妈妈。
3、经过几次尝试,小明(________)没有成功,他有些失望。
4、刚刚还是艳阳高照,现在(________)刮起了大风。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)仿写句子。
(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。
只要__________,就__________。
(2)那泡沫啊,高得能够着云彩。
_______________________________________________________2.用加点词语写句子。
(1)这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
_____________________________________________________________________ _________________________________________(2)风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
小学三年级下册语文期中试卷(10篇)小学三年级下册语文期中试卷 1一、读拼音,写词语。
pǔxiěbǎokùzēngtiānchéngshòushīzhǎn( )( )( ) )( )tóngbāobiānjìngqìnghèzìkuāqùshì( )( )( )( )( )二、写好钢笔字。
赢藏舅嘉瀑蹈摔翔三、仔细比较,写上合适的字词。
tìdǎochóushèng1、警( )舞( )丝( )( )余代( )摔( )发( )( )利liáozǔxúnlián( )阔( )止( )问( )系( )伤( )国( )逻( )忙2、( )的云霞( )的土地朦胧的( )( )的弧线( )的毅力明媚的( )( )的微笑( )的资源茫茫的( )3若( )若( )腾( )驾( )有( )有( )( )敏捷炉火( )浑然( )四、把下面的句子写具体。
1、我们乘坐的飞机( )飞行在( )蓝天上。
2、( )风( )刮起来,( )。
3、我( )听讲,( )。
五、排列句子,在括号里写上序号。
( )它们爬上桃树,摘下桃子,坐在树枝上吃,高兴极了。
( )一只老猴子带着一群小猴子来到河边,看见河对岸有棵桃树,树上结满了又大又红的桃子。
( )小猴子们听从老猴子的话,排好队,一个跟着一个,又快又稳地过了河,来到河对岸。
( )河上有座小桥。
小猴子都想吃桃子,你推我挤地上桥抢着过河,有的差点掉进河里。
( )老猴子看见了说:“大家排好队,一个挨着一个过河。
”六、根据课文内容填空。
1、在我所学过的课文中,我最喜欢《__________》,我从中知道了__________________________________________________________。
2、我最喜欢_______(谁),他使我懂得了__________________________________________________________________ ________。
小学三年级语文(下册)期中试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)jiāo huòkuā jiǎng fú wùchèn shānfù zégǎn dòng mò fēi nián jiāo二、比一比,再组词。
(10分)宿(______)怒(______)经(______)支(______)拆(______)缩(______)努(______)茎(______)吱(______)折(______)三、读一读,连一连。
(10分)开放的光斑穿过花环朴素的孩子透过珍珠银色的花朵泼洒密林快乐的花环编织树叶四、想一想,选词填空。
(10分)盛开怒放(1)当蒲公英(_________)的时候,这个草地就变成金色的了。
(2)夏天,花坛里鲜花(___________),引来许多蜜蜂和蝴蝶。
常常平常(3)我和弟弟(_________)在草地上玩要。
(4)这样的事情是很(__________)的,没有必要大惊小怪。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)(1)学会听声音。
照样子写出含有象声词的句子。
雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。
秋风吹过树林,________。
(2)学会观察颜色。
照样子写出含有颜色的句子。
它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。
____________________________________________(3)学会观察动作。
照样子写出描写动作的句子。
它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
____________________________________________六、阅读短文,回答问题。
(20分)神奇的语言在校园里我们总能听到美妙动听的(歌声歌曲)和朗朗的读书声。
每天,同学们那清脆的欢声笑语都会不断地从教室里传出,在我们的耳边回荡。
人教版三年级语文下册。
期中测试卷一人教版三年级语文下册期中测试卷一考试时间:80分钟满分:100分)一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是。
(3分)二、看拼音,写词语。
(10分)三、加偏旁,变成新字再组词。
(4.5分)四、把下列词语补充完整。
(3分)荷)的荷花 (羽)的羽毛 (虾)的小虾铁)的铁罐 (身)的身段 (画)的画五、写出下列加点词语的近义词。
(4分)1.站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了,连忙回过头来……(人)2.一朵朵美丽的花儿在春风中绽放。
(怒放)3.蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面。
(接近)4.陶罐不再理会铁罐。
(不理睬)六、把下列词语补充完整,并选词填空。
(6分)昙花(开)(落)。
(香)(气)不断滥竽(吹)(声)河)(水)粼粼(波)(光)自禁争奇(异) ()1.人要有真才实学,千万不能不懂装懂。
否则,最终会被别人嘲笑。
2.流星虽然灿烂,但它只是在夜空中匆匆一现,不能永远将美丽留在人间。
3.听到这个好消息,我们高兴地笑了。
七、按要求完成句子练。
(7分)1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
(用自己的话写出诗句的意思)(2分)在异地生活,每逢佳节就更加思念亲人。
2.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?(给句子换一种说法,句意不变)(1分)难道你已经忘记了水需要流动才能保持清洁这个自然规律吗?3.一个宋国的农夫捡到了一只撞在树桩上的兔子。
(改为“被”字句)(1分)一只被撞在树桩上的兔子被一个XXX的农夫捡到了。
4.“呦,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
(照样子,把句子写具体)1分)看,天上的火烧云多么漂亮!”小真惊讶地说。
5.用修改符号在原句上修改病句。
(2分)1)大约过了一个星期,我恢复了健壮。
(改为主动语态)大约过了一个星期,我变得健壮了。
一)赵州桥(节选)XXX长五十多米,宽九米多,全部用石头砌成,中间供车马通行,两旁供行人。
桥下没有桥墩,只有一个拱形大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
2020—2021学年度第二学期小学期中监测三年级语文试卷(时间90分钟,满分100分)1.本试卷满分100分,其中卷面分5分。
考试时间90分钟。
2.使用黑色签字笔在答题卷上作答。
不得使用修改液、修正纸进行修改。
一、看拼音,写词语。
1.战士们牢牢地shǒu zhù()了阵地,我们不再nuò ruò(),终于让无理的列强zhù zuǐ()。
2.小姑娘拿起镜子,xīn shǎng()起自己来,发现měi guān()的蝴蝶结上沾了些chén tǔ()。
3.长jǐng lù()面对ào màn()的蝴蝶,qiān xū()地说:“我不会总想着和别人比谁更漂亮,因为每个人都有各自的jià zhí()。
”二、选择填空。
(一)给加点的字选择正确读音。
1.小丽称.(chēng chèn )了一下体重,满意地穿上称.( chēng chèn )心如意的新衣服2.小明看到禁.(jīn jìn)止扔垃圾的指示牌,不禁.(jīn jìn )停下了扔垃圾的动作。
3.小红一不小心撒.(sǎ sā)开了手中的水壶,不小心撒.(sǎ sā)了一地水。
4.淤塞.(sāi sè)5.忙碌.( lù lǜ)6.大概.(gāi gài )7.测.试(cè zé)(二)选择合适的词语填空。
A.倒影B.倒映C.精致D. 别致(1)小鹿静静地看着自己8.()在水中的9.()。
(2)妹妹非常喜欢那个光洁10.()的瓷娃娃。
(3)鹿对着池水欣赏自己匀称的身段和11.()的角。
(三)给句子中加点的字选择正确的解释填在括号里。
【冒】A.向外透;往外升 B.不顾C.冒充D.冒失12.爸爸冒.着大雨接我回家。
( )13.我不小心冒.犯了您,还请您原谅。
( )14.白荷花在这些大圆盘之间冒.出来。
部编版三(下)期中测试卷1一、基础知识。
1.给加点字选择正确的读音,填在后面的括号里。
chèn chēng jīn jìn zhēng zhèng lěi lèi xiān xiǎn匀称.()不禁.()挣.扎()劳累.()新鲜.()称.呼()禁.止()挣.脱()积累.()朝鲜.()2.认真拼读,规范书写。
xiān xì() chuī fú()huā bàn()lián peng()pò liè()wǔ dǎo()qiān xū()chí táng()jià gé() zhì huì()3.查字典填空。
“掠”用音序查字法,应先查音序________,再查音节________;用部首查字法,应先查部首________,再查________画。
“掠”的意思有:①掠夺(多指财物);②轻轻擦过或拂过;③用棍子或鞭子打。
给下列词语中的“掠”选择正确的解释。
掠.过()掠.取()4.照样子,写词语。
(1)争奇斗艳(含近义词) ________ ________ ________(2)翩翩起舞(AABC式) ________ ________ ________5.下列句子中,加点的成语运用不正确的一项是()。
A.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样目光短浅....,没什么见识。
B.你真是杞.人忧天...,即便是下大雨,这地区地势高,绝对不会被水淹的。
C.老师画完一幅画的轮廓后,要求学生画蛇添足....地给这幅画涂上色。
D.他刚刚说去看电影了,现在又说今晚一直待在家里,显然是自相矛盾....。
6.给下列句子选择正确的修辞手法,并完成练习。
排比比喻拟人反问(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
()(2)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
()(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴……()☆黄鹂在林中鸣叫。
三年级语文下册期中考试试卷以及答案剔除下面文章的格式错误,删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。
三年级第二学期语文阶段性测试试卷60分钟满分100分班级。
姓名:一、基础达标。
(34分)1.下列加点的汉字读音全部正确的一项是() (2分)A。
伶俐(líng)。
闲散(sàn)。
木杆(gān)。
挨挨挤挤(āi)....B。
称心(chēng)。
懦弱(nuò)。
希冀(jì)...C。
作坊(zuō)。
莲蓬(peng)。
遵循(xún)。
间隙(xì)....D。
不禁(jīn)。
撒谎(sǎ)。
累计(lěi)。
摊贩(fàn)....2.正确书写词语。
(10分)3.写出下列多音字的正确读音。
(4分)1) 他宁愿挨(ài)打也不挨(ái)家挨户去讨饭。
2) 这里明明写着禁(jìn)止入内,但他们还是禁(jīn)不住诱惑,偷偷溜了进去。
3) 这种鲜(xiān)花在我们这儿真是鲜(xiǎn)见。
4) 弟弟一放学就跑到爸爸的染布作(zuò)坊里来写作(zuò)业。
4.比一比,再组词。
(4分)辩(biàn)。
验(yàn)。
拂(fú)。
掷(zhì)。
辨(biàn)。
检(jiǎn)。
佛(fó)。
郑(zhèng)5.将下列词语补充完整。
(6分)争(相)。
红(艳)。
姹(各)。
式(异)。
学(有)。
五(彩)。
精(彩)。
粼粼。
奔流不息6.选择恰当的词语填空。
(4分)欣赏。
观赏1) “我”和XXX()欣赏着缸里有趣的小虾。
2) 鹿对着池水()观赏着自己美丽的身段。
偶然。
偶尔3) XXX的翼尖或剪尾,()偶然沾了一下水面。
4) 蜜蜂能找到家不是()偶尔的,这是一种无法解释的本能。
7.按要求完成句子练。
(4分)1) 在湖边的草地上跑尽情地。
(用修改符号修改病句)在湖边的草地上尽情地跑。
期中综合复习卷(一)-小学语文三年级下册部编版一、选择题A.活动时间B.活动地点C.通知对象D.事情二、书写7.读句子,根据拼音写字词。
(1)初夏,荷花露出了笑脸,fēn fāng迷人,蝴蝶、蜜蜂等小kūn虫在美丽的荷花上飞舞,蜻蜓立在荷叶上,xīn shǎng着荷塘美景。
(2)一只鹿刚睡xǐng,突然看到远处有几头shī子聚jí在一起。
(3)万里长城是一项wěi大的工程,jǔ世闻名,体现了我国古代劳动人民的zhì huì。
三、填空题(3)这个钟表显示的时间很( )。
无论……总是……既……又……因为……所以……(4)赵州桥的设计( )减轻了流水对桥身的冲击力,( )减轻了桥身的重量。
(5)( )帛的价钱太贵,( )只有少数人能用,不能普及。
(6)听说蜜蜂( )飞到哪里,它( )可以回到原处。
12.课文内容回顾,按要求完成下列各题。
(1)竹外桃花三两枝,_________。
(2)_________,添得黄鹂四五声。
(3)迟日江山丽,_________。
(4)_________,春来江水绿如蓝。
(5)二三月的春日里,轻风微微地_________,如毛的细雨由天上_________。
(6)《守株待兔》一文中,农夫“身为宋国笑”的原因是“___________”(填原文),这则寓言告诉我们______________。
(7)《陶罐和铁罐》中,陶罐的性格特点是______________,铁罐的性格特点是_______________。
从这个故事中,我明白了_______________。
四、语言表达13.按要求写句子。
(1)张择端画的画很传神。
(改为感叹句)______________________________________________________。
(2)例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘.(juē)起了嘴.....:“唉,这四条腿太细了,怎么配得...,皱起了眉头上这两只美丽的角呢!”(照样子,把句子补充完整,注意加点的部分)丽丽______:“这道菜太难吃了!”(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的..赶着毛驴,有的..推着独轮..挑着担,有的..骑着马,有的车,有的..悠闲地在街上溜达。
人教版三年级下册语文期中试题第一部分:积累运用一.看拼音写词语。
疲倦精湛叮嘱缠绕特殊窟窿熟悉羡慕盘缠欧洲二、给加点的字选择正确的读音,打“√”琴弦.(xián xuán)教诲.(huǐ huì)清廉.(lián jiān)撇.嘴(piě piē)沾.水(zhàn zhān)嫉.妒(jí jì)三.比一比组成词。
聚截杆漾箭骤裁秆羡剪四、补充词语。
无声和色起伏脚实欲滴精神五、选择正确答案的序号填在横线上。
1、《燕子》的作者是A.林清玄B.郑振铎C.老舍2、为加点字选择正确的释义腾:A.奔跳B.上升C.空出来老师为新来的同学专门腾出一个抽屉。
冒:A.往上升 B.不顾 C.冒头大水已经漫过了马路,不要冒险。
3、“舒”用音序查字法应查音序(),部首是()A.sh 舍B.Sh 予C.S 人4、与“马跑得越快,离楚国不就越远了吗?”意思相同的句子是A.马跑得越快,离楚国不远了。
B.马跑得越快,离楚国难道远吗?C. 马跑得越快,离楚国越远。
5、下列是拟人句的是A.太阳露出了半边脸,害羞地朝我微笑。
B.停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
C. 小鸟在枝头叽叽喳喳的像在唱歌。
6、工作了一天的他,到家时已经()不堪了。
合适的词语是A.疲劳B.疲惫C.辛劳7、《检阅》中的博莱特A.不想参加游行检阅B.羞涩地走在队伍中C.骄傲地走在第一排8、“日日行”的下句是A.不怕千万事B.不拍千万里C.不怕千万程9、()你一直和时间赛跑,你()可以成功。
合适的关联词是A.假如……就……B. 因为……所以……C.即使……也……六、按课文原文(原意)填空1、青的草,绿的叶,各色的花,都像赶集似的来,形成了的春天。
2、燕子经过,已经非常,再加上找不到食物,,濒临死亡。
3、山坡上的树木不断,的土地不断扩大,树木变成了房子,变成了的工具,变成了的家具。
4、飞得慢,因为它受过,伤口没有,还在;叫得,因为它离开同伴,。
小学三年级语文下册期中考试试卷分析
三(4)江子霞
本次期中考试试卷题题型齐全,题量适中,体现了新课标的要求,具有较强的生活性,能够启发学生的创新和想象力。
现将本次考试做如下分析;
二、学生得分情况分析:
90-100分:15人 80-89分:22人 70-79分:11人 60—69分:9人 60分以下6个总评 79.38分
总体上看,这次考试成绩比以前有了进步,这充分说明师生在平时的教学过程中找对了方向、找准了关键,较好地完成了教与学的任务。
三、存在的问题及原因分析:
1、看拼音写词语。
此题中个别字出错率很高,如:衬衫、愤怒、严肃。
这也看出教师在教学过程中局限于本课或本单元生字的归整,而忽略了跨单元的生字归整。
2、组词。
正确率很高,极少部分学生有错别字现象,选词填空少数同学不懂要求。
3、填量词和补充词语。
个别学生把一(眼)清泉和一(束)金光写反。
4、仿写句子,部分学生反问句不加标点,拟人句修改不对。
5、按原文填空。
诗句和格言都出自课文和语文园地,所以学生掌握的很好,个别生有错字如:“从”写成“重”。
6、重视学生能力的发展。
试卷留给学生阅读思考的空间。
如课外阅读阅读主要考察孩子的理解、分析、解决问题的能力。
大多数学生能够读懂文章大意,并根据文章理解重要句子、字词的意思,在特定的语言环境中理解重点词语,懂得文章蕴涵的浅显的道理,有自己的正确合理的再创造,
个别生有丢题的现象。
7、本次习作中是半命题作文。
这给了孩子较为自主的发挥空间。
作文题都贴近学生的生活和心理,让孩子有话可说,乐于表达,再加上这篇作文涉及的题材是平时练习过的,所以大多数学生能够正确理解题目要求,正确选材进行写作,并能根据自己的选材,围绕一个中心,把过程写完整,表达出自己的真情实感。
四、今后改进措施:
1、加强学生的双基训练,同时,注重培养学生灵活运用的能力。
制定好科学的学习和复习计划,对所学知识及时进行复习巩固,及时梳理归类,多听写、背默,及时纠错,通过小练笔、口语交际、练习题、阅读分析等形式加强练习,并积极为学生创设运用知识的情景,让学生能够灵活运用所学知识。
2、加强标点符号的训练。
在平时的教学中,我们要给予学生一些必要的指导和帮助,教给他们正确运用标点的方法,通过练习题和习作练习,使学生熟练掌握使用标点符号的方法。
3、注重学生的语言积累运用,提高学生的写作水平。
平时,培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,让学生边阅读,边记录好词好句,同时指导学生观察生活,记录生活,积累写作素材,从而提高习作水平。
4、在日常的教学中注重学生学习习惯的培养。
在教学中我将继续因材施教,以学生学习知识、学会做人为根本,继续努力,培养新世纪人才。