第11课 民族团结

第11课各族人民的大团结一、知识能力目标1、了解各民族的分布特点。

2、掌握我国实行民族区域自治的原因、内容和意义。

3、知道我国政府实行各民族共同发展的政策，少数民族地区得到了迅速发展。

二、教学重点难点教学重点：民族区域自治，少数民族地区发生历史性变化的原因。

教学难点：我国实行民族区域自治的原因。

三、教材要点解析1、我国是一个统一的多民族的社会主义国家，各民族都对祖国的发展作出过巨大的贡献。

2、我国少数民族主要分布在西北部、西南部和东北部地区。

在长期的历史发展中，逐渐形成了大杂居、小聚居和相互交错居住的格局。

3、新中国成立后，党和政府奉行各民族一律平等的原则，在少数民族聚居地区实行民族区域自治政策。

其内容就是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权利，由当地少数民族当家作主，管理本地区和本民族的内部事务。

4、现今，我国共有5个省级自治区，30个自治州和120个自治县（旗）等。

我国省级自治区一览表5、1984 年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施，为民族区域自治的实施提供了坚实的法律保障。

2001年，又公布实施了该法的修正案。

6、民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和共同发展具有重大意义，是我国一项基本国策和基本政治制度。

7、旧中国，各民族地区间的经济文化发展极不平衡。

新中国建立后，中央政府重视少数民族地区经济文化的发展，从人力、物力、财力等方面给予大力支持和帮助，还通过有关培养少数民族干部和抽调内地干部支援少数民族地区的建设，以实现各民族的共同发展与繁荣。

8、“一五”计划期间，国家在民族地区建设了一批重点工程，其中包括内蒙古包头钢铁基地、新疆克拉玛依油田、宁夏青铜峡水电站，川藏公路、青藏公路等。

9、改革开放后，随着经济的发展，我国少数民族地区逐步普及了义务教育，基本上形成了符合少数民族特点的比较完整的民族教育体系。

10、1999 年，国家正式提出并实施西部大开发战略，为少数民族地区社会、经济和文化的发展又提供了一个新的契机。

第11课民族团结【2014 湖北省荆州市】12. 1954年制定的《中华人民共和国宪法》规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。

各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。

”材料反映出新中国重要的政治制度是A.村民选举“海选”制度B.民族区域自治制度C.“一国两制”的构想D.多党合作的政治协商制度【答案】B【2014 湖北省十堰市】21．我国是一个统一的多民族国家。

新中国成立后，我国政府为解决民族问题采取的一项基本政治制度是A．“一国两制” B．民族平等C．民族团结D．民族区域自治制度【答案】D【2014 湖北省咸宁市】20．下列史实与邓小平有关的是①领导南昌起义②挺进大别山③改革开放④“一国两制”的构想A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【答案】C【2014江苏淮安】20.新中国建立后，实现了少数民族当家作主的愿望，保证了祖国统一和民族团结，改变了少数民族地区的落后面貌，促进了少数民族经济、政治、文化的发展。

其主要原因是A．民族区域自治制度的实行B . “一国两制”的实践C．土地改革的进行D．对外开放的实行【答案】A【2014江苏盐城】13、当今我国少数民族地区之所以能出现经济繁荣、社会稳定、民族团结的局面，主要得益于A、民主改革B、民族区域自治C、一国两制D、西部大开发【答案】B【2014乐山】18．国家统一和民族团结是全国各族人民的共同愿望。

表1所示内容，表明新中国解决民族问题的基本国策是表1 省级民族自治区成立的时间表A．民族区域自治制度B．民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则C．西部大开发D．尊重少数民族的历史定制和宗教信仰【答案】A。

第11课民族团结一、选择题1．(·贺州)贺州市富川瑶族自治县生活着瑶、壮等少数民族，这里风景优美，民族风情独特，它的成立，体现了我国在少数民族聚居地区实行（）A．和平解放B．民主改革C．“一国两制” D．民族区域自治【答案】D2．(·邵阳)西藏自治区的领导干部中，近八成是藏族和其他少数民族；藏族和其他少数民族在自治区、自治县、自治乡人大代表中分别约占88.4%、92.6%、和99%。

这体现了我国（）A．实行民族区域自治制度B．注重对少数民族干部的培养C．少数民族享受比汉族更多的权利D．实行民族平等、民族团结和共同繁荣的政策【答案】A3．(·淄博)为了实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，我国实行的一项基本政治制度是( )A．按劳分配制度B．社会主义制度C．民族区域自治制度D．“一国两制”【答案】C4. (·德州)下列关于西藏的史实，说法正确的一项是( )A.唐玄宗在位时文成公主远嫁吐蕃B.清朝时设立伊犁将军加强管辖西藏地区C.1950年西藏获得和平解放D.20世纪60年代西藏完成民主改革，进入社会主义阶段【答案】D二、非选择题5．(·西宁)（12分）阅读材料，回答问题。

材料“解放”本意指解除束缚，得到自由或发展。

语出北魏贾思勰《齐民要术·安石榴》：“十月中，以蒲藳裹而缠之；二月初乃解放。

”自欧洲资本主义萌芽，新航路开辟，人类突破各自封闭的地理单元，加强沟通联系后，追求“解放”的步伐就一发而不可收。

从人性的解放，阶级地位的解放，民族的解放到生产力的解放，世界历史上演了一幕幕“解放”的宏大篇章。

（1）举出世界近代史上一例呼唤“人性解放”的典型事件，并指出“解放”的核心要义；举出中国近代史上一例“人性解放”的典型事件，并指出“解放”的主要意义。

（4分）（2）举出世界近代史和中国现代史上各一例奴隶（农奴）获得“解放”的典型事件。

（2分）（3）指出20世纪40年代中国上演的“解放”大剧，说明“解放”的结果。

第11课民族团结年级：班级：姓名：【学习目标】知道各民族的分布特点；理解和掌握我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展【重难点】重点：民族区域自治的内容和意义；人民政府实行各民族共同发展的政策难点：我国实行民族区域自治的原因【自主学习】（阅读课文，完成下列问题）（一）民族区域自治的实行1.背景：中国是由个民族组成的统一的多民族国家，逐渐形成了以汉族为主体的各民族、的格局。

2.实施：全国已建立个省级民族自治区和许多、3.实行民族区域自治的重大意义：。

（二）各民族共同发展政策措施实行各民族的政策，少数民族地区迅速发展。

中央提出了战略，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。

西藏废除了制度，成为我国的重要牧区。

民族发展内蒙古自治区的，成为国家重要。

西双版纳，是我国。

``【合作探究】1、我国为什么实行民族区域自治制度呢？【巩固训练】1．我国各民族能相互团结、共同繁荣，经受各种风浪的考验，最重要的原因是我国（）A．各少数民族进入了社会主义B．实行了民族区域自治制度C．在少数民族地区进行了民主革命D．实行了改革开放的伟大决策2．少数民族人口较多的西部地区出现大开发、大发展新气象得益于（）A．社会主义改造的完成B．民主改革的推行C．改革开放的推动D．西部大开发战略的实施3．“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。

”这首歌反映了中国是个统一的多民族的国家，党和政府在少数民族地区实行的政策包括：（）①实行民族平等的原则②实行民族团结的原则③实行共同繁荣的原则④反对民族歧视和压迫⑤实行民族区域自治的原则A．①②③④⑤B．①②③⑤C．①②④⑤D．②③④⑤4. 下列哪一地区是我国第二橡胶基地（）A. 西藏B内蒙古自治区莫力达瓦达斡尔族自治区C云南西双版纳傣族自治州D宁夏回族自治区5.孔繁森是（）A.援藏干部的杰出代表B援蒙干部的杰出代表C援疆干部的杰出代表D援回干部的杰出代表6. 观察下图，回答问题。

关王庙中学 学案1第11课 民族团结 备课人 备课组长 备课时间 授课时间 【学习目标】①了解我国实行民族区域自治的原因、内容②掌握各民族分布特点和民族区域自治的提出和意义③知道各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展；西部大开发给少数民族地区带来了新气象。

【学习重点】民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。

【学习难点】我国实行民族区域自治的原因。

【学习方法】学生自主学习与合作探究相结合，辅以教师的总结。

【自主学习】 中国是统一的多民族国家，由 个民族组成。

民族区域 民族分布的特点：以 为主体，各民族 自治制度 提出： 时实行 意义：党的民族政策： 各民族共 少数民族 重要牧区： 同发展 的发展 国家商品粮基地： 我国第二大橡胶基地：中央实施 战略，带动了西部少数民族地区的大发展 【合作探究】通过阅读教材，说说我国对待少数民族问题采取了哪些政策，取得了那些成就？【交流展示】【巩固提升】1.我国民族分布的特点是 （ ）A.大杂居、小聚居B.小杂居、大聚居C.汉族在东、少数民族在西D.按民族划分居住区域2.建国之初，中共中央决定在少数民族聚居地区实行的政治制度是 （ ）A.建立特别行政区，给予少数民族高度自治的权利B.实行和其他地区一样的管理制度C.实行民族区域自治，由当地民族当家作主 D.民族独立和民族平等制度 3.下列少数民族地区中，已发展为我国第二橡胶基地的是 （ ） A.内蒙古自治区莫力达瓦达翰尔族自治旗 B.云南西双版纳傣族自治州 C.海南省白沙黎族自治县 D.云南省楚雄彝族自治州 4．近年来，中共中央为尽快发展少数民族人口较多的西部地区实施的重大战略部署是（ ）A.科教兴国 B.西部大开发 C.南水北调 D.保护母亲河工程 5.实行民族区域自治是我国的历史和现实情况决定的。

具体表现在 （ ） ①我国是一个统一的多民族国家 ②各民族形成了相互依存、不可分离的关系③我国民族分布具有大杂居、小聚居的特点 ④我国少数民族历史上曾长期享有自治权A.①②③B.②③④C.①②④D.③④6.党和政府在少数民族聚居的地区实行民族区域自治，表明在自治区域内 （ ）A.该区域已经过渡到了社会主义B.这里的少数民族摆脱了经济文化落后的状况C.由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务D.其他民族的居民不享受平等的权利7.中共中央提出在少数民族聚居的地区，实行民族区域自治的建议是在 （ ）A.筹建新中国时B.中共八大C.制定宪法时D.修改宪法时8.中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的、统一的多民族国家。

《民族团结》说课稿第一篇：《民族团结》说课稿《民族团结》各位评委、老师，大家好!今天我说课的内容是义务教育新课程标准人教版八年级历史下册第11课《民族团结》。

一、教材分析《民族团结》主要介绍新中国成立后的民族政策和各民族地区经济、文化发展情况。

它不仅是本课的重点，同时也为本单元《民族团结与祖国统一》后两课“香港和澳门的回归”、“海峡两岸的交往”的学习奠定基础。

二、教学目标知识与能力：通过本课的学习，使学生掌握民族区域自治、各民族共同发展的政策以及西部大开发给少数民族地区带来了新气象。

过程与方法：在学习的过程中，倡导学生积极思考、与他人交流合作的学习方法，培养学生综合分析问题、比较问题的能力。

情感态度与价值观：通过本课学习，使学生认识到党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。

我们要维护国家统一、巩固各族人民大团结。

三、教学重点和难点重点：民族区域自治。

难点：我国实行民族区域自治的原因。

四、学情分析初中八年级的学生正处于活泼好动的成长阶段，好奇心强，但缺乏自主学习的习惯，尤其对文字性、理论性的东西不感兴趣。

因此，为了激发学生的学习兴趣，我精心制作了一个多媒体课件，集声、色、图、像于一体，尤其是一些视频、歌曲，学生一定会非常感兴趣，从而会主动的投入到学习当中来。

五、教法、学法教法：我主要利用多媒体教学手段，适当的结合启发讲授法、问题探究法、对比法等。

学法：自主归纳法、分组讨论法、合作探究法六、教学过程1、课前准备：在课前我将收集相关的图片、视频资料制作多媒体课件，布置学生预习、收集资料，并给全班同学进行分组2、导入新课：我将以《爱我中华》歌曲为背景音乐，用多媒体展示一组非常具有民族特色的服装秀以此导入本课。

以调动学生的课堂情绪，激发他们的学习兴趣，3、讲授新课：本课的条目非常清晰，包括民族区域自治的实行、各民族共同发展两个子目。

第一目——民族区域自治这一目主要介绍了我国少数民族的分布特点及民族区域自治制。