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模块综合测评（时间：150分钟，分值：150分）第Ⅰ卷(阅读题，共70分)一、现代文阅读（35分)(一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
做人要讲“君子人格”沈栖记得英国作家威尔逊曾对“贵族”下过这么一些标准：虔诚的、道德服从的、绅士的、乐于助人的、敢讲真话的，如面对灾难,是敢于自我牺牲的；倘若只有钱而没有社会责任,只能叫暴发户或土财主。
在西方，称得上是贵族,那他首先得有财富,有地位,生活在社会底层者，再有道德，再有操守,再有自我牺牲精神,他与贵族也是绝缘的。
我国历代倡导的君子则不然,无论财富多寡、身份贵贱、地位高低、年龄长幼，只要有君子人格，都可以称得上是一个堂堂君子.“君子”一词最早出现于《易经》，经儒家学派的不断演绎、诠释而得以完善,成为中国人的道德典范.虽说随着时代的进化和文明的进步，“君子人格”已被赋予现代的色彩和内容,但是，这些积淀在文明最底部的是非善恶观念以及由此而推导的善良行为规范,则构成了当代中国文明的基石。
儒家文化对中国最大的贡献,便是把中华及周围民族带出了野蛮，带进了文明，并崇重“礼”和“法”作为言行规则.儒家素来力倡“五常”,视之为“君子人格"的底蕴.倘若我们摒弃“仁义礼智信"中的等级制内涵，不无合理成分，它对于平等的民主社会仍是一种可资的优良的精神资源：“仁”与博爱大体相似;“义”相通于某种普世性原则的政治预设;“礼"有着尊重和维护他人并进而维护自身尊严的含义; “智”自是一种为人不可或缺的良知和慧识；“信”乃是诚信、共识，社会成员相处和合作的前提.尽管儒家文化充斥着大量的封建主义毒素,但散见于儒家典籍中的有关“君子人格”的信条则是穿越时空、超越阶级的,它并没有过时,也决不会过时。
日前,《中国青年报》社会调查中心所提供的一份在线调查，为我的这一断言作了佐证。
这份在线调查显示：85、7％的受访者肯定当下需要“君子人格”(值得注意的是,其中70后和80后的受访者超过6成）;针对“当代君子人格’的核心是什么?”的问题，排在前三的依次是“仁”(73、6%)、“信”（71、7％）、“义"(65、5%）;受访者最为推崇的中国儒家文化中关于“君子人格"的论述“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”排在首位（54、5％),次为“天行健,君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”(52、7％)，再次为“君子坦荡荡,小人长戚戚"（42、7％）;89%的受访者直言当下社会“君子少见”,36%的受访者认为“几乎没有",仅9、9%的人认为“君子常见”。
模块综合测评(时间：150分钟，分值：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
传统商业银行与互联网金融的兼容岳双喜阿里巴巴金融对小微企业实行贷款，目前已有几十万家用户借助这个平台完成了贷款。
互联网金融对传统金融不断蚕食，传统金融行业如果不利用大规模的电商交易数据建立信用模型，将会很快被时代所抛弃。
实际上，信用模型的建立并非偶然，它受到技术、资金、设备等各方面因素的制约，而其中最易被忽略、但却最关键的因素则是社会关系诚信资本的原始积累。
成功企业都有着一定的社会关系诚信资本原始积累，腾讯微信从一开始的大量用户社会关系诚信资本一步一个脚印地逐渐发展，先是社交平台后来发展到支付平台，最后是理财，最终涉足金融领域，这些都和社会资本初步积累有着密切的联系。
基于这种社会诚信资本，才会有了物流、信息流、资金流等的聚集，这样才能够实现更加精准的分析。
针对金融服务领域，社会关系的诚信资本能够提升对资金的需求和供给双方借贷的成功概率，有效降低违约率，降低交易成本等，因此在大数据时代需要被银行所重视。
虽然小微企业的年均银行贷款金额的攀升速度比较快，但是我国中小企业的融资满意度仍然很低。
对于信贷来讲，传统金融理念与普惠金融的内涵有着较大差距，普惠信贷重视社会性和公益性，旨在解决中小企业等的融资难问题，而传统金融则注重盈利性。
中小企业贷款，由于抵押担保的信用程度比较低，信息出现了极大的不对称，贷款机构的风险成本相对而言较高。
此外，中小企业贷款的额度一般较小，因此，以盈利为目的的传统金融，显然并不愿意贷款给中小企业。
政府为了推动普惠金融的发展采取了多种奖励措施，但是仍旧不能有效弥补金融机构为中小企业贷款而出现的风险和效率损失。
营业点数量少、业务经理人数有限是国有银行推行普惠金融中的重要制约因素，但是互联网的低成本、广覆盖的优势为普惠金融的推进提供了重要机遇。
近几年，银行作为电商的第三方支付平台，发展缺乏主动性，加上完全脱离了银行支付形式的支付宝等新的、操作更为便捷的支付形式的出现为银行业敲响了警钟。
A．坐而论道B．座无虚席
C．一劳永逸D．脚踏实地
解析：该题是非常有特色的一道题。
审题时要注意题目中强调的是讽刺的寓意。
漫画中人物双脚叠加坐在椅子上，却把鞋子穿在椅子脚上，无疑是想制造双脚着地的假象。
很明显，该漫画是讽刺那些弄虚作假借以掩人耳目之人，故可轻易判断为D选项。
其他三项均没有抓住这幅漫画的关键。
答案：D
二、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文，完成6～9题。
有唐赠太子少保崔公墓志铭
[唐] 元稹
公讳倰，字德长。
宣州观察使崔衍状为南陵，会南陵赋钱三万，税输之户天地相远，不可等度，由是岁累逋负，人被鞭迫。
公始至，一旦命负担者三四人，悉以米盐醯①酱之具置于担，从十数辈，直抵里中佛舍下，因召集老艾十余人与之坐。
遍谓里中：“赋输之粗等。
模块综合测评(时间：150分钟，分值：150分)第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
艺术与模仿自然宗白华一个艺术品里形式的结构，如点、线之神秘的组织，色彩或音韵之奇妙的谐和，与生命情绪的表现交融组合成一个“境界”。
每一座巍峨崇高的建筑里是表现一个“境界”，每一曲悠扬清妙的音乐里也启示一个“境界”。
虽然建筑与音乐是抽象的形或音的组合，不含有自然真景的描绘。
但图画雕刻，诗歌小说戏剧里的“境界”则往往寄托在景物的幻现里面。
模仿人体的雕刻，写景如画的荷马史诗是希腊最伟大最中心的艺术创造，所以柏拉图与亚里士多德两位希腊哲学家都说模仿自然是艺术的本质。
但两位对“模仿自然”的解释并不全同，因此对艺术的价值与地位的意见也两样。
柏拉图认为人类感官所接触的自然乃是“观念世界”的幻影。
艺术又是描摹这幻影世界的幻影。
所以在求真理的哲学立场上看来是毫无价值、徒乱人意、刺激肉感的。
亚里士多德的意见则不同。
他看这自然界的现象不是幻影，而是一个个生命的形体。
所以模仿它、表现它，是种有价值的事，可以增进知识而表示技能。
亚里士多德的模仿论确是有他当时经验的基础。
希腊的雕刻、绘画，如中国古代的艺术原本是写实的作品。
它们生动如真的表现，流传下许多神话传说。
米龙(Myron)雕刻的牛，引动了一个活狮子向它跃搏，一只小牛要向它吸乳，一个牛群要随着它走，一位牧童遥望掷石击之，想叫它走开，一个偷儿想顺手牵去。
啊，米龙自己也几乎误认它是自己牛群里的一头！这种写幻如真的技术是当时艺术所推重的。
亚里士多德根据这种事实说艺术是模仿自然，也不足怪了。
何况人类本有模仿冲动，而难能可贵的写实技术也是使人惊奇爱慕的呢。
但亚里士多德的学说不以此篇为满足。
他不仅是研究“怎样的模仿”，他还要研究模仿的对象。
艺术可就三方面来观察：(一)艺术品制作的材料，如木、石、音、字等；(二)艺术表现的方式，即如何描写模仿；(三)艺术描写的对象。
阶段综合测评（二)(时间：120分钟，分值:120分)一、基础巩固(12分，每小题3分）1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①只注重思想而忽略训练,所获得的思想必是________,因为思想也就存在词汇、字句、篇章、声调里。
②作为一名真正的游客,一定要选择自由行,跟着旅游团只能________,无法全身心地感受美丽的风景。
③这是一个繁杂浮躁的时代，经典著作变成了“简缩本”,甚至成了“绘画本"，________取代了深入思考。
A。
浮光掠影走马观花浅尝辄止B.浅尝辄止浮光掠影走马观花C。
走马观花浅尝辄止浮光掠影D.浅尝辄止走马观花浮光掠影【解析】浮光掠影:像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,形容印象不深刻。
走马观花：比喻粗略地观察事物。
浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不做深入研究.根据语境,A项正确。
【答案】 A2.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。
以美国为例,__①__境内有一座超级火山喷发,__②__其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西,无数人会因此丧命,__③__会导致整个国家被深达6～20米的火山灰覆盖，随后__④__会出现其他许多可怕后果。
__⑤__目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发，__⑥__了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。
【解析】本题以正确使用关联词语的形式考查语言表达连贯。
我们可以首先确定逻辑关系相对清楚明确的几项。
④前后句之间应为并列关系，排除B、C 两项。
⑤⑥所在句子句间为转折关系，A项“即使”与“然而"搭配不当，应排除。
故应选D项。
【答案】 D3。
下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(）A.“双十一”期间，许多网络诈骗分子瞄准了消费者抢购期间放松警惕的机会,重重设陷阱，弹窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。
模块综合检测（二）(满分：160分时间：150分钟)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )这部名著的作者究竟是谁，一直________，莫衷一是，但对它的文学价值与艺术成就，大家却都异口同声，加以推崇，毫无争议。
全书角色刻画________，情节发展______，具有令读者爱不忍释、废寝忘食的魅力。
A．议论纷纷栩栩如生千锤百炼B．议论纷纷惟妙惟肖千回百折C．众说纷纭栩栩如生千回百折D．众说纷纭惟妙惟肖千锤百炼解析：议论纷纷：形容众人谈论不休，意见不一，说法众多。
众说纷纭：各种说法很多而不一致。
“议论纷纷”“众说纷纭”的含义没有根本区别，依据语境判断，“议论纷纷”的主语一般是“人们”，本句主语是“这部名著的作者究竟是谁”这一问题，针对这一问题，众人看法不同，因此用“众说纷纭”合适。
栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
语境中形容名著的角色刻画逼真，应该用“栩栩如生”。
千锤百炼：比喻多次的斗争和考验；也比喻对诗文等做多次的精细修改。
千回百折：形容文艺作品或歌声、乐曲跌宕婉转；也形容事态的发展、前进的历程弯弯曲曲，很不顺利。
语境中形容故事情节，应该用“千回百折”。
答案：C2．下列诗句中，与例句使用修辞手法相同的一项是(3分)( )例句：砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆。
A．夜半醒来红烛短，一枝寒泪作珊瑚。
B．瀚海阑干百丈冰，愁云渗淡万里凝。
C．独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
D．鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。
解析：例句是以洁白的梨花比喻雪，是比喻修辞的运用。
A项，以美丽多姿的珊瑚比喻眼泪；B项，“百丈冰”“万里凝”为夸张修辞；C项，通过“不似”将人和水作对比；D 项，“鸟去鸟来”对“人歌人哭”，“山色里”对“水声中”，是对偶修辞的运用。
答案：A3．下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆二姐的对联中的上联，最适合作为下联的一句是(3分)( )上联：风雨一杯酒下联：__________A．天涯共此时B．羁危万里身C．江山万里心D．千里共婵娟解析：从对联中词性和结构角度看，“风雨”与“江山”是名词相对，“一杯”与“万里”是数量词相对，“酒”与“心”是名词相对，故选C。
(时间：150分钟分值：150分)一、语言文字运用(70分，选择题每小题3分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )A．蜿蜒．/垂涎．休憩．/契．约扁．担/扁．舟B．谙．熟/黯．然栖．息/蹊．径圈．养/圆圈．C．籍．贯/慰藉．棠棣．/缔．造场．院/场．景D．砥．砺/抵．制夙．愿/追溯．炮．制/炮．火解析：选B A项，分别读yán/ián、qì、biǎn/piān；B项，分别读ān/àn、qī/ī、juàn/qu ān；C项，分别读jí/jiè、dì、cháng/chǎng；D项，分别读dǐ、sù、páo/pào。
2．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是( )A．洁癖．(pì) 轧．票(gá)鬈．发(juǎn) 乌烟瘴．气(hàng)B．账簿．(bó) 嗤．笑(chī)攒．射(cuán) 一哄．而上(hōng)C．罪愆．(qiān) 混．沌(hùn)造诣．(yì) 前合后偃．(yǎn)D．踹．水(chuài) 菲．薄(fēi)掺．假(cān) 繁芜．丛杂(wú)解析：选C A项，癖pǐ，鬈quán；B项，簿bù，哄hòng；D项，菲fěi，掺chān。
3．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．笔画销锋镝轻车简从一年之季在于春B．渔具峭楞楞以德抱怨是可忍孰不可忍C．泄秘一摊泥惹是生非制之死地而后生D．砥砺爆发力牟取暴利多行不义必自毙解析：选D A项，一年之计在于春；B项，以德报怨；C项，泄密，置之死地而后生。
4．下列各句中，没有错别字的一句是( )A．最新研究结果显示，大多数化装品只不过是多种化学物质的合成物，长期使用可能危害健康，破坏容颜。
阶段综合测评(二)(时间：120分钟，分值：120分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①只注重思想而忽略训练，所获得的思想必是________，因为思想也就存在词汇、字句、篇章、声调里。
②作为一名真正的游客，一定要选择自由行，跟着旅游团只能________，无法全身心地感受美丽的风景。
③这是一个繁杂浮躁的时代，经典著作变成了“简缩本”，甚至成了“绘画本”，________取代了深入思考。
A．浮光掠影走马观花浅尝辄止B．浅尝辄止浮光掠影走马观花C．走马观花浅尝辄止浮光掠影D．浅尝辄止走马观花浮光掠影【解析】浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。
走马观花：比喻粗略地观察事物。
浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不做深入研究。
根据语境，A项正确。
【答案】 A2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。
以美国为例，__①__境内有一座超级火山喷发，__②__其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，__③__会导致整个国家被深达6～20米的火山灰覆盖，随后__④__会出现其他许多可怕后果。
__⑤__目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发，__⑥__了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。
①②③④⑤⑥A 一旦则/ 也即使然而B 倘若那么进而/ 由于所以C 假如则甚至更/ 那么D 只要/ 而且还虽然但【解析】关系相对清楚明确的几项。
④前后句之间应为并列关系，排除B、C两项。
⑤⑥所在句子句间为转折关系，A项“即使”与“然而”搭配不当，应排除。
故应选D项。
【答案】 D3．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )A．“双十一”期间，许多网络诈骗分子瞄准了消费者抢购期间放松警惕的机会，重重设陷阱，弹窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。
模块综合检测(二)对应学生用书(满分：160分时间：150分钟)一、语言文字运用(15分，每小题3分)1．下面横线处应填入的词语，最恰当的一组是( )随着人们生活的改善，玉器收藏的越来越盛，人们不仅喜欢佩戴、把玩玉器，还把收藏玉器作为一项投资。
一些玉器商人掌握了人们的这种心理，大量仿制古玉器，玉器收藏爱好者，以达到牟取暴利的目的，因而造成了目前玉器市场的局面。
A．风俗蒙骗鱼龙混杂B．风俗诱骗鱼目混珠C．风气蒙骗鱼目混珠D．风气诱骗鱼龙混杂解析：本题从近义实词、近义虚词以及近义成语的角度进行了综合考查。
“风俗”指社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。
“风气”指社会上或某个集体中流行的爱好或习惯。
句中的“玉器收藏”属于一种爱好，故第一空应用“风气”。
“蒙骗”指欺骗。
“诱骗”指诱惑欺骗。
由语境可知，第二空应用“蒙骗”。
“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。
“鱼目混珠”指拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西；一般形容物，不形容人。
根据语境可知，此处应用“鱼目混珠”。
答案：C2．下列诗句与“芳树无人花自落”对仗工整的一项是( )A．如随啼鸟识花情B．春山一路鸟空啼C．虫声新透绿窗纱D．遥看火号连营赤解析：对偶，首先要注意词性相对。
先分析题干诗句，“芳树”是名词，而A项中的“如随”、D项中的“遥看”都不是名词或名词性短语，这样可排除A、D两项；“花自落”是主谓短语，而C项中的“绿窗纱”是动宾短语，与“花自落”不对仗，可排除C项；答案为B项。
答案：B3．下列交际用语得体的一项是( )A．这是公众场合，请您高抬贵手，不要抽烟了！否则，我们会依法给您开罚单的！B．好的，我会准时去参加晚会，并送上我对你们这些即将走进高考考场的学子的祝福。
C．十多年没有见面了，久仰了！这些年我一直很忙，没有时间看您！D．老师，是您的不懈努力换来我的健康成长，滴水之恩，他日必当涌泉相报。
解析：A项，“高抬贵手”是客套话，多用于请求对方饶恕或通融。
模块综合检测(二)(本试卷满分160分，考试时间150分钟)一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()(3分)A．中．肯/中．意穿着．/歪打正着．得心应．用/应．接不暇B．创．伤/重创．桂冠．/弹冠．相庆好．大喜功/乐善好．施C．供．稿/供．应涤纶．/羽扇纶．巾厚古薄．今/日薄．西山D．解．数/解．读寒舍．/退避三舍．曲．径通幽/曲．尽其妙解析：选B。
A项，zhònɡ，zhuó/zháo，yìnɡ；B项，chuānɡ，ɡuān，hào；C项，ɡōnɡ，lún/ɡuān，bó；D项，xiè/jiě，shè，qū/qǔ。
2.下面语段中画线的词语，使用恰当的一项是()(3分)真正的君子在处理周围人的关系时总会避免产生任何冲突。
他的内心总是关注着所有人，然后便宜行事；对于腼腆的，他便温柔些；对于有隔膜的，他便和气些；对于荒唐的，他便宽容些。
他在交谈时既不突出自己，也不作壁上观。
当他施惠于他人时，他能做到赏同罚异，除非万不得已，他绝不靠反唇相讥来维护自己。
A．便宜行事B．作壁上观C．赏同罚异D．反唇相讥解析：选D。
A项，便宜行事：指经过特许，不必请示，根据实际情况斟酌处理。
B项，作壁上观：比喻坐观成败，不动手帮助。
C项，赏同罚异：奖赏和自己意见相同的，惩罚和自己意见不同的。
D项，反唇相讥：指受到指责不服气而反过来讥讽对方。
3.概括下面这段文字的主要内容。
(不超过20 字)(4分)我国三十多年的财税改革，主要是围绕提高经济效率进行的，而基于社会公平的改革未深入展开，收入分配领域出现了结构性失衡。
首先是国民收入分配中，住户部门占比不断下降。
据统计局数据，在我国企业、政府和住户三大部门中，1992 年至2008 年住户部门初次分配比重从66%下降到57%，再分配比重由68%下降到57%，呈双降趋势。
模块综合检测(一)(时间：150分钟满分：160分)一、语言文字运用(15分)1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( )“中国梦、光盘、倒逼、逆袭、女汉子、土豪、点赞、微、大V、奇葩”等十条网友们________的流行语入围“2013年十大网络流行语”，立即引起了网友们的强烈共鸣。
网络流行语，顾名思义就是在网络上流行的语言，是网民们________的表达方式。
它作为一种在虚拟社会中广泛流行并影响到现实生活的语言形式，能得以迅速________，其原因________是符合语言省力的原则。
它对于缓解人的紧张情绪、释放压力、放松心情具有重要的作用。
A．家喻户晓相沿成俗传播不啻B．耳熟能详约定俗成蹿红无非C．口授心传习以为常传扬大概D．通俗易懂司空见惯蹿升也许解析：选B “家喻户晓”指每家每户都知道；“耳熟能详”指听的次数多了，熟悉得能详尽地说出；“口授心传”指通过口头讲授和心领神会传授；“通俗易懂”指广大人民群众都能懂得。
“相沿成俗”指因袭某种做法传下，形成风俗习惯；“约定俗成”指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的；“习以为常”指常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了；“司空见惯”指看惯了就不觉得奇怪。
“传播”指广泛散布；“蹿红”指迅速走红；“传扬”指(事情、名声等)传播；“蹿升”指急速上升。
“不啻”指不止、不只；“无非”指只，不外乎(多指把事情往小里或轻里说)；“大概”指不很准确的估计；“也许”表示不很肯定。
根据整个语段的语境看，B项的一组词语使用最恰当。
2．根据课文提供的上联，对出下联不恰当的一项是(3分)( )A．上联：忆峥嵘岁月，意气少年，昔日同指点；(《沁园春·长沙》)下联：问寥廓霜天，苍茫大地，今朝谁主沉浮。
B．上联：赤胆忠心，挽狂澜于既倒；(《烛之武退秦师》)下联：雄才伟略，扶大厦以将倾。
C．上联：身入狼邦，壮志匹夫生死弃；(《荆轲刺秦王》)下联：心存燕国，寒风易水古今流。
模块综合测评(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
【导学号：81462115】①若想要叙述整个世界的历史，不偏不倚地讲述整个人类的故事，便不能仅仅依靠文字。
因为世界上只有部分地区拥有文字，大多数地区在历史上的大部分时期都没有发展出文字。
书写是人类在发展后期才取得的成就，直至近代，即使一些文化程度较高的社会，在记录自己的忧虑与渴望时，使用的载体依然不仅有文字，也包括物品。
②一部理想的历史记录应该把文字和物品结合起来，但在很多情况下这是无法完成的。
最能清楚地表现文字历史与非文字历史不对称的例子也许是库克船长的探险队与澳大利亚土著在植物学湾的第一次相遇。
在英国方面，我们对这一特殊的日子有科学记载及船长日志为证，而在澳大利亚方面，他们仅有一面木制盾牌。
如果我们想要重构那一天的真实情境，就需要像对待那些文字记录一样，深入而严谨地对这面盾牌进行研究和解读。
③除了双向误解之外，还有由胜利带来的有意或无意的扭曲。
历史通常是由胜利者书写的，尤其在只有胜利者知道如何书写的时候。
至于失败者，那些被征服或毁灭的社会，通常只能通过物品来讲述事件。
当我们研究有文字的社会与无文字的社会之间的接触时，需要参考的则不仅是文字，也应包括物品。
④这些全部知易行难。
通过文献解读历史是人们熟知的程式，数百年来我们已经学会该如何判断文字材料的坦白、失真与诡计。
而对于物品来说，当然也有考古学、科学和人类学的专业知识结构来帮助我们提出关键性的问题，但我们还必须加上一定程度的想象，才能构建出这些物品的前世今生。
我们需要借助尽可能丰富和诗意的想象，才能真正理解它们所传达的深刻内涵。
⑤这是我们了解许多文化的唯一途径。
这是一个复杂而又充满不确定因素的过程，这些历经层层文化转译的物品需要再次被严格审视，重新想象。
⑥这些充满想象力的解读和欣赏是“通过文物看历史”的关键，对过往文化的重建是理解人类共性的基石。
模块综合检测(二)(时间：150分钟满分：160分)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )这部名著的作者究竟是谁，一直________，莫衷一是，但对它的文学价值与艺术成就，大家却都异口同声，加以推崇，毫无争议。
全书角色刻画________，情节发展______，具有令读者爱不忍释、废寝忘食的魅力。
A．议论纷纷栩栩如生千锤百炼B．议论纷纷惟妙惟肖千回百折C．众说纷纭栩栩如生千回百折D．众说纷纭惟妙惟肖千锤百炼解析：议论纷纷：形容众人谈论不休，意见不一，说法众多。
众说纷纭：各种说法很多而不一致。
“议论纷纷”“众说纷纭”的含义没有根本区别，依据语境判断，“议论纷纷”的主语一般是“人们”，本句主语是“这部名著的作者究竟是谁”这一问题，针对这一问题，众人看法不同，因此用“众说纷纭”合适。
栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
语境中形容名著的角色刻画逼真，应该用“栩栩如生”。
千锤百炼：比喻多次的斗争和考验；也比喻对诗文等做多次的精细修改。
千回百折：形容文艺作品或歌声、乐曲跌宕婉转；也形容事态的发展、前进的历程弯弯曲曲，很不顺利。
语境中形容故事情节，应该用“千回百折”。
答案：C2．下列诗句中，与例句使用修辞手法相同的一项是(3分)( )例句：砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆。
A．夜半醒来红烛短，一枝寒泪作珊瑚。
B．瀚海阑干百丈冰，愁云渗淡万里凝。
C．独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
D．鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。
解析：例句是以洁白的梨花比喻雪，是比喻修辞的运用。
A项，以美丽多姿的珊瑚比喻眼泪；B项，“百丈冰”“万里凝”为夸张修辞；C项，通过“不似”将人和水作对比；D 项，“鸟去鸟来”对“人歌人哭”，“山色里”对“水声中”，是对偶修辞的运用。
答案：A3．下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆二姐的对联中的上联，最适合作为下联的一句是(3分)( )上联：风雨一杯酒下联：__________A．天涯共此时B．羁危万里身C．江山万里心D．千里共婵娟解析：从对联中词性和结构角度看，“风雨”与“江山”是名词相对，“一杯”与“万里”是数量词相对，“酒”与“心”是名词相对，故选C。
答案：C4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。
在无数中国人心里，________，________。
________。
_______。
________，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。
①音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美②古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分③也是我们之所以成为我们的文化标记④横平竖直的方块字又将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云⑤千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维A．②③①④⑤B．②③④①⑤C．⑤②①③④D．⑤④①②③解析：解答此题要注意分析语段的主要意思和五句话之间的关系。
语段主要表述了中国人要牢记母语，因为我们依靠母语来表达我们的思想，记录我们的历史。
通过分析可以看出，②③联系紧密，写了母语是我们的文化标记；④①联系紧密，写汉字的形态和音韵美，④中“又将”承接上文，所以④在前①在后；⑤句写思维，与后文的“倾诉”“思想”“记载”等联系紧密，应放最后。
答案：B5．阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)( )A．我们的一生总是充满遗憾地看着一个个机会从眼前溜走。
B．人们往往不知足，吃着盘里的，还想着碗里的。
C．我们很少去考虑我们需要的太多，却总是抱怨机遇太少。
D．要想取得成功就得眼疾手快，当机会来临时把它抓住。
解析：这幅漫画由三部分组成：中间一个人手拿渔网站在水中，正跃跃欲试；下方三条小鱼正从他眼前游走；上方他的脑海中浮现出的是一条大鱼。
此人眼看着小鱼从眼前游走而无动于衷，却想着网到一条大鱼。
由此可知，这个人在抱怨机遇太少，却没想到是自己需要的太多，故选C项。
答案：C二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成6～9题。
宜城县开国伯柳公行状[唐]柳宗元公字惟深，其先河东人。
公应机能断而遇节必立。
年十余岁，有称神巫来告曰：“若相法当夭且贱，幸而为释，可以缓而死耳，位禄非若事也。
”公诸父素加抚爱，尤所信异，遽命夺．去其业，从巫之言也。
公不可，且曰：“夫性命之理，圣人所罕言，缙绅．．者所不道，巫何为而能尽之也？且令从之而生，去圣人之教而为异术，不若速死之愈也。
”开元．．中，举汝州进士，计偕百数，公为之冠。
江南西道连帅闻其名，辟至公府。
以信州都邑，人罹．凶害，靡弊残耗，假守永丰令。
公于是用重典以威奸暴，溥太和以惠鳏嫠，殴除物害，消去人隐，吏无招权乾没之患，政无犯令尨茸之蠹，宰制听断，渐于讼息．。
耕夫复于封疆，商旅交于关市。
既庶而富，廉耻兴焉；既富而教，庠塾列焉。
泾卒之乱，公以变起卒遽，尽室奔匿于终南山。
贼徒访公所在，追以相印。
既及公而问焉，公变名氏以绐之，捐家属以委之。
贼遂执公爱子，榜棰讯问，折其右肱，而公不之顾。
即步入穷谷，披草径，逾秦岭，由褒骆朝于行宫。
上嘉其诚节，不时召见。
公顿首流涕，累陈计画。
贼平策勋，赐轻车都尉．．，封宜城县开国伯，拜尚书兵部侍郎。
是岁，盗据淮浒，方议讨戮，宰相以大理评事李元平者有名，以为才堪攘寇，拜为汝州。
群臣望声徇利者皆曰德举，公独慷慨言于朝曰：“是夫喋喋，炫玉而贾石者也。
华而不实，异代同德，往且见获，何寇之攘？”时人不之信也。
未几，盗袭汝州，以元平归，凡百莫不嗟服焉。
贞元五年二月五日，薨．于昌化里。
公累更重任，禄秩之厚，布于宗姻，无一廛之土以处．其子孙，无一亩之宫以聚其族属。
有一于此，尚宜旌褒，矧兹备体，焉可以已：固当饰以荣号，章示后来。
(选自《柳宗元文集》，有删改)6．对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )A．遽命夺．去其业夺：改变B．人罹．凶害罹：遭受C．渐于讼息．息：停止D．无一廛之土以处．其子孙处：与……相处解析：处：安顿，安置。
答案：D7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )A．缙绅，也作“搢绅”，意思是把上朝时所执的笏插在带间，后来泛指那些有钱有名望的人。
B．年号，纪年的名称，多指帝王用的。
文中的“开元”是唐玄宗的年号。
C．都尉，职位次于将军的武官。
如《鸿门宴》中“沛公已出，项王使都尉陈平召沛公”。
D．薨，古人对身故有多种方式的描述，古代称诸侯或有爵位的高官死去为薨。
也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。
解析：应为“后来指有官职或做过官的人”。
答案：A8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(8分)(1)既及公而问焉，公变名氏以绐之，捐家属以委之。
(4分)译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)固当饰以荣号，章示后来。
(4分)译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)等到找到柳公并且询问他的时候，柳公改变自己的姓名来欺骗贼寇，并且抛弃家人把他们交付给贼寇。
(“既”“绐”“捐”各1分，句意1分)(2)本来就应该用荣耀的谥号来赞扬他，彰显给后来人看。
(“饰”“章”“后来”各1分，句意1分)9．文中哪些事例表现了柳公的“应机能断”？请简要概括。
(4分)答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①对父辈听从神巫妄言，想强令他改变学业的做法，柳公有理有据地反驳拒绝。
②柳公到地方施政，一方面采用严厉的刑律来威慑奸恶横暴的人，另一方面以宽和的政策抚慰无依无靠的人。
(每点2分，意思对即可)参考译文：柳公字惟深，他的祖先是河东人。
柳公应对重要事件能做出清晰准确的决断，遇到与气节相关的事情一定有所建树。
柳公十多岁的时候，有一个自称是神巫的人来说：“根据相法你应该是将会早亡并且微贱的，如果有幸成为佛教徒，就可以延迟死亡的时间，官位仕途不是你的事情。
”柳公的父辈们一向厚加爱抚他，更是相信他的特别，就想强令他改变去除他的学业，听从神巫的话。
柳公认为不能这样，并且说：“人生死的道理，圣人都很少去讲，士大夫也不去谈论，神巫为什么反而能全部说出来呢？况且让我听从神巫的话而活下来，去除圣人的教化而学习不同的技艺，不如快速死去更好。
”开元中期，汝州举荐学子进京参加进士考试，一起共计有百余人，柳公是这些人中的第一名。
江南西道连帅听说了他的名声，征召他到府衙。
因为信州都邑，百姓遭受残害，损害耗费残破凋敝，于是让柳公代理永丰县令。
柳公于是采用严厉的刑律来威慑奸恶横暴的人，采取宽和的政策来施加恩惠给鳏寡孤独无依无靠的人，驱除外物的害处，消除百姓的痛苦，官吏没有卖弄权势得利失利的祸患，政策没有违犯法令杂乱无章的弊病，统辖所属的百姓，听诉讼断案件，慢慢地需要打官司的就停息了。
农夫重新回到田地里耕种，商人可以正常地在集市上交易。
人口众多了之后就使他们富裕起来，廉耻之心于是就产生了；百姓富裕起来之后就对他们加以教化，学校于是就建立起来了。
泾州的士兵发动叛乱，柳公因为动乱发生的太仓促突然，于是就带着全家逃到终南山藏匿。
贼寇寻访柳公藏匿的地方，想拿宰相的印信来诱降他。
等到找到柳公并且询问他的时候，柳公改变自己的姓名来欺骗贼寇，并且抛弃家人把他们交付给贼寇。
贼寇于是捉住他的爱子，严刑拷打审讯查问，折断了他儿子的右胳膊，然而柳公并不顾恤自己的儿子。
就步行进入荒无人烟的山谷，拨开厚密的丛草(寻找路径)，翻越秦岭，经过褒骆到行宫朝见皇帝。
皇帝赞赏他忠诚有气节，时时召见。
柳公磕头流泪，多次向朝廷陈述平定贼寇的计策。
