编译原理词法分析器实验报告
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编译原理词法分析实验报告实验名称:词法分析器的设计与实现一、实验目的:1.熟悉编译原理中词法分析的基本概念和原理;2.掌握正则表达式的使用方法;3.实现一个简单的词法分析器。
二、实验内容:1.设计一个简单的编程语言,包含如下几种类型的词法单元:关键字、标识符、常量、运算符和界符。
2.使用正则表达式定义每种词法单元的模式。
3.设计一个词法分析器,将源代码中的每个词法单元识别出来并输出。
三、实验步骤:1. 确定编程语言的词法单元类型和正则表达式模式,定义相应的单词类型(如 TokenType)和模式(如 regex)。
2. 实现一个词法分析器的类 Lexer,包含以下方法:(1)一个构造方法,用于初始化词法分析器的输入源代码。
(2) 一个getNextToken方法,用于获取源代码中的下一个词法单元。
3. 在getNextToken方法中,使用正则表达式逐个识别源代码中的词法单元,并返回相应的Token对象。
4. 设计一个Token类,包含以下属性:词法单元类型、词法单元的值和位置信息等。
5.在主程序中使用词法分析器,将源代码中的每个词法单元识别出来并输出。
四、实验结果:1.设计一个简单的编程语言,包含如下词法单元类型(示例):(1) 关键字:if、else、while、for等;(2)标识符:变量名等;(3)常量:整数、浮点数、字符串等;(4)运算符:+、-、*、/、=等;(5)界符:(、)、{、}、;等。
2. 实现一个词法分析器,识别出源代码中的每个词法单元,并输出相应的Token对象。
五、实验总结:通过本次实验,我熟悉了编译原理中词法分析的基本概念和原理,并掌握了正则表达式的使用方法。
我成功完成了一个简单的词法分析器的设计与实现,实现了源代码中每个词法单元的识别与输出。
这次实验对我深化了对编译原理中词法分析的理解,并提高了我的编程能力。
《编译原理》实验报告——词法分析器院系:班级:姓名:学号:词法分析器实验报告一、实验目的:设计一个词法分析程序,理解词法分析器实现的原理,掌握程序设计语言中的各类单词的词法分析方法,加深对词法分析原理的理解。
二、实验原理:词法分析是从左向右扫描每行源程序的符号,拼成单词,换成统一的二元式(单词种别码,单词符号的属性值)表示。
对给定的程序通过词法分析器识别一个个单词符号,并以二元式(单词种别码,单词符号的属性值)显示,本程序则是通过对给定路径的文件的分析后以单词符号和文字提示显示)三、实验说明:(1)关键字:"begin","end","if","then","else","while","write","read", "do", "call","const","char","until","procedure","repeat"(2)运算符:"+","-","*","/","="(3)界符:"{","}","[","]",";",",",".","(",")",":"(4)其他标记如字符串,表示以字母开头的标识符(5)空格、回车、换行符跳过(6)运行结果在屏幕上以如下格式显示:1 $无符号整数begin $关键字if $关键字+ $运算符;$界符a $普通标识符//“$“为美元符号,不是大写字母S测试功能时,可以多次设置包含不同字符,关键字的待解析文件,但要保证输入文件和后缀名时准确无误,仔细察看运行结果,检测该分析器的分析结果是否正确四、源代码:#include <iostream>#include<string>using namespace std;#define MAX 22char ch =' ';string key[15]={"begin","end","if","then","else","while","write","read","do", "call","const","char","until","procedure","repeat"};int Iskey(string c){ //关键字判断int i;for(i=0;i<MAX;i++) {if(key[i].compare(c)==0) return 1;}return 0;}int IsLetter(char c) { //判断是否为字母if(((c<='z')&&(c>='a'))||((c<='Z')&&(c>='A'))) return 1;else return 0;}int IsDigit(char c){ //判断是否为数字if(c>='0'&&c<='9') return 1;else return 0;}void analyse(FILE *fpin){string arr="";while((ch=fgetc(fpin))!=EOF) {arr="";if(ch==' '||ch=='\t'||ch=='\n'){}else if(IsLetter(ch)){while(IsLetter(ch)||IsDigit(ch)) {if((ch<='Z')&&(ch>='A')) ch=ch+32;arr=arr+ch;ch=fgetc(fpin);}fseek(fpin,-1L,SEEK_CUR);if (Iskey(arr)){cout<<arr<<"\t$关键字"<<endl;}else cout<<arr<<"\t$普通标识符"<<endl;}else if(IsDigit(ch)){while(IsDigit(ch)||ch=='.'&&IsDigit(fgetc(fpin))){arr=arr+ch;ch=fgetc(fpin);}fseek(fpin,-1L,SEEK_CUR);cout<<arr<<"\t$无符号实数"<<endl;}else switch(ch){case'+':case'-' :case'*' :case'=' :case'/' :cout<<ch<<"\t$运算符"<<endl;break;case'(' :case')' :case'[' :case']' :case';' :case'.' :case',' :case'{' :case'}' :cout<<ch<<"\t$界符"<<endl;break;case':' :{ch=fgetc(fpin);if(ch=='=') cout<<":="<<"\t$运算符"<<endl;else {cout<<"="<<"\t$运算符"<<endl;;fseek(fpin,-1L,SEEK_CUR);}}break;case'>' :{ch=fgetc(fpin);if(ch=='=') cout<<">="<<"\t$运算符"<<endl;if(ch=='>')cout<<">>"<<"\t$输入控制符"<<endl;else {cout<<">"<<"\t$运算符"<<endl;fseek(fpin,-1L,SEEK_CUR);}}break;case'<' :{ch=fgetc(fpin);if(ch=='=')cout<<"<="<<"\t$运算符"<<endl;else if(ch=='<')cout<<"<<"<<"\t$输出控制符"<<endl;else if(ch=='>') cout<<"<>"<<"\t$运算符"<<endl;else{cout<<"<"<<"\t$运算符"<<endl;fseek(fpin,-1L,SEEK_CUR);}}break;default : cout<<ch<<"\t$无法识别字符"<<endl;}}}void main(){char in_fn[30];FILE * fpin;cout<<"请输入源文件名(包括路径和后缀名):";for(;;){cin>>in_fn;if((fpin=fopen(in_fn,"r"))!=NULL) break;else cout<<"文件路径错误!请输入源文件名(包括路径和后缀名):";}cout<<"\n********************分析如下*********************"<<endl;analyse(fpin);fclose(fpin);cout<<endl;cout<<"按任意键结束"<<endl;int a;cin>>a;}运行结果截图:输入:输出:生成的单词表目标文件:。
编译原理实验报告一、实验目的本次编译原理实验的主要目的是通过实践加深对编译原理中词法分析、语法分析、语义分析和代码生成等关键环节的理解,并提高实际动手能力和问题解决能力。
二、实验环境本次实验使用的编程语言为 C/C++,开发工具为 Visual Studio 2019,操作系统为 Windows 10。
三、实验内容(一)词法分析器的设计与实现词法分析是编译过程的第一个阶段,其任务是从输入的源程序中识别出一个个具有独立意义的单词符号。
在本次实验中,我们使用有限自动机的理论来设计词法分析器。
首先,我们定义了单词的种类,包括关键字、标识符、常量、运算符和分隔符等。
然后,根据这些定义,构建了相应的状态转换图,并将其转换为程序代码。
在实现过程中,我们使用了字符扫描和状态转移的方法,逐步读取输入的字符,判断其所属的单词类型,并将其输出。
(二)语法分析器的设计与实现语法分析是编译过程的核心环节之一,其任务是在词法分析的基础上,根据给定的语法规则,判断输入的单词序列是否构成一个合法的句子。
在本次实验中,我们采用了自顶向下的递归下降分析法来实现语法分析器。
首先,我们根据给定的语法规则,编写了相应的递归函数。
每个函数对应一种语法结构,通过对输入单词的判断和递归调用,来确定语法的正确性。
在实现过程中,我们遇到了一些语法歧义的问题,通过仔细分析语法规则和调整函数的实现逻辑,最终解决了这些问题。
(三)语义分析与中间代码生成语义分析的任务是对语法分析所产生的语法树进行语义检查,并生成中间代码。
在本次实验中,我们使用了四元式作为中间代码的表示形式。
在语义分析过程中,我们检查了变量的定义和使用是否合法,类型是否匹配等问题。
同时,根据语法树的结构,生成相应的四元式中间代码。
(四)代码优化代码优化的目的是提高生成代码的质量和效率。
在本次实验中,我们实现了一些基本的代码优化算法,如常量折叠、公共子表达式消除等。
通过对中间代码进行分析和转换,减少了代码的冗余和计算量,提高了代码的执行效率。
编译原理实验报告一、实验目的编译原理是计算机科学中的重要学科,它涉及到将高级编程语言转换为计算机能够理解和执行的机器语言。
本次实验的目的是通过实际操作和编程实践,深入理解编译原理中的词法分析、语法分析、语义分析以及中间代码生成等关键环节,提高我们对编译过程的认识和编程能力。
二、实验环境本次实验使用的编程语言为C++,开发环境为Visual Studio 2019。
此外,还使用了一些相关的编译工具和调试工具,如 GDB 等。
三、实验内容(一)词法分析器的实现词法分析是编译过程的第一步,其任务是将输入的源程序分解为一个个单词符号。
在本次实验中,我们使用有限自动机的理论来设计和实现词法分析器。
首先,定义了各种单词符号的类别,如标识符、关键字、常量、运算符等。
然后,根据这些类别设计了相应的状态转换图,并将其转换为代码实现。
在实现过程中,使用了正则表达式来匹配输入字符串中的单词符号。
对于标识符和常量等需要进一步处理的单词符号,使用了相应的规则进行解析和转换。
(二)语法分析器的实现语法分析是编译过程的核心环节之一,其任务是根据给定的语法规则,分析输入的单词符号序列是否符合语法结构。
在本次实验中,我们使用了递归下降的语法分析方法。
首先,根据实验要求定义了语法规则,并将其转换为相应的递归函数。
在递归函数中,通过对输入单词符号的判断和处理,逐步分析语法结构。
为了处理语法错误,在分析过程中添加了错误检测和处理机制。
当遇到不符合语法规则的输入时,能够输出相应的错误信息,并尝试进行恢复。
(三)语义分析及中间代码生成语义分析的目的是对语法分析得到的语法树进行语义检查和语义处理,生成中间代码。
在本次实验中,我们使用了三地址码作为中间代码的表示形式。
在语义分析过程中,对变量的定义和使用、表达式的计算、控制流语句等进行了语义检查和处理。
对于符合语义规则的语法结构,生成相应的三地址码指令。
四、实验步骤(一)词法分析器的实现步骤1、定义单词符号的类别和对应的正则表达式。
编译原理词法分析一、实验目的设计、编制并调试一个词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。
二、实验要求2.1 待分析的简单的词法(1)关键字:begin if then while do end所有的关键字都是小写。
(2)运算符和界符:= + - * / < <= <> > >= = ; ( ) #(3)其他单词是标识符(ID)和整型常数(SUM),通过以下正规式定义:ID = letter (letter | digit)*NUM = digit digit*(4)空格有空白、制表符和换行符组成。
空格一般用来分隔ID、SUM、运算符、界符和关键字,词法分析阶段通常被忽略。
2.2 各种单词符号对应的种别码:2.3 词法分析程序的功能:输入:所给文法的源程序字符串。
输出:二元组(syn,token或sum)构成的序列。
其中:syn为单词种别码;token为存放的单词自身字符串;sum为整型常数。
例如:对源程序begin x:=9: if x>9 then x:=2*x+1/3; end #的源文件,经过词法分析后输出如下序列:(1,begin)(10,x)(18,:=)(11,9)(26,;)(2,if)……三、词法分析程序的C语言程序源代码:#include <stdio.h>#include <string.h>char prog[80],token[8],ch;int syn,p,m,n,sum;char *rwtab[6]={"begin","if","then","while","do","end"};scaner();void scanner_example (FILE *fp);main(){FILE *fp;fp=fopen("D:\\1.txt","r");//打开文件scanner_example (fp);scaner();}void scanner_example (FILE *fp){do{ch=fgetc (fp);prog[p++]=ch;}while (ch!='#');p=0;do{scaner();switch(syn){case 11:printf("( %-10d%5d )\n",sum,syn);break;case -1:printf("you have input a wrong string\n");default: printf("( %-10s%5d )\n",token,syn);break;}}while(syn!=0);}scaner(){ sum=0;for(m=0;m<8;m++)token[m++]=NULL;ch=prog[p++];m=0;while((ch==' ')||(ch=='\n'))ch=prog[p++];if(((ch<='z')&&(ch>='a'))||((ch<='Z')&&(ch>='A'))){ while(((ch<='z')&&(ch>='a'))||((ch<='Z')&&(ch>='A'))||((ch>='0')&&(ch<='9'))) {token[m++]=ch;ch=prog[p++];}p--;syn=10;for(n=0;n<6;n++)if(strcmp(token,rwtab[n])==0){ syn=n+1;break;}}else if((ch>='0')&&(ch<='9')){ while((ch>='0')&&(ch<='9')){ sum=sum*10+ch-'0';ch=prog[p++];}p--;syn=11;}else switch(ch){ case '<':token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='='){ syn=22;token[m++]=ch;}else{ syn=20;p--;}break;case '>':token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='='){ syn=24;token[m++]=ch;}else{ syn=23;p--;}break;case '+': token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='+'){ syn=17;token[m++]=ch;}else{ syn=13;p--;}break;case '-':token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='-'){ syn=29;token[m++]=ch;}else{ syn=14;p--;}break;case '!':ch=prog[p++];if(ch=='='){ syn=21;token[m++]=ch;}else{ syn=31;p--;}break;case '=':token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='='){ syn=25;token[m++]=ch;}else{ syn=18;p--;}break;case '*': syn=15;token[m++]=ch;break;case '/': syn=16;token[m++]=ch;break;case '(': syn=27;token[m++]=ch;break;case ')': syn=28;token[m++]=ch;break;case '{': syn=5;token[m++]=ch;break;case '}': syn=6;token[m++]=ch;break;case ';': syn=26;token[m++]=ch;break;case '\"': syn=30;token[m++]=ch;break;case '#': syn=0;token[m++]=ch;break;case ':':syn=17;token[m++]=ch;break;default: syn=-1;break;}token[m++]='\0';}四、结果分析:输入begin x:=9: if x>9 then x:=2*x+1/3; end # 后经词法分析输出如下序列:(begin 1)(x 10)(:17)(= 18)(9 11)(;26)(if 2)……如图所示:五、总结:词法分析的基本任务是从字符串表示的源程序中识别出具有独立意义的单词符号,其基本思想是根据扫描到单词符号的第一个字符的种类,拼出相应的单词符号。
学院(系)名称:计算机工程系姓名学号专业班级实验项目实验一:词法分析课程名称编译原理课程代码 03102432013年 4月28 日第 1、2 节实验时间实验地点第一教学楼1508 2013年5月 7 日第1 、2 节批改意见成绩教师签字: 实验内容:实现标准C语言词法分析器实验目的:1(掌握程序设计语言词法分析的设计方法;2(掌握DFA的设计与使用方法;3(掌握正规式到有限自动机的构造方法;实验要求:1(单词种别编码要求基本字、运算符、界符:一符一种;标识符:统一为一种;常量:按类型编码;2(词法分析工作过程中建立符号表、常量表,并以文本文件形式输出;3(词法分析的最后结果以文本文件形式输出;4(完成对所设计词法分析器的功能测试,并给出测试数据和实验结果;5(为增加程序可读性,请在程序中进行适当注释说明;6(整理上机步骤,总结经验和体会;7(认真完成并按时提交实验报告。
实验步骤:1.基本思想:从源程序中依次读入字符并解析,与关键字、运算符、结束符进行比较,得出其中的关键字,并将它存入到数组中去。
2.程序源代码:#include<stdio.h>#include<cstring>#include<stdlib.h>#define MaxSize1 17//关键字的个数#define MaxSize2 20//运算符的个数#define MaxSize3 4//结束符的个数//数据结构struct TNode{char value[20]; //存放标识符的值int number; //存放标识符的种别码char description[20];//描述}KeyWords[MaxSize1],Operation[MaxSize2],EndOperation[MaxSize3];//存放关键字的数组char*WordsBuff[MaxSize1]={"const","long","float","double","void","main", "if","else","then","break","int","char","include","for","while","printf","scanf"};//存放运算符的数组char*OperationBuff[MaxSize2]={"+","-","*","/","+=","-=","*=","++","--","<","<=",">",">=","<>","=","(",")","#","{","}"}; char EndOperationBuff[MaxSize3]={' ',';','\n','\t'};//存放词法分析程序输出的结果TNode Table1[500];TNode Variable[100];//标识符表TNode Const[100];//关键字数组初始化void inputKeyWords(char * buff[],int size) {//关键字编码从1-sizefor(int i=0;i<size;i++){strcpy(KeyWords[i].value,buff[i]);KeyWords[i].number=i+1;strcpy(KeyWords[i].description,"关键字");}}//运算符数组初始化void inputOperation(char * buff[],int size){//运算符编码从50-(50+size)for(int i=0;i<size;i++){strcpy(Operation[i].value,buff[i]);Operation[i].number=i+50;strcpy(Operation[i].description,"运算符");}}//结束符数组初始化void inputEndOperation(char buff[],int size) {//结束符编码从100-(100+size);for(int i=0;i<size;i++){EndOperation[i].value[0]=buff[i]; EndOperation[i].value[1]='\0';EndOperation[i].number=i+100;strcpy(EndOperation[i].description,"结束符"); }}//输出数据结构数组中的信息void outputInfo(TNode a[],int size){for(int i=0;i<size;i++){printf("(%d",a[i].number);printf("\t");printf("%s)",a[i].value);printf("\t");printf(a[i].description);printf("\n");}}void outInfoToFile(TNode a[],int size,FILE *out) {//将词法分析程序的结果输出到文件中去for(int i=0;i<size;i++){fprintf(out,"(%d",a[i].number);fprintf(out,"\t");fprintf(out,"%s)",a[i].value);fprintf(out,"\t");fprintf(out,a[i].description);fprintf(out,"\n");}}//从文件中读取一个字符//返回文件中读取的字符char getChar(FILE *fp){char ch=fgetc(fp);return ch;}//判读是否是运算符int isOperation(char a[]) {//返回i表示是运算符在运算符数组中的位置//返回-1表示不是运算符int result;for(int i=0;i<MaxSize2;i++){result=strcmp(a,Operation[i].value); 第4页共12页if(result==0){return i;break;}}return -1;}//判读是否是关键字int isKeyWords(char a[]){//返回i表示在关键字表中的位置//返回-1表示不是关键字int result;for(int i=0;i<MaxSize1;i++){result=strcmp(a,KeyWords[i].value); if(result==0){return i;break;}}return -1;}//判读是否是结束符int isEndOperation(char a){//返回i表示是结束符在结束符表中的位置//返回-1表示不是结束符for(int i=0;i<MaxSize3;i++){if(a==EndOperation[i].value[0]){return i;break;}}return -1;}//判读是否是字符int isChar(char a) { //返回1表示是字符//返回0表示不是字符第5页共12页if(a>='a'&&a<='z') return 1;else if(a>'A'&&a<='Z') return 1;elsereturn 0;}//判读是否是数字int isDigit(char a) {//返回1表示是数字//返回0表示不是数字if(a>='0'&&a<='9') return 1;elsereturn 0;}int count=0;//记录结果表中的关键字及运算符等表项个数,用于返回 int count1=0;//记录标识符的表项个数int count2=0;//记录常量的表项的个数//从屏幕上面获得字符并解析,返回在结果表中的表项 int start1(FILE *in) {char buff[20];//用于保存单词的缓冲区char nextchar[2];char temp[20];//用于保存变量或常量的类型数组int i=0;//缓冲区指针int a;//比较的结果指针char op[3];//用于保存第一个运算符op[2]='\0';nextchar[0]=fgetc(in);nextchar[1]='\0';while(nextchar[0]!=EOF){if(isChar(nextchar[0])){buff[i]=nextchar[0];i++;nextchar[0]=fgetc(in);}else if(isDigit(nextchar[0])){buff[i]=nextchar[0];i++;nextchar[0]=fgetc(in);}else if(nextchar[0]=='\r'||nextchar[0]=='\n')第6页共12页{buff[i]='\0';a=isKeyWords(buff);if(a!=-1&&i>0){strcpy(Table1[count].value,KeyWords[a].value);Table1[count].number=KeyWords[a].number;strcpy(Table1[count].description,KeyWords[a].description); count++;//计数器加一i=0;//清空缓冲区}else if(i>0){if(isChar(buff[0])){//是标识符strcpy(Variable[count1].value,buff);Variable[count1].number=count1;strcpy(Variable[count1].description,"标识符");count1++;//计数器加一i=0;//清空缓冲区}else if(isDigit(buff[0])){//是常量strcpy(Const[count2].value,buff);Const[count2].number=count2;strcpy(Const[count2].description,"常量"); count2++;//计数器加一i=0;//清空缓冲区}}else{//缓冲区为空~}//处理回车符与换行符nextchar[0]=fgetc(in);}else if(isEndOperation(nextchar[0])!=-1) {buff[i]='\0';a=isKeyWords(buff);if(a!=-1&&i>0)第7页共12页{strcpy(Table1[count].value,KeyWords[a].value);Table1[count].number=KeyWords[a].number;strcpy(Table1[count].description,KeyWords[a].description); strcpy(temp,KeyWords[a].value);count++;//计数器加一i=0;//清空缓冲区}else if(i>0){if(isChar(buff[0])){//是标识符strcpy(Variable[count1].value,buff);Variable[count1].number=count1;strcpy(Variable[count1].description,"标识符");count1++;//计数器加一i=0;//清空缓冲区}else if(isDigit(buff[0])){//是常量strcpy(Const[count2].value,buff);Const[count2].number=count2;strcpy(Const[count2].description,"常量");count2++;//计数器加一i=0;//清空缓冲区}}else{//缓冲区为空~}nextchar[0]=fgetc(in);}else if((a=isOperation(nextchar))!=-1){//首先输出缓冲区中的数据buff[i]='\0';a=isKeyWords(buff);if(a!=-1&&i>0){strcpy(Table1[count].value,KeyWords[a].value);Table1[count].number=KeyWords[a].number;strcpy(Table1[count].description,KeyWords[a].description); 第8页共12页count++;//计数器加一i=0;//清空缓冲区}else if(i>0){if(isChar(buff[0])){//是标识符strcpy(Variable[count1].value,buff);Variable[count1].number=count1;strcpy(Variable[count1].description,"标识符"); count1++;//计数器加一i=0;//清空缓冲区}else if(isDigit(buff[0])){//是常量strcpy(Const[count2].value,buff);Const[count2].number=count2;strcpy(Const[count2].description,"常量"); count2++;//计数器加一i=0;//清空缓冲区}}else{//缓冲区为空~}//处理运算符op[0]=nextchar[0];nextchar[0]=fgetc(in);if(nextchar[0]!='@'){if(isOperation(nextchar)!=-1){op[1]=nextchar[0];if((a=isOperation(op))!=-1){//输出双目运算符strcpy(Table1[count].value,Operation[a].value);Table1[count].number=Operation[a].number;strcpy(Table1[count].description,Operation[a].description); count++;//计数器加一//读取下一个字符nextchar[0]=fgetc(in);第9页共12页}else{//错误的双目运算符strcpy(Table1[count].value,op);Table1[count].number=-1;strcpy(Table1[count].description,"未定义的运算符");count++;//计数器加一//读取下一个字符nextchar[0]=fgetc(in);}}else{//输出一元运算符op[1]='\0';a=isOperation(op);strcpy(Table1[count].value,Operation[a].value);Table1[count].number=Operation[a].number;strcpy(Table1[count].description,Operation[a].description); count++;//计数器加一}}}}return count;}void main(){inputKeyWords(WordsBuff,MaxSize1); inputOperation(OperationBuff,MaxSize2); inputEndOperation(EndOperationBuff,MaxSize3); FILE *in,*out;bool Flag=true;while(Flag){printf("源文件的位置:C:\\input.txt\n");if((in=fopen("C:\\input.txt","r"))==NULL) {printf("读取源文件失败~\n");exit(0);}if((out=fopen("C:\\out.txt","w"))==NULL){printf("打开文件失败~\n");第10页共12页exit(0);}int MaxSize=start1(in);printf("关键字及运算符\n");fprintf(out,"关键字及运算符\n"); outputInfo(Table1,MaxSize); outInfoToFile(Table1,MaxSize,out); printf("标识符表:\n");fprintf(out,"标识符表:\n"); outputInfo(Variable,count1); outInfoToFile(Variable,count1,out); printf("常量表:\n");fprintf(out,"常量表:\n"); outputInfo(Const,count2); outInfoToFile(Const,count2,out); Flag=false;fclose(in);fclose(out);}}3.测试用例:int a=3;double b=4;int c;if(a>b)c=a;elsec=b;4.测试结果:第11页共12页5.心得体会:通过这次实验,我对编译原理这门专业必修课有了进一步的深层次了解,把理论知识应用于实验中,实验过程中对于转义字符,结束符、欠缺了考虑,在多次的调试和改进中最终完善了程序,而在调试过程中学习的知识得到了完善和补充,对词法分析器的理解更进一步。
一、实验目的设计一个简单的词法分析器,从而进一步加深对词法分析器工作原理的明白得。
二、实验要求一、该个词法分析器要求至少能够识别以下几类单词:(1)关键字:else if int return void while共6个,所有的关键字都是保留字,而且必需是小写;(2)标识符:识别与C语言词法规定相一致的标识符,通过以下正那么表达式概念:ID = letter (letter | digit)*;(3)常数:NUM = digit digit*(.digit digit* |ε)(e(+ | - |ε) digit digit* |ε),letter = a|..|z|A|..|Z|,digit = 0|..|9,包括整数,如123等;小数,如123.45等;科学计数法表示的常数,如1.23e3,2.3e-9等;(4)专用符号:+ - * / < <= > >= == != = ; , ( ) [ ] { } /* */;二、分析器的输入为由上述几类单词组成的程序,输出为该段程序的机内表示形式,即关键字、运算符、界限符变成其对应的机内符,常数利用二进制形式,标识符利用相应的标识符表指针表示。
3、词法分析器应当能够指出源程序中的词法错误,如不可识别的符号、错误的词法等。
三、实验环境实验环境为win7系统、vs2005。
四、实验内容1、词法分析程序的功能:输入:所给文法的源程序字符串。
输出:二元组(syn,token)或(sum或fsum,对应二进制)组成的序列。
其中:syn为单词类别码;token为寄存的单词自身字符串;sum为整型常数;fsum为浮点型常数。
二、各类单词符号类别码如下表:五、要紧函数说明一、程序全局变量char inputstr[300],token[8];//别离寄存程序段、组成单词符号的字符串char ch;//输入字符int syn;//单词字符的类别码int p;//缓冲区inputstr的指针int sum;//整型常量float fsum;//浮点型常量char *rwtab[6]={"else","if","int","return","void","while"};//关键字数组二、语法分析函数void scaner()该函数完成所有的语法分析,关于输入的程序片段,第一去掉空格和换行,然后逐字符分析,找出各个单词(存入token[8]),判别它们的类型(确信syn 值,若是是整数那么是sum值,若是是浮点数那么是fsum)。
实验一:词法分析一、实验目的:1、通过设计编制调试一个具体的词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。
并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。
2、编制一个读单词过程,从输入的源程序中,识别出各个具有独立意义的单词,即基本关键字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。
并依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值。
(遇到错误时可显示“Error”,然后跳过错误部分继续显示)二、实验预习提示1、词法分析器的功能和输出格式词法分析器的功能是输入源程序,输出单词符号。
词法分析器的单词符号常常表示成以下的二元式(单词种别码,单词符号的属性值)。
本实验中,采用的是一类符号一种别码的方式。
2、单词的BNF表示<标识符>-> <字母><字母数字串><字母数字串>-><字母><字母数字串>|<数字><字母数字串>|<下划线><字母数字串>|ε<无符号整数>-> <数字><数字串><数字串>-> <数字><数字串> |ε<加法运算符>-> +<减法运算符>->-<大于关系运算符>->><大于等于关系运算符>-> >=3、“超前搜索”方法词法分析时,常常会用到超前搜索方法。
如当前待分析字符串为“a>+”,当前字符为’>’,此时,分析器到底是将其分析为大于关系运算符还是大于等于关系运算符呢?显然,只有知道下一个字符是什么才能下结论。
于是分析器读入下一个字符’+’,这时可知应将’>’解释为大于运算符。
但此时,超前读了一个字符’+’,所以要回退一个字符,词法分析器才能正常运行。
在分析标识符,无符号整数等时也有类似情况。
编译原理实验(一)——词法分析器一.实验描述运行环境:vc++2008对某特定语言A ,构造其词法规则。
该语言的单词符号包括:12状态转换图3程序流程:词法分析作成一个子程序,由另一个主程序调用,每次调用返回一个单词对应的二元组,输出标识符表、常数表由主程序来完成。
二.实验目的通过动手实践,使学生对构造编译系统的基本理论、编译程序的基本结构有更为深入的理解和掌握;使学生掌握编译程序设计的基本方法和步骤;能够设计实现编译系统的重要环节。
同时增强编写和调试程序的能力。
三.实验任务编制程序实现要求的功能,并能完成对测试样例程序的分析。
四.实验原理char set[1000],str[500],strtaken[20];//set[]存储代码,strtaken[]存储当前字符char sign[50][10],constant[50][10];//存储标识符和常量定义了一个Analyzer类class Analyzer{public:Analyzer(); //构造函数 ~Analyzer(); //析构函数int IsLetter(char ch); //判断是否是字母,是则返回 1,否则返回 0。
int IsDigit(char ch); //判断是否为数字,是则返回 1,否则返回 0。
void GetChar(char *ch); //将下一个输入字符读到ch中。
void GetBC(char *ch); //检查ch中的字符是否为空白,若是,则调用GetChar直至ch进入一个非空白字符。
void Concat(char *strTaken, char *ch); //将ch中的字符连接到strToken之后。
int Reserve(char *strTaken); //对strTaken中的字符串查找保留字表,若是一个保留字返回它的数码,否则返回0。
void Retract(char *ch) ; //将搜索指针器回调一个字符位置,将ch置为空白字符。
编译原理实验报告实验一一、实验名称:词法分析器的设计二、实验目的:1,词法分析器能够识别简单语言的单词符号2,识别出并输出简单语言的基本字.标示符.无符号整数.运算符.和界符。
三、实验要求:给出一个简单语言单词符号的种别编码词法分析器四、实验原理:1、词法分析程序的算法思想算法的基本任务是从字符串表示的源程序中识别出具有独立意义的单词符号,其基本思想是根据扫描到单词符号的第一个字符的种类,拼出相应的单词符号。
2、程序流程图(1)主程序(2)扫描子程序3、各种单词符号对应的种别码五、实验容:1、实验分析编写程序时,先定义几个全局变量a[]、token[](均为字符串数组),c,s( char型),i,j,k (int型),a[]用来存放输入的字符串,token[]另一个则用来帮助识别单词符号,s用来表示正在分析的字符。
字符串输入之后,逐个分析输入字符,判断其是否‘#’,若是表示字符串输入分析完毕,结束分析程序,若否则通过int digit(char c)、int letter(char c)判断其是数字,字符还是算术符,分别为用以判断数字或字符的情况,算术符的判断可以在switch语句中进行,还要通过函数int lookup(char token[])来判断标识符和保留字。
2 实验词法分析器源程序:#include <stdio.h>#include <math.h>#include <string.h>int i,j,k;char c,s,a[20],token[20]={'0'};int letter(char s){if((s>=97)&&(s<=122)) return(1);else return(0);}int digit(char s){if((s>=48)&&(s<=57)) return(1);else return(0);}void get(){s=a[i];i=i+1;}void retract(){i=i-1;}int lookup(char token[20]){if(strcmp(token,"while")==0) return(1);else if(strcmp(token,"if")==0) return(2);else if(strcmp(token,"else")==0) return(3);else if(strcmp(token,"switch")==0) return(4);else if(strcmp(token,"case")==0) return(5);else return(0);}void main(){printf("please input string :\n");i=0;do{i=i+1;scanf("%c",&a[i]);}while(a[i]!='#');i=1;j=0;get();while(s!='#'){ memset(token,0,20);switch(s){case 'a':case 'b':case 'c':case 'd':case 'e':case 'f':case 'g':case 'h':case 'i':case 'j':case 'k':case 'l':case 'm':case 'n':case 'o':case 'p':case 'q':case 'r':case 's':case 't':case 'u':case 'v':case 'w':case 'x':case 'y':case 'z':while(letter(s)||digit(s)){token[j]=s;j=j+1;get();}retract();k=lookup(token);if(k==0)printf("(%d,%s)",6,token);else printf("(%d,-)",k);break;case '0':case '1':case '2':case '3':case '4':case '5':case '6':case '7':case '8':case '9':while(digit(s)){token[j]=s;j=j+1;get();}retract();printf("%d,%s",7,token);break;case '+':printf("('+',NULL)");break;case '-':printf("('-',null)");break; case '*':printf("('*',null)");break;case '<':get();if(s=='=') printf("(relop,LE)");else{retract();printf("(relop,LT)");}break;case '=':get();if(s=='=')printf("(relop,EQ)");else{retract();printf("('=',null)");}break;case ';':printf("(;,null)");break;case ' ':break;default:printf("!\n");}j=0;get();} }六:实验结果:实验二一、实验名称:语法分析器的设计二、实验目的:用C语言编写对一个算术表达式实现语法分析的语法分析程序,并以四元式的形式输出,以加深对语法语义分析原理的理解,掌握语法分析程序的实现方法和技术。
编译原理实验报告一、实验目的本次实验的目的是了解编译原理的基本知识,并运用所学知识实现一个简单的词法分析器。
二、实验内容1.设计一个词法分析器,能够识别并输出源程序中的关键字、标识符、常数和运算符等。
2.设计并实现一个词法分析器的算法。
3.对编写的词法分析器进行测试。
三、实验过程1.设计词法分析器的算法在设计词法分析器的时候,需要先了解源程序的基本构成,了解关键字、标识符、常数和运算符等的特点,以及它们在源程序中的表示形式。
然后,根据这些特点,设计一个适合的算法来进行词法分析。
2.实现词法分析器根据设计好的算法,在编程语言中实现词法分析器。
在实现过程中,需要根据不同的词法单元,设计相应的正则表达式来进行匹配和识别。
3.测试词法分析器编写几个简单的测试用例,对词法分析器进行测试。
检查输出结果是否正确,并根据实际情况对词法分析器进行调试和优化。
四、实验结果经过测试,词法分析器能够正确识别并输出源程序中的关键字、标识符、常数和运算符等。
测试用例的输出结果与预期结果一致。
五、实验总结通过本次实验,我学习了编译原理的基本知识,掌握了词法分析器的设计和实现方法。
在实验过程中,我遇到了一些困难和问题,但通过仔细思考和查阅文献资料,最终成功地完成了实验任务。
这次实验不仅帮助我巩固了所学知识,还提高了我的编程能力和解决问题的能力。
通过实践,我深刻体会到了编译原理在软件开发中的重要性和作用,并对将来的学习和工作有了更好的规划和方向。
通过本次实验,我对编译原理的相关知识有了更深入的理解和掌握,对词法分析器的设计和实现方法有了更加清晰的认识。
同时,我还学会了如何进行实验报告的撰写,提高了我的文档写作能力。
通过本次实验,我不仅实现了实验的目标,还提高了自己的综合素质和能力。
一、实验背景编译原理是计算机科学的一个重要分支,主要研究如何将高级语言源代码转换为计算机可以执行的机器代码。
本实验旨在通过实践操作,加深对编译原理基本概念和算法的理解,提高编程能力和解决问题的能力。
二、实验目的1. 理解编译原理的基本概念和流程;2. 掌握词法分析和语法分析的基本方法;3. 熟悉编译过程中的中间代码生成和代码优化;4. 培养编程能力和团队协作精神。
三、实验内容1. 词法分析词法分析是编译过程的第一步,其主要任务是将源代码中的字符序列转换成一个个有意义的符号(单词)。
本实验中,我们实现了词法分析器,能够识别出标识符、关键字、运算符、常量等单词。
2. 语法分析语法分析是编译过程的核心,其主要任务是将词法分析器生成的单词序列按照一定的语法规则进行组织,形成语法树。
本实验中,我们实现了递归下降解析法,对表达式、赋值语句、函数定义等语法结构进行了分析。
3. 中间代码生成中间代码生成是编译过程中的一个重要环节,其主要任务是将语法树转换为一种抽象的、与具体机器无关的中间代码。
本实验中,我们实现了三地址代码生成,将语法树转换为三地址代码。
4. 代码优化代码优化是编译过程中的一个关键步骤,其主要任务是在保证程序正确性的前提下,提高程序的性能。
本实验中,我们实现了简单的代码优化,如常数传播、变量替换等。
四、实验结果与分析1. 实验结果通过实验,我们成功实现了词法分析、语法分析、中间代码生成和代码优化等功能。
以一个简单的C语言程序为例,我们能够将其转换为三地址代码,并进行简单的优化。
2. 实验分析(1)词法分析:本实验中,我们通过定义状态转换表和动作表,实现了对C语言源代码的词法分析。
实验结果表明,词法分析器能够准确地识别出标识符、关键字、运算符、常量等单词。
(2)语法分析:递归下降解析法是一种较为直观的语法分析方法。
本实验中,我们实现了递归下降解析法,对表达式、赋值语句、函数定义等语法结构进行了分析。
编译原理实验—词法分析器一、实验目的通过动手实践,使学生对构造编译系统的基本理论、编译程序的基本结构有更为深入的理解和掌握;使学生掌握编译程序设计的基本方法和步骤;能够设计实现编译系统的重要环节。
同时增强编写和调试程序的能力。
二、实验内容及要求对某特定语言A ,构造其词法规则。
该语言的单词符号包括:保留字(见左下表)、标识符(字母大小写不敏感)、整型常数、界符及运算符(见右下表) 。
功能要求如下所示:·按单词符号出现的顺序,返回二元组序列,并输出。
·出现的标识符存放在标识符表,整型常数存放在常数表,并输出这两个表格。
·如果出现词法错误,报出:错误类型,位置(行,列)。
·处理段注释(/* */),行注释(//)。
·有段注释时仍可以正确指出词法错误位置(行,列)。
三、实验过程1、词法形式化描述使用正则文法进行描述,则可以得到如下的正规式:其中ID表示标识符,NUM表示整型常量,RES表示保留字,DEL表示界符,OPR表示运算符。
A→(ID | NUM | RES | DEL | OPR) *ID→letter(letter | didit)*NUM→digit digit*letter→a | … | z | A | … | Zdigit→ 0 | … | 9RES→ program | begin | end | var | int | and | or | not | if | then | else | while | doDEL→( | ) | . | ; | ,OPR→+ | * | := | > | < | = | >= | <= | <>如果关键字、标识符和常数之间没有确定的算符或界符作间隔,则至少用一个空格作间隔。
空格由空白、制表符和换行符组成。
2、单词种别定义;A语言中的单词符号及其对应的种别编码如下表所示:单词符号种别编码单词符号种别编码3、状态转换图;语言A的词法分析的状态转换图如下所示:空格符,制表符或回车符字母或数字4、java旗舰版5、关键算法的流程图及文字解释;程序中用到的函数列表:A类定义各种类函数以及包含主函数public static void main()变量ch储存当前最新读进的字符的地址strToken存放当前字符串main() //主函数Analysis()//分析函数,每次读入一行文件,进行识别处理;char GetChar(); //取得当前位置的字符的内容放入ch,并提前指向下一个字符;char GetNextChar();//取得当前位置的下一位置的字符,String ConCat(); //将ch指向的字符连接到strToken后面isLetter(); //判断ch指向的字符是否字母isDigit(); //判断ch指向的字符是否数字add(p,str); //向p表中插入当前strToken的字符串Boolean findKeyWord(str); //检测当前strToken中的字符串是否保留字,若是,则执行getKeyWordKey(str),返回保留字的id,否则,判别其是否是已存在的标示符,若是,返回标示符的id以及该标示符在表中的位置;findPunctuation()//判断是否是一个保留的符号;getindex() //返回已经识别的标示符或者是数字的位置下标;Boolean exist(); //检测当前strToken中的字符串是否在标识符表中已存在,若是,则返回true,否则返回falsevoid callError(); //出错处理过程,将错误的位置报告出来(1)main()函数的流程图如下:)具体分析流程图:开始类初始化,变量的初始化,准备执行main()函数调用Analyse()函数分析输出结果表结束Analyse(str)函数读取第一个字符赋给变量Ch继续判读IndexoutofBound6、测试报告(测试用例,测试结果);首先输入一个不含错误的程序(两种注释)进行检测:运行后在控制台上得到的结果如下所示:得到的二元组序列如下:经检验,输出的是正确的二元组序列。
编译原理词法分析器实验报告1. 引言编译原理是计算机科学中的重要概念,它涉及将高级语言程序转换为计算机可执行的低级指令。
词法分析是编译过程中的第一个阶段,它负责将源代码分解为词法单元,为后续的语法分析做准备。
本实验旨在设计和实现一个基本的词法分析器,以了解词法分析的原理和实际应用。
2. 实验目标本实验的主要目标是实现一个基本的词法分析器,能够识别并提取源代码中的各种词法单元。
具体而言,我们将设计一个针对某种编程语言的词法分析器,能够识别关键字、标识符、算术运算符、括号、常量等。
3. 实验环境为了完成本实验,我们需要使用以下工具和环境:•一种编程语言,例如Python、Java或C++•一个文本编辑器,例如Visual Studio Code或Sublime Text•一个命令行终端4. 实验步骤4.1 定义词法规则首先,我们需要定义词法分析器的词法规则。
这些规则描述了编程语言中各种词法单元的模式。
例如,关键字可以被定义为由特定字符组成的字符串,标识符可以被定义为以字母开头并由字母和数字组成的字符串。
4.2 实现词法分析器接下来,我们将根据定义的词法规则,使用编程语言实现一个词法分析器。
在实现过程中,我们可以使用正则表达式来匹配和提取各种词法单元。
4.3 编写测试用例完成词法分析器的实现后,我们需要编写一些测试用例来验证其正确性。
测试用例应该包含各种可能的输入情况,以确保词法分析器能够正确地识别和提取词法单元。
4.4 运行测试用例最后,我们将使用编写的测试用例来运行词法分析器,并检查输出是否符合预期。
如果测试通过,说明词法分析器能够正常工作;否则,我们需要检查代码并进行调试。
5. 实验结果经过实验,我们成功地设计并实现了一个基本的词法分析器。
该词法分析器能够按照预定义的词法规则,正确地识别和提取源代码中的各种词法单元。
在运行测试用例时,词法分析器能够产生符合预期的输出,表明其具有良好的准确性和可靠性。
编译原理_词法分析器实验报告一.实验题目和要求。
题目:设计PL / 0语言的词法分析器。
要求:单词(关键字);begin end if then else while write read docall const var procedure repeat until运算符:+ - * / := = <>(#) < <= > >=界符:, . ; ( )标识符:字母打头的字母数字串,长度不超过10.常数:整数,所含数字的个数不超过14.返回单词形式:二元式(种别,属性值)二.实验平台。
PC机: Windows XP操作系统编程环境: Turbo C 2.0编程语言: C语言三.实验算法说明。
定义2个全局变量char ch和char strtoken分别用来存放最新读入的源程序字符和构成单词符号的字符串。
然后用各个子函数的功能和读文件内容的操作,实现对源程序的词法分析,分别进行关键字,标识符,常数,运算符和界符的分析确认,然后将对应的二元式结果输出。
首先用户输入要读文件的名称,然后程序会把文件的内容读到定义的够大的字符数组str(相当于词法分析的一个缓冲区)里,然后开始从str里一个一个的读出字符并放在专门用来暂时存放单词数组strtoken里进行词法分析,若符合语言的规则,则打印出相关的说明信息,即该字符或字符串的二元式信息,可以清楚的明白该字符的种别和属性值。
如果读入的字符或字符串是非法的,即不是语法规定或是没有意义的字符或字符串,程序会提示相关的错误信息并进行一定四.程序子函数功能说明。
1.void getChar( ) 将下一个输入字符读到ch中,搜索指示器前移一个字符的位置。
2. void getBc( ) 检查ch中的字符是否为空白,若是,则调用getChar( ),直到ch中进入一个非空的字符。
3.void retract( ) 将搜索指示器回调一个字符位置,将ch置为空白字符。
编译原理实验报告姓名:关海超学号:200807010209专业:计算机科学与技术班级:08—02班一、实验目的通过设计调试词法分析程序,实现从源程序中分出各种单词的方法;加深对课堂教学的理解;提高词法分析方法的实践能力。
二、词法分析器的实现1、词法分析过程的考虑词法分析器的任务是将程序源代码看做一个字符串,只需从中分离出一个个具有独立意义的单词(包括标识符,符号和常量)即可,而无需考虑其在上下文环境中的正确性。
基于此认识,词法分析的过程可如下描述:本程序中用户源程序存储在文件“E:\prog.txt”文件中,程序首先调用readFromFile()函数将源程序代码从文件中读出,放到数组中暂存,然后主函数调用scaner()函数对其进行逐个扫描,分离出的每个独立单词进行分类判断,构成二元组形式,再将其输出的文件“E:\result.txt”中进行保存。
2、各种单词符号对应的种别码0 标识符21 ret 42 ++ 63 ||1 整型常量22 sho 43 -- 64 ?:2 auto 23 sig 44 - 65 =3 brea 24 siz 45 * 66 +=4 case 25 sta 46 & 67 -=5 char 26 str 47 / 68 *=6 cons 27 swi 48 % 69 /=7 cont 28 typ 49 + 70 %=8 defa 29 uni 50 - 71 >>=9 do 30 uns 51 << 72 <<=10 dou 31 voi 52 >> 73 &=11 els 32 vol 53 < 74 ^=12 enu 33 whi 54 <= 75 |=13 ext 34 ( 55 > 76 ,14 flo 35 ) 56 >= 77 '15 for 36 [ 57 == 78 ;16 got 37 ] 58 != 79 :17 if 38 -> 59 & 80 \{18 int 39 . 60 ^ 81 }19 lon 40 ! 61 | 82 //20 reg 41 ~ 62 &&3、关键数据结构的描述计数器count:将二元组写入文件时通过count判断是否是首次写入,若是则清空文件,否则追加写入;字符串常量endStr:其值为“end”,在分析判断每一单词的种类时,该字符串作为rwtab表的结束标志;数组prog[200]:暂存从文件中读取的源程序代码,该词法分析器约定源代码长度不超过199;数组token[20]:暂存每次分离出的单个具有独立意义的单词,该词法分析器约定每个单词的长度不超过19;结构体result:存放一个单词的种别码和单词本身的值,在写入文件时以结构体中的元素为单位依次写入;4、程序结构的描述本程序采用结构化设计方法,共有两个文件,六个模块,分别介绍如下:rwtab.h文件包含一个模块,即各种单词符号对应的种别码,作为外部文件被main.cpp文件引用。
编译原理词法分析器实验报告篇一:编译原理词法分析器实验报告曲阜师范大学实验报告计算机系2008年级软件工程一班组日期2010年10月17日星期日姓名陈金金同组者姓名课程编译原理成绩实验名称:教师签章词法分析器一、实验目的:1·掌握词法分析的原理。
2·熟悉保留字表等相关的数据结构与单词的分类方法。
3·掌握词法分析器的设计与调试。
二、实验内容:根据编译中的分词原理,编写一个词法分析程序:1. 输入:任意一个C 语言程序的源代码。
2. 处理:对输入进行分析,分离出保留字、标识符、常量、算符和界符。
3. 输出:对应的二元式(种别编码自定,可暂编为一类对应一个编码)。
三、实验要求:1. 任选C/C++/Java 中的一种高级程序语言编程完成词法分析器。
2. 词法分析器应以教材所述分词原理为依据,使用恰当的数据结构和方法,结构清晰、高效。
四、实验环境:WindowsXp操作系统,J2SE,Eclipse 集成开发环境五、实验分析:将源代码作为长字符串进行读入,之后通过switch语句,及状态转换图进行词素识别,并对识别的词素进行分类整理以二元式的形式输出。
六、实验过程:1、建立词法分析器界面,很简单:输入框,输出框,执行分析按钮,清空按钮,退出程序按钮。
主要的地方是,考虑mvc开发模式,为model及controller 提供接口。
实现界面如下所示:2、核心代码的编写,考虑到需要进行词素的匹配,创建符号表类SymTable。
提供两个变量,分别存放如下内容:并提供方法insert,lookUp,分别负责标志符的插入和查找。
3.、根据语法规则书写状态转换图,并用switch语句实现:需要注意的地方是,begin和forward 两个指针的移动:通过swith语句识别词素,并在符号表中进行匹配,匹配成功,则返回相应的记号,否则返回id。
七、实验结论:实验过程还算顺利,遇到的一系列问题都得到比较好的解决,当然分析器还有很大的改进空间,这里只是简单的实现了词素的识别及简单的判断。
编译原理实验报告实验一一、实验名称:词法分析器的设计二、实验目的:1,词法分析器能够识别简单语言的单词符号2,识别出并输出简单语言的基本字。
标示符。
无符号整数.运算符.和界符。
三、实验要求:给出一个简单语言单词符号的种别编码词法分析器四、实验原理:1、词法分析程序的算法思想算法的基本任务是从字符串表示的源程序中识别出具有独立意义的单词符号,其基本思想是根据扫描到单词符号的第一个字符的种类,拼出相应的单词符号.2、程序流程图(1)主程序(2)扫描子程序3、各种单词符号对应的种别码五、实验内容:1、实验分析编写程序时,先定义几个全局变量a[]、token[](均为字符串数组),c,s( char型),i,j,k(int型),a[]用来存放输入的字符串,token[]另一个则用来帮助识别单词符号,s用来表示正在分析的字符.字符串输入之后,逐个分析输入字符,判断其是否‘#’,若是表示字符串输入分析完毕,结束分析程序,若否则通过int digit(char c)、int letter(char c)判断其是数字,字符还是算术符,分别为用以判断数字或字符的情况,算术符的判断可以在switch语句中进行,还要通过函数int lookup(char token[])来判断标识符和保留字。
2 实验词法分析器源程序:#include 〈stdio.h〉#include <math.h>#include <string。
h>int i,j,k;char c,s,a[20],token[20]={’0’};int letter(char s){if((s〉=97)&&(s〈=122)) return(1);else return(0);}int digit(char s){if((s〉=48)&&(s<=57)) return(1);else return(0);}void get(){s=a[i];i=i+1;}void retract(){i=i-1;}int lookup(char token[20]){if(strcmp(token,"while")==0) return(1);else if(strcmp(token,"if")==0) return(2);else if(strcmp(token,"else”)==0) return(3);else if(strcmp(token,"switch”)==0) return(4);else if(strcmp(token,"case")==0) return(5);else return(0);}void main(){printf(”please input string :\n");i=0;do{i=i+1;scanf("%c",&a[i]);}while(a[i]!=’#’);i=1;j=0;get();while(s!=’#'){ memset(token,0,20);switch(s){case 'a':case ’b':case ’c':case ’d':case ’e’:case ’f’:case 'g’:case ’h':case 'i':case ’j':case 'k’:case ’l':case 'm’:case 'n':case ’o':case ’p':case ’q’:case 'r’:case 's’:case 't’:case ’u’:case ’v’:case ’w’:case ’x':case ’y':case ’z’:while(letter(s)||digit(s)){token[j]=s;j=j+1;get();}retract();k=lookup(token);if(k==0)printf("(%d,%s)”,6,token);else printf("(%d,—)",k);break;case ’0':case ’1’:case ’2':case ’3':case '4’:case '5’:case ’6':case ’7’:case ’8’:case '9’:while(digit(s)){token[j]=s;j=j+1;get();}retract();printf(”%d,%s",7,token);break;case '+':printf(”(’+',NULL)”);break;case ’-':printf("(’-',null)");break;case ’*':printf(”('*’,null)");break;case '<':get();if(s=='=’) printf(”(relop,LE)”);else{retract();printf("(relop,LT)");}break;case ’=':get();if(s=='=’)printf("(relop,EQ)");else{retract();printf(”('=',null)”);}break;case ’;':printf(”(;,null)");break;case ' ’:break;default:printf("!\n”);}j=0;get();} }六:实验结果:实验二一、实验名称:语法分析器的设计二、实验目的:用C语言编写对一个算术表达式实现语法分析的语法分析程序,并以四元式的形式输出,以加深对语法语义分析原理的理解,掌握语法分析程序的实现方法和技术.三、实验原理:1、算术表达式语法分析程序的算法思想首先通过关系图法构造出终结符间的左右优先函数f(a),g(a)。
词法分析器实验报告实验目的:设计、编制、调试一个词法分析子程序-识别单词,加深对词法分析原理的理解。
功能描述:该程序要实现的是一个读单词过程,从输入的源程序中,识别出各个具有独立意义的单词,即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。
并依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值。
(遇到错误时可显示“Error!”,然后跳过错误部分继续进行)设计思想:设计该词法分析器的过程中虽然没有实际将所有的状态转移表建立出来,但是所用的思想是根据状态转移表实现对单词的识别。
首先构造一个保留字表,然后,每输入一个字符就检测应该进入什么状态,并将该字符连接到d串后继续输入,如此循环,最后根据所在的接受状态以及保留字表识别单词。
①标识符及保留字:②number:③关系操作符:digitdigitdigitEdigit otherotherletter or digitt④分隔符:⑤算术运算符:(<=, 2) *(<>, 2)(<,2)(>=, 2)(>, 2)(:=,2使用环境:Windows xp下的visual c++6.0 程序测试:input1 :int a,b;a=b+2;input2:while(a>=0)do7x=x+6.7E+23;end;input3:begin:x:=9if x>0 then x:=x+1;while a:=0 dob:=2*x/3,c:=a;end;output1: 3,int 3,a 5,,3,b 5,;3,a2,=3,b2,+4,2 5,; output2:1,while5,(3,a2,>=4,05,)1,doerror line 32,=3,x2,+4,6.7E+235,;1,end5,;output3:1,beginerror line 13,x2,:=4,91,if3,x2,>4,01,then3,x2,:=3,x2,+4,15,;1,while3,a2,:=4,01,do3,b2,:=4,22,*3,x2,/4,35,,3,c2,:=3,a5,;1,end5,;测试结果与预期结果一致源程序代码:#include<stdio.h>#include<string.h>void main(){int i=0,j,k=0,state=1,f=0,linenum=1;chara[11][10]={"const","var","call","begin","if","while","do","odd","end","then","procedur e"};char b,d[40]={"\0"};freopen("input.txt","r",stdin);freopen("output.txt","w",stdout);b=getchar();while(b!=EOF)/*判断所输入字符是否为结束符*/{if(b==' '||b=='\n'||b=='\t')/*滤过空格、换行等分隔符号*/{ if(b='\n') linenum++;b=getchar();}else if((b>='a'&&b<='z')||(b>='A'&&b<='Z'))/*识别标识符以及保留字*/{d[i++]=b;b=getchar();while((b>='a'&&b<='z')||(b>='A'&&b<='Z')||(b>='0'&&b<='9')){d[i++]=b;b=getchar();}for(j=0;j<11;j++)/*查询保留字表确定该单词是否是保留字*/{ if(strcmp(d,a[j])==0){ printf("1,%s\n",d);k=1;break;}}if(k==0)/*在保留字表中没有查到该单词,是标识符*/printf("3,%s\n",d);for(j=0;j<=i;j++)d[j]='\0';i=0;k=0;}else if(b>='0'&&b<='9')/*识别常数*/{ d[i++]=b;b=getchar();while(f!=1){switch (state) {case 1:if(b>='0'&&b<='9') {state=1;d[i++]=b;b=getchar();}else if(b=='.') { state=2;d[i++]=b;b=getchar();}else if(b=='E') { state=4;d[i++]=b;b=getchar();}else state=7;break;case 2:if(b>='0'&&b<='9') {state=3;d[i++]=b;b=getchar();}else state=8;break;case 3:if(b>='0'&&b<='9') {state=3;d[i++]=b;b=getchar();}else if(b=='E') { state=4;d[i++]=b;b=getchar();}else state=7;break;case 4:if(b=='+'||b=='-') { state=5;d[i++]=b;b=getchar();}else if(b>='0'&&b<='9'){ state=6;d[i++]=b;b=getchar();}else state=8;break;case 5:if(b>='0'&&b<='9'){ state=6;d[i++]=b;b=getchar();}else state=8;break;case 6:if(b>='0'&&b<='9'){ state=6;d[i++]=b;b=getchar();}else state=7;break;case 7: f=1;break;case 8: f=1;break;}}if(state==7&&(b<'a'||b>'z')&&(b<'A'||b>'Z'))printf("4,%s\n",d);else if(state==7&&(b>='a'&&b<='z')||(b>='A'&&b<='Z'))/*数字后接字母的出错控制*/ {while((b>='a'&&b<='z')||(b>='A'&&b<='Z')){ d[i++]=b;b=getchar();}printf("error line %d\n",linenum);}else printf("error line %d\n",linenum);for(j=0;j<=i;j++)d[j]='\0';i=0;f=0;state=1;}else if(b=='<')/*识别'<'、'<='和'<>'*/{ d[i++]=b;b=getchar();if(b=='='||b=='>'){ d[i++]=b;b=getchar();printf("2,%s\n",d);for(j=0;j<=i;j++)d[j]='\0';i=0;}else{ printf("2,%s\n",d);for(j=0;j<=i;j++)d[j]='\0';i=0;}}else if(b=='>')/*识别'>'和'>='*/{ d[i++]=b;b=getchar();if(b=='='){ d[i++]=b;b=getchar();printf("2,%s\n",d);for(j=0;j<=i;j++)d[j]='\0';i=0;}else{ printf("2,%s\n",d);for(j=0;j<=i;j++)d[j]='\0';i=0;}}else if(b==':')/*识别':='*/{ d[i++]=b;b=getchar();if(b=='='){ d[i++]=b;b=getchar();printf("2,%s\n",d);}else printf("error line %d\n",linenum);for(j=0;j<=i;j++)d[j]='\0';i=0;}else if(b=='*'||b=='+'||b=='-'||b=='/'||b=='=')/*识别运算符*/{ printf("2,%c\n",b);b=getchar();}else if(b=='('||b==')'||b==','||b==';'||b=='.')/*识别分隔符*/{ printf("5,%c\n",b);b=getchar();}else{ printf("error line %d\n",linenum);b=getchar();}}}实验心得:此次实验让我了解了如何设计、编制并调试词法分析程序,并加深了我对词法分析器原理的理解;熟悉了直接构造词法分析器的方法和相关原理,并学会使用c语言直接编写词法分析器;同时更熟练的掌握用c语言编写程序,实现一定的实际功能。