广东省东莞市中堂星晨学校2015_2016学年九年级化学上学期期末模拟试卷(含解析)新人教版

九年级化学 第1页，共8页九年级化学第2页，共8页九 年 级 化 学 试 卷可能用到的相对原子质量：C 12 H 1 O 16 k 39 Mn 55 S 32 Na 23 一、选择题（共20分）每小题只有一个正确答案，每小题2分。

1．下列物质与用途对应关系错误．．的是（ ） A ．氧气——供人呼吸 B ．二氧化碳——造成酸雨 C ．氮气——作保护气 D ．稀有气体——填充霓虹灯 2．地壳中含量最多的金属元素是（ ）A.氧B.硅C.铝D.铁 3．下列混合物可用过滤方法分离的是（ ）A ．酒精和水B ．食盐水和泥沙C ．矿泉水D ．铁粉和铜粉 4．日常生活中加铁酱油、高钙牛奶中的―铁‖和―钙‖是指（ ）A ．单质B ．分子C ．原子D ．元素5．氧气分子和水分子中都含有氧原子，它们统称为氧元素。

这是因为，不管在氧气分子中，还是在水分子中，这些氧原子都具有相同的（ ）A ．核外电子数B ．核内质子数C ．核内中子数D ．相对原子质量 6．下图所示实验操作中，不正确．．．的是（ ）A 读取液体体积B 检验装置气密性C 点燃酒精灯D 取用固体粉末 7．建设节约型社会人人有责，下列节约行为中可行的是（ ）A ．直接用工厂排出的废水灌溉农田B ．吃经蒸煮后的变质大米C ．将用剩的药品放回原试剂瓶D ．改用节水水笼头 8．下列与燃料或燃烧有关的说法正确的是（ ）A ．露置在空气中的汽油没有燃烧，因为汽油是液态B ．供家用煤炉燃烧的煤，制成蜂窝状的主要目的是延缓煤的燃烧时间C ．汽油着火应用二氧化碳灭火器，主要目的是隔离空气D ．太阳能热水器的主要工作原理是：水在阳光的照射下发生化学反应 9．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（ ）A ．用玻璃棒引流B ．漏斗的下端未靠在烧杯壁上C ．倾倒液体时液面高于滤纸边缘D ．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边10．如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确．．．的是 （ ）A ．分子的种类在化学反应中发生了改变B ．该反应的反应类型为分解反应C ．反应生成的丙物质属于单质D ．每个乙分子中含有1个A 原子和1个B 原子 11．下列叙述正确的是（ ）Ａ.氢气在氧气中燃烧，产生红色火焰 Ｂ.红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾 Ｃ.镁在空气中燃烧，发出耀眼的红光，生成黑色固体 Ｄ.铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 12．关于一氧化碳燃烧：2CO+O 22CO 2，下列说法正确的是（ ）A ．该反应吸收大量的热B ．化学方程式中CO 与 O 2的化学计量数之比2︰1C ．参加反应的CO 与 O 2的质量比为2︰lD ．反应前后原子个数改不变 13．对于下列常见元素的粒子结构示意图，有关说法正确的是（ ）A ．它们都具有相对稳定结构B ．它们都表示离子C ．它们的核外电子排布相同D ．前三种粒子表示同一种元素 14实验室用草酸（H 2C 2O 4）制取CO 的化学方程式为H 2C 2O 4CO ↑+X+CO 2↑其中X 的化学式为（ ） A.H 2O 2 B.H 2OC.CH 4D.H 215．下列是四位学生设计的实验方案，你认为可行的是（ ）A ．把燃着的木条伸入某无色气体中，火焰熄灭，证明原瓶中的气体是CO 2B ．向盛满CO 2的塑料瓶中倒入适量水，拧紧瓶盖振荡后瓶子变瘪，则证明CO 2与水反应C ．某无色气体燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊，该气体一定是COD ．某气体与氧气混合后经点燃发生爆炸，可说明该气体具有可燃性 三、填空题（共4题 共20分）16．（5分）用化学用语表示： (1) 2个氢原子 (2) 3个五氧化二磷分子 (3) 4个氮分子(4) 5个硫酸根离子 (5)酒精 （6）干冰 （7）沼气 （8）大理石 （9）生石灰 （10）食盐17．（4分）在我们的生活中，许多现象与化学有着密切的联系，请用CO 2、O 2、CO 、H 2O 等物质填空：（1）用煤炉取暖时易发生中毒，主要是由于室内 而引起的。

2015-2016年第一学期广东省初三期末考试试卷化 学说明：H-1 C-12 O-16一、选择题(本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。

请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)1．下列资源的利用过程中发生了化学变化的是A.高温炼铁 B ．干冰制冷 C. 海水晒盐 D ．风能发电2．下列场所挂的图标与“消防安全”不相符．．．的是A ．液化气站B ．煤矿的井下通道C ．农产品批发市场D ．电影院等娱乐场所 3．下列选项中不属于化学研究的是A ．研发氢能源B ．合成新材料C ．编写电脑程序D ．用石油生产化工原料4．右图是某葡萄糖酸锌口服液的标签。

标签上的含锌6.5mg 是指锌A ．单质B ．元素C ．分子D ．原子5．（苏州）通过下列图示实验得出的结论中正确的是A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物××牌口服液 主要成分：葡萄糖酸锌化学式：C 12H 22O 14Zn含锌量：每支口服液含锌6.5mg6．下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是（）A 食品保鲜的办法B 灭火实例与原理 固态二氧化碳——冷藏保鲜放入生石灰——防止受潮充入氮气——防腐油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气 住宅失火时用水浇灭——降低温度 扑灭森林火灾时设置隔离带——隔离可燃物 C 日常物质的区别D 化学中常见的“三” 硬水和软水——加肥皂水并搅拌酱油和醋——闻气味铜粉和铁粉——观察颜色三种可燃性气体——H 2、CO 、O 2 三种可加热仪器——试管、烧杯、蒸发皿 三种构成物质的粒子——分子、原子、离子7．下列基本实验操作的图示正确的是A ．检查气密性B ．读液体体积C ．过滤D ．熄灭酒精灯8．现将X 、Y 两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，X 无明显变化，Y 表面有铜析出，则X 、Y 、Cu 三种金属的活动性由强到弱的顺序是A ．X > Y > Cu B. Cu > X > YC. Y > Cu > XD. X > Cu > Y 9．在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下：四种物质甲 乙 丙 丁 反应前质量（g ）25 15 1 5 反应后质量（g ）11 未测 122 则下列表述正确的是（ ）A ．未测值为3gB ．丙一定是催化剂C ．乙全部发生了反应D ．甲与乙反应的质量比为14∶310．在K 2Cr 2O 7中，Cr 元素的化合价是（ ）A ．＋1价B ．＋3价C ．＋4价D ．＋6价11．图3是某物质的分子模型，下列关于该物质说法正确的是A. 属于氧化物B. 化学式为NH 4C. 氮元素和氢元素的质量比为3 ：1D. 氢元素的质量分数12．下列实验现象的描述正确的是A ．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B ．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C ．碳还原氧化铜实验中黑色固体变成红色的铜D ．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热13．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是 序号 化学反应事实影响化学反应的因素 A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度 B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度 C 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂 D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类14. 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A.足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应 B ．将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中 C ．用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体 D ．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液二、填空题(本大题包括5小题，共28分。

九年级化学期末考试试题 第 1 页 共 1 页 2015-2016学年度上学期期末学业水平调研试题九年级化学参考答案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共36分）1.C2.D3.B4.C5.D6.D7.C8.B9.D 10.B 11.B 12.C 13.B 14.B 15.D 16.B 17.D 18.A二、填空与简答（化学方程式每个2分，其他每空1分，共38分）19.（1）2Al ；（2）3NO 3-；（3）4H 2；（4）Ba ；（5）CH 4；（6）H 2O 2；（7）N 2O 5；（8）NaOH 。

20.（1）碳常温下化学性质不活泼；能与氧气反应生成致密的氧化膜（或能与酸反应；或能与盐反应等，填金属的三条化学性质之一即可）（2）N 2；远离可燃物（或远离人群等 ，合理皆可)。

21. (1) 分子； (2) B ； (3)乳化作用；（4）2Mg+CO 2点燃2 MgO+C 。

22. (1)①分子；没有；② 1:1；(2) C(或CO)；②H 2CO 3 = H 2O+CO 2↑；③ Fe 。

(3)① 加热，使白磷的温度到着火点；CaO + H 2O = Ca(OH)2；② C 。

23.（1）三；（2）8；（3）B ；（4）MgCl 2。

24.（1）CaCO 3；O 2；（2）2C+ O 2点燃2CO ；（3）Ca(OH)2 + CO 2 = CaCO 3 ↓+ H 2O 。

三、实验探究题（每个化学方程式各2分，其他每空1分，共14分） 25.（1）集气瓶；（2）A ；2KClO 2↑；（3）c ；（4）C ；可以控制反应的发生和停止。

26.【交流表达】（1）废液为蓝色；（2）铁与硫酸反应生成硫酸亚铁（或铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁）；【实验验证】有气泡产生；【拓展应用】（1）铁粉；Fe + H 2SO 4 = FeSO 4 + H 2↑（或Fe + CuSO 4 = FeSO 4 + Cu ）；（2）铁和铜。

广东省东莞市九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共18题；共36分)1. （2分） (2016九上·宝丰期中) 下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是（）A . 蜡烛燃烧，葡萄酒氧化B . 汽车爆胎、米饭煮糊C . 水果腐烂、蔗糖溶解D . 玻璃破碎、鲜肉冷冻2. （2分） (2015八上·北安期中) 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A . 二氧化碳，澄清石灰水B . 冰水混合物，五氧化二磷C . 矿泉水，河水D . 净化后的空气，受污染的空气3. （2分）(2018·安徽模拟) 目前，生产自来水使用适量的氯气，因为氯气(Cl2)可以和水反应得到HCl和HClO(次氯酸)，HClO能杀菌消毒。

而新型净水剂高铁酸钠(Na2FeO4)的效果更好，且对人体无害。

下列有关说法错误的是（）A . 实验室一般不用自来水配制纯净试剂B . HClO中氯元素的化合价为+1价C . Na2FeO4中铁元素的化合价为+3价D . Na2FeO4中高铁酸根的化合价为-2价4. （2分）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A . O2B . CO2C . 水蒸气D . N25. （2分） (2015九上·漳州期中) 分子和原子的本质区别是（）A . 分子质量大，原子质量小B . 分子体积大，原子体积小C . 在化学反应中，分子可分，原子不可分D . 分子在不停的运动，原子不动6. （2分）下列实验操作不正确的是（）A . 检查气密性B . 倾倒液体C . 取用固体D . 稀释浓硫酸7. （2分）(2016·江岸模拟) 根据你所学的化学知识判断，下列说法正确的是（）A . 合金属于合成材料B . 煤气中毒是一氧化碳引起的，故煤气的成分就是一氧化碳C . 过滤能够降低水的硬度D . 氢气是理想的清洁能源8. （2分）(2020·青浦模拟) 某补钙剂中的“钙”一般是指（）A . 原子B . 分子C . 元素D . 单质9. （2分）(2017·北京) 铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是（）A . 原子序数是24B . 属于非金属元素C . 一个铬原子核外有28个电子D . 相对原子质量为52.00g10. （2分）(2016·邵阳) 如图是钙元素在元素周期表中的信息及钙原子的原子结构示意图，下列关于钙元素的说法错误的是（）A . 核内有20个质子B . 相对原子质量是40.08C . 属于非金属元素D . 在化学反应中，钙原子易失去两个电子11. （2分） (2015九上·平顶山期末) 某反应容器中物质X（用表示）和物质Y（用表示）的反应微粒之间的关系如图所示，该反应的化学方程式表示为（）A . 3X+8Y=X3Y8B . X+2Y=XY2C . 3X+6Y=X3Y6D . 3X+8Y=3XY2+2Y12. （2分）比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A . 石墨能导电，故金刚石也能导电B . 生铁比纯铁硬，故黄铜也比纯铜硬C . 烧碱属于碱，故纯碱也属于碱D . 碘难溶于水，故碘也难溶于汽油13. （2分）化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是（）A . 家电着火，应先切断电源再灭火B . 用白醋除水壶中的水垢C . 高楼发生火灾，乘电梯逃生D . 用燃烧法区分羊毛纤维和合成纤维14. （2分）(2017·德阳) 下列实验方案不能够达到相应实验目的是（）选项实验目的实验方案A比较Fe、Cu和Ag的金属活动性将铁粉分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液B除去CO中的少量CO2混合气体依次通过澄清石灰水和浓硫酸C实验室制取CO2用大理石和稀盐酸D区分蚕丝和人造纤维灼烧A . AB . BC . CD . D15. （2分）(2018·铜仁) 下列说法正确的是（）A . 含有碳元素的物质定是有机物B . 长期放置后不会分层的液体一定是溶液C . 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是二氧化碳D . 金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同，导致它们的物理性质有很大差异.16. （2分）(2018·南通模拟) 在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列有关说法错误的是（）A . 该反应可能是通电分解水B . x+y=9，a=23C . 甲一定是化合物D . 乙可能是该反应的催化剂17. （2分）(2016·大邑模拟) 除去下列各组物质中括号内的杂质，不能达到实验目的是（）A . AB . BC . CD . D18. （2分）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气结束后，若先撤离酒精灯，后将导管从水槽中取出，可能造成的后果是（）A . 试管破裂B . 试管爆炸C . 试管完好无损D . 以上答案均不对二、填空题 (共6题；共24分)19. （3分）化学就在我们身边，现有A、金刚石B、消石灰C、稀硫酸D、甲烷四种物质，从中选择适当的物质按下列要求填空（填序号）．（1）可作气体燃料的是________；（2）可用于刻划玻璃的是________；（3）可用于金属表面除锈的是________；（4）可用于改良酸性土壤的是________．20. （4分） (2017九上·吴江期末) 生活离不开化学．用所学化学知识回答下列问题．（1）防毒面具常利用活性炭的________性除去有害物质．（2）若用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的________原理相似．（3）天然水多为硬水，日常生活中可用________的方法降低水的硬度．（4）蛋糕散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是________．21. （4分） (2018九上·荔湾期末) 在“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，以下是某化学反应的微观模拟示意图，请根据示意图回答下列问题：（1）如图方框中所表示的物质属于单质的是________（填字母）（2）方框A中物质的名称为________，其中硫元素的化合价为________（3）该反应的化学方程式为：________由此可知A框中的物质虽具有可燃性，但实际运用上却不用它作燃料，其原因是________．22. （4分）(2017·天津) ）化学就在我们身边．现有①石墨②氯化钠③稀硫酸，④碳酸钙⑤熟石灰⑥二氧化碳，选择适当的物质填空（填序号）（1）可作气体肥料的是________；（2）可用于金属表面除锈的是________；（3）可作补钙剂的是________；（4）可用于配制生理盐水的是________；（5）可作干电池电极的是________；（6）可用于改良酸性土壤的是________．23. （4分）(2018·郑州模拟) 向硝酸铜、硝酸银和硝酸铝的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，过滤后所得固体(已洗涤、干燥)的质量等于加入锌粉的质量。

2015—2016学年度第一学期教学质量自查九年级化学说明：1．试卷共6页。

满分100分。

考试时间80分钟。

考试结束时，将答题卷交回。

2．答卷前，考生务必在答题卷上填写自己的班级、姓名、考号。

3．可能用到的相对原子质量：H-l C-12 O-16 Ca-40。

一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

每小题列出的四个选项中，只有一个正确。

）1．我市不少镇都会在具有典型地方特色的“佳节”中举办特色的文艺或体育活动，下列活动中一定发生了化学变化的是（）A．东坑泼水节泼水B．红梅花灯节用纸糊花灯3．特殊的化学品必须用特殊车辆来运输，特殊车辆上要标识危险品消防安全标志，装运液化石油气的车身应贴的图标是（）A．腐蚀性B．循环利用C．剧毒性D．易燃物品4．下列实验操作错误．．的是（）A．点燃酒精灯B．滴加溶液C．量筒读数D．放置滴管5．人体结石有多种，其中一种含有较多的草酸钙（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+46．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（）A B C D7．用墨汁写字绘画，日久仍不褪色，这是因为碳在常温下（ ）A ．易被氧化B ．化学性质不活泼C ．是黑色固体D ．易被还原8．下列三副图都来自课本，都是和水相关的，结合图形，指出下列说法中叙述正确的是（ ）A ．图2得到的水是纯净物B ．三副图中的水的化学性质不同C ．图1中的水分子种类发生改变D ．图3中水的状态前后会改变 9．正确观察和描述实验现象是学好化学的途径之一，下列说法中不正确．．．的是（ ） A ．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光 B ．铁丝在氧气中燃烧，火星四射 C ．甲烷在空气中燃烧，产生蓝色的火焰 D ．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰11．对下列词语的有关化学原理解释不合理．．．的是（ ） A ．火上浇油﹣隔绝空气 B ．风助火威﹣为燃料提供足够的氧气 C ．釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物 D ．钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点 12．物质的性质决定用途．下列用途错误．．的是（ ） A ．焦炭：冶炼金属 B ．干冰：人工降雨 C ．活性炭：杀菌消毒 D ．氮气：保护气 13．图3通电高温高温TiO 2太阳光 14．用下列装置进行实验，不能．．达到实验目的是（）A ．收集O 2B ．检验CO 2C ．验证CO 2 性质D ．监控气体流速二、填空题（本大题包括5小题，共28分）15．(4分) 根据题目给出的信息，用化学用语填空 （1）产生温室效应的主要气体________________； （2）氯化钠中的阳离子是____________________； （3）造成煤气中毒事件的“元凶”________________；（4） 某氧化物的分子是由两个氮原子和三个氧原子构成__________。

2015-2016学年广东省九年级（上）期末化学模拟试卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）1．下列变化不属于化学变化的是（）A．植物的光合作用B．白磷自燃C．冰雪融化 D．食物腐烂2．在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（）A．木炭 B．硫C．红磷 D．铁丝3．下列物质属于混合物的是（）A．氧气 B．糖水 C．氯酸钾D．金刚石4．决定元素种类的是（）A．电子数B．质子数C．中子数D．最外层电子数5．在书写具有保存价值的档案时，最好使用（）A．铅笔 B．纯蓝墨水笔C．碳素墨水笔D．圆珠笔6．如图所示的实验操作中正确的是（）A．量取液体B．加热液体C．滴加液体D．点酒精灯7．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中8．用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A．分子不停地运动B．分子间间隔变大C．分子体积急剧增大 D．分子本身不发生改变9．新发布的《环境空气质量标准》中增加而立PM2.5检测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧，下列措施能减少PM2.5污染的是（）A．鼓励开私家车出行 B．鼓励使用太阳能热水器C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励用液化石油气作燃料10．燃料电池是一种新型绿色电池．它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变为电能的装置．这三种气体可以作为燃料的原因是（）A．均是无毒、无害的气体 B．均可燃烧并放出大量的热C．燃烧产物均为二氧化碳 D．均在自然界中大量存在11．下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．试管 B．烧杯 C．烧瓶 D．锥形瓶12．“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变．则NiFe2O4在该过程中是（）A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂13．已知：“”、“”和“”表示不同元素的原子．某反应的微观示意图如图，关于乙的构成说法合理的是（）A．只含和B．含有和C．只含D．只含14．科学贵在创新，以下是对部分化学实验的改进，其中不能达到目的是（）A B改进后实验燃烧条件CO还原氧化剂目的防止燃烧产物污染空气防止尾气对大气的污染C D改进后实验测定氧气含量检验气密性目的不用酒精灯点燃，使测定结果更精确现象更明显A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共5小题，共22分）15．请用化学用语表示：（1）3个氢原子（2）2个碳酸根离子（3）一个二氧化硫分子．16．形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应．ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程如图所示：①请写出该反应的化学方程式②上述四种物质中，属于氧化物的是（填化学式，下同）；氯元素的化合价为+3价的物质是．17．生活中处处有化学．（1）市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的“钙”、“锌”、“碘”是指（填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）．所谓“加碘盐”是指在一定量的食盐中加入一定量的碘酸钾（化学式为KIO3），则碘酸钾中碘元素的化合价为．（2）大量燃煤（含杂质硫、氮等）造成的主要环境问题有（答出一点即可）．（3）氢化钙（CaH2）固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气．则该反应的化学方程式为．18．我国“海洋石油981”钻井平台在西沙开钻，标志着我国能源开发迈上新台阶．（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和等．（2）嫦娥三号探测器于去年12月在西昌卫星发射中心成功发射，承担发射任务的长三乙火箭第三子级使用的推进剂是液氢和液氧，液氢在液氧中燃烧的化学方程式为，该反应的基本类型是，根据方程式提供的信息，可以判断氢气是理想能源的依据之一是（填序号）A．氢气便于贮存和运输B．氢气资源丰富C．氢气燃烧产物不污染空气D．获得氢气成本低．19．合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要．（1）2013年12月广州建业大厦发生严重火灾．从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了．（2）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统．从灭火原理分析，洒水的作用主要是．（3）分析下表中的数据，回答问题：物质代号L M N P熔点/℃﹣117 3550 44 ﹣259沸点/℃78 4827 257 ﹣253着火点/℃510 370 40 580①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论（填“合理”或“不合理”）．②已知酒精灯火焰的温度约为500℃．利用如图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是（填代号）．三、综合能力题（本大题包括2小题，共16分）20．A～H都是初中化学常见物质，已知，B为黑色固体，D为红色固体的单质，F为红色固体的化合物，它们的转化关系如下图所示：（1）B、C两种物质的化学式分别是：B，C；（2）反应①的化学方程式为；（3）反应③的化学方程式为；（4）反应①、③的反应基本类型是的（填：“相同”或“不相同”）．21．华裔科学家高锟因提出“以高纯度的石英玻璃制造光纤”，获得2009年诺贝尔奖．工业上以石英砂（主要成分SiO2）制取高纯度石英玻璃的生产原理如下：请回答下列问题：（1）已知反应①的另一产物是有毒气体，其化学式为．（2）已知反应②为化合反应，该反应的化学方程式为．（3）已知反应③除生成二氧化硅外还有一种气体生成，则反应③的化学方程式为．（4）将反应③中的氧气换成氢气，可制得生产计算机芯片的高纯硅，则另一产物的化学式为．四、实验与探究题（本大题包括2小题，共20分）22．（12分）（2015秋•广东期末）请根据如图回答问题：（1）如图1仪器A的名称是，仪器B的名称是．（2）用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2，应选用上图中的（填序号），反应的化学方程式．（3）实验室制取和收集CO2，应选用上图1中的（填序号），反应的化学方程式；如何检验已集满一瓶CO2气体．（4）如图2为某同学组装的制取H2并还原CuO的实验装置，请你指出其中的错误①；②；③．23．小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？【查阅资料】小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：物质MgO MgCl2Mg3N2Mg（NO3）2M gCO3Mg（OH）2颜色白色白色淡黄色白色白色白色其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是；【提出猜想】分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的反应生成的；【实验探究】小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能；【实验结论】根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：、【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？．五、计算题（本大题包括2小题，共14分）24．科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）．请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算：（1）每个丙烯酰胺（C3H5ON）分子含有个原子；（2）丙烯酰胺中氢元素的质量分数为；（精确到0.01%）．（3）213g丙烯酰胺中含氮元素g．25．同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80 g该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变化），测得反应后固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如表：反应时间t∕s t0t1t2t3t4t5t6反应后固体的质量m∕g 80 75 70 66 62 58 58 请回答下列问题：（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为g．（2）求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程．（3）请在如图所示的坐标图中，画出煅烧时生成气体的质量（m）随时间（t）变化的曲线．2015-2016学年广东省九年级（上）期末化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）1．下列变化不属于化学变化的是（）A．植物的光合作用B．白磷自燃C．冰雪融化 D．食物腐烂【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．【解答】解：A、光合作用过程中，二氧化碳和水反应生成葡萄糖和氧气，属于化学变化；B、白磷自燃能生成五氧化二磷，属于化学变化；C、冰雪融化过程中，水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化；D、食物腐烂过程中，其中的有机物发生缓慢氧化生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化．故选：C．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．2．在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（）A．木炭 B．硫C．红磷 D．铁丝【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】根据木炭、硫、红磷、铁丝在氧气中燃烧的现象判断，要重点注意火焰的颜色是否一致，生成气体与否及生成气体的性质如何．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项错误；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种无色具有刺激性气味的气体，故选项正确；C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．3．下列物质属于混合物的是（）A．氧气 B．糖水 C．氯酸钾D．金刚石【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、氧气属于纯净物中的单质，故选项错误；B、糖水中有糖和水，属于混合物，故选项正确；C、氯酸钾属于纯净物中的化合物，故选项错误；D、金刚石是碳的单质，属于纯净物中的单质，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了物质的分类，与生活实际联系比较密切．要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．4．决定元素种类的是（）A．电子数B．质子数C．中子数D．最外层电子数【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．【解答】解：一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同，即决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．故选：B．【点评】解答本题关键是要知道决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．5．在书写具有保存价值的档案时，最好使用（）A．铅笔 B．纯蓝墨水笔C．碳素墨水笔D．圆珠笔【考点】碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据碳素墨水的主要成分是碳，在常温下，碳的化学性质不活泼，进行分析判断．【解答】解：A、铅笔由石墨和粘土制成，附着力差，故A错误；B、纯蓝墨水易受水、空气等的侵蚀而褪色，故B错误；C、碳素墨水的主要成分是碳，在常温下，碳的化学性质稳定，适合书写具有保存价值的档案，故C正确；D、圆珠笔水易受水、空气等的侵蚀而褪色，故D错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查考查了碳的化学性质，掌握碳的化学性质是正确解答本题的关键．6．如图所示的实验操作中正确的是（）A．量取液体B．加热液体C．滴加液体D．点酒精灯【考点】测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积．B、试管夹应夹在试管的中上部，手应该拿住试管夹的长柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落．C、使用胶头滴管滴加液体时，应该“悬空中放”．D、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃．【解答】解：A、给量筒内的液体读数时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故A正确；B、给试管内的液体加热时，试管内液体的体积最好不要超过试管体积的，且不能把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落．故B错误；C、向试管中滴加液体错误，不应深到试管中接触试管，应悬空正放，故C错误；D、不能用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，以防失火，故D错误．故选：A．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．7．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】鉴别不同物质时，所选择的用品或药品一定要适当，现象明显，操作尽量要简便．燃着的木条在三瓶气体中会有不同的现象，虽然带火星的木条能在氧气中复燃，但是会在二氧化碳和空气中熄灭，因为空气中氧气浓度不够高．三种气体都不会与水发生明显现象，三种气体都是无味的，所以通过闻味的方法无法鉴别．【解答】解：A、因为三种气体都没有气味，用闻味的方法无法鉴别，故A错误；B、将集气瓶倒扣在水中，三种气体均不能产生明显现象，无法完成鉴别，故B错误；C、因为三种气体都没有颜色，用观察颜色的方法无法鉴别，故C错误；D、将燃着的木条伸入三瓶气体中，使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气，没有变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，现象明显不同，方法简单，故D正确．故选：D．【点评】鉴别物质时要根据物质的不同性质，选择适当的用品，通过明显的现象鉴别出来．8．用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A．分子不停地运动B．分子间间隔变大C．分子体积急剧增大 D．分子本身不发生改变【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、干冰是固态的二氧化碳，干冰升华，二氧化碳分子是在不停地运动的，故选项解释正确．B、干冰是固态的二氧化碳，干冰升华，二氧化碳分子间的间隔变大，故选项解释正确．C、干冰是固态的二氧化碳，干冰升华，二氧化碳分子间的间隔变大，而不是体积急剧增大，故选项解释错误．D、干冰是固态的二氧化碳，干冰升华，只是二氧化碳分子间的间隔变大，分子本身不发改变，故选项解释正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．9．新发布的《环境空气质量标准》中增加而立PM2.5检测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧，下列措施能减少PM2.5污染的是（）A．鼓励开私家车出行 B．鼓励使用太阳能热水器C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励用液化石油气作燃料【考点】防治空气污染的措施．【专题】空气与水．【分析】A、私家车越多，燃烧的化石燃料越多；B、太阳能热水器不需燃烧化石燃料；C、煤属于化石燃料；D、液化石油气也属于化石燃料．【解答】解：A、私家车越多，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，故A不符合题意；B、太阳能热水器不需燃烧化石燃料，是洁净的能源，不会增加PM2.5污染，故B符合题意；C、煤属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故C不符合题意；D、液化石油气也属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故D不符合题意．故选：B．【点评】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．10．燃料电池是一种新型绿色电池．它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变为电能的装置．这三种气体可以作为燃料的原因是（）A．均是无毒、无害的气体 B．均可燃烧并放出大量的热C．燃烧产物均为二氧化碳 D．均在自然界中大量存在【考点】资源综合利用和新能源开发；一氧化碳的化学性质；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；氢气的化学性质与燃烧实验．【专题】化学与能源；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】H2、CO、CH4等燃料都具有可燃性，燃烧时能够放出大量的热，直接氧化后使化学能直接转变成电能，产物为二氧化碳或水，无污染，被称为“21世纪的绿色发电站”；据此根据H2、CO、CH4三种气体的性质进行分析判断．【解答】解：A．三种气体中，一氧化碳有剧毒；且无毒、无害气体不一定能用作燃料，如氮气无毒无害，不能用作燃料；是否为无毒、无害的气体不是可作为燃料的原因，故选项错误．B．三种气体都能燃烧并放出大量的热，这是可用作燃料的主要原因，故选项正确．C．氢气燃烧产物是水，不能生成二氧化碳；燃烧产物是否均为二氧化碳不是可作为燃料的原因，故选项错误．D．H2、CO等没有在自然界大量存在，且在自然界大量存在的物质不一定能用作燃料，如水在自然界大量存在，不能用作燃料；是否在自然界大量存在不是可作为燃料的原因，故选项错误．故选：B．【点评】选择燃料时，应该考虑是否有毒、有害，燃烧产物，是否大量存在，但是不是必需考虑的因素，这一点要注意．11．下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．试管 B．烧杯 C．烧瓶 D．锥形瓶【考点】用于加热的仪器．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】可在酒精灯火焰上直接加热的仪器有：坩埚、燃烧匙、试管、蒸发皿．【解答】解：A、试管可在酒精灯火焰上直接加热，故可选；B、烧杯加热时要垫石棉网，不可直接加热，故不可选；C、烧瓶加热时要垫石棉网，不可直接加热，故不可选；D、锥形瓶加热时要垫石棉网，不可直接加热，故不可选；故选A．【点评】本题考查用于加热的仪器，属于基础知识，容易做好．12．“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变．则NiFe2O4在该过程中是（）A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据催化剂的定义：在化学反应前后质量和化学性质都不变的特性来分析本题．【解答】解：由题意可知NiFe2O4促进了反应的发生，但反应前后的质量和化学性质都不变，符合催化剂的定义，属于催化剂．故选：C．【点评】通过做本题可知催化剂的定义，掌握要点反应前后质量和化学性质都不变．13．已知：“”、“”和“”表示不同元素的原子．某反应的微观示意图如图，关于乙的构成说法合理的是（）A．只含和B．含有和C．只含D．只含【考点】微粒观点及模型图的应用．【专题】化学反应模拟图型．【分析】根据化学反应的实质结合图示以及质量守恒定律进行分析解答即可．【解答】解：根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变，反应后含有2个，2个和1个，而反应前现在只有1个和一个，故乙中含有2个和一个，观察选项，故选B．【点评】本题考查了化学反应的微观模拟示意图，完成此题，可以依据已有的知识结合图示进行．14．科学贵在创新，以下是对部分化学实验的改进，其中不能达到目的是（）A B改进后实验燃烧条件CO还原氧化剂目的防止燃烧产物污染空气防止尾气对大气的污染C D改进后实验测定氧气含量检验气密性目的不用酒精灯点燃，使测定结果更精确现象更明显A．A B．B C．C D．D【考点】燃烧与燃烧的条件；检查装置的气密性；空气组成的测定；一氧化碳的化学性质．【专题】压轴实验题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据白磷燃烧生成的五氧化二磷被气球收集防止污染空气进行解答；B、根据一氧化碳不和碱液反应进行解答；C、根据不用酒精灯点燃就不需要打开橡皮塞，所以瓶中的空气没有与外界流通进行解答；D、根据关闭弹簧夹后向长颈漏斗内注水，一段时间后长颈漏斗内形成一段液柱且保持不变进行解答．【解答】解：A、白磷燃烧生成的五氧化二磷被气球收集防止污染空气，故A能达到目的；B、一氧化碳有毒不能排放到空气中，但是一氧化碳不和碱液反应，所以不能用于吸收一氧化碳，故B不能达到目的；C、不用酒精灯点燃就不需要打开橡皮塞，所以瓶中的空气没有与外界流通，所以使测定结果更精确，故C能达到目的；D、关闭弹簧夹后向长颈漏斗内注水，一段时间后长颈漏斗内形成一段液柱且保持不变，说明装置气密性良好，所以现象更明显，故D能达到目的．故选：B．【点评】本考点考查的是实验方案与图象的关系，识图题是近几年中考的热点内容，实验方案与图形结合才能达到实验的目的，考查了学生的视图能力和判断能力，要好好把握．二、填空题（本大题共5小题，共22分）15．请用化学用语表示：（1）3个氢原子3H（2）2个碳酸根离子2CO32﹣（3）一个二氧化硫分子SO2．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以3个氢原子，就可表示为：3H；（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个碳酸根离子可表示为：2CO32﹣．。

广东省2015—2016学年度第一学期九年级化学期末试题说明：1、全卷为闭卷试题，共6页。

内容：1-7单元 2、考试时间为80分钟，全卷满分100分。

注：可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23K-39一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）1．生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ）A ．冰块融化B ．纸张燃烧C ．玻璃破碎D ．汽油挥发 2．科学实验测定，正常情况下人类头发的化学组成为:45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氢和5%的硫等。

这里的碳、氧、氮、氢、硫泛指（ ）A ．单质B ．元素C ．分子D ．原子 3．下列事实与相应的解释不相符．．．的是 （ ） 选项 事实解释 A ． 50 mL 水和50 mL 酒精混合后的溶液体积小于100 mL分子间有间隔 B ． 氧气和臭氧（O 3）性质不完全相同 构成物质的分子不同C ． 稀有气体的化学性质稳定 原子的最外层电子均达到相对稳定结构D ．铜块在空气中不燃烧，纳米铜在空气中可以燃烧物质的种类不同，化学性质也不一样4．每年5月31日为世界无烟日。

吸烟有害健康，下列属于烟气中的有毒气体是（ ）A ．O 2B ．N 2C ．COD ．CO 2 5．下列物质不会造成空气污染的是（ ）A ．煤燃烧产生的烟B ．石油化工厂排放出来的废气C ．植物光合作用的产物D ．汽车排放出来的尾气 6．下列图标中，属于消防安全标志的是 （ ）A ．B ．C ．D ．县（市\区） 学校 班级 姓名 准考证号密 封 线7．下列关于水的叙述错误．．的是（ ） A ．自然界中的水都是混合物 B ．生活污水可任意排放 C ．水是一种广泛使用的溶剂 D ．硬水可用煮沸法使之软化8．“低碳生活”是指生活中应尽可能减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护环境。

一定条件 点燃 △ 点燃 MnO 2 2015—2016学年度上学期九年级期末质量监测试题·化学参考答案1、B2、A3、D4、C5、A6、B7、D8、C9、A 10、C11、（1）②（2）①（3）③ 12、（1）A （2）B （3）①得到 ②NaF13、①蓝紫 ②3Fe+2O 2======= Fe 3O 4 ③1：214、（1）天然气（2）NO 2、SO 2（或二氧化氮、二氧化硫）（一对一错不得分，只写出一种正确物质得0.5分）（3）增大与氧气接触面积（4）C 2H 5OH+3O 2=======2CO 2+3H 2O15、（1）含碳（或C ）量不同 （2）水（或水蒸气） （3）11216、（1）分子不断运动 （2）氮原子、氢原子（或N 、H 也可以，少答或多答不给分）（3）CO+2H 2=======CH 4O （4）3:417、（1）2H 2O 2=======2H 2O+O 2↑ （2）白磷与氧气接触且温度达到它的着火点（合理即可）（3）溶液由紫色变成红色 （4）密度大于空气18、（1）铁架台 （2）①CaCO 3+2HCl ====CaCl 2+H 2O+CO 2↑ ②50（3）试管口没有放棉花 （4）反应物的状态和反应条件（答对一个给0.5分）19、（1）过滤 （2）Fe+H 2SO 4=====FeSO 4+H 2↑ （3）Zn Fe Ag （或锌、铁、银）（4）Zn(NO 3)2、Fe(NO 3)2（或硝酸锌、硝酸亚铁）（答全两种物质得1分，物质化学式或名称答错或少答不得分）20、（1）①CO+CuO ======Cu+CO 2 ②CO （或一氧化碳）（2）①澄清石灰水变浑浊 ②点燃剩余的一氧化碳，防止造成空气污染（合理即可）（3）a b （选两个得1分，只选一个且正确得0.5分，一对一错不得分）（4）先通一会儿一氧化碳已经进入C 中，石灰水不变浑浊（或混合气体通过石灰水有一氧化碳可点燃，合理即可）注意：化学方程式书写时化学式错误不得分，化学式正确但不配平或不标条件得0.5分。

广东省东莞市九年级上学期期末化学模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题；共28分)1. （2分）生活中常见的下列变化，属于化学变化的是A . 木料制成家具B . 温衣服晾干C . 蜡烛熔化D . 葡萄酿成酒2. （2分）(2017·长春模拟) 医用生理盐水是0.9% 的NaCl溶液，下列有关说法中，错误的是（）A . 属于混合物B . 溶质是氯化钠C . 用前要摇匀D . 静置时不分层3. （2分）(2019·香坊模拟) 下列根据几种粒子的结构示意图获得的信息不正确的是（）A . 它们表示四种元素，五种不同的粒子B . ②和⑤可形成AB2型化合物C . ①和③表示的粒子具有相似的化学性质D . ①②表示的元素在元素周期表中同一族4. （2分）具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证．下列操作正确的是（）A . 用过氧化氢制取氧气B . 加热液体C . 点燃酒精灯D . 过滤5. （2分）下列有关环境问题的认识中，错误的是（）A . 机动车尾气的排放不会污染大气B . 大量燃烧煤、石油、天然气会导致“温室效应”C . 植树造林有利于遏制沙尘暴的发生D . 大量使用含磷洗衣粉会污染水源6. （2分） (2019九上·石林期中) 如图所示，利用过量红磷进行空气中氧气含量的测定，下列图像能符合题意反映对应变化关系的是（）A .B .C .D .7. （2分）(2018·大连模拟) 下图是铊元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（）A . 铊原子中的质子数是81B . 铊属于金属元素C . 铊的原子序数是81D . 铊的原子质量是204.48. （2分） (2017九上·潍坊期末) 为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系：上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（）①化学变化中元素种类是守恒的；②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；③化学能可以转化为机械能；④光能或电能可以转化为化学能；⑤二氧化碳也是一种重要的资源；⑥无机物和有机物可以相互转化．A . ①②③B . ①②④⑤C . ①④⑤⑥D . ①②③④⑤9. （2分） (2015九上·官渡期中) 通过一年的学习，同学们对化学有了一些初步认识，你认为下列说法中不正确的是（）A . 自然界中的元素是有限的，但组成的物质却是无限的B . 宏观上相对静止的物体，其构成微粒也是静止的C . 物质都具有两面性，既可以造福人类，也可能造成危害D . 化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化10. （2分） (2018九上·无锡期末) 下列归纳和总结完全正确的一组是（）A . AB . BC . CD . D11. （2分）(2017·营口模拟) 下列各组物质不宜用于实验室制取气体的是（）A . 块状石灰石与稀盐酸B . 块状大理石与稀硫酸C . 锌与稀硫酸D . 氯酸钾与二氧化锰12. （2分） (2016九上·莒县期中) 不能从以下两个化学方程式中获取的信息是（）反应①：2H2O2 2H2O+O2↑反应②：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑A . 反应①和反应②的反应物中都含氧元素B . 反应①和反应②都放出热量C . 反应①和反应②是在不同条件下进行的D . 反应①和反应②都有气体生成13. （2分）在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图．下列说法中不正确的是（）A . 该反应为分解反应B . 丙可能为该反应的催化剂C . 参加反应的乙、丁质量比为3：2D . 丁相对分子质量是甲的2倍14. （2分）(2017·西湖模拟) 在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：物质甲乙丙丁反成前质量/g35207反应后质量/g1058待测通过分析，判断下列说法正确的是（）A . 乙物质一定是催化剂B . 测得反应后丁物质的质量为12gC . 该反应是化合反应D . 该反应是复分解反应二、填空题 (共5题；共22分)15. （3分）用数字和符号填空：（1）两个氮气分子________ ．（2）氢氧根离子________ ．（3）标出氧化镁中镁元素的化合价________ ．16. （9分） (2018九下·漳州期中) 漳州素有“花果之城”、“鱼米之乡”的美称，请结合所学化学知识回答问题：（1）漳州一年四季瓜果飘香，从微观角度分析，闻到瓜果香味的原因是________；水果中富含的果糖(C6H12O6)是由________种元素组成，其中碳、氢元素的质量比是________；硝酸钾是花卉、果树的重要肥料，它属于________肥(填“氮”、“钾” 或“复合”)。

广东省东莞市中堂星晨学校九年级（上）期末化学模拟试卷一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）1．（2分）下列变化过程中只发生物理变化的是（）A．光合作用B．食物消化C．粉笔折断D．木材燃烧2．（2分）下列物质属于纯净物的是（）A．加多宝凉茶B．冰水C．空气D．大理石3．（2分）成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的”钙“是指（）A．元素B．原子C．离子D．分子4．（2分）如图所示的基本实验操作中正确的是（）A．取用固体B．点燃酒精灯C．加热液体D．过滤5．（2分）新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物．下列不影响不影响该项检测结果的是（）A．爆破作业B．垃圾焚烧C．汽车尾气D．报纸回收6．（2分）空气是一种宝贵的自然资源．下列有关说法中错误的是（）A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光D．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料7．（2分）黄金是一种贵重金属，结合如图，下列有关金元素说法正确的是（）A．核电荷数为276B．原子序数为118C．中子数为79D．相对原子质量为197.08．（2分）“低能耗、低废弃物”是低碳理念的重要内涵，下列做法不符合低碳理念的是（）A．回收有机垃圾用于生产沼气B．家庭电器长期处于待机状态C．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车D．一水多用9．（2分）“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）．诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）A．分子在不停地运动B．分子分裂成原子C．分子之间有间隙D．分子很小10．（2分）下列能源不应大力开发的是（）A．太阳能B．风能发电C．水能发电D．火力发电11．（2分）在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是（）①用H2O2溶液与MnO2制取O2②用KMnO4固体制取O2③用金属Zn和稀H2SO4制取H2④用石灰石与稀HCl制取CO2。

星晨学校2015—2016学年第一学期期中自查九年级化学试卷（总分100分，考试时间80分钟）一、选择题（本大题包括14个小题，每小题2分，共28分．）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．木炭燃烧C．木材制成家具D．瓷碗摔碎2．下列实验操作正确的是（）3．下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是（）A．给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的l／3B．实验中没有规定取用药品的量时，则可以按任意量取用C．实验时，取用液体药品的最少量为l～2 mL．D．实验时，取用固体药品的最少量为盖满试管底部4．从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到，北京市属于空气污染较严重的城市之一，减少下列哪种气体的排放，可减少对空气污染（）①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮A．①②B．③④C．②③D．①④5．下列化学反应与实验现象相符合的是（）A．硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰B．木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体C．铁在氧气中燃烧——生成黑色固体D．氯酸钾受热分解——生成氧气6．下列化学反应属于分解反应的是（）A.甲烷+氧气→→氧化铜+水+二氧化碳C.镁+氧气→氧化镁D.氧化铜+氢气→铜+水7．我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。

已知锰原子的核内质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的核外电子数为（）A．25 B．30 C．55 D．808．能闻到花香的原因是（）A．分子的质量很小B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子由原子构成9．豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（）A．原子B．分子C．元素D．单质10．下列净化水的操作，相对净化程度最高的是（）A．过滤B．静置沉淀C．蒸馏D．吸附沉淀11．下列有关水(H2O)的说法中不正确的是（）A．水是一种最常用的溶剂B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水C．水分子是由氢分子和氧原子构成的D．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染12．下列有关实验现象的叙述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量浓厚的白雾C．在100mL量筒中将10mL酒精和50mL水混合，并充分振荡，液体体积小于60mL D．相同条件下，电解水时正极附近产生的气体体积比负极产生的气体体积大13、我们的生活离不开水，下列有关水的认识中正确的是（）A．提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等B．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源C．水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放D．电解水时，负极产生的是氧气14、用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（）A．B．C．D．二、填空题（本题包括5小题，共22分）15、（4分）用化学符号填空：（1）2个氧分子（2）3个铝离子（3）4个二氧化碳分子（）2个镁原子（3分）16、(6分）根据右边的结构图回答：如果该图表示的是原子，+ x 2 8X值为__，该原子的符号是____。

东莞市2015-2016学年第一学期教学质量自查九年级化学试卷说明：1．试卷共6页。

满分100分。

考试时间80分钟。

考试结束时，将答题卷交回。

2．可能用到的相对原子质量：H-l C-12 O-16 N-14 Ca-40 Li-7一．选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。

每小题只有一个选项符合题意。

） 1.常见的下列现象，都属于化学变化的一组是 A ．汽油挥发，酒精燃烧，蜡烛变形B ．植物腐烂，钢铁生锈，动植物的新陈代谢C ．铁铸成钢，蜡烛加热熔化，绿色植物的光合作用D ．水分蒸发，金属导电，绿色植物的光合作用2．下列物质中，分别属于纯净物、氧化物的是A ．蒸馏水 水B ．食用醋 高锰酸钾C ．洁净的空气 液氧D ．合金 氯酸钾 3.下列实验操作正确的是4.右图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a ”代表的是 A ．氧气 B ．氮气C ．二氧化碳D ．稀有气体5.物质在氧气中燃烧的实验现象描述，正确的是A.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生无色刺激性气味的气体B.红磷在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，有大量白色气体生成C.木炭在氧气中燃烧，有二氧化碳气体生成D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成，并放出大量的热 6.从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是 7.已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子．下列说法不正确的是 A.该原子是一种氢原子 B.该元素是非金属元素C.该原子核外有3个电子D.该原子相对原子质量约为3 8.某反应的微观示意图如图，下列说法错误的是选项 事实 解释 A 碘酒是混合物 由不同分子构成 B 端午节粽飘香 分子在不断地运动 C 气体受热膨胀 温度升高，分子自身体积增大D碘受热升华碘分子间的间隔增大九年级化学模拟试卷 第1页 共6页A．反应物中有单质B．生成物均是氧化物C．右图反应前是混合物，反应后是纯净物D．化学方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O9．绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为，下列关于单宁酸的说法中，不正确的是A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23D．一个单宁酸分子中含有26个氢分子10.在研究空气成分的历史上，许多科学家做了大量的研究。

东莞市初三化学上册期末模拟试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．下列图象能正确反映对应变化关系的是A．将水通电一段时间B．测定空气中氧气的含量C．加热一定质量的氯酸钾制氧气D．一定质量的木炭在密闭容器中燃烧2．符合下图装置设计意图的有( )①说明CO具有还原性②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源③说明CO得到氧后的产物是CO2④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染A．①②B．②④C．②③④D．①②③④3．有氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物共 4g，经测定其中含有氧元素 1.8g，则另一种金属氧化物是（）A．Al2O3B．CuO C．CaO D．Fe2O34．将25克甲物质跟5克乙物质发生反应，所得混合物中有10克甲，11克丙，还有另一种新物质丁，若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18，化学式分别为A 、B 、C 、D 。

则下列化学方程式正确的是 A ．2A + B ═ C + 2D B ．A + 2B ═ 2C + D C ．A + 2B ═ C + 2DD ．2A + B ═ 2C + D5．下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（ ）A ． 向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠B ．将相同质量的Zn 粉和Mg 粉分别加入足量的稀盐酸中C ．水的电解D ．盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液6．工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰，发生的反应为32CaCO CaO+CO 点燃。

现取一定量的石灰石样品进行煅烧（假设杂质不变），某变量y 随时间的变化趋势如图所示，则纵坐标表示的是（ ）A ．生成CO 2的体积B ．生成CaO 的质量C ．固体中杂质的质量分数D．固体中氧元素的质量分数7．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是实验操作现象结论A 把带火星的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体一定是二氧化碳B 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能溶于水C 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通入氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧温度是燃烧需要的条件之一D 点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4A．A B．B C．C D．D8．现有初中化学常见的物质A~G，其中C为常用的食品干燥剂的主要成分，它们之间存在如下图所示关系。

东莞市初三化学上册期末模拟试题(含答案)一、九年级化学上册选择题 1．在硫酸亚铁()4FeSO 和硫酸铁()243Fe SO ⎡⎤⎣⎦的混合物中，硫元素的质量分数为23％，则混合物中铁元素的质量分数为（ ） A ．46%B ．31%C ．66%D ．无法确定2．W 、X 、Y 、Z 四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下： 物质WX Y Z 反应前质量g 2 22 34 0 反应后质量g 240待测16下列说法错误的是：A ．该反应中生成X 的质量为40gB ．W 在反应中可能是催化剂C ．该反应属于分解反应D ．该反应中Y 全部参加反应3．已知：2KClO 3=2KCl + 3O 2↑，下列图像表示一定质量的KClO 3和MnO 2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势，其中不正确．．．的是A ．AB ．BC ．CD ．D4．完全燃烧2. 8g 某有机物，生成8. 8gCO 2和3. 6gH 2O 。

下列对该有机物的判断正确的是A ．该有机物由碳、氢两种元素组成，且碳、氢两种元素的质量比为6：1B ．该有机物一定含碳、氢、氧三种元素C ．该有机物的化学式为CH 4D ．该有机物的相对分子质量为465．实验室中有一瓶气体，它由氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种或几种组成（甲烷燃烧生成水和二氧化碳），用它进行如图所示实验，对该瓶气体中可能有哪些气体，某同学做了如下判断：a.可能是甲烷b.可能是甲烷和氢气c.可能是甲烷和一氧化碳d.可能是氢气和一氧化碳e.可能是甲烷、氢气和一氧化碳，其中判断正确的个数为（ ）A．1个B．3个C．4个D．5个6．往12g铝和铁的混合物中加入足量的稀硫酸，充分反应后，产生1g氢气，则混合物中铝的质量分数为A．62.3% B．63.2% C．36.8% D．37.7%7．以下归纳和总结完全正确的一组是A、对现象的认识B、对安全的认识①气体压缩，气体分子之间的间隔变小②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性③电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2①点燃可燃性气体前一定要验纯②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识D、对人物贡献的认识①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌②除去CO2中少量CO，通入足量灼热的氧化铜③除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧①拉瓦锡--测定空气组成②门捷列夫--元素周期表③张青莲--测定水的组成A．A B．B C．C D．D8．一定质量的乙醇燃烧，得到二氧化碳、一氧化碳和水的总质量为 27.6g，其中水为10.8g。

2015-2016学年某某省某某市九年级（上）期末化学模拟试卷一、选择题1．下图所示的实验中，有化学变化发生的是（）A．干冰升华B．CO2溶于水C．石油的分馏 D．自制净水器净水2．下列化学实验操作正确的是（）A．过滤B．检查装置的气密性C．金属与酸反应 D．加热液体3．钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉．我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨（W）的化合价为（）A．﹣6 B．+4 C．+6 D．+74．下列物质的用途是利用其化学性质的是（）A．稀有气体用于霓虹灯B．金属铝制易拉罐C．白炽灯中填充氮气 D．铜线制电缆5．下面是小青同学对部分化学知识的归纳，其中完全正确的一组是（）A．实验记录B．安全常识①酒精灯打翻起火﹣用湿抹布扑灭②冬天用煤炉取暖﹣﹣保证室内通风C．化学与健康D．化学与生活①人体缺铁会引起贫血症②人体所需的元素应尽量从保健品中摄取①用钢丝球擦洗铝锅上的污垢②用活性炭净水器可净化饮用水A．实验记录 B．安全常识 C．化学与健康D．化学与生活6．研究发现，达菲（Tamiflu）对甲型HIM流感病毒有抑制作用，从香料八角中提取的莽草酸（C7H6O5）是合成达菲的原料之一．下列对莽草酸的说法不正确的是（）A．莽草酸不是氧化物B．它由碳、氢、氧元素组成C．氢元素质量分数最小D．碳、氢、氧元素的质量比为7：6：57．中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料，在一定条件下制得金刚石，化学方程式为：3CO2+4Na xR+C（金刚石），则x、R为（）A．1；Na2CO3 B．2；Na2CO3 C．4；Na2CO3 D．2；Na2O28．20℃时，NaCl溶解于水的实验数据如表．则下列叙述正确的是（）实验序号水的质量（g）加入NaCl的质量（g）溶液的质量（g）①10 2 12②10 3 13③10 4④10 5A．②中所得溶液是饱和溶液B．20℃时10g水最多能溶解4g NaClC．③④溶液的溶质质量分数相等D．①所得溶液的溶质质量分数为20%9．如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中，，表示A、B、C三种不同的分子．该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（）A．3：1：3 B．3：1：2 C．3：2：3 D．3：2：310．某同学设计了如图所示的装置探究铁锈蚀的条件．a管中装入少量煮沸的蒸馏水，b管中是干燥的空气．调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞．一段时间后观察．下列推断错误的是（）A．只有a管中的铁钉会锈蚀B．L端与R端的液面高度仍然保持一致C．该实验说明铁的锈蚀与空气和水有关D．该实验不能说明铁的锈蚀与空气有关11．按下列实验装置进行相关实验，其中不能达到实验目的是．A．比较红磷、白磷着火点B．定量测定化学反应速率C．除去废气中的CO2，并收集CO D．验证CaO和水反应的热效应12．超临界流体（Supercritical Fluid）是物质介于气态和液态之间的一种新的状态．超临界二氧化碳可作为溶剂、发泡剂取代某些有机溶剂．下列有关说法中错误的是（）A．超临界二氧化碳就是干冰B．超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化是物理变化C．二氧化碳属于氧化物D．超临界二氧化碳的大量使用也会加剧温室效应13．在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：下列推理中正确的是（）X Y Z Q反应前的质量/g 20 80 2 21反应后的质量/g 4 待测38 65A．反应后物质Y的质量为44gB．反应中物质X与Y发生改变的质量之比为1：5C．反应中Z可能是催化剂D．若X和Z的相对分子质量分别是16和18，则他们的化学计量数之比是1：214．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B、加热一定量的高锰酸钾固体C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌、镁D、将水通电电解一段时间A．A B．B C．C D．D二、非选择题15．（1）（用化学用语填空）空气中含量最多的气体；硝酸根离子；氯酸钾中氯的化合价是+5价；2个氢分子；过氧化氢溶液中的溶剂；氯化钠溶液中的阳离子；天然气的主要成分；地壳中含量最高的金属元素．（2）写出下列化学符号中“2”的意义．①2NH3：；②H2O：；③CO32﹣：．16．俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形．下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题（1）请画出16号元素原子结构示意图化学反应中该原子比较容易（填“得到”或“失去”）电子变成离子；（2）表示的是（填离子符号）；（3）上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是（填化学式，任意填写一种）；（4）上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是．17．“生活即学习”、“社会即教材”，化学在衣食住行、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值．（1）芝麻酱具有丰富的营养．图丙为某品牌芝麻酱商标的一部分．其中钙、铁、硒是指（填字母序号）．A．分子 B．原子 C．单质 D．元素（2）为防止钢铁锈蚀，常在铁制品表面刷含铝粉的防锈漆，这是因为铝在空气中能自我保护，表面形成一层致密的氧化膜．化学方程式是．（3）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．①下列“水”属于纯净物的是．A．蒸馏水 B．河水 C．自来水 D．矿泉水 E．冰水混合物②用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是．a、b管收集到的气体体积之比为．反应的化学方程式为：．该实验说明．③如图乙，现有：a．活性炭、b．石英砂、c．小卵石d．蓬松棉四种材料，自制净水器时，则由上往下，正确的顺序应该是（用序号表示）．其中活性炭的作用是．④有些村民用地下水作为生活用水，人们常用检验地下水是硬水还是软水；生活中可用的方法降低水的硬度．⑤请举一例生活中节约用水的具体措施．18．如图1是A物质（不含结晶水）的溶解度曲线．（1）在t2℃时，将15g A物质放人50g水中，搅拌，充分溶解后，形成的溶液溶质质量分数为；（2）N点表示t3℃时A物质的（填“饱和”或“不饱和”）溶液；（3）如图2甲、乙、丙、丁是M、N两点代表的溶液相互转化的途径路线图．（“＞”表示转化方向）其中，采取“先将M点溶液降温析出晶体到溶质质量分数与N点相等再滤去其中析出的晶体，然后再升高温度至N点对应的温度”这一措施来实现M→N转化的途径路线图是（填序号）；根据如图2甲来实现N→M转化，应采取的措施是．19．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．（1）图中仪器a的名称：．（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填“A”、“B”或“C”），在加入药品前，应首先，加药品后试管口还应放置一团，反应的化学方程式是．（3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入（填写试剂名称），反应的化学方程式是．如果用E装置收集该气体，则气体从端进入（填“b”或“c”）．（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是．20．如图甲是实验室模拟炼铁的装置图，试回答：（1）按图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置后，主要实验步骤有：①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③点燃酒精灯；④熄灭酒精灯；⑤点燃酒精喷灯；⑥熄灭酒精喷灯．正确的操作顺序是（填序号）．（2）实验过程中仪器①中发生的反应的化学方程式为，现象是．（3）实验过程中产生的尾气不能直接排放的原因是．（4）图乙是下业生产中炼铁高炉的结构图．实际生产中炼铁的原料铁矿石、焦炭、石灰石是从原料入口加入的，其中焦炭在高炉炼铁时的作用之一是产生高温，另一作用为；生铁出口低于炉渣出口的原因是．21．A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是某某石的主要成分，它们之间的转化关系如下图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）．回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A；B；C．（2）实验室常用鉴别B和C．（3）写出由物质C转化为物质B的化学方程式．（4）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式．22．学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．（1）【问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢（2）【猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．（3）【实验验证】实验步骤实验现象实验结论实验一木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解木条复燃实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中（4）【结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．反应的化学方程式为（5）【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验．实验三：【实验目的】探究【实验步骤】①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，，称量；④对比反应前后Al2O3的质量．【讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．（6）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究．23．锌是人体健康必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫功能低下．市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏病具有较好的疗效．如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量为，各元素的质量比 m C：m H：m O：m Zn=；（2）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数．某患者除正常饮食吸收锌元素外，还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液．若治疗一个疗程需补充104mg锌元素，而这些锌有75%来自该口服液，则患者共需服用支葡萄糖酸锌口服液？24．马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 20生成气体的总质量/g m试求：（1）m的值为g（2）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数．2015-2016学年某某省某某市九年级（上）期末化学模拟试卷（2）参考答案与试题解析一、选择题1．下图所示的实验中，有化学变化发生的是（）A．干冰升华B．CO2溶于水C．石油的分馏 D．自制净水器净水【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解；A、干冰升华是由固态直接变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成属于物理变化，故A错；B、二氧化碳溶于水后，与水反应生成碳酸，故有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、石油的分馏是根据沸点不同来分离混合物，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、自制净水器净水只是利用石英沙、小卵石的过滤作用，并没有新物质生成，故D错．故选D．【点评】要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化．2．下列化学实验操作正确的是（）A．过滤B．检查装置的气密性C．金属与酸反应 D．加热液体【考点】过滤的原理、方法及其应用；固体药品的取用；给试管里的液体加热；检查装置的气密性．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．C、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．【解答】解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．C、向试管中装锌粒时，先将试管倾斜，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉．我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨（W）的化合价为（）A．﹣6 B．+4 C．+6 D．+7【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先要熟记常见元素与常见原子团的化合价，如钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为﹣2价；根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），可求CaWO4中钨元素（W）的化合价．【解答】解：已知钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为﹣2价；设CaWO4中钨元素（W）的化合价为x，根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），则（+2）+x+4×（﹣2）=0，解得x=+6，故CaWO4中钨元素（W）的化合价是+6价．故选C．【点评】本题考查了常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则，掌握有关元素化合价的计算方法．4．下列物质的用途是利用其化学性质的是（）A．稀有气体用于霓虹灯B．金属铝制易拉罐C．白炽灯中填充氮气 D．铜线制电缆【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、稀有气体用于霓虹灯，是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．B、金属铝制易拉罐，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．C、白炽灯中填充氮气，是利用了氮气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．D、铜线制电缆，是利用了铜具有良好的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．5．下面是小青同学对部分化学知识的归纳，其中完全正确的一组是（）A．实验记录B．安全常识①酒精灯打翻起火﹣用湿抹布扑灭②冬天用煤炉取暖﹣﹣保证室内通风C．化学与健康D．化学与生活①人体缺铁会引起贫血症②人体所需的元素应尽量从保健品中摄取①用钢丝球擦洗铝锅上的污垢②用活性炭净水器可净化饮用水A．实验记录 B．安全常识 C．化学与健康D．化学与生活【考点】测量容器-量筒；称量器-托盘天平；一氧化碳的毒性；金属的化学性质；碳单质的物理性质及用途；灭火的原理和方法；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】化学与生活；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据量筒、天平的精确度判断．B、根据燃烧的条件、一氧化碳的毒性判断．C、根据铁的生理作用、维生素的食物来源判断．D、根据铝锈的结构特点，活性炭的吸附性考虑解答．【解答】解：A、量筒只能精确到0.1ml，不能量出7.25ml，所以错误．B、湿抹布能隔绝空气，能达到灭火目的；一氧化碳有毒，通风可防止一氧化碳中毒，所以正确．C、铁是合成血红蛋白的主要成分，缺铁会患贫血；维生素主要存在于蔬菜和水果中；人体所需的元素应尽量从食物中所得，所以错误．D、铝锈致密结实，能防止铝进一步氧化，不能用钢丝球擦洗铝锅上的污垢；所以错误．故选B．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一．6．研究发现，达菲（Tamiflu）对甲型HIM流感病毒有抑制作用，从香料八角中提取的莽草酸（C7H6O5）是合成达菲的原料之一．下列对莽草酸的说法不正确的是（）A．莽草酸不是氧化物B．它由碳、氢、氧元素组成C．氢元素质量分数最小D．碳、氢、氧元素的质量比为7：6：5【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．B、根据莽草酸化学式的含义进行分析判断．C、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答】解：A、莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法正确．B、莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．C、莽草酸中碳原子的相对原子质量之和为12×7=84，氢原子的相对原子质量之和为1×10=10，氧原子的相对原子质量之和为16×5=80，氢元素的相对原子质量之和最小，则氢元素的质量分数最小，故选项说法正确．D、莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×7）：（1×10）：（16×5）=42：5：40，故选项说法错误．故选：D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．7．中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料，在一定条件下制得金刚石，化学方程式为：3CO2+4Na xR+C（金刚石），则x、R为（）A．1；Na2CO3 B．2；Na2CO3 C．4；Na2CO3 D．2；Na2O2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式3CO2+4Na xR+C，推断反应中生成物R的分子构成，根据分子的构成确定R物质的化学式．【解答】解：由反应的化学方程式3CO2+4Na xR+C，可得知：反应前反应后C原子 3 1O原子 6 0Na原子 4 0根据化学变化前后原子的种类、数目不变，则生成物R的x个分子中含有2个C原子、6个O原子、4个Na原子，观察选项，故选B．【点评】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．8．20℃时，NaCl溶解于水的实验数据如表．则下列叙述正确的是（）实验序号水的质量（g）加入NaCl的质量（g）溶液的质量（g）①10 2 12②10 3 13③10 4④10 5A．②中所得溶液是饱和溶液B．20℃时10g水最多能溶解4g NaClC．③④溶液的溶质质量分数相等D．①所得溶液的溶质质量分数为20%【考点】饱和溶液和不饱和溶液；有关溶质质量分数的简单计算．【专题】化学规律的类比；溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据饱和溶液概念、对比②③分析；B、根据对比②③数据进行分析；C、根据溶质的质量分数计算式分析；D、根据溶质的质量分数计算式分析．【解答】解：A、对比②③可见，20℃时，10g水中达到饱和，可以溶解3.6g氯化钠，②实验只溶解了3g氯化钠，达不到饱和，故A错误；B、根据对比②③可见，20℃时，10g水中达到饱和，最多可以溶解3.6g氯化钠，故B错误；C、③、④溶液中同为10g水中溶解了3.6g氯化钠，所以③、④溶液的溶质质量分数相等，故C正确；D、①所得溶液是10g水中溶解了2g氯化钠制得，所得溶液的溶质质量分数为×100%=16.7%．故D错误．故选：C．【点评】熟记和理解饱和溶液，固体溶解度的概念、意义，溶质的质量分数计算，并根据所给的问题情景等，细心地进行探究解答即可．9．如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中，，表示A、B、C三种不同的分子．该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（）A．3：1：3 B．3：1：2 C．3：2：3 D．3：2：3【考点】微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用．【专题】化学反应模拟图型．【分析】化学方程式中各物质化学式前的化学计量数表示反应中各物质的微粒个数关系，分析反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化的微观示意图，找出参加反应的反应物分子与生成生成物的分子个数关系，就是反应中化学计量数之比．【解答】解：由图示可知反应前后存在相同的分子，即图片中存在没有参与反应的分子，所以反应可以用如下的图示表示：，故该反应的方程式为3A+B=2C，故该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为3：1：2；故选：B．【点评】反应物的化学计量数是指参加反应的微粒个数，不参加反应不计算在内．10．某同学设计了如图所示的装置探究铁锈蚀的条件．a管中装入少量煮沸的蒸馏水，b管中是干燥的空气．调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞．一段时间后观察．下列推断错误的是（）A．只有a管中的铁钉会锈蚀B．L端与R端的液面高度仍然保持一致C．该实验说明铁的锈蚀与空气和水有关D．该实验不能说明铁的锈蚀与空气有关【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】铁在空气中生锈，主要是铁跟水和氧气等物质相互作用的结果，通过a、b两管中反应条件的比较a管中有水反应速度应快些，气压相对低了，红墨水的水平就变化了．【解答】解：A、只有a管中的铁钉会锈蚀．b管中是干燥的空气，铁在干燥的空气中很难生锈，故A正确；B、铁在空气中生锈，主要是铁跟水和氧气等物质反应，a管中有水反应速度应快些，气压相对低了，红墨水的水平就升高了，故B错误；C、该实验说明铁的锈蚀与空气和水有关实验结果是L端红墨水上升了，说明a管中铁生锈快，证明铁的生锈与水和空气有关，故C正确；D、该实验能够说明铁锈蚀与空气有关，故D错误．故选BD．【点评】本题通过实验探究的方法考查了铁锈蚀的条件，培养了学生的实验探究能力．11．按下列实验装置进行相关实验，其中不能达到实验目的是．A．比较红磷、白磷着火点B．定量测定化学反应速率C．除去废气中的CO2，并收集CO D．验证CaO和水反应的热效应【考点】化学实验方案设计与评价；气体的净化（除杂）；生石灰的性质与用途；燃烧与燃烧的条件．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】本题考查学生设计的实验方案，要达到什么样的实验目的，设计的实验有：探究燃烧的条件；测定金属与酸反应的快慢的；气体的吸收和收集方法；物质溶于水的吸热和放热的现象．要根据学过的内容判断正误，答案就会迎刃而解．【解答】解：A、用酒精灯加热，并且白磷与红磷距灯焰的距离不同，无法比较红磷、白磷着火点，不能达到实验目的，故选项正确；B、通过时间和注射器活塞移动的快慢，定量测定化学反应速率，能达到实验目的，故选项错误；C、能除去二氧化碳，CO可以储存在原来有氢氧化钠溶液的瓶里，能达到实验目的，故选项错误；D、CaO和水反应放热，红墨水会左低右高，能达到实验目的，故选项错误；故选：A．【点评】本考点考查的是实验方案与图象的关系，识图题是近几年中考的热点内容，实验方案与图形结合才能达到实验的目的，考查了学生的视图能力和判断能力，要好好把握．。