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新教材2024版高中数学第五章一元函数的导数及其应用5.1导数的概念及其意义5.1.2导数的概念及其
新教材2024版高中数学第五章一元函数的导数及其应用5.1导数的概念及其意义5.1.2导数的概念及其
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【预习自测】 设函数f(x)=ax+3,若f′(1)=3,则a=________. 【答案】3 【解析】因为 f′(1)=Δlxim→0f(1+ΔΔxx)-f(1)= Δlixm→0a(1+Δx)+Δx3-(a+3)=a, 又因为 f′(1)=3,所以 a=3.
课堂互动
题型1 求曲线在某点处的切线方程
2.“函数f(x)在点x0处的导数”是一个数值,不是变量,“导函数” 是一个函数,二者有本质的区别,但又密切相关.f′(x0)是导函数y=f′(x) 在x=x0处的一个函数值,求函数在一点处的导数,一般先求出函数的导 函数,再计算这一点处的导数值.
3.利用导数求曲线的切线方程,要注意已知点是否在曲线上.如 果已知点在曲线上,则以该点为切点的切线方程为y-f(x0)=f′(x0)(x-x0); 若已知点不在切线上,则设出切点(x0,f(x0)),表示出切线方程,然后求 出切点.
自学导引
切线的概念
如图,在曲线y=f(x)上任取一点P(x,f(x)), 如果当点P(x,f(x))沿着曲线y=f(x)无限_趋__近___于 点 P0(x0 , f(x0)) 时 , 割 线 P0P 无 限 趋 近 于 一 个 ___确__定___的位置,这个确定位置的直线___P_0_T___ 称为曲线y=f(x)在点P0处的切线.
题型3 利用图象理解导数的几何意义
(1)若函数y=f(x)的导函数
在 区 间 [a , b] 上 是 增 函 数 , 则 函
数y=f(x)在区间[a,b]上的图象可
能是下图中的
()
(2)已知函数y=f(x),y=g(x) 的导函数的图象如图所示,那么y = f(x) , y = g(x) 的 图 象 可 能 是
(2)用点斜式写出切线方程y=f′(x0)(x-x0)+f(x0); (3)把求得的点斜式方程变形为一般式.
1.(2023 年湖南期末改编)已知曲线 y=13x3+43,求曲线在点 P(2,4)
处的切线方程. 解:曲线在点 P(2,4)处切线的斜率
= lim Δx→0
13(2+Δx)3Δ+x34-83+43=Δlixm→0
【正解】设切点坐标为(x0,y0),则 y0=x30-3x20+x0, ∵Δy=f(x0+Δx)-f(x0)=(x0+Δx)3-3(x0+Δx)2+(x0+Δx)-(x30-3x20 +x0)=3x20Δx+3x0(Δx)2-6x0Δx+(Δx)3-3(Δx)2+Δx, ∴ΔΔyx=3x20+3x0Δx-6x0+1+(Δx)2-3Δx, ∴f′(x0)=Δlxim→0ΔΔyx=3x20-6x0+1,
又∵k=(x20+xx00++11)-0=x20+x0+x0+1 1, ∴2x0+1=x20+x0+x0+1 1, 解得 x0=0 或 x0=-2. 当 x0=0 时,切线斜率 k=1, 过(-1,0)的切线方程为 y-0=x+1,即 x-y+1=0; 当 x0=-2 时,切线斜率 k=-3,
过(-1,0)的切线方程为y-0=-3(x+1), 即3x+y+3=0. 故所求切线方程为x-y+1=0或3x+y+3=0. 【解题探究】设出切点坐标,利用导数的几何意义求出直线的斜率, 写出切线方程.
易错警示 混淆曲线“在”或“过”某点的切线致误
求函数y=x3-3x2+x的图象上过原点的切线方程.
【错解】∵Δy=f(Δx+0)-f(0)=(Δx)3-3(Δx)2+Δx, ∴ΔΔyx=1-3Δx+(Δx)2, ∴f′(0)= lim [1-3Δx+(Δx)2]=1.
Δx→0
故所求切线方程为 y=x.
【错因】本题中原点在函数的图象上,误认为原点就是切点,混淆 了“过原点的切线”与“在原点处的切线”的区别,导致解题失误.求 曲线的切线时,注意区分“求曲线y=f(x)上过点M的切线”与“求曲线y =f(x)上在点M处的切线”,前者只要求切线过M点,M点未必是切点, 因此求解时应先设出切点坐标;而后者则很明确,切点就是M点.
解:设切点坐标为(x0,x20-5x0+7),
则切线斜率为 k=
lim
Δx→0
(x0+Δx)2-5(x0+ΔxΔ)+x 7-(x20-5x0+7)=2x0-5,
∴切线方程为 y-2=(2x0-5)(x-1).
又∵切线过点(x0,x20-5x0+7), ∴x20-5x0+7-2=(2x0-5)(x0-1), 整理得 x20-2x0=0,解得 x0=0 或 x0=2. 故切线方程为 y-2=-5(x-1)或 y-2=-(x-1), 即 5x+y-7=0 或 x+y-3=0. 经过点 A(1,2)的曲线 f(x)的切线方程为 5x+y-7=0 或 x+y-3= 0.
导数与函数图象升降的关系 若函数y=f(x)在x=x0处的导数存在且f′(x0)>0(即切线的斜率大于零), 则函数y=f(x)在x=x0附近的图象是上升的;若 f′(x0)<0(即切线的斜率小于零),则函数y=f(x)在x=x0附近的图象是 下降的.导数绝对值的大小反映了曲线上升和下降的快慢.
3 . 已 知 函 数 f(x) 的 图 象 如 图 所 示 , 则 下 列 不 等 关 系 中 正 确 的 是 ()
(3)“函数f(x)在点x0处的导数”是一个数值,不是变数,“导函数” 是一个函数,二者有本质的区别,但又有密切关系,f′(x0)是其导数y= f′(x)在x=x0处的一个函数值.
(4)曲线的切线并不一定与曲线只有一个交点,可以有多个,甚至可
以无穷多.与曲线只有一个公共点的直线也不一定是曲线的切线.
求曲线y=f(x)过点P(x0,y0)的切线方程的步骤 (1)设切点为A(xA,f(xA)),求切线的斜率k=f′(xA),写出切线方程(含 参);
(2)把点P(x0,y0)的坐标代入切线方程,建立关于xA的方程,解得xA 的值,进而求出切线方程.
2.(2023年哈尔滨期末)已知函数f(x)=x2-5x+7,求经过点A(1,2) 的曲线f(x)的切线方程.
第五章 一元函数的导数及其应用
5.1 导数的概念及其意义
5.1.2 导数的概念及其几何意义
第2课时 导数的几何意义
学习目标
素养要求
1.了解导函数的概念,理解导数的几何意义
数学抽象、数学运算
2.会求简单函数的导函数
数学抽象、数学运算
3.根据导数的几何意义,会求曲线上某点处的 数学抽象、数学运算 切线方程
【答案】3227 -31,2237 【解析】设直线 l 与曲线 C 的切点为(x0,y0), 因为 y′=Δlxim→0(x+Δx)3-(x+ΔxΔ)2x+1-(x3-x2+1) =3x2-2x,则 y′|x=x0=3x20-2x0=1,解得 x0=1 或 x0=-13,
当 x0=1 时,y0=x30-x20+1=1. 又因为(x0,y0)在直线 y=x+a 上, 将 x0=1,y0=1 代入得 a=0,与已知条件矛盾,舍去. 当 x0=-13时,y0=x30-x20+1=2237, 则切点坐标为-31,2237,将-13,2237代入直线 y=x+a 中得 a=3227.
求切点坐标的步骤 (1)设出切点坐标; (2)利用导数或斜率公式求出斜率; (3)利用斜率关系列方程,求出切点的横坐标; (4)把横坐标代入曲线或切线方程,求出切点纵坐标.
4.直线l:y=x+a(a≠0)和曲线C:y=x3-x2+1相切,则a的值为 __________,切点坐标为____________.
【预习自测】
判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)曲线y=f(x)上的每一点都有切线.
()
(2)直线与曲线相切,则直线与已知曲线只有一个公共点. ( )
【答案】(1)× (2)×
导数的几何意义
(1)函数y=f(x)在x=x0处的导数f′(x0)就是切线P0T的斜率k0,即k0= __Δ_lxi_m→_0_f(_x_0+__Δ_Δ_xx)_-__f_(x_0_)__=f′(x0).
()
【答案】(1)A (2)D 【解析】(1)由导数的几何意义知,导函数递增,则说明函数切线斜 率随x增大而变大. (2) 从 导 函 数 的 图 象 可 知 两 个 函 数 在 x0 处 斜 率 相 同 , 可 以 排 除 B , C.再者导函数的函数值反映的是原函数的斜率大小,可明显看出y=f(x) 的导函数的值在减小,所以原函数的斜率慢慢变小,排除A.
1.(题型 1)曲线 3x2-y+6=0 在 x=-16处的切线的倾斜角是 (
)
A.-135°
B.-45°
C.45°
D.135°
【答案】D
题型4 求切点坐标
已知曲线y=x2在点P处的切线分别满足下列条件,求点P的坐 标.
(1)平行于直线y=4x-5; (2)与x轴成135°的倾斜角. 解:y′=Δlxim→0ΔΔyx=Δlxi→ m0(x+ΔΔxx)2-x2=2x, 设 P(x0,y0)为所求的点.
(1)因为切线与直线 y=4x-5 平行, 所以 2x0=4,则 x0=2,y0=4,即 P(2,4). (2)因为切线与 x 轴成 135°的倾斜角, 所以其斜率为-1,即 2x0=-1, 得 x0=-12,即 y0=14,即 P-21,14. 【解题探究】设切点坐标,根据导数的几何意义求切线斜率,然后 利用条件(平行、倾斜角)求切点坐标.
A.0<f′(2)<f′(3)<f(3)-f(2) B.0<f′(2)<f(3)-f(2)<f′(3) C.0<f′(3)<f(3)-f(2)<f′(2) D.0<f(3)-f(2)<f′(2)<f′(3)
【答案】C 【解析】kAB=f(33)--f2(2)=f(3)-f(2),f′(2)为函数 f(x)的图象在点 B(2, f(2))处的切线的斜率,f′(3)为函数 f(x)的图象在点 A(3,f(3))处的切线的斜 率,根据图象可知 0<f′(3)<f(3)-f(2)<f′(2).
解:y′=Δlxim→0(x+Δx)3-2(xΔ+x Δx)-x3+2x=3x2-2, 则斜率为 y′|x=1=1, 所以切线方程为 y+1=x-1,即 x-y-2=0. 【解题探究】根据导数的几何意义求切线的斜率即可.
求曲线y=f(x)在P(x0,f(x0))处的切线方程的步骤 (1)求函数y=f(x)在x=x0处的导数,即求曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0)) 处切线的斜率;
∴切线方程为 y-(x30-3x20+x0)=(3x20-6x0+1)·(x-x0). ∵切线过原点, ∴x30-3x20+x0=3x30-6x20+x0, 即 2x30-3x20=0, ∴x0=0 或 x0=32, 故所求切线方程为 x-y=0 或 5x+4y=0.
素养训练
Fra Baidu bibliotek
1.导数的意义: 函数在一点处的导数的几何意义:曲线在这一点的切线的斜率.
C.f′(x0)=0
D.f′(x0)不存在
【答案】B
【解析】∵切线 x+2y-3=0 的斜率为-12,∴f′(x0)=-12<0.
导函数的概念
(1)定义:当 x 变化时,y=___f′_(x_)___就是 x 的函数,我们称它为 y= f(x)的导函数(简称导数).
(2)记法:f′(x)或 y′,即 f′(x)=y′=Δlxim→0f(x+ΔΔxx)-f(x).
13(Δx)3+4Δx+2(Δx)2 Δx
= lim Δx→0
13(Δx)2+4+2Δx=4,
∴曲线在点 P(2,4)处的切线方程为 y-4=4(x-2),即 4x-y-4=0.
题型2 求曲线过某点的切线方程
求过点(-1,0)与曲线y=x2+x+1相切的直线方程. 解:设切点为(x0,x20+x0+1), 则切线的斜率为 k=Δlxim→0(x0+Δx)2+(x0+ΔΔxx)+1-(x20+x0+1) =2x0+1.
(2)导数f′(x0)的几何意义是曲线 y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的 ___斜__率___,物理意义是运动物体在x0时刻的__瞬__时__速__度___.
【预习自测】
如果曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线方程为x+2y-3=0,那么 ()
A.f′(x0)>0
B.f′(x0)<0
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