幼儿园科学实验课《让纸站起来》

幼儿园科学实验课《让纸站起来》
活动目标：
1.积极参加科学探究活动,探索解决让纸站起来的方法,体验探索成功的乐趣。

2.发展动手操作能力和反复实践的能力。

3.交流,大胆表达自己探索的方法。

活动准备：卡纸若干张,各类积木双面胶粘土皮筋等。

活动过程：
一、出示卡纸,引起幼儿的兴趣。

1.提问：“看,老师手里拿的是什么？”（卡纸）
“但是这个纸宝宝呢想站起来,看看它能不能站起来！”
“哎呦,纸宝宝总是摔倒！”
2.“那我们又什么方法能让纸宝宝站起来呢？”
二、让幼儿操作,探索让纸站起来的方法
“这是我们平常玩的积木还有双面胶粘土那这个是什么呢？”“没错,我们女孩子扎头发的皮筋！”
三、让幼儿使用这些工具让纸宝宝站起来！用卷的折的夹的各种不同的方法。

教师总结：“让纸宝宝站起来,可以请工具来帮忙也可以用折卷的方法让纸宝宝站起来。

”
“那除了这些还有什么办法呢？这个我就要请小朋友们回家和爸爸妈妈一起来寻找了！”。