云南省大理州2013届九年级语文上学期月考试题(一) 新人教版

某某省某某云龙三中2013届九年级上学期月考（一）语文试
一、积累及运用（29分）
加点字的注音完全正确的一项是（）（2 分）
A. 虬．枝qíu婆娑．suō涸．辙hé潜．滋暗长qiǎn
B. 禀．赋bǐng短暂．zàn枝柯．kē揠．苗助长yà
C. 猗．郁qí酣．然hān秀颀．qí惴．惴不安zhuì
D. 槲．树jué隐瞒．mán淅．沥xī不屈不挠．náo
2.下列句中画线的词语理解有误的一项是（）（2 分）
A.下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。

（形容轻微的雨声。

）
禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。

（指人先天具有体魄、智力等方面的素质。

）
猗郁的年华。

（形容茂盛的样子。

）
恹恹欲睡的情绪又将如何？（精神不好，困倦的样子。

）
3.请指出下面句子所用的修辞方法。

(4 分)
（1）难道你就只觉得它只是树？（）
（2）白杨树算不得树中的好女子。

（）
（3）它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。

（）
4. 下列文学常识表述不正确的一项是（）（2 分）
A．《白杨礼赞》是茅盾先生写的一篇借物抒情的优美散文。

B．《囚绿记》是一篇以对绿的感情为线索的咏物抒情散文，抒发了作者对光明与自由的向往之情。

C．《草莓》的作者是俄国作家伊瓦什凯维奇。

D．象征是借物抒情、托物言志的含蓄表现手法。

5.按原文填空。

（3 分）
它所有的丫枝，而且，也像加过人工似的成为一束，绝不。

……哪怕只有碗那样粗细，它却努力，高到丈许，两丈，参天耸立，，着西北风。

6．按照原文填空或根据提示写出相应的诗文的句子。

（8分）
⑴、《使到塞上》中写落日时分边关所见景象
是，。

⑵、苏轼《水调歌头·明月几时有》中道尽了千载离人心愿的词句是：
___ ___，____ __。

⑶、在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。

让我们走近陶渊明、去体验“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊与和谐；让我们走近李商隐，去感受
“，”（《无题》）的执著与奉献。

⑷、《泊秦淮》一诗中，诗人借斥责“商女”，直指那些身负天下安危，醉生梦死的权势显达的
是，。

7、补写出后面的两个空缺的句子。

（2分）
因为只能陪人一程，你应该学会珍惜。

他们饥饿时，你的关爱要成为一只苹果；他们寒冷时，你的呵护应是一件温暖的棉衣；________________________，______________________。

8. 下面文字划横线的句子中有三处语病，请找出并在下面横线上加以改正。

（3分）
A、是否有荣辱观决定着一个人的世界观、人生观、价值观。

荣辱观渗透在整个社会的生活之中，
B、不仅对社会的经济发展有巨大的反作用，而且影响着社会的风气。

荣辱观念，古已有之。

C、我国历来古代的思想家十分重视荣辱观念。

“宁可毁人，不可毁誉”、“宁可穷而有志，不可富而失节”等格言警句，
D、都说明古代的哲人志士将荣辱放到了与人格一样重要的地位。

（1）句应改
为
（2）句应
改
（3）句应改
为
9. 初中三年，你一定读了很多名著。

下面是《水浒》《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字。

（3分）
⑴、左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。

打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。

（）
⑵、拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！哪里去！”那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动，却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。

（）
⑶、在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。

……那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下。

（）
二、阅读（41分）
（一）文言阅读（14分）
①蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。

向吾不为斯役，则久已病矣。

自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。

曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居二十年者，今其室十无四五焉。

非死则徙尔。

而吾以捕蛇独存。

悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。

谨食之，时而献焉。

退而甘食其土之有，以尽吾齿。

盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。

岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
②余闻而愈悲。

孔子曰：“苛政猛于虎。

”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。

呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人风者得焉。

10、解释下列加点词的意义（6分）
①、貌若甚戚者（）若毒之乎（）
②、安敢毒耶（）孰知赋敛之毒（）
③、谨食之（）退而甘食其土之有（）
11、根据文段内容填空。

（4分）
⑴、选段①中有一句话是统摄蒋氏答话全文的一个中心句，这个句子是
________________________________________________。

（2分）
⑵、蒋氏捕蛇12年，“几死者数矣”，他不以为“病”，反以为“幸”，表面上是庆幸，却蕴含着凄苦之情，乡村中十室九空，亦可谓百无聊赖，然而蒋氏自陈心曲的一大段话是一种 ____ ____的情调，惟其不伤，____ ____。

（2分）
12、翻译下面的文言语句。

（4分）
君将哀而生之
乎？
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？
（二）课内现代文阅读（9分）
忽然有一种自私的念头触动了我。

我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。

我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。

我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。

我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。

绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。

我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何一种喜悦。

从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。

后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。

可是每天在早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。

甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。

植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。

我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。

可是我囚系住它，仍旧让柔
弱的枝叶垂在我的案前。

13. 请你概括选文的内容。

（2 分）
14. 作者为什么要把常春藤的柔条牵进自己的屋子里来？（3 分）
15. 第三段作者回忆小时候的一段经历属于记叙顺序，回忆这段经历有
作用。

（ 2 分）
16. 你有养花的经历吗？花的生长状况会影响你的情绪，请把你记忆中最深刻的体验写下来。

（2分）
（三）课外阅读《我长大了》（18分）
（1）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

（2）终于考进了心目中理想的中学。

带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。

”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。

”
（3）于是，我继续等着“长大”的到来。

（4）在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。

”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。

”
（5）渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

（6）后来，搬了家。

家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

（7）那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。

一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。

没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。

（8）许多人围了过来。

我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。

我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
（9）我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。

老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。

于是，我说，我会常常去看她。

（10）我并不想敷衍她，我决定这么做。

（11）然而，我不知道如何面对父母。

（12）小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。

父亲很和蔼，不时夹菜给我。

我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

（13）依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。

”我终于感觉到
父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。

长大，意味着承担责任。

（14）的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

17、联系上下文，说说下列句子中加点词的意思。

（4分）
①小的时候想长大：
②我终于感觉到父母承认了我的长大：
18、用简洁的语言概括本文的主要内容。

（2分）
19、在叙述中，详写了哪一件事？作者这样安排的用意是什么？（2分）
20、面对被撞倒的老太太，“我”是怎么想的？又是怎么做的？从中反映出“我”具有哪些好的品质？（3分）
21、“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文中举出例子加以说明。

（2分）
22、简要谈谈你对文中划线句子的理解。

（2分）
23、仿照“长大，意味着责任。

”的句式另写一个句子，并结合实际谈谈对自己所写的这个仿句的理解。

（3分）
仿句：
句意理解：
三、作文（50分）
24、题目：珍惜（生命、幸福、荣誉、青春、亲情……）
要求：（1）在横线上填写适当的词语，使命题完整后再写作；
（2）书写请工整，否则给予重扣。

参考答案
3.（1）反问（2）拟人（3）排比.
4. C 伊瓦什凯维奇是波兰作家。

5.一律向上紧紧靠拢加过人工似的
旁逸斜出向上发展不折不挠对抗6．⑴、大漠孤烟直，长河落日圆；⑵、但愿人长久千里共婵娟；⑶、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；⑷、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花；7、略
12你要哀怜我，使我活下去吗？谁知道搜括老百姓的毒害比这毒蛇更厉害的呢？13.写作者囚绿过程中的所见所感。

14.装饰简陋的房间，装饰过于抑郁的心情，让“它”和我共同生活。

15.插叙，说明我“爱”
17．（4分，每小题2分）①进入中学，成为大人。

②能够承担责任（或“懂得什么叫责任”。

意思对即可。

） 18．（3分）本文叙述了“我”成长过程中不同时期对“长大”的不同理解的一些相关的事情。

（意思对即可）
19．详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过，突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，从而揭示“长大”的含义，突出文章的中心。

（意思对即可）
20．面对被撞倒的老太太，“我”有些惭愧。

帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。

从中反映出“我”的道德良知，敢于承担责任、善良、诚实等品质。

（其中“敢于承担责任”占1分，意思对即可）
21．略
1。