贵州省遵义市九年级上学期第一次月考化学试卷

贵州省遵义市九年级上学期第一次月考化
学试卷
成绩: ________ 姓名: ________ 班级: ___________________
.选择题（共20题；共40分）
在下列变化中，与其它的三种变化有本质区别的是（
1. （2
分）
A・铁生锈
B •煤燃烧
C .水汽化
D・水电解
2. （2分）为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将
2011年上为“国际化学年”。

下
列对化学学科的认识中错误的是
A・化学的发展导致了生态环境的恶化
B .化学为人类研制了新材料
C •化学为人类提供了新能源
D •化学已成为生命科学的重要基础
3. （2分）（2019九上•淮阴月考）下列有关化学实验操作的图示中正确的是
（）
A・熄灭酒精灯
B・收集H2
蒸发溶液
4・（2分）根据生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不正确的是（
B •油锅着火，立刻用锅盖熄火
C .生活中可以用过滤的方法降低水的硬度
D ・被蚁虫叮咬后在人的皮肤内分泌出蚁酸，可涂一些含XH3-H20的药水减轻痛痒
B ・点燃洒精灯
C .量取液体
D ・取少量试剂
6. （2分）（2018九上•营山期末）正确的实验操作是科学探究成功的基础。

下列操作中正确的是（
）
B ・ B 液体私用 液体取用
D . U 滴加液体
)
A. X—泄是排在金属活动顺序表中氢以前的金属
B . X是金属时，Y可能是金属，也可能是非金属
C . X是金属时，Y—定比X活泼
D • X、Y都是金属时，Y—定比X活泼
8.（2分）（2017九上•蚌埠期中）化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”（如图）。

针对这种加热方式, 下列说法错误的是（）
A .试管内试剂受热温度不超过100C
B .试管内试剂受热比较均匀（与用洒精灯直接加热相比）
C •试管底部不能接触到饶杯底部
D .将烧杯内的水换成食盐水，试管内试剂受热温度仍然不会高于100°C
9.（2分）下列实验操作错误的是（）
OUHn©
A .熄火酒精灯
B .取用固体粉末
C •读液体体积
D •滴加液体
10.（2分）（2016九上•磴口期中）读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL,则实际为（）
A .大于20mL
B .小于20mL
C .等于20mL
D •无法判断
11.（2分）（2017九上•安平期末）下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是（）
A・A
B・B
C・C
D・D
12.（2分）取用液体药品时，正确的操作是（）
A .手拿试剂瓶，标签向外
B .试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染
C .手持试管，应垂直拿稳
D •取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外
13・（2分）（2019九上•南关月考）下列实验操作可以达到实验目的是（）
A・A
B・B
C・C
D・D
14. （2分）下列实验操作的方法中正确的是（）
A .给试管加热之前要先预热
B .用50 mL的量筒虽:取5. 55 mL的氯化钠溶液
C •将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量
D •用pH试纸直接浸入溶液中测溶液的pH
15・（2分）（2018 •葫芦岛）下列实验操作正确的是（）
16. （2分）小明设计了趣味实验装置（见图），其气密性良好.若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A
中加（）
A B A・氯化钠和水
B・硝酸钱和水
C・碳酸钙和稀盐酸
D・铜和稀硫酸
B・B
C・C
D・D
18.（2分）（2016 •葫芦岛）分析推理是化学学习常用的方法，下列推理正确的是（）
第5页共14页
c .蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一立不能再溶解其他物质
D .某物质燃烧生成C02和H20,则该物质的组成中一泄含有破、氢元素
19.（2分）下述实验现象正确的是（）
A .红磷在空气中燃烧，产生浓厚的烟雾，生成有刺激性气味的气体
B •紫色石蕊试液能使稀硫酸变红色
C .硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀
D •在部分变质的氢氧化钠溶液中滴入盐酸，立即产生大量气泡
20.（2分）“绿色化学”的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除污染.下列做法不符合绿色化学理念
的是（）
A .实验中未说明药品用量时，取用较少量药品进行实验
B •路灯用太阳能电池板
C .发电厂在燃煤中加入固硫剂
D .制取硫酸铜：Cu+2H2SO1 （浓）=CuSO4+SO2 t +2H2O
二、填空题（共6题；共33分）
21.（4分）使用电脑可以提髙工作和学习的效率，电脑中的很多主要部件都安装在电脑主板（如下图1）上。

请回答下列问题：
s 3L
（1）
电脑工作时的能量来源是________ 。

（2）
为了防止电脑工作时主板上的中央处理器（简称CPU）温度过髙，往往会在CPU上安装散热器（如图2）,通常
铜是制作散热器的材料，是因为铜具有________ 的性质。

（3）
每次切断电源后再打开电脑，电脑上的时间信息都不会改变，仍保持准确，这是因为主板上有一颗纽扣电池（如图3）的缘故，它会在电脑断电后继续工作，纽扣电池放电时，电池中的氧化银和锌发生垃换反应产生电流，则反
22. （5分）下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。

请回答下列问题：
（1） _____________________________ 表中磷原子的核电荷数X 二 。

（2） __________________________________ 表中具有相对稳左结构的元素是 。

（3） ________________________________________ 铝元素与氯元素形成的化合物化学式为 。

（
4） __________________________________ 在化学反应中，每个钠原子失去 个电子形成钠离子。

（5） _____________________________________________ ±述元素在周期表中处于同一周期的原因是 。

23. （6分）（2017 •大石桥模拟）做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液 中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究.
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？ （1） 【作出猜想】
甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4 —种物质.
乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和 ________ 两种物质. 丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH 两种物质. （2） 【查阅资料】®Na2S04溶液显中性.
②A1与强碱NaOH 溶液反应生成偏铝酸钠（NaA102）和一种可燃性气体. 【实验验i 正】
（3） 【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯立猜想（1）不成立.经过进一步分析, 丁-同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是 _______ .兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猎想（3）成立.
（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？________ （填“能”或“不能”）
（2 ）乙同学的实验中铝片与_______ 溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程____________ .
（1） 写岀制取原理的化学方程式： _________ ・
（2） 如图2所示，发生装苣应选用 _________ （填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是 （3） 为测泄髙毎酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图1装置 __________ （填编号）.
24・（5分）（2018九上•髙阳期末）对比归纳是学习化学的重要方法。

请你参与下列探究活动并回答问题: 实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。

如左图，分别將硫在空气和氧气中燃烧• ①硫在氧气里燃烧餉化学方程式
②磕在題气里燃烧比在空吒里燃烧更剧烈, 说明了彫响阪燃烧剧烈程度的因素杲：
实验二：探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应。

左图杲小鹏同学设计的对比买验•用于证明 二氧化磁和氢氧化钠能否反应.小燕同学认 为该实验设计不苻合衬比实验的基•本原则， 她的理宙是 ______________________ .
实验三：探究影响物质溶解性的因素匚
①小意伺学做了如左图所示A 试管和3试管的
对比冥验，发现B 中固悴可潜，A 叩几乎不 溶.该对比实验说明了鞍响物
I 质溶解性的因
羞是 _____________ ；
② d 、明同学补充了如左图C 所示实验，他想操
究的彩阳因素是 ______________ •
25. （4分）（2016九下•东营开学考）回答实验室用髙链酸钾制取氧气的相关问题.
Z al
26.（9分）（2018 •徐州模拟）某化学兴趣小组在一个充满02的密闭容器中加入一泄量的碳粉，在髙温条件下使英充分反应，待反应结朿后，容器中的碳粉已完全消失。

该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究：（1）【知识回顾】碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的，写出碳不充分燃饶的化学方程式： __________ o 【提出猜想】
小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想,你认为其中明显不合理的有 __________ （填字母）。

A.C 和 CO
B.只有CO
C.CO和02的混合气体
D.只有C02
（2）小明认为容器中的气体还可能是C0和C02的混合气体：小强认为容器中的气体还可能是C02和02。

【实验探究1】小明为了验证自己的猜想,按如图所示装置进行探究。

请回答下列问题：
装置C中浓硫酸的作用是_________ 。

（3）若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是_________ ,反应的化学方程式是_________ ,装置D玻璃管中的实验现象是________ ，反应的化学方程式是 _______ e
（4）【实验探究2】小强把小明实验装置D的氧化铁换成了铜线网，并去掉E装置验证其猜想。

（步骤1）先加热装有铜线网的玻璃管一段时间后，再通入容器中气体，观察现象：
（步骤2）将气体通入澄淸石灰水，观察现象。

【反思评价】指导老师在分析英实验方案后，指出了其中存在的错误或不足。

①步骤1应先通入容器中气体一段时间后方可加热。

你认为这样修改的原因是_________ o
②没有必要进行步骤2的实验，其理由是_______ 。

三、探究题（共2题；共8分）
27.（5分）在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些.请你与小红
一起探究，并回答相关问题.
提出问题：盐是否能延长蜡烛的燃烧时间？
猜想：①一左量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间：
②其他盐也可以延长蜡烛的燃烧时间.
实验探究：实验一探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响
实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周用分别放入不同量的食盐，另1支做对照实验，分别测左它们的燃烧时间.
实验结果：
（1）实验结论：分析所得实验结果可初步得出两点结论：
①________ •
②________ .
（2）实验反思
①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）:
②你认为此实验结果有什么实际应用价值:
（3）实验二探究不同种类的盐对蜡烛燃饶时间的影响
要求：请参照实验一，设讣实验方案和实验记录表格.
实验方案：_______ .
实验记录表格：
28・（3分）（2017九上•朝阳期末）设计对比实验是实验探究的重要方法.
(1)实验1：探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小
规格相同外，还要控制 _______ 相同.
(2) 实验2：该实验目的是 ________ •
(3) 实验3：探究铁生锈的条件，还应该补充的实验是
植物油
&
炬I
头验2
参考答案一. 选择题（共20题；共40分）
1-1、C
2-1、A
3-1、A
4-1、C
5-1、B
6-1、°
7-1、B
8- 1. °
9-1.人
10- 1. B
11-K D
12-1、 D
13- 1. D
14-1、 A
15-1> D
16-1、 C
17-1、A
18-1、 D
19-1、 C
20-1、 D
二、填空题（共6题；共33分）
【第1空】Ag 2O 十Zn=2Ag + ZnO
【第2空】悻
【第1空】15
【第2空】蛊（或AJ
【第3空】AICI 3
【第4空】1
［第5空］它们原子时檢外m 子层数柏同
【第1空】H 2SO 4 【第1空】红
【第1空］漓入酚駄试液后，溶液变红色,说明溶欢呈緘性，溶液中不可能含有压酸
【第1空】不能 ［第2空］氢氧化钠
【第工空】2Al42NaOH*2H 2O=2NaAIO 2+3H 2?
S • 02 82 ；氧气的含量（或沁）；纯不唯一；溯的時偌剂；溶质的卅（洎融曲）
【第 1 空】2KMnO 4 J K 2MnO 4*MnO 2*O 2t 【第1空】A 【第2空】E
【第1空】丙
【第1空】2SO2点燃2C0
【第2空】AC
【第1空】砖气体
【第1空】电能
【第1空】导朗期
21-1. 21-2. 21-3.
22-1.
23-1.
23-2.
23-3.
23- 4.
24- 1.
25- 1.
25-2.
25- 3.
26- 1.
【第1空】石茨水交浑浊
【第2空】Ca（OH）2-bCO2=CaCO3i + H2O 【第3空】红色固体变黒
26-3. 【第4空】Fe2O3 + 3CO產遍2Fe丰3CO2
【第1空】排尽装置内的空气”防止空气中的6与Cu加热后发生艮应
26-4.
【第2空】该丈验中能与。

2共存的气体只有CO2 三、探究题（共2题；共8分）
27-K 【第1空】食盐可瘀辰蜡烛燃烧时间
【第2空】所加食盐井非越多越好,从此次实验来巻.加入0.7兒时效栗最好
27-2. 【第1空］昨三瘫函,矽平
［第2空］建役蜡烛制造工厂在烛芯周圈加入少量盐以延长蜡烛的燃疑时间,节约费源
27-3
【第1空】取6支相同的馳.在其中5支烛芯周围分别洒0,7克各种盐，弼余的1支加入67克食盐悔懈直,分别测左出它们的撚烧时间
28-1. 【第1空】澄涪石灰水的虽
（或滴数）
28-2. ［第1空］探究温度对分子运动速率的彩响
28-3. 【第1空】嗨f佶于干11空气中。