2020高中数学第2章平面向量章末复习学案苏教版必修4

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第2章平面向量

章末复习

学习目标 1.回顾梳理向量的有关概念,进一步体会向量的有关概念的特征.2.系统整理向量线性运算、数量积运算及相应的运算律和运算性质.3.体会应用向量解决问题的基本思想和基本方法.4.进一步理解向量的“工具”性作用.

1.向量的运算:设a=(x1,y1),b=(x2,y2).

向量运算法则(或几何意义)坐标运算

向量的线性运算加法a+b=(x1+x2,y1+y2) 减法a-b=(x1-x2,y1-y2) 数乘

(1)|λa|=|λ||a|;

(2)当λ>0时,λa的方向与a的方向相

同;当λ<0时,λa的方向与a的方向相

反;当λ=0时,λa=0

λa=(λx1,λy1)

向量的数量积运算a·b=|a||b|cosθ(θ为a与b的夹角)规

定0·a=0,

数量积的几何意义是a的模与b在a方向上

的投影的积

a·b=x1x2+y1y2

2.两个定理

(1)平面向量基本定理

①定理:如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a,

有且只有一对实数λ1,λ2,使a =λ1e 1+λ2e 2.

②基底:把不共线的向量e 1,e 2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底. (2)向量共线定理

如果有一个实数λ,使b =λa (a ≠0),那么b 与a 是共线向量;反之,如果b 与a (a ≠0)是共线向量,那么有且只有一个实数λ,使b =λa . 3.向量的平行与垂直

a ,

b 为非零向量,设a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),

a ∥

b 有唯一实数λ使得

b =λa (a ≠0) x 1y 2-x 2y 1=0 a ⊥b

a ·

b =0

x 1x 2+y 1y 2=0

1.平面内的任何两个向量都可以作为一组基底.( × ) 提示 平面内不共线的两个向量才可以作为一组基底.

2.若向量AB →和向量CD →

共线,则A ,B ,C ,D 四点在同一直线上.( × ) 提示 也可能AB ∥CD .

3.若a·b =0,则a =0或b =0.( × )

4.若a·b >0,则a 和b 的夹角为锐角;若a·b <0,则a 和b 的夹角为钝角.( × ) 提示 当a ,b 同向共线时,a·b >0,但a 和b 的夹角为0.当a ,b 反向共线时,a·b <0,但a 和b 的夹角为π.

类型一 向量的线性运算

例1 如图所示,在△ABC 中,AN →=13NC →,P 是BN 上的一点,若AP →=mAB →+211AC →

,则实数m 的

值为________.

答案

3

11

解析 设BP →=λBN →

则BP →=BA →+AP →=-AB →+mAB →+211AC →

=(m -1)AB →+211AC →

.

BN →=BA →+AN →=-AB →+14

AC →.

∵BP →与BN →

共线,∴14(m -1)+211=0,∴m =311

.

反思与感悟 向量共线定理和平面向量基本定理是进行向量合成与分解的核心,是向量线性运算的关键所在,常应用它们解决平面几何中的共线、共点问题.

跟踪训练1 如图,在△ABC 中,E 为线段AC 的中点,试问在线段AC 上是否存在一点D ,使得BD →=13BC →+23

BE →

,若存在,说明D 点位置;若不存在,说明理由.

解 假设存在D 点,使得BD →=13BC →+23BE →.

BD →

=13BC →+23BE →⇒BD →=13BC →+23

(BC →

+CE →

)=BC →+23

CE →

⇒BD →-BC →=23CE →⇒CD →=23CE →

⇒CD →=23×⎝ ⎛⎭⎪⎫12CA →⇒CD →=13

CA →

.

所以当点D 为AC 的三等分点⎝

⎛⎭⎪⎫CD →=13CA →时,

BD →

=13BC →+23

BE →

.

类型二 向量的数量积运算

例2 已知a =(cos α,sin α),b =(cos β,sin β),且|k a +b |=3|a -k b |(k >0). (1)用k 表示数量积a ·b ;

(2)求a ·b 的最小值,并求出此时a 与b 的夹角θ的大小. 解 (1)由|k a +b |=3|a -k b |, 得(k a +b )2

=3(a -k b )2

∴k 2a 2

+2k a ·b +b 2

=3a 2

-6k a ·b +3k 2b 2

. ∴(k 2

-3)a 2

+8k a ·b +(1-3k 2

)b 2

=0.

∵|a |=cos 2

α+sin 2

α=1,|b |=cos 2

β+sin 2

β=1,

∴k 2

-3+8k a ·b +1-3k 2

=0, ∴a ·b =2k 2

+28k =k 2

+1

4k

.

(2)a ·b =k 2+14k =14⎝ ⎛⎭

⎪⎫

k +1k .

由对勾函数的单调性可知,f (k )=14⎝ ⎛⎭⎪⎫

k +1k 在(0,1]上单调减,在[1,+∞)上单调增,

∴当k =1时,f (k )min =f (1)=14×(1+1)=1

2

此时a 与b 的夹角θ的余弦值cos θ=a ·b |a ||b |=1

2

又θ∈[0°,180°],∴θ=60°.

反思与感悟 数量积运算是向量运算的核心,利用向量数量积可以解决以下问题: (1)设a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),

a ∥

b ⇔x 1y 2-x 2y 1=0, a ⊥b ⇔x 1x 2+y 1y 2=0.

(2)求向量的夹角和模的问题 ①设a =(x 1,y 1),则|a |=x 2

1+y 2

1. ②两向量夹角的余弦值(0≤θ≤π)

cos θ=a ·b |a ||b |=x 1x 2+y 1y 2

x 21+y 21 x 22+y 2

2

. 跟踪训练2 已知向量OA →=(3,-4),OB →=(6,-3),OC →

=(5-m ,-(3+m )). (1)若点A ,B ,C 能构成三角形,求实数m 应满足的条件; (2)若△ABC 为直角三角形,且∠A 为直角,求实数m 的值. 解 (1)若点A ,B ,C 能构成三角形,则这三点不共线, ∵OA →=(3,-4),OB →

=(6,-3), OC →

=(5-m ,-(3+m )),

∴AB →=(3,1),BC →

=(-m -1,-m ), ∵AB →与BC →

不平行,

∴-3m ≠-m -1,解得m ≠1

2,

∴当实数m ≠1

2

时满足条件.

(2)若△ABC 为直角三角形,且∠A 为直角,则AB →⊥AC →,而AB →=(3,1),AC →

=(2-m ,1-m ),