速录讲义

声码Z(zh i)、BZ（c h i)、X Z（s h i）、X BZ（r i）导入新课：根据亚伟速录码的特点，我们先来学习声码，这节课我们主要学习声码中的“Z(z h i)之、BZ（c h i)吃、X Z（s h i）是、X BZ （r i）日”的码形、读音和指法。

正文内容：一、编码、读音、指法（一）编码及读音（二）指法1、“Z”用食指单击，用于击打与“之”同音的所有汉字（不考虑声调，后同）。

2、“BZ”用拇指、食指并击，用于击打与“吃”同音的所有汉字。

3、“XZ”用拇指、食指并击，用于击打与“是”同音的所有汉字。

4、“XB Z”用拇指、食指并击，用于击打与“日”同音的所有汉字。

二、略码词语（一）双音略码4对（共8个）常用双音略码词语知道只有持续持久时间时候日期日本（二）三音略码指导员吃不上事实上日用品三、功能码“W”（一）删除错字在录入过程中，难免出现击错键的情况。

此时可以立即用双手并击“W：W”将最后一个字、词（有可能还在提示行中）删除。

（二）联词消字定字在专用文字处理系统中，为了准确地速录某个单音词，可以采用如下技巧。

如需录入单音词“知”，可先击略码“知道”（联词），然后右手单击“W”消去“道”字（消字），而留下“知”字（定字）。

这种打法，叫“联词消字定字法”。

四、读打练习（第15～16页）小结：理解和掌握舌尖后音组声码Z(zh i)、B Z（c h i)、X Z（s h i）、XB Z（r i）的码形、读法及指法，并打准、打熟。

理解和掌握双音和三音词语略码的码形、读法及指法，并打准、打熟。

作业：背熟亚伟键盘码声码，盲打第16页的词语和句子，做到同音速录。

速录教材引言速录是一种高效的文字记录技术，通过快速而准确地记录演讲、会议或访谈的内容，帮助人们在短时间内整理出一份完整而准确的文字记录。

速录在诸多领域都有广泛的应用，如新闻报道、法庭记录、会议纪要等。

本教材将介绍速录的基础知识和技巧，并提供练习材料，帮助读者提升速录技能。

第一章：速录基础知识1. 速录的定义速录是指在一定时间内快速而准确地记录人们讲话的技术，主要用于记录演讲、会议或访谈等场合的内容。

2. 速录的应用领域速录技术广泛应用于下列领域：•新闻报道：记者利用速录技术快速记录访谈内容，以便后续整理和编辑。

•法庭记录：速录员负责记录法庭内的辩论和证词，确保案件记录准确无误。

•会议纪要：通过速录技术，会议记录员能够迅速记录会议内容，以备后续参考和整理。

3. 速录的工具与设备进行速录工作时，通常需要以下工具与设备：•速录机：一种特殊的录音设备，可以实时记录讲话内容。

•速录软件：运行于电脑或移动设备上的软件，能够将录音内容转为文字记录。

•麦克风：可以将讲话内容传输到速录机或者运行速录软件的设备上。

第二章：速录技巧1. 预先准备在进行速录之前，一些准备工作是必不可少的：•熟悉术语：根据速录的应用领域，熟悉相关的专业术语，能够更准确地记录内容。

•阅读材料：对于即将速录的主题或议程，提前阅读相关材料，了解背景和概念。

2. 快速听写快速听写是速录技巧的核心，以下是一些提高听写速度的技巧：•练习听力：通过大量的听力练习，提高对语速和发音的敏感度。

•按短语听写：将听到的内容按照短语或句子进行拆分，有助于提高准确度和速度。

•使用简写符号：将常见的词汇或短语用简写符号替代，减少输入的时间和工作量。

3. 深度理解与速录的平衡在进行速录时，深度理解与速度之间需要进行平衡：•注意重点：将重点内容记录完整，尽量减少无关内容的记录，提高工作效率。

•注重准确性：确保记录准确，避免错漏，特别是在重要信息的记录上要格外小心。

第三章：速录练习材料为了帮助读者提升速录技能，本章提供一些速录练习材料：1.演讲稿：选择一份感兴趣的演讲稿，通过速录将其转为文字记录，并与原文对照，找出差异之处。

绪论一、亚伟中文速录机二、编写设计原则1.声码编写方案2.韵码编写方案三、多键并击原则1.单指并击两键2.多指并击多键3.双手并击四、操作速录机的坐姿和指法1.坐姿两眼向前平视上身挺直肩部放松上臂下垂，前臂平伸左、右手五指轻轻放在键盘上大腿向前平伸，小腿下垂脚掌轻触地面以上各部位均要求做到轻松、舒适、自然。

亚伟速录机专用键盘键位图无[]无A N I OEU小指名指中指左手I N A UEO中指名指小指右手2.指法第一讲键位码一、1.分布A N I G D D G I N AO E U W Z Z W U E OB X X B2.读音3.分布与读音二、1.课文练习（一）步步 制止 各个 意义 无误 恩恩 不得 布置 不一 不无 不啊 得知 得以 的啊 支部 值得 制革 旨意 植物 之恩 葛布 歌德 搁置 各异 歌舞 异步 医德 一直 一个 义务 一恩 以讹 一窝 无不 武德 物质 五个 无疑 无恶 无我 恩德 恩之 遏止 恶意 讹误 啊布 啊哥 阿姨 我不 我的 我之 我啊2.课文练习（二）步步 制止 各个 意义 无误 恩恩 的补 支部 异步 无不 阿布 值得 医德 阿德 布置 得知 搁置 一直 物质 恩之 布格 德格 制革 一个 吴哥 不宜 得以 旨意 各异 无疑 恩亿 恶意 我一 不无 德乌 职务 歌舞 义务 讹误 我无 的恩 知恩 之额 抑恶 无恶 不啊 个啊 伊阿 不我 的我 之我 啊我A 啊 N 恩 I 亿 G 个 D 的 D 的 G 个 I 亿 N 恩 A 啊 O 我E 额U 无W 挖 Z 之 Z 之 W 挖 U 无E 额O 我B 不 X 系X 系B 不第二讲声码“B（bu）、BG（pu）、XB（mu）、XBU（fu）”一、编码及读音二、略码和汉字特定码（一）略码所谓“略码”，是指词语码不是全拼式的，而且是以击打省略标志功能码“X”或“W”或“XX”或“XO”来略去其中的音节码的编码。

速录师基础第一篇：速录师基础A-A-A-001 B 3 5 {A} {.XZ}是指人与人、个体与集体、个人与社会、人对待自然的行为规范的总和。

(A)守则(B)道德(C)法律(D)纪律{B}B A-A-A-001 B 3 5 {A} {.XZ}对人的人生发展起巨大作用。

(A)金钱(B)才智(C)学问(D)道德 {B}D A-A-A-001 B 3 5 {A} 道德是做人的根本，道德统帅{.XZ}(A)人的智力(B)人的生存(C)人的才智(D)人的情感{B}C A-A-A-001 B 3 5 {A} 做人最重要的应该是{.XZ}(A)以德为先，做有德之人(B)以才为先，做有才之人(C)以权为先，做有权之人(D)以钱为先，做有钱之人。

{B}A A-A-A-001 C 3 5 {A} 道德是评价人们思想言行善恶荣誉的标准。

{B}√A-A-A-001 C 3 5 {A} 道德只是评价别人思想言行善恶融入的标准。

{B}×A-A-A-002 B 3 5 {A} 社会和谐发展，需要一定的规矩，一定的规则{.XZ}。

(A)一定的行为(B)一定的纪律(C)一定的标准(D)一定的原则{B}C A-A-A-002 B 3 5 {A} 人类社会要和谐有序的向前发展，就需要有{.XZ}、一定的规则、一定的标准。

(A)一定的规矩(B)一定的知识(C)一定的文化(D)一定的纪律 {B}A A-A-A-002 B 3 5 《速录师》国家题库理论考试基础知识2005-10-31OF 40 {A} 人类社会要和谐有序的向前发展，就需要有一定的规矩、{.XZ}、一定的标准。

(A)一定的方法(B)一定的纪律(C)一定的原则(D)一定的规则 {B}D A-A-A-002 B 3 5 {A} 每个人都按{.XZ}去行事，人与人之间、人与社会之间就会非常和谐、有序。

(A)职业规范(B)法律规范(C)规章制度(D)道德规范 {B}D A-A-A-002 C 3 5 {A} 道德规范是做人的准则。

亚伟中文速录机培训课件亚伟中文速录机是一种专门用于记录口述文字的机器设备，它较传统的录音笔有许多优势，比如，可以通过监听录下来的音频，并通过转写文字的方式将其转化成文字格式，可以提高文字录入的效率，避免漏听等错误，非常适合在会议记录、移动办公等场合使用。

为了让大家更好地掌握这一技能，针对亚伟中文速录机推出相应的培训课程，这些课程通常包括以下内容。

一、亚伟中文速录机的介绍在第一堂课，通常会向学生简单介绍亚伟中文速录机的基本功能和用途，并让学生亲自操作一下，这有助于学生更好地了解这一设备，并为后续课程打下基础。

二、亚伟中文速录机的设置和操作在第二堂课中，课程老师会详细解说亚伟中文速录机的设置和操作方法，包括如何连接和使用耳麦，如何调整录音的灵敏度，以及如何调整音频的音量等等。

此外，课程老师还将为学生演示一些特殊的操作技巧，比如如何进行快速定位和回放，如何增加识别率等等。

三、亚伟中文速录机的转写软件在第三堂课中，学生将会学习到亚伟中文速录机的转写软件的使用方法，这个软件是专门用于将音频数据转化成文字的，使学生们可以更好地理解亚伟中文速录机的驱动机制。

在此环节，课程老师会手把手地指导学生如何下载、安装以及使用转写软件，让学生充分体验这个软件的功能。

四、亚伟中文速录机的快捷命令在第四堂课中，学生将会学习到亚伟中文速录机超过90项快捷命令，这些命令包括选择、转写、播放、编辑、页面操作以及模板设置的等等。

课程老师会向学生详细解释每一个命令的使用方法，并帮助学生掌握它们在实践中会有什么效果。

此外，学生还可以根据自己需要，自定义一些快捷命令来提高操作效率。

五、亚伟中文速录机的实践应用在第五堂课中，课程老师将针对不同的场合，为学生演示亚伟中文速录机的实际应用，在会议记录、市场营销、医疗保险和教育工作人员之间的使用等领域进行讲解，让学生了解亚伟中文速录机的作用和重要性，学生可以在这个环节中分享自己的实践经验，并为其他同学提供建议。

亚伟中文速录机培训教程（6.0版）一、项目背景随着信息化时代的到来，文字录入和整理的工作越来越多。

而传统的键盘输入方式效率较低，因此中文速录机成为了广大办公人员的首选工具。

为了提高员工的工作效率和准确度，公司决定开展亚伟中文速录机培训教程。

二、项目目标通过本次培训教程，希望能够使员工掌握亚伟中文速录机的基本操作技能，提高文字录入效率和准确度，为公司的工作提升整体效率。

三、教学内容1. 亚伟中文速录机基础操作•介绍亚伟中文速录机的基本功能和界面布局•讲解如何进行基本的文字录入和修改操作•演示如何利用速录机进行文字整理和归档2. 高级操作技巧的培训•教授员工如何利用速录机进行多种语音识别功能•演示如何设置自定义快捷键，提高操作效率•针对复杂录入场景进行案例分析和实操演练四、教学方式本次培训教程采用线上线下相结合的方式进行，包括课堂授课、实操演练和在线答疑等环节。

同时提供录像回放和资料下载，方便学员进行复习和巩固。

五、考核与评价在培训结束后，将通过理论考核和实际操作评估的方式对学员进行考核。

考核内容包括操作技能、文字录入速度和准确度等指标。

六、培训时间本次培训教程预计为期两周，每周安排2次课时，每次课时2小时。

七、预期效果通过本次培训教程，预计能够使学员掌握亚伟中文速录机的基本操作技能，提高文字录入效率和准确度。

提升整体工作效率，并为公司节约人力成本。

特殊应用场合：1.法律领域文字录入和整理：在法律领域，文字的准确性和完整性至关重要。

为了满足法律专业人士的需求，可以增加以下条款：•在基础操作培训中，强调对法律术语和常用法律文件格式的掌握。

•在高级操作技巧培训中，引入法律专业的语音识别功能和快捷键设置。

例如，设置针对法律条款的自定义词典和快捷方式，提高录入速度和准确度。

相关问题和解决办法：•问题：法律术语输入错误，影响文件的准确性。

•解决办法：提供法律术语库的下载，学员可以将其导入亚伟中文速录机，根据需要进行修改和补充。

第一节亚伟速录机操作的坐姿和指法困境可能课时：三天第一、亚伟速录机结构图第二、亚伟速录键位读音：怡林速录提示：亚伟速录机输入汉语的方式用的是最通行、最易学的“拼音输入法”，读音也大部分与拼音相同，只有四个键位需要记忆：B（不）、Z（之）、W（哇）、N（恩）。

键位码X B D Z G W I U N E A O汉字注音系不的之个哇意无恩额啊O第三、指法（建议加张标准指法的图片）小指、无名指、中指、食指指尖放于基本键位上；左手拇指右侧放于基本键位上、右手拇指左侧放于基本键位上；手掌自然供起，如走路时的手形；手腕持平；按键时做到快、轻、准怡林速录提示：练习击打“U”、“E”时，请注意中指只要稍向内弯曲，并用中指尖按键即可；不能中指指甲或第一骨关节来按键（即“跪着打”），这并不困难，只要坚持练习，渐渐就会适应。

在我们的5个手指中，无名指、小指是触觉与敏感度较差的手指，上下活动、击打都不大灵活自如。

因此，在基本技能训练中，必须坚持反复练习，直到此两指击打的触觉和灵活性能够适应指法的要求。

第四、坐姿眼睛看亚伟软件提示行；上身挺直；肩部放松；上臂下垂，自然地放于身体两侧；大腿向前平伸，小腿下垂，大腿与小腿角度约为90度；怡林速录提示：以上各部位均要做到轻松、舒适、自然第五、软件介绍一、亚伟速录软件二、个人判卷软件1.使用方法（1）安装亚伟5.0系统后，将自动出现评卷系统，为一红色圆形标志。

（2）听打或看打完的文本以文本文当格式保存好。

（3）双击“个人判卷软件”标志，打开个人评卷系统对话框。

（4）点击第一项“打开标准文本”按纽，从对话框中找到标准文本选中打开。

（5）点击第二项“打开比对文本”按纽，从对话框中找到自己保存好的文本，选中打开。

（6）点击第三项“比对”按纽，即进行评卷，评卷完毕将出现一个小对话框，其中显示“字数”“正确率”等内容。

2.忽略符号，需要在评卷前进行设置，其步骤如下（1）点击最后一项“符号设置”按纽，出现设置对话框。

实训一声码速度训练知识点：亚伟码声码的设计原则1. 编码方案声母在汉语拼音中绝大多数是用一个拉丁字母表示的，而声码只用了7个键位，其中两个还是借用韵码的键位。

实际上一个键可以击出的声码只有4个，即“B（bu）”、“D（de）”、“Z（zhi）”、“G（ge）”，其余17个都需要靠这些键位码相互组合来构成，占全部声码的80％以上。

2. 自成音节亚伟码共有21个声码，所有声码都有固定的读音，与一个固定的音节码相对应，这便是声码所代表的音节码，可以通过单独击打声码来输入。

这一点与汉语拼音有所不同，汉语拼音的声母，虽然也都有固定的读音，但那是为了交流的方便，使不发音或发音很微弱的声母能够读出声来，不能单独为汉字注音。

3. 键位码和指法声码使用的键位码主要是“X”、“B”、“D”、“Z”、“G”，个别的声码用到了“I”和“U”，这些都是排列在前面的键位码。

构成声码的键位码主要靠拇指和食指进行击打，有个别声码用到了中指。

实训内容：把下列词语读准确，然后用键位码双手并击，打准，打熟。

一、反复练习下列表格中的声码直到熟练为止二、把下列声码词语读准确，然后用键位码双手并击，打准，打熟。

步步扑扑幕幕夫妇不铺瀑布不木木铺幕府父母腹部不服孜孜字词自私次子此次此四私自四此死死的的的特的呢得了特的特特特呢特了呢的呢特讷讷呢了乐得了特了呢了了各个个可隔阂可歌可可可和合格和可荷荷积极及其积习奇迹七七气息袭击吸气细细三、把下列声码词语读准确，然后用键位码双手并击，打准，打熟。

步步扑扑木木夫妇的的特特讷讷了了制止迟迟事实日日孜孜此此死死各个可可荷荷积极七七细细不得得不制革搁置铺木木铺特了了特吃食市尺子和赫兹袭击副呢呢副此四特此起死其次瓷器哥斯棋谱支付支持稀释木木不是七尺了了迟滞木讷事实铺了匍匐扑扑不特格尺四目四此各自特特葛布得悉夫妇气得只是次日是的合浦复丝日暮木日普特日期乐事其实德格积习科技木铺细齿瀑布谱系仔细席子师部福德可惜起科各负赫斯母系日德市尺日子四十慈母实习四、把下列声码词语读准确，然后用键位码双手并击，打准，打熟。

亚伟中文速录机培训教程绪论亚伟中文速录机结构图上编第一讲亚伟速录机的设计原则,操作的坐姿和指法第二讲声码“B(bu)、BG(pu)、XB(mu)、XBU(fu)”,双音略码、汉字特定码“八”、句号（。

）和逗号（，）第三讲声码“D(de)、BD(te)、XBD(ne)、XD(le)”,三音略码第四讲声码“Z(zhi)、BZ(chi)、XZ(shi)、XBZ(ri)”,功能码“W”第五讲声码“DZ(zi)、BDZ(ci)、XDZ(si)”, 汉字特定码“十”和“四”、“是”第六讲声码“G(ge)、XBG(ke)、XG(he)”,四音略码第七讲声码“GI (ji)、XGI (qi)、XI (xi)”,汉字特定码“九”和“七”、分号（；）,阿拉伯数字、数学符号键盘及其转换与操作,声码总复习第八讲韵码“I（yi）、U（wu）”,汉字特定码“一”和“五”、顿号（、）和叹号（！）第九讲韵码“IU（yu）、N（en）”,问号（？）第十讲韵码“E（e、ei）、NE（eng）”,破折号（——）第十一讲韵码“A（a）、O（o、wo）”,汉字特定码“○”第十二讲韵码“AO（ao）、AN（an）”,汉字特定码“三”第十三讲韵码“EO（ou）、IN（yin）”,多音略码、汉字特定码“六”第十四讲韵码“UE（wei）”、“IA（ya）”,双引号（“”）第十五讲韵码“NO（ang）”、“IO（ai）”,数字词语特定码“百分之”、后置成分双音词特定码、冒号（：）第十六讲韵码“IE（ye）、EA（yo）、XE（er）”,汉字特定码“二”、数字词语特定码“千分之”第十七讲韵码“UN（wen）、UA（wa）”,专名标志码第十八讲韵码“UIO（wai）、INE（ying）”,空格和换行第十九讲韵码“IUE（yue）、IUN（yun）”,拉丁字盘的操作方法第二十讲韵码“IAO（yao）、IAN（yan）”第二十一讲韵码“UEO（ong、weng）、IUEO（yong）”,双书名号（《》）、省略号（……）第二十二讲韵码“IEO(you)、INO(yang)、UNO(wang)”第二十三讲韵码“UAN（wan）、IUAN（yuan）”第二十四讲常用标点符号码与部分功能码的总复习第二十五讲全部韵码和音节码词语的总复习.亚伟拼音形码第二十六讲初级阶段的结束考评第二十七讲有关问题的说明与速度锻炼第二十八讲出版物上阿拉伯数字用法的试行规定与速度锻炼第二十九讲标点符号的正确使用与速度锻炼第三十讲普通话中容易读错的字与速度锻炼第三十一讲中级阶段的结束考评第三十二讲听打录入中同音近义词的正确校正与速度锻炼第三十三讲正确划分文章的段落与速度锻炼第三十四讲校对符号的用法与速度锻炼第三十五讲听打录入稿的整理与速度锻炼第三十六讲高级阶段的结束考评下编第一讲准备一、计算机的联接二、速录机与计算机的联接三、开机启动中文WIN95操作系统软件四、安装速录系统（专用文字处理系统）软件第二讲速录系统（专用文字处理系统）一、启动与退出二、速录系统软件说明第三讲速录机的使用一、录入编辑二、文件管理三、用WORD系统进行排版四、打印五、造字系统附录附录一、音节码附录二、高频特定单音词，双音、三音略码词语对照表附录三、后置成分高频特定双音词附录四、高频四音略码词语附录五、高频多音略码词语附录六、形码元一览表附录七、常用标点符号的主要用法附录八、亚伟速录机的符号录入功能介绍（XU系列功能码）绪论信息、能源和材料是现代科学技术的三大支柱；现代化的社会就是信息化的社会。

速记与速录教学大纲一、课程简介1．性质:《中文速录》是一门实践性很强的课程，是文秘专业一门重要的专业技术课。

该课程主要培养学生对汉字的快速记录与处理能力。

随着我国改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的科学技术在飞速进步，对信息处理的速度、效率的要求越来越高。

速记技能对提高办公室文秘工作人员的工作效率发挥着越来越重要的作用。

广大文秘工作者迫切需要掌握速记的专业技术。

该课程学习可以使中文录入达到高速度，高效率。

2．任务:（1）熟悉《汉语拼音方案》，熟练掌握21个声码，34个韵码，和声韵相拼而成的“亚伟码”。

（2）熟练达到看打录入。

（3）掌握听打录入技巧，采用循序渐进的教学方法使学生掌握听打录入技巧，在看打录入的基础上达到听打录入高速度。

3．内容提要、特点:本课程是文秘专业的一门专业课程，是一门涉及面广，综合性强的边缘学科。

它处在自然科学领域和社会科学领域之间。

与好多学科都有着密不可分的关系，诸如：秘书学、语言学、新闻学、信息学、语音学、教育学等二、教学目标和总体要求（一）基本素质和基本知识1.掌握亚伟速录机特点和使用方法；（二）基本能力和基本技能1. 掌握看打和听打的技巧和方法三、理论教学内容与教学要求教学目的与要求：本课程主要讲述操作时的坐姿；按键的指法；亚伟码：键位码、声码、韵码、音节码、功能码；重点：熟练掌握各种录入技巧，听打、看打的录入速度及准确率达到劳动部职业技能鉴定中心提出的关于速记师的标准。

难点：熟练掌握各种录入技巧，听打、看打的录入速度及准确率达到劳动部职业技能鉴定中心提出的关于速记师的标准。

以下分章节阐述绪论讲述亚伟速录机的特点和作用；亚伟速录机的原理与法则；亚伟速录机的学习和应用；亚伟速录机应用的广泛性；亚伟速录机的听打录入。

第一章亚伟速录机的设计原则操作的坐姿和指法第二章声码“B(bu)、BG (pu)、XB(mu)、XBU(fu)”略码、汉字特定码、“八”、句号和逗号第三章声码“D（de)、BD(te)、XBD(ne)、XD(le)”三音略码第四章声码“Z(zhi)、BZ(chi)、XZ(shi)、XBZ(ri)”功能码“W”第五章声码“DZ(zi)、BDZ(ci)、XDZ(si)”汉字特定码“十”和“四”、“是”第六章声码“G(ge)、XBG(ke)、XG(he)”四音略码第七章声码“GI(ji)、XGI(qi)、XG(xi)”汉字特定码“九”和“七”、分号第八章韵码“I(yi)、U(wu)”汉字特定码“一”和“五”、顿号和叹号第九章韵码“IU(yu)、N(en)”问号第十章韵码“E(e、ei)、NE(eng)”破折号第十一章韵码“A(a)、O(o、wo)”汉字特定码“O”第十二章韵码“AO(ao)、AN(an)”汉字特定码“三”第十三章韵码“EO(ou)、IN(yin)”多音略码、汉字特定码“六”第十四章韵码“UE(wei)、IA(ya)”双引号第十五章韵码“NO(ang)、O(ai)”数字词语特定码“百分之”，后置成分，冒号第十六章韵码“IE(ye)、A(yo)、E(er)”汉字特定码“二”、数字词语特定码“千分之”第十七章韵码“UN(wen)、A(wa)”专名标志码第十八章韵码“UIO(wai)、NE(ying)”空格和换行第十九章韵码“IUE(yue)IUN(yun)”拉丁字盘的操作方法第二十章韵码“IAO(yao)、AN(yan)”第二十一章韵码“UEO(ong、eng)、IUEO(yong)”双书名号、省略号第二十二章韵码“IEO(you)、NO(yang)、NO(wang)”第二十三章韵码“UAN(wan)、UAN(yuan)”第二十四章常用标点符号码与部分功能码的总复习第二十五章全部韵码和音节码词语的总复习亚伟拼音形码第二十六章初级阶段考评四、学时分配：五、教学方法与手段讲授法，实践法，考核测试法六、考试形式考试形式：考查成绩分数组成：平时+考试=综合各占百分比：平时30%，考试70%七、建议教材与主要参考书建议教材：1、《中文速录教程》，2004年，李国英、杨丽娜、司培培主编。

亚伟中文速录机培训教程本文复制自:中国速记速录专家网() 详细出处参考：绪论亚伟中文速录机结构图上编第一讲亚伟速录机的设计原则,操作的坐姿和指法第二讲声码“B()、()、()、()”,双音略码、汉字特定码“八”、句号（。

）和逗号（，）第三讲声码“D()、()、()、()”,三音略码第四讲声码“Z()、()、()、()”,功能码“W”第五讲声码“()、()、()”, 汉字特定码“十”和“四”、“是”第六讲声码“G()、()、()”,四音略码第七讲声码“()、()、()”,汉字特定码“九”和“七”、分号（；）,阿拉伯数字、数学符号键盘及其转换与操作,声码总复习第八讲韵码“I（）、U（）”,汉字特定码“一”和“五”、顿号（、）和叹号（！）第九讲韵码“（）、N（）”,问号（？）第十讲韵码“E（e、）、（）”,破折号（——）第十一讲韵码“A（a）、O（o、）”,汉字特定码“○”第十二讲韵码“（）、（）”,汉字特定码“三”第十三讲韵码“（）、（）”,多音略码、汉字特定码“六”第十四讲韵码“（）”、“（）”,双引号（“”）第十五讲韵码“（）”、“（）”,数字词语特定码“百分之”、后置成分双音词特定码、冒号（：）第十六讲韵码“（）、（）、（）”,汉字特定码“二”、数字词语特定码“千分之”第十七讲韵码“（）、（）”,专名标志码第十八讲韵码“（）、（）”,空格和换行第十九讲韵码“（）、（）”,拉丁字盘的操作方法第二十讲韵码“（）、（）”第二十一讲韵码“（、）、（）”,双书名号（《》）、省略号（……）第二十二讲韵码“()、()、()”第二十三讲韵码“（）、（）”第二十四讲常用标点符号码与部分功能码的总复习第二十五讲全部韵码和音节码词语的总复习.亚伟拼音形码第二十六讲初级阶段的结束考评第二十七讲有关问题的说明与速度锻炼第二十八讲出版物上阿拉伯数字用法的试行规定与速度锻炼第二十九讲标点符号的正确使用与速度锻炼第三十讲普通话中容易读错的字与速度锻炼第三十一讲中级阶段的结束考评第三十二讲听打录入中同音近义词的正确校正与速度锻炼第三十三讲正确划分文章的段落与速度锻炼第三十四讲校对符号的用法与速度锻炼第三十五讲听打录入稿的整理与速度锻炼第三十六讲高级阶段的结束考评下编第一讲准备一、计算机的联接二、速录机与计算机的联接三、开机启动中文95操作系统软件四、安装速录系统（专用文字处理系统）软件第二讲速录系统（专用文字处理系统）一、启动与退出二、速录系统软件说明第三讲速录机的使用一、录入编辑二、文件管理三、用系统进行排版四、打印五、造字系统附录附录一、音节码附录二、高频特定单音词，双音、三音略码词语对照表附录三、后置成分高频特定双音词附录四、高频四音略码词语附录五、高频多音略码词语附录六、形码元一览表附录七、常用标点符号的主要用法附录八、亚伟速录机的符号录入功能介绍（系列功能码）本文复制自:中国速记速录专家网() 详细出处参考：绪论信息、能源和材料是现代科学技术的三大支柱；现代化的社会就是信息化的社会。

亚伟中文速录机培训教程本文复制自:中国速记速录专家网() 详细出处参考：绪论亚伟中文速录机结构图上编第一讲亚伟速录机的设计原则,操作的坐姿和指法第二讲声码“B()、()、()、()”,双音略码、汉字特定码“八”、句号（。

）和逗号（，）第三讲声码“D()、()、()、()”,三音略码第四讲声码“Z()、()、()、()”,功能码“W”第五讲声码“()、()、()”, 汉字特定码“十”和“四”、“是”第六讲声码“G()、()、()”,四音略码第七讲声码“()、()、()”,汉字特定码“九”和“七”、分号（；）,阿拉伯数字、数学符号键盘及其转换与操作,声码总复习第八讲韵码“I（）、U（）”,汉字特定码“一”和“五”、顿号（、）和叹号（！）第九讲韵码“（）、N（）”,问号（？）第十讲韵码“E（e、）、（）”,破折号（——）第十一讲韵码“A（a）、O（o、）”,汉字特定码“○”第十二讲韵码“（）、（）”,汉字特定码“三”第十三讲韵码“（）、（）”,多音略码、汉字特定码“六”第十四讲韵码“（）”、“（）”,双引号（“”）第十五讲韵码“（）”、“（）”,数字词语特定码“百分之”、后置成分双音词特定码、冒号（：）第十六讲韵码“（）、（）、（）”,汉字特定码“二”、数字词语特定码“千分之”第十七讲韵码“（）、（）”,专名标志码第十八讲韵码“（）、（）”,空格和换行第十九讲韵码“（）、（）”,拉丁字盘的操作方法第二十讲韵码“（）、（）”第二十一讲韵码“（、）、（）”,双书名号（《》）、省略号（……）第二十二讲韵码“()、()、()”第二十三讲韵码“（）、（）”第二十四讲常用标点符号码与部分功能码的总复习第二十五讲全部韵码和音节码词语的总复习.亚伟拼音形码第二十六讲初级阶段的结束考评第二十七讲有关问题的说明与速度锻炼第二十八讲出版物上阿拉伯数字用法的试行规定与速度锻炼第二十九讲标点符号的正确使用与速度锻炼第三十讲普通话中容易读错的字与速度锻炼第三十一讲中级阶段的结束考评第三十二讲听打录入中同音近义词的正确校正与速度锻炼第三十三讲正确划分文章的段落与速度锻炼第三十四讲校对符号的用法与速度锻炼第三十五讲听打录入稿的整理与速度锻炼第三十六讲高级阶段的结束考评下编第一讲准备一、计算机的联接二、速录机与计算机的联接三、开机启动中文95操作系统软件四、安装速录系统（专用文字处理系统）软件第二讲速录系统（专用文字处理系统）一、启动与退出二、速录系统软件说明第三讲速录机的使用一、录入编辑二、文件管理三、用系统进行排版四、打印五、造字系统附录附录一、音节码附录二、高频特定单音词，双音、三音略码词语对照表附录三、后置成分高频特定双音词附录四、高频四音略码词语附录五、高频多音略码词语附录六、形码元一览表附录七、常用标点符号的主要用法附录八、亚伟速录机的符号录入功能介绍（系列功能码）本文复制自:中国速记速录专家网() 详细出处参考：绪论信息、能源和材料是现代科学技术的三大支柱；现代化的社会就是信息化的社会。

速录技巧及学习方法在重复练习同一音节码或词语时，不要摆好手指然后反复击打，这样的效果与练习一遍是一样的。

下面是的速录技巧及学习方法，希望对你有帮助！因为击打词语包括手指寻找键位和击下键位两个过程，而击键的动作非常简单，关键是手指寻找键位的熟练程度和能否瞬间就决定该词语所击打哪个键的熟练程度。

因此，练习的重点是如何准确、迅速地让手指找到相应的键位。

正确的做法应该是：摆好手指，果断的击打一次，然后手指立即放松回到准备位置，再重新摆好手指位置，然后反复练习。

这样每一次击打，都在练习手指找键的过程，才识真正有效的重复练习。

练习的时候，一定不要把该字词念出来，哪怕是嘴做出念的动作也是不对的。

虽然在练习的时候，这并没有什么影响，但是这样的习惯，对今后的听打记录是有影响的。

如果在听打的时候对听到的每一个字、每一个词、每一句话都要重复念一遍，无形中就延长了反响时间，占用了一定的精力，结果将干扰听力，降低录入的速度，一旦习惯成了自然，必将影响录入速度。

联词消字是亚伟速录准确录入的技巧中最常用也是最重要的一种。

在学习的根底阶段和初级提速阶段，因为需要尽快的提高手速，理论上一般不安排太复杂的文章来练习。

所以练习的内容都非常的简单。

但是到了高级阶段之后，练习的难度提高了，很多词语不是可以直接打出来的，更多的是单击字需要有一个熟练的联词消字的应用。

所以在学习根底阶段和提速阶段，要注意不断的积累不词汇量，根本上说对于常用的汉字要直接反射一个最简单的联词消字的词语键位，这一定是要唯一的，而且要最简单的，如果不是最简单的，也要是常用的。

常用规律性联词消字：窝：狼窝、鸡窝、狗窝、猪窝癌：肠癌、胃癌、肝癌、肺癌、血癌膀：肩膀、翅膀、蹄髈、臂膀醇：甲醇、乙醇、丙醇、丁醇、甘醇儿：玩儿、伴儿、朵儿、花儿、龟儿、雀儿、兜儿、盆儿、边儿、冰儿、阵儿、聋儿、宠儿、育儿、幼儿、健儿、孤儿、蜜儿、蓉儿、馅儿、克尔、乌尔、沃尔、菲尔、索尔肥：氮肥、磷肥、钾肥、镁肥、锰肥、粒肥······规律性联词消字还有很多，可以在学习的时候加以总结、归类。

亚伟速录训练技巧亚伟速录训练技巧亚伟速录训练是一个长期的过程，通过接连不断地反复练习的积累，持续地对大脑产生刺激，从生疏到熟练，最终由量变而质变，达到条件反射的程度。

下面是YJBYS店铺带来的亚伟速录训练技巧，希望对你有帮助!速录机速度训练的目的速录机速度训练的目的是要迅速、准确、不加思索的击打任何音节码。

在此基础上还要连贯、流畅、轻松自如的击打任何连贯的语言。

速录机速度训练的内容内容包括：音节码词语的练习、熟文章的练习、专项练习(阿拉伯数字的练习、中文数字的练习、英文字母的练习)、生文章的练习。

其中音节码词语的练习是基础，直接影响到其他练习的效果;熟文章的练习，是训练高速、准确、连贯击打技巧的主要手段;阿拉伯数字、中文数字和英文字母的练习，是实际工作的需要;生文章的练习主要用来巩固指法、熟练技巧。

速录机速度训练的原则追求准确操作亚伟中文速录机，准确是第一重要的。

这里所说的准确包括宏观和微观两个方面，即宏观上，记录必须完整才能说得上准确(一定要速度快，否则肯定记不全);微观上，记录的每个字、每个词都必须准确无误，要努力消除手误(明明想得是某一个字词，打出来确是另外的字词)。

以上说得是实际工作中准确的重要性，然而，在训练中，准确尤其重要。

因为，速录技能的训练是以大量的高强度的重复为手段的，如果不追求准确，就是在重复错误。

这样的结果，你也能够获得很高的击键频率，速度很快，但是所记录的内容由于准确性太差，根本无法阅读，达不到速录的目的。

因此，“追求准确”是速度训练过程中始终要放在第一位的重要原则。

循序渐进速录技能的掌握一定要遵循其自身的规律，按照一定的程序进行训练。

其基本的顺序应该是：键位，音节码，音节码词语，熟文章及专项训练，实时听打记录训练。

道理很简单，如果你连基本的键位指法都不掌握，音节码就很难学习，进而无法正常进行音节码词语的训练，使得基本功很差，进行熟文章的练习就没有什么效果，当然就更无法适应实时听打记录的训练了。

职业道德的内涵：指从事一起职业劳动的人们，在特定的工作和劳动引起引起内心信念和特殊的社会手段，来维系善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的准则。

它是人们在从事职业的过程中，形成的一种内在的非强制性的约束机制。

职业道德的三方面特征：一是范围上的有限性；二是内容上的稳定性和连续性；三是形式上的多样性，它往往以守则，制度，、公约、条例形式表现出来的。

职业守则：速录师的职业道德七个方面：1、遵纪守法、保守秘密；2、实事求是，讲求实效；3、忠于职守、谦虚谨慎；4、团结互助、爱护设备，5、爱岗敬业、无无私奉献，6、服务热情、尊重知识产权，7、钻研业务、不断创新礼仪的基础礼貌，礼节是礼仪的基本组成部分。

文明礼貌是从业人员的基本素质，它包括：仪表、举止、语言速录的基础知识：什么是速录？速录是一种运用速录机设备，从事语音信息实时采集并生成电子文本的技术。

它主要解决从语音信息到文字信息的转化。

速录的基本过程是：信息收集到编码输入，再到文档输出，信息收集一般是有声音语言和无声语言的收集。

速录人员的从业要求：速录是在工作中要保证三高：高速度、高效率、高准确率速录的主要应用领域：文秘、新闻、司法、国防建设、外事工作、大型会议、网络媒体、视听制品文字整理、文艺创作。

速录与其他信息采集手段的区别：速录与录音机的区别：录音机只能记录有声信息，且不能实时转化为文字。

与语音识别技术的区别：语音识别技术和速录技术的工作方式，方法具有本质的不同，一个是靠电子信息技术，一个是人与电子信息技术相结合，语音识别无论怎么智能，也无法取代人的的智力，而速录可以能动的完成人脑对语音信息的再创造。

速录的主要方法：重点记录、全面记录与补充记录。

信息的采集：采用的是以下几个方式：1、音本位方法与句本位的方法，如果速录师的速度记录达不到与语音同步的水平，一般应采用句本位的速录方法。

速录机的基础知识：速录机输入汉语的方式：采用最通行、最易学的拼音输入法，以国家公布的汉语拼音方案为依据，依普通话为标准，制定出21个声码、34个韵码。