小学英语阅读解题技巧
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小学英语阅读答题技巧全(精华版)
介绍
本文档将介绍一些小学英语阅读答题的技巧,帮助小学生提高阅读能力和答题水平。
技巧一:仔细阅读问题
在回答阅读理解题之前,首先要仔细阅读问题。
理解问题的意思很重要,因为问题可能会有关键的信息,可以帮助你找到正确的答案。
技巧二:寻找线索
在阅读文章时,要留意关键词和线索。
常见的线索包括数字、日期、地点等。
这些线索可以帮助你快速找到问题的答案。
技巧三:通读全文
阅读文章时,不要只看问题和选项,而是要先通读全文。
通过整体理解文章的内容,可以更好地回答问题。
技巧四:注意文章结构
文章通常有开头、中间和结尾部分。
开头通常引入话题,中间部分提供更多的细节和信息,而结尾总结文章的主要观点。
了解文章结构可以帮助你更好地理解文章和回答问题。
技巧五:排除干扰项
有时题目中会给出一些错误或干扰的选项,你需要学会排除这些干扰项。
通过仔细阅读和理解文章,可以更好地区分正确答案和干扰项。
技巧六:练阅读
提高阅读能力需要不断练。
可以选择一些适合自己水平的阅读材料,并坚持每天阅读一些英语文章。
通过不断的阅读练,你的阅读能力将得到提高。
总结
以上是一些小学英语阅读答题的技巧,希望能帮助你提高阅读水平和答题能力。
记住要仔细阅读问题、寻找线索、通读全文、注意文章结构、排除干扰项,并坚持练阅读。
祝你取得好成绩!。
英语阅读技巧1.英语阅读方法,阅读技巧五步法2. 快速阅读把握主旨内容以3. 细读联系上下文猜词5步解题法第一步:先看问题,找出题干关键词,再读原文。
先看问题,带着问题在原文中找答案,题干关键词包括:数字,人名,地名,专有名词等,有目的性的找答案,现在阅读题目比较灵活,有单选,有判断对错,先了解问题具体是哪种形式,在阅读原文的时候才有正对性的寻找答案。
第二步:通读全文,抓住重点信息。
在阅读原文的时候一定不要一句一句的看,一句一句的理解,遇到生词,略过生词。
通读全文,首先要仔细阅读首末句,弄清文章中心思想,读完一遍,能够大概明白文章1.讲了一件什么事2.注意抓住重点3.出现了哪些人物4. 什么时间 5. 哪个地点6. 发生了什么事(用笔在文章中标出来)遇到生词,大胆猜测,掌握大概意思1.根据上下文意思猜测2.根据单词的构成3.根据在句中的位置,给单词分类,判断其词性--名词,动词,副词,或其他词性第三步:定位原文,解刨句子在读完一遍的基础上,再看一遍问题,带着题干关键词迅速回到原文,找出这个问题的出处,确定答案所在第四步:比较选项,确定答案在读懂句子的基础上,比较四个选项,哪个与原文对应反复阅读,仔细查找答案,深刻理解读3-4遍,这样对理解全文是有帮助的第一次阅读---快速阅读,初步掌握内容,把那些能够直接找出答案的题做出来第二次阅读---细读,明白文章具体讲了一件什么事,抓住主要内容和细节第三遍阅读----才不知道意思的单词,不理解的句子勾画重点单词第四遍阅读---通读全文,对所做出的答案再确认一次第五步:主旨态度最后做例子:The summer vacation is coming! I am going to Sydney with my family. We are going there by plane on July 13. We are going to stay there for ten days. The Opera House is very famous there. We want to visit it and take photos with the kangaroosand koalas. We also want to play on the beach and eat seafood . I think it will be great!1.Where will i go to spend the summer vocation with my family?2.When will i go Sydney?3.How many day i will stay Sydney?4.What animals will i take photos with in Sydney?5.What do i think of the summer vocation in Sydney?一.阅读短文,判断正误。
小学英语阅读理解解题技巧阅读理解是综合读者各方面知识的过程,要想快捷、准确地理解所阅读的语篇,考生要明确阅读目的提高阅读层次和技能,加强理解过程的训练,学习中要注意运用5种技巧,提高自己解答阅读理解题的能力。
摒弃6大不良阅读习惯大家可以对照自己是否有以下影响阅读效率的不良习惯。
1.读得非常慢,非常仔细,不相信自己能全部理解所读的东西。
2.阅读时嘴唇和舌头在动。
3.头随着文字符号的位置左右移动。
4.经常回读,读过的东西又重新读一遍、甚至几遍。
5.读什么样体裁的文章都用一样的速度。
6.有很多单词不认识,或不知道它在此处的含义。
如果对上述的问题回答多数是肯定的,那你确实需要提高阅读技能。
如果只有一两项回答是肯定的,那你就需要针对这一两种不良习惯寻找有效的解决方法。
实际解题中,不能盲目地应用快读“技巧”,而要根据不同情况调整阅读速度。
如对场景、人物性格、人物心理刻画要细读。
扩大词汇量有限的词汇量必然影响阅读能力的提高。
生词的含义只有在上下文中才能完全展现出来,并易于被记住、理解和掌握。
换句话说,是上下文给一个词以特定的含义,而这个特定的含义有时是字典无法提供的。
不少教师鼓励学生背句子、段落、整篇文章,都是出于要学生在上下文中理解并掌握词汇和短语。
带着6个问题阅读我建议大家带着下列6个问题阅读:1.作者要表达的主要思想。
2.文章的主要内容和次要内容,并能把他们区分开来。
3.了解并记住文章中最重要的内容。
4.文章结构及事件发生的时间、空间顺序。
5.作者的观点、意图、写作风格及其偏见等。
6.用自己的阅历和知识对文章进行分析、评价。
读完一篇文章后,想一想上述所列出的6项阅读问题,你能把握几项。
阅读是一个判断、推理、归纳、总结的过程,我们需要把分散于文章中的各种信息联系起来,经过必要的判断、推理,得出自己对文章的认识。
遇到生词要会猜阅读中遇到生词,最好的方法是通过上下文猜测。
以下几条建议可帮助你猜测词义:1.看看上下文中有没有生词的另一种说法,即找同义词。
小学英语阅读试题的技巧与方法一、阅读信息文中找小学阶段的阅读试题答案,基本都能在所给的阅读文中找到所需信息。
家长指引:告诉孩子要用带着问题或关键词以寻读的方式,快速在文章中寻找所需信息。
切记不可任凭自己的想象,随心所欲的回答。
二、寻找信息的顺序性一篇阅读文章之后的若干试题,通常依据自上而下的顺序出题。
(当然也有个别例外)第一道题所需信息通常在文中的首段,学生只需在文章的第一部分寻找;第二题的信息,则无需从文章的开始浏览,只要从第一个信息之后寻读即可,后面的题依次往下寻找。
最后一道题的信息,基本在文章的末段。
家长指引:了解了寻找信息的顺序性,孩子无需花费较多的时间一遍又一遍通读全文。
特别是在时间比较紧的情况下,可以让孩子尝试跳读。
三、快速寻找所需信息在拿到一篇阅读试题时,大部分孩子首先会不自觉地通读全文,甚至因思考文中的生词而花费较多的时间,然后再回到试题时,头脑中关于文章的信息已所剩无几。
正确的方法是,首先仔细阅读试题,圈出试题中的关键词。
家长指引:如何识别关键词,需要家长在平时的阅读辅导中教会孩子判断。
比如:am。
is。
are。
do。
did,can。
to。
of等虚词通常不可能是关键词,而名词、动词、副词通常为关键词。
四、遇到生词学会猜阅读中遇到生词,最好的方法是通过上下文猜测。
以下几条方法可以帮助猜测词义,家长可以让孩子试试:1.找同义词。
有时下文会对一个词做解释,或者提供一些暗示。
2.看词性,判断其是名词、动词、形容词、副词或其他词类。
3.分析生词的构成,尤其是词的前缀和后缀。
英语中良多词都是加前缀和后缀而来的。
比如根据前缀re-和后缀-ity的含义,你便可以精确地猜出rewrite和similarity的意思。
4.看看统一生词是否在高低文的其他地方出现,把两处的语境相比较,也许更能精确地猜出词义。
5.利用文中所附的插图等直观线索猜测词义。
需求留神的是,除了阅读技巧,孩子的阅读惯也会影响阅读结果。
小学生提高英语阅读理解解题技巧的攻略:熟能生巧小学英语阅读理解的解题技巧学习英语的过程中,阅读理解是非常重要的一部分。
以下是一些关于如何提高小学英语阅读理解的解题技巧:1.理解文章主旨:在开始阅读一篇文章前,先快速浏览一下标题和段落,这有助于你理解文章的主要话题和中心思想。
对于每一个问题,仔细阅读题目,尝试预测答案可能涉及的内容。
2.寻找关键信息:在阅读文章和回答问题时,寻找和问题相关的关键信息是非常重要的。
这些信息通常会出现在文章的主题句或段落中。
3.推理与判断:在某些问题中,你可能需要使用推理和判断来得出答案。
这种情况下,你需要仔细阅读上下文,根据所提供的信息进行推断。
4.理解上下文:上下文对于理解单词和短语的含义非常重要。
如果有一个词你不理解,试着看一看它周围的词和短语,有时这些信息会有助于你理解这个词的含义。
5.词汇与短语理解:阅读理解题中可能会遇到生词或短语。
在这种情况下,你可以尝试根据上下文来推测这个词或短语的意思。
此外,你还可以使用词汇的常见前缀、后缀来判断。
6.概括与总结:要正确概括或总结文章的主要内容或作者的观点,首先你需要理解文章的主旨,然后在理解的基础上用你自己的语言简明扼要地表达出来。
7.细节阅读:细节阅读是找出特定信息的关键。
每当你读完一段或一个句子后,尝试回答一些关于细节的特定问题,例如时间、地点、人物等。
这样可以帮助你更深入地理解文章的内容。
总的来说,提高小学英语阅读理解的解题技巧需要不断地练习和积累经验。
通过以上的技巧,你可以更好地理解和掌握英语阅读理解的解题方法。
但记住,最重要的是保持积极的学习态度和对英语阅读的热爱。
小学英语阅读题答题技巧公式
前言
阅读是研究英语的重要部分,掌握好阅读题的答题技巧,可以帮助小学生提高阅读能力和语言理解能力。
本文将介绍一些小学英语阅读题的答题技巧公式,希望能对小学生在解答英语阅读题时有所帮助。
技巧一:仔细阅读题目
在开始解答阅读题之前,首先要仔细阅读题目。
理解题目的要求和内容,可以帮助你更好地定位答案。
注意关键词和关键信息,帮助你准确理解文章。
技巧二:扫读文章
在阅读文章之前,快速扫读一遍全文。
这样可以帮助你了解文章的主题和大意,并且可以提前获取一些信息。
技巧三:细读问题
在细读问题时,要认真阅读每一个问题,并注意问题的要求。
弄清楚你需要从文章中找到什么信息来回答问题。
技巧四:找关键句子
在细读文章时,要找到与问题相关的关键句子。
这些句子通常
包含了问题的答案或者可以帮助你推断答案的重要信息。
技巧五:理解上下文
在寻找关键句子时,要将句子放在上下文中来理解其含义。
有
时候,理解整个段落或者整篇文章的意思可以帮助你更好地回答问题。
技巧六:排除干扰选项
如果答案不明确或者有多个选项可能是正确的,可以通过排除
干扰选项来确定正确答案。
注意选项中的词汇和语法,找出与文章
不相关的选项并将其排除。
技巧七:复查答案
在完成阅读题之后,要复查答案。
确保答案的准确性和完整性,避免疏漏或者错误。
结论
通过掌握这些小学英语阅读题的答题技巧公式,可以帮助小学生更好地解答英语阅读题。
希望这些建议对小学生们在学习英语阅读中有所帮助。
加油!。
小学英语阅读理解技巧小学英语阅读理解是小学阶段英语学习的重要部分。
为了帮助小学生更好地理解阅读内容,提高英语阅读理解能力,以下总结了一些小学英语阅读理解技巧。
1. 保持良好的阅读习惯。
在阅读过程中,不要仅仅把眼睛放在纸面上,应该放松身体、集中注意力,认真读每一个单词,拓展自己的阅读量,增强阅读的自信心。
2. 细节阅读。
英语文章往往有大量的细节,读者应该仔细阅读每一个单词,并注意文章中的细节,例如时间、地点、人物,这些细节有助于读者理解文章的内容。
3. 了解文章结构。
英语阅读文章通常是基于某种语法结构写成的。
了解语法结构可以帮助读者理解文章中的语言表达方式。
4. 关注重点词汇。
阅读理解中重点词汇的理解对于整篇文章的理解非常重要。
可以使用字典来查询生词,了解这些单词的意思。
5. 理解句子结构。
英语句子结构相对较复杂,不同于汉语的主谓宾结构。
学生需要了解不同的句型结构,例如肯定句、否定句、疑问句、条件句等,从而更好地理解文章。
6. 阅读多种材料。
阅读不同类型的材料(如故事、新闻、说明文等)可以提高阅读理解的能力。
此外,不同的材料类型也使用不同的表达方式,所以多看多练是必不可少的。
7. 练习阅读速度技巧。
理解一篇英语文章不应该仅仅关注于速度,但对于小学生来说,快速阅读是非常重要的技能。
可以使用一些技巧来提高阅读速度,例如提高感知速度、不要重复阅读、使用手指指读等。
8. 多做练习题。
练习题能够检验是否已经理解了文章,同时也有助于锻炼语言表达和阅读理解能力。
学生可以选择适合自己的练习题库进行多次练习。
总之,小学生的英语阅读理解需培养一个“四边形”的能力:文化积累,语言基础,阅读技巧,思维能力,这对后续英语学习有重要的帮助。
小学英语阅读理解的方法及技巧阅读理解是学习英语过程中非常重要的一项能力,对小学生来说,掌握阅读理解的方法和技巧能够帮助他们更好地理解文章内容,并提高阅读和解题的速度。
以下是一些针对小学英语阅读理解的方法和技巧。
1. 预览文章在开始阅读之前,先对文章进行预览是很重要的一步。
可以浏览文章的标题、题目和每个段落的开头和结尾。
预览可以帮助学生对文章的主题和内容有一个大致的了解,为阅读理解做好准备。
2. 关注关键词阅读理解题中常常会出现一些关键词,例如名词、动词或形容词。
在阅读文章时,要特别关注这些关键词,因为它们通常是问题的答案所在。
可以用笔圈出这些关键词,方便找到答案。
3. 注意句子结构句子的结构对于理解文章的意思非常重要。
了解句子的结构有助于学生理解文章的语法和逻辑关系。
当遇到复杂的句子时,可以将其拆分成简单的短句,并逐步理解每个短句的含义。
4. 学会推断有时候,文章中并没有明确给出问题的答案,而是需要学生根据上下文进行推断。
在阅读理解中,推断能力非常重要。
可以通过理解文章的背景、作者的意图和上下文的线索来进行推断。
5. 利用图表和图像有些阅读理解题中会给出一些图表和图像,这些图表和图像可以帮助学生更好地理解文章的内容。
在回答问题时,可以参考这些图表和图像,从而更准确地找到答案。
6. 多读多练阅读理解是一个需要不断训练的技能。
学生可以选择一些适合自己水平的英语阅读材料,多读多练,提高自己的阅读理解能力。
可以选择一些有趣的故事、新闻、科学文章等,通过阅读来扩大词汇量和提高理解能力。
7. 记笔记和做标记在阅读过程中,学生可以使用笔记和标记来帮助记忆和理解。
可以在文章上划线、圈出关键词,做一些简单的标记;同时也可以在纸上记录一些关键信息和自己的思考。
这样可以帮助学生更好地记忆和理解文章。
8. 分析问题类型了解不同类型的阅读理解问题也是非常重要的。
阅读理解问题包括主旨题、细节题、推断题和词义推测题等。
学生可以针对不同的问题类型掌握相应的解题技巧,提高解题效率。
小学英语阅读答题技巧三四年级
引言
小学三四年级是学生进行英语阅读研究的重要阶段。
为了帮助孩子提高英语阅读的技巧和答题能力,我们需要提供一些简单实用的策略和建议。
本文将介绍一些适用于小学三四年级学生的英语阅读答题技巧。
技巧一:仔细阅读题目和选项
在答题前,学生应仔细阅读题目和选项,确保理解题目的要求和选择项的含义。
可以使用手指或者笔来跟随题目和选项,帮助集中注意力和提高理解能力。
技巧二:先读文章再答题
在阅读理解题中,学生应先通读文章,以获取整体理解。
然后再根据题目要求,找出相关信息进行答题。
这样可以帮助学生更好地理解文章的内容,并提高答题的准确性和速度。
技巧三:寻找关键词
学生在阅读理解题中可以通过寻找关键词来帮助答题。
关键词可能是名词、动词或者形容词等。
学生可以在阅读过程中给关键词做标记,以便在答题时更快找到相关信息。
技巧四:理解文章结构
理解文章的结构对于答题也是非常重要的。
学生可以注意文章的开头、中间和结尾,以便更好地理解文章的主旨和细节。
同时,学生还可以关注文章中的转折词和连接词,帮助理解句子之间的逻辑关系。
技巧五:多练
提高英语阅读答题能力需要坚持不断地练。
学生可以多做一些相关的阅读理解题目,积累经验,提高解题的技巧和速度。
结论
通过使用上述技巧和策略,小学三四年级学生可以提高英语阅读答题的能力。
重要的是要坚持练习和积累经验,通过多做题目来提高理解能力和解题的准确性。
小学英语阅读理解答题技巧及公式1. 阅读理解答题技巧在小学英语阅读理解中,正确的答题技巧可以帮助学生更准确地理解文章内容并选择正确的答案。
以下是一些有效的答题技巧:1.1 通读全文在开始回答问题之前,学生应该通读整篇文章,确保对文章的整体内容有一个清晰的理解。
这有助于学生更好地把握文章的主旨和细节。
1.2 关注问题关键词每个问题都会有一些关键词,这些关键词会给出答案的线索。
学生应该仔细阅读问题和选项,并找出与问题关键词相关的信息。
这有助于学生更快地找到正确答案。
1.3 根据上下文推测答案有时,文章中可能会出现一些生词或不熟悉的词汇。
学生可以通过上下文推测这些词的意思,并根据推测的意思选择正确答案。
这需要学生具备一定的语言综合运用能力。
1.4 仔细阅读细节阅读理解中的问题通常会涉及一些具体的细节信息。
学生应该仔细阅读相关段落,并寻找相应的细节来回答问题。
学生可以标注关键信息,以便更好地理解和记忆。
1.5 多做练答题技巧的提高需要不断的练和实践。
学生可以通过完成大量的阅读理解练题,熟悉问题类型和解题方法,培养敏锐的阅读和分析能力。
2. 阅读理解答题公式以下是一些常用的阅读理解答题公式,学生可以根据需要运用:2.1 主旨题主旨题要求学生确定文章的主要观点或中心思想。
答题时,可以从文章的标题、首尾段和关键词等方面进行推测和判断。
2.2 细节题细节题要求学生根据文章提供的具体信息选择正确的答案。
在回答细节题时,学生应该仔细阅读相关段落,找出与问题相对应的具体细节。
2.3 推断题推断题要求学生通过对文章的推理和理解,根据已有信息判断出未明确提及的内容。
学生可以通过对上下文和文章整体内容的综合分析,进行推断和推理。
2.4 综合题综合题要求学生综合运用多个技巧和答题公式,理解文章的整体意思,并回答多个问题。
学生应该结合文章细节和作者的意图,在整体把握的基础上回答问题。
希望以上的阅读理解答题技巧和公式能对学生们在小学英语阅读中的答题有所帮助。
小学英语阅读理解答题方法技巧
阅读理解是小学英语研究中非常重要的一部分,正确的解题方
法和技巧可以帮助学生更好地理解和回答问题。
以下是一些应用于
小学英语阅读理解的答题方法和技巧:
1. 通读全文:在回答问题之前,先通读整个文章。
这样可以帮
助学生获得对文章整体内容的理解,同时提前预估答案所在的段落。
2. 理解关键词:仔细阅读问题和选项,从中找出关键词。
这些
关键词可以帮助学生快速定位文章中相关信息,提高解题的准确性。
3. 划出重要信息:在阅读文章时,可以用笔或荧光笔划出重要
的信息或关键句子。
这样做可以帮助学生记住重要内容,以备后续
备选答案时使用。
4. 排除干扰项:在选择答案时,通过排除干扰项来提高正确答
案的概率。
干扰项通常会包含一些与文章无关的信息或常见错误的
观点。
5. 注意语境:在阅读理解中,学生需要注意上下文的语境。
有
时候文中的否定词、转折词或关联词可以帮助正确理解问题和选项。
6. 考虑文章结构:文章通常会按照时间顺序或者逻辑顺序展开。
了解文章的结构有助于理解并回答与其相关的问题。
7. 多练:备考阶段,多做一些练题可以加强学生的阅读理解能力。
可以选择一些适合年龄级别的练题,并根据做题情况进行复和
提高。
以上是一些小学英语阅读理解答题的方法和技巧,希望可以对
学生们提供帮助。
通过正确的答题方法和练,学生可以有效地提高
阅读理解能力,取得更好的成绩。
精品资料英语阅读题型及解题技巧
英语阅读题型及解题技巧:
小学英语阅读理解一般分选择填空、判断、回答问题、完形填空四类。
①做任何阅读理解首先要通读全文,弄懂句意,千万不得马虎。
②做好选择填空最好用排除法,首先排除语法、词法上的错误,再根据短文内容逐一排除每一个选项。
在排除每一个选项的过程中要细心,要明白排除每一项的原因,如果有几项看似都对,那就要考虑生活实际,排除不符合的。
如果实在排除不了其它选项,先要考虑自己有没有看错短文中的细节,只要题目不错,肯定有正确答案的。
③做判断题更加需要细心,先要明白需要判断的语句主要讲的意思,然后再在文中找与此相关的语句,逐一对比,一旦发现哪有明显的不同,立刻做标记(×)。
④回答问题要怎么问,怎么答,尽量用原文的句子回答,不要把单词抄错,回答后也要通读一遍,检查是否与原文相符,有没有语法、词法上的错误。
⑤完形填空也要用排除法,如果出现一个单词的多种形态,要利用语法常识逐一排除;出现几个意义相近的单词,要考虑每个单词的用法;若出现几个不同意义的单词,就考虑每个单词放在文中是否合理。
小学英语阅读答题技巧(三四年级)
阅读是英语研究中非常重要的一部分。
以下是一些针对三四年级学生的阅读答题技巧。
1. 仔细阅读题目
在开始答题之前,学生应该仔细阅读题目。
确保理解问题的要求以及可能的答案选项。
如果有不理解的地方,可以请教老师或同学。
2. 留意关键词
在阅读文章或短文的时候,注意留意关键词。
这些关键词可能包括特定的词汇、时间、地点或人物等等。
理解这些关键词有助于回答问题。
3. 配对法
有些阅读题目要求将问题或者问题的答案与文章中的信息进行配对。
在进行配对时,可以使用不同的记号或线条将问题与对应的答案连接起来。
这有助于提高速度和准确性。
4. 多读文章
练阅读的最好方法就是多读文章。
通过阅读不同的文章,学生可以掌握更多的词汇和语法知识,提高阅读理解能力。
5. 注意上下文
有时候,问题的答案可能在文章的上下文中有暗示或提及。
因此,在回答问题时,要注意文章的前后文,找出相关信息。
以上是小学英语阅读答题技巧(三四年级)的一些建议。
希望同学们能够通过这些技巧提高自己的阅读能力,更好地完成阅读理解题目。
参考资料:。
小学英语阅读理解的做题技巧三个步骤帮你拿最高分小学英语的阅读考试虽然形式内容千变万化,但是只要把握好基本的做题技巧和方法,拿高分并不难。
有哪些做题技巧呢?下面让我们一起来看看小学英语阅读理解的做题技巧。
一、读问题(做阅读最重要的一个步骤。
如果连问题都读不懂,肯定做不对题) 把问题分为两类:1、需要记住的问题:凡是问题中涉及到原文具体内容信息的问题,记住问题中的原文信息。
重点放在记时间,地点,大写的词或者名词上(原因:名词在文中不容易改变)。
要记的信息,能读懂的尽量读懂,实在读不懂的记长相,记中文就可以。
记信息的目的是为一会儿读原文做准备(读原文时主要的目的在于找出问题中记住的内容信息,对应处即为问题答案所在位置),并且在读文章前先对文章内容有一个大概的了解。
2、不需要记住的问题:问题中没有涉及到原文具体内容(换句话说就是不能用原文中某一处信息作答的题目)此类的问题有:主旨题(mainidea),中心思想题(Fromthetext,wecanlearnthat…),作者态度题(Thewriterwantstotellus…_)和判断对错题。
针对此类问题,读文章前,重点放在含有原文内容信息的题目上,一会儿做题时也是先做划的题目,再做不划的题目。
二、读原文1、读原文的主要目的:划出解题所需要的内容信息,包括:刚才读问题时脑中记的原文信息(把问题中所问的东西在文中找出来);转折词:but,however,although,though;重点强调的词或是绝对化的词:none,only,all,everything,must,always;数字及序数词。
读出整篇文章的大概方向及围绕着什么东西说的。
2、开始读文章读文章总则:从头到尾读,读时脑中反映中文意思,但是按照英文单词出现顺序接受信息。
读的重点放在文章的段首句,转折句和整篇文章的最后几句。
三、解题1、先做文中划出对应信息的题目第一步:关注问题问的是什么?(问什么答什么)第二步:精确答案所在位置在读原文时中,我们已经在原文中划出问题中出现的具体内容。