湖北省中小学教师信息技术测评最新最全题库
- 格式:doc
- 大小:742.50 KB
- 文档页数:332
湖北省中小学教师信息技术提升评测题(5)1.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质,感悟数学思维。
A. 正确B. 错误答案:A解析:2.教学环境是指教学过程发生的地点A. 正确B. 错误答案:B解析:3.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中,AVI最小。
A. 正确B. 错误答案:B解析:4.信息化教学设计以"任务驱动"和"问题解决"作为学习和研究活动的主线A. 正确B. 错误答案:A解析:5.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件A. 正确B. 错误答案:A解析:6.根据整合的深度,可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型A. 正确B. 错误答案:A解析:7.教学课堂上,以观察,提问,随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价A. 正确B. 错误答案:A解析:8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者A. 正确B. 错误答案:A解析:9.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念A. 正确B. 错误答案:A解析:10.微课能解决学习者的实际问题A. 正确B. 错误答案:A解析:11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学A. 正确B. 错误答案:B解析:12.小组合作中,教师首先要制定一系列操作规范,有明确的合作要求,给予充分的时间,使小组间的交流能有序地进行。
A. 正确B. 错误答案:A解析:13.当视频传输距离比较远时,最好采用线径较细的视频线,同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的A. 正确B. 错误答案:B解析:14.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。
A. 正确B. 错误答案:A解析:15.在网络和移动的环境下,学科教学常采用授导型教学、讲授型教学A. 正确B. 错误答案:B解析:16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。
湖北省中⼩学教师信息技术应⽤能⼒提升⼯程能⼒测评在线测评参考答案3判断题(⼤题总分19分,每题1分,共19⼩题)1.交互式电⼦⽩板中拖动⽂本图形识别的功能能够实现随机拖动⽂本框,却不能够将⼿画的图形识别成规则图形A. 正确B. 错误答案:B解析:2.信息量⼤既是计算机⽹络教育资源的优点,也是其缺点A. 正确B. 错误答案:A解析:16.⼯作坊最早出现在教育与⼼理学领域。
A. 正确B. 错误答案:A解析:17.教师的专业性指的是教师作为专业⼈员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案:A解析:18.合作学习是指学⽣在⼩组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分⼯的互助性学习A. 正确B. 错误答案:A解析:19.iPad本⾝并不具备拨打普通电话的功能,但⽀持Facetime视频电话。
A. 正确B. 错误答案:A20.在幻灯⽚中,哪⼀项试图最适合⽤户查看和组织贯穿幻灯⽚的整体构思,⽅法⽂本的编辑?A. 幻灯⽚视图B. ⼤纲视图C. 幻灯⽚浏览视图D. 幻灯⽚放映视图答案:B解析:21.⽹络隐私权的内涵包括?A. ⽹络隐私有不被他⼈了解的权利B. ⾃⼰的信息由⾃⼰控制C. 个⼈数据如有错误,拥有修改的权利D. 以上皆是答案:D解析:22.Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是A. Ctrl+AB. Ctrl+CC. Ctrl+VD. Ctrl+X答案:B解析:23.在交互式电⼦⽩板环境下采⽤课堂展⽰的教学⽅法所强调的教学策略是A. ⽣⽣互动B. 教师讲授为主C. 师⽣互动D. 基于任务的学习⽅式答案:A解析:24.在Photoshop 中,可以模拟选择边缘像素的反差,⾃动定位选择区域的⼯具是A. 矩形⾯罩B. 椭圆⾯罩C. 磁性套索D. 曲线套索25.基于公共服务平台创建的⽹络学习空间不能为以下哪种学习提供⽀持()A. ⽹络学习B. 传统教学C. 移动学习D. 基于web的学习答案:B解析:26.ipad的截屏⽅法A. 按电源键B. 按Home键C. 同时按下电源键与Home键D. 同时按下电源键与⾳量调节键答案:C解析:27.本课例增加了哪⼀⽅⾯的教学⽬标是传统课程所没有的A. 知识与技能B. 过程与⽅法C. 情感态度与价值观D. 三维教学⽬标答案:C解析:28.学⽣们进⾏合作时,()分组能让具有不同技能的学⽣进⾏合作。
中小学信息技术教师招聘考试题库(30套含答案) 信息技术教师聘请考试密押题(一)一、单项挑选1、按照动画的制作办法和生成原理,Flash的动画类型要紧分为哪两大类()A、动作补间动画和形状补间动画B、逐帧动画和补间动画C、引导层动画和遮罩层动画D、可见层动画和别可见层动画答案:B2、用于减小搜索结果的范围的办法是()A、-号B、+号C、空格D、等号答案:B3、下列哪一项体现了博客辅助教师来公布信息的功能( )A、教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题举行讨论;收集其他教育工作者对自个儿的教学行为和教育理念等的评价建议,经过回复这些评价建议,共同探讨使自身别断完善。
B、教师公布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引非常多教师和学生来拜访该博客,实现信息更为广泛的共享。
C、教师利用博客公布教学通知、布置作业,书写日常的日子感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
D、教师依照教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也能够依照日志内容别同,将博客中书写的日志分类存放。
答案:C4、以下哪一种信息交流技术能够辅助教师与学生开展实时交流()A、E-mailB、BBSC、BlogD、网易泡泡答案:D5、使用Excel创建学生成绩图表时,漏掉了数学成绩一列,能够在图表向导的哪个对话框中举行修改()A、图表位置B、图表选项C、图表源数据D、图表类型答案:C6、能够对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是()A、averageB、countC、minD、max答案:D7、创建教师个人网站是一具系统的过程,普通首先要设计网站的结构,其次要做的一项工作是()A、公布网站B、收集与加工网站所需素材C、编辑网页D、预览网页答案:B8、教师在利用Flash制作课件时,会用到非常多的实例与符号(也称元件),关于实例与符号的关系,下列描述中正确的是:()A、两者全然没有关系B、修改符号的属性会妨碍实例的属性C、修改实例的属性会妨碍符号的属性D、修改符号的属性不可能妨碍实例的属性答案:B9、采集音频时,我们普通将采样率设置为(),如此音质就可以接近CD音质,满脚教学的普通需要。
湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程能力测评在线测评参考答案15则范文第一篇:湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程能力测评在线测评参考答案11.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成A.正确B.错误答案:B 解析:2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中,由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要,按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用 A.正确 B.错误答案:A 解析:3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A.正确 B.错误答案:B 解析:4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料,而且还反映具体的教学过程A.正确B.错误答案:B 解析:5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好 A.正确 B.错误答案:A 解析:6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合,是信息技术与课程整合的初始阶段 A.正确 B.错误答案:A 解析:7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上 A.正确 B.错误答案:B 解析:8.只有以教育认知理论为支撑,才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来,发挥网络学习空间的功能A.正确B.错误答案:A 解析:MS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
A.正确B.错误答案:A 解析:10.在ipad的APP store中只可购买应用程序A.正确B.错误答案:B 解析:11.教师应改变观念,调整自己的教学方式,将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主 A.正确 B.错误答案:A 解析:12.小组活动出现问题时,教师应及时进行干预和指导。
A.正确B.错误答案:A 解析:13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一A.正确B.错误答案:A 解析:14.表现性评价的形式可以有多种,主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。
A.正确 B.错误答案:A 解析:15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式,但却没有改变教育的形式与本质 A.正确 B.错误答案:B 解析:16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校 A.正确B.错误答案:A 解析:17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A.正确B.错误答案:A 解析:18.利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教”为主的课堂教学模式 A.正确 B.错误答案:B 解析:19.iPad中的APP store 是APP应用库,可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。
湖北省中小学教师信息技术提升评测题(8)判断题(大题总分19分,每题1分,共19小题)1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容A. 正确B. 错误答案:B解析:2.资源要保证按时接收,按时分类整理,并进行保存和应用A. 正确B. 错误答案:A解析:3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件,并且只能在本台电脑上使用。
A. 正确B. 错误答案:A解析:4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习,国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUESTA. 正确B. 错误答案:A解析:5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好A. 正确B. 错误答案:A解析:6.根据整合的深度,可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型A. 正确B. 错误答案:A解析:7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导A. 正确B. 错误答案:A解析:8.网络学习空间是指经过专门设计的,利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间A. 正确B. 错误答案:B解析:MS是基于web的学习系统,因此不可应用于课堂教学。
A. 正确答案:B解析:10.iPad的APP的获取必须有APP ID账户A. 正确B. 错误答案:A解析:11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境,帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识A. 正确B. 错误答案:A解析:12.小组合作学习的主要流程是小组交流。
A. 正确答案:B解析:13.利用信息技术的情景性、真实性,创设与主题相关的、尽可能真实的情境,激活学生的先前经验,引起学生的学习兴趣A. 正确B. 错误答案:A解析:14.学习评价,顾名思义,主要指对学生学习状况的测量和评估,是教育评价的一种具体形式。
A. 正确B. 错误答案:A解析:15.在网络和移动的环境下,学科教学常采用授导型教学、讲授型教学B. 错误答案:B解析:16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校A. 正确B. 错误答案:A解析:17.校本培训是一种以任职学校为基地,辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式A. 正确B. 错误答案:A解析:18.网络作为一种开放的信息环境,能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动,有利于协作探究学习的实现A. 正确B. 错误答案:A解析:19.合作学习只能使教师满足部分学生的需求,不管学生的技能水平和学习风格如何。
湖北省中小学教师信息技术提升评测试卷(6)判断题(大题总分19分,每题1分,共19小题)1.如果再教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示,其演示效果与后者是一样的,但PPT不能做即时修改。
A. 正确B. 错误答案:A解析:2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源A. 正确B. 错误答案:A解析:3.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。
A. 正确B. 错误答案:A解析:4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可A. 正确B. 错误答案:B解析:5.白板中,文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序A. 正确B. 错误答案:B解析:6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合,是信息技术与课程整合的初始阶段A. 正确B. 错误答案:A解析:7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣A. 正确B. 错误答案:B解析:8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者A. 正确B. 错误答案:A解析:MS是基于web的学习系统,因此不可应用于课堂教学。
A. 正确B. 错误答案:B解析:10.Andriod是一个不可升级的系统,受开发商、运营商的限制A. 正确B. 错误答案:B解析:11.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件A. 正确B. 错误答案:A解析:。
2023年湖北省中小学老师信息技术应用实力提升工程培训测试题库L校本培训是一种以任职学校为基地,辅之以高校或师资培训机构供应必要课程和人员而开展的师资培训模式A.正确B.错误答案:A解析:2.在基于项目的学习中,以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目,老師充当助学者A.正确B.错误答案:A解析:3 .超级链接是非线性超文本结构的网站及网页核心。
A.正确B.错误答案:A解析:4.学习者有个别性差异,如学习进度、风格、类型等,所以很难从个别辅导软件中得到适应性帮助与支持。
A.正确B.错误答案:B解析:5 .现在运用最广泛的移动设备是手机和平板电脑A.正确B.错误答案:A解析:6 •交互式电子白板软件也可以用来制作课件A.对B.错答案:A解析:7.一项明确的任务须要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。
开展合作学习活动时, 要为学生制定安排供应支架。
A.正确B.错误答案:A解析:8.“奇妙工具”的作用和橡皮的作用一样,所针对的对象也一样。
A.正确B.错误答案:B解析:9 .在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活阅历与数学现象相结合。
A.正确B.错误答案:A解析:10.修改Excel文档后,换名存盘,可以单击文件菜单中的”另存为”吩咐。
B.错误A.正确答案:A解析:11.MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题,但不适合用于完全的在线学习A.正确B.错误答案:B解析:12 .阅读器的保藏夹和历史记录的相同作用都是能够快速打开常用的网页,只不过保藏夹须要自己整理,历史记录不须要自己整理。
A.正确B.错误答案:A解析:13.技术与工具会在学生复习时导致留意力分散,不利于学生对于学问的巩固与学习A.对B.错答案:B解析:14 .只有以教化认知理论为支撑,才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来,发挥网络学习空间的功能A.正确B.错误答案:A解析:15.角色扮演软件有利于熬炼学生想象力、逻辑思维实力和语言实力B.错答案:A解析:16 .白板板面能用水性或油性笔书写。
湖北省中小学教师信息技术提升评测试卷(6)湖北省中小学教师信息技术提升评测试卷(6)判断题(大题总分19分,每题1分,共19小题)1.如果在再教学中用PPT代替几何画板进行动态演示,演示效果与几何画板相同,但PPT不能立即修改。
a、正确答案B.错误答案:a分析:2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源a.正确b.错误答案:a解析:nvie-w是一款免费软件,具有图形查看、浏览、剪辑、缩放等功能。
a、正确答案B.错误答案:a分析:4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可a.正确b.错误答案:b解析:5.在白板中,文档页面中的元素可以设置播放顺序,如ppt A。
更正B。
错误答案:B分析:6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合,是信息技术与课程整合的初始阶段a.正确b.错误答案:a解析:7.教学评价总能调动教师的积极性,但不能激发学生的学习兴趣。
A.正确答案B.错误答案:B.分析:8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者a.正确b、错误答案:解析:ms是基于web的学习系统,因此不可应用于课堂教学。
a.正确b.错误答案:b解析:10.Android是一个不可升级的系统,受到开发者和运营商的限制。
A.正确B.错误答案:B.分析:11.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件a.正确b.错误答案:a解析:12.在小组合作中,教师应首先制定一系列操作规范,明确合作要求,并给予足够的时间使小组之间的沟通有序进行。
a、回答不正确:B:13.利用信息技术的情景性、真实性,创设与主题相关的、尽可能真实的情境,激活学生的先前经验,引起学生的学习兴趣a.正确b.错误答案:a解析:14.制定学习合同的目的主要是培养学习者计划学习的能力,增强学习者自主学习的责任感。
判断题(大题总分19分,每题1分,共19小题)1.在交互式多媒体环境下的数学教学中,鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
A. 正确B. 错误答案: A 解析:2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能,但增添了三维动画的音效,易于激发和保持学习者的兴趣A. 正确B. 错误答案: B 解析:3.显露器分为三个区域。
A. 正确B. 错误答案: B 解析:4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可A. 正确答案: B 解析:5.在灵活性方面,交互白板比PPT强大A. 正确B. 错误答案: A 解析:6.Flash是一个矢量动画软件。
A. 正确B. 错误答案: A 解析:7.学习契约首先是由教师设计好,学生根据设计的契约进行任务学习。
A. 正确B. 错误答案: B 解析:8.在网络学习空间中,学生只能开展独立学习,不能进行互动学习A. 正确答案: B 解析:9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。
A. 正确B. 错误答案: A 解析:10.创建APP ID的时候无需绑定银行账户A. 正确B. 错误答案: B 解析:11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂;而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂A. 正确B. 错误答案: A 解析:12.合作学习的问题要适合合作研究,要基于独立思考基础之上。
B. 错误答案: A 解析:13.利用信息技术的情景性、真实性,创设与主题相关的、尽可能真实的情境,激活学生的先前经验,引起学生的学习兴趣A. 正确B. 错误答案: A 解析:14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价,设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。
A. 正确B. 错误答案: A 解析:15.在网络和移动的环境下,学科教学常采用授导型教学、讲授型教学A. 正确B. 错误答案: B 解析:16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校A. 正确B. 错误答案: A 解析:17.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”,而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域A. 正确B. 错误答案: B 解析:18.利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误答案: B 解析:19.在基于项目的学习中,以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目,教师充当助学者。
推断题(大题总分19 分,每题1 分,共19 小题)1.在交互式多媒体环境下的数学教学中,鼓舞学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
A.正确B.错误答案:A解析:2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中全部有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生共性全面进展的各种资源A.正确B.错误答案:A解析:3.百宝箱中要使用的图形〔即放在信封下的图形〕要设计为拖动副本A.正确B.错误答案:A解析:4.教师用电子文档呈现上面的练习时,觉察文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的, 这时最好是使用格式刷来快速统一格式,单击工具栏上的“格式刷“按钮,用鼠标只需拖一次, 就可以完成多个区域的格式复制A.正确答案:B解析:5.在内容呈现方面,PPT 呈现内容可随机书写A.正确B.错误答案:B解析:6.P ower Point 的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版A.正确B.错误答案:A解析:7.只有关注过程,评价才可能深入学生进展的过程,对学生进展有效的指导A.正确B.错误答案:A解析:8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队赐予后续的技术支持了A.正确答案:B解析:9.学习教学子系统是基于web 的学习系统的必备组成局部。
A.正确B.错误答案:A解析:10.Andriod 是一个不行升级的系统,受开发商、运营商的限制A.正确B.错误答案:B解析:11.在技术支持下的探究学习课堂中,教是主要的A.正确B.错误答案:B解析:12.小组合作学习的主要流程是小组沟通。
A.正确答案:B解析:13.利用信息技术的情景性、真实性,创设与主题相关的、尽可能真实的情境,激活学生的从前阅历,引起学生的学习兴趣A.正确B.错误答案:A解析:14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学严密结合。
A.正确B.错误答案:A解析:15.随着移动技术引入课堂,教师的作用将越来越小,有技术渐渐取代A.正确B.错误答案:B解析:16.区域学科工作坊中环境是混合式的。
1.老师的专业性指的是老师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案:A解析:2.互联网的出现最大的影响是变更了人与人的互动方式,但却没有变更教化的形式与本质A. 正确B. 错误答案:B解析:3.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的运用过程中,由当地教化工作者结合本地或当前教化教学的须要,依据肯定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用A. 正确B. 错误答案:A解析:4.百度、谷歌等搜寻引擎都供应了搜寻语法,假如想要搜寻某一类型的文档资源,比如下载PPT格式的教学课件,下列选项中,能够特别便利快速的找到所需资源的语法是“filetype”语法A. 正确B. 错误答案:A解析:5.Andriod是一个不行升级的系统,受开发商、运营商的限制A. 正确B. 错误答案:B解析:6.在技术支持下的课堂讲授中,讲授法不须要运用多媒体的支持。
A. 正确B. 错误答案:B解析:7.小组活动出现问题时,老师应刚好进行干预和指导。
A. 正确B. 错误答案:A解析:8.课堂导入须由老师来引导A. 对B. 错答案:B解析:9.在教学设计过程中,运用的媒体越多越好A. 正确B. 错误答案:B解析:10.Word供应了四种对齐按钮和四种制表位,它们的作用是相同的。
A. 正确B. 错误答案:B解析:11.Wiki中,老师通过“角色转换”可以成为课程创建者。
A. 正确B. 错误答案:B解析:12.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习A. 正确B. 错误答案:A解析:13.综合性复习是一个不断总结提炼、积累丰富、逐步完善、汲取内化的过程。
A. 正确B. 错误答案:A解析:14.正确的激励制度,能充分调动老师和学生的主动性,促使空间运用的目标顺当实现A. 正确B. 错误答案:A解析:15.白板中,文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放依次A. 正确B. 错误答案:B解析:16.在初中数学课堂教学中运用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。
2023中小学信息技术老师聘请考试全真试题含参考答案(十六)一、单项选择1、下面关于日志分类叙述错误的是()A、可提高博客中信息和资源管理的有效性B、可对日志分类进行添加、修改操作,但不能删除C、通过“日志分类管理”吩咐可对口志分类进行管理D、可添加多个日志分类答案:B2、教学资源有多种不同的分类方式,依据()分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别A、信息内容B、教学须要C、媒体用途D、媒体形式答案:D3、老师将课上要提的问题呈现在PPT上,让学生回答,并随后展示答案,属于哪种教与学的活动()A、老师提问,学生作答B、老师置境,学生体验C、老师引导,学生探究D、老师示范,学生仿照答案:A4、关于电子论坛,下面叙述正确的是()A、具有面对特定用户和适用面广的特点B、能阅读别人的文章,共享别人的观点,而不能发表自己的文章C、是一种同步沟通工具D、电子论坛又称BlOg答案:A5、以下哪种方法适合获得学生的事实性问题和看法性问题的信息()A、测验法B、问卷法C、成长记录袋法D、视察法答案:B6、在EXCel中产生图表的源数据发生变更后,图表将()A、不会变更B、发生变更,但与数据无关C、发生相应的变更D、被删除答案:C7、扩展名为“.org”的网址说明该网站属于()A、公司网站B、政府网站C、教化网站D、非赢利性组织答案:D8、网络上常见的动画图片格式为()A、jpgB、gifC^bmpD^PSd答案:B9、以下哪种文件格式不属于音频文件?()A、wavmp3C、WmaD、psd答案:D10、下面软件中,不属于音频编辑工具的是()A、GoldWaveB>豪杰音频解霸C、FrontpageCoolEditPro答案:C11、下列哪种文件格式能够运用户节约磁盘空间而又不牺牲任何图像质量?()A、PSD格式B、GIF格式C、BMP格式D、JPEG格式答案:C12、利用PholOSh印处理图片时,假如我们须要在图片上加入文字,那么应当运用()A、移动工具B、魔棒工具C、文字工具D、磁性套索工具答案:C13、资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求,是对教学资源评价中()特性的评价A、教化性B、科学性C、技术性D、艺术性答案:C14、对教学设计过程中学习媒体与资源应当把握的原则()A、依据学校的综合实力,取长补短,敏捷运用B、依据教学的实际状况,取长补短,敏捷运用C、最好选择较先进的计算机网络技术D、满意学生的爱好爱好答案:B15、下列哪种媒体可以模拟运动过程,突出事物的本质()A、图像B、音频C、动画D、图形答案:C16、老师在利用FIaSh制作课件时,会用到许多的实例与符号(也称元件),对于实例与符号的关系,下列描述中正确的是:()A、两者根本没有关系B、修改符号的属性会影响实例的属性C、修改实例的属性会影响符号的属性D、修改符号的属性不会影响实例的属性答案:B17、效能工具帮助学生提高学习效率,以下工具中属于效能工具的是()A、电子表格B、概念图C、相关案例D、问题操作模型答案:A18、沟通平台可分为同步沟通平台和异步沟通平台,以下属于同步沟通平台的是()A、bbsB、主题论坛C、闲聊室D、e-mai1答案:C19、说明、说明等描述用语一般用来描述()领域的教学目标:A、学问B、技能C、情感D、看法答案:A20、电子邮件地址中@之后表示:A、用户名B、邮件服务器名C、发件人姓名D、收件人姓名答案:B21、扩展名为“.edu”的网址说明该网站属于A、公司网站B、政府网站C、教化网站D、商业网站答案:C22、下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现()A、视频B、图像C、文本D、动画答案:C23、假如你在备课过程中须要了解《春》(朱自清)一文的写作背景。
湖北省中小学教师信息技术提升评测试卷----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需------------- 文档下载最佳的地方湖北省中小学教师信息技术提升评测试卷(6)判断题 (大题总分19分,每题1分,共19小题)1、如果再教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示,其演示效果与后者是一样的,但PPT不能做即时修改。
A 、正确 B、错误答案:A 解析:2、课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源 A、正确 B、错误答案:A 解析:3、Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。
A 、正确 B、错误答案:A 解析:4、在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可 A、正确 B、错误答案:B 解析:5、白板中,文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序A、正确B、错误答案:B 解析:6、部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合,是信息技术与课程整合的初始阶段 A、正确 B、错误答案:A 解析:7、教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣 A、正确 B、错误答案:B 解析:8、网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者 A、正确 B、错误答案:A 解析:9、LAMS是基于web的学习系统,因此不可应用于课堂教学。
A 、正确 B、错误答案:B 解析:10、Andriod是一个不可升级的系统,受开发商、运营商的限制 A、正确 B、错误答案:B 解析:11、技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件 A、正确 B、错误答案:A 解析:12、小组合作中,教师首先要制定一系列操作规范,有明确的合作要求,给予充分的时间,使小组间的交流能有序地进行。
中小学信息技术教师招聘考试试题附答案中小学信息技术教师招聘考试试题一、选择题1、下列不属于信息技术的是_____。
A. 广播 B. 电视 C. 计算机 D. 网络2、信息技术是指_____。
A. 信息的获取技术 B. 信息的获取、传递技术 C. 信息的获取、传递、加工、存储、再生技术 D. 信息的应用技术3、下列关于信息技术的说法错误的是_____。
A. 信息本身是看不见摸不着的,因此需要以载体形式出现 B. 信息技术的发展经历了从人类漫长的进化过程,如结绳记事、语言、造纸、印刷等 C. 信息技术是指获取、处理、传递、存储、使用信息的技术 D. 最早出现的四种信息技术是B,C,D项的几种技术4、下列关于信息的说法正确的是_____。
A. 信息就像空气一样无处不在,仿佛是一种人类不需要的资源 B. 信息是较为抽象的概念,而消息则是比较具体的东西 C. 信息就是指计算机中排列有序的0和1的组合 D. 信息是由各种数据组成的,文字、图片、自然界中的声音等都是数据5、对于信息处理来说,下面的数据属于“字符”的是_____。
A. 时、分、秒分别在钟面上占据的位置 B. 《信息检索实用技术》这本书的全文 C. “基本事实概念定理” D. 2000年中国人口12438万人6、关于信息特征的说法,下面哪一条是错误的?_____。
A. 信息是可以无限增长的,因此信息也是无法穷尽的 B. 信息具有时效性,因此过时的信息便失去了价值 C. 信息必须依附于某种载体而存在,因此过河拆桥实际上是“过河拆桥” D. 信息从产生到被接受,需要经过一定的时间,因此它具有过程性7、下列关于信息的概念说法正确的是_____。
A. 同一信息能同时被多数人接收使用 B. 信息就是指计算机中的0和1这两个数据 C. 信息是只指语言、消息、新闻这类信息 D. 信息是指能够接收到的有用消息8、下列关于信息的概念说法错误的是_____。