《走进音乐的世界》PPT课件

——所以，不能直接传达视觉形象！
没有语义性。
——所以，不能直接传达思想概念！
.
9
“听不懂”——说不出音乐表现的是什么， 并非听者欣赏水平差！
因为
音乐不能直接传达视觉的与语义的内容。
俞伯牙，你太不懂音乐！
不应该要求听众在音乐中 寻求那么具体的表现内容！！
.
10
音乐何需 第一个话题的概括： “懂”！
其实，在音乐的欣赏中
往往很难保持一个稳定的想象内容！
.
32
从听众角度看：
敏感的联觉、丰富的联想 是理解音乐的前提条件。
不用担心自己的联觉能力， ——联觉是本能的一部分；
关键是体验联觉的习惯， ——这是我们需要努力的。
.
33
第二个话题的概括：
理解音乐靠联觉 联觉人人有，就看你是否关注它。 ——每个人的音乐感受力都很强!
闷热 凉爽
高音 中音
亮色 暗色 羊绒 真丝
.
17
为“空调机”选一段广告音乐
第一个音乐片段……
✓ 第二个音乐片段……
.
18
由一种感觉引起其它感觉的 心理现象叫“联觉”
联觉是人皆共有的基本感觉。
日常生活中的联觉现象是大量的。
.
19
联觉是音乐——声音的艺术——能够 表现视觉、情绪、概念等非听觉性内 容的原因
现在描写天越来越亮了，怎么办？
[俄]穆索尔斯基 《莫斯科河上的黎明》
你的想法和伟大的作曲家穆索尔斯基一样！！
.
24
哪个是“野蜂”， 哪个是“蝴蝶”？
a) [俄]理姆斯基·科萨克夫：《野蜂飞舞》
b) [挪]格里格：《蝴蝶》
.
25
舞剧《红色娘子军》洪常青的主题 舞剧《红色娘子军》南霸天的主题
a) 洪常青出场的主题 b) 洪常青就义的主题
理解的对吗？ 不会错了吧？
.
36
第三个话题：音乐理解何需“正 确”！
——音乐的魅力在于自由的联想和想象
.
37
这首曲子给我……的感觉， 可我不知道这种理解 对不对？
我的理解为什么总是不对！
人们通常所说的“不对”就是指： 与作曲家创作的表现意图不符。
.
38
音乐心理学研究告诉我们： 声音只有五种属性可以引起联觉：
1.音高 2.音强 3.速度与节奏 4.发音速度 5.紧张度
所以……
.
39
推论一： 很多东西音乐不能直接表现：
明确、具体的视觉对象：
——比如家具、水果、长像
纯理性的抽象概念：
——比如“经济法律”、 “平等博爱”
.
40
猜猜乐曲的表现内容是 什么?
[法]德彪西： 《亚麻色头发的少女》
c) 南霸天出场的主题
d)南霸天在洪常青就义前的主题
.
26
音乐正是靠联觉来表现各种内容！
.
27
小结：
没有必要用文学化与美术化 的方式理解音乐!
——音乐何需“懂”！
.
28
认为音乐欣赏仅仅是 纯听觉的感受也是错误的！
——联觉是音乐表现与理解的桥梁！
.
29
那么 什么时候“听得 懂” 什么时候“听不 懂” 呢？
.
30
从作品角度看：
音乐能否引起明确的内容理解， 取决于
持续而稳定的联觉对应关系
有联觉对应关系，就有可能使人产生联想； 否则，就不怪听众“听不懂”了。
——是作品的问题！
.
31
[德]J.S.巴赫:《约翰受难乐》
J.S.巴赫: 《前奏曲与赋格 No.21》
不断变化的音响,
使人抓不住一个稳定的想象对象。
.
34
[芬]西贝柳斯： 《交响诗——芬兰颂》 表现内容分析
主题1：压迫/黑暗统治 主题2：苦难/沉重/压抑 主题3：抗争/觉醒 主题4：斗争/战斗/反抗 主题5：镇压/斗争
源自文库
主题6：斗争/前进
主题7：反扑/战斗
主题8：芬兰的颂歌 主题9：斗争/胜利向前
主题10：辉煌的胜利
猜的 这些解释都是我
！
.
35
闭上眼睛，打开耳朵，享受音乐之美！
别想“懂” “不懂”的事
[英]艾尔加：《爱的致意》 2’56”
.
11
音乐真的不能表现 视觉性与语义性 的内容吗？
请听！
.
12
第一首乐曲
1)✓险峻的高山 2)清澈的小溪 3)秀丽的田园 4)✓波涛汹涌的大海 5)✓爱的情感
第二首乐曲
1)险峻的高山 23✓✓))清 秀澈 丽的 的小田溪园 4)波涛汹涌的大海 5✓)爱的情感
.
20
让我们调动自己的联觉去感受 音乐表现各种内容举例……
.
21
[波]肖邦: 《葬礼进行曲》
.
22
中国民歌：《小白菜》
为什么说 “音乐是世界的语
言” ？
原因就在于：
“联觉”是人类的基本感觉反映。
.
23
如果你来写一首乐曲表现“黎明”……
先描写黎明前的黑暗：
高音还是低音？ 长音还是短音？
——低音 ——长音
我学音乐过程中的困惑……
.
6
从高山流水, 知音难觅开 始……
.
7
“高山流水”的故事暗示了一种音乐欣赏观 念：
音乐中包含着各种内容的表现， 说不出表现的是什么是因为你“听不懂”
人们通常所说的“不懂”就是指： 不能明确指出音乐的表现内容。
.
8
音乐心理学的研究表明：
音响的两个基本属性是：
没有造型性。
.
2
第一个话题：音乐何需“懂”！
——了解音乐的基本属性 与
“听不懂”音乐的原因分 析
.
3
提到“古典音乐”，“经典音乐”，您首 先想到 的是什么？
“阳春白雪”还是“下里巴人”？
“高深难懂”还是“通俗易懂”？
.
4
北京六所高校大学生接受西方古典音乐情况调查
（2001.3）
不喜欢古典音乐的原因
%
1.听不出明确的旋律
“经典音乐”欣赏一 点通 ☺
走进音乐的世界
——兼谈艺术在生活中的意义
.
1
我们的目的：
了解音乐！享受音乐！支持艺术！
今天讲座的主要内容是：
❖一、音乐何需懂 ❖二、听懂音乐并不难 ❖三、音乐理解何需正确 ❖四、音乐欣赏的基本方式 ❖五、欣赏经典音乐困难的原因分析 ❖六、音乐在生活中的作用 ❖七、如果没有艺术，世界将会怎样！
10.9
2.听不懂，不知道音乐表现的是什么
21.7
3.音乐缺少变化
6.4
4.乐曲太长
10.9
5.不习惯西方古典音乐的音调
6.4
6.听的时候，不能使人产生轻松愉快的感觉
10.9
7.不适合作为伴听音乐、背景音乐
13.0
8.不贴近当代生活，与时代脱节
17.4
.
5
观察表明：
“听不懂”是许多人难以欣赏 古典音乐的主要原因之一。
.
13
如此一致的理解说明什么？
难道音乐不是可以“听懂”的吗？
其实，“要听懂”与“何需懂”是 两种音乐思想间多年的争论。
.
14
第二个话题：听“懂”音乐并不
难！
——了解一点联觉理论
.
15
什么是“联觉”？
让我们从两块糖开始……
巧克力 薄荷糖
味觉
中低音 高音
听觉
联觉
.
16
熟芒果 青苹果 巧克力 薄荷糖