高三英语专题复习-阅读理解解题技巧[1]1

高中英语阅读理解有哪些解题技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高考英语阅读理解技巧（实用5篇）1.高考英语阅读理解技巧第1篇这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。

归纳标题题特点：短小精悍，一般多为一个短语;涵盖性强，一般能覆盖全文意思;精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。

常见命题形式有：What’s the best title for the text? The best title for this passage is Which of the following can be the best title for the passage?概括大意题包括寻找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea)，常见命题形式有： What is the general/main idea of the passage?Which of the following expresses the main idea?What is the subject discussed in the text? BThe writer of the story wants t o tell us The passage/ text is mainly What’s the article mainly about ?解题技巧阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。

对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。

主题句一般出现在文章的开头或结尾。

主题句具有简洁性、概括性的特点。

主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。

位于段首：一般而言，以演绎法撰写的文章，主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。

判断第一句是否为主题句，可具体分析段落的首句与第二，三句的关系;如果从第二句就开始对第一句进行说明，论述或描述，那第一句就是主题句。

高考英语阅读理解解题技巧及方法2020高考英语阅读理解解题技巧及方法一1、先看文章后做题。

这是我们在做题的时候最一般的方法，也有人称之为顺读法。

过程是这样的，先看文章，可用较快的速度看。

不过，虽不需要句句、词词完全精确地翻译出来，但对于文章的理解也要到位，否则对以后的做题不利。

不过，如果发现文章有一定的难度，在理解上有一定的困难，则可以先掌握其主要信息，理顺文章的思路，再看短文后的题目。

有时你会惊喜地发现，一些在读文章时并没有完全理解的地方，在看到提问时反而能理解清楚了。

2、英语阅读理解先看题目再做题。

这种方法主要用于做那些对你有一定难度的文章。

你可以先看题目，然后反复回看该题所涉及到的文章中的段落，努力找出正确答案。

3、运用自己所学到的知识答题。

这种方法对于科技小品、人物介绍、历史故事等有一定的效果。

当你并不完全理解文章所表达的意思，但你却知道文章表达的是什么方面的内容时，不妨利用你已知的知识进行猜测，也许这也是一个可以尝试的方法。

4、猜测法。

在做阅读理解题时，猜测也是一种能力。

同样一篇高难度的文章，对于一些学生来讲简直不知道该如何下手做题才好，但对于另一些同学来说，他们能利用自己已有的语言及生活知识，根据上下文进行逻辑推理，迅速排除逻辑有误的选项，找出最有可能的选项。

2020高考英语阅读理解解题技巧及方法二主旨大意题这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。

1.归纳标题题特点：短小精悍，一般多为一个短语;涵盖性强，一般能覆盖全文意思;精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。

常见命题形式有：What’s the best title for the text?The best title for this passage is ___.Which of the following can be the best title for the passage?真题Why is pink or purple a color for girls and blue or brown for boys? The answer depends largely on cultural values as well as personal experiences. To the Egyptians, green was a color that represented the hope and joy of spring, while for Muslims, it means heaven. Red is a symbol of good luck in many cultures. In China, children are given money in a red envelope to bring good fortune in the New Year. For many nations, blue is a symbol of protection and religious beliefs. Greek people often wear a blue necklace hoping to protect themselves against evils (灾祸).People's choice of colors is also influenced by their bodies' reactions (反应) toward them. Green is said to be the most restful color. It has the ability to reduce pain and relax people both mentally and physically. People who work in green environment have been found to have fewer stomach aches.Red can cause a person's blood pressure to rise and increase people's appetites (食欲). Many decorators will include different shades of red in the restaurant. Similarly, many commercial websites will have a red "Buy Now" button because red is a color that easily catches a person's eye.Blue is another calming color. Unlike red, blue can cause people to lose appetite. So if you want to eat less, some suggest that eating from blue plates can help.The next time you are deciding on what to wear or what color to decorate your room, think about the color carefully.63. Which of the following would be the most proper title for the text?A. Colors and Human BeingsB. The Cultural Meaning of ColorC. Colors and Personal ExperiencesD. The Meaning and Function of Color答案：D概括大意题包括寻找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea)，常见命题形式有：What is the general/main idea of the passage? Which of the following expresses the main idea? What is the subject discussed in the text?BThe writer of the story wants to tell us that_____. The passage/text is mainly about_____. What’s the article mainly about ?真题Joshua Bingham studied 4 years at the University of Paris and decided to leave his graduation. He transferred to the University of Berlin and graduated with honors. Harvard Law School and, later, Boston College provided him with an excellent legal background. He is presently a corporation lawyer in Miami, Florida.Q: What is the main idea of the passage? __A. How Joshua Bingham became a lawyer.B. Bingham is a diligent student.C. Joshua Bingham received an excellent education.D. A good lawyer needs good education.答案：C解题思路:此文没有主题句。

高中阅读理解做题技巧和方法
英语高中英语阅读理解解题技巧和方法：
1．扫描提干，划关键项。

通读全文，抓住中心。

2．仔细审题，返回原文。

要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。

3．定位原则。

一般来说由题干出发，使用寻找关键词定位原则。

（关键词：大写字母、地名、时间、数字等）
4．抓定位词。

定位词和主题句是英语阅读理解解题方法的最重要的两个要素，前者适用于解答细节理解题，后者用于解答主旨大意题。

5．排除法。

正确选项虽然一般不是原文照搬，但是一般是原文的改写，意思不变。

对原文句子中的关键词进行替换，词性或语态有所变化，如把significant改成of importance。

改变原文中句子的语态，如主动语态与被动语态的转换。

正话反说，把原文中的意思反过来表达而成为正确选项。

6．顺序原则。

一般来说隐含题目答案的位置与题目的顺序是一致的，这能帮助我们缩小寻找范围，大大提高效率。

7．注意细节理解题的答案往往不是文章中的细节在选项中的简单重复，而是根据文中的细节经过合理的推理或转化得出的。

8．注意作者的态度。

作者的态度是贯穿文章始终的，需要细心揣摩。

高考英语：阅读理解技巧最全总结老师叮咛：主题+态度+细节=破解任何一篇文章的三大法宝！几乎每道阅读理解题目都来自这三大法宝！（1）“主题”就是“这篇文章到底在说啥”，一般会由作者以“主题句”的形式明确告知。

主题句往往位于首段首尾句或各段首句等辉常明显的位置。

要判断一句话到底是不是主题句，需要看下文有没有在解释它。

（2）“态度”就是看作者到底是在热情地讴歌与赞扬（正态度）还是在冷酷地批判与谩骂（负态度）。

态度一般在首段中巧妙暗示，在尾段中集中表达。

（3）“细节”在文章中到处都有，随便一词一句都可以看作细节，但是只有重要的细节才会出题考察（阅读理解从来不考不重要的地方）。

这样的重要细节往往出现在：首段首尾句、各段首句、尾段尾句、转折关系词之后、递进关系词之后、因果关系词前后、问答处、人物观点、特殊标点符号、注汉字的位置等。

阅读理解题目种类繁多，但解题的钥匙只有以上三把。

在实战过程中，我们要么可以借助主题和态度直接做答，要么需要在理解主题和态度的基础上，回文章定位查找具体的细节信息。

请记住：一个聪明的主动阅读者，根本不需要从头到尾读完整篇文章，只要有意识地读懂这三件事就行了。

因为只要读懂了主题、态度和重要细节，其实就等于读懂文章了，后面的题目当然能够迎刃而解！于是，只要你有意识地训练“找到并读懂主题”、“找到读懂态度”、“找到并读懂重要细节”这三大能力，阅读理解满分指日可待。

下面的做题技巧方法很重要，经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对，无错、可信！可供全国各省高中生打印、学习、背诵！一、常考语法点复杂长难句结构（复杂句中常有2个动词为标志）强调句(it is that do not only but also)正话反说（潜台词）(sound like/seem look as though utopia)含插入语的句子（跳过不看）双重否定（负负得正原则）(hardly unknown, do not less, nothing illegal)一些特殊标点，如引语常考，有支持，批判，大背景等。

高考英语阅读理解题的解题技巧高考英语阅读理解是考生必须提防的一道题型。

其阅读难度大、涉及面广，还需要考生融会贯通生活常识、文化知识等其它方面的知识。

因此，掌握适宜的解题技巧非常重要。

以下是在我对一些历年高考英语试卷的分析基础上，总结出的几种解题技巧。

一、理性选材阅读理解试题在设计上一般采用两种方式：常见生活语言和专业术语。

对于生活语言，考生应优先从容易理解和熟悉的内容入手，逐渐向难度大的内容攀升，充分发挥自己的生活经验和人际交往能力。

对于涉及专业术语的内容，要注意阅读材料中出现的专业术语，并及时查询相关背景知识，以帮助自己更好地理解材料。

还要注意选择有代表性、具有典型性、内容瞻前顾后、操作便捷的材料进行练习，以培养自己的阅读能力。

二、注重关键词阅读材料中的关键词，可以直接或者间接地表达主题或者中心思想。

整篇文章的主旨或者中心思想，常常依赖于文中的某些重要词语来体现或者体现出，比如文章中的“主要观点或者立场”、“居民态度”、“政府措施”、“解决方案”等等。

因此，注重关键词的掌握，可以帮助阅读者更快速、准确地找到文章中的主旨或者中心思想。

三、仔细阅读阅读材料时，题目不应该是首先考虑的问题，阅读材料本身是图书馆里成千上万本书的缩影，经过深度剖析可以带给阅读者许多宝贵的知识。

因此，阅读材料的根本在于仔细阅读，了解材料的大意和细节，并对文中出现的疑问及时进行记录或提出，在解题时可以更加得心应手。

总之，读懂文章才能更好地判断题目。

四、注重上下文我们在阅读过程中，要注意上下文的信息联系，把握文章在逻辑结构与逻辑关系中的主次关系，从而理解作者的意图。

作为阅读理解题型，它是建立在文章的整体语境上的，需要在理解文章的基础上解题，因此对文章细节和其它背景知识都要有深入的了解，而不是直接求答案。

只有这样，才能更准确地选择答案。

五、识别出题思路阅读理解的题量较大且具有难度，因此每位考生不仅要有严谨的态度，还要有敏锐的思维及准确的判断力。

高考英语阅读理解满分解题技巧有哪些高考英语阅读理解满分解题技巧一1.迅速将整篇文章分解，理出文章结构;2.迅速抓住文章叙述的主题;3.迅速找出各部分的中心意思，并找出表达中心意思的句子。

做到这3步，基本上这篇文章不用逐字读完就可以答对接下来的题目。

先说一下，英语文章，尤其是用于考试的阅读文章，其结构都有非常明显的典型性，一般结构为主题段，论述段落，总结及结论段，乃至超长的毕业论文也不过是在这个大框架内。

以一篇文章5段为例：一般第一段为主题段，也就是说，整篇文章要表达的主题一定会出现在这里，你要做的就是迅速把中心句找出来，一般来说，中心句会出现在倒数第2句或第1句，简单一点的文章会在第1句就出现，如果考题出得比较难，也可能需要自己总结，但就算需要自己总结中心句，也一定能在该段落中找出代表中心意思的词;接下来第二、三、四段，各段将对第一段提出的主题意思进行论述或分步骤分析，也就是说，每个段落都会有进阶的主题，即个各分论点，所以你要做的同样是迅速把它们找出来，位置和方法相同;最后一段为全文的总结，并会对结论进行进一步的分析，或做推测，或作评论，这也是一个出题点，你要做的就是抓住总结的主旨和对其进一步分析的结论。

当然并不会所有文章都是5段，例如有的主题段落会有2段甚至更多，论点段落可能只有2段或多达4段以上(但一般不超过3段)，难一点的文章里每个分论点也可能不止一段，我这里只是以5段为例，解释的是文章的结构，或者说一般构成，通过这个规律可以迅速将文章进行分解，进而掌握各部分的要点。

下面分析一下出题要点，或者说出题规律(如果题不会出得很偏的话)，以一篇阅读文5题为例，一般为1个主题、1个分论点、2个细节题、1个结论或对结论的分析、推测。

可见掌握文章主题、分论点及结论分析就可以答对3/5，这是不需要逐字逐句读完全文的，而2个细节题怎么办呢，就需要通过题目提供的信息迅速分析出其所在的分论点，然后回到该分论点段落找到与这题相符的句子，一般如果题出得简单的话会是原句照搬，难一点的话会换个表达方式，再难一点则会绕个圈设个陷阱，这就需要非常小心，一定要舍得多花2秒钟把这句话和前后两句反复阅读，挖出陷阱。

•阅读理解题是高中英语考试中重要的一个测试项目，主要考察学生对于不同题材或不同体裁语言材料的理解能力，以及通过快速阅读，对材料中信息的捕获能力。

通过对近几年来高考英语试题的研究分析，我们可以总结出阅读理解的命题规律及题型结构。

一般來说阅读理解题型设计，大致可以分为以下几种题型：细节题、推理题、主旨大意题、猜词题。

英语阅读理解解题技巧•解题步骤：首先迅速浏览全文，掌握全文的主旨大意。

在快速阅读的过程中应尽可能多地捕获信息材料。

然后仔细阅读每篇材料后的问题。

弄清题日的要求，根据所掌握的信息选择止确的答案。

一般來说，问题的答案都可在原文中找到相应的依据。

同时，阅读时，要有较强的针对性，做阅读理解题只要求泛读材料。

不需要逐字逐句的理解，要把注意力放在文章的主旨大意和相关的重要细节上。

对于一些广告类题材的文章可以先看问题，然后带着问题到文中寻找答案。

但不管何种题材和体裁的文章的考察都集中在以上四种题型上，因此学生对文英章的主题和与主题相关细节要多加注意。

•细节题考生可在文章中直接查找答案。

它们大都是根据文章中的具体信息如事实、例证、原因、过程、论述等进行提问。

此类型的问题常以when、where> who、which、what、how等词引导。

有时问题本身具有迷惑性，如：•Which sentence is Not wrong?•What are all mentioned in the text Except?英语阅读理解解题技巧•这要求考生一定要仔细审题。

可采用“先看题，然后带着问题在材料中寻找对应信息”的办法答题。

即从问题中找到关键词，然后以此为线索，运用略读和查阅的技巧在文中迅速找相关信息，找到后再把这喑P分内容仔细阅谍。

认真比较选项和文中细节的区别。

最后,在正彌理解细节葩前提下。

确定最佳答案。

但是有些细节题却不能从文中直接找到答聚，必须进行必要的综合、归纳、转换、运星等方我才能获得。

同时,这些问题的表述常常不是采用文章中的原话，而是使用同义的词语來进行捉间。

高考英语阅读解题技巧(精选5篇)高考英语阅读解题技巧（精选篇1）一、直接看题干，找出题中所给的重点词(人名、地名、数字等)，然后回到原文找这个[关键词]，在原文中定位后面，就变小了选择范围。

二、多次理解含[关键词]句子的前后句子，按照前文中后面意思推断单词和短语的含义，然后做出判断和推理。

三、选择完成后面，再通读*，从主旨大意上把控掌握作者的用意、观点和态度，验证自己的选择。

高考英语阅读解题技巧（精选篇2）1、原句重复产生，200%错。

正确的都是有改动的，即同意替换。

2、*是按顺序出题的。

你要认为不是，就是你做错了。

3、选项中意思完全相反的2个选项，这当中之一是对的。

(要有这个意识)。

4、就大多数情况下来说，some people，表作者不认同的观点。

few people，表作者的观点。

5、用*里举例的句子来作为选项，直接排除。

200%错。

(要有能辨别这个选项是不是*中例子的能力)。

高考英语阅读解题技巧（精选篇3）很多同学在高考英语阅读理解中，都错在了关键的第一步——审题上。

那么到底如何看题干，大家应该看哪里?大部分同学都知道，用时间、大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。

A、看似松散，一般每篇只有四个问题，实则考查对*中心思想的把握能力。

B、看似粗线条，根据文中具体信息便可判断正确答案，实则考查句意理解的精确度。

C、抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。

高考英语阅读解题技巧（精选篇4）通读全文很多同学在做英语阅读理解的时候为了节省时间，常常只是阅读标题，然后粗略的浏览*，这样做会破坏*的整体性，容易错过关键的信息。

我们在做阅读理解的时候要用最快的速度通读*，然后判明主旨。

这样做才能提高答题的有效性。

注重细节我们在做英语阅读理解的时候还会遇到题干中给出的干扰项，要想跨越这些干扰就需要我们对*进行仔细的阅读，结合着上下文对整体的*脉络进行梳理。

排除干扰项，选择正确的答案。

高考英语阅读解题技巧（精选篇5）我们可将阅读理解归纳为以下四大题型，根据阅读理解题考查角度的不同，可采用不同的解题技巧来应付。

高中英语阅读理解的答题方法和技巧【1】一、先看题干，带着问题读文章。

即先看试题，再读文章。

阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。

客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。

其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。

此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。

特别适用于对图形表格类题材的理解。

二、速读全文，了解大意知主题。

阅读的目的是获取信息。

一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。

阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。

阅读速度是阅读最基本的能力。

没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。

近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。

考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。

主题句一般出现在文章的开头和结尾。

用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。

此时主题句就是文章的最后一句。

通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。

这时，主题句就是文章的第一句。

当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。

主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。

三、详读细节，理顺思路与文章脉络。

文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。

作者为文，有脉可循。

如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开故事；论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。

高考英语阅读理解的技巧和方法（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!高考英语阅读理解的技巧和方法高考英语阅读理解的技巧和方法有哪些英语要从基础开始掌握，毕竟是一门新语言，基础英语知识虽然简单，但也是需要你认真花心思去认识、书写、记忆的。

高考英语阅读理解解题技巧讲解一、新课导入1.阅读理解题选材，一般遵循三个原则：文章一般为3篇（含信息匹配题），阅读量在1100单词左右；题材广泛，包括科普、社会、文化、政治、经济等多方面内容；体裁多样，包括记叙文、描写文、说明文、议论文、应用文等。

2.高考阅读理解常见的设题形式有：词义猜测题、细节理解题、推断题、作者态度题和主旨大意题。

3.阅读理解技巧：抓（问题关键），定（文段），比（较选项答案）二、新课讲解---做题技巧1、词义猜测技巧。

此类考题目要求考生能根据上下文确定某一特定的词或短语的准确含义。

一般提问方式如下：1) The word “ABC” in the passage probably means .2) The underlined word “ABC” in the passage refers to/means .3) Which of the following is closest in meaning to the underlined word in the second paragraph？4) The underlined sentence in the last paragraph means ．5) The word "it（them）" in the first paragraph refers to ．这种题型要求对文章中的划线生词进行词义猜测。

这类题型不仅要求具备一定构词法，而且也要求对上下文具有比较全面的理解。

做词意猜测时，应注意划线生词后面的定语从句、同位语从句。

定语从句、同位语从句通常用来解释生词的词意。

另外，还要应注意生词后的标点符号，如逗号、破折号、引号、括号都可用于提示词意。

有时，词意隐藏在全文或某一段中，这就需要把握文段的意境来加以透知该词的含义。

在高考阅读题中，考生遇到的最大障碍往往有两个：一是被已认识的单词的某一熟知含义所误导；二是被完全不认识的单词的意思所阻碍，从而出现理解偏差或理解困难，影响阅读的速度。

高考英语阅读答题技巧阅读理解是历年高考命题中难度最大、分值比例最高的题，下面由我跟大家共享高考的（英语阅读）答题技巧，盼望大家喜爱!【高考英语阅读答题技巧】一、英语阅读文体类型简析高考英语阅读常见的文体类型有：（记叙文）、（谈论文）、（说明文）和应用文。

[1]、记叙文。

英语记叙文以描写叙述为主，主要描写人物、大事、地点、或过程。

特点是，其主题往往埋伏在字里行间，没有直接地表白出来;（文章）主旨要透过体察所揭示的人物、大事来进行提炼。

描写手法大多按时间跨度、空间挨次、上下挨次来绽开。

阅读记叙文体应实行略读和扫读的（方法），快速抓住文中描写的主要内容，从整体上去把握文章的连贯性，进而大体上揣测出的写作意图及情感主线。

高考阅读就记叙文设题大多以细节理解为主。

[2]、谈论文。

英语谈论文通常为三段式，即“论点、论据、结论”三部份组成。

首先借助某一现象引出论点，然后通过肯定论据从各个层面上加以推理论证，最终得出结论。

谈论文体主要考查同学对论点及论据的把握。

因此，遇到谈论文体时，应实行抓主题句的方法来把握文章主旨，弄清的观点。

一般来说，的论点通常在文章首段被引出，接着是对这一论点的规律推理和论证，最终为结论。

还应留意的是：在对论点论证的过程中，每一段的首句都是该段的主题句。

把握全文论点、弄清论证各段的主题句、理解文章层次、找出中心论点的位置是理解谈论文的关键。

就谈论文而言，其论证的常见结构方式有：1，总分式总---分;分----总;总----分---总;2，并列式几个论据之间属于公平关系;3，递进式几个论据之间属于递进关系;4，对比式把两种事物加以对比，以彰显其中一种。

[3]、说明文。

英语说明文的总体结构通常为三部份，说明对象、说明过程和归纳（总结）。

常见的说明方法：1，定义与诠释说明;2，举例与引用说明;3，分类与图表说明;4，比较与比方说明;5，分析与综合说明;就高考英语说明文的阅读而言，首先要抓住文章说明的要点，也就是要抓住被说明对象的实质性特征;弄清从哪个角度、哪个层面开头说明;并明白文章最终的说明结论。

阅读理解做题技巧阅读步骤：学生答题时，一定记住要先读后面的问题，然后再带着问题去读文章，最后解题。

高中阅读理解常见的题目形式有：词义猜测、细节分析、推理推断、作者观点、文章主旨。

题型不同，答题技巧也就有差异。

下面就不同题型的答题技巧来进行简单分析：（1）词义猜测题此类题目要求学生能根据上下文确定某一特定的词或短语的准确含义。

一般提问方式如下：○1The word “XXX” in the passage probably means____．○2The underlined word “XXX” in the passage means____．○3The word “it（them）” in the first paragraph refers to___．这种题型是对文章中的划线单词进行词义猜测，答题时应注意划线生词后面的定语从句、同位语从句。

定语从句、同位语从句通常是用来解释生词的词意。

另外，还要注意生词后的标点符号，如逗号、破折号、引号、括号都可用于提示词意。

有时，词意隐藏在全文或某一段中，需要把段落加以分析，从而猜测词汇的含义。

（2）细节分析题此类考题主要针对文章的细节，一般提问方式如下：○1In the passage, the author states that ______.○2Which of the following is NOT true according to the information in the passage?○3Which of the following statements is correct according to the passage?○4The author mentions all of the following except _______.○5From this passage we know that ________.细节题一般先看试题，再读文章。

英语高考阅读理解解题技巧(精选5篇)英语高考阅读理解解题技巧篇1解题的关键是要看作者在文中用了什么样的口气。

若用褒义词，显然是赞成;若用贬义词，显然是反对;若客观陈述，则是中性的立场，不偏不倚。

因此，同学们在做这种题目时，应注意其中所使用的一些形容词，另外，我们可以寻找文中的转折词，一般转折词后面的文段表明了作者的观点。

英语高考阅读理解解题技巧篇2通常情况下,细节理解题主要考查考生对某句话或某几句话的理解,同学们若能根据题干内容从原文中找到相关的句子,然后进行比较和分析,便可确定最佳答案。

运用跳读查找法时,同学们要特别注意试题(包括选项)与原文之间的适当变换。

从近几年的高考题来看,很少有直接用原文中的句子进行考查和测试的,而通常要进行语义转换,其中包括同义变换、概念解析、归纳事实等。

英语高考阅读理解解题技巧篇3词句理解题主要讲究的是理解题意，通过短文的词、短语或句子的理解来充分理解题意，，碰到不熟悉的词语要避过，先略读再通读，仔细推敲，尤其是对语境的理解要准确。

英语高考阅读理解解题技巧篇4题目中常含有infer， conclude， know/learn from the passage，imply 等类似的词。

这类题目的选项特点是：第一，有些错误的干扰选项只是对原文的简单重复，而非推断出来的结论;第二，有些选项根据我们已有的常识是正确的，但却不是基于*;第三，一些选项因果倒置，看似从原文中推导出来的结论，实际却与原文不符。

推理判断题是阅读理解中最难的一类问题。

我们必须以原文为依据去合理推测才能找到合适的答案。

遇到一些很难在原文中找到明确的解题线索的题目，可以根据词句隐含的意义和作者的语气去分析推导答案。

英语高考阅读理解解题技巧篇5对于事实细节题，剖析一下不难看出，事实细节的内容不会单独出现，它总会与前前后后的段落内容相呼应。

考生只要抓住整体大纲，看懂主题，利用内容间的因果关系，通过时间空间的关系转换，并对细节进行深入的剖析了理解，确定主题，将零碎的细节组成一个有机整体，就能深刻理解材料的内容，从而轻松解决问题。

阅读理解解题技巧一、高考常见题型的特点及应考策略1. 细节判断题以原文中某一句话或某一个短语为入手点，考查学生对细节的理解。

很多同学在做这种题目时比较喜欢在选项中寻找原文中的句子，但往往照抄原文的句子并不一定是正确选项。

做这类题目时，应关注选项和原句的细微差异，选择与原文意思和所问问题都相符的答案。

2. 单词释义或句意解释题要求考生以上下文内容为参考，尝试理解文中出现的生词、短语或句子。

这类题目的解题关键在于其上下文，因为在考查点前后出现的内容往往是对这个词的解释、说明、举例等。

如When things are getting hard, a voice inside my head tells me that I can't achieve something. Then, there are other distractions, such as family or hobbies. The key is to concentrate. 由前面的other可知distractions是与第一句基本相同的意思，第一句话表达的就是让人注意力分散的事情，下文又提到家庭、爱好，同时提到关键在于集中注意力。

结合上下文可知 distractions意为activities that turn one's attention away。

3. 主旨大意题如果是考查整篇文章的主旨大意，可以把文中每段的首句串起来考虑。

假设是仅考查某一段落的中心思想，则可将该段的首、尾句综合起来考虑。

4. 标题选择题标题的选择要遵循“精、准、全”三原则。

“精”是指要用精炼的语言概括出文章的中心；“准”是指标题的选择要注意文章的外延和内涵，不能扩大或缩小文章的内容；“全”是指标题的选择应该排除掉那些片面的选项，而正确地选取能包含文章的主要内容及作者要表达的观点的选项。

5. 推理判断题题目中常含有infer, conclude, imply， know/learn from the passage 等类似的词。

英语高考阅读题的答题技巧有哪些做高考英语阅读题的方法和技巧1. 调节心态，静心阅读考生的精神状态及心理状况对阅读理解有很大的影响。

若精神状态佳，心情好，一看到阅读材料就能马上进入角色，进行深入的阅读，从而快速准确地找出答案;反之则亦然。

要做好阅读理解，应注意以下几点：首先，考生不要害怕高考，注意调节心态，以一种平常心来参加高考。

其次，考生须注意考试策略，在静不下心时，索性把阅读理解先放到一边，先做其他的题;或者，干脆把笔放下，闭目养神，休息一会儿，待头脑清醒后，再按照自己所熟悉的方法，有步骤地静心阅读，从而做好阅读理解题。

再次，特别要注意考试前的休息，切不要平时不烧香，临时抱佛脚。

2. 先题后文，文题结合在高考中，阅读理解短文后面的问题及选项体现了考查要求，因此，考生在做阅读理解题时应先审题，了解哪些是关于事实性或细节性的问题，哪些又是关于归纳性或推理性的问题。

也就是说，考生必须首先明白要解答什么的问题，然后带着这些问题去阅读短文，快速找到问题的相关信息。

这样阅读的目的明确，有的放矢，就会大大缩短阅读时间，提高理解的正确性。

3. 根据常识，巧妙排谬考生在阅读短文之前首先读文后的试题及选项，同时应根据我们所学过的政治、经济、文化、教育、军事、历史、地理、物理、化学、生物等知识及生活中的一些经验和常识对选项进行判断、推理，排除那些可能性较少的选项，缩小所选范围，在提高答题的准确性的同时，加快做题的速度。

4. 阅读速度，合理变化在阅读理解的过程中，同学们必须去掉两个错误认识：一是认为读得快了就会影响理解;二是如果不把每一个生词弄懂就不能理解全文。

由于这两个认识，考生对于一篇短文总是细嚼慢咽，逐字逐词地阅读，希望理解全文。

而事实上，高考中的阅读是信息性的阅读，考生必须学会从篇章整体出发，用skimming(略读)或 scanning(浏览)的方法快速阅读，强化上下文之间的联系，进行综合分析，整体理解，抓住*的主脉，融会贯通。