部编版四年级下册《道德与法治》教科书课本教材目录[最新最全]

最新部编版四年级《道德与法治》下册目录第四单元感受家乡文化关心家乡发展10.我们当地的风俗一、知识点1.每个地方都独特的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关。

2.生肖也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。

中国的“十二生肖”即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

3.尊老爱幼是中华民族的传统美德。

伴随我们成长的很多风俗体现了爱幼的传统，相应地，也有很多风俗体现了尊老的美德。

4.中国有许多重要的传统节日，如春节、端千节和中秋节等。

但是，相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。

5.农历五月初五是端午节，本名“端午”。

一般认为，它是为纪念中国古代爱国诗人屈原而产生的。

6.端午节主要习俗有：吃粽子、挂艾草、赛龙舟。

7.不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。

8.随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。

9.有些风俗不符合时代需要，应该淘汰，但是对另外一些风俗的保留与否，人们却有不同的看法。

10.清明节古时也叫三月节、踏青节，至令已有两千多年的历史。

清明的时间在4月5日前后，在二十四个节气中，既是节日又是节气的只有清明。

清明节原是条祀祖先的节日，而如今除了条奠逝去的亲人，在这一天人们还会开展祭扫烈士陵塞、悼念先烈的活动。

11.清明节古时也叫三月节、踏青节，至令已有两千多年的历史。

清明的时间在4月5日前后，在二十四个节气中，既是节日又是节气的只有清明。

清明节原是条祀祖先的节日，而如今除了条奠逝去的亲人，在这一天人们还会开展祭扫烈士陵塞、悼念先烈的活动。

12.重阳节的日期是农历九月九日。

重阳节又称为“双九节”“老人节”。

二、问答题1.伴随你成长的风俗还有哪些？这些风俗寄托了长辈们哪些美好的愿望？答：吃饺子、放鞭炮、贴对联、拜年、穿新衣等。

无论有什么风俗，都是希望我们生活幸福，天天向上。

最新部编版《道德与法治》四年级下册全册教案教学设计及教学方案第一单元同伴与交往1 我们的好朋友一、教学目的1. 通过教学让学生感受友谊的美妙，珍惜同学之间的友谊。

2. 能理解何为真正的友谊，可以区分益友和损友。

3. 学会结交朋友并维护友谊，不做有损友谊的事。

二、教学重点能知道什么是真正的友谊，可以区分益友和损友，学会结交朋友并维护友谊。

三、教学难点理解何为真正的友谊，可以区分益友和损友。

四、教学准备师制作课件，搜集音频资料。

学生课前查找关于友谊的资料。

五、教学过程第一课时导入新课师：孩子们，还记得语文课里学的绕口令《小华和胖娃》吗?我们一起来说一说吧。

齐读绕口令：小华和胖娃，种花又种瓜。

小华会种花不会种瓜，胖娃会种瓜不会种花。

小华教胖娃种花, 胖娃教小华种瓜。

小华学会了种瓜，胖娃学会了种花。

师：小华和胖娃真是一对好朋友，他们互相关心、互相帮助。

一个真正的好朋友就是这样的，他可以在你最困难的时候给你关心，给你温暖，可以在你最开心的时候分享你的快乐。

你们有自己的好朋友吗?愿意把你的好朋友介绍给大家吗?活动：说说我的好朋友(一) 说一说。

1. 在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友，和大家说说你的好朋友吧。

众猜一猜：向全班同学描绘好友的特点, 但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁。

2. 好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧。

3. 与朋友在一起是那么开心、美妙，说说你.们是怎样成为好朋友的。

(二) 读一读1. 生阅读教材第 4 页“阅读角” 。

2. 问题：故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢?〔三〕议一议1. 读案例，议一议：我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢?2. 问题：你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽、和张猛成为好朋友吗，为什么？你能给他们提一些建议吗？小结：友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。

第二课时读一读1. 出示名言2. (出示) 真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求，而是彼此为对方做一切办得到的事——别林斯基请你们自己读读。

四年级下册道德与法治教案部编版《道德与法治》四年级下册教学计划及部编版语文四年级下册第一单元课件教案合编部编版《道德与法治》四年级下册教学计划及部编版语文四年级下册第一单元课教案合编本学期我继续承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：一、学生情况分析孩子们经过几年的学习,基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。

还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。

在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。

二、教材说明最新部编版《道德与法治》四年级下册教材是从2021年春季正式实行，全册共四个单元，分别是第一单元：同伴与交往;第二单元：做聪明的消费者;第三单元：美好生活哪里来;第四单元：感受家乡文化关心家乡发展。

单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题。

第一单元主要从同伴交往的主题出发，引导学生学会和谐的同伴交往方法，成为同学中受欢迎的人。

第二单元通过观察包装，引导其辨别商品质量，引导学生进一步展开联想，思考买不到不合适的东西怎么办?这些内容的安排旨在培养学生正确理财观，提高他们的消费技巧，从而让学生学做生活中的聪明消费者。

第三单元主要通过教学，使学生进一步认识现实生活中的吃穿用哪里来，并真实地、客观地、综合地了解工农业生产的重要性。

使学生能从生活的角度，知道工农业生产与人们生活的密切关系，从小体验劳动者的辛劳与智慧。

第四单元通过教学，使学生认识中华民族悠悠五千年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。

部编版四年级下册《道德与法治》全册知识归纳期末考点复习一、开篇介绍随着学期的结束，我们迎来了重要的复习阶段。

为了更好地帮助同学们回顾并巩固部编版四年级下册《道德与法治》这门课程的知识点，本文将为大家梳理全册知识归纳，针对期末考点进行细致复习。

本文旨在帮助同学们明确复习方向，掌握关键内容，提高复习效率。

让我们一起开始这次系统的复习之旅吧！1. 介绍四年级下册《道德与法治》课程的重要性及期末复习的必要性随着时代的发展，现代教育体系更加注重学生德育和法治观念的培养。

《道德与法治》课程正是培养学生良好道德品质和社会责任感的重要途径之一。

四年级下册的《道德与法治》课程作为小学阶段的关键时期，课程内容涵盖了道德认知、行为规范、法治意识等多个方面，对于塑造学生健康的人格、树立正确的价值观具有深远影响。

期末复习是对本学期学习成果的一次全面检验和提升，对于学生而言至关重要。

通过复习学生能够巩固所学知识点，加深理解提高实际应用能力。

四年级下册《道德与法治》课程涉及的期末考点涵盖了本学期的重点知识点和实际应用情境，是对学生道德和法治知识掌握程度的重要考察。

因此对于四年级的学生来说，做好《道德与法治》课程的期末复习工作，不仅是对自己学习成果的检验，更是对自己道德品质和法治观念的一次自我提升和完善。

在即将到来的期末考试之际，学生们需要充分认识到四年级下册《道德与法治》课程的重要性以及期末复习的必要性，以积极的态度投入到复习中，确保自己能够全面、系统地掌握所学知识，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

二、课程概述《部编版四年级下册道德与法治》课程是一门旨在培养学生道德素质和社会责任感的重要课程。

该课程紧密围绕社会主义核心价值观，以提高学生的道德认知、培养良好行为习惯为核心目标。

全册课程贯穿全年的道德与法治教育，包括法律基础知识、公民道德、社会责任、人际交往、环保等多方面内容。

本课程旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强法律意识和社会责任感，为未来的社会生活和职业生涯打下坚实的基础。

部编人教版四年级品德与生活下册教材目
录(2023年春季)
本文档为2023年春季部编人教版四年级品德与生活下册教材
的目录。

以下是各单元及其对应的内容概述：
第一单元：诚实守信
本单元主要介绍诚实守信的重要性。

包括以下内容：
- 诚实与骗术
- 真实与虚假的区别
- 诚实守信的意义和好处
第二单元：友谊
本单元主要探讨友谊的价值和培养友谊的方法。

包括以下内容：- 朋友的特点和特征
- 与朋友相处的技巧和方法
- 帮助朋友、团结协作的重要性
第三单元：自爱自信
本单元旨在培养学生自爱自信的品质。

包括以下内容：
- 培养自尊心的重要性
- 的优点和劣势
- 建立自信的方法和技巧
第四单元：友善宽容
本单元重点介绍友善宽容的意义与作用。

包括以下内容：- 体谅、宽容和谦让的重要性
- 处理冲突和矛盾的方法
- 构建和谐的人际关系
第五单元：勤劳节俭
本单元主要讲述勤劳节俭的重要性和价值。

包括以下内容：- 勤劳的意义和乐趣
- 节俭的价值和节约的方法
- 培养良好的生活惯
第六单元：爱护环境
本单元旨在培养学生保护环境的意识。

包括以下内容：
- 环境保护的重要性和必要性
- 如何保护环境和节约资源
- 对环境友好的行为和态度
以上是部编人教版四年级品德与生活下册教材的目录，共有六个单元。

每个单元都涵盖了相关的品德与生活主题，旨在帮助学生培养积极向上的品质和良好的生活习惯。

通过学习这些内容，学生将能够在成长过程中发展出积极的品德素养，并为未来的社会交往和自我发展奠定良好的基础。

小学道德与法治教科书人教统编版目录第一册第一单元我是小学生- 课文1：我们上学了- 课文2：热爱学校- 课文3：遵守规则第二单元我们的价值观- 课文4：我是中国人- 课文5：热爱祖国- 课文6：传承文化第三单元自我管理- 课文7：我是独立的- 课文8：培养良好习惯- 课文9：学会自理第四单元安全与健康- 课文10：遵守交通规则- 课文11：珍爱生命- 课文12：保护环境第二册第一单元家庭与朋友- 课文1：家庭的重要性- 课文2：尊重父母- 课文3：珍惜友谊第二单元我们的社区- 课文4：热爱我们的社区- 课文5：关爱他人- 课文6：服务社区第三单元成长与变化- 课文7：迎接挑战- 课文8：面对困难- 课文9：勇敢尝试第四单元地球与我- 课文10：保护地球- 课文11：节约资源- 课文12：和谐共生第三册第一单元我们的国家- 课文1：了解国家制度- 课文2：尊重国家法律- 课文3：为国家做贡献第二单元我们的文化- 课文4：传承中华文明- 课文5：自豪的中国人- 课文6：弘扬民族精神第三单元社会规则与秩序- 课文7：遵守社会规则- 课文8：维护社会秩序- 课文9：和谐相处第四单元健康生活- 课文10：保持健康- 课文11：合理饮食- 课文12：适量运动第四册第一单元我们的价值观- 课文1：热爱社会主义核心价值观- 课文2：践行社会主义核心价值观- 课文3：成为有道德的人第二单元公民权利与义务- 课文4：了解公民权利- 课文5：履行公民义务- 课文6：尊重他人权利第三单元环境保护- 课文7：关爱自然- 课文8：保护生态环境- 课文9：人与自然和谐共生第四单元安全常识- 课文10：学习安全知识- 课文11：预防危险- 课文12：紧急情况下的应对第五册第一单元我们的历史- 课文1：了解国家历史- 课文2：尊重历史人物- 课文3：传承历史文化遗产第二单元我们的法律- 课文4：学习法律知识- 课文5：遵守法律规定- 课文6：维护法律尊严第三单元公共道德- 课文7：遵守公共道德- 课文8：关爱弱势群体- 课文9：友善待人第四单元健康成长- 课文10：培养良好心理素质- 课文11：学会自我调节- 课文12：保持积极心态第六册第一单元我们的世界- 课文1：认识世界- 课文2：尊重不同文化- 课文3：和平共处第二单元社会责任- 课文4：承担社会责任- 课文5：服务社会- 课文6：奉献爱心第三单元自我提升- 课文7：培养兴趣爱好- 课文8：自主学习- 课文9：提升自我第四单元网络安全- 课文10：学习网络安全知识- 课文11：预防网络风险- 课文12：合理使用网络以上是小学道德与法治教科书人教统编版的目录，供参考。

部编人教版四年级《道德与法治》下册全册知识点最全全册知识点考点汇总●第一单元同伴与交往●第二单元做聪明的消费者●第三单元美好生活哪里来●第四单元感受家乡文化关心家乡发展第一单元同伴与交往一、知识点1.友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。

2. 我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。

3.与朋友在一起是那么开心、美好，说说你们是怎样成为好朋友的。

4. 在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友，和大家说说你的好朋友吧。

5.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？6. 好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧。

7.有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求伤害了朋友之间的友谊。

8.友谊来之不易，需要珍惜。

学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。

9.说话算数是人的一个重要品质。

说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。

10.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。

11.说到做到是一个人诚实守信的重要标志。

一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成。

在平时生活中，我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。

12. 校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。

13.对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠自觉了。

14. 我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。

15.在我们的身边存在着各种各样的冲突。

只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。

16.能否避免发生冲突往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。

17.产生冲突并不可怕，采用正确的方法可以很好地化解冲突。

18.在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。

19. 我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方式摆脱烦恼。

20.在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。

我们必须采取正确的方法来应对欺负。

21.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施保护自己。

部编人教版四年级品德与生活下册教材目录(2023年春季)第一单元乐观与自信1. 课文1：阳光的心情2. 课文2：礼貌开门3. 课文3：跑过来、跳过去4. 课文4：调皮的泡泡5. 课文5：勇敢的农夫第二单元关爱他人1. 课文1：好心的老人2. 课文2：守护绿色3. 课文3：我的新朋友4. 课文4：优雅的礼仪5. 课文5：夏日的快乐第三单元爱护环境1. 课文1：垃圾分类小能手2. 课文2：寻找大自然的密码3. 课文3：千里之外的荷花4. 课文4：我与动物的约定5. 课文5：蓝天下的梦想第四单元学会健康1. 课文1：我是守望者2. 课文2：我会保护自己3. 课文3：水的奥秘4. 课文4：一杯牛奶的背后5. 课文5：健康饮食的魔力第五单元善待动物1. 课文1：小狗找朋友2. 课文2：救救小鸟3. 课文3：团团的朋友4. 课文4：动物生活怎么样5. 课文5：我喜欢小动物第六单元感恩与友情1. 课文1：感恩有你2. 课文2：朋友，谢谢你3. 课文3：重逢4. 课文4：感谢的心5. 课文5：珍惜友情第七单元知识与智慧1. 课文1：未来世界的小学2. 课文2：学到最多的地方3. 课文3：小梅与知识的对话4. 课文4：我喜欢的科学家5. 课文5：小记者的秘密第八单元勤奋与坚持1. 课文1：数学小能手2. 课文2：妈妈的工作3. 课文3：花开的秘密4. 课文4：审美的眼睛5. 课文5：小画家的梦想第九单元多样与创新1. 课文1：多彩的生活2. 课文2：神奇的画笔3. 课文3：玩转变形4. 课文4：具体与抽象5. 课文5：创意的天空第十单元人与社会1. 课文1：我会独立2. 课文2：消防员3. 课文3：小军团4. 课文4：城市的秘密5. 课文5：小哥哥的烦恼第十一单元善辩与表达1. 课文1：我有话要说2. 课文2：表达的艺术3. 课文3：孩子的角度4. 课文4：我会沟通5. 课文5：走出困惑第十二单元倾听与沟通1. 课文1：安静的森林2. 课文2：夏天的声音3. 课文3：学会倾听4. 课文4：别扔垃圾5. 课文5：师父与小徒弟第十三单元美与思维1. 课文1：彩云之上2. 课文2：阳光下的美3. 课文3：我是设计师4. 课文4：有趣的金字塔5. 课文5：未来是什么样第十四单元志愿者精神1. 课文1：小志愿者我是你的帮手2. 课文2：好心的陌生人3. 课文3：我会保护小动物4. 课文4：我的梦想5. 课文5：志愿者的故事第十五单元做一个好小主人1. 课文1：我会照顾小猫咪2. 课文2：种菜的乐趣3. 课文3：爱护自然4. 课文4：小小捡瓶人5. 课文5：善待小伙伴第十六单元祖国的花朵1. 课文1：快乐成长2. 课文2：我是祖国的花朵3. 课文3：小手拉大手4. 课文4：热爱祖国5. 课文5：我爱祖国附录1. 课文1：读音表2. 课文2：词语表3. 课文3：成语词典以上是《部编人教版四年级品德与生活下册教材目录(2023年春季)》的目录，共包含16个单元，每个单元包含5篇课文和其他相关附录。

最新人教部编版道德与法治四年级下册第一单元《同伴与交往》说课稿一. 教材分析《道德与法治》四年级下册第一单元《同伴与交往》围绕着同伴间的交往展开，通过生活中的实例让学生了解交往的重要性，学会与人相处的方法，培养良好的交往能力。

本单元共有3课，分别是《我们班的条约》、《不一样的我》、《夸夸我的小伙伴》。

教材内容贴近学生生活，富有教育意义，旨在引导学生正确处理人际关系，形成良好的道德品质。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的交往能力，但对如何与人相处、如何处理人际关系仍存在一定的困惑。

在学习本单元内容时，学生可以通过对生活中实例的分析，进一步提高自己的交往能力，学会尊重他人、理解他人，形成良好的道德品质。

三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解同伴间的交往的重要性，学会与人相处的方法，形成良好的交往能力。

2.过程与方法：通过实例分析、小组讨论等方式，培养学生独立思考、合作交流的能力。

3.情感态度与价值观：使学生认识到尊重他人、理解他人是与人交往的基本原则，形成良好的道德品质。

四. 说教学重难点1.教学重点：让学生学会与人相处的方法，形成良好的交往能力。

2.教学难点：如何引导学生正确处理人际关系，形成良好的道德品质。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用实例分析、小组讨论、情景剧表演等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

2.教学手段：利用多媒体课件、图片、道具等教学辅助工具，生动形象地展示教学内容，帮助学生更好地理解和掌握知识。

六. 说教学过程1.导入新课：通过一个生活中的实例，引发学生对同伴间交往的思考，导入新课《我们班的条约》。

2.自主学习：让学生阅读教材，了解同伴间交往的重要性，学会与人相处的方法。

3.实例分析：分组讨论教材中的实例，引导学生独立思考，分析实例中存在的问题，并提出解决办法。

4.小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在日常生活中与人相处，形成良好的交往能力。

5.情景剧表演：选取小组讨论的成果进行情景剧表演，加深学生对交往方法的理解和运用。

2023部编版德育与法治小学四年级下册每课教学总结附目录目录1. 第一课：诚实守信是美德2. 第二课：尊重他人的权益3. 第三课：友谊的力量4. 第四课：关心他人，关爱社会5. 第五课：感恩的心6. 第六课：守望相助，共同进步7. 第七课：树立正义的道德观8. 第八课：廉洁高风尚9. 第九课：远离网络陷阱10. 第十课：诚实坦率，开心成长第一课：诚实守信是美德本课程主要教导学生诚实守信的重要性。

通过故事情景的呈现，让学生认识到如果我们诚实守信，会赢得他人的信任，并培养良好的品质。

第二课：尊重他人的权益本课程旨在引导学生尊重他人的权益，并教育他们如何处理与他人之间的矛盾与冲突。

学生通过课堂活动和讨论，学会了平等、友善和理解的重要性。

第三课：友谊的力量本课程通过探讨友谊的真正含义，启发学生珍惜友情，并学会与他人建立良好的人际关系。

学生通过小组合作活动和角色扮演，增强了彼此之间的互动和交流。

第四课：关心他人，关爱社会本课程以社会关系为背景，引导学生关心他人，关爱社会。

通过课堂中的案例讨论和互动活动，学生了解到身边的社会问题，并找到解决问题的途径。

第五课：感恩的心本课程旨在教育学生感恩，珍惜身边的人和事。

通过讲述感人的故事和展开感恩活动，学生明白到感恩是一种美德，要时刻保持感恩的心态。

第六课：守望相助，共同进步本课程通过合作与团队活动，培养学生守望相助的精神和团队合作能力。

学生通过小组活动和互帮互助的场景，学会在困难中相互扶持，共同进步。

第七课：树立正义的道德观本课程引导学生树立正确的道德观，使其成为公正、正义的人。

通过案例分析和讨论，学生理解到只有站在正义的一方，才能成为一个真正有担当的人。

第八课：廉洁高风尚本课程教育学生廉洁自律，明辨是非。

学生通过研究诚实、正直的重要性，培养自身良好的品质和价值观。

第九课：远离网络陷阱本课程教导学生如何远离网络陷阱，保护自己的个人信息和隐私。

学生通过讲解网络安全的知识和案例分析，提高了网络安全意识和应对能力。

2023部编版四年级思品上下册教材课文
目录
1. 上册
- 第一单元价值观念的力量
- 课文1：做一颗诚实守信的种子
- 课文2：勤劳是财富的源泉
- 第二单元友谊的种子
- 课文3：与人为善
- 课文4：友谊的力量
- 第三单元尊重与包容
- 课文5：尊重每个人
- 课文6：包容是一种智慧
- 第四单元传统文化与现代社会
- 课文7：古代美德的传承
- 课文8：现代社会中的传统美德
- 第五单元公民责任
- 课文9：守护身边的环境
- 课文10：行动起来，保护家园
2. 下册
- 第六单元美与美的评价
- 课文11：美丽的自然风光
- 课文12：美的评价和鉴赏
- 第七单元家庭的力量
- 课文13：家庭是温暖的港湾
- 课文14：家庭和谐共处
- 第八单元尊重劳动
- 课文15：劳动创造幸福
- 课文16：尊重他人的劳动
- 第九单元安全与预防
- 课文17：保护自己的安全
- 课文18：做好防灾准备
- 第十单元爱心传递
- 课文19：分享是快乐的源泉
- 课文20：传递爱心，改变世界
以上为2023部编版四年级思品上下册教材的课文目录。

每个单元以及每篇课文都涵盖了不同主题，帮助培养学生的思辨能力和正确的价值观念，以及提升他们的社会责任感和人际关系能力。

部编版四年级道德与法治下册课堂实录及名师点评第8课《这些东西哪里来》第一课时教学目标1.知道自己生活中使用的很多物品都是工业产品,体会工业生产与生活的密切关系。

2.初步了解工业产品的生产过程,体会工人劳动的艰辛。

课前准备教师:工业生产情况方面的课件。

学生:1.了解身边有哪些生活用品。

2.准备一件自己最喜欢的生活用品。

3.思考怎样介绍这件用品。

教学过程师:老师给大家带来几则谜语,你们猜猜看。

(课件）师:小小一间房,天天变花样,唱歌又跳舞,包揽天下事。

这是什么？生:是电视机。

师:头戴塑料帽,身穿铝花袍,用手挤一挤,入口变白泡。

这是什么?生:是牙膏。

师:两脚弯弯细又长,一张嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,专吃布匹和纸张，这又是什么?生:是剪刀。

师:大家猜出来的这些东西都是我们日常的生活用品,而且都是来自工业生产。

今天,就让我们一起走近这些工业产品,对它们进行一番探究。

活动一说说我家的生活用品师:让我们一起看一看家里都有哪些生活用品。

(课件:家中厨房、客厅、饭厅、卧室图片)师:我们来一个生活用品大接龙吧!四个组,轮流说,一次说一种生活用品不重复。

想好了就直接站起来说。

如果几个同学同时站起来,就互相谦让下,等待下一次机会。

生:铁锅、燃气灶、菜刀、电视、茶几、棉被、台灯……师:生活用品真是一个大家族。

面对五花八门的生活用品,我们来给它们分类。

请拿出生活用品分类表,自己试着分一分。

(课件:各种生活用品图片)生:我是这样分的,我把这些物品分为服饰类、家具类、食品类和电器类。

师:其他同学也是这样分的吗？生:我要补充一点,我还分了餐具类,勺子、杯子都是餐具。

师:除了这些,你们还知道生活用品的其他种类吗?生:我知道有化妆品类、工具类。

生:还有清洁用品、床上用品。

师小结:看来,我们生活用品的种类非常多。

很多生活用品来自工业生产,我们生活处处都有工业产品。

活动二生活用品推荐会师:在众多的生活用品中,你最喜欢哪种生活用品呢?欢迎参加“生活用品推荐会”,把你最喜爱的生活用品介绍给大家。