幼儿园2019-2020年第二学期工作计划

一、指导思想二、工作目标和具体措施（一）全面到位的安全教育与卫生保健工作是保障幼儿健康成长的基石1．安全工作（1）幼儿园有计划开展好教职工的安全知识培训，运用理论考核和实际演练等形式提高教职工安全教育的理论基础和应对突发事件的实践能力。

知识，不断提高师幼的安全意识。

2．卫生保健工作和新岗位教师的保育知识培训工作。

病和甲型流感等春季传染病的预防工作，确保幼儿身心健康。

（二）不断提高的教师整体素质是提升保教质量的关键师幼之间和家园之间相互欣赏、相互学习的精神氛围。

具。

（三）丰富多彩的教育教学活动是促进幼儿和谐发展的有力措施根据工作的需要制定主题教研计划。

要求各计划具体、详实、实用。

有关阅读、诵读的语言活动和丰富多彩的幼儿健康活动。

工作的意见和建议，不断改善办园条件。

的作用，加强与家长的沟通与交流。

三月份：净、舒适的生活与学习环境1．各班进行特色家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园、走进课堂，参与各项班级活动2．进行教师自制玩教具评比与交流活动3．组织教师进行《纲要》诵读与保育员应用知识考核活动五月份：1．组织教师开展庆“六.一”节目创编活动2．组织各班开展轻器械操评比交流活动3．全方位开展大班幼儿的幼小衔接工作六月份：1．组织庆“六.一”家长开放日活动2．进行下学期招生工作，召开新生家长会3．音乐组教师进行边弹边唱的技能考核七月份：2．进行期末备课评优活动X X～X X学年度第二学期幼儿园工作计划X X-X X第一学期幼儿园工作计划幼儿园“优化一日常规，换班互动交流”工作计划幼儿园“故事大王”评选活动的方案与总结X X年幼儿园园本培训计划三月份：净、舒适的生活与学习环境1．各班进行特色家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园、走进课堂，参与各项班级活动2．进行教师自制玩教具评比与交流活动3．组织教师进行《纲要》诵读与保育员应用知识考核活动五月份：1．组织教师开展庆“六.一”节目创编活动2．组织各班开展轻器械操评比交流活动3．全方位开展大班幼儿的幼小衔接工作六月份：1．组织庆“六.一”家长开放日活动2．进行下学期招生工作，召开新生家长会3．音乐组教师进行边弹边唱的技能考核七月份：2．进行期末备课评优活动X X～X X学年度第二学期幼儿园工作计划X X-X X第一学期幼儿园工作计划幼儿园“优化一日常规，换班互动交流”工作计划幼儿园“故事大王”评选活动的方案与总结X X年幼儿园园本培训计划三月份：净、舒适的生活与学习环境1．各班进行特色家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园、走进课堂，参与各项班级活动2．进行教师自制玩教具评比与交流活动3．组织教师进行《纲要》诵读与保育员应用知识考核活动五月份：1．组织教师开展庆“六.一”节目创编活动2．组织各班开展轻器械操评比交流活动3．全方位开展大班幼儿的幼小衔接工作六月份：1．组织庆“六.一”家长开放日活动2．进行下学期招生工作，召开新生家长会3．音乐组教师进行边弹边唱的技能考核七月份：2．进行期末备课评优活动X X～X X学年度第二学期幼儿园工作计划X X-X X第一学期幼儿园工作计划幼儿园“优化一日常规，换班互动交流”工作计划幼儿园“故事大王”评选活动的方案与总结X X年幼儿园园本培训计划。

工作计划参考范本2019-2020学年幼儿园园务计划撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________第二学期园务计划一、指导思想：以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。

加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

二、工作目标：（一）加强内部管理，提高办园质量。

（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。

（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。

（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。

（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。

（六）家园联系，促进幼儿协调发展。

（七）幼小衔接，为进一步的学习打好基矗（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

三、具体工作要求：（一）加强内部管理，提高办园质量。

学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。

为确保这些计划的认真实施，我们将用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核；用教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。

期终，我们将在平时考核的基础上，全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。

完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。

(二)、加大教研力度，全方位地开展教研活动。

1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》，在教师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。

工作总结参考范本
【创意幼教】2019-2020学年度最新幼儿园第二学期园务工作
计划
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
一、指导思想：
本学期，我园紧紧围绕国家教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》《××市中长期教育改革和发展规划纲要》、《××市教委关于进一步规范幼儿园保教工作实施意见》及《××区2013年学前教育发展重点》等精神要求，认真贯彻上级业务部门工作要求，结合幼儿园新一轮三年发展规划，坚持以“倡导文明、提升内质、聚焦课堂、实践创新、科研引领，丰富活动、家园联动”为工作主线，全面提升幼儿园保教质量和办学水平，为推进幼儿园向××市优质园发展打下坚实的基础。

二、上学期工作成效分析
（一）收获
1、管理重实践：各部门的管理工作更聚焦实践，在依法办园、以德立园的基础上，健全和完善幼儿园各项制度，倡导了以人为本，发扬了团结、奉献的团队精神，加强了领导班子队伍建设。

业务和后勤园长都能及时捕捉存在的问题，适时开展专题培训和案例剖析，以随时帮助保教人员更新观念、转变保教行为，以真正保障幼儿获得健康、有益、全面的发展。

2、研究出成效：“幼儿数活动设计”的专题研究取得了一定的成效：各年级组根据幼儿的年龄特点制定了研究的内容，教师对数学活动中的各项指标有了全新的理解；依据主题目标和线索所设计的活动内容，在可操作性和对幼儿发展的推动作用方面有了较大的改进；中大班个别化学习活动环境创设更适宜于幼儿的年龄特点了，从操作区。

幼儿园2019-2020学年度下学期工作计划一、指导思想：坚持科学发展观，以学习党的十九大精神为指导，以省市县学前教育工作计划为依据，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，以提高教科研水平、打造“和美家园”的办园理念为重点，以“育灵性幼儿”为目标，以创建学习型教师队伍、提升教师专业能力为切入点，进一步优化环境、突出园本特色、提高保教质量，不断开创我园各项工作的新局面。

二、具体工作要点（一）加强科学管理，切实管理水平在全园管理中实行层次管理、制度管理、人性化管理1、大局园长把握、权利部门分揽、决议集体商定、事情各方承办。

使管理人员之间相互协作、取长补短，形成良性循环的管理体系。

2、遵照依法治园从严管理的原则，依据《指南》和县教育局的工作纪律，结合我园工作特点和实际情况，不断完善各部门、各岗位的工作职责、规章制度及考核条例，以此来自律、警示、监督，使各项工作有章可循、有尺可度。

3、在教师的分工上，注重性格互补、优势互补，做到人尽其才。

针对老师的不同能力和特长来安排工作，扬其所长，让她们体验到合作的愉悦感及工作的成功感。

4、各教室的财产及修理要进行登记，后勤管理科学，物品的采购要规范，财务要开收据。

（二）优化网络宣传，加强宣传力度。

1、继续实行分管领导牵头、各年级有新闻宣传负责人书写制度，统筹安排，保证及时有效地对幼儿园活动进行新闻宣传，避免内容重复。

2、加强新闻撰写、图片处理等技能的培训力度，增强宣传的影响力与辐射力，提高社会对我园的关注度。

（三）加大研训力度，强化教师队伍1、加强师德师风建设，提高教师思想素质。

本学期，本园组织教师学习幼儿园各类法规文件，继续加强教师师德师风建设，营造优良的师德师风氛围，增强教师教书育人的责任感。

2、优化教师专业技能，提高教师教育素养。

本学期，本园将继续完善“大小教研”等教研形式，“以研促教、以研兴园”，充分发挥教研组小阵地作用，通过组内研讨、交流、学习，深入探讨教育策略、教学方式方法，提高常规教研的实效性和教育教学质量；继续邀请专家进园指导，以此来加强老师的教研能力。

幼儿园2019-2020学年度第二学期园务工作计划一、指导思想我园将继续以全国教育大会精神统领各项工作，立足幼儿园可持续发展，在“用爱心走近童心用责任引领未来”办园理念下，以保教结合为原则，贯彻安全工作为主线，以内涵建设为重点，团结与带领全体教职工围绕“让每一个人都更好”的理念，促进教师成长和幼儿发展，提升园所品质。

二、主要目标和举措1.凝心聚力“激活力”（1）激发党建活力幼儿园党支部紧紧围绕“一心、二领、三地、四联”的工作思路，怀揣一颗红心，带头强化一体意识、开拓意识和服务意识，积极开展“争做教书育人模范党员”活动，通过书记领学、座谈讨论、知识测试等方式，增强党员教师争先创优的意识。

实施“教师提升工程”书记项目和创建“悦纳童心倾情幼教”党建品牌，用活“红色阵地、师德阵地、育人阵地”这三块阵地，凝聚“党支部、工会、伙委会、家委会”四支队伍的力量，提供坚强的组织保证和精神动力。

（2）深化园务管理幼儿园坚持“依法办园”的办学方向，行政班子将继续做好园务管理公开、制度汇编成册、部门计划配套、岗位职责明确，完善幼儿园绩效考核办法，确保保教质量和监控考核均落在实处。

通过“我为丰幼献计策”、“环境优化金点子”等活动，激发全体教职工的参与和责任意识；坚持重大事项行政会议集体决策、重大事情教职工会议通过后执行，自觉接受群众监督，促进幼儿园健康、协调地发展。

（3）推进队伍建设幼儿园坚持“科研先导，研训一体”的发展思路，继续加强教师的分层培养与指导，坚持开展师徒弟结对、岗位练兵活动，按照教师实际教学能力水平，提出不同的教科研要求与任务，进行针对性的学习、教研活动。

以教研组为依托，每周开展互动游戏、主题论坛等形式开展研讨活动，搭建教师交流“指南理念到行动”的平台，让更多的教师真正将“指南”“课改”融入教科研工作中，融入到一日工作的各个环节之中。

2.聚焦内涵“提质量”（1）抓立德树人幼儿园组织专题学习教师职业道德规范等相关文件通知，组织开展师德宣誓、演讲和学习身边的榜样等系列活动，进一步净化教师的思想境界，不断提升教师的师德水平，促使教师树立新型的师德观、教育观、人生观，特别针对青年教师要进行骨干教师引导下的师德教育活动，促使青年教师从根本上树立正确的人生观、价值观，不断提升教师的个人涵养和心理素质，弘扬教师团队协作、奋发向上的团队精神。

2019-2020学年度第二学期园务工作计划以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观、积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。

加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

一、以优先发展为目标，着力提升教育发展水平深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《**省学前教育条例》，落实常规管理的责任制度、检查制度和考核制度，调整幼儿园在课程设置、一日活动的相关内容，体现课程游戏化自主、自由、愉悦的游戏精神，着力推进幼儿园常规管理常态化、过程化、精细化。

维护幼儿园安全稳定，以责任重于泰山的思想确立安全工作的重要性，明确安全管理责任和工作内容，形成各司其职、相互联动、综合监管的工作机制。

对各岗位和责任人都必须制定完善严明的安全管理制度，严格落实《**市幼儿园安全管理条例》、《食堂卫生与安全管理条例》、《财产保管制度》、《门卫制度》等条例制度。

根据谁主管、谁负责的原则，层层签订《安全责任书》，分工到人，做好人防、技防、物防。

加强幼儿安全知识教育，定期开展应急演练，组织幼儿园安全管理人员专项培训，增强师生员工安全防范意识。

完善幼儿园安全检查通报制度，加强对食堂、消防设施和体育器材等重点部位的安全检查，及时通报并限期整改存在的问题。

落实卫生保健工作要求，做好幼儿健康成长档案。

本学期园所将要接受妇幼保健所卫生保健等级评审。

做好幼儿园膳食营养管理工作的督查，不断规范幼儿园食堂操作流程，把好食品采购关和加工关，杜绝食物中毒事件。

二、搭建成长平台，打造专业保教队伍1.打造专业团队，提升专业水平：园内的行政班子就起到了带头引领作用，制定规范各条线的规章制度并严格保证落实，关注分析老师们的发展需要，分层次，有针对性地进行指导。

我们也积极摸索调整管理制度，建立健全合理的绩效考核机制，努力营造宽松、民主、合作、互动的氛围，切实调动教职员工的积极性。

2.积极开展培训，激励教师成长：我园通过一系列活动，切实提高全体教师的理论水平和业务水平。

幼儿园第二学期工作计划•相关推荐幼儿园2020年度第二学期工作计划（精选3篇）时光在流逝，从不停歇，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们对今后的工作做个计划吧。

好的工作计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园2020年度第二学期工作计划（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园第二学期工作计划1一、指导思想：根据区教育局、教研室及学校工作精神，强化“依法治教”观念，将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，继续学习新《纲要》，更新教育观念，探索适合本园的园本课程，开展有效实用的教研活动，认真细致地做好家长工作，美化园内环境，搞好幼小衔接工作，提高办园质量。

二、主要工作：（一）树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。

1、期初，做好插班幼儿的体检工作，严防肝炎病的传入。

做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。

2、组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早晚班的值班工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。

3、开展幼儿健康教育，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。

（二）认真学习新《纲要》精神，将精神逐步贯彻到教育实践中去。

利用每周三的政治学习和业务学习，加强师德教育。

加强对教师爱岗敬业的教育，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

1、加强教师专业理论知识和专业技能的学习。

2、采用多种形式，提高教育技能。

蓝喜鹊幼儿园2019-2020 学年下学期保教工作计划一、指导思想：坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》用《纲要》，学《幼儿园3-6 岁幼儿学习与发展指南》用《指南》，哦从我园实际保教水平情况出发，尽力让科学规范的保教精神落实在保教工作中。

二、保教现状分析1、上学期期末园长和保教主任对幼儿的阅读能力进行了测试，通过幼儿的表现，发现教师在绘本教学上理论与实际结合的较差，没有让园本特色完好的呈现，2、通过期末汇报演出活动，发现中班有80％的幼儿在肢体发展中没有达到指南的要求3、通过巡园，发现教师在一日常规操作中常有松懈现象，比如：忽略幼儿的饭后漱口及规范冲厕常规要想幼儿园科学规范，就必须从当前实际出发，从细节一点一点的完善。

三、本学期保教重点1、落实规范保教常规，规范一日保教活动，坚持保教并重。

2、坚持学《纲要》《指南》强化教师专业知识的学习，用科学的五大领域发展目标与发展建议，促进教师在一日生活教学中更加有质量3、通过教研及培训加强教师课程理论的学习，提高教学质量4、做好大班幼小衔接工作5、做好家园共育工作6、做好宝宝班，新班主任的培训工作及新生入园的幼儿与家长安抚工作。

7、以“新冠肺炎”疫情为契机，大力加强规范我园的卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。

同时，做好与幼儿相关的健康教育工作。

8、加强幼儿安全教育，开展相关的教学活动，做好开学“安全第一周” 活动，做好安全教案检查工作。

四、具体工作与措施（一）优化保教队伍建设1、德育为先，提升教师的师德修养。

利用晨会时间，鼓励教职工学习《教师职业道德规范》《教育法》《教师法》等政治业务学习，注重教师师德内涵的建设，提高教职工思想素质。

（师德师风记录）2、分工明确，沟通协调，齐头并进无论是园务管理、还是班组管理，本学期要求要所有教职工学习并清楚自己的工作职责，以工作职责来监督自己，做好自己的工作。

幼儿园教学、卫生保健、安全、招生等各项工作的领导负责人，加强自身业务学习，提升自己的业务水平，同时彼此之间多沟通，多配合，使教师队伍更加团结。

一、指导思想本学期将继续立足本园实际，以《纲要》精神为指导，以《3～6岁儿童学习与发展指南》为引领，以“爱幼儿之所爱，教幼儿之所学，想家长之所想”为办园宗旨，以内涵发展为重点，以促进幼儿发展为目的，强化、细化、规范化管理，加快队伍建设，努力打造特色发展。

二、工作目标（一）探索幼儿园精细管理的有效途径，完善各类考核实施细则，强化计划执行的力度，促使全体教职员工以认真和创新的工作态度规范开展保教工作，提高办园质量。

（二）加强师资队伍的建设与引导，强化教师的师德建设，提高教师的素质涵养，努力打造一支德才兼备的幸福团队。

（三）提高幼儿园后勤人员和保育员的整体素质，加强培训，开展多形式的评比活动，加强检查和指导，不断提高保育质量。

（四）逐步完善足球课程，探索园本课程，加强日常教学工作管理和监督，逐步提高幼儿一日在园活动质量。

（五）加强安全管理，强化安全教育，落实安全责任与措施，确保幼儿一日在园安全。

（六）努力提升家长工作，积极探索家教指导的途径与方法，不断提高家园共育的质量。

（七）积极开展与巢湖柘皋镇中心幼儿园的结对工作，相互促进，共同提高，创新开展幼教辅导网和结对帮扶工作。

三、主要措施（一）探索科学管理方法，提高园务管理实效。

1.充实并进一步加强班子成员队伍建设，班子成员工作讲大局、讲和谐、讲发展。

工作中坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，使幼儿园的管理工作更加民主和公开，科学和规范。

2.进一步规范管理，落实有效的过程管理。

完善各项考核实施细则，严格依据考核细则加强对岗位工作的过程监督和管理，在每日督查的过程中，善于发现创新举措，并积极加以推广和运用，发现问题及时提醒和记录，确保各规章制度执行的考核力度。

3.建立并落实完善的教学管理制度，进一步完善一日活动制度、备课、听课制度、教科研制度等，让教师们工作有章可循。

加强日常教学工作管理，建立科学的幼儿一日活动常规，实行分层管理及领导值日检查相结合,确保幼儿园日常工作科学有序。

2019—2020学年第二学期中心幼儿园工作计划“一年之计在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。

新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。

我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。

在《纲要》、《指南》和《幼儿园工作规程》的指导下规范并创新我们的工作。

一、指导思想：以《纲要》、《指南》和《幼儿园工作规程》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。

加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

二、工作目标：（一）加强内部管理，提高办园质量。

（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。

（三）加强教职工队伍建设，提高师资素质。

（四）加强教育教学管理，促进保教质量提高。

（五）做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。

（六）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。

（七）抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。

（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

三、具体工作要求：（一）加强内部管理提高办园质量。

学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、班级安全工作计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。

为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核；(二)加大教研力度全方位地开展教研活动。

抓好新教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。

加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。

1．组织教师学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》，在教师中开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。

2019-2020学年度第二学期幼儿园工作计划一、指导思想本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。

《幼儿园教育指导纲要》为核心，以《重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则》为突破口，用科学的发展观统领全园，以创新求发展，树立“四个意识”（服务意识、规范意识、质量意识、发展意识），以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的教育。

二、情况分析经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。

近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。

但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对教师的要求也较高。

在我园县级规划课题《一日常规生活活动细节教育研究》的开展过程中，迫使教师在教育工作中不断学习提高，进一步规范了幼儿园的各项活动。

三、工作目标师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。

从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。

重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。

同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。

四、具体措施（一）强化教师培训1.加强师德教育要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的基础。

（1）组织教师学习幼儿园各类法规文件。

加强教研组建设，配合学校学习《重庆市中小学学科教研组工作规程》细化教研组考核、评价办法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。

（2）加强《中小学教师职业道德规范（2019年修订）》的学习，强化“三风”建设，开展“三心五爱”教育，即：爱心、耐心、责任心；爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

XXX幼儿园研训计划2019-2020学年度第二学期一、指导思想本学期，我园教研工作以“区教师发展中心2019—2020学年第二学期幼教研训工作计划”为指导，在“疫情背景下”面对“新的问题”开展教研，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，坚持问题导向，沿着“发现问题、研究问题、解决问题”的教科研路径开展幼儿园一日保教活动，促进教师专业化成长，高品质地组织好幼儿一日活动。

二、工作重点1.做好线上教学及开学教学衔接工作。

2.营造良好的教师学习氛围，开展教师“云读书”。

3.开展“幼儿园跟班半日活动”专题研究。

4.优化幼儿园体育活动的组织与实施。

5.强化保教常规管理，不断提高保教质量。

三、具体措施（一）做好线上教学及开学教学衔接工作。

1.开学前，幼儿园从园本、年级组以及班级三个层面制定“开学第一课活动实施方案”，保证活动内容与形式的适宜性和可行性，并对实施过程进行及时的总结与梳理。

2.通过日常讨论、小组谈话及区域活动等多种形式进行一些关于疫情的活动内容（有关病毒的产生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的内容不宜多，更不能进行知识灌输），如果孩子感兴趣，可以展开适当的分享和讨论，教师进行适当的引导，给予幼儿用多种途径表达自己对这次疫情认识和感受的机会，并立足于疫情背景下，生成相关的班本课程故事。

3.结合幼儿的心理状况分享和讨论假期生活。

在回顾假期生活时，不宜过多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和讨论一日生活安排、喜欢做的事、学会的新本领以及与父母的共同活动等，让幼儿表达活动的愿望和喜欢的活动，并努力创造条件，满足幼儿的需要。

4.努力满足幼儿的心理需要，如平等、尊重、关心、接纳等，特别关注情绪紧张的幼儿，教师要感受幼儿的心理，更多贴近幼儿的心灵，通过陪伴、共同活动等多种方式舒缓幼儿的紧张情绪，帮助他们形成稳定的、积极的情绪情感。

5.根据幼儿较长时间居家的实际，逐步增加运动量，组织形式多样、生动有趣的体育活动，鼓励幼儿自主游戏，进行空气浴、阳光浴；加强体育锻炼，增强幼儿体质；同时了解幼儿的假期饮食状况，分析营养状况，制定科学合理的食谱，为幼儿提供充足的营养。