2020年小班1月份工作计划(新编版)
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幼儿园小班一月份工作计划幼儿园小班一月份工作计划「篇一」一、工作重点:⒈创设良好和谐的育人环境。
(1)、硬件设备添置。
拟于期初将室创设为档案室,应购入档案橱个,办公桌套。
应广大教职工要求,安装窗帘间(室至室)。
为了使幼儿有一个更好的午休环境,将更新寝室窗帘,减弱室内光线强度。
添置班级部分教玩具,充实科学室。
购入移动式紫外线灯,完善消毒工作。
更新厨房点心器具,更换班级纱巾套,添置灭蝇灯两台,保证食品安全卫生落到实处。
(2)、营造良好的精神环境。
加强园风建设,要求全体教职工互相关心,互相尊重,平等相处,常听到礼貌用语,教师和保育员配合密切,共同关心爱护幼儿,让幼儿在是常生活中保持愉快的情绪。
(3)、整洁卫生的环境创设。
各班级的卫生、公共卫生区责任到人,各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布,对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传。
⒉发挥各要素的作用,取得最侍效率和效益。
(1)、后勤各岗人员要坚持服务的思想,树立以保教为中心的整体观念,把保教工作的需要放在第一位,根据自己的职责做好工作,处理好前勤和后勤的关系。
(2)、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。
做好期初的各项准备工作,提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划,采取切实可行的措施,将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行,提高工作效率。
(3)、勤俭建园,物尽其用,财尽其效,做好供求维修工作,并进行定期、不定期检查,发现问题及时处理,同时注意对设备设施的保养维修,并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物,避免浪费和无意义的损耗。
做好期末的财产清点工作,建产和执行损坏公物的赔偿制度。
⒊加强财务管理,建立健全校务公开制度。
严格按照上级规定的收费标准进行收费,并将收费标准向教师、家长和社会进行公布,将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内,增强透明度。
合理使用幼儿园经费,在各项开支上做到精打细算,节约开支,同时,尽量争取上级有关部门和家长的支持,共建美好家园。
幼儿园小班1月份工作计划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小班一月份教学计划9篇第1篇示例:小班一月份教学计划一月份是新的一年开始的时候,也是小班教学工作的关键时期。
小班教学计划要结合孩子的实际情况和发展需求,科学制定,有针对性地引导孩子的学习和成长。
下面就是小班一月份教学计划的安排。
一、整体目标本月份的教学目标主要围绕培养孩子的观察能力、表达能力、动手能力和社交能力展开,促进孩子的全面发展。
二、教学内容1. 主题教学本月的主题是“冬日欢乐”,围绕冬季气候、冬日活动、冬季服装、冬季食物等方面展开,让孩子感受冬季的美好,了解冬季的特点。
2. 学习活动(1)科学活动:让孩子通过观察实验、课堂讨论等形式,了解冬季的气候特点,如寒冷、结冰等。
(2)手工活动:让孩子制作冬季主题的手工作品,如雪花、雪人等,培养他们的动手能力和创造力。
(3)绘画活动:让孩子通过涂色、画画等形式,表达自己对冬季的感受和理解,培养他们对艺术的兴趣和理解能力。
3. 情感教育本月份还将开展一系列的情感教育活动,引导孩子学会分享、互助、友爱等美好的情感体验,培养其良好的品德素养。
三、教学方法1. 全脑教学法:通过多种教学手段和形式,激发孩子的多元智能,并帮助其全面发展。
2. 游戏教学法:通过游戏的方式,让孩子在欢乐的氛围中学习和成长,提高其学习的积极性和主动性。
3. 实践教学法:通过实践活动和体验活动,让孩子亲身参与,感受到知识的乐趣和实用性,提高其学习的实效性和有效性。
四、评估与反馈本月份将对孩子的学习情况和表现进行定期评估和反馈,及时发现问题,做好个性化的教育引导,促进其全面发展。
五、家校合作本月份还将积极开展家校合作,加强与家长之间的沟通交流,共同关心孩子的成长发展,形成良好的家校共育氛围,促进孩子的健康成长。
小班一月份教学计划充分考虑到孩子的实际情况和发展需求,科学制定了全面的教学目标、内容、方法和评估反馈机制,致力于促进孩子的全面发展,帮助他们健康快乐地成长。
希望家长们多多关注和支持,共同努力,让孩子在冬日里快乐学习,健康成长。
一、前言随着新的一年的到来,我作为一名小班教师,为了更好地开展教学工作,现将一月份的个人工作计划如下:一、教学方面1. 确定本月的主题教学内容,围绕主题进行教学活动的设计和实施。
2. 深入了解幼儿的兴趣和需求,关注幼儿个体差异,制定有针对性的教学计划。
3. 优化教学手段,提高教学质量,注重培养幼儿的动手能力、思维能力和创造力。
4. 加强与家长沟通,了解幼儿在家中的表现,共同关注幼儿的成长。
5. 定期组织家长会,向家长汇报幼儿在园的学习和生活情况,共同探讨幼儿教育问题。
二、班级管理方面1. 建立健全班级管理制度,确保班级秩序井然。
2. 加强班级文化建设,营造温馨、和谐、向上的班级氛围。
3. 关注幼儿身心健康,定期开展心理健康教育活动。
4. 培养幼儿良好的生活习惯,提高自我管理能力。
5. 定期组织班级活动,增强班级凝聚力。
三、个人成长方面1. 提高自身业务水平,积极参加各类培训和学习,不断丰富自己的教育教学知识。
2. 关注教育前沿动态,了解国内外教育发展趋势,为教学工作提供理论支持。
3. 加强与同事间的交流与合作,共同提高教育教学水平。
4. 不断反思自己的教育教学行为,总结经验教训,提高自身教育教学能力。
5. 积极参加各类教育教学比赛,展示自己的教育教学成果。
四、具体实施计划1. 第一周:完成本月的主题教学内容,开展班级文化建设活动。
2. 第二周:组织家长会,了解幼儿在家中的表现,共同探讨幼儿教育问题。
3. 第三周:开展心理健康教育活动,关注幼儿身心健康。
4. 第四周:总结本月工作,制定下月工作计划。
五、总结一月份是新一年的开始,我将以此为契机,努力提高自己的教育教学水平,为幼儿的健康成长贡献力量。
相信在全体教职工的共同努力下,我们的小班一定会越来越好!。
1月份小班工作计划5篇1月份小班工作计划篇1经过去一个学期的细心观察,我们三位老师发现本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平。
包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等。
特别是小肌肉动作的发展较差,有几个幼儿体质较弱,有几个幼儿手眼协调能力差。
大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感,大部分幼儿天真活泼,爱和小朋友玩,但不能与别人很好地相处,有几个幼儿适应性差,哭闹较严重。
我们根据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来制定本班的保健计划。
一、幼儿活动常规目标1、高高兴兴上幼儿园,向老师问早、问好。
2、带手帕,衣着整洁,能高兴地接受晨检,插放晨检标记。
3、学习抹小椅子,双手轻拿轻放小椅子。
4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。
5、洗手前将衣袖卷起,洗手时能按顺序认真地洗。
6、洗手时不玩水,学会擦肥皂,洗好后用自己的毛巾擦手。
7、能主动向老师表示大小便,学会上厕所小便,逐步养成每日大便的习惯。
8、逐步学会饭后洗脸、漱口。
9、安静就座,愉快进餐。
10、学习使用餐具。
11、学习文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭,保持桌面、地面、衣服整洁。
12、学会餐后擦嘴,用温水漱口。
13、能主动表示想喝水。
14、安静就寝,睡姿正确。
15、在成人的帮助下,能按顺序脱衣裤鞋袜,放在固定的地方。
16、在老师的带领下,一个跟着一个,有秩序地散步。
17、散步时不奔跑,注意安全。
18、收拾玩具,放好桌椅,离开活动室。
二、具体措施1、教师热情接待幼儿和家长,仔细了解幼儿在家的健康情况。
聆听并履行家长的嘱咐,解答家长的查询。
2、观察幼儿的情绪,舒缓幼儿不安的情绪,处理幼儿的行为和突发事件,做好个别幼儿的工作。
3、开窗通风,搞好室内外清洁卫生,做到室内外空气流通,光线充足。
4、指导和帮助幼儿按顺序(打开水龙头,反手洗湿,抹上肥皂,将肥皂放回原处,洗手,关水龙头,反手抹干)洗脸、洗手、洗完后擦干,不弄湿地面。
幼儿园小班一月份工作计划(25篇)幼儿园小班一月份工作计划 1一、班级情况分析我班两名老师,通过上学期的观察,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知—,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿,接受能力强有初步的责任感。
交往能力提高许多,乐于帮助他人,学会了分享,喜欢运动。
非常喜欢游戏,且很投入,根据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区别。
如很简单的一件事情:穿—服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。
做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长,家长却无计可施,那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为老师可以让你完全放心,在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。
问题是你要配合我们,回家不要再喂孩子吃东西,孩子过饱问题就接踵而来,造成积食、发烧。
喝水是家长一直以来非常关心的问题,个别家长感觉孩子喝水量不够,其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。
还有个别家长问我:幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开始进行,是在游戏中进行,学习认识一些简单的字。
二、教育教学本学期初我们将把能力培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。
在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识。
创设健康、丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展。
关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性、情感的养成。
科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。
结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力。
能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。
喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。
团结友爱、爱护公物,具有一定的集体意识。
对科技活动有主动探索的愿望。
学期初开展的庆“三八”主题活动,孩子们动手动脑制作作品,充分展现了智慧、能力等的升华。
幼儿园小班1月份工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一、工作目标1. 帮助幼儿建立良好的生活习惯,提高自我管理能力。
2. 培养幼儿的社交能力,学会与同伴友好相处。
3. 激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的语言、艺术、科学等领域的认知水平。
4. 增强幼儿的身体素质,提高幼儿的抵抗力。
二、具体工作内容1. 生活习惯培养(1)早晨起床后,引导幼儿进行简单的自我服务,如穿衣服、整理床铺等。
(2)午餐、午休时,培养幼儿良好的进餐、午休习惯。
(3)下午放学前,引导幼儿整理书包、衣物,养成良好的整理习惯。
2. 社交能力培养(1)开展丰富多彩的集体活动,让幼儿在游戏中学会合作、分享。
(2)组织幼儿进行角色扮演,提高幼儿的沟通能力。
(3)开展“我是小帮手”活动,培养幼儿乐于助人的品质。
3. 学习领域(1)语言领域:通过讲故事、唱儿歌、朗诵等形式,提高幼儿的语言表达能力。
(2)艺术领域:开展绘画、手工、音乐等活动,培养幼儿的审美情趣和创造力。
(3)科学领域:通过观察、实验、探索等方式,激发幼儿的好奇心和求知欲。
4. 身体素质提高(1)每天进行早操、户外活动,增强幼儿的体质。
(2)开展体育游戏,提高幼儿的协调性和灵活性。
(3)培养幼儿的团队合作精神,参加幼儿园组织的各类体育比赛。
5. 家园共育(1)定期召开家长会,与家长沟通交流幼儿在园情况。
(2)利用微信群、家园联系册等形式,及时向家长反馈幼儿在园表现。
(3)邀请家长参与幼儿园活动,增进家园之间的感情。
三、工作措施1. 制定详细的工作计划,明确工作目标、内容和方法。
2. 加强与同事的沟通与合作,共同提高教育教学质量。
3. 注重幼儿个体差异,因材施教,关注每个幼儿的成长。
4. 积极开展教研活动,不断提高自身的教育教学水平。
5. 严格执行幼儿园各项规章制度,确保幼儿在园安全。
四、工作总结1. 每月对工作计划进行总结,分析工作中的优点和不足。
2. 对幼儿在园表现进行评估,为下月工作提供依据。
3. 对家长进行满意度调查,了解家长对幼儿园工作的意见和建议。
2020幼儿园小班一月份工作计划最新范文3篇随着2020的到来,忙碌于工作中的老师们,也别忘了给自己制定新的一年工作计划,这对于工作而言,有很大的好处,下面是小编为大家带来的有关2020幼儿园小班一月份工作计划最新范文3篇,希望大家喜欢。
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2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。
3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。
教育目标健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。
2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模仿操。
语言领域1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。
2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。
3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步爱护图书的意识。
社会领域1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。
2、喜欢来,喜欢老师和同伴。
3、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。
愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。
科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物,进行自发的探究活动。
2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。
会使用简单的数学词汇和语言。
3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。
4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。
小班1月份个人工作计划一、总体目标1月份是一个新的起点,我将以更加饱满的热情和更加积极的态度投入到工作中。
在新的一年里,我将继续努力提升自己的工作能力,努力实现各项工作目标。
二、工作计划1.学习进修1月份,我将继续针对自己的工作岗位进行进修学习,提高自己的专业技能和知识水平。
我计划每周至少安排2个小时的时间进行自我学习,包括阅读相关书籍、查阅相关资料、参加相关培训等。
2.工作任务1月份的工作任务主要包括:(1)完成每日的工作任务,按时保质保量完成工作任务。
(2)积极参与工作中的各项活动和议题讨论,提出自己的建议和意见,争取更多的机会展现自己的能力。
(3)认真对待工作中的每一个岗位,持续提高自己的工作效率和工作质量。
3.工作态度1月份,我将继续保持积极乐观的工作态度,认真对待工作中的每一个环节。
在与同事之间,我将更加注重团队协作,积极地与同事合作,互相帮助,共同完成工作任务。
4.职业规划1月份,我将进行个人职业规划,明确自己的职业目标和发展方向。
通过制定个人发展计划,不断完善自己的职业技能,为将来的职业发展打下坚实的基础。
5.自我管理在1月份,我将继续加强自我管理,合理规划自己的工作时间,充分利用每一分钟,提高工作效率。
同时,我将注重自我调节,保持良好的心态,积极面对工作中的挑战和压力。
6.健康管理在1月份,我将注重健康管理,保持良好的生活习惯,合理安排饮食和休息时间,保持良好的身心状态,为更好地工作和生活做好准备。
三、总结1月份是一个全新的开始,我将以积极的态度和坚定的信心投入到工作中。
我将持续努力,不断提升自己的工作能力,提高工作效率和工作质量,为实现自己的职业发展目标而努力奋斗。
同时,我将注重自身的健康管理,保持良好的身心状态,以更加饱满的状态投入到工作中。
通过不懈的努力和持续的学习,我相信我一定能在工作中取得更好的成绩,为公司的发展做出更大的贡献。
2024年小班一月份教学计划样本在幼儿教育领域,以下是对所提供内容的正式改写:健康素养方面:一、儿童表现出良好的社交适应性,乐于与教师及同伴互动,无陌生感。
二、儿童已掌握独立进食的技能,进餐后能够自主漱口、擦拭嘴角,并正确归置餐具与椅子。
三、儿童具备基础的拼搭能力,能够创作简单的造型。
四、儿童乐于参与音乐活动,能够模仿操练,并练习原地双脚跳跃以及自由走跑。
社会适应方面:一、在游戏过程中,儿童学习并遵守基本的游戏规则。
二、儿童愿意与周围人群交流,学习使用问候语,如问早、问好、道别等。
科学认知方面:一、儿童能够识别日常生活中常见的花卉,了解其名称、形态特征及颜色。
二、儿童积极参与游戏和操作活动,能够根据物体的特征进行分类。
语言发展方面:一、儿童能够理解故事的主旨,学习简单的儿歌。
二、儿童能够用普通话表述班级中的物品、玩具及同伴的姓名。
三、儿童乐于与教师共同阅读图书。
艺术创造方面:一、儿童愿意学习新歌曲,并记住歌曲名称,进行基础表演。
二、儿童能够在底图上添加简单的线条和形状,掌握基本的定位粘贴技巧。
三、儿童对泥塑活动表现出兴趣,并学会团圆的基本技能。
保教工作方面:一、进一步加强幼儿饮食、睡眠、如厕等生活常规管理,依据班级特点,采用竞赛方式激励幼儿自理能力提升。
二、鼓励幼儿分享国庆期间的见闻,培养其表达能力。
三、两位教师协作,促使幼儿快速形成遵守规则和使用礼貌用语的良好习惯。
四、开展“花儿朵朵”主题活动,创设“娃娃花店”、“科学探索区”等环境,引导幼儿积累相关经验。
五、在分区活动中,提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等材料,鼓励幼儿自由创作。
家长工作方面:一、组织亲子活动,增进家庭与幼儿园之间的互动。
二、邀请家长协助收集关于秋季花卉及其图片,利用周末及假期引导孩子体验自然变化。
三、完善“接送卡”使用制度,确保幼儿安全。
教研工作方面:一、执行课题研究计划,积累研究过程中的资料。
二、参与青年教师优质课评选活动,包括说课和开课环节。
幼儿园小班一月份工作计划健康领域:1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域:1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域:能朗诵简短5―6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。
科学领域:1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域:1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
<一>保教工作:1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,收集相关的材料。
3、对幼儿的作品进行展示。
<二>家长工作:1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。
<三>教研工作:1、及时撰写月份反思。
2、做好幼儿的测评工作,并进行分析和统计。
3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。
日常生活中,培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让,有什么事情能互相用语言来沟通,不动手推拉,也不随便动他人的东西。
继续巩固自理能力,尤其是穿脱,叠放衣服,在午睡中能整齐放在固定的地方,加强午餐桌面整洁的培养。
以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如:将孩子在园的情绪、饮食,学习等情况以每周向家长汇报。
经常与家长进行沟通,如请假,询问孩子身体状况,学习表现等等。
老师也注重在接送平时主动家长沟通,不怕麻烦,不计琐碎,尽力满足他们各方面的要求,只要是为了孩子好,有利于他们的健康,我们都主动给予配合。
2020年小班1月份工作计划范文精选【三篇】2020年小班1月份工作计划范文精选篇一根据小班幼儿年龄特点,本学期我班将继续以保育为主,针对我班幼儿制定本学期工作计划如下:一、日常活动方面1、班级三位教师齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活。
教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
2、小班幼儿在环境中容易新奇。
平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
二、做好三检工作1、晨检:主次班安排合理,交接班交代清楚,衔接好。
小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在日常生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物。
2、午检:眼不离幼儿,腿勤加强巡视,手勤,常摸一摸幼儿。
检查幼儿不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉。
3、晚检:分工明确,接待家长,组织幼儿,收拾好卫生,断水断电,管理好班级物资。
三、家长联系方面1、对家长进行知识的宣传,请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。
2、提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全。
引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。
眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,一定要提醒家长看好孩子。
幼儿园小班一月份工作计划【三篇】幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。
其教育课程没有明显的区分,大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。
各个领域相互融合,决定教学内容。
下面是【篇一】1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。
科学领域1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量大小、长短、等的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
一保教工作1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,收集相关的材料。
3、对幼儿的作品进行展示。
二家长工作1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。
三教研工作1、及时撰写月份反思。
2、做好幼儿的测评工作,并进行分析和统计。
3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。
日常生活中,培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让,有什么事情能互相用语言来沟通,不动手推拉,也不随便动他人的东西。
继续巩固自理能力,尤其是穿脱,叠放衣服,在午睡中能整齐放在固定的地方,加强午餐桌面整洁的培养。
以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如将孩子在园的情绪、饮食,学习等情况以每周向家长汇报。
幼儿园小班一月份工作计划精选7篇幼儿园小班一月份工作计划1健康领域1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物,幼儿园小班十一月份工作详细计划。
2、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。
3、引导幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。
4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。
社会性领域1、知道友好的对待邻里的小朋友。
2、知道一点公共的事情和公共场所。
科学领域1、引导幼儿大胆回答问题,学习用语言讲出操作活动的感受和发现。
2、认识四五种常见的花儿,了解花儿的好朋友与花儿之间的关系。
语言领域1、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。
2、能朗诵简短2—3首儿歌。
艺术领域1、用自然音唱歌,吐字清楚,学会唱3、4首歌曲。
2、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
3、辨别明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。
4、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。
<一>保教工作1、结合11月9日消防安全宣传日,加强幼儿的安全教育,使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。
2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。
3、加强对幼儿听与说的能力培养,知道用普通话和老师、同伴交流,并利用晨间和区域活动的时间,提供给幼儿锻炼的机会,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
4、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。
5、教幼儿学习穿脱衣物,会将脱下的衣物放整齐。
6、继续开展“花儿朵朵”的主题活动。
<二>家长工作1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。
2、发放幼儿发展评估手册,并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现情况。
3、做好家长访园日的各项工作准备。
<三>教研工作1、参加园内互听互评。
2、查找有关课题研究的参考资料及存在的问题,并做好记录。
工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。
3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。
教育目标健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。
2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模仿操。
语言领域1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。
2、喜欢听故事、,理解其大意,愿意跟读。
3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步爱护图书的意识。
社会领域1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。
2、喜欢来,喜欢老师和同伴。
3、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。
愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。
科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物,进行自发的探究活动。
2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。
会使用简单的数学词汇和语言。
3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。
4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。
艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣,尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。
2、喜欢参与、美术活动,在活动中感受快乐和满足。
3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。
4、能随着做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。
家园共育1、天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外游戏时间,提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。
2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。
编号:YB-JH-0599( 工作计划)部门:_____________________姓名:_____________________日期:_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑2020年小班1月份工作计划(新编版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things2020年小班1月份工作计划(新编版)摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
【篇一】一、幼儿的保育教育工作1.防寒保暖:(1)加强厨房和班级管理两个重要环节,努力保证幼儿吃热饭、热菜、热汤。
如:控制饭菜出锅时间,减少幼儿洗手和吃饭间的等待。
天气严寒时,可以让幼儿吃盖交饭。
(2)重视冬季取暖安全,不论是煤炉、暖气或其他取暖设备,均需有可靠的防护措施,并应对幼儿进行必要的安全教育。
(3)做好冬季传染病的预防和隔离工作。
要注意室内空气流通和定期消毒,做到早晚开窗对流,幼儿在班时也应有适量的窗户开启,以利于新鲜空气流入。
(4)经常利用冬日可贵的阳光,晒幼儿被褥等物品。
2.积极锻炼:增加活动量较大的晨间体育活动,如球类、跑步等,锻炼幼儿体质和意志。
锻炼时要注意幼儿手脸的保护,可适当搓擦。
还要防止因衣服多、活动量大而出汗过多。
活动时注意风向。
3.开展多种活动:利用冬季特点观察自然景象,做结冰实验,做冰花,打雪仗,堆雪人等。
二、迎接新年1.进行迎新年“长大一岁”的教育活动,让幼儿知道祖国建设新成就,师生共同进行环境布置等。
元旦前举办全园性庆祝会或游园庆祝活动。
2.利用政治学习、工会活动组织教职工畅谈国家的进步和发展,交流本地区和国内外大事记,互致新年祝辞等。
3.结合年终个人或班组工作小结,开展评优、评先进等活动,使优秀的更上一层楼,使人人感觉自己在进步,激励大家在新的一年里做出更大的成绩。
4.与共建单位(如部队等)开展慰问、联欢活动。
三、教研活动通过交流工作计划、教育计划、效果记录、教育笔记等,促进教职工相互了解、互相学习、取长补短。
开展小型的研讨活动,肯定成绩,找出问题,改进工作。
四、家长工作加强对家长的宣传,帮助家长了解冬季合理保育及锻炼的意义与做法,保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。
要求家长与保教人员配合,共同管理好幼儿的大衣、帽子、手套等物品,回家时不遗忘、不丢失。
听取家长对幼儿园冬季保教工作的意见。
五、后勤工作1、积极做好防寒保暖的物资供应工作,并特别注意用电、用火安全。
加强检查,发现情况及时处理。
2、进行年终账目结算、审核,并按不同项目向上级、本园职工或家长公布。
3、做好绿化工作,对园内树木进行修剪和施基肥。
4、协助班级做好动物、植物的越冬护理。
【篇二】健康领域:1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域:1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域:能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。
科学领域:1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域:1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
保教工作:1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,收集相关的材料。
3、对幼儿的作品进行展示。
家长工作:1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。
教研工作:1、及时撰写月份反思。
2、做好幼儿的测评工作,并进行分析和统计。
3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。
日常生活中,培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让,有什么事情能互相用语言来沟通,不动手推拉,也不随便动他人的东西。
继续巩固自理能力,尤其是穿脱,叠放衣服,在午睡中能整齐放在固定的地方,加强午餐桌面整洁的培养。
以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如:将孩子在园的情绪、饮食,学习等情况以每周向家长汇报。
经常与家长进行沟通,如请假,询问孩子身体状况,学习表现等等。
老师也注重在接送平时主动家长沟通,不怕麻烦,不计琐碎,尽力满足他们各方面的要求,只要是为了孩子好,有利于他们的健康,我们都主动给予配合。
经过一学期的努力,我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。
这学期本班又插进一半新生,不管是新生还是老生,德育教育还是不容忽视,引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。
为此针对小小班幼儿的年龄特点,我们制订以下做法:一、重视情感教育幼儿入园之初,在与人交往方面带有明显的自我中心倾向,往往都是从自我角度出发,缺乏与人交往、合作等意识,因此我们将情感教育放在德育德育的首位,通过一系列的教学活动,教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴,与同伴友好相处,学会关心他人等等。
二、重视性格培养每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪,积极活跃的参与各种游戏活动,兴趣多样,愿意和小伙伴交往,愿意接受集体制度规范的约束等。
三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。
配合成人穿、*裤等,帮助老师做力所能及的事情。
教师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间,让幼儿独立思考问题解决问题。
四、进一步加强礼貌教育与纪律教育每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子,要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌,早上入园向老师问早问好,不小心撞到同伴会说“对不起”,接受别人的东西或帮助会说“谢谢”,下午离园会对老师和同伴说“再见”,遵守班级班规。
五、建立良好的师生关系和同伴关系教师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系,因此,教师要做到平等对待每位幼儿,善于发现和保护每位孩子的特点,关心和爱护每一个孩子,对于需要帮助的幼儿及时给予帮助,同时引导幼儿学会同伴合作,尤其是小小班幼儿刚入园,特别需要得到帮助和指导。
【篇三】1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。
3、知道冬季防寒保暖知识。
社会性领域:1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
语言领域:能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。
科学领域:1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
艺术领域:1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
一保教工作:1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,收集相关的材料。
3、对幼儿的作品进行展示。
二家长工作:1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。
三教研工作:1、及时撰写月份反思。
2、做好幼儿的测评工作,并进行分析和统计。
3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。
日常生活中,培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让,有什么事情能互相用语言来沟通,不动手推拉,也不随便动他人的东西。
继续巩固自理能力,尤其是穿脱,叠放衣服,在午睡中能整齐放在固定的地方,加强午餐桌面整洁的培养。
以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如:将孩子在园的情绪、饮食,学习等情况以每周向家长汇报。
经常与家长进行沟通,如请假,询问孩子身体状况,学习表现等等。
老师也注重在接送平时主动家长沟通,不怕麻烦,不计琐碎,尽力满足他们各方面的要求,只要是为了孩子好,有利于他们的健康,我们都主动给予配合。
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