2018-2019学年上学期三年级语文期末测试卷
一、听力。
（3+2） （一）选择题：
（1）驼鸟一般重（ ）
A 、二百斤重
B 、二百多斤重
C 、二百多公斤重 （2）驼鸟一步能走（ ）
A 、二到三米远
B 、三米远
C 、两米远 （3）驼鸟每小时能跑（ ）。
A 、六七十公里
B 、七八十公里
C 、五六十公里 （二）判断题：
1、鸵鸟有翅膀，但是还会飞。
（ ）
2、在望不到边的沙漠里它能飞快地跑跑去，每小时可以跑六七十公里，比汽车还快。
（ ）
二、书写，要求正确、美观。
（2分）
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
三、看拼音，写汉字。
（8）
yu è q ì h ǎng sh ēng hu āng y ě hu ò h ě
y ǒu q ù sh èng āi ān j ìng ji āo w ài
四、用“√”画出句子中带点字的正确读音。
（3）
黎．明（l í n í） 睡觉．（ju é ji ào ） 欣．赏（īn īng ） 药材．（c ái ch ái ） 鲫．鱼（j í j ì） 满载．（ǎi ài ） 五、积累词语（3+2） 1.将下列的词语补充完整。
（ ）头（ ）脑 （ ）牙（ ）爪 口（ ）舌（ ） （ ）林尽（ ） 目（ ）口（ ） 五（ ）丰（ ） 2.像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。
六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。
（12） 1._______________________，万古胜负在于理。
2.一个篱笆三个桩，_______________________。
3.金黄色是给田野的，看，田野像_______________。
橙红色是给果树的，橘子、柿子_________________，争着要人们去摘呢！
4.秋风吹，落叶在林间_________。
这时候，森林向人们献出了 的山葡萄，____________的榛子，_____________的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
5.西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
6.停车坐爱枫林晚，_________________。
7._________________，淡妆浓抹总相宜。
七、按要求写句子。
（6分） 1.草地上开着野花。
（扩句）
_______________________________________________________________ 2.蜜蜂无论．．飞到哪里，都．能回到原处。
（用加点的词写一句话） _______________________________________________________________ 3.他常常每天到公园散步。
（修改病句）
_______________________________________________________________
八、口语交际（5分）
张萌借东西不及时归还。
前些日子他把我的篮球借走了，到现在还没有归还。
提醒他，怕显得我小气，不提醒他，又担心他一直不还……我不知道该怎么解决，就去向刘老师请教，我给怎样向刘老师请教呢？请你写出。
九、阅读短文，完成后面的练习。
（13+11）
（一）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shān shàn)子，扇（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮(yóu yò u)票，(飘漂)哇(飘漂)哇，邮了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像（）的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘(hāi āi) 呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……（）的菊花在秋雨里频频点头。
1.认真读短文，在括号内正确的拼音或汉字上打对号。
（4）
2.结合上下文理解词义是中年级理解词语的好方法，请你先在括号里填上恰当的词语。
然后结合上下文说说“五彩缤纷”的意思：。
（3） 3、请认真读读短文的第二句和第三句，想一想秋天的雨还把什么颜色给了谁，仿照写二句打比方的句子。
（4）
4、平时你一定读了许多书，积累了许多描写秋天的词语，请你写下。
（2分，至少写4个）
（）（）（）（）
（二）小街的故事
清晨，小街上异常忙碌（lù）,人车往，像畅（chànɡ）流的小溪。
忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起，互不相让。
他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。
“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。
“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺（duò）红皮鞋。
“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。
有几个干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发（班斑）白，神情安详，嗓（sǎng）音（洪红）亮：“一清早就（吵抄）架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和地劝（quàn）开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快点走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。
街上，又响起了小溪的欢歌。
1.我会在第二段的（）里用“√”选出正确的字。
（3）
2.我会在文中找到下面词语的反义词。
（3）
宽（）清闲（）迅速（）
3.我能在文中找到一个比喻句，并在下面画上“——”。
（2）
4.短文中谁给你留下了深刻的印象？为什么？（3）
十、习作天地（30分）
我们的校园生活丰富多彩。
本学期，学校、班级组织了哪些活动？请把你印象最深的一次活动写下，注意把活动过程写具体，题目自拟。
评价意见
一、听力材料：
二、驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。
比一个大人还要高一头。
它一
般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。
鸵鸟有翅膀，但是不会飞。
不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。
它的长腿跨一步就有二到三米远。
在望不到边的沙漠里它能飞快地跑跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。
顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起就更快了。
（3+2分）
（一）（1）B（2）A (3)A
（二）1.× 2.×
二、抄写题（2分）
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
标点符号单独占一格，每错一字扣0.5分，格式错误扣一分。
三、看拼音写词语（8分）
乐器掌声荒野或者有趣盛开安静郊外
四、用“√”画出句子中带点字的正确读音。
（3分）
lí jiào īn cái jìài
五、积累词语（3+2）
1.将下列的词语补充完整。
（摇）头（晃）脑（张）牙（舞）爪口（干）舌（燥）（层）林尽（染）目（瞪）口（呆）五（谷）丰（登）2.像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。
白花花亮晶晶（abb即可）
六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。
（12）
1一时强弱在于力。
2.一个好汉三个帮。
3.金色的海洋你挤我碰
4.飞舞酸甜可口又香又脆鲜嫩
5.五光十色瑰丽无比
6.霜叶红于二月花。
7.欲把西湖比西子。
七、按要求写句子。
1.草地上盛开着美丽的野花。
2.他无论走到哪里，都不会忘记自己的祖国。
3.他每天到公园散步。
八、口语交际。
（5分）酌情给分（表达清楚、写得完整）
九、（一）1.（4分）shàn shān yòu 飘 hāi
2.（3分）金色美丽很多种颜色
3.（4分）写出两个比喻句。
4.（2分）天高云淡、秋风习习、一叶知秋、秋高气爽等描写秋天的词语。
（二）1.斑洪吵（3分）
2.（3分）窄忙碌缓慢
3.（2分）小街上异常忙碌，人车往，像畅游的小溪。
或者；他们像一块大石头横在小街中。
4.（3分）写出一个人物和理由。
十、作文（30分）。
