北京电大汽修工作站
综合实践教学开展情况
通过综合实践活动，使学生更加明确本专业的培养目标和具体要求，同时将所学知识运用到实践中去，从而加深对所学知识的理解，提高实际解决问题的能力。综合实践教学环节是整个教学活动中的重要组成部分，是实现培养目标、提高学生实践应用能力和综合素质的重要手段，因此，必须对综合实践教学环节进行精心设计、认真组织实施、切实规范管理。
根据中央电大教学计划要求，结合我校实际，学生应在规定时间内完成集中实践环节（毕业论文和社会实践）的有关工作。为保证此项工作有序进行，特制订本实施方案。
综合实践教学环节包括两部分内容：毕业实践环节和技术总结环节，每学期需要报考。
课程实践性环节包括课程实验、调查、大作业等，作为形成性考核成绩的一部分，每学期随课程报考。课程实践性环节管理方式：过程管理由分校，期末报成绩，每学期抽查。
汽车专业综合实践教学实施细则
第一部分毕业实践
一、教学目的
毕业实践环节是对学生所学基础理论、专业知识进行全面的总结和巩固；对专业课程实训基本内容并结合实际工作进行综合训练。旨在培养学生在汽车维修实际工作中的动手能力和操作技能。
二、内容及要求
1、了解维修企业的经营、组织、管理模式
2、认识维修工作的性质和范围
3、学习了解掌握实际的维修工作总体工艺流程和安全生产规范
4、通过实际工作全面巩固课堂中的理论知识
5、通过实际动手综合应用专业实训课程中的教学内容
6、通过对设备、工具的正确使用，结合汽车维修作业，提高学生实际动手能力和操作技能
三、具体安排
1、毕业实践内容本期安排6周。
2、该环节组织由分校（工作站、教学点）安排学生到符合条件的维修企业
或单位进行并报北京电大备案。
3、毕业实践中应选派具备资格的实习教师或技术人员进行指导。
四、考核方式
1、实习总结
实践环节结束后，由学生独自完成实习总结报告。字数在2000字左右。
2、实习鉴定
实践环节结束后，由实习单位负责人根据学生实习情况写出评语，并由实训指导教师分别视其情况对学生作出鉴定。
3、根据实习总结和实习鉴定进行综合评定（一般分优、良、及格、不及格四类），凡评定为不及格者不得参加下一步技术报告环节内容。
第二部分技术报告
技术报告（作业）是根据专业教学要求，对学生所学理论知识理解和运用的综合检验。旨在培养学生分析问题、解决问题的能力，使其专业素质得到提升。
一、选题
（一）选题要求
1、根据专业教学计划要求“课题和方式可以多样式，选题要符合教学要求，
其核心内容要与专业实际相联系。”
2、学生应在指导教师指导下结合本人工作实际，确定选题。选题经指导小
组审查后，一般不再变动。
3、根据电大规定，选题确定后由教学点专业责任教师签署意见，教学点教
学管理部门签署意见并存档备查（中央电大统一表格）
4、选题前应对学生进行集中辅导，选题难度、大小要适中，以在规定时间
内，经努力可完成为宜。
5、选题、审题工作应在进行技术报告（作业）之前完成并落实到学生，以
便学生提前做准备。
（二）选题原则
1、选题必须符合汽车专业（维修）方向的培养目标，体现专业特色。
2、选题要符合现代汽车维修的新理念，要结合本地区的技术标准和行业管
理的要求。
3、选题不易过大，过高，要符合专业实际和维修生产实际。
二、学生资格
根据电大要求，原则上凡修完专业全部必修课，且已修完课程学分达到全部课程总学分80﹪，经申请得到分校（工作站、教学点）批准，方可参加技术报告（作业）实践教学环节。技术报告（作业）为本专业学生必修环节，不得免修。
三、技术报告（作业）要求
1、学生工作量
根据北京电大要求，技术报告任务量要适中，本期以4周为宜。
2、写作要求
①技术报告（作业）应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一
切抄袭和剽窃。
②技术报告（作业）主要内容包括：目录、摘要、正文、参考文献、专业
所需图表、数据等相关材料。
③技术报告（作业）字数一般在5000字左右。
④技术报告（作业）要统一格式、统一封面、统一使用A4纸进行打印和
装订，不得交复印件。
⑤技术报告内容要突出联系专业特点，要与现代维修理念相适应，并体现
科学性、实用性和学术性。
四、指导教师
应由分校（工作站、教学点）根据北京电大的具体要求（任职资格、工作内容、上报要求），选派指导教师，并由教学点相关部门牵头组成工作小组，具体
负责和指导该项工作。对指导教师工作要进行全过程管理，并提出具体指导方式和过程监控要求。
五、成绩评定
本专业属于开放专科，其技术报告原则上不安排答辩内容。由责任教师及有关人员成立评议小组，结合指导教师的初评成绩，根据电大“毕业设计（论文、作业）成绩评定考核标准”写出评语，并以百分制给出最终成绩。
如发现抄袭现象，按作弊处理。初评成绩未达60分或要求重做者，应在学籍有效期内完成。
第三部分监控与管理
一、毕业实践管理：
1、组织管理：各分校（工作站、教学点）要成立工作小组领导和组织该项
工作，并选派实践经验丰富的教师和工程技术人员进行具体指导。
2、实施管理：各分校（工作站、教学点）要根据培养目标制定出具体实习
计划（内容包括：实习目的、实习要求、实习内容、时间安排及考核标
准等）并加以实施。
3、实习场地：各分校（工作站、教学点）要选择符合专业要求的企业或单
位（最好为一、二类汽车维修企业）进行。
4、实习考核：要按实施细则要求，认真考核，严格执行。
二、技术报告管理：
1、组织管理：
（1）技术报告（作业）管理要坚持北京电大的三级管理原则，即：北京电大教务处、教学部、分校（工作站、教学点），分级管理，层层把关。
（2）成立北京电大汽车专业（维修）毕业技术报告（作业）工作指导小组。
组长：庄仁隽
副组长：郑丽娟王华民
组员：魏新成陈晓玲赵亚男李刚
（3）各分校（工作站、教学点）也应相应成立技术报告（作业）工作小组。
工作小组组长应由分校（工作站、教学点）主管教学的校长担任，小组成员由主管教务或教学管理的主任、分校专业指导教师、负责综合实践教学的教师担任。
有关分校应在上一学期18周前将综合实践教学实施方案、工作小组名单、指导教师名单报专业责任教师审核后，上交教学部审核批准后方可进行工作。
2、学生资格确认：
实践环节开展前一学期末开始进行组织布置，学生参与选题之前，各分校
