高考状元谈学习方法语文篇修订稿

高考状元是如何学习的学习方法是通过学习实践总结出的快速精通知识的方法。

因其与学习精通知识的效率有关，越来越受到人们的重视。

以下是我整理的高考状元是如何学习的，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

高考状元是如何学习的一、明确自己的目标你希望考上的学校是什么?那应该是需要跳起来才能够得着的果子。

顺手就能摘到或跳得再高也够不着的都不叫目标。

学习目标也是一样，目标不能太高，也不能太低。

太高了，会觉得太难而丧失信心;太低了，会觉得太容易而丧失积极性。

如果你目前是中下游水平，那么学习目标就应该是进步，如果是上游水平，那么学习目标就应该是稳步发展。

根据自己的状况制订自己的目标，只有当你总想跳起来去摘学习果子的时候，才是找到了方向。

学习成绩的提高需要一个过程，不会立竿见影。

我们要坚信只要尽力，就有进步，坚持下去，一定会有效果。

我在高二时，英语阅读和完形很薄弱，我订了一个打算，每天做两篇阅读、一篇完形，两个月后还是没起色。

一位英语老师告知我量变积累到一定程度才能引起质变，我静下心，继续按打算做，高三英语有明显突破，尤其是考试中完形基本上没有再错过。

我想告知大家的是即使你的成绩暂时不是很好，也千万别对自己绝望而放弃努力。

大目标短时间内不能很快见效，但是你可以看到自己每天在努力，在完成每天制订的学习任务，距离胜利又近了一步。

基础差并不可怕，关键是要坚持不懈。

你可能走了一千步还没有看到胜利，但是不要放弃，坚持不懈，你会发现，也许胜利就在一千零一步。

二、制订学习打算并学会定期小结可能大家会有这样的体会：在一段长时间自习(例如周六下午从2点到6点的4个小时自习的时间)开始时，只做了10分钟练习就坐不住了，总想着去看电视、上网或是逛街，结果大好时光就这样被白白浪费掉了。

这是因为你没有给自己制订好学习打算。

打算有短期的和长期的，在开始任何学习前，我都会为自己制订一个周密的打算。

短期的，比如刚才说的4个小时自习，分成若干段，每段时间做一科，小结或是做题，都一一打算好;长期的，比如5月看课本打算，用半个月看完一本课本，每天看几页，一天中的哪个时段看，都事先拿一张大白纸写下来，每天完成后都做好标记。

高考作文之高考状元谈学习计划高考状元谈学习计划【篇一：高考状元谈学习技巧】吃饭走中考｜访谈三位2021高考状元：冲刺技巧都在这儿三位高考状元背景了解――成大立2021陕西高考理科状元陕西西安人，毕业于西工大附中高考总成绩721分，理综和英语均差一分满分老师见过最全面发展的学生，学品人品都好现就读于清华大学电子系田润卉2021宁夏中考文科状元高考总成绩669分，毕业于银川二中从小对文科兴趣浓，知道自己想要什么现就读于清华大学社会科学专业袁嘉玮2021河北中考文科状元高考总成绩706分，毕业于衡水中学总分和文综分数均刷新河北省高考记录刚到衡中成绩居中，摸索改进实现逆袭现就读于清华大学金融管理专业自学最小体会：太少点功利心体会科学知识本身成大立（2021陕西高考理科状元）：我在学习上最大体会还是功利心要少一点，真正去体会知识本身说的是什么，围绕知识点进行发散思考。

个人认为，中考和高考这种大型考试命题人真的想考察大家一些基本知识、能力、概念和方法，总结答题套路技巧有一定需要，但我不认为这是本质问题。

现在很多地方把考试变成很功利化的手段，有点背离了中学教育的初衷。

田润卉（2021宁夏中考文科状元）：我小时候习惯培养比较不好，比较自觉、自律，到高中后自己心态调整比较好。

高中分科之前，我大概排个前十，等到高二分科后，基本可以保持在最前面。

我从小到大比较爱看书，会想文科类问题，也许是无解、多解那样的，可能更习惯文科那种思维方式，所以更有优势些。

自学动力主要就是兴趣两个习惯受惠良多田润卉（2021宁夏高考文科状元）：多年一直坚持两个习惯，从小学到高中听课，起码能保证90%上课时间专注；另外，百分之百做到无论做作业或考完试后自我反思，不仅是学习上反思，也有心态上反思。

我的动力主要还是兴趣。

以说读为目的和动力，很难陷于应试模式，自己思索可以增加。

如果没像是我这样以兴趣为动力的话，可以以考试说读为目的，构成一套自己总结的心得体会诀窍，并烂熟于心，考试自然可以应用领域。

高考语文状元谈语文：时不我待，功不唐捐时不我待，功不唐捐王彦超【王彦超，河北衡水中学2016届551班毕业生，2016年高考河北省语文状元，语文145分。

】语文不可一日无功，这是初入高三时语文老师苏鲲鹏赠给同学们的一句话。

学习语文，如切如磋，如琢如磨。

在每一日的阅读、背诵、交流、写作之中，你将形成语文的思维，你将提升语文的素养。

这是一种潜移默化的熏陶，是你三年努力的最好回馈。

想要收获漂亮的语文成绩，先要和语文长相厮守，不离不弃。

有同学说我不爱她，我没兴趣，看到文言文就头晕脑胀，一写作文就愁眉苦脸。

但我们谁敢放弃语文呢？大而言之，在中国，学好语文是理解和交流的基础。

小而言之，在高考，语文是第一关。

最后的高手过招，争的是一分两分的高下，而语文，能提供十分二十分的可能。

所以，如果你爱语文，就去期待读文言文时遇到自己敬仰的历史人物，做小说时看到新奇有趣的情节，写作文时想到深刻而优美的篇章，把对语言文字的爱扩大到对语文学案、作业、自助的爱。

如果你不爱语文，就坚信日久可以生情，逼迫自己每天对语文有问心无愧的付出。

这付出可以不多，但必须持久，坚持到你的语文不再落后，学习起来不再吃力，那么应对自如的课业和时不时的鼓励嘉奖会自然而然地让你产生兴趣。

语文学习，需要积累，需要时间。

的确，背诵默写可以填补你的零散时间，五分钟的突击就能应付老师课上的提问。

但不要以为有这不等价的付出就能心安理得。

对于基础薄弱的同学，在语基语用上的付出可以分分钟见效，但如果你想更上一层，就需要深厚的语文素养。

高一高二的学弟学妹们，利用假期去广泛地阅读，拿出时间去写作和积累，这将为你高三的语文学习铺平道路。

高三的战友们，不要轻视语文，一年的训练足以奠定基础，让你成为最大的黑马。

愚者千虑，必有一得，下面再说说我的一些具体方法，愿能对学弟学妹们有所启发：1．随时随地锻炼思维。

平时读一条新闻，身边发生一件小事，你都可以思考：我怎么看待这件事，换了我会怎么做？问问同学的观点，为什么他们想到的我没想到？在高考语文卷上，要体现你的思考、权衡和选择，拓展思维的深度和广度，会使你立于不败之地。

篇一：高考状元学习方法归纳1我分科目归纳了高一到高三的错题高一开学，他下决心收集错题，到高考前，仅是数学科目的错题就多达3本。

花这么多心血收集错题没有白费功夫，只要是归纳到本子里的题，石啸天再也没做错过。

在学习中经常遇到一些难题，也有做不出来想放弃的时候，每当这时我就用梦想鼓励自己。

”石啸天说，梦想其实并不遥远，只是看你能不能坚持。

这是课外?闲书?帮了忙，让我积累了比同龄人多的知识阅历语文：阅读大量文学作品我还做了不少练习题，读经典书籍。

”他说，阅读了大量文学作品后语感渐渐培养出来，写作能力慢慢提高，到高二时已可以考110分以上了，进入高三后一般在120分以上。

英语：看美剧听歌培养语感石啸天的英语成绩最突出。

“兴趣是最好的老师，我从小就对英文感兴趣。

”他说，小时候看国外电影，对陌生的英文对白很好奇，这种好奇很快转化成学习动力。

平时没事的时候，他就看美剧、听歌，培养英“做选择题有时不知道原因，但是感觉告诉我就该那样选，而且基本上没有出错。

”语语感，理综：会做的题也要听老师讲解平常虽然他很多题都会做了，但当老师评讲练习的时候，他一定会专心听。

“我是想知道老师是用什么方式解答出来的。

”他说，不同人有不同的解答方式，这需要从知识中寻找自己熟悉的规律。

她总结自己成功的原因为比较爱思考，能计划好自己的学习和作息时间。

她平时一个月或半个月订一次学习计划，并严格按要求落实计划，所以学习效率比较高。

王盼的学习态度十分端正，能做到刻苦自律，学习扎实。

她平时能按老师的要求完成各项任务，且勤学好问，对感兴趣的问题总有一股“打破沙锅问到底”的精神，她兴趣广泛，喜欢涉猎各个领域的知识，做到课内提高、课外拓宽。

不熬夜，每天晚上11点前必须休息。

早上5点30分起床，开始学习，每天基本上保证有近8个小时的睡眠时间。

王盼兴趣广泛，思想活跃，做事特别有责任心，凡是她认准的事情，就要认真干好。

“虽然有时候努力过了却没有达到理想的结果，但我并不会就此消沉，我会尽快调整好自己的心态，以更加积极乐观的心态迎接更残酷的挑战，这是我的原则。

杨帆（男，天津1999年高考理科状元，高考总分686分）：交叉复习提高效率要想把各科学得均衡，首先要安排好各科的学习时间，比如数学、物理、化学这三门理科科目和英语、语文这两门文科科目如能交叉学习，可以提高学习效率。

吴巍（男，福建省1999年高考理科状元总分900分）：备战高考，方法是关键在冲刺阶段，知识体系就像一部在高速运转的机器，而每一个知识点则是这部机器中的零件，任何一个点的疏漏都可能带来不良后果。

如何检验自己是否掌握了知识呢？我的做法是用一本考试说明，一本复习参考书及课本来帮助自己：先翻开考试说明，按照书本上罗列出的考点，把相关的知识在脑中过一遍，思路很清晰的就跳过去，思路模糊的则翻开参考书，看看复习要点，做一些习题，直到弄懂为止。

此外还可以制定备战计划。

计划要有针对性，临考前我为自己复习中的缺陷部分安排了专门的时间，经过一段时间努力，最后将这些薄弱环节都做了弥补。

同时，做出的计划要有可操作性，因此，要给自己一个弹性空间，要做计划的主人而不是计划的奴隶。

韩思婷（女，山东省1998年高考文科状元，总分900分）：把握学习的“度”与其他同学相比，我在学习时间上并不占优势，而我在时间与效率之间选择了后者，在规律与无序间钟情于前者。

要提高效率就必须集中精力，排除杂念对一个问题力求以多个角度考虑，而没有充足的睡眠，合理的营养是很难办到的，生活有规律可以节约时间，这样才能形成一个良性循环。

知识经过梳理后，要由点到面，由面到体形成一个有机联系的立体空间。

在这其间你会发现最初时这些公式、定理的认识有许多错误、疏漏之处，在做过大量习题后，你会发现不同的题目之间有相似之处，需要你归类分析、找出联系。

跳出题海，站在更高的位置上俯视这些题目，你的脑中剩下的只是经过提炼的精华———类型。

等这种类型的题再出现时你就会很快做出，这对提高速度很有帮助，这在“分秒必争”的高考战场上也许是取胜的关键。

陈春仙（浙江省1999年高考文科状元，高考总分638分）：回归课本在高考前的这段时间里，我想看书应该是摆在第一位的，即首要的任务是“回归课本”，而不是花大量的时间再去做题，有的同学可能对此不屑一顾，认为书已经看了许多遍了。

篇一：2013年高考状元谈学习方法2013年高考状元谈学习方法北京理科状元朱宸卓朱妈妈说，孩子在清华附中读书六年，学校培养了孩子认真求学、稳重踏实的作风。

在家里，他们以近乎“放养”的方式，给孩子自由空间，不问看什么书，不问成绩、作业，“进入高中时，我们就说，你自由地飞吧，只要别出格就行。

”重庆理科状元冯寒野“我没有发现自己有多大的学习天赋，就是靠平时多积累，例如天天要背英语单词不能偷懒，语文的那些名篇名句，只要老师要求了，就认真背。

像这次高考中，碰上那道名句填空题，不少同学当场傻眼，而我全部都能填得上。

”“英语阅读理解和完型填空非常拖分，平时阅读量一定要跟上，高一高二，多看看英语杂志或书籍，高三，也要坚持每天在复习题里去找英语短文来读。

”1“没有什么诀窍,都是平时积累、注意细节的结果。

”冯寒野说。

在每一科的学习中,他都准备了很多摘抄本。

例如英语,就是记录很多单词和语法题,而数学,就是摘抄很多压轴大题,平时没事的时候,就拿出来多看多练。

“只要注意细节,养成良好的学习习惯,同时心态放轻松,一切就ok了。

”冯寒野最后介绍出来的学习经验就是这样的。

安徽理科状元刘壮谈到学习数学的经验，刘壮称秘诀是抓住题型和方法。

“数学的题型是有限的，平时在做完练习之后要多总结、多思考。

”刘壮说，他在高考之前又把真题做了一遍，包括安徽省的真题和北京市的部分真题。

以往很多状元的学习经验都有自己的“错题集”，刘壮也不例外，“我准备了一本理综的错题集，每天都会记下一二行，虽然很少翻看，但是记一遍印象就会很深刻。

”重庆文科状元张毅刻苦也算是一种学习方法吧。

我平时没有特别的学习技巧，就是跟着老师的进度走。

我不是特别聪明，学习中的难点也是要反复学习才能弄懂。

”张毅说，“有些同学觉得我不知道累，其实我觉得很累，但是再累也要坚持。

稍微空闲的时候，我会给自己制定一些计划表，但都没有按时完成，不过至少对我的学习有个推动作用。

”云南文科状元孟鑫禹掌握基础学会思辨。

方法篇高中时期是一个人充实知识、提高学习能力、走向心智成熟的关键时期。

高中的学习情况直接关系到未来的发展，甚至决定一个人的一生。

关于高中学习，没有人会否认方法的重要性。

正如2007年广西文科状元林丽渊在总结自己的学习方法时说：科学的学习方法好比一把利剑，可以让你在书山里从容地披荆斩棘！用对方法的确可以使学习效率提高很多倍。

那么，对于高中生来讲，究竟怎样才能掌握科学的学习方法呢？相信2007年高考状元的学习方法最具说服力。

一、状元谈语文学习方法：广泛阅读夯实基础2007年北京文科状元张玥语文学习和其他科目不同，更强调积累，并不严格地受大纲限制。

所以即使在高三时，也应该以读书、积累为主（阅读内容可以参考个人兴趣而定，不必严格规定）。

对课本的针对性学习也很重要，但这个工作建议在高一、高二时完成。

在应试技巧方面，也应该注意掌握。

尤其是应试作文，与一般文章的写法有很大区别。

应严格训练根据不同题目选取不同立意和结构的能力。

另外，在高三时可以根据自己的情况摸索出适合自己的应试作文模式，并了解不同类型题目的写作方法。

我在高三时结合个人情况和高分作文固定结构，探索出一个适合自己的命题作文模式，并应用在高考中，取得了较好的效果。

在某种程度上，学习方法比学习时间更重要。

在高三之前找到适合自己的学习方法，会大大减轻高三的学习负担。

2007年云南理科状元邓侃语文的外延即生活。

我国古哲有言：“水之积也不厚, 则其负大舟也无力。

风之积也不厚, 则其负大翼也无力。

” “适千里者三月聚粮”。

深厚的语文基础, 对于现代社会的远行人, 是载送航船的海水,是举托鹏翼的扶摇。

语言是文化老坛酿造的陈年酒，离开文化的浸淫，语言失去生命，如冬日枯枝，开不出文采的花朵。

学好语文，关键在于积累字词句篇，品味字里行间流淌的诗意。

阅读构筑人的精神家园，没有涉猎群书、感悟经典的阅读体验，很难领会语言文学的精妙之处。

多读文学作品，是学好语文的必由之路。

生活在中文语境里，要注意正确使用中文，品味语言之美，才算带上聆听的耳朵。

篇一：高考语文学习方法一、系统学习法只有系统的学习才能打牢自己的知识根基,形成较为完整的知识架构,形成联系紧密、调动迅速的知识网络,才能有在此基础上的对知识的运用自如,才能有创造和创新.我们现行的小学、初中、高中语文教材在现时说来,就是一套比较系统的教材.语文学习首先就要把这套教材学习好,掌握好,利用好.这个完整的知识系统需要靠自己的努力、老师的引导、同学的切磋,一个长期的过程才能掌握好.这个系统的学习事我们整个语文学习最主要的内容.其次,其他各科的教材也都自有它们完整的系统,对其他各科知识系统的掌握其实也都是语文学习的内容.语文学习的内容是无所不包的,语文学习的外延和生活的外延相等,语文学习的内容和整个学习的内容相等.另外,你还可以系统地读一些书,以期对某一科、某一类有完整的系统的了解.例如系统读一些历史的、哲学的等等方面的书.这样长期以来,你才能有深厚的语文功底,深厚的文化底蕴.阅读,洞明一切；写作,有思想,有文采.你首先有系统学习的意识、意向,然后有系统学习的行动,才能达到理想的目标.二、零打碎敲法语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累.因此,你可以利用生活中的零碎的时间去学习,看一点,记一点；同时积累一些零碎的知识,在不经意中建造自己知识的高塔.鲁迅先生就善于翻览,各门各类的书都翻一下,随时随地积累自己有用的知识.“要知学问难,在乎点滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”, 微小的量的积累,会带来质的飞跃.对于语文学科来说,只有知识的广博积累,才有语文听说读写能力的提高；只有学富五年,才能才高八斗.做生活的有心人,做语文学习的有心人,用零打碎敲的学习方法,可以把语文学习变成非常有趣味的事情.当人们很随意地学习东西的时候,依着自己的兴趣学东西的时候,学习的时候,学习从来都是乐事.三、读写结合法语文学习,必须阅读、思考、写作结合,才有高效率.一个是阅读伴随写读书笔记,把书中最有价值的内容记下来,同时,把自己阅读中的新思考、新想法记下来；二是阅读、生活伴随写日记,记下自己阅读的体会、对生活的感悟.三是阅读、生活伴随文章的写作,以具体规范的形式表达自己的思想,逐渐形成自己的思想体系,形成自己的文章风格.这样长期下来,近处,才能提高自己的语文听说读写能力,远处说,才能成就事业,才能自成一家,成大家.四、强化记忆法俗话说“挖到篮子里才是菜”, 意思是说,很多知识,你只有记住了才对自己管用.因此,必须想方法记住知识.记忆知识,可分为内储和外储.记在大脑里为内储,记在大脑以外,书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外储.大脑是储存知识的仓库,据科学家们讲,大脑储存记忆知识的功能开发利用不到10％, 应开发和充分利用大脑的储存功能,记忆储存更多的知识.但对一般人来讲,大脑即使记住知识的能力是弱的,过目不忘的人毕竟是少的,很多人记住知识要靠反复的记忆,因此,要在大脑之外建立知识的仓库,这种知识的仓库,可以是书本、乐乐笔记、日记、摘抄本、电脑,可以是分门别类的对知识的整理,平时经常翻看检阅,就可以把外储变为内储,真正转化为对自己有用的东西.很多知识只有经过不断的反复的强化记忆,才能在自己大脑里扎根.知识积累的多了,才能从根本提高自己的语文能力.篇二：高考语文高中语文成绩提高学习方法高中语文成绩提高有效方法■ 优盟教育中心语文教研组一、积累的习惯。

高考状元高中语文(作文)高分秘籍高考改革方案2017年实施,英语退出统考”，英语实行社会化考试、一年多次考试是改革方向,但这并不等于英语退出高考。

在这个政策背景下，语文（作文）考试，在整个高考中价值，进一步凸显。

作为一个中国人，现在有几个学生还能写一手毛笔；学习许多年语文，还有多少人能写书骈文和高质量的散文。

语文水平高一定能考高分，考高分不一定语文水平高；为应试考试头悬梁、子时睡、三更起，等身教辅伏案高。

寻章摘句，笺注训诂，有意思吗？天天背语法，动词、实词、名词，美其名曰：“打牢基础”这些有必然联系吗？语文学习是天天做题，做不完的题，郁闷地做题，憔悴地做题；还是实干加巧干，实现弯道超车。

学习语文的规律在哪里？怎么才能有思想、有见地、有远见？为了应试考试牺牲自己的思想，结果会如何?“我国改革开放后约出现了2000多名’高考状元’，现在没有一个成为该领域的精英人物。

”母语尚如此，其他都甭谈。

本文简绍10条，真正反映中文学习规律的学习方法。

颠覆你以前的全部认识。

第一条法则：理、数、象语文（中文）是理、数、象的高度统一。

一千句话的表达，回归到数学数字规律，可能只有一条。

图像也可能是一个。

学科主义思维，只能够见树木不见深林，有珍珠没有项链。

抛弃学科主义，不要到最后，学习了中文只会认识几个汉字。

第二条法则：思维语文学习的本质是思维，思维被限制了，大脑的精神世界就是井底之蛙。

比如，你一辈子在一个屋子里，可能这就是你的宇宙，但是如果打开窗户，就是天地更宽阔。

第三条法则：想象力学语文的关键是想象力。

大脑就像电脑，眼睛就想摄像机，看到的文字，最后进入大脑变成图像。

所以没事，就放松遐想，不要死记硬背。

第四条法则：情感守情，表也；归根曰情，情是谓复命。

没有情感的语文学习，就是收音机，播放机。

有了情感的冲动才会有文学的美感。

“衩头凤”、“枫桥夜泊”等等哪一个不情感激发。

第五条法则：顿悟踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫；要学会反思，学会在安静中，在自己内心深处寻找答案。

高考状元经验谈（精选16篇）高考状元经验谈篇11、啃书本高考文科综合对课本已有知识的掌握程度的考察非常重视。

所以，要与高考针锋相对，课本是法宝。

我的方法是一遍遍地看。

然后针对课本上的知识画思维导图，历史5本书我画了几十张，每次考试复习的时候我只需要复习导图，记住那些主机图像和知识点，虽然不能完全背下来，但是做题时能准确回忆课本几乎所有知识点。

关于看书，我有几点建议：（1）抓住书本框架，背熟目录和小标题。

我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。

考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。

（2）不放过任何角落。

大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。

还要适度涉及未列入考试大纲的内容。

因为高考试题“超纲”现象常有发生，比如今年广西高考历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。

（3）注意整理笔记，抄录书里。

我没有单独的历史和地理、政治笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。

我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。

这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，且涉猎面和跨度也更广，进而得分更高。

（4）分专题总结。

这个在第二轮复习中老师也会有所概括，但是自己如能总结效果最好。

比如世界之最，中共会议之类的。

这样不仅可以让读书看书更加有趣，还可以提高归纳总结能力。

2、地图地理的关键是地图。

我的办法是填充图画，即拿一张空的图自己标上山川、城市、河流还有等值线之类的，这样考试时就会有快速反应了。

而经纬线的图我是花了很大工夫，我把世界地理的每个方块的图都剪下来，放袋子里，有时间就看，看多了，就非常熟悉了。

3、注重热点高考文科综合中，基础知识和解题方法的准备最终的目的都是能分析热点和解决热点问题。

所以，我建议大家在复习过程中应该注意热点分析。

我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大热点，然后弄清每个热点可能的命题角度，再以这些角度为线索归纳整理相关书本知识，运用相关知识分析热点，最后是拿一些“重点预测”来训练自己的应试能力和检测自己是否真正掌握了。

北大状元才子谈如何学好语文（上）朱坤(北京大学光华管理学院学生，河南省高考文科状元)：语文，是学好文科最基础的科目，它的重要性正如数学在理科学习中的重要作用一样，但学好语文又是最难的。

因为汉语既然为我们的母语，其命题可深可浅，一旦这个度把握得不准确，就会造成试题偏易或偏难。

高考语文试题，一般分为三大块，即基础知识、阅读和写作。

基本上涵盖了要求学生掌握的各个知识点，如基础知识题，一道题目可以涵盖多个知识点，一个点掌握得不好，整个题就不好做；又因为它基本上全是客观性选择题，不存在给一部分的问题，因此，要拿就必须全拿。

这部分知识的复习说难也不难，我一直认为学好语文最重要的不是读或背，而是长期形成的一种对语言文学的敏感度，例如病句一项，有些人可能读一遍就能辨析得出来，有的人钻研了好多遍还是不得要领，这就是一个素养的问题；加强语文素养，才能使语文成绩有所进步，而且它对阅读、对写作也大有好处。

阅读又分古文阅读、说明文阅读和现代文阅读三项，由于阅读的文章都不是我们曾经见过的，因此做起来的确很有些难度。

因此在平时做题的时候应该多加强训练，有的人把阅读分解为若干小项，如古文分为实词、虚词、大意、翻译、主旨等等分点复习，我觉得这实在很不必要，其中要把一篇文章彻底读懂了读透了，什么样的题也是难不倒的，这也可适用于说明文阅读。

最令人头疼的莫过于现代文阅读了，现在题干设计朝主观化靠拢，这是好事，防止了客观题不会做胡猜的现象。

为了使阅卷标准化，现在的题型大抵是从原文中找取若干关键词语，联缀成句。

这样寻章摘句的做法是否能测试出考生的真实水平，我看很不一定；很多的时候，我能读懂文章，但题很可能做错；有的时候我读不懂文章，题目还有可能做对。

不过再好的考试制度也难免有缺陷，相信，不久会有一种更科学的题型出现。

做这类题的关键是找出与题旨与题干联系密切的句子，提取压缩，精减字句，尽可能符合字数要求而又通顺。

其实，高考语文最重要的是写作，一般人高考语文分数不过100分左右，而作文可能占据一半的分数，实在不能轻视。

高考状元何碧玉考900分的学习方法问及小碧玉自学的诀窍，她说：“也没有什么诀窍。

我通常是看看教材和辅导材料，然后是大量做习题，有不懂的就问老师。

我对每门功课都感兴趣，除了语文课，其他的课我都是超前自学。

”“父母在学习上对你有没有压力？”“父母对我也有期望，但从来没有给我非上清华、北大之类的压力。

这次高考后，我对妈妈说估计考上清华没问题，还有可能成‘状元’。

妈妈说，顺其自然，什么事都是可遇而不可求的。

”小碧玉的父母都是华北石油局的高级工程师，他们对女儿的成绩是心中有数的。

因为小碧玉平时的成绩在年级一直名列前茅。

上初中时，她得过全省数学奥林匹克竞赛一等奖。

上高中时，她又夺得过全国数学奥林匹克三等奖。

何碧玉前一年就参加过高考，分数线超过了全国重点院校的录取分数线，但是，因为与自己理想中的中国科技大学少年班的录取分数相差一些，她放弃了上其他院校。

小碧玉的母亲毕丽华说，她与何碧玉的父亲没有在学习上给孩子过多的教育，他们从女儿小时候就注意培养她养成良好生活和学习的习惯，而且都是从小事做起。

自学占据了小碧玉很多的课余时间，但她说也很少有加班熬夜的时候。

平时，她的爱好十分广泛，会弹钢琴、电子琴，喜滑旱冰，还喜欢到图书馆借一摞小说捧着看。

虽然学得很多，但她学得很轻松，学得很充实。

当然，为了学习，她四年没到西安看望过爷爷，两年没有弹过心爱的电子琴了。

在去北京上大学之前，小碧玉仍然没有放松对自己的要求，她说：“这段时间准备多陪陪父母，见见老师和同学，弹弹琴，但是还准备抽时间上英语班、电脑班，因为进清华不是我的第一目标，我也不想进了清华后成为倒数第一的学生。

”何碧玉的成功，引起了社会的广泛关注。

人们对这个仅有14岁、按正常年龄只是一名初中二年级或三年级学生的她，究竟如何能在高考这样强手如林的激烈竞争中一举夺魁，产生了极大的兴趣。

何碧玉的老师们经过认真总结后一致认为：何碧玉的成功是新乡市一中超常少儿教育试验成功的一个典范，是家庭教育、学校教育和个人奋斗三者的完美结合。

2009年江苏高考状元吴敌谈学习方法我一直想找到不累的学习方法。

但是到高三，我渐渐打消了这种念头，因为我渐渐的找到了，因为我发现，这种东西本来就不存在。

学习本身就是非常艰苦的，现在我想去问任何一位经历过高三，认真学习的高三的学生或是他的家长，高三累不累？没有回答不的，找遍全天下的学生，这么多年来有没有人站起来说我的方法好，大家都跟我学，几个月可以掌握高三全部知识。

没有吧？我在这里我想引用一下英国前首相他在年迈的时候要到剑桥大学做一个经济学演讲，一分钟之后他说了一句话"NEVER GIVE UP ，NEVER!"说完这句话，大家都已经期待着这位老人能给他们讲解一下成功的秘诀，但是久久不见回应，然后十分钟过去了，他又缓缓说了一句话"NEVER GIVE UP ，NEVER NEVER NEVER !"然后穿上大衣一下就退场了。

为什么要做这样一个演讲呢？我妄加猜测，也许其中一个重要的原因是经历了人生的许多挫折之后，其实根本没有秘诀。

如果一定要有的话，只有两条：第一条就是坚持到底、永不放弃；第二条就是如果你想放弃的话，直接按照第一条去做。

因此我在这里首先想说明一点，是学习，而且是永不言弃的精神和坚持不懈的拼搏。

当然刚才银博士已经说了，拼搏，不是拼命，在一定的程度之下建立在一定的学习方法之上。

高考过后呢的确经常有人来问我学习方法的事情然后我今天在这里大家也希望我能讲些关于学习方法的事情。

当然，我也不能在这说大家好好努力，然后拍拍屁股走人了，所以我还是竭力整理了一些我用过的学习方法，以及我听说过的好的学习方法来和大家交流。

我下面说的方法究竟在你们学习上管不管用还要有待时间的考证。

我觉得在平时应考的时候应该注重的事。

首先我认为，平时非常重要的就是集中精神及思维，我们班有些同学就是这样子的，上课特别喜欢记笔记，然后老师在黑板上写什么赶紧写下来，还要用各种颜色的笔，粗细不同的笔，然后那笔记本打开跟那个什么一样，然后五颜六色的一块一块的拼在一起，看上去可好看了，然后我有一段时间也这么做。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在语文学习上的心得体会。

首先，请允许我代表全体语文学习者，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！语文，作为我国四大国粹之一，承载着中华民族的优秀文化传统。

在新时代背景下，学习语文显得尤为重要。

那么，如何成为一名语文状元呢？以下是我的一些心得体会，愿与大家共勉。

一、热爱语文，培养兴趣“兴趣是最好的老师。

”对于语文学习，首先要培养浓厚的兴趣。

我们可以从阅读优秀的文学作品开始，感受作者的情感，领略文字的魅力。

在阅读过程中，学会品味、感悟，逐步培养自己对语文的热爱。

二、夯实基础，循序渐进语文学习，基础至关重要。

我们要从字词、语法、修辞等方面入手，循序渐进地提高自己的语文素养。

具体来说，可以从以下几个方面着手：1. 重视课本，熟练掌握知识点。

课本是学习语文的基石，我们要认真学习课本中的每一个知识点，做到心中有数。

2. 积累词汇，丰富词汇量。

词汇是语言的基础，我们要广泛阅读，积累各类词汇，提高自己的词汇运用能力。

3. 熟练掌握语法，提高写作水平。

语法是语言的结构，我们要掌握各种句式、修辞手法，提高自己的写作水平。

4. 阅读经典，提高文学素养。

阅读经典文学作品，可以拓宽我们的视野，提高自己的文学素养。

三、勤于练习，勇于实践“熟能生巧。

”在语文学习中，我们要勤于练习，勇于实践。

以下是一些建议：1. 每天坚持阅读，提高阅读速度和理解能力。

2. 定期写作，锻炼自己的写作技巧。

3. 参加各类语文竞赛，提高自己的实战能力。

4. 与他人交流，分享学习心得，共同进步。

四、树立目标，坚持不懈成为一名语文状元并非一蹴而就，我们要树立明确的目标，坚持不懈地努力。

在追求梦想的道路上，我们要学会坚持，相信自己的能力，不断超越自我。

总之，成为一名语文状元需要我们热爱语文、夯实基础、勤于练习、树立目标。

在此，我祝愿大家在语文学习的道路上越走越远，早日实现自己的梦想！谢谢大家！。

北大状元才子谈如何学好语文（下）秦珏(北京大学法律系学生，贵州省高考文科第四名)：语文，可以说是最难考也最好考的一科，平时不理会它，也能才及格；平时下很大功夫，在考场上也未必能取得高分，不像英语、数学，考分是相对稳定的。

因此，我建议不要放过多时间在语文上，不必去做大量的课外模拟题，只需做到两点即可：一、跟着老师走，课堂上所做的那几套模拟题加上老师补充的诗词、文学常识知识足矣，千万别花时间再自己找题来做(找来的题对着答案看看即可)；二、在紧张的间歇，看一会儿报刊、杂志，背一些诗词、古文，且作休息。

记得我高三时，就坚持看《语文报》、《读者》、《青年文摘》等，因为语文作为一门语言，正是靠在长期大量阅读中有意无意吸取的养分从而形成的语感来逐渐提高的，高考的紧迫不允许我们再读厚本的课外读物，但我们也不能因此一头扎入试卷中，再不理课外文章。

《读者》等杂志可算作通俗刊物中的精品，其中不乏短而妙的文章，坚持看看，对你会有好处。

记得我当时模拟考中，就有一篇现代文阅读——《戏如人生》就是从《读者》上摘录下来的。

吕雪梅(北京大学法律系学生，四川省高考文科第五名)：对于语文，上了高中的人都感到颇为棘手，似乎考试的和课堂上所学的东西全然不是一回事儿似的。

上课觉得无甚收获，可听可不听，但一经考试又觉得处处是漏洞，复习也不知从何做起。

因而从高二起我就坚持做到以下两点：一是积累，二是课外阅读。

积累主要是针对基础知识而言，例如生僻的字、词、读音，不熟的成语都一一抄记下来，其中有从课本上看到的，也有在报刊杂志中遇到的。

我还曾计划将小字典和成语字典拿来翻一遍，可惜时间不够，未能实施，否则一定获益不浅。

我还将名人名言、有哲理的话、诗词妙语积累起来，这些都是写作文的好材料。

当时我们班在教室后的黑板上开辟了一块园地，轮流由每个同学在上面写一些诗词警句，供大家在课间、休息时浏览学习。

还有文言文中的一词多义、词性的活用变化，我也按类分别进行了整理。

高考状元谈学习方法2008年福建文科状元：一步一个脚印按老师要求做文科第一名何润夏(福州一中)高考总成绩：662分分科分数：语文129，数学143，英语131，文综259当老师告诉她是全省第一时，何润夏说：“这可遇不可求，不需过于惊喜”昨晚，我省高考成绩揭晓，福州一中的何润夏以662分的好成绩高居文科榜首。

从晚上7：30到8：00，何家的电话始终占线，后来得知自从查询到成绩后，她们家的电话就成了热线，有羡慕的有道喜的。

老师点评：水到渠成的结果当老师告诉润夏，她的成绩是全省文科第一名时，这个淡定的90后小女孩说，这是可遇不可求的事，何况她从来不曾将状元作为目标，自然也不需要过于惊喜。

“考第一名是可遇不可求的事，但我觉得她做到了，这也是水到渠成的结果。

”班主任邱老师说，何润夏是个全面发展、并且在文学方面很有才华的学生。

高一时参加全国“语文之星”夏令营，在文学素养综合测评中获得一等奖，这是很难得的。

担任班长的她不仅组织能力强，在平时的学习考试中也经常拿第一，上次省质检就是文科全省排名第一。

即使次次拿第一，她在下一次测试时总是抱着“一切从零开始”的态度，是个基础扎实、脚踏实地的好学生。

-自己评价：一步一个脚印，按老师的要求做好不容易拨通何润夏家里的热线时，一个银铃般好听的声音从电话那端传来。

何润夏说，她刚刚拒绝了一家电视台的专访，因为她真的觉得第一名其实没什么可宣传的。

在电话聊天的过程中，这个双子座的女生一直强调自己挺一般的，不算那种很抢眼的优秀学生，只是一步一个脚印，老老实实按照老师的要求去做，算是个听话的学生。

何润夏的母亲是一名教师，良好的学习习惯从小得益于母亲的引导，但小时候妈妈让她去参加兴趣班的时候，何润夏除了“数学精英班”外，其他的培训班一概不上，理由是她觉得自己懒，没必要上那么多培训班。

平时她喜欢看书、写作，但始终很低调地保持这些兴趣，并不张扬外露。

说起学习的心得，她觉得每个人的特点和习惯都不相同，想法也不一样，最重要的是跟着老师的要求走，完成规定的功课就可以了。

[编者按]2013年高考业已落下帷幕，好梦成真的学子们又踏上新的学习旅程。

在这些所谓的天之骄子中，有一位同学是我们特别关注的，她就是以148分的优异成绩取得北京地区高考语文学科第一名的原北京十一学校的孙婧妍。

这位现就读于清华大学人文科学实验班的学生有着怎样的功力能够在母语国家级大考中获得接近满分的成绩？她的这种功力是如何炼成的？以这样优异的成绩，她没有选择经济、金融、法律等时髦、热门的专业，却偏偏跑去学中文，她对母语学习有着怎样的情愫甚至情结？这一切又是从何而来？……带着种种好奇，我们特邀孙婧妍同学撰文谈谈自己的语文学习之路，以飨后学。

必须声明的是，我们无意于炒作状元，只有意于探索母语教学的别样风景和文化意义。

语文于我——一个高考学科状元的思悟孙婧妍我的高考语文成绩创造了北京地区的纪录。

消息传开后，被学弟学妹、亲戚朋友问得最多的问题既不是“你是不是很爱读书”，也不是“你是不是很爱写作”，竟然是“你是不是做了很多的题”。

对此我很诧异，因为在我心中，语文从来是一个关乎素养的学科。

任何学科只要和考试扯上关系，人们普遍的第一反应总是训练做题。

在此观念的影响下，很少有人会去注意学科本身固有的意味与美感。

大家更为在意的是分数——或者说，能拿到分数的办法。

对于这种观念，我常常感到无话可说。

因为我热爱文学，热爱母语，我希望更多的人能去关注中文的博大精深与多姿多彩，而不是眼前的一点儿小利。

“花同样的时间去练习的话，阅读和作文提高不了几分，但数学却可以多做出一道或几道题”，这种看似务实却着实可笑的想法扼杀了多少发现语文之美的机会，也因而失去了多少潜在的语言、文学乃至国学人才？对于语文这个学科来说，分数高的人，素养不一定高，但有着较高语文素养的学生，分数一定不会差，因为他（她）有着足够的积累去挥洒任何一张语文试卷。

无论对于学生的未来还是学校的未来，素养教育永远比单纯的分数训练要可靠得多。

我认为一个有素养的学生，应该是会读书、会写作的学生。