现代化校园网的建设与应用
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校园网站建设实施方案____中学校园网站建设方案网站建设是学校教育信息化建设的重要方面,是适应现代教育技术和信息技术的发展,加大学校对外交流与宣传力度,提高教学、科研、管理效率的重要途径,是学校对外宣传的窗口,也是展示全校师生才能,加强对校外联系,互相学习,共同发展的阵地。
通过网站让社会,家长了解我校的发展概况、办学优势、办学质量、宣传学校、提高学校知名度,为广大师生创建一个资源共享的平台,让教师办公做到一定的信息化。
我们以学校教育的信息化为突破口和切入点,提出了创建“数字化校园”的目标。
校园网站是我校建设“数字化校园”的一项主要内容和重要举措。
校园网站是学校为学生的学习、教师的教学服务,实现学校对外交流的一个平台。
学校的网站建设应该为教育教学管理服务,为学生的学习服务,为教师教学服务,成为学校与家长、教师、社会联系的桥梁,成为学校对外宣传的闪亮窗口。
二、学校网站的定位1、信息交流的新窗口。
通过它为学生、教师和家长以及社会各界提供一个交流对话窗口,宣传学校的办学理念,展示学校教育教学改革的成果,树立良好的学校形象,主动获得社会的理解与支持。
2、教育和管理的新平台。
通过网站建设,可集成教育优质资源,可促进教师不断更新教育观念,积极掌握包括网络教育技术在内的现代教学技术手段,主动适应未来教育发展对教师素质的新要求。
通过学校网站这个平台,让学生参与进来,编辑电脑小报,提高美术绘画能力,增加科学素养,为学生的个性化学习、生活、娱乐营造一片新的乐园,积极推进学校素质教育和创新教育的全面实施。
学校概况学校简介学校理念学生频道团队阵地主体活动社会实践心灵驿站家校互动研修动态教育理论课改计划校本研修目标学习党建工作文明在线工会信息教师频道思政频道招生频道招生信息学校荣誉学籍管理首页学籍存档调整记录统计报表学科课程教研组师生信息学期升学任课管理msg即时通无纸化办公物件管理用车管理教务管理日常办公校园通知校园新闻校园动态校园公告校园论坛教师论坛办公论坛学生论坛权限管理在线情况系统日志系统备份系统配置问卷调查友情链接多媒体资源库系统管理扩展功能四、网站功能模块1、网站首页2、学校概况。
学校网络建设实施方案
随着信息技术的飞速发展,网络已经成为学校教育管理和教学活动的重要工具。
为了更好地推动学校网络建设,提高网络使用效率,我们制定了以下的学校网络建设实施方案。
首先,我们将加强学校网络基础设施建设。
这包括更新网络设备、扩大网络带宽、增加无线覆盖范围等。
通过技术升级,我们可以提高网络的稳定性和速度,满足师生日益增长的网络需求。
其次,我们将加强网络安全建设。
网络安全是学校网络建设的重中之重。
我们
将加强对网络安全设备的投入,建立完善的网络安全管理体系,加强对网络攻击、病毒的防范,保护师生的网络信息安全。
另外,我们将加强网络管理和维护。
建立专门的网络管理团队,负责网络设备
的日常维护和管理,及时发现和解决网络故障,保障网络的正常运行。
此外,我们还将加强网络教学资源建设。
通过整合和开发优质的网络教学资源,提供给师生使用。
这包括在线课程、教学视频、网络图书馆等,丰富学校的教学资源,提高教学效果。
最后,我们将加强网络应用推广和培训。
通过举办网络应用培训班、推广网络
教学模式等方式,提高师生对网络应用的熟练程度,促进网络教学的深入开展。
总之,学校网络建设是一个系统工程,需要全校师生的共同努力。
我们将按照
上述实施方案,不断完善学校网络建设,为提高教学质量、推动教育信息化发展做出积极贡献。
校园网方案随着计算机应用的不断普及,学校的教学管理也相应的发生着变化。
如何能更加充分的利用学校现有的教学资源进行教学、管理,又能达到事半功倍的效果?校园网的实施为学校提供了很好的解决方法。
校园网的建设是现代教育发展的必然趋势,建设校园网不仅能够更加合理有效地利用学校现有的各种资源,而且为学校未来的不断发展奠定了基础,使之能够适宜信息时代的要求。
校园网是利用现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络,一方面联结学校内部子网和分散于校园网各处的计算机,另一方面作为沟通学校校园内外部网络的桥梁。
校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络应用环境。
建设校园网可以为学生学习、教师备课、教学管理以及从外界获取信息,掌握先进的信息工具创造了环境,同时对学校的日常工作也将起到重要的促进作用。
其作用主要体现在以下几个方面:1.为教师日常教学活动提供了辅助的教学手段;2.为学校领导了解、掌握学校日常的教学情况创造条件;3.促进学校日常管理工作的信息化,提高工作效率;4.加强学校对外形象的宣传,建立与社会新的联系渠道;5.提高学校现有资源的利用率.但是校园网的建设是一项相对复杂而庞大的系统工程,它不仅要求设计者对局域网的规划、网络设备性能、网络操作平台环境需求、应用软件的开发有很深的理解和丰富的经验,而且要求设计者对本地区整个教育网络系统的总体规划和未来网络功能拓展和系统升级有全面的了解。
一般学校都不具备这样的技术力量和工作经验,所以选择一家有技术实力,又有丰富经验和良好信誉的专门的校园网络集成公司来规划设计和实施就显得尤为重要。
一. 校园网技术校园网建设的目标和功能1、为学校教学活动提供辅助教学手段把计算机引入教学,为学校教学提供了改革教学模式的良好机会。
计算机辅助教学的交互性和个别化特点越来越多地应用到学校的现代化教学中,特别是网络和多媒体技术的不断发展,为学校教学提供了更多的先进手段,实现了以学生为主体、教师为主导的现代化教学模式。
仪征市新城中学校园网现状及运用发展教育现代化已全面启动,全市各校均在大力提高学校的信息技术应用能力,努力构建新型实用的数字校园,在这样一个大的背景下,我校校园网络也已经初具规模,现在就我校的现状及发展做一些探讨;一、我校校园网建设指导思想:1、依托校园网平台宣传学校办学特色和办学成就,扩大学校对外影响力;2、构建资源型校园网,以教学资源建设为中心,服务于教育教学;3、提升校园网信息管理功能,实现学校管理信息化;4、整合校内外优势资源,在学习交流中提高自身,努力将我校校园网建设成为具有品牌效应的网站;二、我校校园网现状:我校校园网络采用星型结构拓扑,楼宇间采用光纤相连,可支持百兆的应用需求;我校目前拥有web服务器一台,主要用于架设学校网站;FTP服务器一台,用于教师的文件存储有容量大小限制;我校校园网实现了结构模块化、上传下载、远程管理等自动化管理功能,构建了教师论坛、教师博客等板块;学校校园网站、FTP服务为校园办公和教育教学带来了极大的便利,取得了显著成效;在今年的上半年,我校又进行了网络安全方面的调整,原来整个校区都是在一个网段内,经常受到ARP的攻击,导致网络速度非常的慢,现在经过调整,每个办公室都在一个单独的网段内,ARP的攻击已经不能对学校造成很大的影响; 三、我校校园网建设规划:一硬件投入是基础,专人负责是保障数字校园需要建立在以校园网、计算机、多媒体设备的基础上实施,因此需要特别重视现代教育技术设备的投入,我校应将继续投入设备争取全面启用邮件服务,文件服务,网络统一杀毒服务,ISA代理上网服务,,补丁服务,互联网上网监控服务,数据库服务,VPN等服务等,这是打造数字校园的前提条件;另外,信息化建设是系统复杂的工作,必须由专人统筹协调开展工作;只有设立专职人员,才能为打造数字校园提供充足的智力支持;二、大力提升教师队伍信息化意识和素养数字校园的建设需要教育理念、教育体制、教学模式的变革,数字校园的功能能否得到充分发挥,取决于师资队伍的信息化意识和素养;我校应不断强化管理,根据实际制定了一系列规章制度,如信息中心工作职责、电教设备使用管理制度等,明确要求,落实责任,对教师在课堂教学中使用现代教育计算机手段提出明确的要求,以规范的管理促进课堂教学信息化;另外要建立高素质的教师队伍,保证信息技术的可持续发展;着力建设三支队伍:一支保证学校可持续发展的高素质的专业化信息技术团队,一支信息技术应用骨干教师队伍,一支人人能用信息技术的群众性教师队伍;争取让全校100%的任课教师都运用多媒体辅助教学,100%的教师能自己制作课件;通过公开课、观摩课等形式,促使教师自觉钻研,学习信息技术,在不断实践中提高信息技术应用能力;学校在加强对教师培训的同时,应当制定相应的考核、激励措施;如教师在参加各级部门组织的课件、现代教育技术论文竞赛中等获奖,学校都将有相应的奖励,激发广大教师自觉运用现代教育技术进行教育教学改革的积极性;三建立并整合优秀的信息化管理平台,打造特色数字校园目前学校各功能处室的常规业务仍然依靠传统方式进行,效率不高,浪费大量的人力;故建立了一套学校信息管理系统,主要包括教务常规管理、德育常规管理、人事后勤管理、图书管理、工资查询等方面的管理功能;①学校管理实行网上办公;让学校协同办公系统承担学校无纸化办公的重任,学校和各部门的周工作计划、通知、文件等教师都可以随时登陆浏览,减少纸质文件的下发;校园信息化管理平台综合各管理模块,包含新闻发布、工资查询、领物申请、维修申报、多媒体教室预约等相关功能,使信息化真正渗透到学校管理工作中;②利用网络平台进行教育教学;教师博客能给教师提供了一个互相学习、共同提高的平台,教师把自己的教育故事、成功案例、教育教学经验及反思发到博客上,引起群体思考和讨论,对于提高教师专业水平能起到了巨大的促进作用,同时各教研组还可利用教师论坛开展网上教研活动,提高教学效果;③通过网络平台进行家校联系;开发学生评语系统、家校联系系统,和建设班级网站,加强学校和家长的联系和互动,让家长足不出户就能了解到孩子在学校的情况,并可随时上网与班主任,进行网上交流沟通;班级网站平台能充分展示班级文化、班级动态;教师在班级网站中发布相应的信息,文字和相片反映学生在校的活动;学生家长可以随时查看孩子所在班级的动态,使班主任开展的各项工作能够让家长了解,认可,促进班级管理及班级良好文化氛围的形成网站各平台的建设不仅能实现学校管理和教育教学的信息化,还能极大的提高工作效率,让这些优秀的信息化管理平台成为数字校园的特色和亮点;四关注老师的使用感受,重视广泛运用很多时候在信息化实施过程中,往往只是从一个技术角度出发,而不是从应用的角度来思考教育信息化的发展,这就导致了信息化推广困难、应用低效,最终导致失败,投入的浪费;经过这几年来的实践与反思可以看到真正有效的应用来源于师生的真实需求;所以,我们在信息化的实施过程中,应该更加贴近师生的教育教学过程和日常管理需求,要充分关注大家在应用过程的真实感受与过程反馈;五提高对校园网络用户的管理能力信息中心必须准确地了解本校园网内用户的网络信息情况和计算机运行情况,以便更好的维护校园网络和为用户服务;特制定校园网用户信息表、校园网络维护记录校园网计算机维护记录;校园网用户信息表记录学校教师的ip地址和mac地址以及硬件信息,在用户计算机或网络出现故障时及时查找问题,并解决问题;同时根据计算机硬件信息将全校计算机驱动程序进行归类整理,信息中心必须要有一套完整的全校计算机的计算机硬件信息记录册和驱动程序库,并将驱动程序放置ftp空间上,供老师下载安装;校园网络维护记录和校园网计算机维护记录用于信息中心记录学校网络或计算机故障表现,发现使用过程中的常见故障,总结常见故障解决办法,并及时形成文章,放置在校园网上供老师学习,逐步提高教师自我管理计算机的能力;。
浅谈校园网在学校教学与管理中的作用校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。
一个学校校园网的建设和使用水平也是衡量其现代化办学水平的重要标志之一。
在学校教学中充分发挥校园网的优势,为学校教学创建一个优良环境是目前学校教学管理工作中的重要一环。
21 世纪是信息时代,在信息社会里首先要求教育信息化,教育现代化,教育网络化。
学校教育中应用校园网进行管理将大大提高办学效益,校园网是学校教育教学管理中的一个重要组成部分。
一、优化整合教学资源,改善教学质量1.将多媒体引入教学,改革传统教学模式多媒体辅助教学实现了学习的交互性和个性化特点,越来越多地受到了学校教学的重视,特别是网络和多媒体技术与教育理论相结合教学环境,能真正改变学生和教师的角色,体现学生为主体教师为主导的现代教学思想。
开展计算机辅助教学,可以极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式,使抽象的问题具体化,枯燥的问题趣味化,静止的问题动态化,复杂的问题简单化等,有利于提高学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯。
2.发挥网络教室的优势网络教室是学生学习实践的主要场所,为了便于教师教学和学生自学。
教师机安装有多媒体网络教学软件,用于教学演示和交互式教学,极大地提高了网络的利用率和教学效果。
利用网络教室的多媒体设备,教师可以开展多班级联动授课,可以组织选修课。
在网络教室,通过网络教室子系统,学生可查询、获取多媒体课件中心制作的多媒体课件进行自学、练习、考试。
在学习过程中,学生可点播校园网络中心媒体服务器上的视频节目,浏览服务器上的信息和上网冲浪。
可根据自己的知识水平和能力层次控制学习的进度,选择不同的学习资料进行个别化和交互性的学习。
网络教室为学生学习提供了一个信息加工、探索和发现知识的环境,为感情交流和集体协同解决疑难问题创造了环境。
3.拓展电子阅览室的功能在正常教学过程中,学生如果对有些知识还没有弄懂,或对于学得较好的学生来说希望探索更多、更深的问题,电子阅览子系统为学生提供了一个在课外活动中完全个别化的交互学习环境。
中小学校园网建设方案随着信息技术的快速发展,中小学校园网建设逐渐成为学校现代化建设重要的一部分,对于提升教育教学质量和管理水平方面起着积极的作用。
以下是中小学校园网建设方案。
一、校园网基础设施建设1.网络硬件设施:校园网的构建需要依托于网络硬件设施,包括路由器、交换机、防火墙、网线等等。
学校应当配备稳定、高效的网络硬件设施以确保网络通畅运行。
2.无线覆盖:除了导线互联的有线网络外,学校还应当配备无线网络,以满足学生在教室、操场、图书馆等公共区域自由上网的需求,提高教育教学效率和信息化管理水平。
3.服务器:校园网的建设需要一个稳定、可靠的服务器,学校可以根据需求选择自建服务器或者租用云服务器。
二、校园网管理平台建设1.电子课堂管理平台:此平台应当包括选课、上课签到、上传课程资源、布置作业、批改作业等一系列功能,可使教师和学生在互联网上高效地开展课堂教学活动。
2.网站管理平台:此平台应当是学校的信息化宣传窗口,包括学校简介、学校新闻、招生信息、校园文化等内容,并且应当具备信息发布、修改、审核等功能。
3.学生信息管理平台:此平台应当涵盖所有学生个人信息,包括学籍信息、家庭背景、成绩、考勤等,并且应当具备信息修改、查询、维护等功能。
三、校园网安全管理1.网络访问权限控制:根据学生和教师的职务、岗位和教学实际需求设置访问权限,确保教学和科研信息安全。
2.安全防护体系:学校应当安装防火墙、入侵检测设备等安全防护设备,以确保校园网安全稳定。
3.监控系统建设:学校应当安装视频监控设备,对重要的网络节点、机房、教学楼块等做好实时监控,并且建立一套监控管理制度,确保信息安全。
四、校园网智能化建设1.智能化管理系统:学校应当建立一套智能化的管理系统,既能对校内信息进行统计分析,又能对教育教学事务进行管理。
2.教育教学应用软件:学校应当引入一些精品软件,如电子图书、在线阅读平台等,以辅助学生和教师提高学习和教学效率。
3.信息学习空间:学校应当为学生和教师建立一定的信息学习空间,既能提供学生提升理论知识的平台,又能发挥教师教学作用的同时提高教学效率。
网络天地121浅述数字化校园网络的规划与实现◆张 轾1 数字化校园的概念校园是一个实行规范化、标准化教学的教育场所,通过采用计算机技术和数学管制过程的联系合并来构造数字化校园,把数字环境与学习环境统一在网络系统的内部,在基于数字化信息科技与网络科技的情况下,建立更大的网络教育平台,将科研、教学、学生服务等三大部分统筹管制,做到真正提升高校的工作效率。
在网络基础上建设的数字化校园是一种虚拟化的环境,是再次实现高校教育管制现实的网络,明确的、有层次性的、客观性的使用学校的不同资源,从而提升教育资源的使用效率,给教师、学生以及后勤管制者提供了及时翻阅有关信息的机会,顺利完成了网络服务与网络交流,同时也把丰富全面的信息资源提供给教育管制人员,让教育管制人员能够及时发现到教学管制计划里存在的不足之处。
数字化校园网络信息网络是以数据软件为基础而建立的一个管理系统,其主要包括个人用户认证、资源传送、电子邮件输送、信息公布、档案设立等内容。
目前许多高校正处于建立数字化校园网络的过程中。
例如图书馆借阅软件、办公自动化软件、学生宿舍监管软件、排列课表软件、学生档案信息软件全部都是网络教学管制模块中缺一不可的部分,为教师与学生提供了一个宽阔的网络平台让他们能够分享各类有效的信息资源。
如下图所示,网络教学构造图层次明确、主题鲜明,打破了以前陈旧数学教育模式的限制。
1.1 数字化校园的组成数字化校园是以网络基础为核心,主要分为四大板块:电子商务系统、社会服务系统、信息服务系统、决策支持系统。
而四大板块之后又分为四个小的部分,包括了:办公自动化、数字图书馆、网络教学系统、管制信息系统。
这些都是运用了网络的基本服务以及应用支持系统的作用。
2 数字化校园网络构建的现实状况2.1 教学观念和信息技术运用不相符合匹配为了实现教育的现代化建设,各高校在建立信息化校园的时候投入了巨大的资金成本与人力资源。
但是其教学理念与现状不相符,其教学理念目前仍然停留在传统的状态,常规的教学仍然还是以灌输式教育为主。
摘要: 本文从校园网络保障体系、校园网络环境建设、教学资源和校园网络应用等四个环节来探讨校园网络建设策略。
其目的是:第一,在微观上切实保证校园网的顺利建成并发挥其应有的作用,实现促进教学改革、培养信息社会所需人才的最终目标。
第二,在宏观上把握正确的校园网络建设方向,制定行之有效的建网、护网和用网的实施方案;关键词:校园网络建设管理应用规划设计目录一、校园网络整体概括 (1)(一)第七中学概况 (1)(二)校园网络需求分析 (2)(三)网络相关技术分析 (2)(四)校园网络建设的内容: (2)二、总体设计原则 (3)三、校园网络建设方案 (3)(一)校园网建设方案概述 (3)(二)校园网络结构分析及VLAN划分 (4)1、校园网络结构分析 (4)2、校园网络拓扑结构 (5)3、校园网采用的网络操作系统 (5)4、络设备选型 (6)5、络接入选择 (9)6、VLAN划分 (9)四、综合布线设计 (10)(一)........................................... 布线系统分析10(二)............................................. 布线系统总体结构11(三)........................................... 结构化布线系统11 五、在施工中注意事项 . (15)(一)工程施工前准备 (15)(二)综合布线系统施工方案 (16)1、线缆的敷设 (17)2、线缆的端接 (18)3、信息插座的安装及端接 (18)(三)最后验收 (19)六、校园网建设工程预算 (20)七、总结 (22)参考文献: (22)、校园网络整体概括近年来,校园网络的建设在中学掀起一股热潮,许多中学都建起了自己的校园网,形成了一个覆盖全国的计算机网并通过专线与Internet 连通。
这一方面加强了学校与国内外的联系,有利于及时了解国内的信息,有助于提高学校的科研教学水平;另一方面,校园网的建立及以其为基础的管理信息系统的开发,也有利于各学校管理水平的提高。
关于我校校园网建设的总结报告6篇第1篇示例:我校校园网建设的总结报告随着信息化时代的来临,校园网已经逐渐成为学校教学、管理和学生生活的重要工具。
我校校园网建设也在不断完善和发展,为广大师生提供了更便捷、高效的信息服务。
以下是对我校校园网建设的总结报告:一、校园网建设概况我校校园网建设始于200X年,经过多年的发展,目前已基本形成了完善的网络体系。
校园网覆盖学校全区域,包括教学楼、宿舍区、图书馆等主要场所,网络覆盖率达到了95%以上。
校园网带宽已逐步提升,目前主干网带宽为1000Mbps,满足了广大师生的上网需求。
二、校园网使用情况校园网主要用于教学、科研、学生管理和校园生活等方面。
教师可通过校园网上传教学资料、开设在线课程,学生可通过校园网查询课程信息、参与在线学习。
科研人员可通过校园网获取最新的学术资料和研究成果。
学校管理人员也可以通过校园网进行信息化管理,提高工作效率。
校园网还为广大师生提供了丰富的网络资源和便捷的在线服务,如图书馆查询、宿舍报修等,受到了广泛的欢迎。
三、校园网安全保障网络安全一直是校园网建设的重点和难点。
我校校园网建设中,加强了网络安全保障措施,建立了防火墙、入侵检测系统等安全机制,保护了校园网系统的正常运行和用户信息的安全。
学校加强了网络安全知识的宣传教育,提高了师生的网络安全意识,有效防范了网络攻击和信息泄露等风险。
四、校园网建设的展望未来,我校将继续推进校园网建设,不断优化网络结构和提升网络带宽,提高网络服务的质量和稳定性。
学校将加强校园网与教学、科研、管理等方面的融合,推动信息化技术在教育教学中的应用,促进学校的教学改革和发展。
希望通过校园网建设,为广大师生提供更便捷、高效的信息服务,促进学校的建设和发展。
以上是我校校园网建设的总结报告,校园网已成为学校发展的重要支撑和平台,我们将继续努力,不断完善校园网建设,为广大师生提供更好的服务和支持。
感谢各位对校园网建设的关注和支持!愿我们的校园网越来越好,为学校的发展和师生的成长贡献更大的力量!第2篇示例:我校校园网建设总结报告近年来,随着信息技术的飞速发展,我校校园网建设取得了长足的进步。
校园网的规划和建设方案研究清晨的阳光透过窗帘,洒在书桌上,笔尖轻轻触碰着纸面,关于校园网的规划和建设方案在我脑海中逐渐浮现。
这个方案,不仅仅是一份规划,更是对未来校园生活的憧憬与期待。
一、项目背景想象一下,一个现代化的校园,无线网络覆盖每一个角落,无论你在图书馆、教室还是宿舍,都能享受到高速稳定的网络服务。
随着科技的发展,这样的校园不再是梦想。
本项目旨在打造一个高效、安全、稳定的校园网络系统,满足师生教学、科研、生活的需求。
二、网络架构设计1.核心层设计核心层是校园网的大脑,负责处理大量的数据交换。
采用高性能的核心交换机,具备强大的数据处理能力和冗余设计,确保网络的稳定运行。
同时,核心层还需要与外部网络连接,实现校园网与互联网的互通。
2.接入层设计接入层是校园网的触角,负责将网络信号传递到每个接入点。
采用分布式接入方式,每个接入点都配置有接入交换机,实现有线与无线的无缝连接。
接入层还需考虑网络的安全策略,防止非法接入和攻击。
3.网络安全设计网络安全是校园网建设的重中之重。
采用防火墙、入侵检测系统等安全设备,构建起一道坚实的防护墙。
同时,定期进行网络安全检查和漏洞修复,确保网络的正常运行。
三、无线网络覆盖1.室外覆盖校园的每一个角落都应覆盖无线网络。
室外区域采用高性能的无线接入点,实现全校园的无缝覆盖。
考虑到室外环境的复杂性,接入点应具备防雷、防水等功能。
2.室内覆盖室内覆盖是校园网建设的重点。
图书馆、教室、宿舍等人员密集区域,需要部署大量的无线接入点,确保每个用户都能享受到高速的网络服务。
同时,室内接入点还需考虑美观、隐蔽等因素。
四、网络管理1.网络监控建立一套完善的网络监控系统,实时监控网络运行状态,包括网络流量、设备状态、故障报警等。
通过网络监控,及时发现并解决网络问题,确保网络的正常运行。
2.用户管理建立用户管理系统,对校园网用户进行统一管理。
用户可自助注册、登录,享受个性化的网络服务。
同时,管理员可对用户进行权限控制,确保网络资源的合理分配。
校园网络建设与“一网一库三平台”应用模式的探索泾川县职业教育中心吴长青内容摘要:校园网在学校中能否发挥效益并被广泛使用,网络教学环境的建设尤为重要。
本文结合对校园网建设与应用方面的实践探索,阐述校园网中的硬件、软件环境建设及应用这些环境进行教育、教学的一些应用策略。
关键词:校园网教学资源库一网一库三平台"二十一世纪是一个网络的世纪"。
建设校园网络环境,改革传统教学模式,让学生学会在信息的海洋中遨游,对培养社会需求的高素质的人才有着重要的作用。
“一网一库三平台”应用模式是我们在教学实践中探索出的网络建设与应用的基本模式,“一网”指与互连网相联的校园网,“一库”指按学校特色建设的教学资源库,“三平台”指网络资源的应用三种应用渠道,即以校园网主页为平台的教学资源使用,以区域网办公软件为平台的资源使用,以“数字校园网”等互联网为平台资源使用。
本文结合我校实践谈谈校园网络建设与应用模式的一些探索。
一、建设校园网络,打好应用基础网络模式下的教学需要有宽敞的大"路",校园网络建设是保证今后数据流畅的基础。
它包括布线、服务器、工作站、交换机、路由器等设施和系统软件平台,所需的建设资金对绝大多数学校是一项庞大的投入,规划时就应充分考虑学校的需求,投入和产出才能成正比,在教育、教学中才能出效益。
设计规划应有一定的超前性,系统要有可扩展性。
由于计算机及网络设备的性能和价格按摩尔定律在发展(每18个月设备性能提高一倍成本却降低1/2),一步到位的想法将是永远也到不了位,还造成极大的浪费,所以实施中应按照当前教学应用情况分步实施,滚动更新。
1.网络建设:⑴布线:当前许多数学校采用基于交换技术星型快速以太网,为了保证多媒体教学环境的带宽需求,校园网络的物理层应按"综合布线系统工程"的有关规范和标准设计,校园楼寓间的主干线用光纤互联,楼内用超5类线。
由于全校布线费用占总工程费用不大(约20万),若二次进场费用更大,所以同栋楼的布线应一次完成并保证有足够的节点。
关于我校校园网建设的总结报告8篇篇1一、引言随着信息技术的迅猛发展,校园网已成为学校教育教学、科研管理的重要支撑平台。
我校校园网建设历经多年发展,不断完善与升级,已形成较为成熟的网络体系。
本报告旨在回顾和总结我校校园网建设的过程、成效与经验,分析存在的问题,并提出改进建议,以期为未来校园网建设提供参考。
二、校园网建设概况1. 建设历程我校校园网建设始于XXXX年,经历了初期的基础设施建设、中期的网络扩展与升级、以及近期的网络优化与提升三个阶段。
2. 建设内容(1)基础设施建设:完成了校园内部网络基础架构的搭建,包括网络硬件设备、光缆铺设、网络设备间的互联等。
(2)网络扩展与升级:对网络进行多次扩容,提升了网络带宽和传输速度,并增加了一系列网络应用服务。
(3)网络优化与提升:对现有网络进行全面优化,提高了网络稳定性与安全性能,丰富了网络资源。
三、建设成效与经验1. 建设成效(1)提升了教学质量:校园网为师生提供了丰富的教学资源,促进了教学模式的改革与创新。
(2)推动了科研发展:校园网为科研活动提供了便捷的信息交流渠道,加速了科研信息的传播与共享。
(3)提高了管理效率:校园网为学校的日常管理提供了强大的技术支持,提高了管理效率与决策水平。
2. 建设经验(1)领导重视,全校参与:校园网建设需要学校领导的高度重视和全校师生的积极参与,形成共建共享的良好氛围。
(2)科学规划,合理投入:在校园网建设过程中,需要科学规划,合理投入资金,确保建设的顺利进行。
(3)注重技术更新,保障网络安全:在校园网建设过程中,应注重技术的更新与升级,同时加强网络安全防护,确保网络的安全稳定运行。
四、存在的问题与改进措施1. 存在的问题(1)网络覆盖范围有待进一步扩大,部分区域网络信号较弱。
(2)网络资源建设仍需加强,部分学科资源匮乏。
(3)网络安全形势依然严峻,需进一步提高网络安全防护能力。
2. 改进措施(1)加大网络基础设施建设投入,进一步扩大网络覆盖范围,提高网络信号质量。
毕业设计论文题目: 中学校园网的搭建与实施某中校园网的搭建与实施[摘要]学校肩负着培育新人等重要任务,为满足通信网向高速多媒体信息网发展的需要,迫切需要建立一个高速,功能齐全的校园网,将多媒体,Web等技术引入日常的教学和科研工作中。
本项目的实施将会大大改善学校的教学和科研条件。
系统完成将达到以下目标:(1)建立一个连接多媒体教室,图书馆等地的校园网,该网的骨干速率为1000Mb/s。
(2)建立VPN服务器,以支持教师的移动办公。
教师在任何地方,通过Modem拨号,在授权情况下都可以访问校内信息。
(3)建立学校本身的WWW服务器,提供学校的主页。
(4)提供学校图书馆项目的联机查询。
(5)建立邮件服务器,为全校师生提供电子邮件服务。
(6)提供文件传输服务。
[关键词]网络应用;教育信息系统;The construction and build of the middle shoolComputer Science and Technology Major YuChaoIt’s an important mission that school is being taken on cultivating a newcomer, be satisfy the need that telecommunication networks develops to high speed multi-media information net, urgent need building-up one is told, campus of function all in readiness catches with a net, close to multi-media.The project putting into effect will be able to improve the school teaching and scientific research condition greatly. System play shrinks to will reach the following target: (1) builds a classroom linking multi-media , the library waits for the field campus net , is the net backbone rate's turn to be 100 Mb/s. (2) builds the VPN server, to support the teacher displacement to handle official business. The teacher passes Modem dialing in any place, can visit school inner information under warrant situation. (3) builds school self WWW server, provides school host page. (4) provides school library number online-query. (5) builds the mail server , serves for teacher and student of entire school provides an email. (6) provides document transmission service.目录1 引言 (4)2 需求分析 (5)2.1建网需求 (6)2.2 网络环境 (7)2.3 设计目标 (8)3 校园网结构的设计 (8)3.1 总体设计原则 (9)3.2 校园网设计的层次化模型 (10)3.3层次化网络设计 (10)4 解决方案 (13)4.1.网络拓扑结构 (14)4.1 校园网络拓扑图 (15)4.2校区各栋楼信息需求 (15)4.5方案说明 (16)5.网络设备选型 (16)5.1交换机 (17)5.2 Cisco PIX防火墙 (18)5.4服务器 (19)5.5其他设备 (19)6 网络系统建设 (20)6.1 网络平台选择 (20)6.2 硬件平台 (20)6.3 操作系统 (21)6.4 应用平台 (21)7 网络地址规划 (22)7.1 IP 地址规划 (23)7.2 VLAN 划分 (24)8. 网络设备的配置 (26)8.1 配置边界路由器 (26)8.2 交换机的配置 (27)8.3 配置防火墙 (31)9校园网的维护与保障策略 (32)9.1校园网的管理策略 (33)9.2校园网络的有效应用策略 (34)10 网络通信协议及INTERNET流行工具概述 (35)10.1常用LAN技术 (35)10.2常用WAN协议 (36)10.2.1 HDLC (36)10.2.2 PPP (37)10.3 TCP/IP (37)10.4 INTERNET上流行的工具 (38)参考文献 (41)1 引言科学技术的发展日新月异,网络技术已经成为现代信息技术的主流,人们对网络的认识也随着网络的应用的逐渐普及而迅速改变。
学校教育信息化建设与应用规划的实施方案宋建军为了进一步贯彻、落实国家关于“以教育信息化,促进学校教育现代化”的战略指导思想和上级教育信息化发展的总体要求,打造教育信息化学校,以信息化促进我校教育教学改革创新,推进我校教育的现代化进程,努力实现我校办学质量的跨越式发展。
一、总体目标在未来的三年中,始终坚持以“___”统领学校工作全局,深化教育改革,推进教育创新,加快教育现代化建设,努力创办人民满意的教育。
通过校园网的设施建设和教育应用功能的开发,构建一个集教学、科研、管理、办公为一体的信息化教育环境,最终实现学校教育过程的全面信息化。
二、具体任务与推进计划(一)、信息化环境的建设校园网络环境建设目标。
继续加强网络环境建设,学校网络小组在进行网络建设的同时,将逐步把工作重心移向资源建设,办好网站,办出特色,不仅及时的反映校园的新人新事,展示全校师生的风采,而且能充分反映学校实施素质教育的成就。
学校建有___个计算机网络教室,___个多媒体教室,模式一教室一个,能基本满足教学的需要。
所有计算机均通过局域网,接入互联网,有良好的多媒体教学环境。
我校学生从四年级起就开设《信息技术课》。
学校积极鼓励教师将网络资源与多媒体课件用于各学科教学,要求___周岁以下教师都能自制课件用于教学实践。
近年来,学校始终重视抓好队伍建设。
1.进一步做好校园网的改建与扩建工作,并根据教学需要及时更新校本部与三点一园信息化配套设备,不断完善老师电子阅览室和电子备课室的设施,为师生获取信息制作课件提供便利。
2、对现有的计算机教室和多多媒体教室适时地维护与改造,使之更好的服务于教育教学,更有利于教师对教学过程的调控。
3、每个教室和专用教室配备电视机、多媒体电脑、实物投影仪,逐步形成“班班通”的良好格局,真正体现信息化进入教室,深入课堂的目的。
(二)、信息化学习资源建设方案资源建设目标。
以资源库的建设为保障,在资源建设上以引进、购买、自制等渠道不断充实教育资源库内容。
浅谈校园网络建设的意义和作用摘要:本文围绕校园网建设的意义和作用、结合本校校园网建设的基本经验,运用大量具体实例阐述大力建设校园网络的必要性和可行性,供大家借鉴。
关键字:校园网络网络建设教学资源意义作用一、前言:在日新月异的网络时代,信息技术的迅猛发展和广泛、深入地应用,推动了各行各业的技术进步,带来了新技术革命的蓬勃发展,也向教育提出了严峻挑战,推动着一次新的教育革命。
教育如何迎接信息技术发展的挑战,正是我们必须认真思考和探索试验的事情。
教育的迅速发展对教学手段和教育管理体系的要求越来越高,运用计算机多媒体和网络技术来促进教育的全面改革已势在必行。
现在,校园的信息化已成为学校发展的潮流,中小学校园网建设成为学校信息化建设的焦点。
“校校通工程”、“××校园网络信息平台”等词语,在各种有关教育媒体、网络上随处可见,校园网建设也是一浪高过一浪,各级各类学校争相“触网”。
我校的校园网就是在这样的社会大背景了建成的。
2005年我校一开办就建成了校园网,建成了高配置的网络中心、多媒体计算机网络教室与办公网络。
学校利用校园信息网络系统,建成了丰富的资源库,并实现了全校教学班、所有办公室的网络互联。
至今,御花苑外国语学校校园网信息平台已经建成,校园网与Internet可以直接互联,同时建成了学校互联网站:/。
这些,为学校全面深入进行素质教育提供了最优化环境。
校园网通过网络中心的交换机把小学、幼儿园、计算机房的计算机和网络设备连接起来,使学校所有的计算机都能通过服务器进行相互访问。
服务器采用了linux 和windows 2003 作为网络操作系统,提供多种服务功能:web服务,向全世界提供对我校网站的浏览访问;ftp文件的上传与下载服务,将大家需要的软件、资料存放在服务器上,供大家随时使用;学校bbs论坛、聊天服务,使学校教师、家长、学生对感兴趣的问题进行讨论交流;网站还提供了E-mail服务,使教师之间、学生与教师之间、家长与教师之间可以互发电子邮件,加快了信息的传递,方便沟通交流。
现代化校园网的建设与应用教育信息化是实现教育现代化的基础,是国民经济和社会信息化的重要组成部分,也是教育发展全局中的关键环节。
在2003年教育部提出了未来5年教育信息化的总体目标:继续加强基础设施建设,构建国家公共教育信息化平台,加强信息技术在教学中的应用,推进多层次、多功能的资源开发、交流和共享机制的形成,提高各类社会成员的信息素养,满足人们随时随地终身学习的需求,提升现有教育质量和水平,为国家信息化提供人才支持和知识贡献。
根据目标和实际情况,各大、中、专院校纷纷建立或升级改造自己的网络系统和教学系统,以适应不断扩展的教学需求和社会需求。
一直以来,我国高校网络信息化建设的各个方面一直都走在网络发展的前端。
当前,我国教育系统信息化的主要任务是教学资源整合、应用系统建设和网络升级改造三个方面。
教育信息化应用系统建设主要包括教学平台、管理平台和信息平台这三大应用平台的建设,包括多媒体网络教学、教务管理系统、办公系统、财务系统、图书管理系统、一卡通系统,加上近几年来如火如荼的无线校园网.这些典型的应用系统让网络与教学、工作紧密地结合起来,充分发挥了校园网资源的作用。
基于对教育行业信息化的深入理解,并结合自身产品即网络分析系统的技术特点,推出了高效、安全、可靠的教育行业解决方案。
现代化教育总体框架大致分为以下几个部分:一.校园网和无线校园网的整体覆盖架构.校园网是学校发展的重要基础设施,是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境。
校园网一方面它为学校提供各种本地网络应用,另一方面它是沟通学校校园网内外部网络的桥梁。
目前校园网有以下几个显著特点:1、高速的局域网连接――校园网的核心为面向校园内部师生的网络,因此园区局域网是该系统的建设重点,并且网络信息中包含大量多媒体信息,故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求;2、信息结构多样化――校园网应用分为电子教学(多媒体教子图书馆等)、办公管理和远程通讯(远程教学、互联网接入、FTP服务、数据业务等)三大部分内容。
数据类型复杂,不同类型数据对网络传输有不同的质量需求;3、安全可靠――校园网中同样有大量关于教学和档案管理的重要数据,不论是被损坏、丢失还是被窃取,都将带来极大的损失;4、操作方便,易于管理――校园网面积大、接入复杂,网络维护必须方便快捷,设备网管性强,方便网络故障排除。
5、认证计费――学校对学生上网必须进行有效的控制和计费策略,保证网络的利用率。
校园网网络系统从结构层次上分为核心层、汇聚层和接入层;从功能上基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、宿舍区子网、图书馆子网等。
根据校园网用户数量的多少和网络应用的情况,可以分为大型校园网、中型校园网、小型校园网三种。
基于上述校园网的特点,我们在设计校园网络时必须充分考虑网络的先进性、标准化和开放性、可靠性和可用性、灵活性和兼容性、实用性和经济性、安全性和保密性、扩展性和网络的灵活性等特性,充分利用有限的投资,建设一个性价比比较高的综合性网络。
校园网建设目标校园网建成以后应能满足学校现代化教学及管理需要,实现教育现代化、提高教学水平,通过计算机信息管理系统提高学校日常管理的效率,通过计算机网络加强学校与学校之间的资源共享、学校与家长之间的沟通。
为此,校园网应达到以下目标:1.实现教学管理网络化,完成学校教学管理信息的采集、处理、查询、统计、分析。
同时,实现学校各部门办公自动化,提高学校管理工作效率。
对学校行政、人事、财务、工资、教学管理、学生、后勤等各种基本数据进行收集、整理,按用户需求提供必备的查询、维护权限。
必要时可打印输出。
2.发挥计算机在教学中的作用,实现多媒体课件制作网络化,逐步实现教师备课电子化、多媒体化。
3.保证网络系统的开放性、可持续发展性,便于以后集成视频点播、远程教学等功能。
4.网络系统必须安全可靠,保证教学数据的安全运行,并能满足学校不断发展的需要。
5.校园网以INTERNET的方式来组织网内信息。
建立校内电子邮局,同时校园网能与INTERNET全面接入。
6.接入中国教育科研网(CERNET)及因特网(INTERNET),实现真正意义上的数据共享、信息共享。
校园网建设要求校园主干网通过多模光纤连接各子系统。
各局域网采用快速以大网。
系统采用星形结构连接。
将来可扩充至学校教职工住宅区。
具体技术要求如下;1、网络具有传递语音、图形、图像等多种信息媒体功能,具备性能优越的资源共享功能。
2、校园网中各终端间具有快速交换功能。
3、中心系统交换机采用虚拟网技术对网络用户具有分类控制功能。
4、对网络资源的访问提供完善的权限控制。
5、网络具有防止及便于捕杀病毒功能能,保证网络使用安全。
6、校园网与INTERNET网相连后具有"防火墙"过滤功能,以防止网络黑客入侵网络系统。
7、可对接入因特网的各网络用户进行权限控制。
主干网络根据学校校园网络环境、规模和网络建设的技术要求以及网络技术的发展趋势和技术经济性观点,我们把整个学校计算机网络设计分为主干网和工作组网两个层次。
网络主干由主干交换机和分布在各建筑中的主干节点以及之间的光纤组成。
需要选择适当的高速交换机作为网络的主干核心,这关系到网络的整体性能和系统的灵活性。
主干设计是本方案的重点之一,主干网的选择要考虑带宽、可靠性、先进性等特点,要以当前及未来网络技术的发展和业务量的发展为基础,同时兼顾资金的承受能力、主干网络设计得好坏直接影响到本校园网设计的成败。
当前,各种新的应用及高速处理机和主机系统的发展。
对网络吞吐率及带宽性能的要求越来越高。
多媒体应用的出现更要求现代网络能适应高带宽、低时延的要求,同时由于WEB浏览器应用不断扩大,更要求IP网络的性能不断优化。
校园网的用户对网络的需求已经不再满足于对文件及打印的共享,而是对高速及更多带宽网络的需求。
工作组网络交换式高速以太网具有灵活的扩展能力,它融合了以太网机制的即插即用和线路交换的高带宽低延迟等诸多优点,而价格不到FDDI利ATM 的一半。
以太网机制的即插即用使网络扩充容易,而且扩充成本较低;星形拓扑结构使主干具有良好的可靠性;线路交换的高带宽低延迟更符合现代计算机技术的发展对网络主干的要求,为容量的扩充留有充分的余地。
由于交换式高速以太网仍采用以太网的CSMA/CD协议,因此与各工作组之间不存在协议转换的问题,不仅效率高、管理简单,而且网络结构简单,能够为各种应用提供多种连接手段,维护和扩充费用小。
传统以太网是共享型局域网,网里如有很多用户会产生争用,使每个用户的平均带宽减少,导致在网络主干和服务器等关键资源处形成瓶颈。
交换式高速以太网为用户提供独立的、点对点的联接.凡是联接到交换器端口的用户都独占高速以太网的10/100MbpS网段。
交换式高速以太网与ATM一样都采用星地拓扑结构,它的高带宽使各主干节点留有充分的扩展余地。
故工作组网络采用交换式快速以太网。
到桌面可采用交换100M、交换10M或共享100M。
无线校园网二.无线网覆盖最具有现代化标志的网络架构,在网络技术飞速发展的今天,WLAN以它独有的特点及优势成为一种经济廉价高效的组网方式!随着笔本,WIFI手机PDA等无线产品的普及和应用,无线校园网必将成为校园网络的趋势!WLAN技术的优势WLAN是指以无线信道作传输媒介的计算机局域网络,是计算机网络与无线通信技术相结合的产物,它以无线多址信道作为传输媒介,提供传统有线局域网的功能,能够使用户真正实现随时、随地、随意的宽带网络接入。
WLAN技术使网上的计算机具有可移动性,能快速、方便地解决有线方式不易实现的网络信道的连通问题。
WLAN利用电磁波在空气中发送和接收数据,而无需线缆介质。
与有线网络相比,WLAN具有以下优点:◆安装便捷:无线局域网的安装工作简单,它无需施工许可证,不需要布线或开挖沟槽。
它的安装时间只是安装有线网络时间的零头。
◆覆盖范围广:在有线网络中,网络设备的安放位置受网络信息点位置的限制。
而无线局域网的通信范围,不受环境条件的限制,网络的传输范围大大拓宽,最大传输范围可达到几十公里。
◆经济节约:由于有线网络缺少灵活性,这就要求网络规划者尽可能地考虑未来发展的需要,所以往往导致预设大量利用率较低的信息点。
而一旦网络的发展超出了设计规划,又要花费较多费用进行网络改造。
WLAN不受布线接点位置的限制,具有传统局域网无法比拟的灵活性,可以避免或减少以上情况的发生。
◆易于扩展:WLAN有多种配置方式,能够根据需要灵活选择。
这样,WLAN就能胜任从只有几个用户的小型网络到上千用户的大型网络,并且能够提供像"漫游"(Roaming)等有线网络无法提供的特性。
◆传输速率高:WLAN 的数据传输速率现在已经能够达到54Mbit/s,传输距离可远至20km以上。
应用到正交频分复用(OFDM)技术的WLAN,甚至可以达到300Mbit/s.此外,无线局域网的抗干扰性强,网络保密性好。
对于有线局域网中的诸多安全问题,在无线局域网中基本上可以避免。
而且相对于有线网络,无线局域网的组建、配置和维护较为容易,一般计算机工作人员都可以胜任网络的管理工作。
2.设计思路1)现场勘查在WLAN工程中,需要通过现场勘查的方式了解建筑物和周围各种物质的材质,从而来确定WLAN设备的安装位置。
由于无线信号是在空气中直线传播的,无线电波传输、接收数据的能力及传输速度都受到周围环境中各种物体的影响。
无线信号每遇到一个障碍物,就会被削弱一部分;尤其是像浇注的钢筋混凝土墙体、金属、纸张和陶瓷等,对无线信号的影响都非常大。
2)组网结构将采用目前最流行的无线局域网组建的方式,即“SplicMAC”架构,主要采用LWAPP协议,使用“瘦”AP与WLAN控制器组网的方式,适用于教室内部WLAN组网。
因为AP数量较多,原始的“胖”AP组网方式,管理难度高,工作量大,并且无法保证移动性强的实时数据流通信。
但“胖”AP可以部署在小型WLAN中,如操场图书馆WLAN。
3)无线标准WLAN技术主要是遵循IEEE 802.11x系列标准,而目前国内无线网络设计和部署时主要采用支持IEEE 802.11 a/b/g标准的无线AP、控制器及无线终端等设备。
符合IEEE 802.11n标准(下一代高速无线局域网标准)的设备现在已经渐渐成熟,并走向市场,因此设计的时候也要考虑到无线网络标准的发展和应用。
4)故障管理鉴于总体WLAN流量负载、信号盲区(设备故障导致)、信号干扰和恶意接入点等问题,我们可以采用自动射频(Automatic RF)技术,对周边无线信号进行自动监测和扫描,以实现功率的自动分配,在无线AP 设备的增加、减少或出现故障的时候,通过无线控制器(WLANController)实现对无线AP功率的自动调整,可以避免因单点故障造成的信号盲区,也可以避免因功率的增强而造成信号的冲突和干扰,最终实现各AP区域动态无缝的对接。