师范生个人实习工作计划
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师范生实习工作计划3篇篇一:师范生实习工作计划(997字)现在我们还是大学生,虽然学富五车,但是思想、觉悟还不是十分成熟,由其是实践能力十分薄弱,而顶岗实习恰恰给我们提供了一个锻炼的平台。
实习是我们成为优秀教师的一个重要环节,是全方位的实战训练。
实习有利于提高我们的教学能力和综合素质,帮助我们理论联系实际,使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,从而提高我们独立分析和解决问题的能力,为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础,为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
说实话大学期间自己没有实质性的家教经验,而且课本知识许久不碰,知识难免有些生硬,对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑,压力很大。
不过俗话说“有压力才有动力”,希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。
下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划,也可以说是自己想达到的基本阶段。
为了更好地投入工作,现将工作计划如下:一、教学方面:首先得转变观念,努力做好由学生向教师的角色转变。
其次得掌握教师基本技能,提高地理专业素养和综合性教学能力。
然后也是很重要的是在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新,积极优化教学方法。
二、生活方面:首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求;其次是个人生活习惯问题,努力协调,与同学和睦相处;还有是努力协调好实习工作与家庭事务。
三、与人相处方面:希望自己做到与当地老师和谐相处,做到手勤、嘴勤,多做、多问,取其长处,虚心向老师们学习。
我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。
希望与孩子们友好相处但不失威严,这是个永远值得我学习和探索的问题。
还有也很重要与其他实习同学的关系,大家都是一家人,为同道中人,要和睦相处、互帮互助,共同进步。
这次实习体验使我受益颇多,相信顶岗会影响我的一生。
我也明白了要想成为一名优秀的教师是想十分不容易的。
师范生个人实习计划书(通用12篇)教育实习是师范生学习的重要组成部分,学校安排这次实习是为了让我们在实习完后应到达以下目标:1.具备成熟的基础教育教师素质和能力;2.毕业后能立即胜任基础教育教学工作,缩短“适应期”;3.具备初步教育教学研究能力,能运用反思改进教育教学工作。
要达到这个目标,针对自己,唯有对自己进行不断的反思,才能提高。
在三年的学习中,通过听取老师、同学的意见以及自己的思考,我认为自己具备了一些做老师的条件。
首先,从理论知识上来看,我的专业是教育学(心理健康教育方向),通过《教育学原理》、《教育管理学》、《德育原理》、《发展心理学》、《教育心理学》等一些课程的学习,我掌握了教育学和心理学的基本原理和一些具体操作方法;另外,在课堂上,课外的学习中,掌握了大量的知识。
其次,各种实践活动,尤其是上学期的试讲,使我得到了教学的系统训练。
从备课到上课,从走上讲台的第一步到每一个手势,都合格的完成各项测试。
自信、稳重、谦虚的个性特点我想也算是我的优点吧。
但是,我有很多缺点。
特别是缺乏实践,没有足够的教学经验,在教学过程中不能很好的将书本知识和实际问题结合起来,在一些问题的分析上不深入。
上课的时候,会有文字,语言不流畅,没有抑扬顿挫感,所以不容易引起学生的注意。
针对这些缺点,在见习阶段我打算做到以下几个方面:认真听取实习学校和导师介绍学校、班级、学生情况;观摩导师的课堂教学以及班级管理,参加学校教研活动,虚心学习各种教育、教学经验;认真批改学生的作业,学习运用各种方法辅导学生,引导学生参加有益的课外活动。
实习阶段,在指导教师的指导下认真钻研教材,写出教案,认真备课;听同组同学的课,课后进行反思,交流,相互提高;及时批改作业,了解教学效果,加强个别学生的辅导;做好班主任日常工作,按计划开展各项活动;开展调查研究和教育科研工作,收集整理资料,为总结作准备;在完成上述实习任务的同时,做好教研计划。
我认为这次实习将是我一生中最宝贵的经历。
师范生实习计划集合7篇励老师对于我们的教学要求就是两本教材和moodle平台的使用,两本教材分别是:《高中信息科技》(统一模块)和《算法与程序设计》(选学模块)。
励老师的教学计划是一个星期两个教案,正式开学后的第一次课是对学生的初态测试,即是学生的摸底考试,来了解下学生的信息技术水平。
她对我们的要求是九月份听课、写听课记录、然后自己备课、协助她完成moodle平台里的题库设计和编号,10月份开始走上讲台上课。
平时没有课的时候让我们在办公室备课、写教案、学习moodle。
励老师给我们安排了一件非常好的办公室,给我们每个人都配备了一个新的一体机,供我们三个办公和查找资料使用,我们三个都非常高兴。
励老师还带我们参观了该校的机房和实验室,那里有iphone 一体机实验室,还有机器人实验室,即将有ipad2实验室,看的我们三个那是一个羡慕,该校现有的设施远远超过了我的本科院校。
在这里,要特别感谢励老师对我们的关心和照顾!我的实习计划如下:首先,协助励老师完成本学期的教学计划、努力做好自己的本职工作。
至少要完成5个教案、10次听课记录。
但是我们三个都想听听其他课程老师的授课,所以我们当时问了励老师,励老师也同意我们的想法,她会给我们安排时间、事先和其他课程老师沟通好,让我们去听课的。
其次,因为个人具有当老师的意愿,所以我想锻炼的是自己敢于走上讲台,站在讲台上课不胆怯、不紧张。
这个是我最想锻炼的,也是最想从老师和同学那边学到的。
再次,因为自己的论文主题和该门课程相关,所以想在实习期间在该学校完成自己论文中的一些任务,收集一些论文中需要的数据。
还有一点是导师希望我的论文中能运用一些moodle的东西,刚好励老师的教学特色就是运用moodle平台来进行授课和学生学习,希望在实习的这段时间,能够跟着励老师学习更多的关于moodle平台的使用,争取把这个平台学的精通一些。
最后,当然是希望实习期间和老师、同学、同事相处的比较愉快,和同学们的关系能够融洽,争取做一名合格的实习老师!师范生实习计划篇2为扎实做好我校教学研究与管理工作,进一步提高教学工作的针对性和实效性,促进各类活动特色发展和可持续发展,力争本学年教育教学质量有大的突破。
Many things in life are not that we can't do it, but that we don't believe it can be done.勤学乐施积极进取(页眉可删)师范生实习计划4篇师范生实习计划篇1师范生教育实习计划实习目的:1、通过听老教师的课,虚心求教,学习教学经验及怎么上课。
2、认真备课,上好实习课。
3、认真观察,虚心求教,做好班主任工作。
实习内容:1、听课。
认真听原任教师及其他英语教师的课,了解实习学校教学情况,学习他们处理教材与整合教学内容的方法。
同时听一听实习小组中同专业同学的课,吸取他们上课的长处,出促进自己尽快成长。
2、认真备好每一节课。
利用空余时间认真解读教材,专研教材,搜集相关资料,理清教学思路。
3、教学技能。
教学技能的高低直接影响着教学效果。
作为教师实习教师积极参加实习小组组织的说课及其他教学比赛,不断提高教学技能才能有较好的教学效果。
实习进程初步安排:(一)见习阶段(第1—2周)1、听原任教师的课,认真做好听课记录。
虚心向指导教师请教,学习教学经验,了解教学内容及教学进度。
2、仔细观察课堂学生情况,了解学生学习情况,为后面的实习课做好铺垫,制定出适合所跟班级的教学计划。
3、认真备课,进行试讲,做好教学准备工作。
及时写好教案及课件,交与指导老师批阅指正,为顺利实现教学环节打下基础。
4、认真写好见习阶段的心得及见习日志,认真总结思考,不断修正教案。
(二)实习阶段(第3—11周)1、严格遵守遵义市航天高级中学各项规章制度,认真完成各项教育实习任务。
2、主动与指导教师交流心得,虚心请教,建立良好的师徒关系。
3、认真批改作业,多关注学困生,争取让每一位学生不掉队。
4、多与实习小组交流,发现不足并尽快改正。
5、多听听实习学校其他教师的课,各取其长,不断促进自己成熟。
6、认真写好教育实习日志,发现问题与不足并不断改正。
7、做好教育实习的相关工作,完成教育实习调查研究,形成具有一定深度的教育研究报告。
师范生实习工作计划范文(通用7篇)时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候抽出时间写写工作计划了。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编为大家整理的师范生实习工作计划(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
师范生实习工作计划1一、教育实习的目的和意义1.通过实习,学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责,培养热爱教育事业,热爱学生的情感。
2.通过实习,将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来,为毕业后走上教师岗位打下良好基础。
3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作,了解中学生的特点。
二、学院教育实习分管领导及各班班主任1.分管领导:陈喜珍2.班主任:丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖三、实习生班级、人数共8个班304人(另有25人已参加顶岗实习),中文051本(39人)、中文052本(38人)、语文教育061专(41人)、语文教育062专(40人)、思政051本(36人)、思政052本(30人)、综合文科061专(40人)、综合文科062专(40人)。
四、实习工作的安排及具体要求本、专科实习时间均为8周(9月22日—11月22日)1.准备阶段(9月10日—9月21日)①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件,布置实习的相关事宜,明确实习生去向,外地区学生自己联系实习学校。
②分院实习分管领导组织制定《人文学院20xx届教育实习工作计划》。
③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》,使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求;加强实习学生的安全教育。
④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。
⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。
⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。
⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座,明确调研报告的撰写要求及格式规范,以保证调研报告的质量。
师范生实习计划(15篇)师范生实习计划1对于一个师范生来说,教育实习是必不可少的一部分,是理论和实践相结合的贯彻也是把所学的知识转化为能力的体现,更是进一步提高讲课能力,锻炼自己的大好机会。
为了使自己切实做好实习工作,特制定计划如下:一、教育实习的目的(一)通过实习,使自己对教学工作有一个整体的了解,把自己的专业课与教学紧密联接起来(二)熟读新课标,通过自己的学习与老师的指导,尽可能多的掌握新课程改革的理念。
(三)认真虚心的向各位老师学习,培养自己在教学课堂中应了解的技能,如:引入技能,语言技能等等。
(四)在实习的过程中,逐渐培养自己的独立工作能力,社会交际能力,一个教育事业者应有的责任感和使命感。
二、实习单位:昔阳县凤居中学三、实习时间20某某年8月30日——20某某年12月25日四、实习目标1、上好实习课。
作为一名老师,最基本也是最重要的就是自己的业务水平了,而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。
首当其冲的是讲课的水平如何,因此,在实习的时间里要认真上好每一节实习课,做到认真备课、讲课以及总结。
不论是新课还是重复课都要认真对待,而且要虚心向原科任老师学习,每次备课都应该给原科任老师过目,听取其提的意见。
每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见,虚心接受他们的批评指正,以及时改正自己的不足之处。
2、做好班主任工作。
实习期间,我们每个人都要充当班主任的角色,而这又是一件不容易的工作,虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论,但是真正的班级情况是复杂多变的。
因此,不能有教条主义,而是应该实事求是,具体问题具体分析。
平常应该多到班里了解情况,多向原班主任学习管理心得,多总结经验教训。
3、适应实习生活。
教育实习为期两个月,而且是到一个自己完全陌生的地方,与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间,能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量,因此,融入实习队的大家庭,适应实习生活尤显重要。
师范生实习计划师范生实习计划(精选20篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。
那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编收集整理的师范生实习计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
师范生实习计划篇1为了加强计算机专业师资队伍建设,提高计算机专业教师的实践操作技能,了解所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能和企业对人才的使用标准,不断完善教学方案,改进教学方法,提高技能型人才培养质量,特制订专业教师到行业企业顶岗实习计划:一、总体目标1、根据本专业特点,将我校20名计算机专业教师到企业进行顶岗实践技能培训。
2、 20xx年署期,安排20名教师到计算机公司进行顶岗实训,主要提高计算机教师对软件的了解和操作技能。
通过实训,提高教师对本专业的了解,掌握本地企业对计算机专业的要求,有针对性的改进教学计划,提高计算机专业毕业生的操作技能和适应社会的能力。
二、培训内容计算机专业的20名教师深入到艺达集团应用电脑的各个部门进行顶岗实践,主要岗位有网络维护、绘图、计算机维护。
主要了解掌握当前计算机软件现状,提高教师的实践操作技能。
三、培训时间利用20xx暑假期间一个月的时间,到企事业单位进行学习、实践。
四、实施措施1、根据学校培训领导小组的安排,对培训内容、培训过程进行指导,检查、考核。
2、学校与企业签定《双方管理协议》、《双方教学责任制》,加强实训管理,互惠互得,以达到双赢的效果。
3、教师要严格要求自己,认真完成各项计划任务,每天下班后要开总结会,,要对本天情况进行总结,提出第二天的顶岗计划。
4、建立计算机专业培训档案,收集、整理培训过程中的各种资料。
师范生实习计划篇2按照《陕西师范大学教育实习暂行规定》的精神,结合我院情况,现将教育实习工作安排如下:一、教育实习年级毕业年级二、日程1、5月底以前联系实习学校。
2、6月到7月上旬根据联系情况,院上统一安排,具体由带队老师落实年级、教学内容和食宿等事宜。
师范生实习计划师范生实习计划精选3篇(一)师范生实习计划一般包括以下几个方面:1. 实习目标:明确实习目标,师范生可以根据自己的专业方向和兴趣确定实习目标,比如提高教学技能、深入了解学校教育管理等。
2. 实习时间和地点:确定实习时间和实习地点,一般师范生要在学校或其他教育机构进行实习,实习期限根据学校要求和实际情况确定。
3. 实习内容和任务:明确实习内容和任务,根据实习目标确定实习任务,比如观察教学活动、参与教学设计、执教等。
4. 实习导师和指导:确定实习导师和指导,师范生在实习过程中需要有专业教师指导和帮助,指导老师可以提供实践经验、教学技巧和指导意见。
5. 实习评价和总结:师范生在实习结束后,需要进行实习评价和总结,以检验实习效果并提出改进建议。
师范生实习计划可以根据实际情况进行调整和完善,但以上几个方面是一个基本的框架。
同时,师范生在实习过程中还需注意保护学生隐私、遵守教育法律法规等相关要求。
师范生实习计划精选3篇(二)实习计划范文尊敬的实习导师:我是师范学院的一名学生,非常荣幸能有机会在您的指导下进行实习。
为了更好地提升自己的教育教学能力,我制定了以下实习计划:1. 目标和任务- 学习了解和适应学校课程和教学环境;- 观察和参与教学过程,积累教学经验;- 提升教育教学能力,改进教学方式和方法;- 学习教师专业素养,培养教育思想和教育情怀。
2. 实习时间和地点- 实习时间为X月X日至X月X日;- 实习地点为XX中学。
3. 实习内容和安排- 第一周:学习课程教学大纲,了解学校教学要求和班级特点;- 第二周至第四周:观察任课教师的课堂教学活动,记录教学过程和效果;- 第五周至第六周:参与教师的课堂教学,完成教学任务,并接受教师的指导和评价; - 第七周至第八周:独立承担部分课堂教学,反思和改进教学过程;- 第九周至第十周:参与学校的教研活动和教育讲座,提升教育教学能力;- 第十一周:整理实习心得和教学反思,准备实习总结报告。
师范生实习计划大全三篇一、实习目的通过到中学实习,深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作,把理论与实践相结合,把所学的知识转化为能力,持续提升自身的综合素质,以胜任现代教师岗位上的工作,为将来的教学工作打好基础。
二、实习单位江门新会陈经纶中学三、实习时间20xx年9月18日――20xx年11月15日四、实习目标1、上好实习课︰作为一名老师,最基本也最重要的就是自己的业务水平了,而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的机会。
首当其冲的是讲课的水平如何,因此,在实习的时间里要认真上好每一节实习课,做到认真备课、讲课以及总结。
不论是新课还是重复课都要认真对待,而且要虚心向原科任老师学习,每次备课都应该给原科任老师过目,听取其提的意见。
每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见,虚心接受他们的批评指正,以及时改正自己的不足之处。
2、做好班主任工作︰实习期间,我们每个人都要充当班主任的角色,而这又是一件不容易的工作,虽然在平常的课堂上也学习了许多关于班主任工作方面的理论,但是真正的班级情况是复杂多变的。
因此,不能有教条主义,而是应该实事求是,具体问题具体分析。
平常应该多到班里了解情况,多向原班主任学习管理心得,多总结经验。
3、适应实习生活︰教育实习为期两个月,而且是到一个自己完全陌生的地方,与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间,能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量,因此,融入实习队的大家庭,适应实习生活尤显重要。
一是要与队友相处融洽,互帮互助,团结友爱;二是要尽自己的能力为集体服务。
五、实习内容教育实习主要分成三大板块:教学实习、班主任实习以及教育调查。
具体内容如何:1、教学实习1)听课︰通过听原班主任的课,大体了解教学的情况,进而使自己对这些课程有一个大概的了解。
另外,听队中相同专业同学的课,学习他们处理教材的手法;听队中其它专业同学的课,学习他们的讲课技巧。
2)备好每一节课︰俗话说:磨刀不误砍柴功。
师范生实习工作计划1一、提升专业技能在教育、教学上:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。
教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。
作为青年教师,要向老教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己把握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。
二、加强师德修养在师德修养上:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。
教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。
我将用各种方式、方法引导红红来了解孩子,使她在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。
走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲美丽的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。
三、丰富保育知识在保育知识上:幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。
我将带领红红一起学习,一起探索,努力学习保育方面的知识,保证孩子们身心健康全面地发展。
四、重视及时反思多年的工作经验告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。
并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。
因此,本学期要求红红积极参与每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之,在以后的工作中要不断地耐心细致的指导青年教师,引导她向有经验的教师学习,加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在徒弟的心目中永远是和蔼可亲的好师傅。
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师范生个人实习工作计划范文(精选16篇)师范生个人实习篇1教育实习是高等师范院校教育、教学工作的一个重要组成部分,是贯彻党和国家的教育方针、巩固高师学生专业思想、培养合格的中等学校师资的重要环节,是一门体现师范生专业特色的具有综合性和实践性的必修课程。
为切实搞好本届教育实习工作,特制定计划如下:一、教育实习的目的(一)使实习生受到一次深刻的专业思想教育,增强学生从事教育工作的光荣感和责任感,为培养良好的教师职业道德品质打下基础。
(二)使实习生将所学的专业知识、技能和教育学科知识,综合运用于中学教育、教学实践,培养学生从事中等教育教学的独立工作能力。
(三)使我校高师教育的办学思想和实践受到一次检验,肯定成绩,发现问题,以便改进工作。
二、教育实习的内容与要求(一)教学实习内容:包括备课、写教案、讲课、实验、批改作业、课后辅导、听课与评课、组织课外学习活动等环节。
要求:每个实习生课堂教学不少于8节课(原则上指授新教案的课)。
上课之前,要进行预讲,教案经指导教师审阅批准、预讲通过后方能上课。
课堂教学认真、严谨,课后认真听取评议意见。
每个实习生参加评课活动不少于2次。
(二)班主任实习内容:在原班主任指导下拟定实习班主任工作计划。
调查了解班级基本情况,参加实习班级的早操、晨会、课外活动等各项工作,运用多种方式(集体教育、个别教育、主题班会、家访等)对学生进行思想品德教育,组织班级活动。
要求:了解班主任工作的意义与基本内容,培养做中学生思想政治工作的能力。
实习小组要统筹安排,分工合作,每个实习生都要做一些实际工作,组织一两次有意义的集体活动。
(三)教育调查研究内容:调查研究实习学校的历史和现状、办学方向与指导思想、教学方法和教学经验、优秀教师的品质作风、教育教学成就,以及学生的年龄、心理特点、知识积累、思想状况、思维能力等方面的情况。
可重点调查校友的工作学习情况。
要求:每个实习生在指导教师的指导下开展工作并写出专题调查报告。
师范生实习计划关于师范生实习计划四篇时间流逝得如此之快,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,该好好计划一下接下来的工作了!你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的师范生实习计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
师范生实习计划篇1义务教育阶段的数学课程,出发点是促进每一位学生的全面发展。
遵循学生学习数学的心理规律,从学生已有的生活经验出发,为了使学生在获得对数学的理解的同时,在知识技能、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展,根据本学期的学生情况和教学工作内容,特制定七年级下学期教学实习计划。
一、教师理念顶岗支教,作为师大的优良传统,已传承多年。
作为实习生,我们本着成为一名合格的人民教师为目的。
经过学校两年半的理论学习,在实习期间,要把理论知识灵活运用,真正理论与实际相结合。
新课改下,教学强调"学生为主体,老师为主导"的新的课堂形式。
因此,教师要做好充分的准备,将自己所学到的知识,结合真正的学生、真正的课堂,帮助学生解决实际问题。
二、课堂教学初到平山二中,实习的前一周都在听课。
虽然接下来会安排我们上课,但是,我们仍需听其他老师的课,学习其他正式教师是如何备课、讲课,如何传授知识,如何驾驭课堂。
并且,自己要试着备课、写教案,并与指导教师的备课、教案,进行对比、学习,积极与指导老师交流想法以及心得体会,并请指导老师给予指导,并认真听取老师的意见及建议。
要认真对待每一节课,认真分析教材,确定教学目标和重难点,寻求最适合的方法传授知识,并虚心向自己的指导老师询问细节问题。
我的指导教师韩老师是从事教学工作多年的优秀教师,在平时教学过程中,要多观摩韩老师的课,认真听取建议。
自己上课时,要请自己的指导老师或者其他老师去听课。
课后与老师共同探讨教学效果,查漏补缺,解决学生在学习过程中易错难懂的知识点,认真做好课后反思工作,发现了自身的不足,积累更多的经验,不断提升自身素质。
师范生个人实习工作计划(10篇)师范生个人实习工作计划 1现在我们还是大学生,虽然学富五车,但是思想、觉悟还不是十分成熟,由其是实践能力十分薄弱,而顶岗实习恰恰给我们提供了一个锻炼的平台。
实习是我们成为优秀教师的一个重要环节,是全方位的实战训练。
实习有利于提高我们的教学能力和综合素质,帮助我们理论联系实际,使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,从而提高我们独立分析和解决问题的能力,为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础,为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
说实话大学期间自己没有实质性的家教经验,而且课本知识许久不碰,知识难免有些生硬,对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑,压力很大。
不过俗话说“有压力才有动力”,希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。
下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划,也可以说是自己想达到的基本阶段。
为了更好地投入工作,现将工作计划如下:一、教学方面:首先得转变观念,努力做好由学生向教师的角色转变。
其次得掌握教师基本技能,提高地理专业素养和综合性教学能力。
然后也是很重要的是在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新,积极优化教学方法。
二、生活方面:首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求;其次是个人生活习惯问题,努力协调,与同学和睦相处;还有是努力协调好实习工作与家庭事务。
三、与人相处方面:希望自己做到与当地老师和谐相处,做到手勤、嘴勤,多做、多问,取其长处,虚心向老师们学习。
我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。
希望与孩子们友好相处但不失威严,这是个永远值得我学习和探索的问题。
还有也很重要与其他实习同学的关系,大家都是一家人,为同道中人,要和睦相处、互帮互助,共同进步。
这次实习体验使我受益颇多,相信顶岗会影响我的一生。
我也明白了要想成为一名优秀的教师是想十分不容易的.。
师范生教育实习计划师范生教育实习计划精选3篇(一)师范生教育实习计划是教育学专业学生在完成基础教育理论学习后,实践应用教育知识的一种实习计划。
该计划旨在让师范生能够深入基础教育实践中,亲身体验和学习教学工作,提高他们的教学能力和专业素养。
师范生教育实习计划一般包括以下内容:1. 观摩课程:师范生通过到学校观摩课程,学习其他教师的教学方法和技巧。
2. 接触学生:师范生与学生接触,了解他们的特点和需求,为今后的教学提供指导。
3. 试讲:师范生在教师的指导下进行试讲,锻炼自己的教学能力。
4. 执教实践:师范生在学校中执教,独立设计和组织课程,实际操作教学。
5. 教学实习报告:师范生在实习期结束后,提交教学实习报告,总结实习经验和教学成果。
师范生教育实习计划的目的是通过实践锻炼,提高师范生的专业素质,培养他们成为优秀的教育工作者。
同时,实习计划也为学校提供了一种形式化的教师培训机制,有助于提高学校整体的教育质量。
师范生教育实习计划精选3篇(二)教育实习计划书一、实习目标1. 学习和理解教育教学理论知识,熟悉教育教学流程和教学管理。
2. 培养并提升教育教学技能,如课堂教学设计、教学材料准备、学生评估等。
3. 观摩和参与实际的教学活动,锻炼和培养教学实践能力。
4. 加深对学生的认知,理解不同年龄段学生的特点和需求,提高沟通和引导学生的能力。
5. 观察和参与学校教育管理工作,了解学校教育规划和教育改革的实施。
二、实习时间和地点实习时间:2022年3月1日至2022年6月30日实习地点:XXX学校三、实习内容和安排1. 学习教育教学理论知识:- 参加教师专业课程,学习教育教学理论和教育心理学知识。
- 阅读相关教育教学书籍和教育杂志,提升自身理论水平。
2. 教学技能培训:- 学习教学设计和教学方法,设计课程教案。
- 学习教学资源的收集和准备,制定学习材料。
- 学习评价和辅导学生的方法,进行学生评估。
3. 观摩和参与实际教学活动:- 观摩老师的课堂教学,了解教师在课堂上的教学技巧和方法。
师范生实习计划集合10篇师范生实习计划篇1为使本次教育实习顺利进行,圆满完成任务,故制定以下实习计划:一、准备阶段:(1)认真完成“五个一”,熟读教材,钻研课标。
(2)积极参加试讲训练,练好师范基本功。
(3)多翻阅有关班主任工作的书。
(4)了解实习需要注意的各种事项。
二、见习阶段:(实习第一周)(1)主动迅速地了解学校的各项规章制度,运用各种合理的方式了解和熟悉学生,同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作计划(包括班主任工作目标要求,班级活动安排、主题班会的内容等)。
(2)听原科任老师的课,做好听课记录。
积极与指导老师沟通,请指导老师指点。
若条件允许,多听其他老师的课,学习各位老师的教学方法。
课后,积极跟队员进行讨论与总结。
(3)了解科目的上课进度,在原科任老师指导下进行备课、预讲。
(4)准备班会内容。
三、实习阶段:(第二周至第七周)(1)努力上好第一节课,实习队里的队员们互相听课,做好听课记录,开好评议会,认真总结经验,做好互相学习、互相帮助。
(2)积极跟指导老师沟通,主动向指导老师请教。
积极争取上课的机会。
继续认真备课,写教案,预讲,做好课前准备工作。
(3)及时批改作业,了解教学效果,加强个别学生的辅导。
(4)做好班主任日常工作,按计划开展各项活动。
(5)主动跟学生沟通,了解学生的情况。
解决学生学习上的问题。
在生活上,关心学生,尽自己所能帮助学生和为实习学校做多点好事。
(6)开展调查研究和教育科研工作,收集整理资料,为做好总结作准备。
四、总结阶段:(第八周)(1)写工作总结和个人鉴定。
(2)准备返校。
更多的工作计划尚待进一步完善,预祝实习取得圆满成功!师范生实习计划篇2一、顶岗实习的意义和目的师范生教育实习是中小学教师培养不可或缺的重要环节,是密切高师院校与中小学的联系,促进理论与实践紧密结合,更好地服务我省基础教育的重要纽带。
自去年开始,根据教育部有关文件,延长教育实习时间至一个学期,以鼓励师范生到农村地区进行顶岗支教,通过这种方式,促进教师自身技能得到充分提高和农村教育得到更快发展。
师范生个人教育实习计划范文(精选10篇)一、实习计划的内容计划是对未来活动所做的事前预测、安排和应变处理。
计划的目的是为了实现所提出的各项目标,每一项计划都是针对某一个特定目标的,因此,一项计划首先要明确该项计划所针对的目标。
在目标明确以后,在计划中还必须说明如何做、谁做、何时做、在何地做、需投入多少资源等基本问题。
二、师范生个人教育实习计划范文(精选10篇)时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,该好好计划一下接下来的工作了!那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家收集的师范生个人教育实习计划范文(精选10篇),希望能够帮助到大家。
师范生个人教育实习计划范文1龙潭中学现在在校约20xx多,师资很好,近年来的都教育出一大批拔尖的学生,若与其它同级学校相比,肯定列前几名。
我所跟的班主任工作的班级是七年级8班,数学科教学的是7、8班两个班。
这两个班都是实验班,班级由40多位升学成绩比较优秀以及10多位成绩比较差的学生组成,尽量在这三年的学期里实现“两个带一个”,把成绩差的学生带上来。
一、实习支教的目的和意义1、通过教育、教学实践,使支教实习生受到深刻的专业思想教育,认识教育工作者所应担负的光荣而重大的工作任务,树立献身教育事业的思想。
2、在支教实习的过程中,巩固和运用所学的基础理论、基本知识和基本技能,获得中等教育、教学的感性认识,进一步理解教育规律、培养从事教育和教学的独立工作能力。
3、作为教育专业的学生,一个学期的支教实习不但能使我们提高教学技巧而且使我们能够对自己的未来有更多的计划,设想。
二、教育实习的任务教育实习的任务主要包括三个大方面:支教常规工作、教学工作实习、班主任工作实习。
具体内容如下:(1)支教常规工作:1.每周给自己的带队老师发一封邮件,邮件内容自定2.尽量抽空撰写支教简报,至少在《师范生实习支教简报》上发表通讯1篇,介绍支教近况3.支教小组制定一份学期实习规划,另支教成员个人必须写一份学期实习计划4.积极撰写与实习支教工作有关的日志或日记,并存作个人实习档案资料5.按时完成博客更新,尽量对从化区的博客进行美化,使博客更具区域特色6.听从支教学校其他有关工作安排(2)教学工作实习认真研究课本以及相关资料,备好课,编写好教案,虚心向指导老师学习,并根据本班的学习情况,挑选一些有深意的题目给学生做,然后详细的给同学们分析。
Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly.
姓名:___________________
单位:___________________
时间:___________________
师范生个人实习工作计划
编号:FS-DY-16874 师范生个人实习工作计划
教育实习是高等师范院校教育、教学工作的一个重要组成部分,是贯彻党和国家的教育方针、巩固高师学生专业思想、培养合格的中等学校师资的重要环节,是一门体现师范生专业特色的具有综合性和实践性的必修课程。
为切实搞好本届教育实习工作,特制定计划如下:
一、教育实习的目的
(一)使实习生受到一次深刻的专业思想教育,增强学生从事教育工作的光荣感和责任感,为培养良好的教师职业道德品质打下基础。
(二)使实习生将所学的专业知识、技能和教育学科知识,综合运用于中学教育、教学实践,培养学生从事中等教育教学的独立工作能力。
(三)使我校高师教育的办学思想和实践受到一次检验,肯定成绩,发现问题,以便改进工作。
二、教育实习的内容与要求
(一)教学实习
内容:包括备课、写教案、讲课、实验、批改作业、课后辅导、听课与评课、组织课外学习活动等环节。
要求:每个实习生课堂教学不少于8节课(原则上指授新教案的课)。
上课之前,要进行预讲,教案经指导教师审阅批准、预讲通过后方能上课。
课堂教学认真、严谨,课后认真听取评议意见。
每个实习生参加评课活动不少于2次。
(二)班主任实习
内容:在原班主任指导下拟定实习班主任工作计划。
调查了解班级基本情况,参加实习班级的早操、晨会、课外活动等各项工作,运用多种方式(集体教育、个别教育、主题班会、家访等)对学生进行思想品德教育,组织班级活动。
要求:了解班主任工作的意义与基本内容,培养做中学生思想政治工作的能力。
实习小组要统筹安排,分工合作,每个实习生都要做一些实际工作,组织一两次有意义的集体活动。
(三)教育调查研究
内容:调查研究实习学校的历史和现状、办学方向与指导思想、教学方法和教学经验、优秀教师的品质作风、教育教学成就,以及学生的年龄、心理特点、知识积累、思想状况、思维能力等方面的情况。
可重点调查校友的工作学习情况。
要求:每个实习生在指导教师的指导下开展工作并写出专题调查报告。
调查可以2—3人合作,共同完成。
每个学院要抓好两、三个典型材料。
三、教育实习的指导形式
(一)联合指导:在扬州城区的实习学校,由各学院按1:8—10(指导教师与实习生人数之比)(体育学院可按1:12)选派指导教师,与中学原任课教师一起,共同负责对实习生的管理与指导。
(二)委托指导:集中安排实习学校在外县、市的,实习生的教学及班主任实习环节(含实习生的思想表现、组织纪律、生活安排等)全部委托实习学校的有关领导和指导老师负责。
我校带队教师主要负责集中委托指导的实习生与实习学校、指导教师之间的联系与协调。
自行联系实习的按扬大教
(20xx)70号《关于印发〈扬州大学关于学生自主选择单位进行毕业实习、毕业设计(论文)工作的管理规定(试行)〉的通知》要求执行。
不管采取何种指导形式,均须做到分工明确,责任到人。
四、教育实习成绩的考核与评定
(一)教育实习的成绩根据实习生的教学实习、班主任实习、调查研究以及实习中的思想表现等方面,进行全面考核评定。
(二)指导教师和班主任分别负责评定“教学实习”、“班主任工作实习”的成绩,在此基础上,学院实习领导小组综合实习生的“调查报告”、“工作表现”等情况评定总成绩。
(三)实习成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。
优秀学生数一般控制在实习生总数的30%以内。
(四)实习成绩的考核、评定要坚持标准,从严掌握,使成绩呈正态分布,防止分数贬值。
五、组织领导
(一)全校成立教育实习指导委员会,负责全校实习的安排、检查、督促工作。
(二)各学院成立实习领导小组,负责安排、管理本学院实习生、指导(带队)教师的有关实习工作。
(三)各实习学校成立指导小组,负责本校实习生的具体指导、考核以及实习生生活的组织管理。
六、经费开支
(一)实习管理费。
作为实习学校原任课教师、班主任及其他参加指导工作的有关人员的酬金等,具体办法由各校自定。
本校按每生100元的标准支付。
(二)差旅费。
外地实习生的接送,由师范学院统一安排车辆,费用实报实销;扬州城区的指导教师每人一次性补贴车费10元和误餐费150元(按一个误餐费5元标准计30个误餐费进行计算,不再发夜餐费);带队教师按学校出差规定报销差旅费。
(三)个人联系实习学校的各项经费支出,除实习管理费外,其他均由各人负担。
(四)以上各项费用由师范学院统一支付。
七、注意事项
(一)各学院选派的指导、带队教师必须是思想作风好,工
作认真负责,业务能力强的同志。
在实习期间,对实习生思想与生活应予关心,对实习生的实习情况要经常检查了解,发现问题,及时解决。
(二)实习期间,各学院领导要深入实习学校检查、了解实习情况,掌握各实习点的动态。
(三)各学院在划分实习小组时,要尽可能从实习生的思想素质、工作能力、业务水平上予以统筹安排。
(四)带队教师负责与实习学校的联系,20xx年6月23日前与实习学校就本届教育实习有关方面进行联系、落实;20xx 年9月1日随车将实习生送赴实习学校;中期巡视检查一次,协调各方面的关系,处理实习中发生的有关问题;实习结束时,要认真听取实习学校的反映和意见,做好离校的结束工作。
(五)各有关学院和职能部门必须认真加强对教育实习的管理和指导,全体指导、带队教师必须认真履行各自的工作职责,全体实习生必须按照《教育实习细则》的各项要求认真实习。
对因责任心不强、工作马虎、在教学和管理上出现问题的单位和个人学校将按照扬大教
(20xx)63号《关于印发〈扬州大学教学事故认定和处理
办法(试行)>的通知》中的有关条款进行责任追究。
(六)全体实习生必须模范遵守实习学校的规章制度和各项实习纪律,与中学生保持正常师生关系。
严禁与学生谈恋爱,一经发现,即停止实习,返校等候处理。
各学院要切实加强这方面的纪律教育。
(七)实习结束后的两周内,请各实习学校教导处将已评定并盖好公章的实习生“成绩评定表(一)、(二)”汇总装袋(封口并加盖公章)派专人或挂号寄、送扬州市四望亭路180号扬州大学瘦西湖校区师范学院陈加荣同志收,邮编225002。
八、日程安排
春学期──
(一)联系落实实习学校(师范学院)。
(二)召开教育实习工作会议;实习学校校长会议;编印实习计划;召开带队教师、实习组学生大组长会议(师范学院)。
(三)完成本届教育实习的准备工作(有关学院)。
1.划分实习小组,确定指导(带队)教师名单报师范学院办公室;
2.带队教师赴实习学校送实习计划并联系有关工作(6月
10日~23日);
3.召开本院指导(带队)教师会议;指导(带队)教师召开实习组成员会议;
4.实习生学习《教育实习细则》,准备实习所需参考资料、教材、教具、表格和生活用品等。
秋学期──
(一)各学院召开实习动员大会(8月30日前)。
(二)实习生进入实习学校与返校日期:
各专业实习生于9月1日进校,10月25日返回(第1周—第8周),具体出发、返校安排详见附表5、6。
(三)实习中期由师范学院统筹安排有关学院领导到实习学校看望实习生,检查实习工作。
有关学院领导也可自行安排巡视检查,但事先应与师范学院联系,以便统筹安排。
(四)学院召开本届实习工作的总结会议及评定实习成绩(实习生返校后两周内完成);师院分别召开指导(带队)教师、实习生代表座谈会,回顾总结本届实习工作。
(五)学院报送材料:每个专业书面总结一份,实习生优秀教案、调查报告、个人小结各两份,实习生成绩表(三种表格)
各一份,返校后两周内交师范学院办公室。
九、附录
1.实习生分配表
2.指导教师名单
3.带队教师名单
4.指导、带队教师工作注意事项
5.实习生赴外地实习学校车辆安排表
6.实习生返校车辆安排表
7.实习生分组名单
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