《学习雷锋》读后感600字

《学习雷锋》读后感600字

“因为懂得，所以慈悲”。这是张爱玲曾经写给胡兰成的话，虽时隔了半个世纪，我

认为这依就是最理性的话之一。

阳春三月是学习雷锋月，“学雷锋”的新风又吹进了我们美丽的校园，吹到了每个同

学的心坎里。于是我暗暗下定决心，一定要好好地向雷锋学习，从一点一滴的小事做起。

我有个坏习惯，爱乱花零钱买零食吃。这与雷锋叔叔宁可喝白开水，也要把买汽水的

那儿角钱省下来的勤俭节约的精神相比，真是不应该呀!从此，我把爸爸妈妈给我的零用

钱都投到“小泥猪”——我的储蓄罐里积攒起来。有时大热天，喉咙干得像冒烟一样难受，望着别人往嘴里送的雪糕、冰棍，心里怪痒痒的，真想买一支解解渴……我正要掏钱时，

雷锋叔叔不买汽水，高高兴兴地喝白开水的形象，立刻浮现在我的脑海中，我的手最终还

是从口袋里抽出来，依依不舍地离开小卖部。

文章开头便让人感了浓浓的绿意：“四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，

叶间闪着粼粼的波光。”然而，文章所说的這茖地方，竟是中国的晋西北，竟是西伯利亚

大风常來肆虐的地方，竟是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的恶兽盘踞之地!

哈姆雷特是英雄，他是人，而不是神，他也有人性和爱情。正因为如此，他能对母亲

发出心底的愤怒，面对奥菲利娅的死，他悲痛欲绝，而当他面对自己的仇人、国家的仇人时，善良的本性又使他犹豫不决、迟迟不愿行动。如今读来，我仍能感受到他当时内心的

矛盾和痛苦的挣扎。他从“时代脱臼了，真糟糕，天生我要把它板正过来”这句豪言壮语，到“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”这句话中，我从中体会到了深深地无奈。

他一系列的语言表明他是一个纯洁，高尚，有道德，有知识，有决心，欲挽救世界，而又

无能为力的人的人，但他却不停地与不平抗争!

一天，两天，过了无数天，我的“小泥猪”越来越沉，它的肚皮似乎要被硬币撑破了。一个星期天上午，我对爸爸、妈妈说：“现在请你们看我‘杀猪’。”爸爸不解地看着我，妈妈则向我抿嘴一笑。我微笑地当着他们的面把“小泥猪”往地上一摔，嗬，白花花的硬

币撒得满地都是。爸爸在笑，妈妈在笑，我更是高兴得不得了。我们三人分开数钱，总共

有85元8角。爸爸眯笑着问我：“这些钱你打算买什么?

“捐给贫穷山区的孩子。”我兴奋地说，“我也要为他们作一点小小的贡献，让他们

像我一样可以有机会在学校里读书。”爸爸拍手，妈妈摸着我的头，异口同声地说：“好

主意!”第二天，爸爸把钱全部投到超市旁的那个“好人好事”为主题的箱子里，工作人

员递来一本书，爸爸在捐款簿上工工整整地写上我的名字和捐款数……

而现在每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去!”家长都是以这句话回答孩子，

爱孩子，就应该让他(她)去锻炼，去拥有一颗独立自主的心;爱孩子，就应当让他(她)去

面对困难，去战胜胜困难;爱孩子，就应该解开学习之锁，到大自然中去体验生活;爱孩子，就应当让他(她)不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是精彩的;爱孩子，就应该让孩子

到社会中去分清是非，分清好坏，在社会站稳脚!

过了几天，我爸爸跟我说：“那边山区的孩子们已经有学校了哦，他们也可以像你一

样坐在教室里读书了，高兴吗?”

“噢耶!祝他们学习进步，天天开心。”我边跳着边说。

我们的生活本身就应该是丰富多彩的，但你不去珍惜它，不去创造它，最后就会使你

在人生旅途中感到乏味：然而如果你去创造它，把自己的生活创造得更美好，你在人生旅

途中就不会感到乏味，反而觉得很开心。

雷锋，也许我的行为远远比不上你的光荣事迹，但是，行动证明一切。千言万语不如

向前一步，我们都应该学习雷锋做好人好事的精神，以他为榜样，做一个现代的“活雷锋”。

雷雨从开始似乎就注定了这个是一个悲剧。然而悲剧的造成者便是故事的男主人公：

元锡公馆的大少爷——周朴园。

从前有两个孩子，一个是哥哥，一个的妹妹，他们俩从小就没有父母，兄妹俩相依为命，但恶魔并没有就此放过这对兄妹，经检查，妹妹得了一种很严重的病。因为妹妹身体

虚弱，必须要有足够的血才可以动手术。可哥哥没有这么多钱，所以只有一个办法——献血，正当医护人员愁怎么得到和这个女孩血型相同的血时，哥哥挺身而出，医生们都惊呆了，这么小的一个孩子，才14岁，就会无私奉献。献血时，哥哥问医生：“我能活到几岁?”医生笑着说：“100岁!”“那把我一半的血献给妹妹，我们各活到50岁!”

感谢您的阅读，祝您生活愉快。