九年级语文期末考试作文总结

初三语文期末总结与反思5篇初三语文期末总结与反思 (1) 语文的期末考试我考得不好,没有达到考试前制定的目标. 我知道父母对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多.我知道期末考是一面清澈的镜子,在它面前,我羞愧地低下了头.分析这次考试,我发现如下原因(1)、考试后发现莪存在的问题是缺乏必要的审题意识或审题意识不强.表现之一是没有真正理解吃透题目的要求,就急忙下笔作答,结果答非所问.(2)、平时没有养成细致认真的答卷习惯,考试的`时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对.(3)、俄的阅读能力差,阅读只停留在表面,没有深入思考下去.(4)、考试中俄做题缺乏耐心.觉得差不多,就乱写几句,所以失分较多.经过我的仔细反思,发现我在做作业时,囫囵吞枣,没有仔细审题,认真做题,这让我失去了一次特别好的自我提高的机会.我应该把写作业当成一个新的开始,而不是上一段学习的结束,每一次的作业都要当做一次小的考试.我要增加一些仿写和阅读的练习.在今后的学习中,我在课堂上要积极回答问题做好笔记,多记一些老师拓展的知识点,每天回家要复习一遍老师讲的内容,每天读书半小时,我会每天认真完成一篇阅读,我有上进心想去学更多的语文知识,今后要自己努力,才有可能超越自己.俄不但要保证新知识的接受,还要重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同.特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点.首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举.认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系.通过考试,我终于明白了解到我的不足之处,我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面.除了课外的辅导,还要细心,不能掉以轻心,否则后悔莫及.要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平.因为现在语文考试写作占很多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数.还应该多积累一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助.这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好.世上无难事,只怕有心人.我下次的目标是--之前.从这次考试之中吸取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础,我一定能成功!初三语文期末总结与反思 (2) 本学期，本人担任初三(11)、(13)班的语文教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。

语文期末考试总结反思作文800字语文期末考试总结反思作文800字（精选19篇）在日常生活和工作中，课堂教学是重要的工作之一，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。

如何把反思做到重点突出呢？以下是小编整理的语文期末考试总结反思作文800字（精选19篇），希望对大家有所帮助。

语文期末考试总结反思作文800字篇1这次语文考试没有考好。

我要深刻反思。

首先，要学会审题。

我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。

有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。

这也和答题技巧有关系。

正确的答题首先需要认真审视题目。

不应该文章匆忙看一遍就答题。

而应该是先看一眼题目，把题干和题眼找出来，画上横线，圈出中心词语，反复斟酌，然后再看文章。

针对题目看文章，就有了目的性，在文章当中找出相应的段落，画出相应的语句，看是否吻合题目的要求。

最后组织语言，回答问题。

通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。

时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

第二，要多做各种题型。

平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。

可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。

只怪自己买的练习题做的少。

不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。

生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。

平日生活学习中学会积累，语文需要积累好词好句，寄来作文素材，积累答题技巧，给自己订一本错题集也是不错的方法。

第三，调整考试心态。

语文是国语，我们没有学不好的理由。

但往往，因为对这门学科的熟悉与轻视，我们会大意失荆州。

本次考试我就是这个情况。

今后我要做到：战略上藐视，战术上要高度重视。

不要放弃任何一道题。

不要空着，哪怕感觉写得不对，也应该尽心尽力去回答。

初中语文考试总结800字的范文6篇第1篇示例：初中语文考试总结回顾这次初中语文考试，我深感受益匪浅。

在这次考试中，我认真备考，努力钻研各种知识点，并且从老师的指导和家长的帮助下，我取得了不错的成绩。

接下来，我将从课程知识、学习方法、心态调整等方面，对这次考试进行总结。

这次语文考试内容涉及了很多方面的学科知识，包括课文内容、作文写作、阅读理解等。

我在备考过程中，刻苦钻研，主要集中在课文内容的精读和作文写作上。

通过反复阅读课文，我加深了对古文和现代文的理解，提高了对古诗和文言文的鉴赏水平。

在作文写作方面，我主要练习了记叙文、议论文和说明文等不同体裁，充分发挥了自己的想象力和表达能力，做到了在考试中游刃有余。

我在备考过程中，不仅注重课程知识的积累，更加注重学习方法的调整和提升。

我在备考过程中，注重了阅读理解的训练和扩充词汇量的积累。

在阅读理解方面，我不仅要理解文章表面的意思，更要深入挖掘文章的内在含义，理清文章的逻辑结构。

而在词汇量的扩充方面，我主要通过阅读语文课外读物和背诵经典诗词来提升词汇量，使我的表达更加生动、丰富。

我在这次考试中，对心态调整有了更深刻的认识。

在备考期间，我时刻提醒自己要保持一颗平常心，不要过于紧张，要锻炼好应试的心态。

在认真备考的我也放松心情，做到了生活和学习的平衡。

这样才能更加从容地应对考试，取得好成绩。

通过这次语文考试的总结，我认识到语文学科的学习是一个全面发展的过程，不仅要掌握知识，更要懂得方法，关键在于心态。

在未来的学习中，我将更加努力，更加用心去学习，继续努力提升自己的语文水平，争取在下一次考试中取得更好的成绩。

第2篇示例：初中语文考试总结语文是每个学生必须学习的科目，它不仅仅是为了考试成绩，更是为了锻炼学生的语言表达能力和文学鉴赏能力。

在这次初中语文考试中，我们学生总结出了一些经验和教训，希望能够帮助其他同学在以后的学习中取得更好的成绩。

阅读理解是考试的重点之一。

在阅读理解题中，有时候会出现一些比较难的词汇和复杂的句子，这就需要我们平时多多阅读，积累词汇和提高阅读速度。

九年级期末考试反思总结的作文九年级期末考试反思总结的作文（通用30篇）在发展不断提速的社会中，我们的任务之一就是教学，反思过去，是为了以后。

如何把反思做到重点突出呢？下面是小编收集整理的九年级期末考试反思总结的作文（通用30篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

九年级期末考试反思总结的作文篇1期末考试终于考完了，心情舒畅，心中的兴奋喜悦早就将雾霾赶走了，看着蔚蓝色的天空，感觉一切都变得美好了。

考试前，哪怕是周末，爸妈都不让我歇着，八到九点钟就叫我起床复习，天天都对着试卷和复习题，头都大了几倍；现在不同了，早晨，就算我拖到10点钟，爸妈也无话可说，因为考完了，哈哈！爸爸昨天给我买了一大摞的零食给我6天在家吃。

我答应爸爸一天一样，不过，对于我这样的吃货怎么可能。

还没到吃饭时间，两包薯片早已下肚。

“旺旺雪饼”少了4包，“波力海苔”也没了身影，妈妈再三叮嘱不要多吃，火气大，我嘴边“哦哦”的答应着，可还是抵不住美食，再次拿起饼干。

前几天可真难受，电脑就在眼前，却不能玩，只能用来看试卷，做练习。

现在，我可以大玩畅玩，登QQ、上网、玩游戏还能看动漫。

真开心！说真的当坐在电脑前玩电脑我甚至还有些不习惯，差点又打开百度查试卷，此可谓“习惯成自然”啊！这几天休息在家，好想念同学啊！不过大家相约一起在周六去图书馆，名义上是看书，实际上就是聚在一起玩，消磨时间。

想想在初中新交的朋友，新的友谊，真想快点到周六。

总而言之，言而总之。

考完了0压力；考完了真轻松，至于分数什么的，不管了，船到桥头自然直，到那时再说吧。

九年级期末考试反思总结的作文篇2今天，是期末考试以后的返校日，今天要宣布考试成绩，我心情很不平静的走进学校，我生怕这次考砸了。

因为这次科学、社会考的题有许多是老师没有讲过的，我虽然绞尽脑汁，费了好大的劲都做出来了，可我觉得没多大的把握。

因为我除了在学校老师讲的课以外，没有参加任何补习班，有些不懂的题都是蒙的，我好担心啊！我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走进教室。

初三期末考试800字总结与反思作文（精选8篇）初三期末考试800字总结与反思作文（精选8篇）在学习、工作、生活中，课堂教学是我们的任务之一，反思意为自我反省。

反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的初三期末考试800字总结与反思作文（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初三期末考试800字总结与反思作文篇1期末考试过后，成绩出来了，我和难过。

因为真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上，她只对我说：一分耕耘，一分收获。

所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。

接着，把失望和后悔留给了我比上学期总分下降了20多分我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的色彩、信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。

为了拯救这懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。

所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几点：一、要指定好学习目标和计划。

二、做好五个环节：(1)课前预习。

大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数(2)上课认真听讲。

把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，如果还不懂，可以等下课问老师或同学。

在认真听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。

(3)课后复习。

把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。

(4)独立完成作业。

认真完成，不抄袭。

(5)订正。

老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，认真，严肃对待。

三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。

四、多看课外读物、新闻。

只要你付出足够的汗水、辛勤和认真，成功，其实就在不远处。

我希望通过这次的考试反思，我能更好的总结自己，计划自己。

初三语文考试总结大全5篇初三语文考试总结大全5篇这学期是初三年级的转型期，老师们抓住这一特点，从思想和学习方面帮助学生真正转向初三，在复习内容、进程的安排上，更是努力领会市教研室的指导意见，突现初三语文特点，下面给大家带来一些关于初三语文考试总结，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!初三语文考试总结（篇1）一转眼两年过去了，今年到了初中的最后一年。

我也继续担任本班的班主任工作。

初三是初中三年的要害时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。

现在的九(5)班班风比较稳定，学习成绩在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩。

为了达到这个目标，我制定了以下计划。

一、继续抓好班风建设，带动良好的学风。

1、重视五项评选。

五项评选是班风的重要体现，去年我们班的五项评选成绩比较好，所以今年要继续把这项工作做好，从而保持班风的稳定。

2、继续规范好仪容仪表。

学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。

虽然今年是初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发妆扮都要符合学校的要求。

3、狠抓课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。

这个学期我就预备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。

二、加强中下生的辅导转化工作。

注重对学生的学法指导。

这是提高全班成绩的要害所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。

我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。

针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。

另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

初三语文期末考试总结作文初三语文期末考试总结作文（5篇）经验包含着珍贵的学问。

总结是指根据一个阶段的工作、学习和思想等各种经验或情况做的分析和下的结论。

这里给大家分享一些关于初三语文期末考试总结作文，供大家参考学习。

初三语文期末考试总结作文（篇1）本学期我担任初三（1）班和（3）班的语文教学工作，学生面临升学考试的压力，在重大职责面前为优化下学期教学，现将本学期工作总结如下：一、端正思想，师生互赏认真学习实践学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，加强个人的职业道德修养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习进取性，教给学生学习方法，让学生学会学习，学会做人。

两班学生经过初一初二两年的语文学习，语文兴趣、学习习惯、学业成绩、学习品质等方面出现了较为突出的分化。

端正学生的学科学习态度必要而艰巨。

开辟“每周师生印象回眸”栏目，为优化师生语文形象起到了会诊作用，师生坦诚交流，营造了健康而进取的师生取悦氛围，在教学民主中赢得了更多的教育话语权。

二、深入钻研，认真备课连续四年的初三语文教学，容易构成吃老本的思想，教学倦怠情绪更易滋生，教学途径更易走老路。

怎样才能常教常新？仅有增加理论补养。

课前认真学习语文课程标准，深入领会课程标准的基本精神，再度深入钻研教材，吃透教材，明确教学目标，重点难点，加大学情研究的纵深度，认真备好每一节课，追求科学解读教材。

提前为初三下半学期就要进入综合复习阶段做准备，认真整合每一册教材，结合考试考点对每册教材进行多维度的系统分析，对知识点做好分类、归纳和总结，教学更贴近中考要求，为带领学生扎实系统的做好复习埋下伏笔。

认真研究近五年来中考题型，针对每一个考点进行分析，结合学生的实际情景，制定教学重难点。

三、讲究方法，提高效率。

采用灵活有效的教学方法。

初三阶段学生往往会出现浮躁心理，调动学生的学习进取性尤为重要，在课堂上采用朗读、讲练结合、小组比赛等多种形式开展教学，调动学生的学习进取性。

工作总结参考范本九年级语文期末考试作文总结(二篇)目录：九年级语文期末考试作文总结一年级语文教师期末工作总结二九年级语文期末考试作文总结一篇一一、基本情况本次参加考试约6300考生，100分以上98人，94分以上498人，89分以上1418人，不及格多达800余人，约占14.8%；分为108分，均分81.1分。

二、试题分析本份试题仍沿袭三大板块，考查全面，试题涉及诗词默写、拼音、汉字考查、修改病句、名著阅读、新闻知识、字词释义、朗读节奏划分、翻译句子、说明文、议论文、记叙文文体相关知识等等。

同时体现出语文学科的人文性及时代性。

但试题中有个别试题及答案值得商榷。

一是“积累运用”部分的“古诗默写”题，有两句问法不确切，如《琵琶行》中表现琵琶女矛盾心理的句子，既可以是答案中的“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

”也可以是“寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。

”《登岳阳楼》中表现诗人凄凉与怨愤的句子，既可以是“亲朋无一字，老病有孤舟。

”也可以是“戎马关山北，凭轩涕泗流。

”二是参考答案制定不够准确。

如“积累运用”中第4小题的加新闻标题，准确的答案应该是“女飞行员将首次亮相国庆”。

三、试卷分析（一）积累运用：一是古诗默写出错较多，考生理解能力不强。

二是错别字较多，基础知识不扎实。

错误较多的是“抑扬顿挫”。

还有病句修改，三成考生找不出病句。

三是语言概括能力不足，加新闻标题题，近半数以上考生抓不住关键信息，概括不全面、不准确。

（二）阅读理解1.文言文阅读出错较多的有：第6小题考生对“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”翻译不够准确。

第8小题中“评价作者”，对欧阳修的理解与文章主题混为一谈，不够全面。

2.说明文阅读出错较多的有：第9小题考生对说明文文体知识掌握问题较大，缺乏最基本的知识基础。

第10小题考生阅读习惯不到位，从文中找不到关键信息。

第12小题说明方法术语不够准确，作用由于概括性强，许多考生答不到点子上，抓不住中心句。

语文期末考试总结（6篇）语文期末考试总结1本次考试完全采纳中考模式, 卷面分为150, 其中选择题14分, 非选择题136分。

语文均分121.2, 其中农村班级差4.6分, 城区班级差5.1分, 稍稍超过允许值范围。

130以上人数159人, 农村班较多的是6、5、4、8班, 城区班较多的是20、17、10班。

试卷最高分为5班宋媛媛140分, 最低分李向阳仅有73分。

试题内容基本围绕命题申报表, 着重考查同学的双基与力量, 现代文阅读选取较好, 有助于同学分析水平的提升。

由于不少题目直接来源《同步导学》, 各班重视程度不一, 因此分差也超过允许值范围。

下面就试卷内容做简要分析：首先选择题, 难度不是太大, 各班正确率都接近30%。

稍有难度的当数第5题文学常识。

其实这一题不难, 只是选项D内容超出教材范围, 属于七班级学问点, 同学早已忘却。

正如我问一个同学, 选项C明显错误, 你为何还选择D?他的回答是：C是错误, 但我觉得D也错, 我认为《家乡》不是小说。

这是什么规律?好笑, 这说明我们不少孩子基础学问还不够坚固, 在做选择题时存有连猜带蒙的意识。

非选择题, 失分率较高的分别是：第9题找出病句, 并加以改正;第14题在选文中找出“其”解释与其它不同的句子, 假如这一题表述再明确些, 同学也不会消失如此高的失误率。

比方, 这里的选文, 是指甲呢, 还是指乙呢?还是两个都指?我个人认为命题者不妨作出明确描述。

第15题第2句翻译, 同学不理解“令”“初”“爱”的意思, 因此翻译也是牛头不对马嘴, 让人啼笑皆非。

现代文阅读, 说明文《迎接氢能时代的到来》错误率不是太高。

但散文《心灵是一颗会开花的树》扣分就特别严峻。

一方面反映我们的说明文阅读做得比较到位, 同学把握扎实;另一方面也看出我们的同学在散文分析上存在较大缺漏, 首先文章思路把握不准, 制造意图不够明确。

今后, 我们组内各位同仁, 还有加大相关题目的训练力度。

初三期末考试总结900字_初三语文工作总结一、学习态度期末考试已经结束，回首这段时间的学习历程，心中感慨万千。

首先，我们需要有一种正确的学习态度，学习态度好坏直接关系到学习效果。

学习态度要积极认真，要有仔细观察问题、分析问题的思维习惯。

二、学习方法有效的学习方法对我们的学习起着关键性作用。

学习方法一定要灵活多样，要用心学习，积极探索新的学习方法。

我们要努力搭建系统的知识框架，将知识点串联起来，才能形成完整的知识体系。

三、学习内容学习内容是我们学习的核心，在学习的过程中，我们要注重学好基础知识，扎实掌握重要知识点。

我们还要学习实践，将所学知识用到实际问题中，才能更深刻地理解和掌握知识。

四、时间规划时间是有限的，合理安排学习时间可以增加学习效率。

我们要有明确的学习目标，制定好学习计划，学会合理安排时间，做好计划、调整计划都要坚持。

不浪费每一分每一秒，大力节约时间，也要避免过度用力造成的疲劳。

五、自我反思每次考试都是一次锻炼机会，当考试结束后，我们一定要积极思考，认真总结，分析失败的原因，并找出改进方法，加强复习巩固，更好的进行下一次的考试。

六、深度思考学习不仅仅是掌握知识点，还要学会深度思考，我们需要俯下身子去思考问题，要勇于发问，提出问题，不断地拓展自己的思路，丰富自己的思维范围。

此外，还要与同学们多交流，与老师多互动，开阔自己的思维，提高思考能力。

总之，初三后半学期，不断有课程、考试等任务放在我们的面前，有许多困难需要我们去克服。

我们要保持积极向上的学习态度，注重提高自己，增强自信心，迎接下一步的考验。

语文考试总结（通用8篇）语文考试总结（通用8篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。

我们该怎么写总结呢？以下是小编整理的语文考试总结（通用8篇），希望能够帮助到大家。

语文考试总结篇1我叫xxx，在xx次考试中，我考了xx分，全班平均分是xx分，最高分是xx，我的语文成绩比最高分差xx分，比平均分差xx分，在班里位居xx名。

综合分析，此次考试存在以下问题：第一：思想不重视。

认为这次考试是小考，没有意义，对付对付就完了。

但是正是我轻视的思想造成了此次考试不好的结果。

平时我的语文成绩不错，在班里居中上游。

第二：从此次考试中，发现自己的基础知识不扎实。

在基础知识项目被扣xx分，占全部被扣分数的xx%。

原以为自己的基础知识扎实，其实不然，给自己敲了警钟。

第三：从考试中，发现自己上课没有集中精神听老师讲课。

因为很多老师讲的内容出现在考试中，而自己没有听讲，所以不会。

由以上几点，我决定在今后的学习中，做到：第一：重视每一次考试，当成练兵，积累自己的考试经验；第二：平时加强自身的基础知识的学习，不可满足于现状；第三：上课注意听讲，认真记笔记我保证，在以后的语文考试中，一定要提高自己跌语文成绩，希望老师和同学们帮助我、监督我！一次考得并不理想，但是我相信自己的实力。

下一次考试，我一定会努力的！语文考试总结篇2一、试卷情况：本次检测的试卷，能紧贴教材，既考查了学生对于课本知识的掌握情况，又充满了人文的关怀，关注了学生心灵的成长。

既鼓励学生自主探究又强调阅读的积累运用，同时还注重了习题的拓展延伸，学用身边的语文资源等，体现了现代教育的理念。

题型结构的安排，分数比例的分配也非常合理，除了对基础知识的掌握，基本能力的培养考察之外，还注重了对学生灵活运用知识，综合素质及创新能力的考察，份量适中，有一定的梯度。

二、学生考试的基本情况分析：我班共有学生36人，参加考试人数36人，从试卷的题型来看，符合二年级孩子的特点。

期末考试总结作文优秀9篇期末总结作文500字篇一考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。

成绩很不理想。

其实分数只不过就是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而就是要明白自身在哪里失分了，找出原因，及时弥补。

我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。

这次考试不理想的原因如下：1.考前没有好好复习。

临急抱佛脚。

正如所说，不打无准备之战。

言外之意就是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。

2.平时没有养成认真检查的习惯。

答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。

认证弥补，加以改正。

采取正确的方法学习。

语文，要多看课外书，提升作文水平。

因为现在语文写作占很多分。

想要语文成绩变好，首先要想法设法提升作文水平，这样才能拿到高分。

数学，就是我最好的一科也就是最致命的一科。

因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。

因此我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。

英语，就是我最薄弱的一科。

特别就是听力和句型，因此我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，希望英语不再那差。

政治，就是我有史以来，考的最好的一次了。

物理，要多背物理公式，多做习题，不过不要搞“题海战术”要适可而止。

这次考试虽然没有考好，但就是我相信，只要坚持，我的成绩一定有所提升。

世上无难事，只怕有心人。

期末考试总结作文篇二这次期末，我的语文考砸了，就砸在这篇作文上。

幸亏数学、英语都拿的高分，否则年级和班级的排名就惨了。

这篇作文仅得了32分，我也不怕丢人，留在博客上，对我也算是个教训。

我读懂了诚信身处在二十一世纪的我们，深知“诚信”的重要。

“诚信”已成为当今世界上最令人关注的道德。

中国，如今在世界上是一个举足轻重的正在崛起的新兴大国，正是因为讲诚信，才有了发展的机会。

改革开放之前，中国还是一个穷国家，但在改革开放的几十年里，中国一直信奉着“诚信”。

因为诚信，中国加入了WTO（国际贸易组织），WTO中的第一项“游戏”规则就是“诚信”。

初三期末考试总结范文5篇第1篇示例：初三期末考试总结初三期末考试已经结束了，回顾这段时间的备考经历，我意识到自己在学习上还有许多不足之处，同时也收获了一些宝贵的经验和教训。

在这次考试总结中，我想分享一下自己的体会和反思。

在备考过程中，我发现自己在掌握基础知识上存在着一定的问题。

虽然平时认真听讲、做作业，但在考试中依然会出现“跑题”、“漏题”等情况。

我认识到自己在对知识点的掌握上存在盲区，需要更加努力地学习和复习。

下学期，我会更加注重基础知识的巩固，做到知识扎实，不留死角。

在答题思路方面，我发现自己有时候缺乏条理性，不够清晰和逻辑。

在写作、解题过程中，容易被杂念干扰，导致答非所问，得分不理想。

我需要提升自己的思维逻辑能力，培养良好的解题思路和表达能力。

下学期，我会多参加课外训练，锻炼自己的思维能力，提高解题水平。

时间管理也是我备考过程中需要重点提高的一个方面。

在考试过程中，有时候会因为时间不够而匆忙答题，导致出现疏漏和错误。

我意识到自己在时间规划上存在不足，需要加强训练，提高应对考试时间的效率。

下学期，我会制定科学的学习计划，合理规划每一天的学习和复习时间，提高时间利用效率，提升学习成绩。

初三期末考试对我来说是一个很好的学习总结和反思的机会。

通过这次考试，我认识到了自己的不足之处，并找到了自我提升的方向。

在接下来的学习中，我会更加努力，为自己的梦想和目标而努力奋斗。

我相信，只要不断努力，一定会取得更好的成绩，实现自己的理想。

愿我们都能在学业上取得进步，谱写出属于自己的辉煌篇章！第2篇示例：初三期末考试已经结束了，回顾这一次考试，我觉得自己在很多方面都有所收获，同时也存在一些不足之处。

通过这次考试，我深刻体会到了学习的重要性，也明白了自己还需要努力的方向。

通过这次考试，我发现自己在一些学科上取得了不错的成绩。

比如数学和英语，我在平时的学习中比较认真，因此考试时也取得了不错的成绩。

这让我深刻体会到了平时的努力是有意义的，真正付出了努力就能取得好成绩。

初三期末考试总结范文900字7篇第1篇示例：初三期末考试已经结束了，回顾这次考试，我深感收获颇丰，也发现了自己的不足之处。

接下来，我将对这次考试进行总结，为自己未来的学习和发展做出规划。

这次考试中我得到了不少的收获。

在语文科目中，我发现自己在阅读理解和写作方面有了一定的进步，我可以更好地理解文章的内容，并且能够提炼出关键信息进行总结和归纳。

在数学科目中，我加强了对应用题的练习，提高了解题的能力，不再盲目地死记硬背知识点，而是更注重理解和应用。

在英语科目中，我更加熟练地掌握了一些语法知识，提高了阅读和写作能力。

这次考试让我发现了自己在各个科目上的不足，也更加明确了未来的学习方向。

我也发现了自己在这次考试中存在的一些不足之处。

首先是复习不够充分，有些知识点没有掌握到位，导致在考试中出现了犯错。

其次是在解题过程中，我有时候会心急而不仔细，导致了一些低级错误的出现。

最后是在时间控制上，有时候我会因为拖延而导致最后一刻匆忙应付，影响了发挥。

基于以上分析，为了更好地提高学习成绩，我接下来会做出一些具体的规划。

首先是加强日常学习，利用课下时间多复习巩固知识点，不断进行自我测试和训练，保持学习的连续性。

其次是合理规划每天的学习时间，做到有计划地完成每个科目的任务，避免出现拖延的情况。

最后是在解题过程中更加细致和仔细，不急于求成，多思考多分析，减少低级错误的出现。

初三期末考试是一次很好的检验和机会。

通过这次考试，我发现了自己的不足之处，也发现了自己的潜力。

我相信只要我持之以恒，认真学习，定能取得更好的成绩。

下一阶段，我会更加努力，争取在高考前达到自己的目标，不让自己留下遗憾。

希望未来的自己能够更加优秀，更加自信，更加坚定地迈向成功的道路。

愿我在高考中取得优异的成绩，实现我心中的梦想。

【文章结束】通过这份关于初三期末考试总结的文章，我认识到了自己在学习上的不足之处，也明确了未来的学习规划。

希望通过努力和持之以恒，我能够不断提升自己，在学习的道路上走得更远。

初三期末考试总结范文5篇第1篇示例：初三期末考试总结初三期末考试已经顺利结束，同学们又迎来了一次对自己学习的一次总结。

在这个过程中，我们经历了许多挑战，也收获了许多成果。

接下来，让我们一起来总结这次考试的情况，分析自己的不足之处，为下一次的学习打下更加坚实的基础。

在这次期末考试中，我们经历了各科目的考核，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等。

每一门科目都考验着我们的学习能力和应试能力。

在复习备考的过程中，我们需要有目标地制定计划，分清主次，有序地进行复习。

也要注重细节，巩固基础知识，拓展学习视野，做到知识全面覆盖，考点把握准确。

在考试中我们也遇到了一些困难和挑战。

在数学和物理等理科科目中，我们可能会遇到难题难题，需要仔细分析题目，找准解题思路，尽量用不同的方法去解决问题。

在语文和英语等文科科目中，我们需要注重阅读和理解能力，积累词汇和表达能力，做到言之有物，文理通达。

在这次考试总结中，我们不仅要反思自己的不足之处，更要总结成功的经验和方法。

在备考中，我们要持之以恒，坚持不懈，把握好复习和放松的平衡，合理安排时间，充分利用资源，做到高效学习。

我们也要注重考试技巧的培养，比如做题时注意标点，审题认真，答题有据，做到清晰明了，得心应手。

初三期末考试是一个对我们学习成果的检验，也是一个对我们学习方法和态度的磨砺。

只有通过不断地总结经验和教训，扬长避短，才能不断提高自己的学习水平，更好地迎接未来的挑战。

让我们一起努力，共同进步，成为更加优秀的自己！第2篇示例：初三期末考试总结初中阶段，期末考试一直是学生们备受关注和紧张的时刻。

期末考试不仅是对过去学习成果的检验，更是对未来升学和未来发展的关键。

在这次初三期末考试中，我也经历了许多挑战和收获，让我更清晰地认识到自己的不足与努力方向。

在这次考试中，我对自己的备考状态有所反思。

事实上，在备考期间，我并没有充分调整好心态，控制好情绪，导致了考试前焦虑和紧张的情绪。

初三期末考试总结范文5篇初三期末考试总结篇1期末考试结束了，考试后最害怕的就是知道成绩的那一刻，最期待的也是知道成绩的那一刻，这次的期末考试没有给我惊喜。

这次考试的结果真如自己想的那样，没有期中考的运气了!这次期末考试，由于我已经初三了，所以初三的`期末考试提前了一个星期。

原本就没有多少复习的时间，现在时间就更少了。

我个人认为，初三的学习就好比一列火车，一旦开始行驶，就以很高的速度一直向前奔去，来不及回头，看窗外的风景。

我个人本不是一个很迷信的人，但这次的预感却出奇地准确，这是巧合吗?考试前，爸爸出差去了，要等到考试后才回来。

这意味着我只能孤军奋战，如果有不会的题目就再也没有人教我了，我心中有了不好的预感。

在我考试的那天早上，妈妈做了一个噩梦，她梦见我们家的房子全都倒塌了(事实上这是不可能的，钢筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何况我们又不住在一楼)，但她没有告诉我，这是我后来才知道的。

而我考试那两天，突然发了急性肠胃炎，饭都吃不下去，每天饿着肚子去考试，而等我考试考好了，这种症状却又奇迹般地好了，实在有点诡异。

以上的只是客观原因，主观上的原因影响的成分应该更大。

我被期中的成绩所麻木，没有提早复习，等到我意识到的时，为时已晚，连学校的作业都应付不过来，更别提花时间去复习了。

我在考场上头昏脑胀，不会做的错了，会做的也错了，所有考试考下来，除了第一门数学考得好之外，其他几门都挂了红灯，有点甚至创了历史新低。

考完试后，我只是很麻木地看着小说，玩着电脑，无所事事。

我尽力不去想考试，但我最终不得不去面对。

比以往有所改善的是，我这次并没有过分伤心，我甚至没有哭(当然，我没有抑制自己想哭的__，只是心里已经麻木)。

我问妈妈这算不算是一种堕落，但她却告诉我这表示我有一个良好的心态，我只能对她苦笑。

考试并不是说每次都要取得好成绩，当然这也不是说成绩不重要，而是通过每一次考试，我们都能有所收获，在考试中发现自己的不足，不断提高自己，完善自己。