辅导员技能大赛案例分析题库
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辅导员技能大赛情景案例分析和谈心谈话背景案例题库(供参考)指导语:以下案例为参考案例,案例分析和谈心谈话通用,实际比赛中案例基本类似。
如果你是辅导员请对此案例进行分析并阐述你的解决方案(应用于案例分析);如果让你和这名学生谈话,为了帮助他解决问题,你该如何与他交谈?(应用于谈心谈话)【案例一】肖某,22岁,某大学二年级学生。
该生大一时,学习努力,表现积极,成绩优秀,与同学关系融洽。
大一暑假期间,辅导员接到肖某妈妈的电话,说肖某在暑假期间与其男友分手了,因失恋导致痛苦不能自拔,担心肖某开学后会影响学习,请老师多帮助她。
新学期,肖某果然变化较大,经常一人沉默不语,独自发呆,与同学交流次数明显减少,意志消沉,神情恍惚,还出现了逃课现象,学习和工作的积极性明显下降。
【案例二】小N,是一名来自河北农村的男生,家庭比较贫困。
父母省吃俭用,供他上学,希望他能通过读书来改变命运。
小N学习刻苦,十年寒窗苦读后终于考上省某重点大学。
入学后,他作为班长因工作能力突出,相貌出众,性格开朗,深受女孩子的喜爱。
大一下学期,小N与同校一名女生坠入爱河。
热恋中的小N对感情全心投入,经常逃课和女友去约会,学习成绩下降,而且开支明显增加。
【案例三】某次期末考试,S同学因在考场内携带并查阅与考试科目相关的记录本被监考老师发现,受到了留校察看处分。
S是大一新生,由于对考试作弊的后果估计不足及存有侥幸心理,一念之差铸成大错。
她平时学习认真,工作负责,积极参加各项活动,在同学中口碑良好。
发生这样的事情,对一个自尊心极强的女生来说,无疑是一个巨大的打击,同学们异样的眼光、对父母的强烈愧疚,以及对未来的担忧,使得她无法抬起头,于是消极厌学,一蹶不振,刻意回避与同学交流。
【案例四】小雪,河北省某高校二年级学生,学习成绩优秀,多才多艺。
然而美中不足的是,她与同学相处不好,同学关系紧张。
由于小雪多才多艺,学习又好,家庭比较富有,又是家里的独生女,她时常瞧不起班上其他同学。
(完整)高校辅导员案例分析题库(附答案)高校辅导员应聘:案例分析系列一、案例分析环节的方法及技巧(一)明确作答步骤在案例分析环节,作答步骤是基础。
明确了作答步骤,案例分析的大框架便搭好了,其他就是在这个框架内充分发挥参赛选手的智慧和个性,把案例解说清楚、分析透彻。
《关于举办第三届全国高校辅导员职业能力大赛的通知》指出,案例分析环节由“参赛选手现场抽题,分别从案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述”。
一般认为,学生工作案例分析的作答步骤主要如下。
1.简要介绍案例背景由于评委和观众已经通过主持人介绍等途径获知了案例的内容,因此参赛选手无须再对案例本身进行详尽介绍,只是作为开场白一两句话简单介绍即可。
这既避免了重复累赘,更是为选手充分阐释本人对于案例的理解争取了更多的时间。
2.研判问题关键点关键点既是评委的给分点,又是后面“解决思路”和“实施办法”的发散点,正确找出工作案例的关键点,是准确把握分析案例的重中之重。
3.提出解决思路解决思路是参赛选手针对案例关键点所设计的问题解决路径,解决思路既是对“问题关键点”的展开,又是“实施办法”的灵魂。
4.阐述实施办法在解决思路的指引下,充分结合案例实际特点,阐述具有可操作性的问题解决方法。
5.总结经验启示一个学生工作案例的完满解决,总会给学生工作积累一定的经验。
辅导员应该及时总结这些经验和启示,做到举一反三,有备无患,触类旁通。
(二)掌握作答原则1.针对性案例需要定性,即通过对案例内容的分析,明确案例的本质,如该案例是属于寝室人际关系相处问题,还是家庭经济困难学生的教育管理问题等。
提供的案例既可能是单个问题,也可能是复合问题。
只有细心审题,准确定位,才能有针对性地阐述分析,不会失之毫厘谬以千里。
2.系统性表达要有层次,即通过先后有序、主次分明的讲解,向评委和观众阐释对案例的原因、对策、启示等方面的看法;从多个角度、多个层面来考察案例,会让我们的分析更加到位和透彻,避免出现武断的情况。
一、学生“奖助贷补”工作问题1、大二女生王霞来自农村,最近父亲去世给原本贫困的家庭雪上加霜,母亲身体患病,无力承担学习和生活费用,劝其退学,该生找到辅导员求助,帮助家庭经济困难学生度过难关继续学业,作为辅导员的你该如何与他交谈?参考:1)帮助小林树立信心,告诉她人生道路上会碰到各种困难和挫折,只要她坚定信念,学校会给予力所能及的帮助;2)介绍学院学生资助体系。
包括国家及学院自主设立两部分,含有“奖、助、贷、补、减”五个方面,主要是奖励在校全日制优秀学生,资助由于家庭经济困难不能正常完成学业的困难学生。
符合国家及学院各种资助政策要求的学生均可申请。
2、学生陈某是刚进校的新生,家里的经济状况还行,但陈某的家长为了让自己的小孩能够得到学校的重点培养以及获得助学金给你送礼,作为辅导员的你该如何与他交谈?参考:1)告知学校接待家长的政策,礼品退回;2)告知家长助学金的评定办法;3)宣讲学校按照国家资助政策要求进行办理,对所有学生都是公平公正公开,不存在徇私舞弊的现象。
3、大一学生小黄入学初向学校递交了家庭困难情况调查表,显示父母均务农!家庭每年人均收入很低。
但是他跟辅导员说:不愿意申请国家助学贷款!觉得借钱是一件不光彩的事情!学校为他提供了食堂清洁员的一个勤工助学的岗位,他却找到辅导员认为做清洁员很没有面子!希望能够把他调换到图书馆阅览室去值班员的岗位上!这样呢他就能够有更多的时间用来学习!帮助贫困学生摆脱“面子”困扰,作为辅导员的你该如何与他交谈?参考:1)贫困并不是你的错,关键是你的心理不能贫困。
贫困应该是一种锻炼的机会,一种前进的动力。
2)靠自己双手赚取生活费并没有错,别人爱怎么说让别人说去!古人说,自古英才多磨难。
对于大学生来说,如果能够把贫困也看成是一种磨难、一种考验,思想上就会正确对待,行动上就会积极主动地想办法克服困难、战胜困难,也就不会因此产生自卑心理。
4、小林以较高的成绩被我校录取,入校时招生老师告诉她,只要她保持良好的学习状态,很容易获得一等奖学金。
高校辅导员应聘:案例分析系列一、案例分析环节的方法及技巧(一)明确作答步骤在案例分析环节,作答步骤是基础。
明确了作答步骤,案例分析的大框架便搭好了,其他就是在这个框架内充分发挥参赛选手的智慧和个性,把案例解说清楚、分析透彻。
《关于举办第三届全国高校辅导员职业能力大赛的通知》指出,案例分析环节由“参赛选手现场抽题,分别从案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述”。
一般认为,学生工作案例分析的作答步骤主要如下。
1.简要介绍案例背景由于评委和观众已经通过主持人介绍等途径获知了案例的内容,因此参赛选手无须再对案例本身进行详尽介绍,只是作为开场白一两句话简单介绍即可。
这既避免了重复累赘,更是为选手充分阐释本人对于案例的理解争取了更多的时间。
2.研判问题关键点关键点既是评委的给分点,又是后面“解决思路”和“实施办法”的发散点,正确找出工作案例的关键点,是准确把握分析案例的重中之重。
3.提出解决思路解决思路是参赛选手针对案例关键点所设计的问题解决路径,解决思路既是对“问题关键点”的展开,又是“实施办法”的灵魂。
4.阐述实施办法在解决思路的指引下,充分结合案例实际特点,阐述具有可操作性的问题解决方法。
5.总结经验启示一个学生工作案例的完满解决,总会给学生工作积累一定的经验。
辅导员应该及时总结这些经验和启示,做到举一反三,有备无患,触类旁通。
(二)掌握作答原则1.针对性案例需要定性,即通过对案例内容的分析,明确案例的本质,如该案例是属于寝室人际关系相处问题,还是家庭经济困难学生的教育管理问题等。
提供的案例既可能是单个问题,也可能是复合问题。
只有细心审题,准确定位,才能有针对性地阐述分析,不会失之毫厘谬以千里。
2.系统性表达要有层次,即通过先后有序、主次分明的讲解,向评委和观众阐释对案例的原因、对策、启示等方面的看法;从多个角度、多个层面来考察案例,会让我们的分析更加到位和透彻,避免出现武断的情况。
高校辅导员能力素质大赛案例分析题库辅案例1:10级学生蒋某,8月27日未按时返校,但他主动给辅导员张老师打电话称“已与父母商量好准备退学,9月上旬来校办理手续”。
辅导员立刻电话联系家长,核实有关情况,但无法联系上,遂电话敦促该生尽快来校。
9月7日,该生家长来电称该生暑假向父母说自己成绩优秀将转院、换专业,并已于8月26日离家回校。
该生得知老师和家长查问后,发短信给同学要求帮忙不把自己不想上学的真实情况告知其父母,并宣称“过几天一切都解决了”,如果你是辅导员张老师,你该如何做?案例2:某天上午,辅导员王老师突然接到某班班长电话,说班上一女生李某没有来上课,随即,王老师开始联系该同学,并让班上同学开始寻找,中午李某同寝室同学在宿舍桌子上发现了李某留下的一封信:“亲爱的室友们,当你们知道我离开时,也许你们会很伤心,但我真的不希望这样,我希望你们笑,希望你们开心,忘了我吧!我会记住你们甜甜的笑容?”据了解,该同学平时乖巧内向,以前曾有过一个男朋友,后来分手。
遇到如此情况,如果你是辅导员王老师接下来该如何做?案例3:吴某高考志愿填报的是该校某工科专业,但被调剂志愿录入经管类专业,吴某经过两年学习,越来越不喜欢该专业,学习成绩中游。
从第三学年开始经常不上课,主要时间都呆在图书馆自习或到商学院旁听经济类课程。
辅导员刘老师多次找他谈话,他每次态度都很诚恳,也认为自己做得不太对,但一到上课,他就心不在焉。
面对索然无味的专业课,他坚持不了多久就不去上课了。
经调查了解,吴某旷课时间确实就在图书馆自习,学习十分勤奋努力,如果你是吴某的辅导员,你该怎么办?案例4:马同学进入三年级后,学习成绩下滑,上课无精打采,时常请假甚至缺课。
经辅导员了解,该生二年级时因母亲生病住院,急需大笔费用,已超出马某家庭承受力,马某便与几个老乡注册了一家科技公司,开始了边创业边读书的生涯。
但创业的艰难花费了马某大量的精力,但收效一般。
马某认为他必须坚持下去,一是要赚钱给母亲治病,二是创业都有一个艰难的过程,坚持就是胜利。
辅导员技能大赛案例分析题库案例1:10级学生蒋某,8月27日未按时返校,但他主动给辅导员张老师打电话称“已与父母商量好准备退学,9月上旬来校办理手续”。
辅导员立刻电话联系家长,核实有关情况,但无法联系上,遂电话敦促该生尽快来校。
9月7日,该生家长来电称该生暑假向父母说自己成绩优秀将转院、换专业,并已于8月26日离家回校。
该生得知老师和家长查问后,发短信给同学要求帮忙不把自己可能留级的真实情况告知其父母,并宣称“过几天一切都解决了”。
如果你是辅导员张老师,你该如何做?案例2:某天上午,辅导员王老师突然接到某班班长电话,说班上一女生李某没有来上课,随即,王老师开始联系该同学,并让班上同学开始寻找,中午李某同寝室同学在宿舍桌子上发现了李某留下的一封信:“亲爱的室友们,当你们知道我离开时,也许你们会很伤心,但我真的不希望这样,我希望你们笑,希望你们开心,忘了我吧!我会记住你们甜甜的笑容〃〃〃〃〃〃”据了解,该同学平时乖巧内向,以前曾有过一个男朋友,后来分手。
遇到如此情况,如果你是辅导员王老师接下来该如何做?案例3:吴某高考志愿填报的是该校经管类专业,但被调剂志愿录入某工科专业。
吴某经过两年学习,越来越不喜欢该专业,学习成绩中游。
从第三学年开始经常不上课,主要时间都呆在图书馆自习或到商学院旁听经济类课程。
辅导员刘老师多次找他谈话,他每次态度都很诚恳,也认为自己做得不太对,但一到上课,他就心不在焉。
面对索然无味的专业课,他坚持不了多久就不去上课了。
经调查了解,吴某旷课时间确实不在商学院旁听就在图书馆自习,学习十分勤奋努力。
如果你是吴某的辅导员,你该怎么办?案例4:马同学进入三年级后,学习成绩下滑,上课无精打采,时常请假甚至缺课。
经辅导员了解,该生二年级时因母亲生病住院,急需大笔费用,已超出马某家庭承受力,马某便与几个老乡注册了一家科技公司,开始了边创业边读书的生涯。
但创业的艰难花费了马某大量的精力,但收效一般。
高校辅导员应聘:案例分析系列一、案例分析环节的方法及技巧(一)明确作答步骤在案例分析环节,作答步骤是基础。
明确了作答步骤,案例分析的大框架便搭好了,其他就是在这个框架内充分发挥参赛选手的智慧和个性,把案例解说清楚、分析透彻。
《关于举办第三届全国高校辅导员职业能力大赛的通知》指出,案例分析环节由“参赛选手现场抽题,分别从案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述”。
一般认为,学生工作案例分析的作答步骤主要如下。
1.简要介绍案例背景由于评委和观众已经通过主持人介绍等途径获知了案例的内容,因此参赛选手无须再对案例本身进行详尽介绍,只是作为开场白一两句话简单介绍即可。
这既避免了重复累赘,更是为选手充分阐释本人对于案例的理解争取了更多的时间。
2.研判问题关键点关键点既是评委的给分点,又是后面“解决思路”和“实施办法”的发散点,正确找出工作案例的关键点,是准确把握分析案例的重中之重。
3.提出解决思路解决思路是参赛选手针对案例关键点所设计的问题解决路径,解决思路既是对“问题关键点”的展开,又是“实施办法”的灵魂。
4.阐述实施办法在解决思路的指引下,充分结合案例实际特点,阐述具有可操作性的问题解决方法。
5.总结经验启示一个学生工作案例的完满解决,总会给学生工作积累一定的经验。
辅导员应该及时总结这些经验和启示,做到举一反三,有备无患,触类旁通。
(二)掌握作答原则1.针对性案例需要定性,即通过对案例内容的分析,明确案例的本质,如该案例是属于寝室人际关系相处问题,还是家庭经济困难学生的教育管理问题等。
提供的案例既可能是单个问题,也可能是复合问题。
只有细心审题,准确定位,才能有针对性地阐述分析,不会失之毫厘谬以千里。
2.系统性表达要有层次,即通过先后有序、主次分明的讲解,向评委和观众阐释对案例的原因、对策、启示等方面的看法;从多个角度、多个层面来考察案例,会让我们的分析更加到位和透彻,避免出现武断的情况。
《辅导员技能大赛案例分析题库》18、甲、乙、丙三个男生为了庆祝甲的生日,晚上7:00一起到校园周边餐馆聚夕,喝了3瓶白酒,4瓶啤酒,当时乙同学就喝醉倒在餐馆地上,之后回到学校躺在宿舍楼前的草地上,二人均呕吐不止,乙同学一直昏迷不醒。
晚9:30有同学发现醉酒学生后,打电话告知你,你将如何处理?19、某同学沉迷于游戏、社交网络等,白天睡觉,夜间上网,极大地影响了室友的生活和学习。
室友和他沟通几次后仍未有好转,决定向辅导员老师反映该情况。
请问你将如何处理此事?20、不同学院的两拨学生因酒后产生口头摩擦后,事态激化为群体性斗殴事件,并引起了越来越多的学生围观,并且从围观学生口中传出的理由不尽相同,身为辅导员,正好身处事发现场,你怎么做?21、李某思想较为极端,经常在QQ群或校内外论坛发布诋毁学校、社会的消极的言论,带有一定的煽动性。
如果你恰巧在QQ群里看到了他的留言,接下来你将如何处理?22、学生李X(女)和张X(男)是一对正在恋爱的朋友。
某日李X经朋友邀请参加某学长的生日宴会,在宴会中李X喝了些许酒水,神情有些恍惚。
当张X得知李X喝得神情恍惚的情况,马上赶往举行生日宴会的饭馆。
当他到饭馆发现当日过生日的学长一手搭在李X肩膀上,当时张X就冲上前去动手打向该学长头部,导致头部受伤。
此时该学长与张X拉扯起来,最后在保卫处工作人员的干预下分开,并被带回保卫处。
你如何处理此事?如何帮助学生树立正确的恋爱观?预防学生间因恋爱关系产生的不良后果?23、李X,男,大专一年级学生,该生入学以来表现良好,在计算机使用及网络应用方面有一定基础。
某日,该生联系另外一学生刘X,从同班同学王XQQ空间的相册中截取出相片,并利用软件photoshop对该相片进行篡改。
之后李X和刘X在未经得王X的同意下将篡改之后的相片以王X的名义发到某网站帖吧里面,同时对该帖冠以非常恶性的名字。
李X和刘X本以为这是一个小小恶作剧,不想,该帖引来大量网友点击,致使该帖点击量过百万。
《辅导员技能大赛案例分析题库》18、甲、乙、丙三个男生为了庆祝甲的生日,晚上7:00一起到校园周边餐馆聚夕,喝了3瓶白酒,4瓶啤酒,当时乙同学就喝醉倒在餐馆地上,之后回到学校躺在宿舍楼前的草地上,二人均呕吐不止,乙同学一直昏迷不醒。
晚9:30有同学发现醉酒学生后,打电话告知你,你将如何处理?19、某同学沉迷于游戏、社交网络等,白天睡觉,夜间上网,极大地影响了室友的生活和学习。
室友和他沟通几次后仍未有好转,决定向辅导员老师反映该情况。
请问你将如何处理此事?20、不同学院的两拨学生因酒后产生口头摩擦后,事态激化为群体性斗殴事件,并引起了越来越多的学生围观,并且从围观学生口中传出的理由不尽相同,身为辅导员,正好身处事发现场,你怎么做?21、李某思想较为极端,经常在QQ群或校内外论坛发布诋毁学校、社会的消极的言论,带有一定的煽动性。
如果你恰巧在QQ群里看到了他的留言,接下来你将如何处理?22、学生李X(女)和张X(男)是一对正在恋爱的朋友。
某日李X经朋友邀请参加某学长的生日宴会,在宴会中李X喝了些许酒水,神情有些恍惚。
当张X得知李X喝得神情恍惚的情况,马上赶往举行生日宴会的饭馆。
当他到饭馆发现当日过生日的学长一手搭在李X肩膀上,当时张X就冲上前去动手打向该学长头部,导致头部受伤。
此时该学长与张X拉扯起来,最后在保卫处工作人员的干预下分开,并被带回保卫处。
你如何处理此事?如何帮助学生树立正确的恋爱观?预防学生间因恋爱关系产生的不良后果?23、李X,男,大专一年级学生,该生入学以来表现良好,在计算机使用及网络应用方面有一定基础。
某日,该生联系另外一学生刘X,从同班同学王X QQ 空间的相册中截取出相片,并利用软件photoshop对该相片进行篡改。
之后李X 和刘X在未经得王X的同意下将篡改之后的相片以王X的名义发到某网站帖吧里面,同时对该帖冠以非常恶性的名字。
李X和刘X本以为这是一个小小恶作剧,不想,该帖引来大量网友点击,致使该帖点击量过百万。
高校辅导员职业技能竞赛案例分析题库XXX是某高校三年级微电子班的辅导员和党支部书记,每次支部活动时,学生党员的积极性都不高。
尤其是理论研究,学生感到很枯燥,上交的思想汇报也大都是从网上抄袭来的。
为了扭转这一局面,XXX将班级党员划分为三个小组,每组4名同学,在组织生活中,以小组为单位进行现场理论研究,研究效果还不错。
而且XXX还联系了一些参观场所,不时带领学生外出参观研究,将支部活动多样化。
但学生认为自己今后要从事同专业相关的工作,只要具备基本的政治素养就可以了,学校也有相关的政治理论课程,没有必要花费时间系统研究党章、时事,对一些教育类的参观也不感兴趣。
何况时值大三,同学们或者在相关单位实,或者跟指导老师在做毕业设计,或者准备专升本考试,不定期的支部活动扰乱了学生正常的计划,经常同公司或指导老师请假也造成不良印象……党总支书记找到XXX,反映了同学们的意见。
XXX认为教育的效果同受教育对象的心理接受状况密切相关,而且教育不仅具有指导性,也要从受教育者的需求出发。
于是,XXX选取了一个折中的方案,力图将支部工作开展得更具有实效性。
她减少了支部中纯理论性的研究,增加与专升本、就业等相关的政策研究;成立支部互助小组,服务学生的未来发展。
1、你如何评判“XXX”的折中做法?如果是你来处理此事,你会怎样做?2、当教育对象无法接受教育者的“合理”安排时,我们应当更多地去想办法落实教育思想,还是要更多地考虑学生的要求?首先,班级及学生的基本组织形式,辅导员在加强大学生思想政治教育的过程中需充分发挥高校班级及党团组织的重要作用。
材料中王老师这种这种“折中”做法从学生最终受教育效果角度来说是利大于弊的,她坚持了具体问题具体对待原则,针对毕业班学生这一特质有针对性的安排增加与专升本、就业等相关的政策研究,成立支部互助小组,服务学生的未来发展,相信会收到意想不到的效果;但材料又提述到“减少了支部中纯理论性的研究”如果是我,我会坚持注重理论研究,这也算是在班级及党团组织建设具体工作中制度建设的体现,工作工程中制度建设是班级及党团组织建设的保障,但在制度贯彻落实时要控制好以下几个环节:1、树立制度的“外在”权威;2、对制度执行进行有力监控3、对制度的进行评价与调整4、将制度内化成为每个成员内心自觉的遵守,同时也要注重制度建设服务于班级文化的塑造发挥制度的价值导向功能案例分析2:北京某高校毕业生教诲工作坚持以“服务成就未来”为本,围绕“三个服务”开展毕业生失业教诲,取得优秀效果。
第二部分xx写作一、文稿指误请分条列项指出以下文稿不当之处:XX学校团委关于申请登山比赛活动经费的请示报告XX学校校长:为了提高团组织的威信,增强团员的组织观念,进一步过好团的生活,经学校团委研究,拟于5月10日前后组织一次登山活动。
地点,花果山。
这次团的活动,准备吸收团外青年参加。
具体比赛办法和活动经过,我们意见如下:一、登山比赛以各团小组为单位,哪个团小组全上去了为优胜,按前后顺序取名次。
二、哪个优胜多的团小组的支部为优胜支部。
三、奖优胜团支部镜匾一块。
四、还准备组织一次知识竞赛活动,内容包括时事知识测验、团的知识问答、谜语、诗歌等,答对者获奖。
奖品有铅笔、信封、明信片、笔记本等。
以上活动共需经费500元。
以上请示,如无不当,请批复。
20XX年5月答案:1、标题中文种不对,应为请示;事由不当,应为“关于组织登山和知识竞赛活动所需经费的请示”。
(2分)2、主送机关不对。
应为XX学校党委(或XX学校团委)(2分)3、行文目的不恰当。
应为“为了活跃团员青年的文化生活,增强团员的组织观念,过好团的生活。
”(2分)4、内容偏离了中心,不应该将活动过程和安排作为请示事项,而应是关于经费的问题。
所以中间内容都可以省略。
(2分)5、结语不当,应为“当否,请批示(特此请示,请批复。
等)”;落款不当,落款中的____年__月__日应为汉字。
(2分)二、请您以微博方式写一篇关于某知名教授来校主讲“解读中国梦”的讲座通知三、您是如何理解“雷锋”精神?如何弘扬新时期的“雷锋”精神?四. 张三同学在校外大量饮酒,随后闯入学生寝室滋事,并动手打人。
请你根据《XX高校学生违纪处分条例》的相关要求草拟一份处分决定。
判断标准:(1)措辞准确,简洁并能反映问题。
(2)文笔流畅,内容无歧义。
(3)格式正确,落款正确。
(4)条理清楚,能很好的表达意思。
参考范文:关于对张三同学的处分决定张三,男,汉族,现系XX系XX班学生。
经查实,张三于X年X月X日晚在学生公寓外大量饮酒,随后闯入学生寝室滋事,并动手打人。
高校指导员职业技术比赛事例剖析题库一、学生“奖助贷补”工作问题1、大二女生王霞来自乡村,近来父亲逝世给本来贫穷的家庭火上浇油,母亲自体生病,无力肩负学习和生活花费,劝其休学,该生找到指导员求援,帮助家庭经济困难学生度过难关持续学业,作为指导员的你该如何与他谈话?参照:1)帮助小林建立信心,告诉她人生道路上会碰到各样困难和挫折,只需她坚定信念,学校会赐予力所能及的帮助;2)介绍学院学生资助系统。
包含国家及学院自主建立两部分,含有“奖、助、贷、补、减” 五个方面,主假如奖赏在校整日制优异学生,资助因为家庭经济困难不可以正常达成学业的困难学生。
切合国家及学院各样资助政策要求的学生均可申请。
2、大一学生小黄入学初向学校递交了家庭困难状况检查表,显示父亲母亲均务农!家庭每年人均收入很低。
但是他跟指导员说:不肯意申请国家助学贷款!感觉借款是一件不但彩的事情!学校为他供给了食堂洁净员的一个勤工助学的岗位,他却找到指导员以为做洁净员很没有面子!希望能够把他调动到图书室阅览室去值班员的岗位上!这样呢他就可以有更多的时间用来学习!帮助贫穷学生挣脱“面子”困扰,作为指导员的你该如何与他谈话?参照:1)贫穷其实不是你的错,重点是你的心理不可以贫穷。
贫穷应当是一种锻炼的时机,一种行进的动力。
2)靠自己双手赚取生活费并无错,他人爱怎么说让他人说去!先人说,自古英才多劫难。
关于大学生来说,假如能够把贫穷也当作是一种劫难、一种考验,思想上就会正确对待,行动上就会踊跃主动地想方法战胜困难、战胜困难,也就不会所以产生自卑心理。
3、小林以较高的成绩被我校录取,入校时招生老师告诉她,只需她保持优异的学习状态,很简单获取一等奖学金。
第一学年终,她成绩固然不错,但因为与同学关系不好,也不热情班级事务,未能评上一等奖学金,此后她的情绪一泻千里,变得闷闷不乐,没心学习,也不可以办理好与同学的人际关系,还彻夜失眠,甚至有休学的想法。
帮助学生挣脱没有评上奖学金的困扰,作为指导员的你该如何与他谈话?参照:1)和小林一同剖析此次没有获取一等奖学金的原由,告诉她学习成绩和奖学金都不是大学学习的独一目标。
案例:在一次随堂测验的课堂上,一名大一的女生拿到试卷后,忽然当众将试卷扔在桌上,摔门而去。
辅导员老师马上打电话给该同学,她接到电话后一开始还逻辑正常,语言连贯,而后情绪激动,说话没有逻辑,并表示有人要害她,继而不接电话,也不回复短信,不愿意正面与父母和老师正面接触。
如果你是该学生的辅导员,你该如何处理?案例:某日上午9点,辅导员接到某班班长的电话,反映班上一位同学生病。
经询问,早上约8点40左右,班长接到王同学从自习教室打来的电话,自述头疼,很不舒服,脖子有抽搐的感觉。
接到电话后,班长立即赶到教室,与另一名男生一起将王同学送往校医院检查,医生建议打120,送达医院救治。
如果你是王同学的辅导员,你该如何做?案例:某年级Z同学因家庭父母借债外出躲债,半年多时间未和他联系,他一人在校打工赚钱供自己生活费,还要照顾同样在读大学的妹妹。
某天,债主追债至学校,想把Z同学带回老家,借此询问他父母的消息。
如果你是辅导员,如何使该同学放下心中包袱,解决此次危机。
案例:离毕业生离校仅有两个月时间时,一位毕业班党员到办公室找到辅导员说他们班同学白某意志消沉,近来几乎每晚都坐在宿舍阳台上一个人喝闷酒,十分危险,同学多次劝导均无效。
毕业在即,B既不写毕业论文、不去找工作、更不愿跟同学交流,对此班上同学非常担心。
经了解,该生家住偏远山区,家庭贫困,性格较内向,学习成绩优良,多次获得学院表彰,平时爱好打篮球,是学院篮球队队员。
然而大二第一个学期在专业资格考试、英语等级考试中的接连失败使该生自信心遭受到严重打击,临近毕业,他出现了毕业迷茫,就业彷徨的焦虑情绪。
如果你是辅导员,你该如何帮助白某走出迷茫焦虑?案例:毕业前夕一个晚上,A学院接到派出所电话,得知有学生参与群架。
参与打架的几个学生,是A学院学生会的几个主要学生干部。
其中有学生会主席、副主席,有班长,还有班级组织委员。
对象是 B 学院的学生,事因是毕业聚餐喝酒导致角。
A 院学生因出手较重,B院学生需进医院治疗。
辅导员技能大赛案例分析题案例1: 10级学生蒋某,8月27日未按时返校,但他主动给辅导员张老师打电话称“己与父母商量好准备退学,9月上旬來校办理手续”。
辅导员立刻电话联系家长,核实有关情况,但无法联系上,遂电话敦促该生尽快來校。
9月7日,该生家长来电称该生暑假向父母说口己成绩优秀将转院、换专业,并已于8月26日离家回校。
该生得知老师和家长査问后,发短信给同学要求帮忙不把口己不想上学的真实情况告知其父母,并宣称“过几夭一切都解决了”。
如果你是辅导员张老师,你该如何做?案例2:某夭上午,辅导员王老师突然接到某班班长电话,说班上一女生孕某没有來上课,随即,王老师开始联系该同学,并让班上同学开始寻找,中午李某同寝室同学在宿舍桌子上发现了李某留下的一封信:“亲爱的室友们,当你们知道我离开时,也许你们会很伤心,但我真的不希望这样,我希望你们笑,希望你们开心,忘了我吧!我会记住你们甜甜的笑容”据了解,该同学平时乖巧内向,以前曾有过一个男朋友,后來分手。
遇到如此情况,如果你是辅导员王老师接下來该如何做?案例3:吴某高考志愿填报的是我院戏剧表演专业,但被录入舞蹈表演专业,吴某经过两年学习,越來越不喜欢该专业,学习成绩中游。
从第二学年开始经常不上课,经常在寝室口学戏剧表演相关知识。
辅导员刘老师多次找他谈话,他每次态度都很诚恳,也认为自己做得不太对,但一到上课,他就心不在焉。
面对索然无味的专业课,他坚持不了多久就不去上课了。
经调查了解,吴某旷课时间确实就在寝室自习,学习十分勤奋努力。
如果你是吴某的辅导员,你该怎么办?案例4:马同学进入三年级后,学习成绩下滑,上课无精打采,时常请假甚至缺课。
经辅导员了解,该生二年级时因母亲生病住院,急需大笔费用,已超出马某家庭承受力,马某便与儿个老乡注册了一家科技公司,开始了边创业边读书的生涯。
但创业的艰难花费了马某大量的精力,但收效一般。
马某认为他必须坚持下去,一是要赚钱给母亲治病,二是创业都有一个艰难的过程,坚持就是胜利。
辅导员技能大赛案例分析题库1、班干部反映,学生陈某经常到网吧上网,通宵达旦,以至于白天上课没精神,甚至于不去上课在寝室睡觉。
期末考试成绩很差,一学期累计有三门不及格的课程。
如果你是他的辅导员,会如何处理?2、王某,女,大三学生,学生会主要干部,工作能力很强,是你的得力助手。
但平时和同学关系一般,几次班级推选都排名靠后。
这学期党员发展在即,她找到你请你关照。
如果你是他的辅导员,会如何处理?3、一个学生匿名发来邮件,认为班级关于“国家助学金”的评选有欠公平,有几个真的很贫困也很优秀的学生只评了个三等甚至没有评到,而有几个同学成绩平平,家庭条件应该可以的却评了一等。
如果你是他的辅导员,会如何处理?4、新生开学体检中,小张的乙肝化验结果显示为“小三阳”,寝室同学知道情况后,对小张开始有了一些明显的疏远和排斥行为,小张也表现出了较大的抵触情绪,进而与寝室同学关系紧张。
如果你是他的辅导员,会如何处理?5、有学生反映,同学李某可能已经加入了传销组织。
因李某缴纳了高额费用参加公司举办的培训班,经常旷课。
每次回寝室都情绪高涨,大肆向周围同学宣传推荐某产品,并鼓动同学跟他一起参加培训。
如果你是他的辅导员,你该如何处理?6、大学生英语等级考试过程中,辅导员接到学校考试中心电话,称该班一名女生张某在四级考试过程中夹带资料被发现。
经查,该生已签约广州某国企,其他科目成绩良好,平时表现不错。
如果你是张某的辅导员,会如何处理?7、大一的新生小陈,通过大学军训的一段时间相处,对年级辅导员产生了好感、心生爱慕,并以短信形式向辅导员进行了表白。
针对这一情况,如果你是他的辅导员,会如何处理?8、专业课上,小朱懒洋洋地趴在桌子上,老师提醒他认真听课,小朱当场指责老师说:你的课太没有意思了,教学内容太陈旧,教学方法太简单,看书都比听课有意思,一旁的学生还帮着起哄。
专业老师告到你这,如果你是他的辅导员,会如何处理?9、学生会换届,报名者很多,对此,学院对他们进行了全面的问卷调查。
1、班干部反映,学生陈某经常到网吧上网,通宵达旦,以至于白天上课没精神,甚至于不去上课在寝室睡觉。
期末考试成绩很差,一学期累计有三门不及格的课程。
如果你是他的辅导员,会如何处理?2、王某,女,大三学生,学生会主要干部,工作能力很强,是你的得力助手。
但平时和同学关系一般,几次班级推选都排名靠后。
这学期党员发展在即,她找到你请你关照。
如果你是他的辅导员,会如何处理?3、一个学生匿名发来邮件,认为班级关于“国家助学金”的评选有欠公平,有几个真的很贫困也很优秀的学生只评了个三等甚至没有评到,而有几个同学成绩平平,家庭条件应该可以的却评了一等。
如果你是他的辅导员,会如何处理?4、新生开学体检中,小张的乙肝化验结果显示为“小三阳”,寝室同学知道情况后,对小张开始有了一些明显的疏远和排斥行为,小张也表现出了较大的抵触情绪,进而与寝室同学关系紧张。
如果你是他的辅导员,会如何处理?5、有学生反映,同学李某可能已经加入了传销组织。
因李某缴纳了高额费用参加公司举办的培训班,经常旷课。
每次回寝室都情绪高涨,大肆向周围同学宣传推荐某产品,并鼓动同学跟他一起参加培训。
如果你是他的辅导员,你该如何处理?6、大学生英语等级考试过程中,辅导员接到学校考试中心电话,称该班一名女生张某在四级考试过程中夹带资料被发现。
经查,该生已签约广州某国企,其他科目成绩良好,平时表现不错。
如果你是张某的辅导员,会如何处理?7、大一的新生小陈,通过大学军训的一段时间相处,对年级辅导员产生了好感、心生爱慕,并以短信形式向辅导员进行了表白。
针对这一情况,如果你是他的辅导员,会如何处理?8、专业课上,小朱懒洋洋地趴在桌子上,老师提醒他认真听课,小朱当场指责老师说:你的课太没有意思了,教学内容太陈旧,教学方法太简单,看书都比听课有意思,一旁的学生还帮着起哄。
专业老师告到你这,如果你是他的辅导员,会如何处理?9、学生会换届,报名者很多,对此,学院对他们进行了全面的问卷调查。
调查分析,大部分报名者有功利倾向,认为学生干部既可锻炼又可索取还有面子,一部分的学生认为学生干部容易找工作,拿高工资。
如果你是他的辅导员,会如何处理?10、女生寝室四个女生,小华是农村人,与其他三个城市女孩性格不合,向来独来独往。
两年下来,小华与他们的矛盾越来越尖锐。
因此,三个女生希望能把小华调出该寝室,如果你是她们的辅导员,会如何处理?11、大三学生刘某,从小父母离异,由于受到母亲的溺爱,从小就爱贪玩。
上大学后,经常出去玩,周三下午班长反映其未经请假,擅自离校。
已两天未回班级和寝室,而且与其联系,手机关机。
如果你是刘某的辅导员,会如何处理?12、大三某女生,成绩很优秀,大一时与一男生确立了恋爱关系。
近期因男友移情别恋致两人分手。
对此,她出现严重的自杀倾向,并扬言自己得不到的别人也别想得到。
对此同学不知怎么做,将此反映给了辅导员。
如果你是该生的辅导员,会如何处理?13、新生班男生吴某在班委竞选中竞选成为班长,正式学习一个多月后,该生发现“学生干部”并不是他想象的那么美好,对所负责的工作也渐渐的失去了耐心,对同学们提出要求也置之不理,同学向学工办反映。
如果你是吴某的辅导员,会如何处理?14、学生余某,在学校西门对面的小饭店吃过饭后,和同学横穿马路回宿舍时,被一辆装满大石头的中型农用车撞倒,随即被送到市中心医院抢救,情况危急。
如果你是他的辅导员,会如何处理?15、大三学生孙某,成绩不理想,面临留级的危险。
业余时间创业开了一家书店,有所盈余。
同学张某拿出一万元钱给孙某作为入股,但未要收据。
后来张某因故想退出入股拿回自己的钱,但孙以钱已投入经营为由,拒绝归还。
张同学向学院求助。
如果你是她们的辅导员,会如何处理?16、大一女生张某,该生为独生女,在家很受宠爱,自幼没有单独离开过家,上大学前很多生活琐事都由父母料理,连自己的衣服鞋袜都没洗过。
来到陌生的城市,每日学习很紧张,还要料理自己的生活,感到不适应,非常想家,经常睡不着,常常哭泣。
如果你是她的辅导员,会如何处理?17、女生甲来到办公室哭诉,放在宿舍里的1000元现金早几天不见了,而家境贫寒、同宿舍的乙这几天却出手阔绰。
由于乙与她关系向来不太好,她曾私底下对好朋友说过怀疑她的钱是乙拿了。
这话传到了乙的耳朵里,乙不依不饶,在宿舍里指桑骂槐,舍友们议论纷纷。
女生甲觉得太委屈。
如果你是她们的辅导员,会如何处理?18、新生小罗高中时因家庭特别贫困曾中途辍学打工,因不能承受生活所带来的经济、心理压力,在打工期间曾有过一次自杀行为,幸好被工友及时发现并制止。
到大学后很能体恤父母难处,为了节约生活费,一般一天只吃两餐,多是馒头伴盐菜,因此体弱多病,心理自卑、生活消极、沉闷,常流露出厌世情绪。
如果你是他的辅导员,会如何处理?19、学生邓某,入学不久的新生,父亲在某城市当公务员。
有一天晚上,邓某睡在上铺时,不小心从床上摔成轻伤。
你接到通知后,马上将他送到医院,安排住院并自己垫付2000元前期医药费。
第二天,该生的家长接到你的电话后,非常气愤的说,你们学校的宿舍什么床(实际上床没有什么地方损坏),你们学校要付全部责任,否则,就要叫记者来学校采访报道。
如果你是邓某的辅导员,会如何处理?20、男生宋某某日饮酒甚多在宿舍楼下打烂宣传橱窗,自己手也破皮流血。
他还堵在宿舍门口,对过往的学生大声吆喝,还有学生被其推到在地。
该生身强力壮,又是借酒发癫,路过老师和学生劝不走也拉不开。
如果你是他的辅导员,会如何处理?21、学生叶某两个月前在学院教学楼参加某培训公司举办的宣传讲座后,交了两千多元报名费参加高级班。
按照计划当月底就要开始培训。
结果拖了一个多月才上了一次课,上课质量也很一般。
叶某感觉被骗,向培训公司要求退学费遭拒,于是到学院求助。
如果你是他的辅导员,会如何处理?22、这学期成绩刚刚下来,既是班长又是党员的A有两科不及格,虽然他是辅导员和院系老师工作中的左右手,但是与其他学生专注于学习和个人发展相比,A因为参加过多的学生工作而耽误了学习时间和发展空间。
如果你是他的辅导员,会如何处理?23、团支书找到辅导员,说班里的小部分党员在入党以后,便放松了对自己的要求,个别的人开始逃课或者不写作业,在同学们中造成不良影响,影响了学生党员在学生群众中的形象,降低了党对优秀学生的吸引力。
如果你是该班的辅导员,会如何处理?24、召开主题班会的时候部分学生没到,你事后了解到有学生认为参不参加意义不大,也没有多大的影响,只要到时候向同学询问一下班会课的内容就可以。
有的借口不来,有的学生即使来了也不认真,只管做自己的事情。
如果你是该班的辅导员,会如何处理?25、某学生服从志愿被招到我校一专业,报到后对所学专业不感兴趣,思想消沉,经常逃课,上网,并逐渐封闭自己,不参加班级活动,与同学关系疏远。
如果你是该生的辅导员,会如何处理?26、不同学院的两拨学生因酒后产生口头摩擦后,事态激化为群体性斗殴事件,并引起了越来越多的学生围观,并且从围观学生口中传出的理由不尽相同,如果你是几名学生的辅导员,正好身处事发现场,会如何处理?27、学生班级积极准备周末集体出游,而刚好这段时间学校从安全角度出发强调尽量不要组织集体外出,学院没有批准。
学生班级因已向旅行社提交了押金,班干部没和学院打招呼就组织同学出发了,看见他们微信发的旅游图片辅导员才知道事实。
如果你是该班的辅导员,会如何处理?28、某栋宿管员反映,很多学生晚归,宿舍关门后仍陆陆续续敲门。
有的学生没带证件,甚至不愿意登记,有些学生看见有老师登记晚归的话干脆通宵不归。
学生干部去宿舍查晚归很多学生也不满,认为打扰休息。
如果你是负责该栋的辅导员,会如何处理?29、学生陈某是刚进校的新生,家里经济状况较好。
陈某的家长为了让自己的小孩能够得到学校的重点培养,请你吃饭详谈,并准备了礼品和红包。
如果你是该生辅导员,会如何处理?30、阿桑是一位藏族学生,按照家里的民族风俗,阿桑每天早上要在屋内点上藏香,同寝室的汉族学生江源对烟味过敏,随之两人发生了冲动。
阿桑和江源先后找到辅导员。
如果你是他们的辅导员,会如何处理?31、小樊与女友是高校“夫妻部落”中的一员,两人在校园附近租下一套房子,过起了同居生活,为避免学院查寝,也偶尔回宿舍休息。
在学院严查校外住宿学生时,小樊所在班级班长将该情况反映给了学院。
如果你是小樊的辅导员,会如何处理?32、学校宿舍区引进了刷卡消费的智能热水系统,但学校不久就接到热水公司反映,部分学生偷偷拆下热水管道接取热水,导致部分宿舍区热水供应不足,水温不够。
破坏现象较多的某栋宿舍刚好是你分管,作为负责该栋学生宿舍的辅导员,会如何处理?33、期末考试中,学生小乔与年轻的监考老师发生冲突,并有肢体接触,监考老师手臂轻微受伤,非常气愤,情绪激动。
后来在班级同学的劝导下,该生向监考老师认错。
不料监考老师因为仍在气头,打了学生两耳光,并在考试结束后找到学院要求严肃处理该生。
如果你是小乔的辅导员,会如何处理?34、冬天天气较冷,一些学生在宿舍使用热得快等违规电器,时常引起跳闸,导致很多学生向学校校长热线投诉。
学生会开展了查寝工作,但过程不很顺利。
一些宿舍在接受查寝时延迟开门,等门打开后违规电器早已藏好。
学生干部很苦恼并向老师反映。
如果你是负责宿舍的辅导员,会如何处理?35、学生肖某,在一门专业课程考试过程中没有作答,而是在试卷背面洋洋洒洒写了两千字的个人感言,认为大学生活太安逸,是对生命的浪费,同时透露出对大学教育失去信心,再读下去对自身素质也没有多大提高,想退学到社会上去打拼,以求真正实现自己的价值。
任课老师把感言复印提交给了学院。
如果你是肖某的辅导员,会如何处理?36、学生宋某经常逃课,可以给予校级处分。
作为该生的年级辅导员,你决定处分他,再次找他谈话。
刚开始他表现得满不在乎。
但当被告知处分决定将装入学籍档案,并在诚信档案上要体现出来时,他开始紧张,苦苦哀求请你再给一次机会。
他的班主任知道情况后也为他求情。
如果你是宋某的辅导员,会如何处理?37、年度助学金评审工作正在进行,某班按照学院划给的指标提交了获得助学金的学生名单。
班级学生在闲聊时透露,班上8个指标,9个人参评,最后一名哭哭啼啼。
后来班干部找前8名学生谈话,希望他们每人补贴点给最后一名,大家都有份,那8名学生口头也同意了。
事后,8人中有一名学生在闲聊时透露了具体情况,并传到了你的耳中。
如果你是该班的辅导员,会如何处理?38、学生马某进入三年级后,学习成绩下滑,上课无精打采,时常请假甚至缺课。
经辅导员了解,该生二年级时因母亲生病住院,急需大笔费用,已超出马某家庭承受力,马某便与几个老乡注册了一家公司,边创业边读书。
创业花费了马某大量的精力,但收效一般。
马某认为他必须坚持下去,坚持就是胜利。