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思想道德修养与法律基础课件
思想道德修养与法律基础课件
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职业活动中的道德与法律
共同特征:鲜明的职业性; 明确的规范性; 调节的有限性。
区别:具体内涵不同; 调节手段不同; 作用方式不同
盐城卫生职业技术学院德育教研室
二、职业道德的基本要求
爱
诚
办
奉
服
岗
实
事
献
wenku.baidu.com
务
敬
守
公
社
群
业
信
道
会
众
盐城卫生职业技术学院德育教研室
二、职业道德的基本要求
1.爱岗敬业 从业人员热爱自己的工作岗位,尊
《思想道德修养与法律基础》 课件
盐盐城城卫卫生生职职业业技技术术学学院院德德育育教教研研室室
第六章
盐城卫生职业技术学院德育教研2 室
主要内容
1
职业活动中 的道德与法
律
2
大学生择 业与创业
3
树立正确 的恋爱婚
姻观
盐城卫生职业技术学院德育教研室
第一节 职业活动中的道德与法律
一、职业与道德和法律
1.职业概念:职业的通俗表述就是人们所从事的工作,是从 业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途 径。职业对人的意义是体现在多个方面的,既具有工具意义, 也具有目的意义。 2.职业意义: • 个人价值:职业是个人谋生、实现个人人生 价值的基本手 段。 • 社会价值:职业是社会分工的必然产物,是社会交换劳动、 合理配置人力资源的主要途径。
盐城卫生职业技术学院德育教研13 室
做人重于做生意
• “我首先是一个人,再而是一个商人。”李
嘉诚的话道出了做一个成功商人的秘诀。 • 李嘉诚因经营企业的卓越能力,被人称为“李
超人”。他如何将商场的心得经验传授给两个 儿子,很受人们关注。李嘉诚坦承,在教导子 女时,百分之九十九应该教给他们做人的道理, 即使现下他们长大了,也应该是三分之二教他 们如何做人,三分之一教如何做生意,因为真 正重要的是处理人与人之间的关系。
• 工作排除孤独感、忧愁感。增加满足感、 充实感。
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3.职业道德概念 从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具
有职业特征的道德要求和行为准则。
鲜明的职业性:
表达具体职业的具体要求和职责
明确的规范性:
对从业者提出的要求和规范十分具体 有很强的 操作性
调节的有限性:
约束从事本职业活动的盐人城卫员生职业技术学院德育教研6 室
盐城卫生职业技术学院德育教研室
案例:州长买炸鸡 (环球时报2008年3
月) • 刚刚当选马塞诸赛州州长的克里斯琴·赫脱先生公
务十分繁忙。这天上午,当他处理完所有急需办的 事,已经错过了午餐时间。饥肠辘辘的赫脱先生来 到了附近一家炸鸡店。没想到虽然午饭时间已过, 前来买炸鸡的人还是排起了长队。
• 终于轮到他时,他对女服务员说:“给我来两份炸 鸡块!”女服务员微笑着说:“对不起,今天前来 买炸鸡的人实在太多了,为了让每个顾客都吃到我 们的炸鸡块,一个顾客我只能卖给他一份。”
重自己所从事的职业,勤奋努力、精 益求精,尽职尽责的道德操守。这是 社会主义职业道德的最基本的要求。
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二、职业道德的基本要求
1.爱岗敬业 从业人员热爱自己的工作岗位,尊
重自己所从事的职业,勤奋努力、精 益求精,尽职尽责的道德操守。这是 社会主义职业道德的最基本的要求。
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4 .服务群众
4 .服务群众
在职业活动中一切从群众的利益出发, 为群众着想,为群众办事,为群众提供 高质量的服务。
盐城卫生职业技术学院德育教研21 室
扎根边疆的优秀乡村医生姜万富
盐城卫生职业技术学院德育教研室
乘客的“贴心人”——李素丽
盐城卫生职业技术学院德育教研室
州长买炸鸡
• 尽管赫脱先生是一位有修养、不爱摆架子 的人,但此刻她决定给女服务员施加压力: “女士,你知道我是谁吗?”赫脱州长加 重语气说道:“我是马塞诸赛州的新任州 长!”
• “州长先生,你知道我是谁吗?”女服 务生也加重语气说道:“我是这里专门负责卖
炸结鸡合块上的服述务两生!个”案例谈谈你对 职业精神的理解
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抗击非典型肺炎的英雄: 钟南山院士
盐城卫生职业技术学院德育教研室
盐城卫生职业技术学院德育教研室
2.诚实守信
从业者在职业活动中应该诚实劳动,合 法经营,信守承诺,讲求信誉。
一旦违背了诚实守信的原则,不仅正常的 职业关系遭到破坏,利益遭受损失,破坏社 会公正,而且会损害个人或团体的形象,从 而导致个人和社会的双输结局。
盐城卫生职业技术学院德育教研室
人品与能力
• 但丁:“道德能够弥补知识 的缺陷,知识却不能弥补道 德的缺陷。”
• “有本事”与“靠得住”。
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问题探究
• 什么是专业意识、职业精神?
• 医务工作者 • 服务员
• 结合案例谈谈你对医学职业精神的 理解。
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盐城卫生职业技术学院德育教研4 室
职业的意义
• 美国心理学博士雷米曾作过一项研究,发 现世界上最忙碌、最紧张的名人们,通常 要比普通人寿命高出29%。雷米还发现, 外出工作的妇女要比家庭妇女发病率低。 许多数据都表明,不工作的人比有工作的 人健康状况差。美国曾作过一个调查:失 业率每增加1%,死亡率就增加2%。
案例:一名医生的选择
• 有一位被高度怀疑患了胃癌的病人,几次胃活检均不 能证明是癌症。医生如果明哲保身,刻板地治疗,直 至找到确切证据在手术,那他并没有过错,也不需要 承担风险。但病人可能因延误病情而有生命危险。主 治的专家凭借自己的临床经验,认为99%的可能性是 胃癌,需早期手术治疗。当然因活检不见证据,尚存 在1%不是癌症而错误手术的可能。在这种情况下,医 生没有采取对自己极为安全的作法,而是详细地把相 关信息与病人做了沟通,得到病人的理解及同意后, 施行了手术。手术证实确实是胃癌,并得到了及时的 抗癌治疗,争取了治疗时间。
盐城卫生职业技术学院德育教研室
3 .办事公道
3 .办事公道
◆从业人员在职业活动中做到公平、公正、不谋私 利,不徇私情,不以权害公,不以私害民,不假 公济私。这也是社会主义职业特征的体现。
◆服务团体,不损害自己所属的团体利益; ◆服务社会,不损害社会公众和国家、民族利益; ◆不以职业之便利牟取不正当个人利益; ◆在处理各种利害关系时平等、公正地对待他人。
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