部编人教版七年级语文(上册)古诗文默写

40、《潼关》中能显出孤城的寂寥与辽远的是，。

参考答案1、日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

2、树木从生，百草丰茂。

3、水何澹澹，山岛竦峙。

4、日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

5、东临碣石，以观沧海。

6、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

7、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

8、潮平两岸阔，风正一帆悬。

9、海日生残夜，江春入旧年。

10、乡书何处达？归雁洛阳边。

11、枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。

12、夕阳西下，断肠人在天涯。

13、小桥流水人家14、学而不思则罔，思而不学则殆。

15、择其善者而从之，其不善者而改之。

16、知之为知之，不知为不知，是知也。

17、人不知而不愠，不亦君子乎？18、有朋自远方来，不亦乐乎？19、三人行，必有我师焉。

20、温故而知新，可以为师矣。

21、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

22、不义而富且贵，于我如浮云。

23、择其善者而从之，其不善者而改之。

24、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

25、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

26、正是江南好风景，落花时节又逢君。

27、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

28、遥怜故园菊，应傍战场开。

29、强欲登高去，无人送酒来。

30、回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

31、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

32、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

33、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

34、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

35、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

36、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

37、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

38、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。

39、河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

40、终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

部编教材七年级语文上册古诗文理解性默写完整版（附参考答案）《观沧海》1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: ，；，。

2.《观沧海》中，描写草木景色的句子是：，。

3.《观沧海》中，写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：，。

4.《观沧海》中，描写诗人想象中的景象的句子是：，；，。

5.《观沧海》中描写随着萧瑟风声，突然涌起滔天波澜的句子是：，。

6.《观沧海》中以沧海自比，通过写大海吞吐宇宙的气势，来表现诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄诗句是：，；，。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中表达对友人的深切同情的诗句是：，。

2．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情于景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：，。

3．在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白用“ ，。

”两句把明月变成了知心人，希望明月把自己对朋友的怀念和同情带到遥远的夜郎。

《次北固山下》1.2.的名句3.4.滚滚，诗人扬帆东下的壮观，气概豪迈。

5.两句写景抒情，蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律，表现出具有普遍意义的生活哲理。

6.两句写以归雁传书，表达了作者对家乡的思念，春景和乡思和谐交融。

《天净沙·秋思》1.《天净沙·秋思》中以哀景衬哀情，描写黄昏时萧瑟衰败景象的句子是“”；以乐景村哀情，描写农村温馨画面的句子是“”。

2.马致远在《天净沙•秋思》中呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁的句子是“”。

3.马致远《天净沙·秋思》中的“，，”运用白描手法，写出了九种景物，营造了一种萧瑟悲凉的意境。

4. 马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆写游子孤寂愁苦之情的名句是“，”。

5《天净沙·秋思》一词中点明主旨，道出天涯游子之悲的句子是：，。

《咏雪》1交代咏雪背景的句子：，。

2文中“咏雪”的两个比喻句是：；。

3谢道韫对雪的描述是：4补充点明谢道韫身份的句子（暗示对谢道韫才气的赞赏）：，。

部编版语文七年级上册古诗文默写附答案1.树木丛生,（）。

秋风萧瑟,（）。

2.（）,随君直到夜郎西。

3.海日生残夜,（）。

4.（）?归雁洛阳边。

5.（）,小桥流水人家。

6.夕阳西下,（）。

7.子曰:“（）,思而不学则殆。

”8.子夏曰:“博学而笃志,（）,仁在其中矣。

”9.夜发清溪向三峡,（）。

10.（）,落花时节又逢君。

11.（）,应傍战场开。

12.晴空一鹤排云上,（）。

13.夜阑卧听风吹雨,（）。

14.（）,好之者不如乐之者。

15.（）,（）。

择其善者而从之,其不善者而改之。

16.逝者如斯夫,（）。

17.（）,匹夫不可夺志也。

18.夫君子之行,（）,（）。

19.（）,非宁静无以致远。

20.夫学须静也,才须学也,（）,（）。

二、理解型默写1.《观沧海》中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是:（）,（）;（）,（）。

2.诗人王湾《次北固山下》中有一个对偶句,包含着新事物孕育于往事物崩溃之时的哲理,这两句诗是:（）,（）。

3.王湾《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的诗句是:（）?（）。

4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂的诗句是:（）,（）。

5.糊口中进修和思考、进修和理论是相辅相成的,我们可以想到《论语》中孔子的话:（）,（）。

6.唐太宗有句名言:“以人为鉴,可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:（）,（）。

7.《行军九日思长安故园》中寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:（）, （）。

8.李商隐《夜雨寄北》中,设想相逢之日再诉今日离情的诗句是:（）,（）。

9.刘禹锡的《秋词》中,作者另辟门路,一变态调,以其最大的热情讴歌了秋季美妙的诗句是:（）,（）。

10.《十一月四日风雨大作》中,诗人梦见自己骑战马跨过冰封的河流出征北方疆场的诗句是:（）,（）。

11.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游门路,表达依依惜别之情的诗句是:（）,（）。

七年级上册课内古诗文默写一、课内古诗1、观沧海1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙4．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

5．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。

2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1.通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

2.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

3.将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

4.写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子：杨花落尽子规啼5.而“闻道龙标过五溪”句写闻讯，暗含悲痛之意，表现旅途艰难。

次北固山下1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

《天净沙·秋思》（马致远）1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。

3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。

二、课内文言文默写咏雪1、交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

2、咏雪的直接原因：俄儿雪骤。

部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写（全）附答案一、《观沧海》（曹操）1、最能表达作者博大胸襟的是: ，。

，。

2、描写草木景色的句子是：，。

3、总写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：，。

4、描写诗人想象中的景象的句子是：，。

，。

5、这首诗主要表达方式是描写，但是也有两句叙事的是：，。

二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1、诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是：，。

2、把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。

三、《次北固山下》（王湾）1．描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的是：，。

2．表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的是：，。

3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：？。

四、《天净沙·秋思》（马致远）1、渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：，。

2、写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是：，。

3、描写诗意的田园生活的句子是：五、《世说新语》两则1、交代咏雪背景的句子：，。

2、咏雪的直接原因：。

3、两个比喻句：；。

4、谢道韫对雪的描述是：。

5、补充点明谢道韫身份的句子：，。

6、陈元方用来反驳友人的句子是：。

，；，。

7、表明元方不愿意原谅友人的句子是：。

六、《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是: ，。

2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。

3、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：，，。

4、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，？5、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:，？6、求学应该谦虚，正如《论语》中所说：，。

7、复习是学习的重要方法且有重要的意义：，。

8、赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：，，，，。

9、论述君子对富贵的正确态度是：，。

10、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：，。

部编版七年级语文上册专项复习(一)古诗
文默写
古诗文默写是语文研究中的一项重要内容，可以帮助学生提高对古诗文的理解和记忆能力。

下面是部编版七年级语文上册的古诗文默写内容及相关复策略。

1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

复策略：理解诗中表达的山河壮丽景色，记住诗句的顺序及词语搭配。

2. 《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

复策略：理解诗人对月的描写，注意复诗句的押韵和意境。

3. 《月下独酌》 - 李白
花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

复策略：理解诗人对酒和月的表达，记住诗句的对仗和描写手法。

4. 《望庐山瀑布》 - 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

复策略：理解诗人对景的描写，记住诗句的意境和形象描写。

5. 《登山》 - 白居易
青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

复策略：理解诗人对园中葵花的描写，记住诗句的节奏感和意义。

以上是部编版七年级语文上册的专项复习(一)古诗文默写内容。

希望同学们通过默写和复习，能够更好地理解和记忆这些古诗文，
提高语文学习的能力。

部编教材七年级语文上册古诗文默写训练（附参考答案）一、直接性默写1．，以观沧海。

(曹操《观沧海》)2．，洪波涌起。

(曹操《观沧海》)3．，闻道龙标过五溪。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 4．乡书何处达？。

(王湾《次北固山下》)5．峨眉山月半轮秋，。

(李白《峨眉山月歌》)6．，崔九堂前几度闻。

(杜甫《江南逢李龟年》)7．，无人送酒来。

(岑参《行军九日思长安故园》)8．，受降城外月如霜。

(李益《夜上受降城闻笛》)9．，我言秋日胜春朝。

[刘禹锡《秋词》(其一)]10．君问归期未有期，。

(李商隐《夜雨寄北》)11．僵卧孤村不自哀，。

[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)] 12．，秋风吹散马蹄声。

(谭嗣同《潼关》)二、理解性默写1．曹操的《观沧海》中描绘草木生机勃勃的句子是：，。

2《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是：，；，。

3．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白把月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。

4．王湾的《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。

5．《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：，。

6．马致远在《天净沙·秋思》中用“，”两句直抒胸臆，道出天涯游子之悲。

7．李白的《峨眉山月歌》中点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是：，。

8．“，”(杜甫《江南逢李龟年》)含蓄地透露出个人身世之悲以及对一个繁华时代落幕的慨叹。

9．《行军九日思长安故园》中，岑参写自己对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：， _。

10．《夜上受降城闻笛》中，描写笛声寄托了将士的思乡之情的句子是：，。

11．《秋词》(其一)中，刘禹锡一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是：，。

12．刘禹锡的《秋词》(其一)中，作者通过对秋天别致景观的描绘，抒发豪迈乐观之情的句子是：，。

13．李商隐的《夜雨寄北》中，“，”两句时空交错，虚实相生，想象了团聚后的情景。

人教部编版七年级语文上册必背古诗文默写汇总
一、《论语》十二章
1、论述学习和思考的辩证关系的语句是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2、强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。

3、曾子每天从哪些方面来反省自己？为人谋而不忠乎，与朋友交而
不信乎，传不习乎。

4、朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的那一句话来表达你的心情:有朋自远方来,不亦乐乎?
5、.《<论语>十二章》中流传至今的成语有哪些？
1、不亦乐乎：不是很愉快吗?
2、三十而立：人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向.
3、从心所欲：和随心所欲的意思差不多.随自己的心意和爱好,想怎样便怎样.
4、温故知新：经常复习学过的知识,从而能获得新的知识.也指吸取历史经验,更好地认识现在.
5、三省吾身：原指每日从三个方面检查自己,后指多次自觉地检查自己.
6、不改其乐：不改变自有的快乐.指处于困苦的境况仍然很快乐.
7、三人行必有我师：三人同行,其中一定有可做我老师的.
8、不舍昼夜：日夜不停.
9、逝者如斯：流失的时光就像这个流水.。

【人教版】部编版七年级上册古诗文理解性默写（含答案）一、12首古诗词理解性默写。

1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：东临碣石，以观沧海。

3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

5.《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

6.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

9.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

10.《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

13.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

14.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

16.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

部编版七年级语文上册古诗文默写梳理1.树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

2.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

3.潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

4.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

5.河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

6.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

7.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

8.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

9.岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

10.遥怜故园菊，应傍战场开。

11.回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

12.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

13.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

14.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

大图模式1.曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。

2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。

3.王湾《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

4.马致远的《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

5.《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆；表示在生活中，我们要向有长处的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。

6.李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

【人教版】部编版七年级语文上册古诗文理解性默写(含答案)【人教版】部编版七年级上册古诗文理解性默写（含答案）一、12首古诗词理解性默写。

1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：东临碣石，以观沧海。

3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

5.《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

6.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

9.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

10.《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

13.《天净沙·秋思》中不但写景，并且写人，于暮色迷茫中，陪衬出一个骑着瘦马、阔别故乡、羁旅漂泊的人的句子是：夕阳西下，断肠人在海角。

14.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

16.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

新人教版七年级语文上册古诗文默写直接默写。

（27分）1、水何澹澹，。

秋风萧瑟，。

2、，百草丰茂。

东临碣石，。

3、，闻道龙标过五溪。

4、潮平两岸阔，。

乡书何处达？。

5、，小桥流水人家，。

6、，不亦君子乎？7、，可以为师矣。

8、吾十有五而志于学，，，，六十而耳顺。

9、三人行，。

择其善者而从之，。

10、在陋巷，，。

贤哉，回也！11、知之者不如好之者，。

12、三军可夺帅也，。

13、博学而笃志，，仁在其中矣。

14、子在川上曰：“，。

”15、不义而富且贵，。

16、峨眉山月半轮秋，。

夜发清溪向三峡，。

17、，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，。

18、回乐烽前沙似雪，。

，一夜征人尽望乡。

19、强欲登高去，。

，应傍战场开。

20、，巴山夜雨涨秋池。

21、僵卧孤村不自哀，。

22、，秋风吹散马蹄声。

23、静以修身，。

，非宁静无以致远。

24、，才须学也，非学无以广才，。

25.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼_________,__________,____________。

（朱自清《春》）26. “____________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，，还有各种花的香。

（朱自清《春》）27.城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。

______________，________ _，各做各的一份事去。

“”刚起头儿，，有的是希望。

（朱自清《春》）28.混着青草味儿，还有各种花的香，。

29.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，，_________ ，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，____________________。

30. ____________________，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

31. ____________________，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。

32.如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，____________，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

七年级上册古诗文默写填空（部编版/人教版）第二部分一、12首古诗词理解性默写。

1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：5.《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是：6.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是：7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：9.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：10.《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：13.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：14.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：16.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：17.《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是：18.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：19.《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望的诗是：20.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：21.《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：22.《秋词》中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：23.《秋词》中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：24.《秋词》中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：25.《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句：26.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。

部编版七年级语文上册古诗文理解性默写(含答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN古诗文理解性默写（一）《观沧海》（曹操）东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1、《观沧海》中，描写诗人奇特想象（虚写），最能表达作者博大胸襟、远大抱负（抒发诗人雄心壮志）的句子是: 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀（对景物作总写）的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

4、《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

5、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的（交代地点和事件的诗句），这两句诗是：东临碣石，以观沧海。

（二）《次北固山下》（王湾）客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

6、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行（以小景与大景相互映衬，写出江面开阔景象）的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

7、现在可用来表示客观形势大好，事业发展势头正旺的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

8、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

9、《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句（表现时序变迁，新旧交替这一自然规律；昼夜更替、新春早到的喜悦）是：海日生残夜，江春入旧年。

（三）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

10、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀（将月亮人格化，以寄托自己的离愁）的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

古诗文理解性默写（一）《观沧海》（曹操）东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1、《观沧海》中，描写诗人奇特想象（虚写），最能表达作者博大胸襟、远大抱负（抒发诗人雄心壮志）的句子是: 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀（对景物作总写）的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

4、《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

5、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的（交代地点和事件的诗句），这两句诗是：东临碣石，以观沧海。

（二）《次北固山下》（王湾）客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

6、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行（以小景与大景相互映衬，写出江面开阔景象）的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

7、现在可用来表示客观形势大好，事业发展势头正旺的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

8、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

9、《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句（表现时序变迁，新旧交替这一自然规律；昼夜更替、新春早到的喜悦）是：海日生残夜，江春入旧年。

（三）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

10、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀（将月亮人格化，以寄托自己的离愁）的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

11、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

部编版七年级语文上册古诗文理解性默写(含答案)XXX-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN古诗文理解性默写一）《观沧海》（XXX）东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，XXX涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1、《观沧海》中，描写诗人奇特想象（虚写），最能表达作者博大胸襟、远大抱负（抒发诗人雄心壮志）的句子是:日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀（对景物作总写）的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

4、《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。

秋风萧瑟，XXX涌起。

5、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的（交代地点和事件的诗句），这两句诗是：东临碣石，以观沧海。

二）《次北固山下》（王湾）客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

XXX生残夜，XXX入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

6、XXX在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行（以小景与大景相互映衬，写出江面开阔景象）的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

7、现在可用来表示客观情势大好，事业开展势头正旺的诗句是：潮平两岸阔，XXX一帆悬。

8、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书那边达？归雁洛阳边。

9、《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句（表现时序变迁，新旧交替这一自然规律；昼夜更替、新春早到的喜悦）是：XXX生残夜，XXX入旧年。

三）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（XXX）XXX尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

10、XXX在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀（将月亮人格化，以寄托自己的离愁）的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

七年级上册古诗文理解性默写（含答案）一、12首古诗词理解性默写。

1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：东临碣石，以观沧海。

3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

5.《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

6.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

9.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

10.《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

13.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

14.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

16.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。