不要整天把自己吃很饱; 如课文《珍珠鸟》,看到课题就知道是写动物.
” 读句子,把成语的意思用具体的句子表现出现。
语文园地——词句段运用
先理解文段给出的意思,再用自己的语言简 练地概括出来。
我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大 功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴, 反而爬到我头上去了。
(廉颇对蔺相如不服气)
①只要我们按下手电筒的开关,立刻会出
现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是
三十万千米每秒,比流星体的速度要快几
千倍。
(光的速度比流星体还快
)
②在广阔平原的地底下,挖了不计其数的 地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相 连,村村相通。
(地底下的地道,家家相连,村村相通 )
语文园地——词句段运用
读句子,把成语的意思用具体的句子表现出 现。
及时当勉励,岁月不待人。
先理解文段给出的意思,再用自己的语言简练地概括出来。
理清结构不等于简单分段分层,而是在分段分层的基础上,搞清楚各部分之间的内在联系,从而达到理清脉络,把握全文中心的目的。
光阴紧迫。要等一万年后才等来胜利,实在是太 (地底下的地道,家家相连,村村相通)
及时当勉励,岁月不待人。
读句子,把成语的意思用具体的句子表现出现。
释义: 不要整天把自己吃很饱;不要浪费一点时间偷
懒不用功ห้องสมุดไป่ตู้。
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月
要等一万年后才等来胜利,实在是太久,我们要抓紧时间,力求主动,只争朝夕。
不待人。 抓住了“文眼”就抓住了课文的主要内容。
二、择其精要词语,把握内容
——(晋)陶渊明
---毛泽东
释义: 盛年不重来,一日难再晨。
先理解文段给出的意思,再用自己的语言简练地概括出来。