郑州课堂达标试题

郑州市-课堂教学达标-笔试-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1郑州市课堂教学达标评优活动区级达标考试笔试试题第一部分（公共试题）一、填空题（每空1分，共9分）1．新课程倡导的课堂教学三维教学目标是、、。

2．现代教师的教学能力构成包括、、等。

3．“授人以鱼，不如授人以渔”说明教学中应重视；“桃李无言，下自成蹊”，这句格言所体现的德育方法是；“举一反三，触类旁通”是知识、方法的。

二、选择题（每小题2分，共6分）1．课堂上学生边听讲、边记笔记，在心理学上属于A．注意的分散 B．注意的分配 C．注意的动摇 D．注意的转移2．下列不属于校本教研基本流程的是A．教学管理 B．教学设计 C．教学行动 D．教学反思3．在课堂教学中，李老师通过检查学生的作业，发现有一部分同学对所学的知识理解还存在一些偏差。

于是，李老师对相关的内容和方法做了调整，重新组织教学，使多数同学都豁然开朗。

这个过程属于调节教学中的什么环节A．自学释疑 B．训练操作 C．反馈矫正 D．延伸迁移三、简答题（5分）课堂上，教学正在顺利进行的时候，某学生公开指出老师教学中的“错误”或“失误”。

如果你是这位教师，会怎样处理这种情况？参考答案第一部分（公共试题）一、填空题（每空1分，共9分）1．知识与能力过程与方法情感态度价值观2. 设计教学的能力实施教学的能力评价教学的能力3．发展学生的能力榜样示范法迁移二、选择题（每小题2分，共6分）1．B 2．A 3．C三、简答题（5分）要点（1）从新课程理念角度讲，师生双方在课堂教学中是平等的主体，师生的思维成果都应得到尊重，尤其是学生的创新性思维更应得到保护和表扬；（2）从师德表率角度讲，如果教师真的错了，应该诚肯承认自己的失误；（3）从教学机智角度讲，如果是学生的认识有偏差，应该抓住这个课堂的生成性问题，及时引导学生交流、研讨失误的原因，反馈矫正。

让学生找到避免失误、正确解决问题的方法。

郑州市堂教学达标评优活动区级达标笔试郑州市课堂教学达标评优活动区级达标笔试试题卷·中学语文注意：1、本卷共六大题,考试时间1２0分钟，分值100分。

２、请将答案写在答题卷相应的位置，在本卷作答无效。

第一部分（公共试题）一、填空题（每空1分,共9分）1、新课程倡导的新型学习方式为自主学习、和。

2、校本教研的三种基本形式是个人反思、和。

3、调节教学的四个环节是：、训练操作、和。

4、课堂上有效地组织教学,能调动学生的有意注意,激发学生情感。

常用的组织教学的方法有很多，如目光注视法、表情感染法等.请你再举出另两种方法：和。

二、选择题(每小题2分,共6分）1、在学生掌握知识的过程中,有下列几个主要环节,其中核心环节是Ａ。

理解 B．记忆 C。

运用 D．巩固２、下列关于课堂教学方法和教学策略的关系中，叙述正确的是A.教学策略受制于教学方法B。

教学策略从层次上低于教学方法C。

教学方法的采用不受教学策略的支配D．教学方法是落实教学策略的具体手段3、从信息论上说，课堂教学是一个由师生共同组成的信息传递的动态过程，下面各图表示的是不同的信息交流方式,其中哪种信息交流方式效果最好Ａ BCDﻫ三、简答题（５分）在课堂教学中，为发挥学生的主体作用，教师经常安排学生进行一些自主学习活动。

请简要回答，在学生自主学习的过程中，应该如何发挥教师的主导作用？第二部分（学科专业试题)四、填空题(每空1分,共15分)1、语文是最重要的 ,是的重要组成部分. 与的统一,是语文学科的基本特点。

2、目前，在普通话字音字形方面最权威的词典是《》，因为它是严格按照国家有关语言文字的政策法规编写的.《》是查阅古汉语知识的权威工具书,《》是查阅百科知识的权威工具书,这两部工具书虽然解放前曾有过,但它们都是在列入国家文化工程计划后，经重新规划，由数十位专家付出多年的艰辛劳动，编写修订成书的。

３、被恩格斯称作“中世纪最后一位诗人，同时也是文艺复兴时期第一位诗人”的(国家名)著名诗人是 ,其代表作是《》.被列宁称为俄国革命的一面镜子的作家是。

郑州市中小学课堂达标笔试语文试题1、其时，环的亮度（）增强，宛如皓月当空，向大地泻下一片淡银色的光华，映亮了整个原野。

[单选题] *急剧(正确答案)极具激剧积聚2、下面所列《红楼梦》中的信息，对应正确的一项是( ) [单选题] *A.林黛玉潇湘妃子《葬花吟》脖子上有金锁共读《西厢记》B.薛宝钗薛蟠之妹丰年好大雪金玉良缘魁夺菊花诗C.王熙凤贾琏之妻弄权铁槛寺凡鸟偏从末世来协理宁国府(正确答案)D.晴雯宝玉的丫鬟病补雀金裘拒绝给贾赦做妾撕扇子3、七股大水，从水库的桥孔跃出，仿佛七幅闪光的黄锦，直铺下去，修辞格是（）[单选题] *拟人比喻(正确答案)比拟夸张4、9．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．亘古（gèng）襁褓（qiǎng）粗犷（guǎng）美不胜收（shèng）B．炽热（chì）抖擞（sǒu）字帖（tiè）面面相觑（qù）(正确答案)C．晌午（shǎng）蓦然（mù）苍劲（jìng）弄巧成拙（zhuō）D．哽咽（yè）尴尬（gān）辐射（fú）气冲斗牛（dòu）5、60. 下列句子没有语病的一项是（）[单选题] *A．由济南著名历史人物辛弃疾、扁鹊、秦琼组成的济南“吉祥三宝”之“泉城抗疫天团”一时间成了市民的热追对象，大大激发了全民核酸检测。

B．《山东省电动自行车管理办法》自5月1日起施行，法规规定驾驶两轮电动自行车拨打接听电话、未规范佩戴安全头盔的行为，初次被查给予口头警告，并登记相关信息。

C．我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，适应当今世界科技革命和产业变革的需要。

(正确答案)D．对于奥密克戎病毒，核酸检测依然是快速切断传播途径、尽快发现病毒感染者的重要手段。

6、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn7、54. 下列句子中加双引号成语使用恰当的一项是（）[单选题] *A．在抗击疫情时期，众多“莘莘学子”通过空中课堂网络直播等方式在家学习。

郑州市课堂教学达标评优活动区级达标笔试真题一郑州市课堂教学达标评优活动区级达标笔试真题（一）一、填空题（每空1分，共9分）1、按照课标分解理论，叙写学习目标一般要明确行为主体、行为动词、行为条件与表现程度。

2、课堂观察的四个维度是学生学习维度、教师教学维度、课程性质维度和课堂文化维度。

3、我市倡导的调节教学的四个基本环节是自学释疑、训练操作、反馈矫正、延伸迁移。

调节教学的五个关键(也叫五条标准)是：①教学目标明确具体；②充分发挥学生的主体作用；③当堂完成反馈矫正；④基本不留课外作业；⑤教学效果达标过关。

二、选择题（每小题2分，共6分） 1、下列说法有误的一项是（ C ）A.新课改倡导学生进行自主学习、合作学习、探究学习，自主学习是其中的核心观念。

B.三维目标指的是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，这三者是相互融合、不可分割的。

C.课程标准是在原来教学大纲的基础上改造修订而成的，二者是继承与发展的关系。

D.以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，这是当前基础教育改革的重点。

2、下列有关“课标分解”的理解，表述正确的一项是（ C ）A．课标分解实际上就是把笼统的课标切割成课时目标。

B．课程标准与教学目标一般是一一对应的关系。

C．课标分解的根本目的是在实际教学中落实课标。

D．课标分解就是用行为动词替换课标中的心理动词。

3、不属于教学基本原则的一项是（ D ）A.因材施教B.循序渐进C.教学相长D.传道授业三、简答题（5分）你认为什么样的课堂才是“道德课堂”？请分条列举并简要说明。

答：（1）道德课堂是以学生为主体的课堂。

教师不再“一言堂”、“满堂灌”，而是以学生学习为主。

（2）是学生自主、合作、探究的课堂。

学生学习由被动变主动，课堂充满生命的活力。

（3）是关爱、平等、尊重、民主、和谐的课堂。

师生之间平等共进，同学之间团结合作。

（4）是尊重规律的课堂。

从认知规律出发，制定学习目标，设计教学活动。

郑州市讲堂教课达标评优活动区级达标笔试试题卷·高中生物注意： 1、考试时间 120 分钟，分值 100 分。

2、请将答案写在答题卷相应的地点，在本卷作答无效。

第一部分（公共试题）一、填空题（每空 1 分，共 9 分）1．新课程倡议的讲堂教课三维教课目的是、、。

2．现代教师的教课能力组成包含、、等。

3．“授人以鱼，不如授人以渔”说明教课中应重视李无言，下自成蹊”，这句格言所表现的德育方法是贯通融会”是知识、方法的。

二、选择题（每题 2 分，共 6 分）1．讲堂上学生边听讲、边记笔录，在心理学上属于A．注意的分别 B ．注意的分派 C ．注意的摇动；“桃；“贯通融会，D ．注意的转移2．以下不属于校本教研基本流程的是A．教课管理B．教课方案C．教课行动D．教课反省3．在讲堂教课中，李老师经过检查学生的作业，发现有一部分同学对所学的知识理解还存在一些误差。

于是，李老师对有关的内容和方法做了调整，从头组织教课，使多半同学都豁然爽朗。

这个过程属于调理教课中的什么环节？A．自学释疑 B ．训练操作 C ．反应改正 D ．延长迁徙三、简答题（5 分）讲堂上，教课正在顺利进行的时候，某学生公然指出老师教课中的“错误”或“失误”。

假如你是这位教师，会如何办理这类状况？第二部分（学科专业试题）四、填空题（每题 3 分，共 15 分）1．人体处于严寒环境中，在大脑皮层有关部位的影响下，下丘脑会集成和分泌许多的 ______激素作用于垂体，促进垂体合成和分泌许多的______激素作用于甲状腺，促进甲状腺合成和分泌许多的______激素，进而促进人体的新陈代谢，以使机体抵抗严寒。

2．在一个生态系统中，绿色植物经过光合作用所固定的太阳能除一部分被分解者所利用以外，剩下的能量则是一部分 ________；一部分 ________；一部分________。

3．与有丝分裂对比，细胞在减数分裂过程中，同源染色体要表现出一些特别的行为，即同源染色体要 _______；要 ________；要 ________。

郑州市课堂教学达标评优活动区级达标笔试一、填空题（每空1分，共9分）1、按照课标分解理论，叙写学习目标一般要明确行为主体、行为动词、行为条件与表现程度。

2、课堂观察的四个维度是学生学习维度、教师教学维度、课程性质维度和课堂文化维度。

3、我市倡导的调节教学的四个基本环节是自学释疑、训练操作、反馈矫正、延伸迁移。

调节教学的五个关键(也叫五条标准)是：①教学目标明确具体；②充分发挥学生的主体作用；③当堂完成反馈矫正；④基本不留课外作业；⑤教学效果达标过关。

二、选择题（每小题2分，共6分）1、下列说法有误的一项是（ C ）A.新课改倡导学生进行自主学习、合作学习、探究学习，自主学习是其中的核心观念。

B.三维目标指的是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，这三者是相互融合、不可分割的。

C.课程标准是在原来教学大纲的基础上改造修订而成的，二者是继承与发展的关系。

D.以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，这是当前基础教育改革的重点。

2、下列有关“课标分解”的理解，表述正确的一项是（ C）A．课标分解实际上就是把笼统的课标切割成课时目标。

B．课程标准与教学目标一般是一一对应的关系。

C．课标分解的根本目的是在实际教学中落实课标。

D．课标分解就是用行为动词替换课标中的心理动词。

3、不属于教学基本原则的一项是（ D ）A.因材施教B.循序渐进C.教学相长D.传道授业三、简答题（5分）你认为什么样的课堂才是“道德课堂”？请分条列举并简要说明。

答：（1）道德课堂是以学生为主体的课堂。

教师不再“一言堂”、“满堂灌”，而是以学生学习为主。

（2）是学生自主、合作、探究的课堂。

学生学习由被动变主动，课堂充满生命的活力。

（3）是关爱、平等、尊重、民主、和谐的课堂。

师生之间平等共进，同学之间团结合作。

（4）是尊重规律的课堂。

从认知规律出发，制定学习目标，设计教学活动。

（5）是很好的实现三维目标的课堂，既关注学生的学业进步，也关注学生的精神成长与情感收获。

郑州市课堂教学达标评优活动区级达标笔试真题（一）一、填空题（每空1分，共9分）1、按照课标分解理论，叙写学习目标一般要明确行为主体、行为动词、行为条件与表现程度。

2、课堂观察的四个维度是学生学习维度、教师教学维度、课程性质维度和课堂文化维度。

3、我市倡导的调节教学的四个基本环节是自学释疑、训练操作、反馈矫正、延伸迁移。

调节教学的五个关键(也叫五条标准)是：①教学目标明确具体；②充分发挥学生的主体作用；③当堂完成反馈矫正；④基本不留课外作业；⑤教学效果达标过关。

二、选择题（每小题2分，共6分） 1、下列说法有误的一项是（ C ）A.新课改倡导学生进行自主学习、合作学习、探究学习，自主学习是其中的核心观念。

B.三维目标指的是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，这三者是相互融合、不可分割的。

C.课程标准是在原来教学大纲的基础上改造修订而成的，二者是继承与发展的关系。

D.以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，这是当前基础教育改革的重点。

2、下列有关“课标分解”的理解，表述正确的一项是（ C ） A．课标分解实际上就是把笼统的课标切割成课时目标。

B．课程标准与教学目标一般是一一对应的关系。

C．课标分解的根本目的是在实际教学中落实课标。

D．课标分解就是用行为动词替换课标中的心理动词。

3、不属于教学基本原则的一项是（ D ）A.因材施教B.循序渐进C.教学相长D.传道授业三、简答题（5分）你认为什么样的课堂才是“道德课堂”？请分条列举并简要说明。

答：（1）道德课堂是以学生为主体的课堂。

教师不再“一言堂”、“满堂灌”，而是以学生学习为主。

（2）是学生自主、合作、探究的课堂。

学生学习由被动变主动，课堂充满生命的活力。

（3）是关爱、平等、尊重、民主、和谐的课堂。

师生之间平等共进，同学之间团结合作。

（4）是尊重规律的课堂。

从认知规律出发，制定学习目标，设计教学活动。

（5）是很好的实现三维目标的课堂，既关注学生的学业进步，也关注学生的精神成长与情感收获。

郑州市课堂教学达标评优活动区级达标笔试试题卷·高中生物注意：1、考试时间120分钟，分值100分。

2、请将答案写在答题卷相应的位置，在本卷作答无效。

第一部分（公共试题）一、填空题（每空1分，共9分）1．新课程倡导的课堂教学三维教学目标是、、。

2．现代教师的教学能力构成包括、、等。

3．“授人以鱼，不如授人以渔”说明教学中应重视；“桃李无言，下自成蹊”，这句格言所体现的德育方法是；“举一反三，触类旁通”是知识、方法的。

二、选择题（每小题2分，共6分）1．课堂上学生边听讲、边记笔记，在心理学上属于A．注意的分散 B．注意的分配 C．注意的动摇 D．注意的转移2．下列不属于校本教研基本流程的是A．教学管理 B．教学设计 C．教学行动 D．教学反思3．在课堂教学中，李老师通过检查学生的作业，发现有一部分同学对所学的知识理解还存在一些偏差。

于是，李老师对相关的内容和方法做了调整，重新组织教学，使多数同学都豁然开朗。

这个过程属于调节教学中的什么环节？A．自学释疑 B．训练操作 C．反馈矫正 D．延伸迁移三、简答题（5分）课堂上，教学正在顺利进行的时候，某学生公开指出老师教学中的“错误”或“失误”。

如果你是这位教师，会怎样处理这种情况？第二部分（学科专业试题）四、填空题（每小题3分，共15分）1．人体处于寒冷环境中，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑会合成和分泌较多的______激素作用于垂体，促使垂体合成和分泌较多的______激素作用于甲状腺，促使甲状腺合成和分泌较多的______激素，从而促进人体的新陈代谢，以使机体抵御寒冷。

2．在一个生态系统中，绿色植物通过光合作用所固定的太阳能除一部分被分解者所利用之外，剩下的能量则是一部分________；一部分________；一部分________。

3．与有丝分裂相比，细胞在减数分裂过程中，同源染色体要表现出一些特殊的行为，即同源染色体要_______；要________；要________。

郑州市课堂教学达标评优活动区级达标笔试试题卷·高中生物注意：1、考试时间120分钟，分值100分。

2、请将答案写在答题卷相应旳位置，在本卷作答无效。

第一部分（公共试题）一、填空题（每空1分，共9分）1．新课程倡导旳课堂教学三维教学目旳是、、。

2．现代教师旳教学能力构成涉及、、等。

3．“授人以鱼，不如授人以渔”阐明教学中应注重；“桃李无言，下自成蹊”，这句格言所体现旳德育措施是；“举一反三，触类旁通”是知识、措施旳。

二、选择题（每题2分，共6分）1．课堂上学生边听讲、边记笔记，在心理学上属于A．注意旳分散 B．注意旳分派 C．注意旳动摇 D．注意旳转移2．下列不属于校本教研基本流程旳是A．教学管理 B．教学设计 C．教学行动 D．教学反思3．在课堂教学中，李教师通过检查学生旳作业，发既有一部分同窗对所学旳知识理解还存在某些偏差。

于是，李教师对有关旳内容和措施做了调节，重新组织教学，使多数同窗都豁然开朗。

这个过程属于调节教学中旳什么环节？A．自学释疑 B．训练操作 C．反馈矫正 D．延伸迁移三、简答题（5分）课堂上，教学正在顺利进行旳时候，某学生公开指出教师教学中旳“错误”或“失误”。

如果你是这位教师，会如何解决这种状况？第二部分（学科专业试题）四、填空题（每题3分，共15分）1．人体处在寒冷环境中，在大脑皮层有关部位旳影响下，下丘脑会合成和分泌较多旳______激素作用于垂体，促使垂体合成和分泌较多旳______激素作用于甲状腺，促使甲状腺合成和分泌较多旳______激素，从而增进人体旳新陈代谢，以使机体抵御寒冷。

2．在一种生态系统中，绿色植物通过光合伙用所固定旳太阳能除一部分被分解者所运用之外，剩余旳能量则是一部分________；一部分________；一部分________。

3．与有丝分裂相比，细胞在减数分裂过程中，同源染色体要体现出某些特殊旳行为，即同源染色体要_______；要________；要________。

郑州市课堂教学达标评优活动区级达标笔试试题卷·初中生物注意：1、考试时间120分钟，分值100分。

2、请将答案写在答题卷相应的位置，在本卷作答无效。

第一部分（公共试题）一、填空题（每空1分，共9分）1．新课程倡导的课堂教学三维教学目标是、、。

2．现代教师的教学能力构成包括、、等。

3．“授人以鱼，不如授人以渔”说明教学中应重视；“桃李无言，下自成蹊”，这句格言所体现的德育方法是；“举一反三，触类旁通”是知识、方法的。

二、选择题（每小题2分，共6分）1．课堂上学生边听讲、边记笔记，在心理学上属于A．注意的分散 B．注意的分配 C．注意的动摇 D．注意的转移2．下列不属于校本教研基本流程的是A．教学管理 B．教学设计 C．教学行动 D．教学反思3．在课堂教学中，李老师通过检查学生的作业，发现有一部分同学对所学的知识理解还存在一些偏差。

于是，李老师对相关的内容和方法做了调整，重新组织教学，使多数同学都豁然开朗。

这个过程属于调节教学中的什么环节？A．自学释疑 B．训练操作 C．反馈矫正 D．延伸迁移三、简答题（5分）课堂上，教学正在顺利进行的时候，某学生公开指出老师教学中的“错误”或“失误”。

如果你是这位教师，会怎样处理这种情况？第二部分（学科专业试题）四、填空题（每题3分，共15分）1.新的生物课程标准打破了原有的学科体系，构建了以“”为主线的新课程体系，按照这个思路，新教材突出人体和人类活动内容，突有，，。

4.现代生物进化理论认为，______为生物进化提供了丰富的材料, ________决定生物进化的方向，_______是新种形成的必要条件。

通过三者的综合作用，生物不断向前进化。

5.自从人类开始种植作物和饲养动物以来，就从未停止过对品种的改良。

通过育种可以使基因重组，将同种生物不同个体的优良性状组合起来；的育种方法大大的提高了育种的效率和选择范围；而利用育种可以实现基因在不同种生物之间的转移，迅速培育出前所未有的生物新品种五、简答题（每题5分，共15分）1.在可调控温度和空气成份的大棚内进行蔬菜的无土栽培。

2023郑州市课堂教学达标评优活动区级达标笔试试题卷·中学语文注意：1、本卷共六大题，考试时间120分钟，分值100分。

2、请将答案写在答题卷对应旳位置，在本卷作答无效。

第一部分（公共试题）一、填空题（每空1分，共9分）1．《课程纲要》就是一种规定期间内旳课程计划，其重要旳课程元素包括，，课程实行，。

2．新课程倡导旳发展性评价旳基本内涵重要为：评价内容，评价方式多样化，评价主体，以及将和终止性评价结合起来。

3．校本教研旳三个基本要素为、、。

二、选择题（每题2分，共6分）1．下列有关“教学”旳理解，表述有误旳一项是（）A.教学指教师引起、维持或增进学生学习旳所有行为。

B.教学是教师教与学生学旳统一，教与学统一旳实质即交往、互动；因此教学旳本质即对话。

C.上课是整个教学工作旳中心环节，是教师教和学生学旳最直接旳体现，是提高教学质量旳关键。

D.教学实行就是贯彻执行教学设计，教学效果旳好坏决定于与否完毕了既定旳教学任务。

2．下列有关“课程原则”旳理解，表述对旳旳一项是（）A．课程原则相称于教学大纲，其“内容目旳”、“教学提议”等可以直接移用到教学设计之中。

B．课程目旳规定旳是学段最终旳学习成果，相对于教学目旳而言显得模糊、笼统。

C．课程原则是绝大多数学生都能到达旳“最高原则”，阐明我国旳基础教育不是精英教育，而是着眼于全体学生旳发展。

D．课程原则对教材、教学和评价方方面面都做了详细规定，教学就是在这“刚”性规定中找到自由发挥旳空间。

3、细化解读课程原则旳最终目旳是（）A.制定教学目旳B.贯彻课程原则C.增进教师专业发展D.提高教学效率三、简答题（5分）你认为教学目旳在教学中具有怎样旳作用？请试举一种教学目旳进行阐明。

第二部分（学科专业试题）四、填空题（每空1分，共15分）1．语文是最重要旳交际工具，是旳重要构成部分。

与旳统一，是语文课程最重要旳特点。

2．本市根据语文课旳学科特点提出了调整教学学科化旳四点规定：有目旳,有 ,有 ,有。

郑州市高中英语课堂达标试题及答案1、I don’t think he will take the case seriously,_____? [单选题] *A.don’t IB.won’t heC.does heD.will he(正确答案)2、--Is that the correct spelling?--I don’t know. You can _______ in a dictionary [单选题] *A. look up itB. look it forC. look it up(正确答案)D. look for it3、74．No person （）carry a mobile phone into the examination room during the national college Entrance Examinations．[单选题] *A.shall(正确答案)B.mustC.canD.need4、--The last bus has left. What should we do?--Let’s take a taxi. We have no other _______ now. [单选题] *A. choice(正确答案)B. reasonC. habitD. decision5、The street was named _____ George Washington who led the American war for independence. [单选题] *A. fromB. withC. asD. after(正确答案)6、What’s your _______ for the coming new year? [单选题] *A. playB. plantC. plan(正确答案)D. plans7、Hearing that he had passed _____ health examination, he immediately made _____ call to his parents. [单选题] *A. a; /B. the; /C. the; a(正确答案)D. a; the8、Mr. Bliss became the first person to die in a car accident. [单选题] *A. 事故(正确答案)B. 竞赛C. 检阅D. 交易9、His picture is on show in London this month. [单选题] *A. 给...看B. 展出(正确答案)C. 出示D. 上演10、I’d like to know the _______ of the club. [单选题] *A. schedule(正确答案)B. schoolC. menuD. subject11、Though my best friend Jack doesn’t get（）education, he is knowledgeable. [单选题] *A. ManyB. littleC. fewD. much(正确答案)12、Her ideas sound right, but _____ I'm not completely sure. [单选题] *A. somehow(正确答案)B. somewhatC. somewhereD. sometime13、He always did well at school _____ having to do part-time jobs every now and then. [单选题] *A despite ofB. in spite of(正确答案)C. regardless ofD in case of14、( ) You had your birthday party the other day,_________ [单选题] *A. hadn't you?B. had you?C. did you?D. didn't you?(正确答案)15、His understanding made a deep impression_____the young girl. [单选题] *A.on(正确答案)B.inC.forD.with16、There are sixty _______ in an hour. [单选题] *A. hoursB. daysC. minutes(正确答案)D. seconds17、Let us put the matter to the vote,（）? [单选题] *A. will youB. can weC. may ID. shall we(正确答案)18、For more information, please _______ us as soon as possible. [单选题] *A. confidentB. confidenceC. contact(正确答案)D. concert19、—What ______ your sister ______ this Saturday?—Something special, because it’s her birthday. （）[单选题] *A. are; going to doB. is; going to do(正确答案)C. does; doD. did do20、Although the story is written for children, it can be read by adult, _____. [单选题] *A. alsoB. eitherC. as wellD. too(正确答案)21、33．Body language is even___________ and ___________ than any other language. [单选题] *A．stronger, loudB．strong, louderC．strong, loudD．stronger, louder (正确答案)22、He was very excited to read the news _____ Mo Yan had won the Nobel Prize for literature [单选题] *A. whichB. whatC. howD. that(正确答案)23、If you had told me earlier, I _____ to meet you at the hotel. [单选题] *A. had comeB. will have comeC. would comeD. would have come(正确答案)24、It is reported that the fire caused serious（）to that school building. [单选题] *A. damage(正确答案)B. destroyC. harmD.hurt25、Jack can speak Japanese, and his brother can _______ speak Japanese. [单选题] *A. tooB. also(正确答案)C. eitherD. as well26、It’s very hot. Please _______ your coat. [单选题] *A. look afterB. take off(正确答案)C. take onD. put on27、This is the news _______ you want to know. [单选题] *A. that(正确答案)B. whatC. whenD. who28、69．Online shopping is easy, but ________ in the supermarket usually ________ a lot of time. [单选题] *A．shop; takesB．shopping; takeC．shop; takeD．shopping; takes(正确答案)29、Be careful with the knife. You may hurt _______. [单选题] *A. himselfB. ourselvesC. myselfD. yourself(正确答案)30、The little boy saved his money ______ he could buy his mother a gift on Mother’s Day.（）[单选题] *A. butB. such thatC. in order toD. so that(正确答案)。

郑州市课堂教学达标评优活动笔试一、填空题（每空1分，共9分）1、按照课标分解理论，叙写学习目标一般要明确行为主体、行为动词、行为条件与表现程度。

2、课堂观察的四个维度是学生学习维度、教师教学维度、课程性质维度和_课堂文化维度。

3、我市倡导的调节教学的四个基本环节是 ____ 自学释疑___________________ 训练操作、反馈矫正、_________ 延伸迁移_____________ 。

调节教学的五个关键（也叫五条标准）是：①教学目标明确具体；②充分发挥学生的 ____ 主体作用_______________ :③当堂完成反馈矫正；④基本不留课外作业；⑤教学效果达标过关。

二、选择题（每小题2分，共6分）1、下列说法有误的一项是（C ）A.新课改倡导学生进行自主学习、合作学习、探究学习，自主学习是其中的核心观念。

B.三维目标指的是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，这三者是相互融合、不可分割的。

C.课程标准是在原来教学大纲的基础上改造修订而成的，二者是继承与发展的关系。

D.以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，这是当前基础教育改革的重点。

2、下列有关“课标分解”的理解，表述正确的一项是（C ） A.课标分解实际上就是把笼统的课标切割成课时目标。

B.课程标准与教学目标一般是一一对应的关系。

C课标分解的根本目的是在实际教学中落实课标。

D.课标分解就是用行为动词替换课标中的心理动词。

3、不属于教学基本原则的一项是（D ）A.因材施教B.循序渐进C.教学相长D.传道授业三、简答题（5分）你认为什么样的课堂才是“道德课堂”？请分条列举并简要说明。

答：（1）道德课堂是以学生为主体的课堂。

教师不再“一言堂”、“满堂灌”，而是以学生学习为主。

（2）是学生自主、合作、探究的课堂。

学生学习由被动变主动，课堂充满生命的活力。

（3）是关爱、平等、尊重、民主、和谐的课堂。

师生之间平等共进，同学之间团结合作。

2017-2018学年郑州市课堂教学达标评优活动区级达标笔试试题卷·初中语文说明:1.考试时于间120分钟,分值100分。

2.试题包括A类试题,B类试题,公共试题三种。

其中,“中学一级教师”(不含)以下职称教师回答A类试题和公共试题,“中学一级教师”及以上职称教师回答B类试题和公共试题。

不按要求答题,本题0分3.请将答案写在答题卷相应的位置,在试题卷上作答无效。

一、填空题:(本题包括5小题,共25空,每空1分,共25分。

)1.语文课程是一门学习语言文字运用的综合性,实践性课程,义务教育阶段的语文课程,应使学生①初步学会运用祖国语言文学进行交流沟通②吸收古今中外优秀文化,③提高思想文化修养,④促进自身精神成长。

工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。

(4分)2.语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的①识字写字能力②阅读能力_③写作能力④口语交际能力,正确运用祖国语言文字。

(4分)3.语文课程评价具有①检查②诊断,_③反馈、_④激励⑤甄别,等多种功能。

正确的评价能真实地了解学生的学习状况和学习过程,准确地判断学生的学业水平与发展需求。

(5分)4.在学业质量绿色指标评价体系中,语文学业水平的评价一般从①知识（认知）维度与②能力（思维）维度来进行,后者通常可以分为识记,③理解,④分析综合、⑤鉴赏评价⑥表达运用,探究等多个层级,以有助于在语文教学过程中逐层展开语文活动。

(6分)5.中国学生发展核心素养,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展社会参与三个方面。

综合表现为①人文底蕴、②科学精神,③学会学习,④健康生活⑤责任担当、⑥实践创新六大素养,具体细化为国家认同等十八个基本要点。

(6分)二、简答题(本题包括5题,每题5分,共25分。

若试题又分小题,答题时请先注明小题号,再答题。

郑州市达标课语文试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A. 旁证博引B. 变本加厉C. 一愁莫展D. 穿流不息2. “不以物喜，不以己悲”出自以下哪位古人的笔下？（）A. 孔子B. 孟子C. 陶渊明D. 王安石3. 下列句子中，成语使用恰当的一项是（）。

A. 他做事总是瞻前顾后，从不轻易下决定。

B. 他的成绩突飞猛进，令人刮目相看。

C. 他总是自吹自擂，不听取别人的意见。

D. 他总是喋喋不休，让人无法忍受。

4. 以下诗句中，属于杜甫的作品是（）。

A. “床前明月光”B. “白日依山尽”C. “国破山河在”D. “黄河远上白云间”5. 下列句子中，没有语病的一项是（）。

A. 通过这次活动，使我们对传统文化有了更深的理解。

B. 他不仅学习好，而且品德高尚。

C. 这个问题的答案，我至今还没有想明白。

D. 他的演讲很精彩，赢得了全场的热烈掌声。

二、填空题（每空1分，共10分）6. “_________，_________”是《论语》中孔子提倡的学习方法。

7. “_________”是《诗经》中的一首诗，表达了对爱情的向往。

8. “_________”是《左传》中的一篇，记载了晋楚之间的城濮之战。

9. “_________”是《史记》中的一篇，记述了项羽的生平事迹。

10. “_________”是《水浒传》中描写梁山好汉的故事。

三、阅读理解（每题5分，共30分）阅读下面的文章，回答问题。

（文章内容略）11. 文章中提到的“他”是谁？请结合文章内容简要描述。

12. 文章中“他”的行为体现了什么样的品质？13. 文章的主旨是什么？请用自己的话概括。

14. 文章中有哪些细节描写？请列举至少两个。

四、古文翻译（每题5分，共10分）15. 将“学而时习之，不亦说乎？”翻译成现代汉语。

16. 将“温故而知新，可以为师矣。

”翻译成现代汉语。

五、作文（30分）17. 请以“我眼中的传统文化”为题，写一篇不少于800字的作文。