2019年(人教版)五年级语文上册第一二单元复习题
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第一单元考点梳理一、易读错的字盛.开(shèng) 箩筐..(luó kuāng) 新鲜.(xiān) 缠着(chán) 浸.水(jìn)榨.油(zhà) 嫩绿..(nèn lǜ) 便.宜(pián) 爱慕.(mù)石榴.(liú)蓑.毛(suō) 玻璃框.(kuàng) 嫌.弃(xián) 镜匣.(xiá)嗜.好(shì)白鹭.(lù) 铿锵..(kēng qiāng) 清澄.(chéng) 音韵.(yùn) 散.文(sǎn)垂蔓.(màn)瞅瞅..(chǒu chǒu)蓬.松(péng) 画框.(kuàng) 雏.儿(chú)挨.近(āi) 嚓嚓..(cā cā)眼睑.(jiǎn)眸.子(móu) 细腻.(nì)二、易写错的字箩筐..爱慕...糕.饼浸.在缠.身犹.如播.种浇.水榨.油吩咐嫌弃..铿锵..音韵.白鹭...清澄..嗜.好恩惠..蓑.毛嵌.上镜匣三、形近字箩—萝饼—拼浸—侵播—蕃浇—绕吩—份咐—附亭—高慕—幕矮—挨配—酒嫌—谦增—赠哨—稍四、近义词欣赏—鉴赏姿态—姿势寻找—搜寻完整—完好可惜—惋惜开辟—开发吩咐—叮嘱喜欢—喜爱便宜—廉价爱慕—仰慕分辨—辨别适宜—合适寻常—平常好像—似乎嗜好—爱好舒适—舒服温暖—暖和隐约—模糊茂盛—繁茂忽然—突然挨近—靠近立即—马上信赖—信任五、反义词完整—破损喜欢—讨厌便宜—昂贵寻常—特别温暖—寒冷隐约—清晰茂盛—稀疏信赖—怀疑美中不足—十全十美六、重点词语香飘十里指指点点美中不足神气十足蹦来蹦去不动声色七、词语搭配【形容词】(鲜红嫩绿的)果实(精巧的)诗(灰色的)苍鹭(雪白的)蓑毛(铁色的)长喙(青色的)脚(优美的)歌(茂盛的)吊兰(简易的)竹条(繁茂的)绿蔓(娇嫩的)鸣叫(可爱的)小嘴(亲近的)情谊(颤动的)笔尖(细腻的)绒毛(银灰色的)眼睑(长长的)绒毛(美好的)境界【动词】(仔细地)寻找(高高地)挂(不动声色地)写【量词】一(处)小山一(首)诗一(种)嗜好一(只)白鹭一(幅)画一(种)恩惠一(卷)干草一(盆)吊兰一(个)脑袋八、常考句型【夸张句】全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
2019秋五上语文第一单元试卷一、积累与运用。
(共46分)1.看拼音,写词语。
(10)分huàkuàng ēn huìài mùgāo bǐng wàng què( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.下列词句中,加点字词的读音完全正确的一项是()(2分)A.嗜.好(sì)挨.近(āi)眸.子(móu)黛.色(dài)B.长喙.(huì)垂蔓.(wàn)咂.嘴(zā)镜匣.(xiá)C.榨.油(zhà)眼睑.(jiǎn)嫌.弃(xián)嵌.入(qiàn)D.咱们要抓紧时间播.种.(bō zhǒng)小麦,早播.种.(bō zhòng),早出苗。
3.下列字形、字义完全正确的一项是()(2分)A.吩咐怪可惜(怪:很,非常。
)B.悠然茂盛(盛:丰富,丰盛。
)C.茅停探出来(探:向前伸出头或上体。
)D.身断绝顶(绝:极,最。
)4.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是()(2分)A.花生的价钱便宜..。
..。
∥他总想占公家的便宜B.厦门气候温和..。
..,十分宜居。
∥李老师说话很温和C.白鹭实在.是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
∥小刘为人很实在..。
D.数码相机己经不算什么新鲜..东西了。
∥她的玩具大家都没见过,感觉挺新.鲜.的。
5.依次填入下列“”上的词语,最恰当的一项是()(2分)①分辨②分辩③度过④渡过⑤精巧⑥精当⑦信赖⑧信任(1)不要再了,这些全是假货,你以为我不出来?(2)母爱伴我童年的天真时光,现如今,它再次伴我人生的难关。
(3)这篇散文诗构思,用词。
(4)他以实际行动获得了大家的,难怪朋友说这人值得。
A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.②①③④⑤⑥⑧⑦C.①②④③⑥⑤⑦⑧D.②①④③⑤⑥⑧⑦6.下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是()。
2019年部编版五年级上册语文一二单元阅读真题总复习汇总一.现代文阅读(共40小题)第一单元1.阅读桂花摇落以后,全家动员,拣去小枝小叶,铺开在竹席上,晒上好几天太阳。
桂花晒干了,收在铁罐子里,和在茶叶中泡茶,做桂花卤,过年时做糕饼。
全年,整个村庄都沉浸在桂花香中。
以后我从外地回家时,总要捧一大袋桂花给母亲。
可是母亲常常说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
”每到这时,我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。
(1)根据文中描述概括桂花的用途。
(2)“全年,整个村庄都沉浸在桂花香中。
”这句话中的“浸”说明了。
(多选)A.一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气。
B.桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。
C.它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活。
(3)文中画“”的句子写出了和这两种桂花,在母亲的眼中,的桂花最香,表达了母亲的感情。
(4)仿照文中画“”的句子,再写一个句子。
外地的再,还是比不得家乡的。
2.阅读“摇桂花”对我是件大事,所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛!”母亲说:“还早呢,没开足,摇不下来的。
”可是母亲一看天空阴云密布,云脚长毛,就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。
这下我可乐了,帮着在桂花树下铺竹席,帮着抱桂花树使劲地摇。
桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”母亲洗净双手,撮一点桂花放在水晶盘中,父亲点上檀香,炉烟袅袅,两种香混合在一起。
①于是父亲诗兴发了,即时口占一绝:“细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。
儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜。
”(1)文中画“横线①”的句子中,“即时口占一绝”的意思是;“竞”的意思是;“解”的意思是。
(2)用“横线②”画出描写“我”盼望“摇桂花”时心情迫切的句子。
(3)用“”画出描写“我”“摇桂花”时突发奇想的句子。
(4)选文中的“”字,写出了“我”的“期待”之乐;接着又用了“”等动词,写出了“我”的“参与”之乐;最后还写了母亲和父亲,把全家沉浸在“摇桂花”的欢乐之中的场面写得。
2019年人教部编本语文五年级上册第二单元检测试卷题号一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音写字词。
(6分)1.秦王就叫人拿出地图,把yǔn nuò( )划归赵国的十五座城指给蔺相如看。
2.蔺相如看到廉颇fù jīnɡ qǐnɡ zuì( )连忙出来迎接。
3.真是令人nán yǐ zhì xìn( ),在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn jūn ( )4.人们过搭石的时候,动作是多么的xié tiáo( ) ,pínɡ hénɡ( )控制得是那么好。
二、将下列成语补充完整。
(9分)()()有序清波()()人影()()()所()然()()而驰完()归()负()请()()能()巧()无不()三、选择关联词语填空。
(4分)因为……所以……虽然……但是……即使……也……与其……不如……宁可……也不……既然……就……(1)()坐以待毙,()伺机而动。
这样我们才能有更多胜算。
(2)蔺相如()摔碎和氏璧,()让秦王的阴谋诡计得逞。
(3)()乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对足够快。
(),如果你想去月球,你就不得不搭乘速度更快的工具了。
(4)()火箭的瞬时速度能达到四万千米每时,是声速的三十多倍。
()进入太空之后,火箭仍可以继续前进。
四、根据要求完成练习。
(12分)1.秦王不敢进攻我们赵国。
赵国有我们两个人在。
(用关联词将两句话连成一句话)2.蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。
如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为第三人称转述句)3.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。
(改为双重否定句)4.在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。
(修改病句)5.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。
(仿写比喻句)6.声音的传播速度非常快,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
(两者进行比较)3.把成语“赞不绝口”的意思用具体的情景表现出来。
五年级语文上册第一、二单元试卷一、阅读找关联——根据语段内容,看拼音写上正确的词语。
(10分)1、作家之所以能打动人,是因为他们在写作的时候,能通过事物,抒发思想感情。
《白鹭》不会唱歌,或许有人会感到měi zhōng bù zú( ),但它本身就是一首精巧的散文诗。
《落花生》虽然不tĬ miàn( ),但朴实无华,做人也这样才能让人发自内心ài mù( )。
《桂花雨》是作者对家乡的怀念,桂花虽xún cháng( ),开花时不但xiāng piāo shí lĬ( ),还可以做成gāo bĬng( )。
《珍珠鸟》能在作者家中生活得yōu rán( )而ān wěn ( ),是因为珍珠鸟对作者的信赖。
二、阅读有常识——判断以下各题,对的打“√”。
(8分)2、“嫌、嗜、矮、隔、献、置”这几个字都是13笔的汉字。
()3、“匣”与“臣”,“谴”与“挺”这两组字的书写顺序是先中间后外面。
()4、“澄、箩、议、拒”这几个字都是形声字。
()5、地道战这种斗争方式,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
()6、配合、忘却、吩咐、协调、召集、商议、约定、俯冲,如果不是在具体的语境中,无法判断是褒义词还是贬义词。
()7、协调有序、勇敢机智、一夫当关都是形容人物品质的词语。
()8、目前已知速度快的事物,把它们按照从快到慢的顺序排位应该是:光速—流星体—火箭—声音—喷气式飞机—游隼—猎豹—鸵鸟—人。
()9、“每当讯期来访,这里一定会有山洪爆发,人们过河还得拖鞋捥裤。
但是人们只要同心协力,必能解决问题。
懒惰的人还会受到谴责。
”这句话里面有五个错别字。
()三、阅读懂迁移——遣词造句要过关。
10。
为句子补充适当的关联词。
地道战()式样繁多,()隐蔽又安全,有许许多多气孔,()不气闷,()不嫌暗。
()敌人想出什么毒辣的法子,()都无法破坏它,有了地道战,人民()坚持了生产,()有力地打击了敌人。
第一单元考点梳理1、易读错的字盛开(shèng) 箩筐(luó kuāng)新鲜(xiān)缠着(chán) 浸水(jìn)榨油(zhà) 嫩绿(nèn lǜ)便宜(pián) 爱慕(mù)石榴(liú)蓑毛(suō)玻璃框(kuàng) 嫌弃(xián) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 白鹭(lù) 铿锵(kēng qiāng)清澄(chéng) 音韵(yùn) 散文(sǎn)垂蔓(màn)瞅瞅(chǒu chǒu)蓬松(péng) 画框(kuàng) 雏儿(chú) 挨近(āi)嚓嚓(cācā)眼睑(jiǎn)眸子(móu) 细腻(nì)二、易写错的字 箩筐糕饼浸在缠身犹如播种浇水榨油吩咐爱慕嫌弃蓑毛嵌上镜匣嗜好恩惠清澄铿锵音韵白鹭3、形近字箩—萝饼—拼浸—侵播—蕃浇—绕吩—份咐—附亭—高慕—幕矮—挨配—酒嫌—谦增—赠哨—稍4、近义词欣赏—鉴赏姿态—姿势寻找—搜寻完整—完好可惜—惋惜开辟—开发吩咐—叮嘱喜欢—喜爱便宜—廉价爱慕—仰慕分辨—辨别适宜—合适寻常—平常好像—似乎嗜好—爱好舒适—舒服温暖—暖和隐约—模糊茂盛—繁茂忽然—突然挨近—靠近立即—马上信赖—信任5、反义词完整—破损喜欢—讨厌便宜—昂贵寻常—特别温暖—寒冷隐约—清晰茂盛—稀疏信赖—怀疑美中不足—十全十美6、重点词语香飘十里指指点点美中不足神气十足蹦来蹦去不动声色七、词语搭配 【形容词】(鲜红嫩绿的)果实(精巧的)诗(灰色的)苍鹭(雪白的)蓑毛(铁色的)长喙(青色的)脚(优美的)歌(茂盛的)吊兰(简易的)竹条(繁茂的)绿蔓(娇嫩的)鸣叫(可爱的)小嘴(亲近的)情谊(颤动的)笔尖(细腻的)绒毛(银灰色的)眼睑(长长的)绒毛(美好的)境界【动词】(仔细地)寻找(高高地)挂(不动声色地)写【量词】一(处)小山一(首)诗一(种)嗜好一(只)白鹭一(幅)画一(种)恩惠一(卷)干草一(盆)吊兰一(个)脑袋八、常考句型 【夸张句】全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
人教版五年级语文上册一单元复习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
mà zha chénɡ rèn dù jìduàn liànyóu zhōnɡshǒu wàn hóu lónɡtuī jiàn二、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
汛.期(xùn xūn)间.隔(jiān jiàn)懒惰.(duò duó)允诺.(nuò ruò)鸵.鸟(tuó duò)侵略.(lüè luè)三、辨字组词。
销(_______)暇(_______)侵(_______)幕(_______)协(_______)哨(_______)瑕(_______)浸(_______)暮(_______)胁(_______)四、先把词语补充完整,再选词填空。
一针见(____)肃然起(____)一声不(____)情不自(____)(____)弟呼兄神(____)妙算1.实地考察后,他__________地指出了当地发展中的问题。
2.在迪士尼乐园欣赏小丑表演时,一向严肃的爸爸也__________地笑了。
五、选词填空。
沉寂静寂寂静平静1.水面上渐渐(_____),只见月亮的影子在水中摇晃。
2.远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片(_____)。
3.车船过后,一切又恢复了(_____)。
4.(_____)笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
六、按要求完成句子练习。
1.将军说:“战士们吃什么我就吃什么。
”(改为转述句)_________________________________________________2.我出生的那间卧室,光线潮湿,地面很暗,但我非常爱它。
小学五年级语文上册单元复习题(一)第一部分:基础知识积累与运用(43分)一、根据拼音写词语。
(10分)zhao pdi hudn jing zhi qu guang gu shuai lao()()( )( )()you fang jing shen dun shi hao bu you yu()()( ) ()二、给带点的字选择正确的读音,用“厂标也(3分)咽卜(ydn ye)腋下(yie ye)适宜(yi yi)欺凌(ling lin)如饥似渴(shi si )低头折节(she zhe)三、选词填空(只写序号)。
(5分)(1)A注意B保护C遵守D爱护E保持—公共秩序、—公共安全、—公共财物、—环境都是社会公德的要求。
(2)囱圈吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。
刚开始,我读得很快,(),大有“不求甚解”的味道。
慢慢的,故事屮人物的命运遭遇吸引了我,他们的()常常使我()o我开始()地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始,我的作文构思就(),落笔也()o四、把下列词语补充完整,并选其屮两个写一段话。
(9分)()()大雨饥肠()()流光()()()()有味大显()()()心()血心安()()顶天()()天长()()五、在扌舌号里填上恰当的关联词语。
(3分)1 •我放学后急急匆匆地从学校赶到这里,目的地可()饭店,()紧邻它的一家书店。
2.爸爸知道我上课看《水浒传》后打了我,()一点都不疼,()打那次以后, 我再也不看《水浒传》。
3.()我独自驾舟环绕世界旅行,只能带一样东西供自己娱乐,我()选择一本书。
六、按耍求写句子。
(10分)(1)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)(2)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。
(在原旬上修改病句)七、把下列句了补充完整。
第一单元测试卷 (满分:100分 时间:90分钟)姓名: 得分: 一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
(3分)镜匣.(ji á xi á) 长喙.(hu ì yu án) 石榴.(li ú liu) 趴.下(p ā b ā) 眼睑.(li ǎn ji ǎn) 垂蔓.(m àn w àn) 二、看拼音,写词语。
(10分)三、按要求完成词语练习。
(20分)1.补充词语。
(4分)( )中不足 天色入( ) 不动( )( ) 香( )十里 ( )气十足 ( )( )点点2.词语搭配连线。
(8分)精巧的 香气 使劲地 寻找迷人的 绒毛 默默地 摇桂花 茂盛的 诗 仔细地 享受细腻的 吊兰 淘气地 陪伴3.写出下列句中加点词语的反义词。
(5分)(1)中秋节前后,正是故乡桂花盛开..的季节。
( ) (2)朋友送我一对珍珠鸟,放在一个简易..的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖..的巢。
( )( ) (3)三个月后,那一团越发繁茂..的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩..的鸣叫。
( )( )4.用“然”字组词分别填在括号里。
(3分)(1)晴天的清晨,每每看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很( )。
(2)我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,( )收获了。
(3)祧子、石榴、苹果( )可爱,但花生更可贵。
四、读一读.选一选。
(10分)1.下列四组词语中没有错别字的一项是( )。
A .嘻好 寻常 天色 好处B .青色 致少 茶叶 木兰花C .结构 榨油 忘确 清晨D .黄昏 恩惠 文毫 台风 五年级语文(上)(部编版) 【新教材】2.依次填入下列句子中的词语正确的一项是( )。
(1)色素的 ,身段的大小,一切都很适宜。
(2)全年,整个村子都 在桂花的香气里。
(3)我笔尖一动, 下一时的感受。
2019年部编版五年级上册语文一二单元阅读真题总复习汇总一.现代文阅读(共40小题)第一单元1.阅读桂花摇落以后,全家动员,拣去小枝小叶,铺开在竹席上,晒上好几天太阳。
桂花晒干了,收在铁罐子里,和在茶叶中泡茶,做桂花卤,过年时做糕饼。
全年,整个村庄都沉浸在桂花香中。
以后我从外地回家时,总要捧一大袋桂花给母亲。
可是母亲常常说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
”每到这时,我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。
(1)根据文中描述概括桂花的用途。
(2)“全年,整个村庄都沉浸在桂花香中。
”这句话中的“浸”说明了。
(多选)A.一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气。
B.桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。
C.它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活。
(3)文中画“”的句子写出了和这两种桂花,在母亲的眼中,的桂花最香,表达了母亲的感情。
(4)仿照文中画“”的句子,再写一个句子。
外地的再,还是比不得家乡的。
2.阅读“摇桂花”对我是件大事,所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛!”母亲说:“还早呢,没开足,摇不下来的。
”可是母亲一看天空阴云密布,云脚长毛,就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。
这下我可乐了,帮着在桂花树下铺竹席,帮着抱桂花树使劲地摇。
桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”母亲洗净双手,撮一点桂花放在水晶盘中,父亲点上檀香,炉烟袅袅,两种香混合在一起。
①于是父亲诗兴发了,即时口占一绝:“细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。
儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜。
”(1)文中画“横线①”的句子中,“即时口占一绝”的意思是;“竞”的意思是;“解”的意思是。
(2)用“横线②”画出描写“我”盼望“摇桂花”时心情迫切的句子。
(3)用“”画出描写“我”“摇桂花”时突发奇想的句子。
(4)选文中的“”字,写出了“我”的“期待”之乐;接着又用了“”等动词,写出了“我”的“参与”之乐;最后还写了母亲和父亲,把全家沉浸在“摇桂花”的欢乐之中的场面写得。
2019年人教版五年级语文上册复习资料一、多音字。
转、待、的、地、得、藏、觉、绿、盛、重、重、背、应、似、长、禁、间、数、尽教、分、散、晕、会、和、更、难、佛、空、好、都、血、挑、朝、削、着、曾、旦菌、趟、差、模、龟、鲜、传、藏、熟、还、更、差、处、卡、蔓、露、悄、转、待、便题一在正确的读音上打“√”.盛.夏(shèng chéng )削.弱(xuēxiāo )朝.阳(zhāo cháo )调.查(tiáo diào )散.步(sǎn sàn) 模.样( múmó)题二选择正确的读音。
sìshì如饥似渴()似乎()恰似()chāchàchāi差不多()差劲()差点儿()出差()差遣()fēn fèn不安分()分外()分量()jǐn jìn尽量()尽早()尽善尽美()散尽家财()lùlòu风餐露宿()崭露头角()露宿()露马脚()qiǎo qiāo悄然落泪()悄悄()悄无声息()悄声细语()题三多音字组词。
shǔ( ) dū( ) tiǎo ()数都挑shù( ) dōu ( ) tiāo ( )gèng ( ) zēng ( ) yūn ( )更曾晕gēng ( ) céng ( ) yùn ( )fó( ) jǐn ( ) jìn ( )佛尽禁fú( ) jìn ( ) jīn ( )二、容易写错的生字。
挠烤仰魁鹰挽挺詹峭聋冠碑祥毅蒙檐翼茅爆豪奏拂三、形近字的区分。
题一组词。
扰()沸()檐()拢()拂()瞻()副()胁()俄()幅()协()饿()顿()胎()枝()吨()抬()肢()炒()锅()葛()抄()祸()蔼()幕()殊()逢()墓()蛛()缝()暮()赏()拔()魂()裳()拨()魄()题二给正确的生字打“√”。
人教部编本小学五年级语文上册第一单元测试卷一、给加点字选择正确的读音,用“——”标出。
镜匣.(xiájiá) 榨.(zhàzhǎi)菜眼睑.(jiǎnliǎn)便.(piánbiàn)宜缠.(cháncán)绕嗜.好(shìsì)二、下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《白鹭》的作者是郭沫若,《天上的街市》这首诗也是他写的。
( )(2)“桂花开时香飘十里。
”这句话运用了夸张的修辞手法,突出了桂花很美。
( )(3)《珍珠鸟》一文中,作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。
( )(4)《珍珠鸟》的作者是冯骥才,他只是把鸟当宠物来养的。
( )三、选择题1.“两人一条心,有钱堪买金”告诉我们要()A.齐心协力B.斤斤计较C.珍惜时间D.坚持不懈2.“不愁无处下金钩”的上一句是()A.但有绿杨堪系马B.留得五湖明月在C.四海之内皆兄弟D.深山毕竟藏猛虎四、在括号里填上恰当的关联词语。
1.花生()不好看,()很有用。
2.()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得大了一些,而且太不寻常了。
3.小时候,我()对什么花。
()不懂得欣赏。
4.()不来台风,我()可以收几大箩。
5.我()不掀开叶片往里看,()不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
五、按要求写句子。
1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。
(改成“被”字句)_______________________________________________________2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
(缩句)_______________________________________________________3.信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)_______________________________________________________4.吊兰长得很茂盛。
最新审定教材精编版人教版五年级上册语文第一单元试卷一、读拼音,写词语。
xiōng pú fúàn péi bàn suǒ xìng liú xiè()()()()()zhēn zhū chú niǎo péng sōng téng màn yōu shēn()()()()()二、给带点字选择正确的读音,并完成下列的句子。
挨.(āi ái)近遗落.(lùo là)嚓嚓..(kācā)嗒嗒(dāda)咂咂(zāza)睑盖(liǎn jiǎn)这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的______盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住,它睡熟了!还______嘴,难道是在做梦?三、把下列词语补充完整,再选择适当的词语填在句子中的括号里。
毫不犹()风欺()压不()争辩一如既()众志()城安然无()满腔()火励精图()1、长城经过漫长历史的洗礼,依然()地保存了下来。
2、我怀着()地跑来质问他,他竟然一脸嬉皮笑脸,我实在是…..()。
四、照样子,写词语、句子。
(1)照样子写词语。
浩浩荡荡________滑溜溜________井井有条________(2)例:春风给大地穿上了绿装。
_____________________________________(3)例:敌人的两旅援兵正在对岸向泸写桥行进。
(缩句)援兵行进。
那个同志轻轻地推开指导员的手。
(缩句)_____________________________________(4)例:这是一场特殊的思想品德考试。
(改双重否定句)这不可能不是一场特殊的思想品德考试。
这次活动,我们照常举行。
_____________________________________五、乱句成段。
()爷爷好像看出了我的心思,耐心地对我说;“你不知道,这一粒粒粮食是用多少汗水种出来的呀!以后要珍惜粮食,不要再这样了。
人教部编版语文五年级上册第一、二单元检测试卷(答题时间100分钟卷面满分100分,书写5分)一、积累与运用。
(35分)1.完成古诗(词)和课文内容填空。
(9分)(1)孤帆远影碧空尽,。
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(4)少年易老学难成,。
[宋]朱熹(5)多少事,从来急;天地转,光阴迫。
,只争朝夕。
毛泽东(6)“在里,时有一只两只白鹭,整个的田便成了一幅的画面。
好像有心人为白鹭设计的。
”这幅画可以命名为图。
《白鹭》2.根据拼音写词语。
(4分)fēn fu luó kuāng lǎn duòfǔ chōng ()()()()3.按要求选择正确的答案,将序号填入题后的括号中。
(12分)(1)下列汉字全部正确的一组是()A嫌弃挽手火剑汛期 B 清澄平衡浩瀚嗜好C炸油协调属于爱慕 D 糕饼战袍拒决缠着(2)下列加点汉字注音全部正确的一组是()A 长喙.(huì)垂蔓.(wàn)人影绰.(chuò)绰游隼.(sǔn)B 铿.(kēng)锵挨.(ái)近间隔.(gé)冠.(guàn)军C 石榴.(liú)眼睑.(jiǎn)强.(qiǎng)逼抵御.(yù)D 便.(pián)宜咂.(zā)嘴侮.(wú)辱浸.(jìn)在(3)下列说法与课文内容不符的一项是()A 《白鹭》这首诗开头“白鹭是一首精巧的诗。
”和结尾“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
”首尾呼应,赞美了白鹭的美丽。
B 《落花生》中,作者借花生朴实无华、用处很多的特点,来说明做人的道理。
C “这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”这句话通过对比,突出了母亲对家乡桂花的思念。
D 从《将相和》中可以看出,蔺相如本领比廉颇强多了,廉颇只会鲁莽行事。
(4)“赵王和大臣们商议说:“去吧,怕有危险;不去吧,又显得太胆怯。
”用下列成语概括,不恰当的一项是()A 左右为难B 惊慌失措C 骑虎难下D 进退两难(5)下列句子没有运用对比手法的一项是()A这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
五年级语文上册一、二单元整理和复习班级__________ 姓名_______________一、读拼音写汉字。
yùâ yú sòng yán shūai1、犹()饥()()乐背()屋()()老2、那朵朵冷艳,缕缕yōu()芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、zàng()身异国的外祖父。
3、这不只是华,而且是身在异国他乡的华qiáo()老人一颗juàn()恋祖国的心。
二、为加点字选择正确读音。
水浒.传(hǔ xǔ)长.生果(cháng zhǎng)美差.(chāi chā)绿.林好汉(lù lǜ)行.人(xíng háng)银行.(xíng háng)更.加(gēng gâng)五更.(gēng gâng)还.有(hái huán)归还.(hái huán)三、辨字组词。
吕()诵()编()莎()腮()侣()涌()偏()沙()鳃()洛()榆()帐()侨()梳()路()愉()账()桥()流()四、在括号里填上恰当的词。
不()而喻倾()大雨毫不犹()别出()裁心()理得浮想()翩不求甚()滚瓜()熟()的印象()的平房()的柳枝()的舞姿()的波纹()的梅花五、选择正确的答案填空。
熟: A 食物加热到可以食用的程度;B 记、认得很清楚,说、背得很流利;C 指植物的果实等完全长成;D 常见、常来往,彼此很了解。
1、对这些好词好句,我已背得很熟。
()2、我们两家是邻居,彼此之间很熟悉。
()3、夹生的东西不能吃,要煮熟了才能吃。
()4、这桃子已经熟了,可以摘来吃了。
()观赏品尝欣赏观察1、我()了奶奶做的菜,味道真好。
2、我和爸爸一起去公园()五颜六色的菊花。
3、妈妈最爱()悦耳的钢琴演奏。
4、我们要细心()自然现象,才会知道其中的秘密。
2019年人教版五年级上册一二单元复习题一、汉字识辨写。
(共15分)1、书法小擂台(读拼音,写词语)。
(5分)2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。
(4分)酵母(xiào jiào 水浒传(xǔhǔ)美差(chāchāi)绿林好(lù lǜ)掠过(luō lüè目的地(dídì)娱乐(yú yù情不自禁(jīn jìn )3、判断下列每组中带点的字的读音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”)a、一水间.间.隔()。
b、泊.船湖泊.()。
c、重.要重.复()。
d、照我还.归还.()。
4、、火眼金睛(辨字组词)。
(6分)焚()誊()檐()俄()婪()誉()瞻()饿()二、给带点的字选择正确的解释(8分)1、葬身异.国:①、不同的;②、分开;③、另外的;④、特别的;⑤、奇怪。
2、颇负盛.名:①、背;②、担任;③、遭受;④、具有;⑤、违背;⑥、跟“胜”相反。
3、夜深.千帐灯:跟“浅”相反、从表面到底的距离大久程度高;颜色重。
4、故.园无此声:①、意外的事情;②、原因;③、老,旧,过去的;④、原来的;⑤、存心;三、词语积学用。
(共15分)1、根据意思写出词语。
(2分)(1)写文章、办事按一个格式,非常机械。
()(2)读书不加分析思考,笼统地接受。
()(3)许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。
()(4)十分惦念,放心不下()3、在空线上用上恰当的四字词语。
(2分)(1)把该记的东西都背得__ ________了,所以这次考试我信心十足。
(2)自己挣的钱虽少,总比偷和抢来的花着_____ __(3)在向灾区捐款活动中,我把自己的零用钱_____ ______地统统捐了出来。
(4)体育是你的强项,运动会上你可要______ ______,为班级增光哟!4、按要求写成语。
(4分)(1)含有叠字的:____________ ____________ ___________ (2)描写色彩的:____________ ____________ ___________5、选词填空。
人教版语文五年级上册一二单元复习一、看拼音写词语zhāo pái dān yōu jíqièjùpàhuán jìnɡzhīqùɡuānɡɡù()()()()()()()kǒnɡpàchōnɡzúlǐyóu wūyán qíshízhīchēnɡɡǔlì()()( ) ( ) ( ) ( ) ( )huán rào yúlèɡǎn tàn zhōu yóu sīkǎo pǐn wèi piàn duàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hūlüèyìyìfānɡshìyōu fānɡpiāo bówéi dúdùn shí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cíxiánɡxīhɑn líbiédàdǐjīnɡshen pǐn ɡélínɡhún( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡǔqìmín zúqìjiémónàn qīlínɡjìnɡyùbìjìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )suǒwèi shūlǐshuāi lǎo zhēn cánɡshǒu juàn huáqiáo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )diàn wūbǐng xìng juàn liàn zītài mírén zhìshǎo lín jū()()()()()()()wán zhěng chéng shúyóu qítíqián chán chán ēnuóbōwén()()()()()()()néng shūshàn huàfēng qīxuěyādǐng tiān lìdìdītóu shéjiéliáng sōu sōu ()()()()()wǔzīlín lín gān hédiǎn zhuìpáng xièfúxiàn cháo shī()()()()()()()liútōng shūfúyìn xiàng tān lán tōng shùn kěkào péi yǎng ()()()()()()()pōfùshèng míng xiāng piāo qiān lǐshǒu wàng xiāng zhùqīng pén dàyǔ()()()()háo bùyóu yùjīcháng lùlùgǔn guālàn shúliúguāng yìcǎi búqiúshèn jiě()()()()()qǐmǎbǐyùxīn fēi nàhǎn bǎo lǎn guòyǐn bào cháng ()()()()()()()bózákuìzèng císhíduàn liàn jièjiàn bàn lǚbèi sòng ()()()()()()()jīn jīn yǒu wèi tiān cháng rìjiǔrúchīrúzuìfúxiǎng lián piān bēi huān líhé()()()()()húlún tūn zǎo qiān cháng guàdùrújīsìkěbùyán ér yùqiān piān yīlǜ1 / 5()()()()()biéchūxīn cái yǔzhòng bùtóng liàn liàn bùshěǒu xīn lìxuě()()()()chǎo cài tiěguōjīèzhòu wén fàn wǎn biān xiě()()()()()()二、按课文内容填空1、《窃读记》的作者是台湾著名女作家,代表作是《》。
2019年(人教版)五年级语文上册第一二单元复习题
一、请你根据拼音写出词语中空缺的字。
屋(yán)鼓(lì)(shū)理招(pái)
境(yù)(shuāi)老大(dǐ)灵(hún)
二、请你为词语中的加点字选择正确读音。
(在正确的读音上打“√”)
酵.母(xiào jiào)暂.时(zàn zhàn)绿.林好汉(lù luì)骨.气(gǔ gù)
血.色(xuè xiě)分.外(fēn fèn)磨难.(nán nàn)抹.净(mā mǒ)
三、请你在括号里填写恰当的字,把词语补充完整。
()不犹()()盆大()()头()节
风()雪()()书()画()天()地
四、请你用关联词语填空。
1.一个中国人,()在怎样的境遇里,()要有梅花的秉性才好!
2.()不来台风,我()可以收几大箩。
3.()让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味()差多了。
4.回国的那一天正是元旦,()热带是无所谓隆冬的,()腊月天气,也毕竟是凉飕飕的。
五、请你把古诗补充完整。
1.春风又绿江南岸,。
2.风一更,雪一更,。
六、请你用合适的词语填空。
幽静幽芳
1.那朵朵冷艳,缕缕()的梅花,总让我想起漂泊他乡葬身异国的外祖父。
2.一天晚上,贝多芬在()的小路上散步,听到了断断续续的钢琴声。
爱惜珍惜
1.唯独书房里的那幅墨梅图,他分外(),家人碰也碰不得。
2.老师教育我们要()时间,勤奋学习。
七、请你仿写句子。
一本你喜爱的书就是,
也是。
八、请你完成下面的选择题。
1.没有语病的一句是()
A.既然你来了,我也该走了。
B.由于她这样好的成绩,得到了老师的赞扬。
C.这次学术会,收获很大,时间并不长。
D.对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索者,他们在寻找着。
2.作者与文题对应正确的一组是()
A.《秋思》王安石 B.《泊船瓜洲》张籍
C.《长相思》纳兰性德 D.《窃读记》陈慧瑛
3.运用比喻修辞方法的一句是()
A.当水鸟站在她的腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
B.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
C.我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都咽下去。
D.大家都说小平长得像他爸爸。
4.如果你遇到了以下的情景,你应该怎样说话?请你选择较好的说话方式()
A.你买完了物品,对营业员说:“再见,我下次还会惠顾的。
”
B.同桌有不懂的问题向你请教,你不耐烦地说:“真笨,这么简单的题都不会。
”
C.爸爸不在家,同事打来电话,你说:“对不起,爸爸出去了,有什么事可以让我转告吗?”
D.路上你遇到一个外地人问路,你说:“对不起,这种事不该问我,有事找警察嘛?”
九、请你猜字。
1.春风吹又生。
()
2.大口加小口。
()
十、请你浏览并回答问题。
XX年1月14日某报用两个版面的篇幅报道了枪杀案破案的全过程。
该文的提示中竟然写道:“贵阳市数百名警察、武警倾巢出动……”
一位读者愤愤地说:“记者把人民警察当成什么人了?”
1. 这是发生在哪的事?
2. 你知道这位读者为什么生气吗?
十一、阅读短文,回答问题。
沉默的父亲
为了尽快在父亲面前()我的成绩,我顺着村西边的小路爬上坡去。
父亲()在那里剪影般地坐在太阳的余晖之中,半晌不动。
只有烟袋中偶尔冒出的烟雾,才证明了他不同于身边其他的景物。
我信步走了过去,“爸,我考上了,北京师范大学。
”我故作平静地叙述。
“噢,考上了。
”他平静地回答,仿佛并没有感到惊喜。
“……”我为他不同于他人的平静有点不知所措。
“开学交多少钱?”他说话时仍没有看我。
“不知道,回家算嘛!”我的话有些(),目光中也夹杂了几分异样。
“……”父亲吸烟的动作停滞了几秒钟,但仍没有看我。
“我看您尽快地准备吧,过两天我就走了。
”抛下这话,我转身走开,心里有些不平。
我感觉到父亲的目光在追随着我。
夜里,我辗转反侧。
忽然听到门口有些细细的响动。
我悄悄地下了床,手刚要触到隔开两屋的帘子——
“他考上了……真的……考上了。
别担心,我已经把钱凑得差不多了。
过两天,村里的砂石场开工,我可以去干个装卸……四年哪,出息了,孩子出息了。
”父亲说着深深地吸了一口气,淡淡地吐出。
透过帘子中间由于日久所破的小洞,我看见父亲偎在那把已经褪了色的太师椅中,怀里抱着母亲的灵牌。
他的双眼微闭,平日已见斑痕的皱纹,此时更是刀刻般地印在脸上。
头发杂乱得早已没了章法,就像后山的那片丛生的杂草。
这就是我的父亲吗?就是那个把我从三岁开始独自抚养大的父亲吗?就是那个平日与我不语,形同路人的父亲吗?是的!就是他!
脚趾被几滴液体打湿。
我捂住嘴,不敢出声,怕打扰了父亲那份固有的沉默。
1.根据解释在文中找出相应的词语。
①不知怎么办才好。
()②翻来覆去睡不着觉。
()
2.文中括号内依次应填入的词语应为()。
①显露竟然生疏
②显示果然生硬
③展示偶然强硬
3.下列句子使用了比喻修辞方法的是()。
(多项选择)
①他平静地回答,仿佛并没有感到惊喜。
②他的双眼微闭,平日已见斑痕的皱纹,此时更是刀刻般地印在脸上。
③头发杂乱得早已没了章法,就像后山的那片丛生的杂草。
4.对文中“他平静地回答”理解最恰当的一项是()。
①父亲的性格决定他不肯轻易流露自己的感情,虽然为儿子考上大学而激动,但表面仍显得很平静。
②父亲的平静是因为他一向严厉,不愿看到儿子高兴。
③父亲并不看重儿子是否考上大学,所以表现得很平静。
5.“脚趾被几滴液体打湿。
我捂住嘴,不敢出声,怕打扰了父亲那份固有的沉默。
”“我”此时的心情是怎样的,请你谈谈自己的看法。
6.读完这篇文章你的体会是。