人教版高中政治必修1精品学案5：9.1 市场配置资源

市场配置资源【教学目标】：1、知识目标：①识记市场经济的基本含义，市场规则的表现形式，社会信用制度的基本内涵。

②理解资源合理配置的必要性，市场配置资源的过程及优点，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式，市场调节存在的不足。

③初步运用所学知识，结合经济生活中的实例认识市场配置资源的优缺点。

2、能力目标：全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力，把握市场机制有效发挥作用的具体条件的理解能力。

培养认识事物根本性质的能力、用辩证的观点看问题的能力、理论联系实际的能力、运用事例对问题进行综合分析的能力。

3、情感、态度与价值观目标：使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。

【教学重点、难点】本框题的教学重点是：①市场怎样配置资源；②市场配置资源的优点；③规范市场秩序的必要性；④社会信用制度建立的必要性。

确立的依据：市场在资源配置中怎样发挥基础性作用？这是认识市场经济的理论基础，学好这个知识点有助于了解市场经济是如何运作的。

同时，了解市场配置资源的优点，才能更好地理解我国为什么要发展社会主义市场经济。

而市场调节的作用必须在一定的市场秩序下进行，需要建立良好的社会信用制度来规范市场秩序。

所以这几个方面成为本课时的重点。

本框题的教学难点是：市场如何配置资源及市场配置资源的优点。

确立的依据：市场如何配置资源及市场配置资源的优点是关于市场经济的理论性问题，由于高一学生的知识占有量少，理性思维能力不足，理解起来有些难度。

所以这一问题成为本课的难点。

【教学过程】新课导入：教师：我这里有一个苹果，想分给大家吃，大家说够不够？学生：不够教师：为什么不够？学生：因为苹果少，我们人多教师：其实苹果在这里是一种资源，大家想吃苹果是一种需求。

资源是无限的，需求是有限的，需要对有限的资源进行合理配置。

我们本节课来学习“市场资源配置”的相关知识。

设计意图：结合学生生活实际，激发学生学习兴趣，引入本节课学习的内容。

4.9.1 市场配置资源导学案学习目标：1、解释市场配置资源的必要性。

2、说明市场配置资源的方式及优点。

3、分析规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性。

学习重点：市场配置资源的优缺点，以及规范市场秩序的必要性学习过程：一、新知预习（课前）（一）自主探究（自主探究课本78-81页相关内容，独立完成下列知识填空）自主探究1——市场调节1．合理配置资源的必要性？1）人的需要是、的。

2）在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是。

2．资源配置的基本手段：和。

3．市场经济的含义：市场在资源配置中起作用的经济就是市场经济。

4．市场配置资源1）市场配置资源的方式：在市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产，主要是通过的涨落以及的变化由来调节的。

(即价值规律发挥作用)2）市场配置资源的优点（作用或意义）：①能够通过价格涨落，比较及时、准确、灵活地反映变化，传递信息，实现资源配置。

（合理配置资源）②能积极调整生产经营活动，推动和的进步，促进、的提高和的有效利用。

（有效利用资源）自主探究2——市场秩序1．维护市场秩序的必要性（意义）：只有具备、的市场秩序，形成的现代市场体系，市场才能合理配置资源。

2．如何规范市场秩序？⑴良好的市场秩序依赖市场规则来维护1）市场规则的含义：市场规则以、、等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。

2）市场规则的内容：市场规则主要包括规则、规则和规则。

⑵建立健全有效的社会信用制度。

1）建立社会信用制度的必要性：①是现代市场经济正常运行必不可少的条件。

②形成以为支撑、为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

2）建设社会信用制度的要求：①要切实加强建设，健全体系，尤其要加快建立和制度。

②每个经济活动参与者都必须、懂法、、用法；都应该树立观念，遵守，逐步在全社会形成、操守为重的良好风尚。

自主探究3——市场调节的局限性1．市场调节局限性的表现1）市场调节不是万能的（有些行业和领域市场不能调节）：2）市场经济自身的弱点和缺陷：存在（利益驱使）、（信息判断）、（时间差）等固有的弊端。

4.9.1《市场配置资源》教学设计【课题】《思想政治》必修1 第四单元第九课第一框【标题】市场配置资源【执教者】平桂高级中学吴秀青【总体思路】从学生的真实生活体验出发，利用肯德基翅桶分配这一问题，设计案例并引导学生分析，层层剥开、双向论证以突破重难点。

通过情境思考导出市场调节的局限性，最后归纳总结规范市场秩序的意义和如何规范。

话题导入——案例分析——合作探究——讨论归纳。

【解读课标与教材】1、内容目标：阐释市场是配置资源的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性。

2、教学目标：（1）知识：识记：市场经济的基本含义、市场规则的表现形式、社会信用制度的主要内容；理解：资源合理配置的必要性、市场配置资源的方式及优点、规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性；运用：结合经济生活实例分析市场是如何调节资源配置的。

（2）能力：全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力。

把握市场机制有效发挥作用的具体条件的理解能力。

（3）情感态度价值观：树立竞争意识，培养开拓进取精神。

树立自觉维护市场秩序的观念，养成诚信为本的良好品质。

3、教学重点：市场如何合理配置资源及其优点；如何规范市场秩序。

4、教学难点：市场如何合理配置资源【解读学生】高一学生对经济生活有一定的接触，通过一段时间的学习，认识了现实生活中常见的经济现象，也学习了有关市场配置资源的相关知识（第二课多变的价格），但是对重要的经济理论的认识还只停留在感性认识阶段，需要通过教学得到能力的进一步提升。

【解读方法】1、教学准备：收集市场配置资源典型案例并制作课件；组织学生分小组合作讨论；课前预习熟悉本节学案。

2、教学资源：教材资源、网络资源、课堂生成资源3、教学方法：事例探讨式教学方法，教师启发、引导，学生自主思考，讨论、交流合作。

4、教学手段：多媒体信息技术【教学流程】教学流程教学环节教学内容教师活动学生活动目标达成导入新课视频导入肯德基翅桶广告想不想吃，够不够？鸡翅在这里是一种资源，大家想吃鸡翅是一种需求。

第九课走进社会主义市场经济课时1市场配置资源学习目标核心素养要点晨背1.科学认识配置资源的两个手段，理解市场配置资源的机制、优缺点。

2.理解规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性。

3.自觉参与维护市场秩序，树立诚信为本的观念。

1.政治认同：认同市场经济体制及社会信用制度。

2.科学精神：正确认识市场调节的优缺点，维护市场秩序。

3.法治精神：增强法治观念，用法律和道德规范市场秩序。

4.公共参与：积极参与抵制扰乱市场秩序的行为。

1.在市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用。

2.市场调节的优点：能够及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。

推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。

3.市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。

4.规范市场秩序的措施：(1)良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。

(2)形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

[学新知]一、市场调节1.合理配置资源的必要性：是由人类需求的无限性与资源的相对有限性之间的矛盾决定的。

2.市场经济(1)含义：指市场在资源配置中起决定性作用的经济。

(2)资源配置的基本手段：计划和市场。

3.市场配置资源(1)市场决定资源配置是市场经济的一般规律。

(2)市场配置资源的方式：主要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节的。

(3)市场配置资源的优点：①能比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。

②能调整生产经营活动，推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。

小提示：发挥市场配置资源的作用，实际上就是发挥价值规律的调节作用。

价格机制、供求机制、竞争机制是市场配置资源的三种机制。

二、市场秩序1.规范市场秩序的必要性公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。

良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则2.规范市场秩序的措施(1)健全市场规则。

市场配置资源『考点能级及要求』1、市场在资源配置中的决定性作用（B）2、规范市场秩序（B）3、市场调节的局限性（A）『学习目标』1、理解：资源合理配置的必要性，市场配置的方式、优点与不足，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式。

2、运用：结合经济生活中的实例，分析市场如何调节资源配置，认识市场配置资源的优、缺点，准确理解市场调节的功能。

『高效预习』1、和是资源配置的基本手段。

在资源配置中起________作用的经济就是市场经济。

在经济生活中，市场能够通过价格涨落比较、、地反映_________的变化，传递，实现___________。

面对市场竞争，商品生产者、经营者在__________的作用下，积极调整，从而推动__________和的进步，促进的提高和资源的。

2、良好的市场秩序依赖来维护；形成以为支撑、________为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的；市场经济的健康发展，需要______、______的规范和引导；每个经济活动的参加者都必须，每个经济活动参与者都应该树立观念，遵守___________。

『重难点剖析』市场调节的局限性有哪些？『问题探讨』近年来，食品安全事件屡次发生，你知道哪些食品安全事件？就如何杜绝类似事件提出你的建议．．。

『课堂训练』1、据统计,北京已有大型百货商场70多家,并且还在兴建一批大型百货商场,位置密集,品种重复;而国外一个大都市,大型百货商场一般只有20家左右.我国的情况反映出A、市场经济具有自发性、盲目性和滞后性的特点B、必须发挥国家宏观调控的基础性作用C、优胜劣汰必定导致无政府状态D、我国市场经济越来越发达2、针对兰州市黄河风景线只能卖”黄河牌”啤酒的现象,兰州市人民政府决定:在兰州地区范围内,由经销商自主决定销售各类品牌的啤酒,任何部门、企业和个人不得干涉。

黄河边只能卖黄河啤酒A、体现市场经济竞争性特征B、是市场自发配置资源的必然结果C、是典型的区域封锁和市场分割行为D、从根本上保护了地方利益3、上题中兰州市政府的决定①符合市场经济的客观要求②有利于资源的优化配置③从长远看,不利于本地企业发展④是对经济活动进行宏观调控的具体体现A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④——★参考答案★——1-3 ACB。

市场配置资源学习目标1.知识目标（1）识记市场经济的含义。

（2）识记市场规则。

（3）识记社会信用制度的基本内涵。

（4）理解资源合理配置的必要性，市场配置资源的方式及特点。

（5）理解规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式。

（6）理解市场调节存在的不足。

2.能力目标培养认识事物的能力、用辩证的观点看问题的能力和理论联系实际的能力。

3.情感、态度与价值观目标引领同学们树立合理利用资源、不浪费资源的观点，养成勤俭节约的好习惯；树立自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念，自觉抵制扰乱市场秩序的行为，树立起学法、懂法、守法的观念；培养诚信为本、操守为重的良好个人习惯，保持良好的信用记录。

自主预习一、市场调节1.合理配置资源的必要性：___________和___________之间存在着矛盾。

为了尽量满足多方面的需要，社会必须合理配置有限的资源。

2.资源配置的两种基本手段：___________和___________。

3.市场经济的含义：市场在资源配置中起___________作用的经济。

4.市场配置资源的方式：通过___________由___________来调节。

市场就像一只“看不见的手”，在引导着商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会的配置。

5.市场配置资源的优点(作用或意义)：市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映___________变化，传递___________信息，实现资源配置。

面对市场竞争，商品生产者、经营者在___________杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动___________和___________进步，促进劳动生产率提高和___________。

二、市场秩序1.规范市场秩序的必要性(意义)没有规矩不成方圆。

___________、___________的市场秩序，___________、___________的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。

第九课走进社会主义市场经济课时1市场配置资源学习目标核心素养要点晨背1.科学认识配置资源的两个手段，理解市场配置资源的机制、优缺点。

2.理解规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性。

3.自觉参与维护市场秩序，树立诚信为本的观念。

1.政治认同：认同市场在资源配置中起决定作用。

2.科学精神：正确认识市场调节的优缺点，维护市场秩序。

3.法治精神：增强法治观念，用法律和道德规范市场秩序。

4.公共参与：积极参与抵制扰乱市场秩序的行为。

1.在市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用。

2.市场调节的优点：能够及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。

推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。

3.市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。

4.规范市场秩序的措施：(1)良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。

(2)形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

(3)需要法律、道德的规范和引导。

[学新知]一、市场调节1.合理配置资源的必要性：是由人类需求的无限性与资源的相对有限性之间的矛盾决定的。

2.市场经济(1)含义：指市场在资源配置中起决定性作用的经济。

(2)资源配置的基本手段：计划和市场。

3.市场配置资源(1)市场决定资源配置是市场经济的一般规律。

(2)市场配置资源的方式：主要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节的。

(3)市场配置资源的优点：①能比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。

②能调整生产经营活动，推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。

小提示：发挥市场配置资源的作用，实际上就是发挥价值规律的调节作用。

价格机制、供求机制、竞争机制是市场配置资源的三种机制。

二、市场秩序1.规范市场秩序的必要性公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。

市场配置资源一、教学目标1. 知识目标识记：市场经济的基本含义，市场规则的表现形式，社会信用制度的基本内涵。

理解：资源合理配置的必要性以及市场配置资源的方式和优点；规范市场秩序和建立信用制度的必要性、方式；市场调节存在的不足和宏观调控的必要性。

2. 能力目标通过教学使学生能初步运用所学知识，结合经济生活中的实例认识市场配置资源的优缺点。

3.情感态度价值观通过本课的学习，应当使学生对资源的有限性有十分明确的认识。

树立起合理利用资源、不浪费资源的观念，养成勤俭节约的好习惯；通过学习市场配置资源的方式及优点，使学生明确市场竞争取胜的关键在于科技进步，使学生树立起为中华民族的繁荣昌盛而努力奋斗的志向和为国争光的使命感。

二、教学重难点1. 教学重点：市场配置资源的方式；市场配置资源的优缺点2. 教学难点：市场如何配置资源三、教学方法探究教学法，情境教学法，讲授法四、教学过程【导课（视频资料《山西电荒》）】近几年随着经济水平的发展，我国的电荒、煤荒、油荒、用工荒等问题也很日益凸显出来。

大家请看一段视频，思考一下能源大省为什么也会出现电荒、煤荒、油荒等问题呢？【学生讨论】【教师归纳】像电力、煤炭以及生产他们所需要的各类生活和生产物资，我们称之为资源。

相对于人们的需求而言，资源总是有限的。

这样就存在着一个需求的多种多样与社会资源有限的矛盾。

因此需要人们在使用资源上必须有一个合理的安排，这就是合理配置资源问题。

【新课讲授】一、市场调节1.计划和市场是资源配置的两种基本手段【视频资料】《计划经济—粮票》，设问，如果生活在那个年代你如何购买到鸡蛋？【学生回答】【教师引导】因为当时鸡蛋等资源供应紧张，政府采用限量凭票供应，这就是在用计划手段配置资源。

请问，现如今你是如何购买鸡蛋的呢？【学生回答】【教师归纳】我们可以在市场上自由购买到品类不同的鸡蛋。

1992 年开始，十四大提出我国经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制，也就是计划经济转变为市场经济。

第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济本课知识预览通过本课学习掌握市场配置资源的必要性、市场配置资源的方式及优点、规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、社会主义市场经济基本特征、加强宏观调控的必要性、宏观调控的含义、目标、手段及其相互关系。

第一框市场配置资源【学习目标】知识目标：解释市场配置资源的必要性；说明市场配置资源的方式及优点；分析规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性；能力目标：培养学生认识事物本质的能力，理论联系实际，辨证的、全面的看问题的能力；情感、态度与价值观目标：使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。

【重难点指引】重点：市场配置资源的优缺点，以及规范市场秩序的必要性；难点：市场配置资源的手段。

一、课前预习1． _______和_______是资源配置的两种基本手段。

市场在资源配置中起___________作用的经济就是市场经济。

2．在市场经济中，市场资源配置主要是通过______、_______、_______等来进行。

在市场经济中，生产什么，如何生产和为谁生产，是通过_________及_____________，由市场来安排和调整的。

3．市场规则包括_______规则、________规则和__________规则。

市场交易必须______、_____、______、___________。

形成以______为支撑、_______为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

4．市场调节不是万能的。

市场解决不了______、_______、_______等公共物品的供给问题。

枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。

5．市场调节还存在__________、____________、____________等固有的弊端。

课前预习答案1 计划市场基础2.价格供求竞争价格供求3.市场准入市场交易市场竞争自愿平等公平诚实信用道德法律4.国防消防治安5.自发性盲目性滞后性二、易错易混知识点1．市场调节的作用实质就是价值规律的作用。

第九课走进社会主义市场经济第一框题市场配置资源班级第小组姓名分数一、学习目标市场经济、市场规则，社会信用制度的基本含义；市场合理配置资源方式的优点与不足，规范市场秩序、建立社会信用制度。

二、重点难点重点: 如何规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性难点：市场调节如何配置资源及其优点三、学法指导：自主学习、分组讨论、合作探究四、教学模式：教与学一体化，有效课堂；老师引导、自主学习。

第一部分预习案『课前预习』阅读教材本框题内容，自主完成课前学习任务。

课前3分钟检查点评。

一．市场调节1、配置资源手段：______和______是资源配置的两种基本手段。

2、市场经济的含义：市场在资源配置中起________作用的经济就是市场经济。

市场决定是市场经济的一般规律。

3、市场调节的实现：市场配置资源主要是通过______的涨落以及_____ __的变化来调节的。

市场中好像有一只“”在引导着商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会的配置。

4、市场调节的优点：市场能够及时、准确、灵活地反映__________变化，传递供求信息，实现资源配置；市场在竞争中推动和的进步，促进劳动生产率的提高和的有效利用。

二．市场秩序1、必要性：只有具备______、______的市场秩序，、的现代市场体系，市场才能合理配置资源。

2、如何规范市场秩序①良好的市场秩序要依赖_______ ___来维护。

②是现代市场经济正常运行必不可少的条件。

形成以为支撑、为保障的______________，是规范市场秩序的治本之策。

要切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立和制度。

③企业和经营者要经营，树立良好的信誉和形象，遵守职业道德和市场交易规则，依法经营。

④消费者要树立权利意识、法律意识，运用法律维护自己的合法权益。

三.市场失灵（市场调节的局限性）：1、市场调节不是万能的。

市场解决不了______、_______、_______等公共物品的供给问题。