中国语の中の「日本语」

中日谚语之间的关系大致分成两种：1、直接把中国的谚语翻译成日文。

如：“百闻不如一见”----「百聞は一見に如かず」2、中日两国的谚语各不相同，但其含义相同。

如：“歪打正着”----「怪我の功名」对第一类不必做任何解释，而对第二类，则有时要进行必要的说明。

还有一些很难找到合适的对应谚语，但它有特别之处，也适当地进行介绍。

第一类:01、“青出于蓝而胜于蓝”----「青は藍より出でて藍より青し」02、“光阴似箭”----「光陰矢の如し」03、“滴水穿石”----「雨だれ石を穿つ」04、“只知其一，不知其二。

”---「一を知り二を知らず」05、“一叶落知天下秋。

”----「一葉落ちて天下の秋を知る」06、“一年之计在于春”----「一年の計は元旦にあり」07、“岁月不待人”----「歳月人を待たず」08、“养子方知父母恩”----「子をもって知る親の恩」09、“知子莫若父”----「子を知ること父に如くはなく」10、“千里之堤溃于蚁穴”----「千里の堤も蟻の穴から」11、“条条道路通罗马”----「総ての道はローマに通ず」12、“脍炙人口”----「人口に膾炙する」13、“笑里藏刀”----「笑中に刀あり」14、“前门拒虎，后门进狼。

”----「前門の虎、後門の狼」15、“千里之行，始于足下。

”----「千里の道も一歩より起こる」16、“一贫如洗”----「赤貧洗うが如し」17、“前车之覆，后车之鉴”----「前者の覆るは後車の戒め」18、“有备无患”----「備えあれば憂いなし」19、“隔岸观火”----「対岸の火災」「川向いの火事」20、“流水不腐，户枢不蠹”----「流れる水は腐らぬ」21、“快马加鞭”----「駆け馬に鞭」22、“恩将仇报”----「恩を仇で返す」23、“子女不知父母心”----「親の心子知らず」24、“照猫画虎”----「猫を真似て虎を描く」25、“一丘之貉”----「一つ穴の狢」26、“放虎归山”----「虎を野に放つ」27、“遂二兔者不得其一”（鸡飞蛋打）--「二兎を追う者は、一兎をも得ず」28、“画饼充饥”----「絵に描いた餅」29、“雨后春笋”----「雨後の筍」30、“一箭双雕”----「一石二鳥」31、“鹬蚌相争，渔翁得利”----「鹬蚌の争い、漁夫の利となる」32、“一将功成万古枯”----「一将功成りて万骨枯る」33、“说起来容易做起来难”----「言うは易く、行うは難し」34、“以毒攻毒”----「毒を以って毒を制す」35、“为国捐躯”----「国の為に命を捨てる」36、“无计可施”----「施すすべがない」「もはや策の施しようがない」37、“光是嘴上说漂亮话(只说不练)”----「口先だけ綺麗なことを言う」38、“说起来容易做起来难”----「言うは易く，行うは難し」第二类:01、“垂头丧气”----「青菜に塩」02、“功到自然成”－－－「石の上にも三年」03、“满瓶不响，半瓶叮当”－－－「空き樽は音高し」04、“火烧眉毛”－－－「足下に火がつく」05、“马后炮”------「後の祭り」“事后搞庆祝活动”06、“八九不离十”------「当たらずと言えども遠からず」[解释]：「当たる」是“说准了”，它的否定是「当たらず」；「とも言えども」是“虽然说是”；「遠からず」是“远”的否定，这是古语说法，和「遠くない」相同。

日本語と中国語における「頭」を使った慣用句の考察1 日本語の「頭」と中国語の「头」の意味分析この章では、日本語と中国語における「頭」の慣用句にはどのような違いがあるのか、また両言語において「頭」の意味がそれを用いた慣用句の意味とどのような関係にあるのかを考察する、その前にまず、日本語の「頭」と中国語の「头」が表す意味を比較する。

1.1 日本語における「頭」の意味分析『広辞苑』『大辞林』『大辞泉』といった日本語辞典をもとに、日本語における「頭」（あたま）の意味を整理すると、以下のようになる。

［基本義］（1）動物の、脳（や目・口・鼻・耳）がある部分。

［派生義］（2）髪の毛、頭髪。

「頭をかる」（3）物の上部、先端。

「釘の頭」（4）物事の始め。

最初。

「来月の頭」（5）上に立つ人。

「頭に据える」（6）脳の働き、思考力、考え方。

「頭がいい」上記の（1）～（6）の意味を見ると、身体部位としての「頭」は日本語では、（1）の首から上の、脳（や目・口・鼻・耳）がある部分を指すのが一般的であるが、「頭を刈る」の例が示すように、「頭」も（2）の頭の毛、頭髪、または髪の形を表している。

また、（1）は（6）の脳の働き、思考力や考え方という意味に拡張されていることが分かる。

また、「頭」は体の一番上に位置するところから（3）（4）（5）の意味が派生されたと考えられる。

1.2 中国語における「头」の意味分析『现代汉语词典』や『汉语大词典』などにおける「头」の解釈をもとに、中国語における「头」の意味を整理すると、以下のようになる。

［基本義］（1）人や動物の首から上の部分。

脳や目・耳・鼻・口のある部分。

［派生義］（2）髪、髪の毛。

「剪头」（頭を刈る）（3）物の前端、または品物の切れ端や使い残し。

「船头」（船首）、「烟头儿」（たばこの吸い殻）（4）事の始め、または終わり。

「从头说起」（始めから話す）、「街道的尽头」（町のはずれ）（5）首領、頭目。

日本谚语与中国谚语论文【篇一：日本谚语与中国谚语论文】引言1.1 先行研究 1.1.1 中国谚语的先行研究谚语是汉语里数量之多、运用广泛、使用频率很高且历史悠久的一种语言形式。

早在先秦的典籍中就已经出现了“谚”这个词。

其中谚语出现最多的当属《春秋左传》, 这就说明了“谚”这个词在先秦时代就已使用。

历史典籍中“谚”的解释有很多，如：“谚，俗语也”《礼记大学》；“谚，直言也”《文心雕龙书记》。

古籍中关于谚语的解释反映了前人从不同角度总结出谚语的性质。

在日常生活中常见的如“不入虎穴，焉得虎子”、“麻雀虽小，五脏俱全”、“好马不吃回头草”等就是谚语中的经典。

中国古代典籍如《史记》、《左传》《汉书》以及《国语》等都引用了许多谚语。

在现代，与谚语有关的专著也很多，如：朱雨尊《民间谚语大全》；《汉语谚语词典》（商务印书馆出版）；《中国谚语大全》（上海辞书出版社出版）。

其中，在温端政编写的《谚语》一书中，对谚语的名称性质、产生发展、语法功能、语义和结构等方面做了详细的阐述，向我们比较全面系统的介绍了谚语。

1.1.2 日本谚语的先行研究日语中谚语的数量也很多，研究谚语的著作也是浩如烟海。

与谚语相关的工具书不仅种类繁多而且遍及日本各个有影响力的出版社，像三省堂、东京堂、明治书院等都出版过专门的研究谚语的工具书。

日本谚语受中国文化影响也很深，早年出版的谚语集中出典于中国古籍的谚语约占三分之一。

如“不入虎穴，焉得虎子”等以动物表意的的谚语，一直沿用至今。

在日本早期的谚语集中，成书最早的是《北条氏直时代谚留》，但它收集的谚语数量少且解释也不够完善。

明治时代的主要谚语著作有藤井二男的《谚语大词典》和中野吉平的《俚谚大辞典》，这时的谚语收集范围逐步扩大；战后高桥源一郎编写的《故事成语谚语词典》侧重于收集汉语成语谚语；此外小学馆出版的《故事谚语辞典》则主要阐述了日语谚语与中国传统谚语的联系。

随着语言学研究领域的不断拓展和深入，出现了较为系统的“语言学”。

“Collectors”の中国語と日本語の訳文の比較レイモンド・カーヴァーはアメリカの小説家である。

彼は一般人の失業、家庭崩壊を書き、作品には孤独感、挫折、途方に暮れるという感じが溢れている。

この文は“Collectors”という小説の中国語と日本語の訳文の比較である。

中国の小二氏が中国語に翻訳した「收藏家」、日本の村上春樹氏の「収集」、柴田元幸氏の「集める人たち」なのである。

以下のいくつの面で文章の第二部分を比較しようと思う。

一、理解の違いがある場合1.（ii）○1What’s the matter with you? I said. ○2I hope you’re not getting sick on me. I got things I have to do.各バージョンの翻訳は以下のとおりである。

“你怎么啦？我说。

我希望你别把病传给我。

我还有要紧的事要做。

”（「收藏家」）「具合でも悪いんですか？と私は言った。

ここで寝込んだりしないでくださいよ。

こっちはやることがあるんだから。

」（「集める人たち」）「まったく冗談じゃないな、と僕は言った。

こんなところで具合悪くなったりしないでくださいよ。

こっちにはやることがあるんですからね。

」（「収集」）○1“What’s the matter with you”という文は二つの使い方を持っている。

一つは話し手への不満を表す時使うので、もう一つは話し手への関心を表す時使うのである。

ここには、関心を表す「どうしました」という意味だと思う。

○2“I hope you’re not getting sick on me”という文は「私はその病気に伝染されたくない」という意味である。

日本語の二つの訳文には、“on me”を「こんなところで」、「ここで」と翻訳するのは、筋を通さないと思う。

2.(iii) ○1Here, I said. ○2Then I think you ought to leave.各バージョンの翻訳は以下のとおりである。

中国語の成語学習における日本人学生の母国語の負の影響について中日言語学院土手美樹はじめに中国語の中で成語を引用することは単に表現を豊かにするだけでなく、話者の教養の高さを示す指標ともなる。

日本人学習者の中でも、ビジネスの重要な場面で、また公式な場での挨拶等で中国語を話す必要がある人にとっては、その中に成語を盛り込むことは、語学力が上級レベルに達していることだけでなく、身につけた教養の高さを証明する具体的な手法とも言える。

社会人の中国語学習者に、とりわけビジネスで中国語を使用する機会の多い学習者には正しい成語を是非ともマスターしてもらいたいところである。

母国語の負の影響日本語の故事成語は中国語の成語が元になっているものが多いので、多くの日本人学習者は、成語学習を「容易なもの」と思っていることが多い。

ところが、実際に常用されている成語の中には、日本語の故事成語とは表現が微妙に違っているものがあり、日本式の語彙を安易に中国語読みすることによる誤用が生まれる原因となっている。

殊に中国の歴史や故事に精通している学習者は、自身の故事成語に関する知識に非常に自信を持っているだけに思わぬ落とし穴に陥ることがある。

民間の語学学校で主に社会人に中国語を指導してきたこれまでの授業経験を通して、彼ら社会人学習者に次のような傾向がみられることがわかった。

①学習した成語の定着率が低い。

②素直に受け入れられない。

中国から日本へ言葉や文字が伝わった後、長い時間を経てそれぞれの言語文化の影響を受け、少しずつ変化した結果が現在の中国語の成語であり日本語の故事成語であるのだが、それらの違いを理解し、正しい中国語の成語を習得させるためには、まず説得力のある客観的なデータを示し、心理的に受け入れやすい状況を作り出すこと、次にこれまでの記憶と同等に近い強力な印象を伴って成語を記憶できる手法を使うことが必要になってくる。

日本語の四字熟語・諺と中国語の成語との比較客観的なデータ収集のために、基礎的かつ常用される成語を対象とし、日本語の四字熟語・諺との比較を行った。

「手」にかかわる中国語の成語と日本語の慣用語の対比研究初めに慣用句とは、習慣として長い間広く使われてきた、ひとまとまりの言葉、文句や言い回しのことである。

成語あるいは慣用句には、一国の自然風土や、生活様式、人々の価値観や、人生哲学などが濃縮されているのである。

では、中国語の成語と日本語の慣用句の間に、異同があるのだろうか。

異同があるのなら、それぞれ中日文化のどのような共通点？相違点を反映しているのだろうか。

そこで、本稿では、「手」に関る中国語の成語と日本語の慣用句について、比較対照を試みて両国の文化面における共通点と相違点を考察したい。

1.中国語と日本語の「手」の意味中国文化の影響を受けてきた日本は、中国の漢字を導入していると同時に、大和民族の文化類型を持っているので、「手」への理解について、中日の間に共通点もあれば、相違点もあると思われる。

ここで、辞書を用いて両国の「手」の意味を確認したい。

まず、中国語の「手」の意味を見ていこう。

「手」は「人体の左右の肩から出た肢」の本義があるほか、「技術·腕前」、「実践」も指し、特に「自ら何事を体験する」を強調している。

ほかは、「手の動作」、「労働力·人手」の意を持っていり、「コントロールする·抑える」、さらに「権勢」の派生義も広げている。

そして、中国語の中で、「手」という文字は「人と人の間での親しい関係」を指することもできる。

次に、日本語の「手」の意味を説明してみよう。

日本語の「手」は一つの多義語で、「名詞·接頭語·接尾語·助数詞」の四つの用法があり、名詞として使われるとき、中国語の「手」と同様の用法もある。

それから、接頭語として、「手で作られる」、「小型物品」の意味を指しているほか、形容詞？形容動詞の前に付く場合、「強調する」も意味する。

例えば、「手作り」、「手帳」、「手広い」などである。

そして、接尾語として使われるとき、「方向」、「質量」、「種類」などの用法のある。

1 安全ānquán 安全あんぜん2 暗杀ànshā 暗殺あんさつ3 保健bǎojiàn 保健ほけん4 本质běnzhì 本質ほんしつ5 表象biǎoxiàng 表象ひょうぞう6 勃起bóqǐ勃起ぼっき7 成分chéngfèn 成分せいぶん8 抽象chōuxiàng 抽象ちゅうしょう9 出力chūlì 出力しゅつりょく10 触媒chùméi 触媒しょくばい11 大肠dàcháng 大腸だいちょう12 电话diànhuà電話でんわ13 电力diànlì電力でんりょく14 电流diànliú電流でんりゅう15 电压diànyā 電圧でんあつ16 电线diànxiàn 電線でんせん17 调查diàochá調査ちょうさ18 定义dìngyì定義ていぎ19 动机dòngjī 動機どうき20 动力dònglì動力どうりょく21 动物dòngwù動物どうぶつ22 独裁dúcái 独裁どくさい23 对象duìxiàng 対象たいしょう24 二重奏èrchóngzòu 二重奏にじゅうそう25 发电机fādiànjī 発電機はつでんき26 法律fǎlǜ法律ほうりつ27 反革命fǎngémìng 反革命はんかくめい28 范围fànwéi 範囲はんい29 方法fāngfǎ方法ほうほう30 放电fàngdiàn 放電ほうでん31 方式fāngshì 方式ほうしき32 方针fāngzhēn 方針ほうしん33 肺循环fèixúnhuán 肺循環はいじゅんかん34 分析fēnxī 分析ぶんせき35 分子fēnzǐ分子ぶんし36 封建fēngjiàn 封建ほうけん37 否定fǒudìng 否定ひてい38 否认fǒurèn 否認ひにん39 服务fúwù服務ふくむ40 概括gàikuò概括がいかつ41 概略gàilüè概略がいりゃく42 概念gàiniàn 概念がいねん43 感情gǎnqíng 感情かんじょう44 感染gǎnrǎn 感染かんせん45 干部gànbù幹部かんぶ46 肛门gāngmén 肛門こうもん47 刚体gāngtǐ剛体ごうたい48 革命gémìng 革命かくめい49 个人gèrén 個人こじん50 更年期gēngniánqī 更年期こうねんき51 工业gōngyè 工業こうぎょう52 共产党gòngchǎndǎng 共産党きょうさんとう53 共产主义gòngchǎnzhǔyì共産主義きょうさんしゅぎ54 共和gònghé共和きょうわ55 固定gùdìng 固定こてい56 关系guānxì 関係かんけい57 观点guāndiǎn 観点かんてん58 观念guānniàn 観念かんねん59 龟头guītóu 亀頭きとう60 国防guófáng 国防こくぼう61 国家guójiā 国家こっか62 过渡guòdù過渡かと63 好奇心hàoqíxīn 好奇心こうきしん64 呼吸器官hūxīqìguān 呼吸器官こきゅうきかん65 会话huìhuà会話かいわ66 会谈huìtán 会談かいだん67 会阴huìyīn 会陰えいん68 积极jījí 積極せっきょく69 结婚jiéhūn 結婚けっこん70 机能jīnéng 機能きのう71 静观jìngguān 静观せいかん72 基质jīzhì 基質きしつ73 计划jìhuà計画けいかく74 技术jìshù技術ぎじゅつ75 记录jìlù記録きろく76 纪律jìlǜ紀律きりつ77 间接jiànjiē 間接かんせつ78 健康jiànkāng 健康けんこう79 讲演jiǎngyǎn 講演こうえん80 讲座jiǎngzuò講座こうざ81 讲师jiǎngshī 講師こうし82 交换jiāohuàn 交換こうかん83 交流jiāoliú 交流こうりゅう84 交通jiāotōng 交通こうつう85 脚本jiǎoběn 脚本きゃくほん86 教养jiàoyǎng 教養きょうよう87 教育jiàoyù教育きょういく88 阶级jiējí 階級かいきゅう89 接吻jiēwěn 接吻せっぷん90 节约jiéyuē 節約せつやく91 解决jiějué 解決かいけつ92 进化jìnhuà進化しんか93 经济jīngjì 経済けいざい94 经验jīn gyàn 経験けいけん95 精神jīngshén 精神せいしん96 禁止jìnzhǐ禁止きんし97 俱乐部jùlèbù倶楽部くらぶ98 绝对juéduì絶対ぜったい99 科学kēxué 科学かがく100 客体kètǐ客体きゃくたい101 肯定kěndìng 肯定こうてい102 空间kōngjiān 空間くうかん103 劳动láodòng 労働ろうどう104 类型lèixíng 類型るいがた105 励磁lìcí励磁れいじ106 理论lǐlùn 理論りろん107 理念lǐniàn 理念りねん108 理想lǐxiǎng 理想りそう109 理性lǐxìng 理性りせい110 利益lìyì利益りえき111 恋爱liànài 恋愛れんあい112 量子力学liàngzǐlìxué量子力学りょうしりきがく113 了解liǎojiě 了解りょうかい114 领海lǐnghǎi 領海りょうかい115 领空lǐngkōng 領空りょうくう116 领土lǐngtǔ領土りょうど117 美术měishù 美術びじゅつ118 美学měixué 美学びがく119 民主mínzhǔ民主みんしゅ120 民族mínzú民族みんぞく121 命题mìngtí命題めいだい122 目的mùdì目的もくてき123 目标mùbiāo 目標もくひょう124 内容nèiróng 内容ないよう125 内在nèizài 内在ないざい126 能动néngdòng 能動のうどう127 能力nénglì能力のうりょく128 偶然ǒurán 偶然ぐうぜん129 配电pèidiàn 配電はいでん130 平面píngmiàn 平面へいめん131 评价píngjià評価ひょうか132 普通pǔtōng 普通ふつう133 企业qǐyè企業きぎょう134 气氛qìfèn 雰囲気ふんいき135 气管qìguǎn 気管きかん136 气质qìzhì気質きしつ137 前提qiántí前提ぜんてい138 侵犯qīnfàn 侵犯しんぱん139 权利quánlì権利けんり140 权威quánwēi 権威けんい141 人格réngé人格じんかく142 人权rénquán 人権じんけん143 人文主义rénwénzhǔyì人文主義じんぶんしゅぎ144 商业shāngyè 商業しょうぎょう145 社会shèhuì社会しゃかい146 社会学shèhuìxué社会学しゃかいがく147 社会主义shèhuìzhǔyì社会主義しゃかいしゅぎ148 社交shèjiāo 社交しゃこう149 社团shètuán 社団しゃだん150 申请shēnqǐng 申請しんせい151 神经shénjīng 神経しんけい152 神经过敏shénjīngguòmǐn 神経過敏しんけいかびん153 神经衰弱shénjīngshuāiruò 神経衰弱しんけいすいじゃく154 审美shěnměi 審美しんび155 审判shěnpàn 審判しんぱん156 审问shěnwèn 審問しんもん157 身分shēnfèn 身分みぶん158 升华shēnghuá 昇華しょうか159 生产shēngchǎn 生産せいさん160 生产关系shēngchǎnguānxì 生産関係せいさんかんけい161 生产力shēngchǎnlì生産力せいさんりょく162 生理shēnglǐ生理せいり163 生殖shēngzhí 生殖せいしょく164 剩余价值shèngyújiàzhí剩余価値じょうよかち165 摄影shèyǐng 撮影さつえい166 食堂shítáng 食堂しょくどう167 施工shīgōng 施工しこう168 施行shīxíng施行しこう169 时间shíjiān 時間じかん170 时事shíshì時事じじ171 实践shíjiàn 実践じっせん172 世界观shìjièguān 世界観せかいかん173 事变shìbiàn 事変じへん174 实数shíshù実数じっすう175 事态shìtài 事態じたい176 手工业shǒugōngyè 手工業しゅこうぎょう177 受精shòujīng 受精じゅせい178 输出shūchū 輸出ゆしゅつ179 输入shūrù 輸入ゆにゅう180 水准shuǐzhǔn 水準すいじゅん181 说明书shuōmíngshū 説明書せつめいしょ182 所得税suǒdéshuì所得税しょとくぜい183 索引suǒyǐn 索引さくいん184 特权tèquán 特権とっけん185 特务tèwù特務とくむ186 体操tǐcāo 体操たいそう187 体循环tǐxúnhuán 体循環たいじゅんかん188 体验tǐyàn 体験たいけん189 体育tǐyù体育たいいく190 条件tiáojiàn 条件じょうけん191 调相tiáoxiàng 調相ちょうそう192 同情tóngqíng 同情どうじょう193 投机tóujī 投機とうき194 投资tóuzī 投資とうし195 唯心论wéixīnlùn 唯心論ゆいしんろん196 唯物论wéiwùlùn 唯物論ゆいぶつろん197 温度wēndù 温度おんど198 文化wénhuà文化ぶんか199 文明wénmíng 文明ぶんめい200 文学wénxué文学ぶんがく201 舞台wǔtái 舞台ぶたい202 物理wùlǐ物理ぶつり203 无理数wúlǐshù無理数むりすう204 物质wùzhì物質ぶっしつ205 悟性wùxìng 悟性ごせい206 喜剧xǐjù喜劇きげき207 系列xìliè系列けいれつ208 系统xìtǒng 系統けいとう209 细胞xìbāo 細胞さいぼう210 细菌xìjūn 細菌さいきん211 规则guīzé 規則きそく212 现实xiànshí現実げんじつ213 现象xiànxiàng 現象げんしょう214 现状xiànzhuàng 現状げんじょう215 宪法xiànfǎ憲法けんぽう216 宪兵xiànbīng 憲兵けんぺい217 相对xiāngduì 相対そうたい218 相对论xiāngduìlùn 相対論そうたいろん219 想象xiǎngxiàng 想像そうぞう220 象征xiàngzhēng 象徴しょうちょう221 消化xiāohuà 消化しょうか222 消化器官xiāohuàqìguān 消化器官しょうかきかん223 消化液xiāohuàyè 消化液しょうかえき224 消极xiāojí 消極しょうきょく225 小肠xiǎocháng 小腸しょうちょう226 小说xiǎoshuō 小説しょうせつ227 效果xiàoguǒ効果こうか228 协定xiédìng 協定きょうてい229 协会xiéhuì協会きょうかい230 心理xīnlǐ心理しんり231 心脏xīnzàng 心臓しんぞう232 信号xìnhào 信号しんごう233 信用xìnyòng 信用しんよう234 刑法xíngfǎ刑法けいほう235 形而上学xíngérshàngxué形而上学けいじじょうがく236 行为xíngwéi 行為こうい237 性xìng 性せい238 性交xìngjiāo 性交せいこう239 性欲xìngyù性欲せいよく240 性能xìngnéng 性能せいのう241 虚数xūshù 虚数きょすう242 虚无主义xūwúzhǔyì虚無主義きょむしゅぎ243 序幕xùmù序幕じょまく244 序曲xùqǔ序曲じょきょく245 宣传xuānchuán 宣伝せんでん246 选举xuǎnjǔ選挙せんきょ247 学士xuéshì学士がくし248 学位xuéwèi 学位がくい249 血液xuèyè血液けつえき250 讯问xúnwèn 訊問じんもん251 研究yánjiū 研究けんきゅう252 演出yǎnchū 演出えんしゅつ253 演说yǎnshuō 演説えんぜつ254 演习yǎnxí演習えんしゅう255 演绎yǎnyì演繹えんえき256 演奏yǎnzòu 演奏えんそう257 一元论yìyuánlùn 一元論いちげんろん258 遗传yíchuán 遺伝いでん259 艺术yìshù芸術げいじゅつ260 意见yìjiàn 意見いけん261 阴道yīndào 陰道いんどう262 引渡yǐndù引渡ひきわたし263 阴茎yīnjīng 阴茎いんけい264 印象yìnxiàng 印象いんしょう265 营养yíngyǎng 栄養えいよう266 影像yǐngxiàng 影像えいぞう267 原子yuánzǐ原子げんし268 左翼zuǒyì左翼さよく269 有理数yǒulǐshù有理数ゆうりすう270 右翼yòuyì右翼うよく271 预备役yùbèiyì予備役よびやく272 预算yùsuàn 予算よさん273 余弦yúxuán 余弦よげん274 元素yuánsù元素げんそ275 园艺yuányì園芸えんげい276 原理yuánlǐ原理げんり277 原则yuánzé原則げんそく278 原子yuánzǐ原子げんし279 运动场yùndòngchǎng 运动场うんどうじょう280 杂志zázhì雑誌ざっし281 照明zhàomíng 照明しょうめい282 哲学zhéxué哲学てつがく283 真菌zhēnjūn 真菌しんきん284 真空zhēnkōng 真空しんくう285 证明zhèngmíng 証明しょうめい286 证券zhèngquàn 証券しょうけん287 政策zhèngcè政策せいさく288 政党zhèngdǎng 政党せいとう289 政府zhèngfǔ政府せいふ290 正弦zhèngxuán 正弦せいげん291 政治zhèngzhì政治せいじ292 知识zhīshí 知識ちしき293 直观zhíguān 直観ちょっかん294 直接zhíjiē 直接ちょくせつ295 直觉zhíjué直覚ちょっかく296 直流zhíliú直流ちょくりゅう297 植物zhíwù植物しょくぶつ298 纸型zhǐxíng 紙型かみがた299 指标zhǐbiāo 指標しひょう300 制裁zhìcái 制裁せいさい301 制约zhìyuē 制約せいやく302 质量zhìliàng 質量しつりょう303 终点zhōngdiǎn 終点しゅうてん304 仲裁zhòngcái 仲裁ちゅうさい305 主笔zhǔbǐ主筆しゅひつ306 主观zhǔguān 主観しゅかん307 主人公zhǔréngōng 主人公しゅじんこう308 主食zhǔshí主食しゅしょく309 主体zhǔtǐ主体しゅたい310 主义zhǔyì主義しゅぎ311 注射zhùshè注射ちゅうしゃ312 专卖zhuānmài 専売せんばい313 状态zhuàngtài 状態じょうたい314 资本zīběn 資本しほん315 资本主义zīběnzhǔyì資本主義しほんしゅぎ316 资料zīliào 資料しりょう317 自律zìlǜ自律じりつ318 自然zìrán 自然しぜん319 自然淘汰zìrántáotài 自然淘汰しぜんとうた320 自由zìyóu 自由じゆう321 宗教zōngjiào 宗教しゅきょう322 综合zōnghé 総合そうごう323 总动员zǒngdòngyuán 総動員そうどういん324 总领事zǒnglǐngshì総領事そうりょうじ325 总理zǒnglǐ総理そうり326 组阁zǔgé組閣そかく327 组合zǔhé組合くみあい328 组织zǔzhī 組織そしき329 作品zuòpǐn 作品さくひん330 最惠国zuìhuìguó最恵国さいけいこく331 作风zuòfēng 作風さくふう332 作家zuòjiā 作家さっか333 作品zuòpǐn 作品さくひん。

中译日分译-概述说明以及解释1.引言1.1 概述：中译日，即中文翻译成日文，是在中日两个文化背景中进行的一种翻译活动。

随着中日两国之间的交流日益加深，中译日的重要性也逐渐凸显出来。

中译日既是一种语言交流方式，也是文化传播的重要途径。

中译日的意义不仅限于汉字和假名的转换，更涉及到中日两国文化、习惯、价值观等方面的翻译和传达。

通过中译日，我们可以更好地理解和了解日本文化，促进两国人民的友谊和交流。

同时，中译日也有助于加强两国之间的经济合作和文化交流，促进中日两国关系的发展。

然而，中译日也面临着一些挑战。

首先，中日两种语言有着不同的语法结构和表达方式，这就需要译者具备深厚的语言能力和文化素养，才能准确地传达原文的意思。

其次，中译日还需要考虑到目标读者的背景和文化差异，以确保译文能够被读者所理解和接受。

此外，随着科技的发展和社会的变迁，中译日也面临着新的挑战和机遇。

为了提高中译日的质量和效果，我们可以采取一些方法和技巧。

首先，译者需要具备良好的语言能力和翻译技巧，不仅要熟悉中文和日文，还要了解两国文化的差异和特点。

其次，译者需要积极学习和更新知识，关注社会热点和文化动态，以提高自身的翻译水平和文化素养。

此外，借助现代科技手段和翻译工具，可以提高翻译的效率和准确性。

总之，中译日在中日两国之间的交流和合作中发挥着重要的作用。

通过中译日，我们可以促进两国人民之间的交流和互动，增进相互理解和友谊。

同时，中译日也是一项具有挑战性的任务，需要译者具备深厚的语言能力和文化素养。

我希望通过本文的探讨，能够更好地认识到中译日的意义和挑战，为中译日的发展和提高贡献自己的力量。

1.2 文章结构文章结构主要分为引言、正文和结论三个部分。

引言部分主要包括概述、文章结构和目的三个方面。

首先，我们将概述本文的主题——中译日，即将中文翻译成日文的过程和方法。

接着，我们将介绍本文的结构和内容安排，让读者对文章的组织有一个清晰的了解。

最后，我们将说明本文的目的，即通过探讨中译日的意义、挑战和方法，帮助读者更好地理解和应对中译日的需求。

中国の中高校日本語教育における教科書について中国教育学会外国語教学専業委員会張国強一、中国の初等・中等教育における外国語教育の概要1.1950年～1960年1949年10月１日、新中国が誕生しました。

建国後から60年代後期までは、中等教育における外国語教育はロシア語を中心にして、行われていました。

その原因は、新中国の最初の経済政策は戦争で破壊された国民経済を回復させることで、元ソ連という国からいろいろな援助をもらって、「すべてはソ連に学ぼう」というスローガンが提出されていたからです。

また、その時代のソ連政府は世界の社会主義のリーダーとして、各分野の多くの専門家を中国の各地域に派遣して、技術指導・人材養成などを進めていました。

中国の指導者の毛沢東は「共産党党内においても、共産党党外においても、古い幹部・新しい幹部・技術者・知識人・労働者の大衆と農民の大衆は誠心誠意ソ連に学ばなければならない。

全国でソ連に学ぶ運動を巻き起こして、私達の国家を建設すべきだ」と、呼びかけました。

「国民全体がロシア語を学ぶ」と言える時代になってしまいました。

それで、ロシア語のできる人間を育てることは重要視され、多くの中高校がロシア語という課程を設置して、ロシア語教育は最盛期になり、ロシア語教師を養成する短期間研修教室などもどんどん作られました。

英語教育をやめて、ロシア語教育を始める中高校も増え、英語課程設置の中高校はだんだん少なくなりました。

また、多くの英語教師もロシア語の勉強に励んで、ずいぶん苦労しました。

ロシア語教育と英語教育を同時に行う学校もあったが、少なかったです。

その時代に、中国の黒龍江省のハルピンのロシア語教育は一番盛んで、中国のロシア語教育の揺りかごとも言われました。

1950年～1960年の時期では、日本語課程設置の小中高校は一つもないと判断できます2.1961年～1966年20世纪60年代の初め、中国は元ソ連との外交関係が段々悪化してきたので、ロシア語教育ブームの時代も終わり、ロシア語課程設置の大学も中高校もだんだん減少してきました。

中国人の彼女が日本語通訳者になろうとしています。

大学で４年、専門学校で６ヶ月...tujianxianfuさん中国人の彼女が日本語通訳者になろうとしています。

大学で４年、専門学校で６ヶ月勉強しましたが最善の勉強方法はどのような勉強方法がよいでしょうか？学校以外に日本人向け飲み屋（クラブ）でも働いていましたがやはり、そういった場所での勉強は難しいと思います。

かといって今の実力で日本に行っても通用はしないと思いますし・・・今は１級の試験に向けて勉強中ですがその試験終了後すぐに通訳者になれるかと思うとそうでないと思います。

私が考える計画は１．日本語検定１級取得２．独学で勉強３．日本へ留学４．通訳者へこういった計画を思案しております。

どなたかアドバイスを宜しくお願いします色々調べましたがやはり１級の試験を取得したぐらいでは難しいんですね。

ましてやクラブで働いたところでなにも身には付かないと思います。

∙違反報告∙質問日時：2008/12/15 12:56:05∙解決日時：2008/12/30 03:20:25∙回答数：5∙お礼：知恵コイン100枚∙閲覧数：727∙ソーシャルブックマークへ投稿：Yahoo!ブックマークへ投稿はてなブックマークへ投稿（ソーシャルブックマークとは）ベストアンサーに選ばれた回答hagurajakoさんfujiitotetuさんの言われるとおりです。

まず、クラブはダメです。

あんなところはまともな人が行くところではありません。

ましてや大学卒業した人があんなところで仕事をしていたことがあるなんて、経歴中の大汚点です。

通訳通訳とおっしゃいますが、通訳ってどんな仕事かご存知ですか？中国には通訳の国家試験があります、本当の通訳とは、この試験に合格し、しかるべき紹介会社に登録し、依頼があれば派遣されるある意味不安定な仕事です。

むしろ、日系企業に採用されてたとえば日本人総経理の通訳兼秘書件雑用係をするほうが現実的です。

第1课李さんは中国人です基本课文1、李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です。

2、森(もり)さんは学生（がくせい）ではありません。

3、林(ばやし)さんは日本人（にほんじん）ですか。

4、李(り)さんはＪＣ(ジェーシー)企画（きかく）の社員（しゃいん）です。

甲：わたしは李です。

小野（おの）さんですか。

乙：はい、そうです。

小野です.甲：森さんは、学生ですか。

乙：いいえ、学生ではありません。

会社（かいしゃいん）員です。

甲：吉田（よしだ）さんですか。

乙：いいえ、ちがいます。

森です。

甲：李さんはＪＣ企画の社員ですか。

乙：はい、そうです。

应用课文出迎え李：JC企画の小野さんですか。

小野：はい、小野です。

李秀麗さんですか。

李：はい、李秀麗です。

はじめまして。

どうぞ、よろしくお願いします。

小野：はじめまして、小野緑です。

森：李さん、こんにちは。

李：吉田さんですか。

森：いいえ、わたしは吉田じゃありません。

森です。

李：あっ、森さんですか。

どうもすみません。

森：いいえ。

どうぞよろしく。

李：李秀麗です。

こちらこそ、よろしくお願いします。

第2课これは本です基本課文1、これは本です。

2、それは何ですか。

3、あれはだれの傘ですか。

4、このカメラはスミスさんのです。

甲：これはテレビですか。

乙：いいえ、それはテレビではありません。

パソコンです。

甲：それは何ですか。

乙：これは日本語の本です。

甲：森さんのかばんはどれですか。

乙：あのかばんです。

甲：そのノートは誰のですか。

乙：わたしのです。

应用课文家族の写真小野：李さん、それは何ですか。

李：これですか。

家族の写真です。

小野：この方はどなたですか。

李：わたしの母です。

小野：お母さんはおいくつですか。

李：五十二歳です。

李：小野さん、これ、どうぞ。

小野：えっ、何ですか。

李：お土産です。

小野：わあ、シルクのハンカチですか。

李：ええ。

スワトウのハンカチです。

中国の名産品です。

小野：どうもありがとうございます。

新标日新版中日交流标准日本语中级课文txt.txt爱情是彩色气球，无论颜色如何严厉，经不起针尖轻轻一刺。

一流的爱人，既能让女人爱一辈子，又能一辈子爱一个女人！第一課一、会話出会い李：あのう、すみません。

男性：えっ？李：これ、落ちましたよ。

男性：あっ！すみません。

有難うございます。

李：あのう、失礼ですが、先ほどの方じゃありませんか。

男性：ああ。

さっきは、どうもありがとうございました。

助かりました。

李：いいえ、どういたしまして。

男性：中国の方ですか、日本語がお上手ですね。

李：いいえ、まだまだです。

勉強すればするほど、難しくなる感じがします。

上海へは、お仕事でいらっしゃったんですか。

男性：ええ、こちらに転勤になったんです。

空港はすっかり変わりましたね。

驚きました。

李：町もずいぶん変わっていますよ。

変化が早くて、私たちもついていけないくらいです。

男性：そうでしょうね。

李：ほら、高層ビルが見えてきたでしょう？あの変は上海の新しい中心地なんです。

男性：すごい。

まるでニューヨークみたいですね。

李：じゃあ、ここで。

男性：ええ、どうも有り難うございました。

さようなら。

二、課文日本の鉄道日本には、JR、私鉄、公営の３種類の鉄道会社があります。

JRとは、Japan Railwaysの略です。

以前は国営の鉄道でしたが、１９８７年に民営化されました。

世界的に有名な新幹線もJRの路線の１つで、日本の主要な都市と都市を結んでいます。

最高時速は３００キロを超えます。

最初に完成したのは東海道新幹線ですか、山陽新幹線、東北新幹線、九州新幹線など、路線がどんどん延びています。

私鉄とは、JR以外の民間企業が経営する鉄道会社で、大都市には大きな私鉄がたくさんあります。

また，公営の鉄道は，地方自治体などが経営するものです。

中国の鉄道は、ほとんど国営です。

主要都市を結ぶ路線はもちろん，世界で始めて実用化されたリニアモーターカーも国営です。

ところで，JRや私鉄の各路線では，運行の方向を表すのに特別な言葉を使っています。

単語：成果（せいか）成果、成就以上（いじょう）以上、超出一例（いちれい）一个例子お世辞（おせじ）恭维话、奉承话国内（こくない）国内売り込む（うりこむ）销售、促销、推销戦略（せんりゃく）战略試飲する（しいんする）试饮敏感（びんかん）敏感、灵敏間（あいだ）当中、之间、期间たいした（たいした）了不起的、惊人的ラベル（ラベル）标签ども（…ども）…们（自谦语）意外（いがい）出乎意料、意外案外（あんがい）没想到、出乎意外賢い（かしこい）聪明、伶俐概略（がいりゃく）概要、概略、梗概堅苦しい（かたくるしい）一本正经、郑重其事台湾（たいわん）台湾温暖（おんだん）温暖気候（きこう）气候飛び込む（とびこむ）跳入、跳进放る（ほうる）抛、扔；放弃、弃之不顾投げ込む（なげこむ）投进、投入、扔进放り込む（ほうりこむ）扔进、投入持ち込む（もちこむ）带入、带进流れ込む（ながれこむ）流入、流进潜り込む（もぐりこむ）潜入、钻入；躲入落ち込む（おちこむ）掉进、掉入少年（しょうねん）少年カップル（カップル）一对儿、情侣、一对男女勉強になる（べんきょうになる）学到东西、有收获名（…めい）名…、著名…込む（…こむ）…进、…入見事（みごと）精彩、出色カロリー（カロリー）热量、卡路里見直す（みなおす）重看、重新审视、另眼相看中高年（ちゅうこうねん）中老年携帯小説（けいたいしょうせつ）手机小说一時（いちじ）一时、临时、暂时一時的（いちじてき）一时的、临时的、暂时的景山公園（けいざんこうえん）景山公园憩い（いこい）休憩、休息家族連れ（かぞくづれ）带着家人、带着家属周囲（しゅうい）周围路地（ろじ）小巷、胡同無数（むすう）无数会话：日本取材の成果以上が、ホームページの「『金星』の故郷の探る」で取り上げる記事の一例です。

すばらしい。

これはお世辞抜きで面白いですよ。

さすが王さん。

ありがとうございます。

でも、まだまだ不十分なところもあります。

それから、ほかにももうひとつ提案があるんですが…。

中国語中間小テスト(第一课~第五课) 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿分数：＿＿＿＿＿＿＿
一．请将下列单词日汉互译。

（4分）56分
（以下の単語を中国語は日本語に、日本語は中国語にしなさい。

）
1. 猜（）
2. 流利（）
3. 从来（）
4. 地道（）
5.醒（）
6. 拿手（）
7. 热闹（）
8. 熟悉（）
9.賢い（）10.メニュー（）11.心地が良い（）12.ついでに（）13.エアコン（）14.アドバイス（）二．请选一个恰当的单词填空。

（3分）27分
怪不得弄越来越这么就
原来才为了不过
1. ＿＿＿＿＿学习汉语，很多外国人来到中国。

2. 想不到北京的夏天＿＿＿＿热！
3. 客人都来了，菜＿＿＿＿好了吗？
4.爱珍听了一遍＿＿听懂了，小张听了三遍＿＿听懂。

5. ＿＿＿＿她中文那么好，＿＿＿＿她之前在中国留学了五年。

6.最近天气＿＿＿＿凉快，＿＿＿＿中午还是有点热。

三．请用一下词语做一句话。

17分
一···就····（4分）不但···而且···（4分）
先···然后···（4分）如果···就···（5分）。