广东药学院学生综合测评实施办法 (广药〔2009〕92号)

广东省教育厅关于普通高中学生综合素质评价的实施办法为贯彻落实党的十八届三中全会精神，全面推进素质教育，促进学生全面而有个性地健康发展，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》(教基二〔2014〕11号)、《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(教基二〔2014〕4号)和《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施意见》(粤府〔2016〕17号)，结合我省实际，现就实施普通高中学生综合素质评价提出以下具体实施办法。

从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实行。

一、目的意义普通高中学生综合素质评价(以下简称综合素质评价)是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是发现和培育学生良好个性的重要手段，是深入推进素质教育的一项重要制度。

主要任务是整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长，客观记录高中学生成长过程的突出表现，为学生毕业和升学提供重要参考。

实施综合素质评价，有利于促进学校和教师把握学生成长规律，坚持立德树人，确立正确的教育质量观、发展观和评价观，切实转变人才培养模式;有利于促进评价方式改革，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，为高校招生录取提供重要参考，服务高校科学选才;有利于促进学生认识自我、评价自我、规划人生，积极主动地健康、多样发展，成为社会主义建设者和接班人。

二、实施原则(一)坚持方向性和指导性。

引导学生践行社会主义核心价值观，热爱祖国和中国共产党，弘扬中华民族传统美德;培养学生树立远大理想和崇高追求，形成正确的世界观、人生观和价值观。

重视学生的主体地位。

把握和尊重学生个性特点和成长需要，关注成长过程，激发每个学生的潜能优势，加强学生的自我评价，帮助学生认识自我、发展自我，鼓励学生不断进步。

(二)坚持全面发展与个性发展。

关注学生健康、多样发展，不仅关注学生的学业成绩，而且重视学生的思想品德，发现和培养学生核心素养;不仅反映学生全面发展的情况，而且反映学生的主要特点和突出表现;不仅面向全体学生，还要为每一个学生提出有针对性、适合其发展的具体建议，促进人人成才。

广东农工商职业技术学院计算机系学生综合测评规定第一章总则第一条为了全面贯彻党和国家的教育方针，促进学生综合素质的全面发展，形成具有我院特色的良好校风，逐步实现对学生评估的科学化和管理规范化，根据《普通高等学校学生管理规定》，结合学院实际，特制定本规定。

第二条综合测评成绩由品德行为、学业技能和综合能力三个单项构成，每个单项分为若干部分。

第三条综合测评成绩先以品德行为、学业技能和综合能力各按百分制计，然后按其所占的百分比（分别为40％、30％、30％）计算总分。

每学期先以班为单位评出学生的综合测评成绩，然后排定名次；各学期的综合测评成绩之和为综合测评学年总分。

综合测评成绩作为各项奖学金评选和推荐就业的主要依据。

第二章品德行为测评第四条品德行为测评分最低分可为负分，满分为100分，由基本分（50分）、加减分结果分两部分构成。

第五条品德行为测评加分包括：（一）参加“三下乡”等学院团委组织或经团委批准的社会实践活动，并写出调查报告上交者加5分；获院级以上奖励的另加5分。

（二）为集体服务义务劳动、见义勇为、检举或制止不良行为者，每人次或每2小时加0.5分；受系通报表扬或奖励的每人次加2分；受院通报表扬或奖励的，每人次加5分，受省级以上（或省级媒体机构）通报表扬或奖励的，每人次加10分。

（三）一学期未被记录违纪的宿舍，每人加2分，受系通报表扬或奖励的每人次加3分。

（四）严格遵守教学（被实习单位评为优秀实习生等）纪律（如全勤）者加5分（上课有请假者不能算全勤，公假除外）。

（五）对校园安全稳定有贡献者（如多次参加纪律检查活动，并认真负责地完成任务），由辅导员根据贡献大小加1～5分。

（六）为鼓励学生知错能改、追求上进，如上一学期原始扣分达20分以上的，本学期改过自新、没有扣分情况的，加5分。

（七）好人好事，助人为乐。

检举或制止不良行为者被群众所认可的每人每次加3分。

（八）宿舍卫生干净的宿舍每人加2分。

（九）一个月全勤者加3分，二个月全勤者加4分，一学期全勤者加6分，一学年全勤者加10分。

人文与管理学院08级09-10年度综合测评评分细则第一章 总 则第一条 为了对人文与管理学院的学生学年度的表现进行科学的评估，依据《广东医学院学生表现综合测评办法》特制定本评分细则。

第二条 综合测评分由思想品德分、学业成绩分和文体表现分三项成绩构成。

所占比例分别为30％、60％、10％。

第三条 学年综合测评分在年级内各专业按成绩排定名次，不作学校排名。

第四条 综合测评成绩是三好学生评定、奖学金评定的依据。

第五条 毕业班学生综合测评按前三年综合测评总平均分排名评定。

第二章 思想品德表现测评第六条 思想品德表现分由基本分、奖励分、惩罚分三部分累计构成，其计算公式为：分＋奖励分－惩罚分思想品德表现分＝基本第七条 思想品德表现的奖励分基本分为70分，每个学生均以此作为底分，再在此的基础上加分或扣分。

第八条 思想品德奖励分为30分，包括以下各项内容，其计算公式为：3.0100 年级最高原始奖励分本人原始奖励分思想品德表现奖励分＝ 一、思想品德奖励分(一) 学生干部、干事、社团负责人加分细则：1、学生担任校、院、年级的学生干部、团干部、班长、团支书最高可奖励12分，其中优秀12分、良好10分、及格8分。

其他班委最高奖励10分，其中优秀10分、良好8分、及格6分（班干部考核由班同学投票产生）。

担任校、院、年级的学生组织的干事参照班级等次加分。

2、学校社团联合会属校级学生组织，但社团正、副负责人参照班级等次加分，社团普通成员不加分。

3、所有年级以上层次的学生干部、团干部的分数都是由辅导员及相应的组织打分产生。

其中辅导员打分占35%，打分是12分制；所在组织打分占65%，其中所在组织的65%当中的分数是由所在组织按优秀20%、良好60%、及格（含不及格）20%的比例评议学生干部工作表现。

例：该生由辅导员打分是11分，他所在的组织考核是优秀，那该生的得分计算公式为：11×0.35+12×0.65=11.65。

广东技术师范学院学生综合测评实施办法第一章总则第一条本办法的宗旨是引导学生以学为主，促进学生德、智、体、美全面发展，保障学生身心健康成长，培养具有创新精神和实践能力的“四有”新人。

第二条综合测评的内容包括学生的品德行为表现、学业表现和文体表现三个方面。

总成绩为100分, 德、智、体三个方面在总成绩中所占的比例分别为20%、65%、15%。

计算方法为：德、智、体先各按一百分计，然后再按所占比例计入总分。

第三条各二级学院依据本办法并结合自身实际情况制定本单位的实施细则，报学生工作部（处）批准后实施。

各二级学院在实践中要不断完善综合测评实施细则，逐步实现对学生评估的科学化和规范化，促进学生思想教育与管理工作的协调和统一，每次修订需报学生工作部（处）批准。

第二章品德行为表现测评第四条品德行为表现分由基本分、附加分、扣分三部分构成，其计算公式为：基本分 + 附加分 - 扣分。

品德行为表现分小于0者，以0分计。

第五条品德行为表现的基本分为70分，包括以下内容。

（一）努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，自觉维护安定团结的政治局面，维护学校的正常秩序，识大体、顾大局，不参加非法组织，不参加非法集会、游行、示威及张贴大小字报，不登录非法网络、传播有害信息等活动；（二）热爱祖国，关心国家大事，认真学习贯彻党和国家的路线、方针、政策，自觉参加政治学习和社会实践活动；（三）遵守国家宪法、法律、法规，执行学校的各项规章制度，无违法违纪行为，敢于批评违法违纪的人与事，诚实守信；（四）专业思想牢固，学习目的明确，勤奋好学，进取心强，无厌学、旷课、睡懒觉等现象；（五）关心集体和他人，积极参加集体活动和公益事业，热心为同学服务，责任心强，努力完成党、团、学生会及班级交给的任务；（六）遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，注意自我修养，尊敬师长，团结同学，谦虚俭朴，爱护公物，节约水电，维护公共秩序，生活作风严谨，具有良好的道德品质和行为习惯；第六条品德行为表现的附加分为30分。

第二临床学院麻醉、医事法律专业04级2006—2007年度学生综合测评办法（初稿）第一章总则第一条为了对本级委学生第一学年的表现进行科学的评估，依据《广东医学院学生表现综合测评办法》特制定本评分细则。

第二条综合测评分由思想品德分、学业成绩分和文体表现分三项成绩构成。

所占比例分别为30％、60％、10％。

第三条本学年综合测评分在分会内按成绩排定名次。

第四条综合测评成绩是三好学生评定、奖学金评定的依据，也是学生毕业鉴定和学校向用人单位推荐毕业生就业的主要依据。

凡在校期间有两年的思想品德表现分在50分以下者，不予毕业。

第二章思想品德表现测评第五条思想品德表现分由基本分、奖励分、惩罚分三部分累计构成，其计算公式：思想品德表现分=基本分+奖励分—惩罚分第六条思想品德表现的奖励分基本分为70分，每个学生均以此作为底分，再在此基础上加分或扣分。

第七条思想品德表现奖励分为30分，包括以下各项内容，其计算公式为：本人原始奖励分思想品德表现奖励分= ——————————* 100 *年级最高原始奖励1、思想品德表现奖励分：学生干部（事），社团负责人加分细则：1）、校，院，年级的学生干部，团干部最高可奖励12分，其中优秀11－12分，良好9－10分，及格5－6分，不及格0分。

班级干部，团干部最高奖励10分，其中优秀9－10分，良好7－8分，及格3－4分，不及格0分，所有层次的学生干部，团干部都按优秀20％，良好60％，及格（含不及格）20％的比例评议学生干部工作表现。

2）、在党支部里任职的同学按级委干部等次加分，该同学同时又是其他干部的取最高分。

3）、担任学生会干事可参照班级等次加分，院、年级干事根据工作表现最多可加3－6分。

4）、社团负责人可参照班级等次加分，社团普通成员不加分。

5）、被学校自律会聘用的宿舍楼长及楼层长可加4－5分。

6）、校广播台正副台长、各组长可根据其工作表现按校级学生干部等次加分。

8）、舍长满一年者加1分，半年分。

广东药学院成绩录入与报送流程一、期末成绩录入与报送（一）必修课、限选课1、2、成绩录入注意事项（1）录入“平时”、“实验”和“期末”成绩后，系统将根据设定的评分比例自动生成“总评”成绩。

（2）对缓考、旷考、作弊等学生的成绩，需录入“平时”、“实验”成绩，同时必须在“期末”和“总评”栏小方格处录入相应的字段。

凡缺考的学生一律录入“旷考”字段，凡作弊的学生一律录入“违规”字段。

（3）“缓考”和“不及格”的学生，系统将生成“补考学生名单表”；“旷考”和“违规”学生，系统将生成“重考名单”。

为确保系统生成名单的准确性，请务必按要求选择相应字段。

（4）成绩校正时，若发现录入成绩有误，必须点击“清空总评成绩”，再修改成绩。

3、成绩报送（1）考试成绩登记表：打印1式2份，1份教研室存档备查，1份交课程所在二级教学单位。

（2）期末成绩分析表：打印1式2份，1份教研室存档备查。

（二）公共选修课、专业自选课1、成绩录入流程图2、成绩录入注意事项（1）录入“平时”、“实验”和“期末”成绩后，系统将根据设定的评分比例自动生成“总评”成绩。

（2）对旷考、作弊等学生的成绩，需录入“平时”、“实验”成绩，同时必须在“期末”和“总评”栏小方格处选择相应的字段。

凡缺考的学生一律录入“旷考”字段，凡作弊的学生一律录入“违规”字段。

（3）成绩校正时，若发现录入成绩有误，必须点击“清空总评成绩”，再修改成绩。

3、成绩报送考试成绩登记表：1式2份，1份教研室存档备查，1份送课程所在二级教学单位。

（健康教育教研室的选修课成绩交至学生所在二级学院）二、补考成绩录入与报送1、成绩录入流程图2、成绩录入注意事项（1）不及格学生：录入补考卷面成绩。

（2）缓考学生：按照期末成绩评定比例评定总评成绩，录入总评成绩。

3、成绩报送补考成绩登记表：1式2份，1份教研室存档备查，1份交课程所在二级教学单位。

三、补修、学年重考、延长学习年限修成绩报送1、补修成绩登记表：采用《广东药学院学生补修课程成绩登记表》（可在教务处教务科网页下载）单独上报。

药学院德智体综合测评评分标准实施细则综合测评一共分为三部分，即德育、智育、体育。

分别所占比例为德育30%，智育60%，体育10%。

一、德育（一）基本分即马列主义政治理论课，思想品德修养课，劳动课，社会实践课，军训课等课程之和的平均分为德育基本分占德育的70% （二）附加分1 四项要求进步，申请入党（当年）并发挥模范带头作用2分2 每学年有四次以上的思想汇报2分（每份0.5分）3积极参加邓小平理论学习，经常参加志愿者活动2分注：两分句各1分，志愿活动会在附录中列出4 报名献血0.5分抽小样0.5分合格献血2分5 军训嘉奖4分6 优团、优干2分7 宿舍建设：一星宿舍2分二星宿舍4分三星宿舍8分三星宿舍宿舍长再加1分8积极参加校园文化活动（此项因涉及方面较多，具体的评分在附录一中列出）德育以上的分数再乘以30% 即为德育部分最后的总得分二、智育本年度所有必修课成绩相加，除以所学课程，求出该学年平均成绩1、四级通过加2分，六级通过加3分2、计算机一级通过1分3、智育总成绩全班第一名2分以上智育部分所有得分相加，乘以60%，即为智育总得分三、体育（一）基本分以体育课的达标成绩的80%为准（二）附加分1、早操全勤6分2、参加校运动会第4——6名每项加一分，第一到三名每项加3分3、积极参加日常群体活动1分以上体育部分所有得分相加，乘以10%，即为体育总得分注：德智体三项的最终得分不得大于每项的最大值附录一（一）此项为活动分的细则部分1.、军训合唱，和平文化宫合唱，人民体育馆合唱参加其中一个0.5分，参加两个或两个以上1分2.运动会方队1分3.运动会项目即工作服务人员1分4.拔河（共系内举办和校级的两次）每次0.5分5.生活不中秋慰问0.56.迎新晚会1分7.系辩论赛1分8.卡拉OK大赛1分9.宿舍文化节晚会1分10.头脑风暴知识竞赛1分11.电子竞技大赛1分12.集体舞1.5分13.水果杯趣味运动会1分14.系内羽毛球比赛1分15.造血干细胞抽样1分以上所加的分数，均为参与工作，即组织、表演、服务等人员，按以上分值加分观众加分方法：1——5次0.5分5——10次1分10次以上 1.5分（二）志愿者活动：1、系社会实践部义诊0.5分2、暑期社会实践（老人院）0.5分。

广东药学院文件广药〔2009〕118号广东药学院学生实习工作条例(修订)第一章总则第一条加强实习教学是贯彻党和国家的教育方针，培养适应社会需要的高素质人才的重要实践性教学环节之一。

为加强我校学生的实习管理，妥善处理和解决实习中的有关问题，不断提高实习质量，特制定本条例。

第二条学生应通过实习，巩固已学理论知识，理论与实践相结合，掌握基本的专业实践知识和操作技能，培养动手能力；同时深入了解党的方针、政策，了解我国国情，开阔视野，培养实事求是、艰苦奋斗、联系群众的工作作风。

第二章实习的目的和要求第三条实习的目的是接触和了解社会及本专业实际，增强学生劳动观点、敬业精神和责任心；学习专业技术和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际技能，培养初步的实际工作能力和专业技能。

具体要求如下：(一) 了解社会和实习单位的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识。

(二) 初步了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势。

(三) 巩固、深化所学理论知识，培养分析和解决实际问题的初步能力。

(四) 熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理的初步知识。

(五) 虚心学习，培养热爱专业、热爱劳动的品德。

第三章实习的组织与职责第四条全校各类实习在主管校长的统一领导下进行。

教务处是全校各类实习的主管机构，负责宏观管理与指导。

各教学单位全面负责学生的实习工作。

一、教务处职责(一) 审定汇总各教学单位制定的年度实习计划。

(二) 编制年度实习经费预算，根据学校下达的年度实习经费总额，确定并分配各教学单位实习经费定额指标，监管经费使用情况。

(三) 检查各教学单位实习前的准备工作和实习计划执行情况。

(四) 协调全校实习中的有关问题。

(五) 会同有关方面检查实习质量，总结实习工作，组织实习经验交流等。

(六) 听取教学实习基地对我校实习工作的意见和提出的要求，组织力量为实习点服务。

(七) 检查、督促和协助各二级学院制定本专业的实习方案和教学实习基地建设(含教学实习基地安排、管理、基地教学巡点、教学实习质量评估等)。

广东药学院学生学籍管理规定(修订)广药〔2009〕113号（本规定适用于2009级及以后学生）第一章总则第一条为进一步深化我校教学改革，规范教学管理，充分发挥学生学习的积极性和主动性，促进学生德智体美全面发展，培养具有良好道德品质、具有创新精神和实践能力的应用型人才，为加强学生学籍管理工作，根据中华人民共和国教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际情况，特制定本规定。

第二章入学与注册一、新生入学与注册要求第二条按国家招生规定录取的新生，持《录取通知书》，按我校录取通知书规定的内容和日期到校办理报到和注册等入学手续。

因故不能按期入学者，应当向学校学生工作处请假。

未请假或者请假逾期者（请假一般不得超过2周），除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第三条新生入学后，学校按照国家招生规定对其进行复查。

复查合格，新生按要求填好学籍表等有关表格、办完各项手续后，由二级学院发给学生证和校徽、图书馆发给借书证、门诊部发给诊疗证，即注册完毕，取得本校学籍。

复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，即取消其学籍。

情节恶劣的，报请有关部门查究。

第四条对患有疾病的新生，经学校附属医院诊断不宜在校学习的，由学生本人提出书面申请，招生部门和二级学院签署意见，教务处批准，可以保留入学资格一年，并由教务处签发保留入学资格证明，办理离校手续。

2周内不办理离校手续者，取消保留入学资格。

保留入学资格者不具有学籍。

保留入学资格的学生，应离校（回家）治疗。

在保留入学资格期内经治疗康复，可向学校申请入学，经学校附属医院诊断，符合体检要求，学校复查合格后，重新办理入学手续，并编入下一年级相应专业学习。

复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。

二、在校生注册要求第五条每学期开学时，学生应当按学校规定回校注册：持学生证及学费缴费凭据办理注册手续。

未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。

药学院综合测评加减分项细则智育评定（考试课成绩的平均分+附加分）加分项：1.参加全国大学英语六级考试，首次成绩在425分以上者加4分。

（4分）2.参加中、高级口译考试，中级合格者加5分，高级合格者加8分；参加雅思考试，单项不低于6分前提下，总分6分以上者加5分，6.5分以上者加10分；参加托福考试，口语写作不低于24分、听力口语不低于20分前提下，92分以上者加5分，100分以上者加10分；参加GRE考试，写作不低于4分前提下，300分以上者加5分，320分以上者加10分。

以上各项均以首次成绩为准，且只取最高分。

（5-10分）3.在省级以上（不含省级）课外科技活动或评比、大学生学科竞赛中获一、二、三等、优秀奖（或第一、二、三、四名）者，分别加10分、7分、5分、3分（集体项目第一、二、三等、优秀奖的每名队员加分同个人项目加分。

以上各项不累加，也不与第4、第5项累加，只取最高分）。

5-10分4.在省级课外科技活动或评比、大学生学科竞赛中获一、二、三等、优秀奖（或第一、二、三名）者，分别加7、5、4、3分（集体项目第一、二、三等、优秀奖的每名队员分别加5、4、3、2分。

以上各项不累加，也不与第5项累加，只取最高分）。

（3-7分）5.获校级课外科技活动或评比、学科竞赛中获一、二、三等、优秀奖（或第一、二、三名）者，分别加5、4、3、1分（集体项目第一、二、三等、优秀奖的每名队员分别加4、3、2、0.5分。

以上各项不累加，只取最高分）。

2-5分未获奖者按德育类以参加校级活动者身份加分二、德育评定（基本分85+以下附加分）加分项：1.思想政治理论课成绩超过参评年级专业该门课程平均分者加2分，成绩排名在本年级专业前25%者加4分。

（2-4分）2.个人在学雷锋活动、志愿服务、社会实践等活动中有突出事迹，获校级以上荣誉称号者（国家级加10分、省级加7分、校级加4分，集体获奖，成员酌情加分，以上各项不累加，只取最高分）。

广东省教育厅关于印发普通高中学业水平考试和学生综合素质评价实施办法的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2016.08.23•【字号】粤教考〔2016〕11号•【施行日期】2016.08.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文广东省教育厅关于印发普通高中学业水平考试和学生综合素质评价实施办法的通知粤教考〔2016〕11号各地级以上市及顺德区教育局、各高等学校：为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）和《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二〔2014〕10号）、《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》（教基二〔2014〕11号）精神，根据《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施意见》（粤府〔2016〕17号）的要求，我厅研究制定了《广东省教育厅关于普通高中学业水平考试的实施办法》（见附件1）和《广东省教育厅关于普通高中学生综合素质评价的实施办法》（见附件2）等文件，并已报教育部备案通过。

现印发给你们，从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。

实施过程中如遇到重大问题，请及时与省教育考试院沟通联系。

附件：1.广东省教育厅关于普通高中学业水平考试的实施办法2.广东省教育厅关于普通高中学生综合素质评价的实施办法广东省教育厅2016年8月23日附件1广东省教育厅关于普通高中学业水平考试的实施办法为贯彻落实党的十八届三中全会精神，促进学生全面而有个性地健康成长，切实提高普通高中教育教学质量，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二〔2014〕10号）和《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施意见》（粤府〔2016〕17号），现就建立和完善我省普通高中学业水平考试（以下简称高中学考）制度制订本实施办法。

南方医科大学本专科学生奖励与处分实施细则第一章总则第一条为了加强我校校风建设，维护正常的教学、工作和生活秩序，激励学生在校期间刻苦学习、奋发向上，增强学生遵纪守法的自觉性，培养学生良好的道德品质和行为规范，促进学生德、智、体、美全面发展,根据教育部、财政部的有关文件和《高等学校学生行为规范》，结合我校的实际情况，制定本细则。

第二条学生在校期间，根据各方面的表现和所取得的成绩，可分别给予下列奖励：优秀学生奖学金（分一、二、三等奖)；成绩优异毕业生；国家奖学金；国家励志奖学金；国家助学金；优秀学生；优秀学生干部。

第三条学生在校内或教学见习、实习和社会实践、挂职锻炼等有违纪行为者，按照本《实施细则》给予纪律处分。

第四条学生犯严重错误,经教育后认识错误较好，并有悔改表现者，可从轻、减轻或终止处分。

第五条违反校纪者，有下列情形之一,且危害后果轻微，从轻处分：（一)能主动承认错误,如实交待错误事实,检查认识深刻，有悔改表现者；(二）确属他人胁迫或诱骗，并能主动揭发,认错态度好者。

第六条违反校纪者，有下列情形之一,从重处分：(一)故意隐瞒、歪曲、捏造事实，以及妨碍有关部门、单位调查,或者拒不承认错误者；(二)对有关人员打击报复、威胁恐吓者；(三)第二次违纪,且认错态度不好者；(四）在本校曾受过两次警告以上处分,第三次违纪时，给予留校察看以上处分；(五）有两种以上(含两种）违纪行为者；（六）勾结校外人员作案，违反本《实施细则》者；（七)涉外活动违纪者.第七条受处分者，同时受到下列处理：（一)取消其当年(指学年度，下同）参加各种奖励、各类奖学金评定的资格;（二)学士学位的授予按《南方医科大学学士学位授予标准》相关规定处理。

第二章奖励第八条优秀学生奖学金（一）奖励标准一等奖，本专业年级人数2％以内，2000元／人二等奖，本专业年级人数5%以内，1200元／人三等奖,本专业年级人数13％以内，800元／人（二）评定条件1、符合下列条件者可申请一等奖（1）拥护党的路线、方针、政策,热爱祖国，热爱人民，尊敬师长，团结同学,关心集体。

广东药学院学生考试违规处理办法第一篇：广东药学院学生考试违规处理办法广东药学院学生考试违规处理办法第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序，建设良好的考风、学风和校风，维护学校考试的公平、公正，提高学生的道德素质，规范学生考试违规行为的认定和处理，根据《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》和《国家教育考试违规处理办法》的有关规定，结合我校实际，制定本办法。

第二条本办法适用于具有广东药学院学籍，在校注册的全日制普通本科、专科学生。

第三条对学生考试违规行为的处理，应当遵循公正、公开、合法、适当的原则，以事实为依据，与考试违规行为的事实、情节及后果相当。

第四条学生对学校所给予的处理，享有陈述权、申诉权。

第二章违规行为的认定与处理第五条本办法所称考试违规分为考试违纪和考试作弊。

考试违纪是指学生不遵守学校的考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求的行为；考试作弊是指违背考试公平、公正的原则，以不正当手段获得或者企图获得试题答案、考试成绩的行为。

第六条对学生考试违规的纪律处分分为：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

第七条对以下考试违纪的行为，给予警告处分：（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置；（二）未经考试工作人员同意擅自进入考场参加考试或者在考试过程中擅自离开考场；（三）未在规定的座位参加考试或者未经考试工作人员允许私自调换座位；（四）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题；（五）未经考试工作人员允许，用规定以外的笔答题或者在试卷、答卷规定以外的地方书写姓名、学号（考号），或者以其他方式在答卷上标记信息；（六）未经考试工作人员允许，互借考试用品或者自带草稿纸；（七）在考场或考场外喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为；（八）其他不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求的行为。

第八条对以下考试违纪的行为，给予严重警告处分：（一）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势；（二）擅自以各种手段将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等带出考场；（三）他人强拿自己试卷未及时向考试工作人员报告；（四）其他严重违反考场纪律但尚未构成作弊的行为。

广东理工职业学院学生综合测评实施办法第一章总则第一条对学生实施综合测评的直接目的，在于正确评价学生的综合素质，为学年评优评奖、扶贫助学和推荐就业提供依据，其根本目的在于引导和促进学生在德、智、体全面协调发展，培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。

第二条综合测评的内容包括学生的品德行为表现、学业表现、文体表现三个方面。

品德表现测评主要评估学生政治表现、思想修养和道德品质、社会实践效果及组织管理能力等。

学业表现测评主要评估学生的学习成绩、学习效果、专业技能及科研水平。

文体表现测评主要评估学生在各级各类文体活动中的表现及成绩。

第三条综合测评成绩的构成和比例为：品德测评得分占20％，学业测评得分占65％，文体测评得分占15％。

综合测评成绩的计算方法为：综合测评得分＝品德表现测评得分＋学业表现测评得分＋文体表现测评得分。

学校依照学生学年综合测评得分的高低及名次进行评优评奖。

第四条实施综合测评必须坚持客观、公正、民主、公开的原则。

第二章品德行为表现测评第五条品德表现测评主要由基本分、奖励分和扣分三部分构成。

计算公式：（个人品德表现总分(基本分+奖励分+扣分)/全班品德表现的最高分）×20第六条品德表现基本分满分为60分。

包括以下七项内容： （一）拥护四项基本原则，自觉维护安定团结的政治局面和学校正常秩序，关心国家大事，自觉参加政治学习和社会实践活动，不参加非法组织、非法集会、游行、示威及张贴大小字报等活动。

（二）遵守国家各项法律法规，执行学校的各项规章制度，自觉维护公共秩序，无违法违纪行为，并敢于批评违法违纪的人与事。

（三）学习目的明确，学习自觉、刻苦、成长意识强，无旷课、迟到及早退现象，考试不作弊。

（四）关心集体，积极参加集体活动和公益事业，爱护集体荣誉，热心集体服务，努力完成党、团、学生会及班级交给的任务。

（五）自觉参加劳动课，不怕苦、不怕累，积极打扫宿舍及卫生包干区的清洁卫生，认真按要求整理个人的内务。