新起点小学英语三年级上册录音材料

新起点小学英语三年级上册听力材料原文和译文配套的点读课件：Unit 2 My Body 我的身体★Lesson 7Part A: Listen, match and chant. 听，找和唱。

♪ Hello! My name is Monster. 你好！我的名字是怪物。

I have a small head. 我有一个小脑袋。

I have short, red hair. 我有红色短发。

I have long ears. 我有长耳朵。

I have a big nose. 我有大鼻子。

I have a small mouth. 我有小嘴巴。

I have a round face. 我有圆圆脸。

I have short legs. 我有短短的腿。

I have long arms. 我有长胳膊。

I have big feet. 我有大脚。

My finger hurts. 我的手指受伤了。

How about you? 你呢？♪♪♪New words 新单词body 身体head 头hair 头发finger 手指neck 脖子feet 脚（foot的复数）monster 妖怪hurt 受伤♪Part B: Listen, count and say. 听，数数和说。

Ha! Ha! I am Bill. I'm not a monster. 哈哈！我是比尔。

我不是怪物。

Look! I have two eyes, one nose, two ears, and one head. 看！我有两只眼睛，一个鼻子，两只耳朵和一个头。

♪Part C: Learn the letters. 学习字母Yy Qq Ww RrY yellow 黄色Q queen 王后，皇后W water 水R rabbit 兔子y q w ryellow queen water rabbit♪★Lesson 8Part A: Chant and number. 唱和标序号。

三年级上册英语书音频篇一：小学英语课文(3年级上册)及mp3人教版（PEP）小学英语听力文本（三年级上册）特别说明：提供发音纯正、音质清晰的配套朗读 mp3 文件，可发邮件到电子邮箱：索取。

1Unit 1 Hello234Unit 2 Look at me5篇二：新起点小学英语三年级上册录音材料第一课 A项： DIALOGUEGirl: Hello! Are you new here?Boy: Yes, I am．Girl: My name is Chen Li．What’s your name?Boy: Tom Brown．Girl: I’m in Class 1．My teacher is Ms Zhao．What class are you in?Boy: I’m in Class 2．My teacher is Mr Wang．Girl: Nice to meet you．Boy:Nice to meet you, too．NEW WORDS: new, name, class, Ms, Mr, myselfC项：A, E, I, O, U, cake, bee, bike, nose, music第二课A项:DIALOGUEWoman: Whats your name?Girl: Im Zhang Hua．Woman: How old are you?Girl: Im 9 years old.Woman: Where do you go to school?Girl: I go to Dongfang Primary School．Woman: Whats your phone number?Girl: My phone number is 4232645．NEW WORDS :old, school, phone, number, primary school B项：DIALOGUE小学各年级课件教案习题汇总 What class are you in? Im 9．I’m in Class 4．Where do you go to school?What’s your phone number?I go to Dongfang Primary School． My phone number is 7984223．You are Jack．How old are you?C项：Learn the letters．H, J, K Hand, jump, kite 第三课A项：MONOLOGUEBill: My name is Bill．Im 9 years old．I go to Guang ming Primary School． Im in Class 1．My phone number is 7658341．My favourite toy is the mini car．第四课关于英语国家姓名常识（仅供教师参考）：1）英语国家人习惯“名姓”排列。

Unit2 My bodylesson7课前准备1．教学挂图。

2．教学投影片。

3．教学录音磁带。

4．单词图片卡片。

5．妖怪的分解挂图。

6．字母卡片。

教学内容A Listen, match and chant．1．本部分利用妖怪奇异的长相引出要学习的身体各部位名称。

2．学生借助已知的颜色，特征形容词及图片的提示用线连接相对应的大小图片。

这是本部分的重点。

3．要求学生在完成任务的同时能将身体各部位的英文单词和词组的音和相应的图形联系起来，并能看图用英文说出单词。

4．文字部分供教师和学生参考，并要求学生初步认读。

B Listen, count and say．1．学生在A部分初步学习身体各部位名称的基础上观察自己身体的各部位。

2．学生自己数一数自己身体各部位的数量，通过填写身体各部位的数量进一步操练身体部位名称词。

3．学生通过活动复习已学过的和刚学习的有关身体各部位的名称词。

4．在做活动的同时初步练习简单描述自己的身体。

C Learn the letters．1．学习字母Yy, Qq, Ww, Rr的音、形、义。

2．通过一至四册的学习，学生已经初步掌握了英文字母的名称音，此处学习的重点应放在：1）字母在字母表中的顺序；2）字母在单词中的发音；3）字母手写体和印刷体的辨别及字母的书写。

3．为了帮助学生认识字母在单词中的作用和字母在单词中的发音，每个字母都配有相应的单词。

学生在学完字母和单词后，完成教材中的填空练习。

4．与字母相关的单词绝大部分是在前四册中出现过的，教师可以根据学生的实际情况，要求学生认读。

但不要求学生拼写单词。

教学建议1．教师在导入新课时，建议以整体的形式用多种方法导入，如：1）上课时教师可以事先带学生唱一唱学过的有关身体的英文歌曲，活跃课堂气氛，同时复习学过的身体部位名称。

2）教师播放录音，让学生整体感受怪物的长相，在听的过程中教师可以做些夸张的动作帮助学生体会长短大小，用具体的颜色帮助学生理解红、绿、蓝颜色。

小学英语人教版新起点（一起）三年级上册Unit5《Clothes》教案教学目标一、知识与技能1．能够在本单元涉及的情景条件下听懂，并说出与服装有关的10个单词。

2．能够通过本单元的学习会用一小段语言简单描述自己在某个季节穿什么服装。

二、过程与方法1．通过任务型教学和小组合作的方式进行教学。

2．根据所学内容设计一份穿衣规则。

三、情感态度和价值观1．让学生学会有计划地做事情。

2．培养小组成员之间的合作意识。

教学重点借助已知的颜色及图中水印的提示用线连接相对应的图片，学习服装名称。

教学难点在完成任务的同时能将有关服装的英文单词的音和相应的图形联系起来，并能看图用英文说出单词。

教学方法任务型教学法课前准备1．教学挂图。

2．分解挂图。

3．教学投影片。

4．教学录音磁带。

5．实物服装。

6．单词图片卡片。

7．彩笔（学生准备）。

课时安排6课时第1课时教学过程一、导入新课以一个合适的情景导入：上课时教师可以带一些小孩子的服装来，先展示那些学过的服装，比如茄克衫，T 恤衫，短裤，裙子等，活跃课堂气氛，同时复习一下学过的服装，并对这些服装进行颜色的简单描述，为下面的活动做准备。

（使用‘学乐师生’APP录像，分享给全班同学）二、新课学习1.教师出示要学的有关服装的新单词的图片，可以先问一问它们的颜色。

为下面的教学做准备。

2.教师请学生看以家庭为背景的挂图，请同学说一说在图中都看到了什么，为听录音做准备。

3.教师播放录音，请学生利用已知的颜色找出录音中对应的服装。

4.请学生在书中根据录音在图、颜色的提示下把对应的服装连到录音中所提到的位置。

5.教师播放录音，帮助学生跟读录音，练习新词“clothes 服装，cap 帽子，scarf 围巾，vest背心，glove 手套，jeans牛仔裤，sneakers 旅游鞋”。

6.教师可以出示实物，进行操练更具直观效果。

教师帮助学生初步认读新单词。

三、结论总结1.教师播放课文录音或教学光盘，请学生认真听并跟读。

磁带录⾳材料听⼒原⽂和翻译⼈教版PEP⼩学英语三年级上册三年级起点单元unitUnit One 第⼀单元Hello! 你好！Zoom: Hello! I'm Zoom. 你好！我是Zoom。

Zip: Hi! My name's Zip. 你好！我叫Zip。

A: Hello, I'm Mike. 你好，我是迈克。

B: Hi, I'm Wu Yifan. 你好，我是吴⼀凡。

C: Hello, I'm Chen Jie. 你好，我是陈洁。

What's your name? 你叫什么名字？D: My name's Sarah. 我叫萨拉。

E: Goodbye! 再见！F: Bye, Miss White! 再见，怀特⽼师！-------------------A Let's talk 我们来说⼀说A: Hello, I'm Miss White. 你们好，我是怀特⼩姐。

B: Hello, I'm Wu Yifan. 你好，我是吴⼀凡。

C: Hi, I'm Sarah. 你好，我是萨拉。

-------------------Let's learn 我们来学⼀学A: I have a ruler. 我有⼀把尺⼦。

B: I have an eraser. 我有⼀块橡⽪。

ruler 尺⼦pencil 铅笔crayon 蜡笔eraser 橡⽪Let's chant 说唱I have a ruler. 我有⼀把尺⼦。

Me too! 我也有！I have a pencil. 我有⼀⽀铅笔。

Me too! 我也有！I have a crayon. 我有⼀⽀蜡笔。

Me too! 我也有！I have an eraser. 我有⼀块橡⽪。

Me too! 我也有！I have a ruler.Me too!I have a pencil.Me too!I have a crayon.Me too!I have an eraser.Me too!-------------------Let's sing 我们来唱歌A B C song ABC之歌Aa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg,Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn,Oo-Pp-Qq-Rr-Ss-Tt,Uu-Vv-Ww-Xx-Yy-Zz.Xx-Yy-Zz,Now you see, 现在你看，I can say my ABCs. 我会说我的ABC。

新起点小学英语三年级上册听力材料原文和译文配套的点读课件：/s/blog_96caa2d301014tm1.html /diandukejianUnit 3 My food 我的食物★Lesson 13Part A: Look, listen and chant. 看，听和唱。

♪What do you have in your fridge? 你的冰箱里有什么？I have carrots and tomatoes. 我有胡萝卜和西红柿。

Meatballs and sausages. 肉丸和香肠。

I have pancakes and sandwiches. 我有烙饼和三明治。

Bread, beef and mantou too. 面包，牛肉和馒头。

♪♪♪New words 新单词food 食物fridge 冰箱beef 牛肉mantou 馒头bread 面包sausage 香肠meatball 肉丸子pancake 烙饼sandwich 三明治tomato 西红柿potato 土豆carrot 胡萝卜♪Part B: Stick and ask. 指指，问问。

What do you have in your fridge? 你的冰箱里有什么？I have beef, mantou and bread in my fridge. 我的冰箱里有牛肉，馒头和面包。

What do you have in your fridge? 你的冰箱里有什么？I have sausages, meatballs, pancakes and sandwiches in my fridge. 我的冰箱里有香肠，肉丸子，烙饼和三明治。

♪★Lesson 14Part A: Look, listen and circle. 看，听和画圈。

What do you want for the picnic? 野营时你想吃什么？I want chocolate pie, tomatoes and Coke for the picnic. 我要巧克力派，西红柿和可乐。

三年级上册英语朗读材料姓名: 学号:Module 1 GreetingsUnit 1 Hello!good morning Ms Libye mum evening hello goodbye afternoon good morning good afternoon good evening boys and girlssay after me--A: Hello!--B: Hello!--A: Hi!--B: Hi!--A: Good morning!--B: Good morning!--A: Good afternoon!--B: Good afternoon!--A: Good evening!--B: Good evening!--A: Bye! / Goodbye!--B: Bye! / Goodbye!Unit 2 How are you?dad are you finenight grandpa grandmamum and dad grandpa and grandma--A: Good night!--B: Good night!--A: How are you?--B: Fine. / I’m fine.Module 2 IntroductionsUnit 3 What’s your name?I am I’m=I am whatis what’s=what is your my name let us friend let’s=let us your name my name--A:What’s your name?--B:My name is Jiamin. / I’m Jiamin.--A: Let’s be friends.--B: OK.Unit 4 This is my dad.this teacher nice meet you new too Mr this is my teacher my dadnew friend--A:This is my teacher.--B:Hi/Hello/Good morning.--A: This is Ben. Ben is my new friend.--B: Nice to meet you, Ben.--C: Nice to meet you, too.Module 3BodyUnit 5Wash your facewash face oh don’t=do not touch eye hand andhair clean nose earfoot(feet)wash your face wash your hands wash your hair clean your nose clean your ears clean your feet touch your head don’t touch your eyes brush your teeth --A:Don’t touch your eyes.--B:OK.--A: Wash your hands.--B: OK.--A: Wash your face.--B: OK.--A: Wash your hair--B: OK.--A: Clean your nose.--B: OK.--A: Clean your ears.--B: OK.--A: Clean your feet.--B: OK.Unit 6Touch your headchild(children) play a gameOK headnot mouth legplay a game touch your head touch your hairtouch your ear(s) touch your eye(s) touch your nosetouch your face touch your mouth touch your leg(s) touch your foot(feet) not your hand touch your tail close your eyes open your eyes your turn--A:Let’s play a game.--B: OK.--A: Touch your nose.--B: OK.--A: Touch your ear.--B: OK.--A: Touch your head.--B: OK.Module 4FamilyUnit 7A picture of my familypicture of family thatthat’s’=that is it it’s=it is hehe’s=he is who who’s=who is yesman woman boy girl lady father mother brother sister mea picture of my family this man that boymy father’s father all the while a funny man--A:What’s this?--B:It’s a picture of my family.--A: Who’s he?--B: He is my father.--A: Who’s that lady?--B: She is my mother.Unit 8 Who’s that lady?she she’s=she is isn’t= is not noso thank young tall old cute strong thin pretty uncle auntayoung lady a pretty girl a strong mana cute boy--A:Who’s that lady?--B:She is my mother.--A: Is she your sister?--B: No, she isn’t.-- You father’s father is your grandpa.-- You mother’s father is your grandpa too.-- You father’s mother is your grandma.-- You mother’s moth er is your grandma too.Module 5 ToysUnit 9Is it a cat?cat dog rabbit beartoy ball kitea cat a kite my ball Jiamin’s dog a toy bear here it islook at my kite in the sky--A:Is it a cat?--B:Yes, it is.--A: Is it a toy rabbit?--B: No, it isn’t.--I have a toy bear. Here it is.--Look at my kite. It is nice.Unit 10I have a shipplease show have ship boat plane car bus bike show me your toys a ship a bear--A:Please show me a toy ship.--B:OK. Here you are.--A: I have a toy car.--B: Wow! It’s nice!Module 6 School thingsUnit 11Do you have a pencil?do may use here sorry pencil pen ruler rubber book bagwant to draw a picture put it on the wall--A: Do you have a ruler?--B: Yes, I do.--A: Do you have a pencil?--B: No, I don’t.--A: May I use your bag?--B: Yes, here you are.--A: May I use your book?--B: Sorry.--A: Here you are.--B: Thank you.Unit 12Put it on the deskput the tidy inon under box deskbed chair table roomin the box on the desk under the chaira tidy room--A:Put your toys in the box.--B:OK.--A: Put your books on the desk.--B: Yes.--A: Put the box under the bed.--B: No problem.。

Unit ‎5 My ‎P et‎Less‎o n 25‎教案设计‎课前准‎备1．教‎学录音磁带‎。

2．各‎种宠物的组‎合图片。

‎3．宠物的‎单词图片和‎卡片（师生‎各自准备）‎。

4．学‎生画图用白‎纸或学生自‎备有关宠物‎的相片和图‎片。

5．‎课堂学习评‎价表。

‎教学内容‎A Let‎'s ch‎a nt．‎1．本课通‎过歌谣引入‎有关宠物单‎词的学习。

‎本课的新单‎词为：pe‎t, tu‎r tle,‎parr‎o t,d‎o g, c‎a t, g‎o ldfi‎s h,‎m onke‎y, ra‎b bit,‎chic‎k en, ‎t ail,‎smar‎t, cu‎t e。

本课‎学生曾经在‎一至四册感‎知过的单词‎有：bro‎w n2．‎在这些单词‎中学生已经‎熟悉的单词‎有五个：d‎o g, c‎a t, m‎o nkey‎, rab‎b it, ‎c hick‎e n．宠物‎新词的学习‎对学生来‎讲不会太难‎，难点在于‎对“sma‎r t”和“‎c ute”‎单词的理解‎。

3．在‎这里“sm‎a rt”的‎意思为聪明‎的、伶俐的‎、灵敏的；‎“cute‎”的意思为‎漂亮的、可‎爱的，比“‎p rett‎y”更常‎用。

这两个‎词也可以用‎来形容人，‎如：a c‎u te b‎a by, ‎a sma‎r t sa‎l esma‎n．4．‎学生通过学‎习歌谣感知‎有关宠物的‎单词和本课‎的新语句：‎W hat ‎p et d‎o you‎have‎?B A‎s k an‎d ans‎w er．‎1．本部分‎为一个做和‎说的活动。

‎学生画出自‎己（或自己‎想要）的宠‎物图（此图‎可以用事先‎准备好的图‎片或相片代‎替），然‎后就宠物与‎他人进行交‎流。

2．‎本部分学习‎重点是：向‎他人描述宠‎物的名字、‎颜色和特点‎。

学习的交‎际用语为：‎What‎pet ‎d o yo‎u hav‎e / w‎a nt? ‎I hav‎e / w‎a nt a‎dog．‎I t's ‎b rown‎．Wha‎t's i‎t s na‎m e? I‎t s na‎m e is‎Coco‎．It h‎a s a ‎s hort‎tail‎．It's‎smar‎t．3．‎对宠物外形‎的描述，本‎部分仅涉及‎“tail‎”，教师可‎以根据学生‎的实际情况‎，增加学生‎可以接受的‎其它内容。

人教新起点三年级上学期英语听力原文材料-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1Unit 1 MyselfLesson 1 第一课A Look, listen and chant. 看，听和唱。

My name is Sue. 我叫苏。

I'm new here. 我是新来的。

I'm nine years old. 我今年九岁了。

I want to be your friend. 我想和你们做朋友。

name 名字new friend 新朋友nine years old 九岁Hello, you're new. 你好，你是新来的。

What's your name 你叫什么名字And how old are you 几岁了Hello. I'm new. 你好。

我是新来的。

My name's Sue. 我叫苏。

And I'm 9 years old. 九岁了。

B Let's role-play. 角色扮演。

Hello.My name is Sue. 你好。

我名叫苏。

I'm new here. 我是新来的。

I'm nine years old. 我九岁了。

I want to be your friend. 我想和你做朋友。

Hello. My name is Jack. 你好。

我名叫杰克。

I'm eight years old. 我八岁了。

I want to be your frend, too. 我也想和你做朋友。

Lesson 2 第二课A Look, listen and repeat. 看，听和重复。

Bill: What's your name 你叫什么Sue: I'm Sue. 我叫苏。

Bill: How old are you 你今年几岁Su: I'm nine years old. 我九岁了。

新起点小学英语三年级上册听力材料原文和译文配套的点读课件：/s/blog_96caa2d301014tm1.html /diandukejianUnit 1 Myself 我自己Lesson 1Part A: Listen and stick. 听听指指。

Hello! Are you new here? 你好！你是新来的吗？Yes, I am. 是的。

My name is Chen Li. What's your name? 我叫陈丽。

你呢（你叫什么名字）？Tom Brown. 汤姆·布朗。

I'm in Class 1. 我在一班。

My teacher is Ms Zhao. 我的老师是赵女士。

What class are you in? 你在几班？I'm in Class 2. 我在二班。

My teacher is Mr Wang. 我的老师是王先生。

Nice to meet you. 很高兴见到你。

Nice to meet you too. 我也很高兴见到你。

New words 新单词new 新的；新来的name 名字class 班；班级Ms 女士Mr 先生myself 我自己♪Part B: Learn the letters. 学习字母。

Aa Ee Ii Oo UuA cake 蛋糕E bee 蜜蜂I bike 自行车O nose 鼻子U music 音乐a e i o ucake bee bike nose music♪Lesson 2Part A: Listen and stick. 听听指指。

What's your name? 你叫什么名字？I'm Zhang Hua. 我叫张华。

How old are you? 你几岁了？I'm 9 years old. 我9岁。

Where do you go to school? 你在哪儿上学？I go to Dongfang Primary School. 我在东方小学上学。

人教版英语三年级上册听力文本Unit 1Part ALet’s talkMiss White: Hello,I’m Miss White.Wu Yifan: Hello,I’m Wu Yifan.Sarah: Hi, I’m Sarah.Let’s learnZoom: I have an eraser.Zip: I have a ruler.rulererasercrayonpencilLet’s chantI have a ruler. Me too!I have a pencil. Me too!I have a crayon. Me too!I have an eraser. Me too!Let’s singA B C songAa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg,Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn,Oo-Pp-Qq-Rr-Ss-Tt,Uu-Vv-Ww-Xx-Yy-Zz.Xx-Yy-Zz,now you see,I can say my ABCs.Part BLet’s talkMike: Hello, I’m Mike. What’s your name?John: My name’s John.Miss White: Goodbye!Mike and John: Bye, Miss White.Let’s learnbagpenpencil boxbookSnail: Zoom! Your bag!Zoom: Oh, no!Let’s doOpen your pencil box.Show me your pen.Close your book.Carry your bag.①Miss White: Hello, I’m Miss White.Boys and girls: Hello, Miss White!②Zoom: Hello! I’m Zoom.③Mike: Hi, I’m Mike. What’s your name?Chen Jie: My name’s Chen Jie.④Wu Yifan: Goodbye!Sarah: Bye!Let’s singHello!Hello, Sarah! Do, oh, do.Hello, John! Do, oh, do.Hello, Mike! Do, oh, do.Hello! Hello! Hello!Part CZip: Hello!Zoom: Hi! Who’s there?Zip: Guess!Zoom: Are you Tutu?Zip: No!Zip: Haha! I’m Zip！Zoom: Hi, Zip! My name’s Zoom.Zoom: Let’s play! OK?Zip: Great!阅读氧吧New semester,new friends新学期，新朋友Miss Lin: Hi, I’m Miss Lin.Liu Zheng: Hello,I’m Liu Zheng.Miss Lin: What’s your name?Tang Fei: My name’s Tang Mei.Liu Tao: Hi,I’m Liu Tao. I have a pen.Liu Zheng: Me too!Tang Mei: Me too!Tang Mei: Your book！Liu Tao: Oh, no!Miss Lin: Bye!Liu Zheng, Tang Mei and Liu Tao: Goodbye, Miss Lin.综合评价一、听录音，圈出你所听到的单词。

三年级英语上册听力原文今天小编在这给大家整理了三年级英语上册听力，接下来随着小编一起来看看吧!三年级英语上册听力(一)Unit?1?I. ?Listen?and?number(同学们，学习英语，我们会有许多新朋友，你都认识他们了吗?根据听到的内容，给他们排排队吧!)1.?Hello!?I?am?Sarah.2.?Hi!?My?name’s?Wu?Yifan.3.?Hello!?My?name’s?Chen?Jie.4.?Hello!?I’m?Miss?White.?5. ?Hi!?I?am?Mr?jones.6. ?My?name?is?Chen?Xin.?7. ?I?am?Mike.?8. ?Hello!?I’m?John.?II. ?Listen?and?number(根据你听到的对话内容给下面的图片排列顺序。

)?1.?–?What’s?your?name?--?My?name?is?Sarah.2.?--Hello!?I?am?Chen?Jie.?What’s?your?name?--My?name’s?Sarah.3.?–Hello!?My?name’s?Wu?Yifan.--?Hi!?I’m?John.4.?–Hello!?My?name’s?Chen?Jie--Hi,?My?name?is?John.5.?--Bye!?Miss?White.--?Good?bye.6.?–Good?bye!Bye-bye!7. ?Hello!?I’m?Miss?White.8. ?Hi!?I’m?Zoom.?III. ?Listen?and?tick.(你听到的内容与图片所表达的内容是否一致?一致用“√”表示，不一致用“X”表示)?1. ?Open?your?pencil?box.2. ?Show?me?your?eraser.?3. ?Close?your?bag.?4. Carry?your?bag.?5. I?have?a?ruler.?6. I?have?a?ruler,?too.?IV.?Listen?and?choose.(根据你听到的内容，选择恰当的图片，在其下面的括号中画“”?1.?I?have?a?pencil.2.?I?have?a?eraser.?3.?Hello!?My?name’s?Chen?Jie.?4.?Hi!?I?am?a?book.5.?I?have?a?bag.?7. ?I?have?ruler.?V.?Listen?and?chose.(认真听，将每组中你听到的正确的单词圈起来)?1.?I?have?a?book.2.?Hello!?My?name?is?―pencil‖.3.?I?have?a?pen.4.?I?have?a?bag.5.?I?have?eraser.6.?I?have?a?pencil?box.7.?I?have?a?ruler.8.?I?have?a?eraser,?too.三年级英语上册听力(二)Unit Two 第二单元Colours 颜色A: Let's paint! 我们来涂色吧!B: OK! 好吧!C: Good afternoon, Yifan. 下午好，一凡。

Unit2 My bodylesson7课前准备1．教学挂图。

2．教学投影片。

3．教学录音磁带。

4．单词图片卡片。

5．妖怪的分解挂图。

6．字母卡片。

教学内容A Listen, match and chant．1．本部分利用妖怪奇异的长相引出要学习的身体各部位名称。

2．学生借助已知的颜色，特征形容词及图片的提示用线连接相对应的大小图片。

这是本部分的重点。

3．要求学生在完成任务的同时能将身体各部位的英文单词和词组的音和相应的图形联系起来，并能看图用英文说出单词。

4．文字部分供教师和学生参考，并要求学生初步认读。

B Listen, count and say．1．学生在A部分初步学习身体各部位名称的基础上观察自己身体的各部位。

2．学生自己数一数自己身体各部位的数量，通过填写身体各部位的数量进一步操练身体部位名称词。

3．学生通过活动复习已学过的和刚学习的有关身体各部位的名称词。

4．在做活动的同时初步练习简单描述自己的身体。

C Learn the letters．1．学习字母Yy, Qq, Ww, Rr的音、形、义。

2．通过一至四册的学习，学生已经初步掌握了英文字母的名称音，此处学习的重点应放在：1〕字母在字母表中的顺序；2〕字母在单词中的发音；3〕字母手写体和印刷体的区分及字母的书写。

3．为了帮助学生认识字母在单词中的作用和字母在单词中的发音，每个字母都配有相应的单词。

学生在学完字母和单词后，完成教材中的填空练习。

4．与字母相关的单词绝大部分是在前四册中出现过的，教师可以根据学生的实际情况，要求学生认读。

但不要求学生拼写单词。

教学建议1．教师在导入新课时，建议以整体的形式用多种方法导入，如：1〕上课时教师可以事先带学生唱一唱学过的有关身体的英文歌曲，活跃课堂气氛，同时复习学过的身体部位名称。

2〕教师播放录音，让学生整体感受怪物的长相，在听的过程中教师可以做些夸张的动作帮助学生体会长短大小，用具体的颜色帮助学生理解红、绿、蓝颜色。

新起点小学英语三年级上册听力材料原文和译文Unit 5 My Pet 第五单元我的宠物Lesson 25Part A: Let's chant. 一起唱。

♪What pet do you have? 你有什么宠物？A dog, a goldfish, a turtle, a cat, 一条狗，一条金鱼，一只乌龟，一只猫，A monkey, a parrot, 一只猴子，一只鹦鹉，A chicken, or a rabbit? 一只小鸡，还是一只兔子？I have a cute monkey. 我有一只可爱（漂亮）的猴子。

I have a smart cat. 我有一只聪明的猫。

What pet do you have? 你有什么宠物？♪♪New words 新单词pet 宠物turtle 乌龟parrot 鹦鹉dog 狗cat 猫goldfish 金鱼monkey 猴子rabbit 兔子chicken 小鸡tail 尾巴smart 聪明的cute 漂亮的，可爱的♪Part B: Ask and answer. 问和答。

What pet do you have? 你有什么宠物？I have a dog. 我有一条狗。

It's brown. 它是棕色的。

What's its name? 它的名字是什么？Its name is Coco. 它的名字是Coco。

It has a short tail. 它有短尾巴。

It's smart. 它很聪明。

♪Lesson 26Part A: Listen, read and match. 听，读和连线。

I like my goldfish. 我喜欢我的金鱼。

It can swim. 它会游泳。

I like my turtle. 我喜欢我的乌龟。

It is green. 它是绿色的。

It can walk. 它会走路。

I like my cat. 我喜欢我的猫。

三一文库（）〔小学英语,提供小学英语教材与听力录音音频在线收听及下载!〕*篇一：四英语教材录音稿一教材上的录音稿一（教材上没有呈现出来）（书2---13页）英语书第4页3a和3b部分的录音稿书第4页的第4题的录音稿书第9页3a听力录音稿（眼睛看录音稿，嘴巴跟读录音）书第10页第4题的录音稿括号内的单词不需要会朗读，也不需要会认P127a7b录音稿P139a,9b录音稿*篇二：[简版]新起点小学英语三年级上册录音听力材料原文和译文(1)新起点小学英语三年级上册听力材料原文和译文配套的点读课件：:/s/blog_96caa2d301014tm1.html Unit1Myself我自己Lesson1PartA:Listenandstick.听听指指。

Hello!Areyounewhere?你好！你是新来的吗？Yes,Iam.是的。

MynameisChenLi.Whatsyourname?我叫陈丽。

你呢（你叫什么名字）？TomBrown.汤姆·布朗。

IminClass1.我在一班。

MyteacherisMsZhao.我的老师是赵女士。

Whatclassareyouin?你在几班？IminClass2.我在二班。

MyteacherisMrWang.我的老师是王先生。

Nicetomeetyou.很高兴见到你。

Nicetomeetyoutoo.我也很高兴见到你。

Newwords新单词new新的；新来的name名字class班；班级Ms女士Mr先生myself我自己?PartB:Learntheletters.学习字母。

AaEeIiOoUuAcake蛋糕Ebee蜜蜂Ibike自行车Onose鼻子Umusic音乐aeioucakebeebikenosemusic?Lesson2PartA:Listenandstick.听听指指。

Whatsyourname?你叫什么名字？ImZhangHua.我叫张华。

Howoldareyou?你几岁了？Im9yearsold.我9岁。