中班多吃蔬菜不挑食PPT

2017年11月3日星期一上午活动一：教学活动活动名称：《多吃蔬菜不挑食》——健康活动目标：1.培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。

2.引导幼儿认识蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。

活动重点：让幼儿养成不挑食、不偏食的好习惯。

活动难点：能大胆的说出自己喜欢吃的蔬菜，并知道这些蔬菜对人体的好处。

活动准备：多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等）图片、影片资料。

活动进程：1.影片导入，观看《走进蔬菜园》小朋友，你们看到的是什么地方？（蔬菜园）。

我们到蔬菜园里去看看都有哪些蔬菜吧。

你们都看到了哪些蔬菜？（西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒）2.分别出示出示幻灯片，认识蔬菜，了解其丰富营养。

生活中我们吃的蔬菜种类很多，下面再来看看咱们平常吃的蔬菜还有哪些？（1）菠菜，长得什么样子呀？（有绿色的叶子，红色的根），谁喜欢吃菠菜，你为什么喜欢吃菠菜？有什么营养？菠菜含有大量的胡萝卜素和铁，它能使我们的皮肤变光滑。

（2）胡萝卜：胡萝卜也含了很多胡萝卜素，小朋友吃了后我们的眼睛会变得更加明亮。

（3）西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜？西红柿里也有许多的营养，Vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固，还能防止牙龈出血。

小朋友最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的，现在我们还知道了它对人体的作用。

3.下面这些蔬菜你们吃过哪些？大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。

这些菜都含有丰富的营养物质和维生素，所以，小朋友都要吃，只有这样我们的身体才能长的好，不会因为缺乏维生素而患病。

4.欣赏儿歌《不挑食》小乌龟爱挑食，一粒大米吃三次，脖子细细，尾巴细细，耷拉着脑袋没力气。

小老鼠爱挑食，只吃花生巧克力，脖子细细，尾巴细细，焉头耷脑没力气。

小熊一点不挑食，米饭、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻！活动反思：。

中班健康《我不挑食》小朋友们，大家好！今天老师要和大家聊一聊一个很重要的话题——挑食。

你们知道吗？在我们的生活中，有很多好吃的东西，比如香喷喷的米饭、甜甜的水果、绿油油的蔬菜，还有各种美味的肉类。

可是呀，有些小朋友在吃饭的时候，只喜欢吃其中的几种，不喜欢吃其他的，这可不好哦。

挑食会给我们的身体带来很多不好的影响。

比如说，如果小朋友们不喜欢吃蔬菜，就可能会缺少维生素和纤维素。

维生素就像我们身体里的小卫士，可以帮助我们抵抗病菌，让我们不容易生病。

纤维素呢，则能帮助我们的小肚子更好地消化食物，不让我们便秘。

要是缺少了它们，我们可能会经常感冒、咳嗽，小肚子也会不舒服，甚至会便秘，那多难受呀！再比如说，如果小朋友们不喜欢吃肉，就可能会缺少蛋白质和铁。

蛋白质能让我们长得更强壮，有更多的力气去玩耍和学习。

铁能让我们的脸蛋红扑扑的，看起来更健康。

要是没有足够的蛋白质和铁，我们可能会觉得没力气，脸色也会变得苍白，容易感到疲倦。

还有哦，如果小朋友们不喜欢吃水果，就可能会缺少维生素 C 和其他的营养物质。

维生素 C 可以让我们的皮肤更光滑，不容易长痘痘。

要是缺少了它，我们的皮肤可能会变得粗糙，还可能会出现口腔溃疡等问题。

那怎么样才能做到不挑食呢？首先，我们要试着去了解每一种食物的好处。

比如，胡萝卜看起来像一个橙色的小棒子，但是它里面含有很多对眼睛好的东西，吃了它能让我们的眼睛更明亮，看东西更清楚。

西红柿红红的，酸酸甜甜，它里面有很多维生素，可以让我们的身体更健康。

然后，我们可以让爸爸妈妈把食物做得更漂亮、更有趣。

比如说，把米饭做成可爱的小动物形状，把蔬菜拼成漂亮的图案。

这样一来，看到这么有趣的食物，是不是就更有食欲啦？在幼儿园里，老师也会鼓励大家一起吃饭，看看谁吃得又快又好。

小朋友们之间也可以互相比赛，不挑食，把饭菜都吃光光。

我们还可以养成良好的饮食习惯。

每天按时吃饭，吃饭的时候要坐在餐桌前，专心地吃，不要一边玩一边吃。

《多吃蔬菜不挑食》活动目标1、学习剥-些食品的皮、壳、包装纸，提高动手能力。

2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。

二、重点与难点掌握一些剥食品的技能，在日常生活中不依赖别人，会自己动手剥。

三、材料及环境创设提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。

四、设计思路幼儿生活教育离不开基本的生活技能和生活卫生习惯的培养。

现实中、且不说家庭教育的误区，家长不够重视孩子生活能力的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处，如常常可看到幼儿正在吃已剥好壳的茶叶蛋，已剥了皮的水果，或者是已剥了包装纸的点心。

屈,老师教案,出,处!其实这种潜意识里，是把幼儿的独立动手机会剥夺了，不仅如此，幼儿的依赖性也会滋生而长。

因此，无论是家庭教育和幼儿园的教育都应该加强重视幼儿独立生活能力的培养。

小班幼儿手的小肌肉动作发育还很不完善，那么则更应利用日常生活教育的时机，让他们学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们的动手能力。

活动准备1、图片(锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片，池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片)。

2、两盆洋花萝卜(一盆因浇水而发芽、长叶，一盆因没浇水而干枯)。

3、活动前，教师带幼儿进行实验探究，观察同样光照下的两盆洋花萝卜，每天带幼儿给一盆浇水，另一盆不浇水。

活动过程一、音乐热身运动。

宝宝们，跟着妈妈一起跳到草地上活踱活动活动吧!二、学习兔跳方法，自由练习。

1、小兔是怎么走路的呀?幼儿模仿兔子跳，教师观察并邀请跳的好的幼儿示范，但整个活动下来，骨白金 lizhu3.30 发现了自己很多不足之处，需要进一步完善。

在活动过程中，幼儿练习双脚并拢跳的时候，时间可以再延长一些，使幼儿巩固两脚并拢屈膝跳的方法及其前脚掌轻轻着地的要点。

在第一次游戏时教师可进行示范一遍使幼儿更加清楚游戏玩法、规则。

2、小结并示范正确的兔子跳法(双脚并拢屈膝跳)，幼儿分散自由练习。

三、尝试用不同的方法跳格子房。

1、看格子图，尝试用不同的方法跳过五彩格子路。