心理咨询师三级—心理咨询技能

2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能通关题库(附答案)单选题（共40题）1、求助者：您能理解一个大龄剩女的心理吗?我已经32岁了，如果错过他，我觉得这辈子都未必能找到这么合适的人了！所以我不顾面子甚至放下自尊去主动向他示爱、向他表白。

接吻时他很享受，可最后却说我们只是最好的朋友……他就是个纯粹的渣男!我就是个彻头彻尾的傻瓜！A.尊重B.平等C.共情D.热情【答案】 C2、老年期记忆障碍的主要表现是（）。

A.再认能力和回忆能力日渐衰退B.记忆广度迅速增加C.编码储存过程障碍和信息提取困难D.机械记忆明显衰退【答案】 C3、2005年11月单项选择题A.G因素的特殊因素B.S因素是普通因素C.人的智力活动都依赖G因素D.智力测验的目的是求得特殊因素【答案】 C4、根据以下材料，回答题A.创伤性体验反复重现B.意识障碍C.植物神经过度兴奋D.情绪脆弱【答案】 C5、求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。

A.工作问题困扰B.父母对自己要求严格C.工作压力很大D.上司对自己苛刻【答案】 A6、(心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询)A.领导者B.说服者C.分析者D.辩论者【答案】 A7、求助者一般资料：女性，32岁，未婚，某公司前台。

A.认知因素B.生物学因素C.社会性因素D.跨文化因素【答案】 A8、对该求助者初步的诊断是（）。

A.一般心理问题B.神经症性心理问题C.严重心理问题D.精神病性问题【答案】 C9、2008年5月单项选择题A.解释B.自我开放C.指导D.内容表达【答案】 C10、根据测验结果，该求助者百分等级为50的项目是()。

单选A.知识B.相似C.数广D.词汇【答案】 B11、求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。

A.心情很糟糕B.绝对化的要求C.过分概括D.糟糕至极【答案】 B12、根据以下材料，回答题A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.精神病性问题【答案】 A13、(省略了部分咨询谈话内容)A.双方都相信的理论和方法B.咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系C.求助者的强烈求治动机，积极态度，以改变的信心和自觉性D.咨询师本身的特征【答案】 B14、求助者说“两个多月来……我现在的感觉就像是在公司里”，说明求助者对咨询师产生了（）。

三级心理咨询技能*建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容.咨询关系的建立受咨询动机,合作态度,期望程度,自我觉察水平,行为方式及对咨询师的反应等影响;咨询态度是关键,强调尊重、热情、真诚、共情和积极关注(五种态度).*一.尊重的意义:尊重求助者,可以给求助者创造一个安全,温暖的氛围;尊重具有明显的助人效果,是咨询成功的基础;尊重可以唤起对方的自尊心和自信心,成为对方模仿的榜样1.意味着完整接纳(无条件的尊重)2.意味着一视同仁3.意味着以礼待人4.意味着信任对方5.意味着保护隐私6.以真诚为基础*二.热情:1.对初次来访者适当询问,表达关切2.注意倾听3.耐心,认真,不厌其烦4.结束时,使求助者感受到温暖*三.真诚是指在咨询过程中,以”真我”出现,无防御伪装,不藏在专业角色后面,不带假面具,不扮演角色或例行公事,而是表里一致,真实可信地置身于与求助者的关系中.但1.真诚不等于说实话2.真诚不是自我发泄3.真诚应实事求是4.真诚应适度*四.共情被人本主义心理咨询家认为是影响咨询进程和效果的最关键的咨询特质.罗杰斯的观点:共情是指体验别人内心世界的能力.三个方面①借助求助者的言行,深入对方内心去体验他的情感,思维②借助于知识和经验,把握求助者的体验与他的经历和人格之间的联系,更好地理解问题的实质③咨询师运用咨询技巧,把自己的共情传达给对方,以影响对方并取得反馈缺乏共情容易使咨询过程出现障碍①求助者感到失望,减少甚至停止自我表达②求助者觉得受到伤害③影响求助者自我探索,自我了解④影响咨询师对求助者的反应,做出的反应常缺乏针对性正确使用和理解共情,应注意:1.咨询适应走出自己的参考框架2.要验证自己是否做到共情3.表达共情因人而异4.表达共情要善于使用躯体语言5.表达共情要善于把握角色6.表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景*五.积极关注是对求助者的言语和行为的积极面予以关注,从而使求助者拥有正向价值观.应注意:1.避免盲目乐观2.反对过分消极3.立足实事求是*确定咨询目标的工作程序:1.全面的把握求助者的有关资料,列出求助者的全部问题2.判断求助者心理问题的类型和严重程度.3.选择优先解决的问题①找出求助者主要问题②确定从哪个问题入手4.向求助者说明有效目标(七要素):①具体②可行③积极④双方可以接受(双方共同商定)⑤属于心理学性质(心理障碍,心理适应,心理发展的问题)⑥可以评估⑦多层次统一5.近期目标和远期目标的整合①远期目标:促进心理健康和发展,充分体现人的潜能,达到人格完善②近期目标:消除暂时的痛苦和烦恼.*注意事项:1.求助者并不都能提供有效的目标2.某些咨询师咨询目标存在错误观念3.不同的心理咨询流派有不同的咨询目标*罗杰斯心理健康者的五个特征:1.乐于接受一切经验2.时刻保持生活充实3.信任自己机体的感受4.具较强的自由感5.有高度的创造性*制定咨询方案:1.划分咨询阶段①诊断阶段②咨询阶段③巩固阶段2.制定咨询方案①咨询目标(符合七要素)②双方各自的特定责任,权利和义务(P74)③咨询的次数与时间安排(每周1-2次,时间50分钟左右)④咨询的具体方法,过程和原理(⑤咨询的效果及评价手段⑥咨询的费用⑦其他问题及有关说明商定的心理咨询方案是可变的,但应该经双方商议*咨询方案的实施:一.参与性技术:1.倾听-要用心.是心理咨询的第一步,是建立良好咨询关系的基本要求.不适当的动用咨询技巧:①询问过多②概述过多③不适当的情感反应2.开放式询问与封闭式询问:①开放式询问-常用:什么,如何,为什么,能不能,愿不愿意等词②封闭式提问-常用:是不是,对不对,要不要,有没用等词3.鼓励和重复技术:直接地重复求助者的话或某些词语:嗯,讲下去,还有吗等来强化.4.内容反应也叫释义或说明:着重于求助者访谈内容的反馈5.情感反应:着重于求助者的情绪反应6.具体化:协助求助者清楚,准确地表述他们的观点,所用的概念,所体验到的情感及所经历的事件.出现以下情况时,咨询师可采取相应的”具体化”对策:①问题模糊②过分概括③概念不清7.参与性概述:把求助者的言语和非言语行为包括情感综合整理后,以提纲的方式再表达出来.是求助者叙述的内容.8.非言语行为的理解与把握二.影响性技术:1.面质:又称质疑,对质,对峙,对抗,正视现实等,是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾①言行不一致②理想与现实不一致③前后言语不一致④咨访意见不一致2.解释:用某种理论来描述求助者的思想,情感和行为的原因,实质等.3.指导:是影响力最明显的一种技巧4.情感表达:让求助者明自己的情绪,情感活动状况.目的是为求助者服务的,所表达的内容,方式应有助于咨询的进行5.内容表达:指咨询师传递信息,提出建议,提供忠告,给予保证,进行褒贬和反馈等.指导,解释,影响性概述,自我开放也是一种内容表达.是表达自己的意见.6.自我开放:亦自我暴露,自我表露.咨询师提出自己的情感,思想,经验与求助者共同分享7.影响性概述:将自己所叙述的主题,意见组织整理后,以简明扼要的形式表达出来.是咨询师表达的观点8.非言语行为的运用:目光注视;面部表情;身体语言等*识别和处理阻抗:一.阻抗的识别:四个阻抗形式:1.讲话程度上的阻抗:沉默,寡语和赘言2.讲话内容上的阻抗:理论交谈,情绪发泄,谈论小事和假提问题等3.讲话方式上的阻抗::心理外归因,健忘,顺从,控制话题和最终暴露等4.咨询关系上的阻抗::不认真履行心理咨询的安排,诱惑咨询师及请客,送礼等二.阻抗产生的原因:1.阻力来自成长中的痛苦2.阻力来自功能性的行为失调3.阴力来自对抗咨询或咨询师的心理动机三.应对阻抗的要点:1.解除戒备心理2.正确地进行诊断和分析3.以诚恳帮助对方的态度对待阻力求助者沉默的六种类型:怀疑型、茫然型、情绪型、思考型、内向型、反抗型.求助者多话的七种类型:宣泄型、倾吐型、癔症型、表现型、表白型、掩饰型、外向型. 四.移情:是治疗过程中的过渡症状,咨询师应鼓励求助者继续宣泄自己压抑情绪,充分表达自己的思想感情和内心活动,分1.负移情:把咨询师视为过去经历中的不快,挫折,痛苦或压抑情绪的对象2.正移情:把咨询师当作以往生活中某个重要的人物*阳性强化法:及时奖励正常行业,漠视或淡化异常行为(只奖不罚).1.明确治疗的靶目标:越具体越好.应当可以客观测量与分析2.监控靶行为:评定靶行为的基础水平3. 设计新的行为结果,实施强化(出现适当行为时及时强化,内外强化物同时使用),原理:操作条件反射4.实施强化:继续记录靶行为相关知识:行为疗法:创始人是巴甫洛夫和霍尔*合理情绪疗法的工作程序:1.诊断阶段:对求助者的问题进行初步分析和诊断,找ABC,商定目标,解说理论2.领悟阶段:达到三种领悟,使他们认识到是信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身;他们因此对自己的情绪和行为反应应负有责任;只有改变了不合理信念,才能减轻或消除他们目前存在的各种症状3.修通阶段:与不合理信念辩论(产婆术、黄金规则)、合理情绪想象技术、家庭作业(RET自助表和合理自我分析报告)4.再教育阶段:巩固疗效,强化新观念.*合理情绪治疗者角色:指导者、说服者、分析者,也是权威的信息提供者和与求助者非理性观念对抗的辩论者.他所扮演的是一个积极主动的角色.*合理情绪疗法是美国心理学家埃利斯(A.Eills)创造的一种心理治疗理论和方法,通过纯理论分析和逻辑思辨的途径,改变求助者的非理性观念,解决情绪和行为上的问题.其核心理论是ABC理论.A是诱发事件,B信念,C是情绪反应、行为结果.ABC的关系:A不是C的直接原因;B是不合理的、不现实的信念导致情绪困扰和神经症;治疗核心是通过改变不合理的信念来改变、控制情绪及行为结果.埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个休达到以下几个目标:1.自我关怀2.自我指导3.宽容4.接受不确定性5.变通性6.参与7.敢于尝试8.自我接受*非理性观念的三个特征:1.对化的要求2.过分概括化3.糟糕至极*咨询效果的评估工作程序1.评估的时间点: ①在开始1次或几次咨询后进行评估②在咨询结束前评估③在咨询后追踪复查时评估2.评估的维度:①求助者对咨询效果的自我评估②求助者社会生活适应状况改变的客观现实③求助者周围人士特别是家人、朋友和同事对求助者改善状况的评定④求助者咨询前后心理测量结果的评定⑤咨询师的评定3.咨询效果的阶段性和全程性分析⊙本案例中,心理咨询师使用多种方法,其有效性的共同因素是什么?1.咨询师与求助者之间建立的和谐、信任关系,这是最基本的共同点.这种关系称为”人际交往的专业”关系.2.求助者求助的强烈动机、积极态度3.有双方都相信的理论和方法4.咨询师本身的特征.准确的共情、不求报偿的热情以及诚恳、对于能否取得积极的咨询效果是很重要的5.促进求助者的认知改变、情绪调节、行为改善.⊙心理咨询的效果通过何种机制起作用?1.宣泄疏导求助者的情绪而缓解压力2.鼓励求助者倾诉内心痛苦并进行针对性的指导3.探寻求助者的潜意识并使求助者领悟4.协助求助者改进认知结构,学会合理思维5.通过学习与训练建立积极、合理、有效的行为模式6.帮助求助者排除心理障碍,促进自然复愈与成长.⊙如进行远期疗效评估,请说出步骤和主要内容1.社会接纳程度评估.评估内容:主要评估求助者的行为表现和周围环境的适应情况.内容包括跟人的来往、学习或工作的表现,跟家人的相处,或者对问题的处理方式与能力等等.评估方法:家属或四周人的观察.咨询师本身的审查2.自我接纳程度评估.评估内容:自述症状或问题的减轻或消除/性格方面的成熟情况.评估方法:求助者口头报告/量表评估3.随访追踪.追踪回访,常用回访方式:追踪卡/通讯、面谈/电话.⊙本案例中可以拟定的咨询目标是什么?结合案例回答时最好分具体目标和最终目标回答.最终目标:达到促进求助者心理健康和发展、人格完善的目标1.首先向求助者介绍咨询目标的内容、制定原则、意义、特征2.共同商定,不能由咨询师或者求助者单方制定3.咨询目标应该是心理学的,积极的,具体的,可行的,可评估的,双方接受的,多层次统一的4.当求助者与咨询师的意见不一致时,以求助者的意见为主5.咨询师应对咨询师目标整合6.商定出的目标以文字或口头形式固定下来7.咨询目标确定后,经双方商定也可以进行修改.⊙结合本案例,你认定制定咨询目标应把握什么原则?习题356页,不同的心理咨询流派有不同的咨询目标.人本主义:健康,成熟,自我实现负责人.行为主义:行为名称具体的,可观察的,可测量的.建设性行为代替适应不良的行为.精神分析:潜意识意识化,重新体验早年经验.处理压抑冲突.理性情绪:消除自我失败观,过有理性生活。

心理咨询技能第一节建立咨询关系第一单元尊重尊重就是心理咨询师在价值、尊严、人格等方面与求助者平等，把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人去看待。

罗杰斯非常强调尊重对心理咨询的重要意义，他提出应该无条件尊重求助者，并将其列为使求助者人格产生建设性改变的关键条件之一。

尊重意味着：无条件的接纳、平等、礼貌、信任、保护隐私、真诚。

第二单元热情应该表现出热情助人的浓厚的感情色彩，热情应该是咨询师助人愿望的真诚流露。

①在初诊接待阶段打好热情的基础；②通过倾听与非言语行为表达热情；③咨询中认真、耐心、不厌其烦，是热情的最好表达；④咨询结束时，使求助者感到温暖。

第三单元真诚对求助者的态度真诚，咨询师以“真实的我”“真诚的我”的角色帮助求助者，没有防御式伪装，不把自己隐藏在专业角色下，不带着“咨询专家”的假面具，表里如一、真实可信地置身于求助者的关系中。

①不等于实话实说；②实事求是；③不是自我发泄；④应该适度；⑤还体现在非言语交流上；⑥表达真诚应考虑时间因素；⑦真诚体现在咨询师的坦诚上。

第四单元共情咨询师对求助者内心世界的理解及体验就是共情（罗杰斯），又称投情、神入、同感心、同理心、通情达理、设身处地等.最重要意义：建立积极的咨询关系。

①从求助者的角度来看待求助者及其存在的问题；②不是要求必须有与求助者相似的经历感受，而是能设身处地地理解；③因人而异；④应把握时机，适度；⑤要善于把握角色；⑥要善于使用躯体语言；⑦要考虑求助者的特点与文化特征；⑧应验证自己是否与求助者产生共情，得到反馈后要及时修正。

含义⑴咨询师通过求助者的言行，深入对方内心去体验他的情感与思维。

⑵咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体验与其经历和人格之间的联系，更深刻理解求助者的心理和具体问题的实质。

⑶咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方，表达对求助者内心世界的体验和所面临问题的理解，影响对方并取得反馈。

意义（1）把握求助者的内心世界。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能题库及精品答案单选题（共40题）1、求助者一般资料：女性，32岁，未婚，某公司前台。

A.认知因素B.生物学因素C.社会性因素D.跨文化因素【答案】 A2、求助者，女性，28岁，公司职员。

A.教育B.开导C.启发D.诱导【答案】 C3、2006年11月单项选择题A.诊断阶段包括收集信息，做出诊断B.咨询阶段重点在于建立咨询关系C.诊断阶段包括确立咨询目标D.巩固阶段是咨询的总结、提高阶段【答案】 B4、2005年11月单项选择题A.G因素的特殊因素B.S因素是普通因素C.人的智力活动都依赖G因素D.智力测验的目的是求得特殊因素【答案】 C5、给临床资料赋予意义的方法不包括( )。

A.就事论事B.相关分析C.分析迹象D.实施测验【答案】 D6、咨询师说“我现在倒是觉得培养你独立生活的能力和自立自强的精神比解决你那两个问题更重要，你说是吗?”在这里咨询师使用了（）。

A.责备性问题B.解释性问题C.修饰性反问D.开放式提问【答案】 B7、求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。

A.不完整B.完整C.基本丧失D.无法判断【答案】 B8、案例七A.沉默B.依赖C.阻抗D.移情【答案】 B9、一般资料：男性，21岁。

未婚，业务员。

A.多话B.沉默C.阻抗D.依赖【答案】 C10、求助者一般资料：小青，女孩，13岁，六年级学生，性格内向。

A.无抑郁症状B.无幻觉症状C.无妄想症状D.自知力完整【答案】 A11、2007年5月单项选择题A.心理咨询的各种目标本身带有价值导向色彩B.应以求助者的快乐和满足作为心理咨询目标C.以适应环境为目标时应注意适应的消极作用D.矫正求助者的生活道路不是心理咨询的目标【答案】 B12、根据以下材料，回答题A.要指导求助者该怎么做B.对求助者的尊重C.要控制会谈内容和方向D.对求助者的共情【答案】 C13、心理咨询师在这里用到了具体化技术，目的是针对求助者的（）。

第二章心理咨询技能1、建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。

咨询关系的建立受到咨询师与求助者的双重影响。

就求助者而言，其咨询动机、合作态度、期望程度、自我觉察水平、行为方式以及对咨询师的反应等，会在一定程度上左右咨询关系。

2、心理咨询的态度包括:尊重、热情、真诚、共情和积极关注.第一单元尊重1、恰当地表达尊重，需要理解以下几点：①尊重意味着完全接纳。

（完全接纳：A接受求助者的光明面和消极面。

B与持不同价值观的求助者平等交流.C接纳求助者的优缺点.）②尊重意味着一视同仁。

③尊重意味着以礼待人.④尊重意味着信任对方。

⑤尊重意味着保护隐私。

⑥尊重应以真诚为基础。

2、咨询师对求助者的四种看法：①深信求助者有足够的内在潜力去面对挑战。

②相信求助者有能力改变，但能力有限,需要外界帮忙。

③相信求助者有能力应付日常琐事,但无法独立做出重大抉择.④咨询师不相信人有内在的潜力.第二单元热情1、热情与尊重相比,与求助者的距离更近些.尊重是以礼待人，平等交流，富有理性的色彩，而热情则充满了浓厚的感情色彩。

仅有尊重而没有热情，咨访之间会显得有些公事公办,两者结合，才能情理交融，感人至深.2、咨询师的热情可以体现在以下方面：①求助者初次来访时适当询问，表达关切。

②注意倾听求助者的叙述。

③咨询时耐心、认真，不厌其烦。

④咨询结束时，使求助者感受到温暖.第三单元真诚1、真诚，是指在咨询过程中，咨询师以“真正的我”出现，没有防御式伪装,不把自己藏在专业角色后面，不带假面具，不是在扮演角色或例行公事，而是表里一致、真实可信地置身于求助者的关系之中。

2、真诚在咨询活动中具有重要意义:①可以为求助者提供一个安全自由的氛围,能让他知道可以袒露自己的软弱、失败、过错、隐私等而无需顾忌，使求助者切实感到自己被接纳被信任被爱护。

②咨询师的真诚坦白为求助者提供了一个良好的榜样.3、在表达真诚时需要注意以下问题：①真诚并不等于说实话。

②真诚不是自我发泄.③真诚应实事求是。

心理咨询师三级历年简答题——技能部分详细三级诊断技能：一、资料收集整理（一）摄入性会谈1、步骤：1）确定会谈的目标、内容、范围2）确定提问方式3）倾听4）控制会谈内容与方向（常用方法：释义、中断、情感反射、引导）5）对会谈内容归类6）结束会谈2、会谈法种类：摄入性会谈、鉴别性会谈、治疗性会谈、咨询性会谈、应急性或危急性会谈3、注意事项：1）态度保持中性2）提问中避免失误3）咨询人员在摄入性会谈中，除提问和引导语言外不能讲任何题外话4）不能用指责、批判性言语组织或扭转求助者的会谈内容5）在摄入性会谈后不应给出绝对性结论6）结束语要诚恳客气，不能生硬，以免引起误解。

4、如何避免提问方式失误：避免1）为什么的问题2）多重选择性问题3）多重问题4）修饰性反问5）责备性问题6）解释性问题（二）正确使用心理测验1、步骤（1）想求助者说明选用量表对确诊的意义并征得同意（2）依据求助者心理问题的性质选择合适心理测验（3）测验你结果如果与临床观察、会谈法的结论不一致，不可轻信任何一方2、测验选择智力测验◆初中生、小学生如有学习困难，要做智力测验。

（韦氏儿童智力量表、中国比内测验、联合瑞文测验◆大学生不需做智力测验，因为智力肯定没问题。

人格测验◆人格测验首先考虑EPQ，以确定神经症人格特点。

◆如有一些精神病理症状，则还要做MMPI，以探查病理人格特征或鉴别排除精神病性障碍。

病理原因◆引发心里问题原因方面的测验则是一些生活事件量表、社会支持评定量表、应对方式问卷。

※答题技巧：如无法确定该用什么测验则相关测验全写上。

1、对该求助者可进用MMPI测验，用来了解其病理人格特征，也可以作为鉴别精神病的依据。

2、该求助者可选用EPQ测验，用来了解其人格特征。

3、对该求助者可进用SCL一90测验，用来了解其在躯体方面的自我评价以及程度。

4、对该求助者可选用SAS测验，用来了解其焦虑情绪及程度。

5、对该求助者可选用SDS测验，用来了解其抑郁情绪及程度。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能通关试题库(有答案)单选题（共30题）1、关于放松训练，错误的说法是放松训练（）。

A.是行为疗法中使用最广的技术之一B.又称松弛训练C.基本假设是改变主观体验，生理反应会随着改变D.简便易行、实用有效【答案】 C2、幼儿期儿童的主导活动是（）。

A.学习B.户外运动C.游戏D.语言训练【答案】 C3、一般资料：男性．l7岁，未婚，中专学生。

A.青春痘颜色重B.缺乏家庭支持C.缺乏同学理解D.认知评估偏差【答案】 D4、关于不同咨询流派的咨询目标，下列说法中正确的是（）。

A.人本主义学派在于帮助求助者消除自我失败感B.行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人C.精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化D.完形学派在于激励求助者承担责任【答案】 C5、一般资料：男性，57岁，已婚，总工程师。

A.情绪反应比较强烈B.内心痛苦无法摆脱C.病程持续时间半年D.负性情绪尚不严重【答案】 D6、案例四A.认识领悟疗法B.合理情绪疗法C.认知行为疗法D.精神分析疗法【答案】 B7、坚信脑内有人命令自己打人，这种症状最可能是（）。

A.内感性不适B.假性幻觉C.内脏性幻觉D.真性幻觉【答案】 B8、根据EPQ的常模资料，如果一个被试在E量表上的T分是30分，说明（）。

A.典型内向B.典型外向C.内向倾向D.外向倾向【答案】 A9、根据以下材料，回答题A.轻度受损B.中度受损C.重度受损D.极重度受损【答案】 B10、关于“力比多”，符合弗洛伊德观点的陈述是（）。

A.自出生起到发展结束有不确定的发展阶段B.是心理活动的动力C.不一定是人类的生物本能D.是人格结构的核心11、根据咨询师与求助者的对话，可以判断本次咨询处在合理情绪疗法的（）。

A.心理诊断阶段B.领取阶段C.再教育阶段D.修通阶段【答案】 A12、在职业道德内在的道德准则中，“忠诚”的含义是（）。

A.认真担负职责，寻求实现职责最优效果的强烈态度和意向B.从不欺骗自己，内心是怎样想的就要怎样行动C.在企业内部，企业怎样要求职工，职工就应该怎样行动D.从不违背老板的意愿和要求是忠诚的最高境界【答案】 A13、第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能精选题库与答案单选题（共60题）1、针对本案例评估咨询效果时，应围绕（）进行。

A.求助者意见B.咨询目标C.咨询师意见D.双方意见【答案】 B2、本案例中求助者目前最主要的问题是（）单选题。

A.人格缺陷B.道德冲突C.行为错误D.内心冲突【答案】 D3、案例一A.心理咨询收费B.心理治疗收费C.心理测验收费D.药物治疗收费【答案】 C4、求助者：我是家里的老二，有一个姐姐一个妹妹。

我跟父母的感情非常好，一直和他们住在一起……母亲去世后，姐姐每天都……A.怀疑型B.茫然型C.思考型D.反抗型【答案】 A5、咨询师说“我现在倒是觉得培养你独立生活的能力和自立自强的精神比解决你那两个问题更重要，你说是吗?”在这里咨询师使用了（）。

A.责备性问题B.解释性问题C.修饰性反问D.开放式提问【答案】 B6、求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。

A.不再上网B.不与父母吵嘴C.解决工作中的趋避冲突D.是否继续在该企业工作【答案】 C7、根据以下材料，回答题A.一般心理问题B.严重心理问题C.焦虑神经症D.神经症性心理问题【答案】 B8、一般资料：求助者，男性，30岁，未婚，某传媒公司职员。

A.一般心理问题B.可疑神经症C.严重心理问题D.强迫神经症【答案】 A9、第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。

可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说……A.尊重B.热情C.真诚D.共情【答案】 C10、(省略了部分咨询谈话内容)A.观念B.行为C.情感D.认知【答案】 C11、案例三A.指导B.启发C.引导D.教育【答案】 C12、引发求助者心理问题的最主要原因可能是（）。

A.性格因素B.身体因素C.年龄因素D.认知因素【答案】 D13、求助者一般资料：小刘，男，28步，某公司程序员。

2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能精选试题及答案一单选题（共45题）1、一般资料：某女，35岁，大专文化，汉族，某中学教师，已婚，经济状况良好。

A.有严格的家教B.仍然坚持工作C.有自我觉察力D.主动寻求帮助【答案】 A2、初诊接待求助者时，咨询师应有的仪态包括（）。

A.服装整齐，姿态端正，表情平和，扫视对方的眼神和表情B.服装整洁，姿态随便，表情欢快，专注对方的眼神和表情C.服装整齐，姿态端正，和颜悦色，视线不离开对方D.服饰整洁，姿态随便，愁眉苦脸，不看对方的眼睛【答案】 C3、根据测验结果，该求助者百分等级为50的项目是()。

单选A.知识B.相似C.数广D.词汇【答案】 B4、案例六A.实施对求助者的教育B.启发求助者思考C.按求助者的信念推理D.改变求助者信念【答案】 C5、根据案例，请回答98-100题：A.容易紧张困扰B.严肃、审慎、寡言C.抽象思维能力弱D.谦虚、顺从、通融【答案】 D6、求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。

A.完整B.不完整C.丧失D.无法判断【答案】 A7、下列说法中值得商榷的是（）。

A.真诚在咨询活动中具有重要意义B.真诚可以为求助者提供安全、自由的氛围C.真诚可以为求助者提供榜样D.真诚不应有半点掩饰和虚假【答案】 D8、求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。

A.根据自身经验B.建议离婚C.尊重求助者的决定D.建议修好【答案】 C9、心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是（）。

A.公众距离B.个人距离C.社交距离D.亲密距离【答案】 C10、求助者：(沉默)…您说得对，好像是这种感觉。

现在每天一想起他，我就心情烦躁，头痛，吃不下饭也睡不好。

心理咨询师A没能决我的问题，我本想通过工作来缓解痛苦，但实际上工作效率很低，还总有失误;自己的情绪很难控制，经常因下属的一点点小问题就对他们发脾气;看电视剧生活里失恋的事情，就会止不住地流泪。

第一章心理诊断技能第一节初诊接待与资料的搜集、整理第一单元如何进行初诊接待一、学习目标学会按心理咨询原则与求助者进行第一次接触。

二、工作程序（一）做好咨询前的准备工作表现出咨询人员应有的仪态：服装整齐、坐姿端正、表情平和(既不可板面孔、又不可喜笑颜开）。

与来访者会谈时，保持正常社交距离（1.5米左右），保持正常的咨询位置,按我们的民族习俗，会谈时不可直视对方的眼睛,可扫视对方的眼神或表情。

(二)礼貌地接待方式和礼貌语言1。

接待来访者，态度应当平和、诚恳。

2。

见面时使用礼貌语言，如“请进！”,“请坐!"，“非常欢迎您前来咨询，谢谢您的信任.”“我很愿意向您提供心理学帮助。

”“如果您同意的话，请您填写这张表格。

”(登记表或简单问卷表等）（三)间接询问求助者希望得到哪方面的帮助。

不可直接逼问间接询问如：“我很希望知道，我在哪方面能向您提供帮助。

”“您希望在哪方面得到我们的帮助。

"直接逼间如：“您有什么问题，说吧！”“您找我们有什么事，说吧!”“怎么啦?有什么问题，说吧！”“出什么事啦,说吧！"(四)询问结束后，明确表明态度向求助者说明是否能向求助者提供帮助。

（五）向求助者说明保密原则保密原则既是职业道德的要求,也是心理咨询本身的性质所决定的。

求助者的隐私和秘密可能就是心理问题的症结所在。

求助者只有认为自已所说的一切都能得到保密的承诺时，才能敞开心扉，毫无保留地向咨询师倾诉,从而有助于问题的解决。

（六)向求助者说明心理咨询的性质在向求助者表明可以对他提供心理学帮助之后,应立即简要地向求助者说明心理咨询的性质。

确保求助者了解什么是心理咨询，心理咨询如何进行,心理咨询主要解决什么问题,而不能解决什么问题等等。

应当向求助者说明，心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程.“协助”二字表明,咨询是否成功在很大程度上取决于求助者是否有主动参与的态度和行动。

另外还要说明，咨询是一个过程，有些问题不是一次两次的交谈就能解决的，有时会有迂回曲折甚至反复，也有些问题甚至是难以完美地解决的。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能题库附答案（典型题）单选题（共30题）1、判断心理诊断是否具有科学性的依据是（）。

A.测定结果与临床症状应有绝对的一致性B.诊断有时可以根据一个单项测定而得出C.诊断是对多项测定进行综合分析的结果D.任何单项测定不一定有可以比较的常模【答案】 C2、案例七A.启发B.指导C.教育D.解释【答案】 A3、心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是（）。

A.公众距离B.个人距离C.社交距离D.亲密距离【答案】 C4、在初步诊断中，对求助者形成初步印象，是指（）。

A.在对求助者的问题做出临床诊断后形成印象B.对求助者的心理健康水平形成印象C.在上级咨询师的帮助下对求助者的问题形成诊断D.对求助者的心理行为问题就严重程度和归类诊断方面，形成大致的判断【答案】 D5、SCL-90的统计指标主要有两项，即总分和（）。

A.阳性项目数B.阳性项目均分C.阴性项目数D.因子分【答案】 D6、既可用于成人也可用于儿童的人格测验方法是（）。

A.MMPIB.16PFC.EPPSD.EPQ【答案】 D7、求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。

A.根据自身经验B.建议离婚C.尊重求助者的决定D.建议修好【答案】 C8、情绪很低落，无精打采，注意力不集中，记忆力下降，工作效率因此明显下降。

求助者甚至开始回避和同事聊天，因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题，求助者心理就会很不舒服。

A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.精神病性障碍【答案】 B9、对该求助者的初步诊断的是（）。

A.一般心理问题B.神经症性心理问题C.严重心理问题D.精神病性障碍【答案】 C10、测量的效度除了受随机误差影响外，还受（）的影响。

A.随机效应B.测量理论C.系统误差D.相关系数【答案】 C11、一般资料：求助者，女性，36岁，无固定职业。

A.怀疑型B.茫然型C.情绪型D.反抗型【答案】 D12、根据以下材料，回答题A.严重心理问题B.急性应激障碍C.抑郁症D.灾难症候群【答案】 A13、按照中国常模结果，SAS标准分的正常上限为（）分。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能高分通关题型题库附解析答案单选题（共50题）1、心理咨询的时问安排，一般是每次（）。

A.1.5个小时B.50分钟C.40分钟D.2个小时【答案】 B2、在该求助者身上没有体现出的特点是（）。

A.青年女性B.反复洗手C.个性偏执D.情绪低落【答案】 C3、求助者一般资料：女性，32岁，未婚，某公司前台。

A.情绪低落B.焦躁不安C.害怕担心D.惊慌恐惧【答案】 A4、LES适用于( )。

A.16岁以上正常人B.16岁以下正常人C.精神病患者诊断D.神经症患者诊断【答案】 A5、一般资料：男性．l7岁，未婚，中专学生。

A.共情B.真诚C.热情D.尊重【答案】 C6、SCL-90的计分标准是（）。

A.是非计分B.3级计分C.4级计分D.5级计分【答案】 D7、一般资料：刘某，女性，31岁，大专毕业，无业。

A.诊断精神障碍和进行治疗B.对精神病患者进行心理咨询C.鉴别精神障碍和非精神障碍D.对变态人格进行有效的咨询【答案】 C8、对该求助者的诊断是（）。

A.一般心理问题B.躯体性障碍C.严重心理问题D.精神病性障碍【答案】 C9、关于SDS，下列描述中不正确的是（）。

A.用于反映病人的焦虑的主观感受B.用于具有抑郁症状的成年人C.对心理咨询门诊及精神科门诊或住院精神病人均可使用D.对严重阻滞症状的抑郁病人，评定有困难【答案】 A10、“那你详细说说是怎么一回事吧”这句话针对的是求助者的()。

单选A.问题模糊B.过分概括C.概念不清D.假提问题【答案】 A11、合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是（）。

A.诱发事件B.对个体的不合理信念进行辩论C.咨询效果D.个体的不合理信念【答案】 B12、一般资料：李某，女性，16岁，高中二年级学生。

A.间接提问B.直接提问C.封闭式提问D.开放式提问【答案】 C13、SCL-90的统计指标主要有两项，即总分和（）。

A.阳性项目数B.阳性项目均分C.阴性项目数D.因子分【答案】 D14、2006年11月单项选择题A.心理咨询师走出自己的参照框架B.心理咨询师验证自己的共情程度C.表达共情因人而异D.表达共情不考虑对方的特点和文化背景【答案】 D15、SCL-90从（）方面反映心理症状情况。

第一章心理诊断技能第一节初诊接待与资料的搜集、整理第一单元如何进行初诊接待初诊接待工作程序：1、做好咨询前的准备工作.2、礼貌的接待方式和礼貌语言。

3、间接询问求助者希望得到哪方面的帮助,不可直接逼问。

4、询问结束后，明确表明态度。

5、向求助者说明保密原则。

6、向求助者说明心理咨询的性质。

7、说明求助者的权利与义务8、与求助者进行协商,确定使用哪种咨询方式。

初诊接待注意事项：1、避免紧张情绪。

2、语言表达。

3、反复说明心理咨询在的保密原则。

4、说明咨询测量功能的有限性.5、咨询时的仪态。

第二单元摄入性会谈摄入性会谈的工作程序：1、确定会谈的目标，内容与范围。

2、确定提问方式3、倾听4、控制会谈内容与方向5、对会谈内容归类6、结束会谈确定会谈内容和范围所依据的参照点:1、求助者主动提出的求助内容.2、心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。

3、心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题.4、上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。

5、确定会谈的内容和范围。

会谈过程中了解求助者思想和行为的工作提纲：1、外表和行为2、交谈过程中的语言特点3、思维内容4、认知过程及功能5、情绪6、灵感与判断不恰当的问题的消极作用：1、造成依赖2、责任转移3、减少求助者的自我探索4、产生不准确的信息5、求助者可因为处在被“审问”地位而产生防卫心理和行为6、提问过多可以影响交谈中必要的概括与说明不恰当的提问类型：1、“为什么……”:具有强烈的暗示性。

2、多重选择性问题：封闭性的，会影响咨询师获得信息。

3、多重问题：往往使求助者不知所措。

4、修饰性反问：这类问题不需要也无法回答。

5、责备性问题：这类问题往往使求助者产生防卫心理。

6、解释性问题:这类问题可能减少求助者的自我探索。

会谈内容的选择原则:1、适合求助者的接受能力，符合求助者的兴趣2、对求助者的病因有直接或间接的针对性.3、对求助者的个性发展或矫正起关键作用。

4、对深入探索求助者的深层病因有意义。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能通关提分题库及完整答案单选题（共40题）1、心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是（）。

A.公众距离B.个人距离C.社交距离D.亲密距离【答案】 C2、使用想象放松法，应由( )找出带来最愉悦感觉、有美好回忆的场景。

单选A.咨询师B.咨询师和求助者共同协商C.求助者D.求助者及家人共同协商【答案】 C3、一般资料：男性．l7岁，未婚，中专学生。

A.情感性精神障碍B.抑郁性神经症C.一般心理问题D.严重心理问题【答案】 C4、下面是一段心理咨询师与来访者的访谈过程，请据此回答问题。

A.完全接纳B.一视同仁C.积极关注D.通情达理【答案】 C5、一般资料：男性，57岁，已婚，总工程师。

A.一般心理问题B.严重心理问题C.焦虑性神经症D.抑郁性神经症【答案】 B6、根据以下材料，回答题A.情绪型B.思考型C.茫然型D.怀疑型【答案】 A7、心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是（）。

A.公众距离B.个人距离C.社交距离D.亲密距离【答案】 C8、2007年5月单项选择题A.受助者是应该同情的B.受助者是应该配合的C.受助者是可以理解的D.受助者是可以改变的【答案】 D9、一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。

A.精神类疾病B.严重心理问题C.躯体性疾病D.—般心理问题【答案】 B10、心理咨询师在这里用到了具体化技术，目的是针对求助者的（）。

A.问题模糊B.过分概括C.概念不清D.言行不一【答案】 A11、世界上第一个正式的心理测验是（）。

A.韦氏成人智力量表B.瑞文推理测验C.比内测验D.MMPI【答案】 C12、各种心理咨询流派咨询目标的特点是（）。

A.完全不相容的B.根本对立的C.互相排斥的D.侧重点不同【答案】 D13、根据案例，请回答61-70题：A.觉得丈夫无情B.怪自己冲动C.认为自己愚昧D.不甘心离婚【答案】 D14、第三次咨询：2016年1月19日。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能高分题库附精品答案单选题（共100题）1、“那你能将你想的都说出来吗？”心理咨询师使用的技术是（）单选题。

A.情感反应技术B.参与性概述C.内容反应技术D.具体化技术【答案】 D2、一般资料：求助者，女性，36岁，无固定职业。

A.多重选择性问题B.责备性问题C.解释性问题D.修饰性反问【答案】 B3、心理咨询师在这里用到了具体化技术，目的是针对求助者的（）。

A.问题模糊B.过分概括C.概念不清D.言行不一【答案】 A4、该求助者在咨询过程中大量谈论自己爱人的不是，表明其出现了多话现象，这种多话类型最可能是()。

单选A.宣泄型B.掩饰型C.表白型D.表现型【答案】 A5、情绪很低落，无精打采，注意力不集中，记忆力下降，工作效率因此明显下降。

求助者甚至开始回避和同事聊天，因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题，求助者心理就会很不舒服。

A.面质技术B.鼓励技术C.解释技术D.重复技术【答案】 D6、按照中国常模，SAS的划界分为( )。

A.50B.53C.60D.70【答案】 A7、心理咨询师：您的意思是对自己没有先于他出轨感到有些遗憾?继而才是对他的行为感到愤怒，而愤怒的背后是因为嫉妒?A.依赖B.移情C.热情D.投情【答案】 B8、—般资料：求助者，男性，28岁，公务员。

受婚恋困扰，伴有睡眠困难，食欲差一月余。

A.帮助求助者选择哪个女友B.帮助求助者如何应对领导C.帮助求助者解决心理冲突D.帮助求助者彻底改邪归正9、求助者：我是家里的老二，有一个姐姐一个妹妹。

我跟父母的感情非常好，一直和他们住在一起……母亲去世后，姐姐每天都……A.咨询师B.双方共同C.求助者D.上级咨询师【答案】 C10、初诊接待中向求助者介绍心理咨询时，正确的说法是（）。

A.心理咨询按照求助者的要求解决问题B.心理咨询不能够解决求助者的全部问题C.没有必要告知求助者什么是心理咨询D.求助者不必了解心理咨询过程如何进行【答案】 B11、一般资料：刘某，女性，31岁，大专毕业，无业。