三年级上册语文练习题(最新人教版)
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三年级上册语文人教版试卷一、基础知识看拼音,写词语(每题1分,共9分)zǎo chén()shū zhì()kuàng fēng()jí jí máng máng()nìng jìng()(注:此处为示例,实际试卷中的词语会根据教材内容有所不同)选择正确的读音(每题1分,共4分)一晃(huǎng/huàng)眼就不见了风吹得灯笼不停地晃(huǎng/huàng)荡雨一来,他们便放假(jiǎ/jià)了根据形声字的特点推测读音(每题1分,共1分)“痂”字的读音是()A. zhuB. jiaC. yuD. qie选择合适的字填空(每题1分,共2分)在《秋天的雨》一文中,选择合适的字填空:小喜鹊()来树枝()房子,小松鼠()来松果当粮食。
(填字如:搭、建、捡等)二、积累与运用词语补充完整(每题1分,共3分)()疾()快披()散()张()舞()照样子,写词语(每题2分,共6分)ABAC式:糊里糊涂()AABB式:咿咿呀呀()ABCC式:白发苍苍()选词填空(每题1分,共2分)敬爱敬佩同学们向()的老师问好。
班长不仅成绩好,而且乐于帮助同学,大家都很()他。
三、阅读理解课内阅读(每题2分,共6分)阅读《大青树下的小学》片段,完成以下题目:这篇文章描述的是哪个民族的小学?()A. 汉族B. 傣族C. 彝族D. 回族请简要概括文章的主要内容。
课外阅读(每题2分,共8分)阅读短文《秋天的色彩》,完成以下题目:短文主要写了哪些秋天的景象?(至少写出两种)短文表达了作者怎样的思想感情?四、句子练习仿写句子(每题2分,共4分)示例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
仿写:___________________________________________示例:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
人教版小学三年级语文上册练习题(全册)简介本文档是人教版小学三年级语文上册练题的全册答案。
在这本教材中,包含了三年级上学期的语文课程内容。
目录1. 单元一:[](#unit1)2. 单元二:[学会感恩](#unit2)3. 单元三:[幸福的家](#unit3)4. 单元四:[美丽的星空](#unit4)5. 单元五:[快乐的校园](#unit5)6. 单元六:[健康的身体](#unit6)7. 单元七:[守护自然](#unit7)8. 单元八:[读图写话](#unit8)内容<a name="unit1"></a>单元一:1. 练题1:根据插图回答问题(1分)- 答案:...2. 练题2:欢迎你(2分)- 答案:...3. 练题3:认识同学(3分)- 答案:......<a name="unit2"></a>单元二:学会感恩1. 练题1:做谢谢卡(1分)- 答案:...2. 练题2:感恩的心(2分)- 答案:...3. 练题3:加油鼓励别人(3分)- 答案:......<a name="unit3"></a>单元三:幸福的家1. 练题1:认识家人(1分)- 答案:...2. 练题2:祝福家人(2分)- 答案:...3. 练题3:家是什么(3分)- 答案:......<a name="unit4"></a>单元四:美丽的星空1. 练题1:观察星星(1分)- 答案:...2. 练题2:星空童话(2分)- 答案:...3. 练题3:星星与梦想(3分)- 答案:......<a name="unit5"></a>单元五:快乐的校园1. 练题1:学校生活(1分)- 答案:...2. 练题2:珍惜校园(2分)- 答案:...3. 练题3:校园足迹(3分)- 答案:......<a name="unit6"></a>单元六:健康的身体1. 练题1:身体健康(1分)- 答案:...2. 练题2:饮食健康(2分)- 答案:...3. 练题3:锻炼身体(3分)- 答案:......<a name="unit7"></a>单元七:守护自然1. 练题1:保护环境(1分)- 答案:...2. 练题2:植树造林(2分)- 答案:...3. 练题3:与自然和谐相处(3分)- 答案:......<a name="unit8"></a>单元八:读图写话1. 练题1:动物们的足迹(1分)- 答案:...2. 练题2:美丽的风景(2分)- 答案:...3. 练题3:我的梦想(3分)- 答案:......结束语以上是人教版小学三年级语文上册练习题的全册答案,希望对你有所帮助。
1 大青树下的小学1.看拼音写汉字。
zǎo chãn hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ()()()()dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ()()()2.我国有()个民族,其中少数民族有()个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟4.连线。
dǎi zú景颇族dãánɡ zú阿昌族ā chānɡ zú傣族Jǐnɡ pō zú德昂族hàn zú汉族5.我能填。
píng dài hú()坝()表()蝶()果()领二()()等爱()()水6.我会选:把括号中不恰当的词语划掉。
(1)放学了,操场上十分(安静宁静平静)。
(2)想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静宁静平静)。
7.想想说说:这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
(1)我喜欢大青树下的小学,因为()。
(2)我喜欢大青树下的小学,因为()。
(3)我喜欢大青树下的小学,因为()。
2 花的学校1.读拼音,写词语。
luî xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ()()()()kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì()()()()2.选字组词。
裳棠湿碰海()衣()()撞()润潮()3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项,用“”标出。
(1)桃花杜鹃花梅花月季(2)荷花菊花牡丹向日葵(3)桂花牵牛花芙蓉百合(4)腊梅水仙杜鹃马蹄莲4.按原文填空。
当雷云在天上轰响,六月的阵雨()的时候,湿润的东风走过(),在竹林中吹着()。
于是()的花从无人知道的地方()跑出来,在绿草上()、()。
最新人教版三年级语文上册期末试卷及答案【真题】一、我是小小书法家, 能看拼音把词语写正确、写漂亮。
zīshìyuān yāng xīn shǎng ōu zhōu sūxǐng (________)(________)(________)(________)(________)mìfēng nuòruòmógu móxíng wēi wǔ(________)(________)(________)(________)(________)二、形近字组词。
稍(________)缤(________)凑(________)列(________)梢(________)滨(________)奏(________)例(________)三、国学经典连一连。
学而不思则罔小人比而不周不患人之不己知臣事君以忠君使臣以礼患不知人也君子周而不比思而不学则殆四、先将四字词语补充完整, 再按要求填空。
(____)(____)多彩(____)嚼(____)咽(____)(____)缤纷争(____)恐(____)七(____)八(____)(____)华(____)实1.上面词语中“_____________”和“____________”能够成一组近义词。
2.“_____________”和“_____________”含有数字。
3.“_____________”可用来形容吃东西。
“_____________”比喻事物的因果关系。
五、选择正确的词语填空。
温柔轻柔(1)妈妈用她那双(______)的手, 轻轻地抚摸着孩子的脸庞。
(2)淡淡的月光犹如一张(______)的白纱, 笼罩着整个山村。
雄伟雄壮(3)这是现有的最(______)的大桥。
(4)国庆大阅兵规模宏大,气势(_______)。
六、句子训练营。
1. 人们常常经常看见五彩的云霞。
(修改病句)________________________________2. 爸爸说: “我今天晚上要加班, 不回家吃饭了。
小学三年级上册语文练习题人教版大全(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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最新人教版三年级语文上册阅读理解练习(精选15篇)一、阅读天地。
我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印.(yìng yìn)着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺.(pū pù)到很远很远的地方,一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨.(yù yùn)帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则,甚至有些凌.(líng léng)乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……1.选文选自课文《____________》。
2.用“\”划去文中加点字的错误读音。
3.从选文中找出下列词语的近义词。
罗列——(______________)欢乐——(______________)增加——(______________)4.根据选文内容填空。
水泥道像铺上了__________,法国梧桐树的落叶像____________,__________像两只棕红色的小鸟。
二、阅读理解。
南湖的晚霞我家住在南湖旁边。
每当我晚饭后在湖边散步时,都会看到夕阳慢慢地落下山去,西边的天空,好像燃烧着一片橘红色的晚霞。
美丽的南湖,全被霞光染成了红色。
湖中的倒影,有树木,有楼阁,有色彩绚丽的天空,简直是一幅美丽的图画。
晚风吹来,荡起一层层湖波。
这时,由于晚霞的映照,湖波又红又亮,像嫦娥舞动着的红绸闪烁着,滚动着。
前浪逐后浪,前面的浪头消失了,后面的浪头闪烁着,滚动着,又涌上去了……回到家里,又看到晚霞的金辉映在我家的玻璃上,玻璃窗泛着金光,屋子里通红通红的,我好像也被打扮成了“金人”似的。
1.“西边的天空,好像燃烧着一片橘红色的晚霞。
美丽的南湖,全被霞光染成了红色。
”从这两句话来看,作者的观察顺序是从________到________。
1我们的民族小学姓名:一、秀秀你的字。
ping bàhúdiékǒng quèchuān dài()()()()tiào wǔzhāo shǒu cūxīn wěi ba()()()()二、形近字组词。
招()铜()戴()坪()孔()召()同()栽()评()孙()三、词语搭配。
()的小鸟()的国旗()的枝干()的老师()的学校()的民族四、选词填空。
【热闹热烈】1.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松树、山狸也赶来看()。
2.全场爆发出了()的掌声。
【好奇奇怪】3.这些山林里的朋友,是那样()地听着同学们读课文。
4.无缝的钢管上竟然开出了一小簇白花,真()。
【有趣乐趣】5.最()的是,跑来了几只猴子。
6.踢球给大家带来了许多()。
五、按要求写句子。
1.这时候,屋子里很安静,(补充句子,使句子更加形象具体)2.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。
(改成“被”字句)3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
(缩句)4.我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
(修改病句)六、你的周围有少数民族的孩子吗?如果有,交流交流你和他之间的故事。
七、我是阅读小能手。
(一)课内阅读早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。
大家穿戴不同,语言不同,来到学校,都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
1.文中画“”的句子是一个句。
2.小学生上学的小路上,有什么美景?请写下来。
3.文中小学生的特点是什么?4.从哪句话看出学校的教育很成功?用“﹏﹏”勾出来。
(二)民族团结故事多新疆和硕县苏哈特乡,居住着900多户人家,汉族、维吾尔族、蒙古族、回族等各民族群众和睦相处,亲如一家。
部编人教版三年级语文上册写作专项练习(15道)一、按要求写作。
题目:真快乐我们的生活像一幅七彩的图画。
在教室里学习,在操场上和同学一起游戏,在小河边钓鱼,在田野里观察小动物……你总能从一些活动中找到快乐。
请选择其中的一件事,以“真快乐”为题,把经过写下来。
要求:1.把题目补充完整;2.注意正确使用标点符号,不出现错别字;3.句子通顺,表述清晰;4.表达出当时快乐的心情。
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1语文三年级上册练习题一、给多音字组词。
ji ǎ ( 假如 )ch áo ( 唐朝 ) ji à( 暑假 ) zh āo ( 朝阳 )f ā ( 发展 ) j ìn ( 起劲 ) f à ( 头发 ) j ìng ( 刚劲 )hu ǎng ( 明晃晃 ) ch àn ( 颤动 ) hu àng ( 晃动 ) zh àn ( 颤栗 )二、把下面的句子整理成一段通顺的话,并把序号填在括号里。
( 5 )过了石桥,是一片绿油油的农田。
( 1 )我家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。
( 3 )河水绕着村子缓缓地流着。
( 2 )村子前面有条月牙一样的小河。
( 4 )河上有一座石桥,站在石桥上可看见一群鱼在河里游来游去。
三、写出下面词语的近义词。
果然( 果真 ) 立刻( 立即 ) 突然( 忽然 )诚实( 诚信 ) 吩咐( 交代 ) 肯定( 一定 )四、查字典,填空。
用部首查字法查找“秦”字,先查( 禾 )部,再查( 5 )画;用音序查字法查找“敢”字,先查音序( G ),再查音节(g ǎn)。
五、读课文《灰雀》中的片段,再完成练习。
公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是( 粉假 发 朝 劲 晃 颤红 ),一只胸脯是( 深红的 )。
它们在树枝间(来回跳动),婉转地( ),非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
(1)根据课文原文填空,把描写灰雀的句子补充完整。
(2)这段话主要抓住了灰雀的( 外形 )( 声音 )和( 动作 )来描写,写出了灰雀的惹人喜爱。
(3)用“”画出这段话中表现列宁喜爱灰雀的句子。
六、作文体裁的指导我们已经学习过很多童话故事。
它们的共同点和不同点在哪里呢?两种体裁的共同点:都是运用拟人或想象的手法虚构一个生动的故事;不同点:童话重在表达一种感情,而寓言重在说明一个道理。
部编人教版小学三年级语文上册全册单元测试题及答案一、选择题1. 下列加点字的读音,错误的一项是()A. 吩咐(fēn)B. 稍微(shāo)C. 珠圆玉润(rùn)D. 水分(fèn)2. 下列词语中,加点字意思不同的一项是()A. 仔细B. 详细C. 详细D. 详细3. 下列词语中,加点字用法不同的一项是()A. 严厉B. 温暖C. 坚定D. 晃动4. 下列诗句,出自唐代诗人李白的是()A. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
B. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
C. 床前明月光,疑是地上霜。
D. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
5. 下列民间故事,出自《猎人海力布》的是()A. 《牛郎织女》B. 《嫦娥奔月》C. 《孟姜女哭长城》 D. 《猎人海力布》二、填空题1. 选自《秋天的雨》的句子是()2. 选自《美丽的小兴安岭》的句子是()3. 选自《富饶的西沙群岛》的句子是()4. 选自《海滨小城》的句子是()5. 选自《司马光》的句子是()三、阅读理解《丑小鸭》世界上最美的丑小鸭一只丑小鸭刚刚从蛋里出来,它的毛灰灰的,瘦瘦的,嘴巴大大的,难看极了。
鸡妈妈孵出小鸡后,看见了丑小鸭,非常惊讶,说:“哎呀,这是怎么回事?我要孵小鸡,怎么孵出这么一个怪物来?快滚出去!”丑小鸭感到很自卑,伤心地离开了家。
它四处流浪,来到树林里,一群小鸟正在嘲笑它:“瞧,这只丑小鸭多难看啊!”一只善良的小鸟对丑小鸭说:“别难过,ance,你虽然长的难看,但是只要你有一颗善良的心,还是能交到朋友的。
”丑小鸭流着眼泪离开了树林,它来到一座农夫的家里。
农夫的女儿很喜欢它,每天喂它吃食,还给它洗洗澡。
时间过得很快,转眼间,春天到了。
丑小鸭的毛慢慢地变得洁白柔软,它变得漂亮起来。
一天,丑小鸭在湖边散步,一群美丽的白天鹅游过来。
丑小鸭看着自己映在水里的影子,高兴地叫起来:“啊,原来我这么漂亮!”它又惊又喜,想起过去受到的冷遇和嘲笑,不禁热泪盈眶。
2024年人教版三年级上册语文第四单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列词语中,不属于《去年的树》一文中出现的词语是()A. 美丽B. 告别C. 翠绿D. 热情2. 《那一定会很好》一文中,种子变成了()A. 树B. 椅子C. 木屋D. 手推车3. 下列句子中,不是拟人句的是()A. 小草向我们点头微笑。
B. 风儿轻轻地抚摸着我的脸。
C. 太阳从东方升起来。
D. 小鸟在树上唱歌。
4. 《在牛肚子里旅行》一文中,牛的胃有()个A. 2B. 3C. 4D. 55. 下列词语中,与“ABB”式词语“红艳艳”结构相同的是()A. 金灿灿B. 绿油油C. 白花花D. 黑乎乎6. 《不会叫的狗》一文中,狗学会了()叫A. 汪B. 喵C. 咩D. 嗷7. 下列句子中,不是比喻句的是()A. 弯弯的月亮像小小的船。
B. 太阳像一个大火球。
C. 小明跑得像兔子一样快。
D. 小草从土里探出头来。
8. 《总也倒不了的老屋》一文中,老屋帮助了()个小动物A. 2B. 3C. 4D. 59. 下列词语中,读音相同的是()A. 森林、森严B. 倒下、到处C. 告别、告诉D. 感谢、感动10. 《胡萝卜先生的胡子》一文中,胡子被用来做了()A. 绳子B. 晾衣绳C. 风筝线D. 拴牛绳二、判断题:1. 《去年的树》一文中的小鸟和树是好朋友。
()2. 《那一定会很好》一文中的种子变成了手推车。
()3. 拟人句是赋予非人类事物以人的言行或思想感情。
()4. 《在牛肚子里旅行》一文中,牛的胃有四个。
()5. “ABB”式词语“红艳艳”表示颜色。
()6. 《不会叫的狗》一文中的狗学会了猫叫。
()7. 比喻句是通过比较来说明事物特征的句子。
()8. 《总也倒不了的老屋》一文中的老屋还是倒下了。
()9. 读音相同的词语在意思上一定相同。
()10. 《胡萝卜先生的胡子》一文中的胡子被用来做了晾衣绳。
()三、填空题:1. 《去年的树》这篇童话故事是由______国作家______创作的。
小学三年级上册语文练习题人教版小学三年级上册语文练习题人教版(篇1)一、根据要求改写句子。
1、树枝挂住了鹿的角。
(改成“被”字句)__________________________________________________2、月季花开花了。
(把句子改成拟人句)_____________________________________________________3、赵州桥坚固。
赵州桥美观。
(用关联词连成一句话)_____________________________________________________二、给下面的句子排排队,变成一个小故事。
()中午,朵朵荷花向阳怒放,引来无数蜜蜂。
()每当太阳升起的时候,荷叶上的露珠闪闪发光。
()我家附近有一池美丽的荷花。
()太阳西下的时候,荷花静静地挺立在那里,散发出阵阵清香。
三、按照课文内容填空。
1、《九月九日忆山东兄弟》是写的,九月九日是中国的________节。
2、_________________,眼见为实。
3、《夜书所见》是____代诗人______写的。
小学三年级上册语文练习题人教版(篇2)一、看拼音写词语,我最棒!zīrùn zhǔnbèi chéngshí shèjìchénɡqúnjiéduì qiānxū xīnshǎng二、选择正确的字填写在括号里。
查、察1、每天写完作业后我都认真检()。
2、我的爸爸是一名光荣的人民警()。
3、我们要养成认真观(),勤于思考的好习惯。
纪、记、计1、我们是新世()的少年儿童。
2、从二年级起,我开始每天写日()。
3、他跳绳,我为他()时。
三、选择正确答案的序号填写在括号里。
1、下面说法正确的是:()。
A、“藏”一共有17画,第6笔是竖折。
B、“藏”一共有17画,第10笔是竖折。
C、“藏”一共有17画,第14笔是竖。
最新人教版三年级语文上册课外阅读专项练习题1. 课内阅读。
我正要níng shì他们时,zhòu rán 一惊,睁开眼,云jǐn 也已皱蹙_______(zúcù),凌乱,仿佛有谁zhì一块大石下河水中,水波dǒu rán 起立,将整篇的影_______(yǐng yěng)子撕成片片了。
我无意识地赶忙捏住几_______(jījǐ)乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓_______(mí ní)色的碎影。
我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。
我抛_______(pāo pōu)了书,欠身伸手去取笔,——何_______(尝常)有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜。
(1)根据拼音把词语写在横线上。
(2)从括号里选择正确的读音或字。
(3)“昏沉的夜”指的是什么?(4)写写你对画线句子的理解。
2. 课内阅读。
①皮鞋匠静静地听着。
②他好像面对着大海,月亮正从_______的地方升起来。
③_______的海面上,霎时间洒遍了银光。
④月亮越升越高,穿过_______轻纱似的微云。
⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起来巨浪。
⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……(1)按原文填空。
(2)用横线在文中画出实在事物,用波浪线画出联想的内容。
(3)皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是:①______②______③______(4)第②③描写了音乐节奏______,第④句表现了乐声______,第⑤⑥句描写表现了乐声______。
A.气势逐渐增强B.轻柔舒缓C.高昂激越3. 阅读下文,回答问题《翠鸟》(节选)①翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。
它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
②小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。
最新人教版三年级上册语文第一单元考试练习题班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
chén dúrónɡbùnénɡɡòu cāi xiǎnɡfēi yánɡyǎn ɡài shǎnɡjúcán hài zōnɡsèchídào二、比一比,组成词语。
胆(_______)扯(_______)娇(_______)透(_______)旦(_______)止(_______)乔(_______)秀(_______)三、大自然的声音多美妙呀!请你连一连。
下雪的声音好像有至亲好友走来叮叮咚咚小小的雨珠在窗外跳着舞蹈窸窸窣窣鸟儿们开始拜访老人的小屋唰唰唰阿爹走路甩着一阵风叽叽喳喳努卡、努尔在院子叫着嗷呜嗷呜四、补充下列词语并选词填空。
邯郸(_____)滥竽(_____)(_____)盗铃(_____)添足杞人(_____)(_____)之蛙(_____)蛇影刻舟(_____)(1)______________比喻见识狭小的人。
(2)______________借指没有真正的才干,而混在行家里面充数。
五、选词填空。
继续连续1.白求恩大夫已经(______)工作了六十九个小时。
2.他们也只是奇怪地互相望了一眼,又(______)吃起来。
倒影倒映3.夕阳的余晖(______)在水中,水面上波光粼鄰。
4.在很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的(______)。
六、按要求写句子。
(1)几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
(缩句)_______________________________________(2)池塘里,荷花已经开了不少了。
(调换语序,保持句意不变)_______________________________________(3)尖头蚂蚱的形态好掌握,很好画。
部编人教版小学三年级语文上册练习题(全册附答案)1大青树下的小学同步知识测试题 一、在加点字正确的读音下画“______”。
扬起(y án ɡ y án) 汉族(h àn h àng) 摔跤(ji áo ji āo) 坪坝(b à p à) 打扮(b àn p àn) 凤尾竹(f èn f èng) 二、看拼音,写词语。
Xi ān y àn c ū zhu àng f ú zhu āng d ú sh ū (鲜 ) ( 壮) ( ) ( 书) 三、选字组词。
1.盼 扮 纷 粉 ( )望 米( ) 打( ) 缤( ) 2.静 净 情 睁 干( ) 安( ) 感( ) ( )开 四、词语连连看。
跳 课文 欢唱的 小鸟 做 孔雀舞 洁白的 老师 读 游戏 敬爱的 粉墙 五、按要求完成句子练习。
1.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句) ________________________________________ 2.写排比句首先要了解句子特点,知道要仿写的句子的结构,然后调动自己所学来写句子。
例:小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子) 动物园里有好多动物,有________,有________,有________和________。
还有________。
六、我是小判官。
(对的打“√”,错的打“×”。
) 1.我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
( ) 2.我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
( ) 3.读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
( ) 4.本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
人教版小学三年级语文上册一二单元试卷一、看拼音写词语。
(10分)kūn chónɡděnɡdài sūxǐnɡjiāo juǎn yáo yuǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )cūn zhuānɡkǎo cházhǔn bèi chìbǎnɡshǒu zhǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。
(16分)郊()耍()推()杂()胶()要()准()朵()旅()记()钓()辫()旗()纪()钩()瓣()三、为加点的字选择恰当的音节。
(12分)Zàng cáng宝藏()捉迷藏()藏身()藏族()躲藏()zhuǎn zhuàn转动()转身()转告()转圈()转眼()jiǎjià假如()请假()假期()真假()假装()四、选择合适的词语填空。
4分)似乎忽然居然果然1、他平时成绩不太好,可是这次考试()考了全班第一。
2、我们正在操场上踢足球,()外面下起了大雨。
3、爸爸看了一眼就走了,()不太喜欢这幅画。
4,天气预报真准确,报告明天有雨,第二天早上()下起来了。
五、照样子写词语。
(8分)高大高高大大又高又大()()()绿油油()()()研究研究()()()六,照样子改写句子。
(6分)例:雨水淋湿了我的衣服。
我的衣服被雨水淋湿了。
雨水把我的衣服淋湿了。
1、大风刮断了树枝。
()被()。
()把()。
例:这道题老师没讲过吗?这道题老师讲过了。
这道题老师讲过了呀!1、我们不应该爱惜粮食吗?()。
()!3、我们的校园不美吗?()。
()!七、根据课文内容填空。
(15分)1、学了《我们的民族小学》一文,我知道我国有()个民族,有()族,有()族、有()族和()族,还有()族,我是()族人。
2、民族小学给你留下什么印象?3、蒲公英的花瓣就像我们的手掌,说说蒲公英的花瓣和我们手掌的关系。
4、列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪里去了?” 列宁为什么不问男孩而问灰雀呢?5、本单元,我们学习了许多名人的故事,受到很多启发,有善于保护孩子自尊心的();有关心爱护男孩的();有善于观察,爱动脑筋,执着探索的();还有诚实守信的()。
人教版语文三年级上册试卷一、基础知识(40分)(一)看拼音,写词语。
(10分)zǎo chén() cūzhuàng()róng qiú() huāng yě()tiào wǔ()yán liào()fú zhuāng() dǎbàn()ān jìng() kǒng què()(二)给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)1. 假(jiǎjià)日里,我和小伙伴们一起玩耍。
2. 我们几(jī jǐ)个人一起做游戏。
3. 他的背(bēi bèi)上背着一个书包。
(三)比一比,再组词。
(8分)汉()服()静()粗()汗()报()净()组()(四)补充词语,并选择合适的词语填空。
(8分)()红()赤()忙()乱()头()发。
1. 他因为找不到东西,急得()。
2. 他俩为了一点小事争得()。
(五)按要求写句子。
(8分)1. 这是多么美丽的校园啊!(改为陈述句)2. 我把教室打扫得干干净净。
(改为“被”字句)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读。
(15分)上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1. 写出下列词语的近义词。
(4分)安静——()好奇——()2. 用“____”画出描写窗外安静的句子。
(3分)3. 上课的时候,小动物们为什么都安静了下来?(4分)4. 下课了,同学们在做什么?(4分)(二)课外阅读。
(15分)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
人教版三年级上册语文练习题可打印(8篇)人教版三年级上册语文练习题可打印篇1第一部分:基础知识积累与运用(42 分)一、我能拼,我能写。
(共6分)。
shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān玩惊娇势威裕二、我能用“”画出句子中带点字的正确读音(3分)。
原来圣诞树就是给(ɡěi jǐ)予树,它给(ɡěi jǐ)小朋友们带来新年的祝福(fú hú)。
三、我能看清每组字的区别,看我来组词。
(5分)辨( )仰( )戴 ( )脸( )绪( )辩( )柳( )带 ( )捡( )堵( )四、积累词语我最棒,我一定能填正确(4+2分)。
刻舟( )剑没( )打采 ( )近求远大惊失( )兴高( )烈不( )思索相提并( ) 不闻不( )我还积累了不少这样的四字词语,我可以再写出两个。
( )( )五、先连线,再写句子,请注意把线画好。
(6+2分)。
聪明在于学习必有我师焉三人行天才在于积累人之初柳暗花明又一村上有天堂始于足下山重水复疑无路性本善千里之行下有苏杭我还会写一句类似的句子:六、下面的句子是病句,我能把它改正过来。
(4分)小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。
七、我会仿照例句,写一处景物或活动。
要用上精彩的词语。
(3分)例:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红樱;有的眼晴圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。
八、我会默写《望天门山》。
(4分)九、本学期,我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。
在这次活动中,我了解了这种中华传统文化,知道了。
(3分)第二部分阅读积累与运用(26分)一、我会认真地阅读课文片段,然后按文后要求回答问题(12分)。
有一天,盘古忽然醒了。
他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。
只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。
语文作业一一、我能拼,我能写。
wán shuǎyǒng qìjiǎzhuāng jū rán chuí tóu sàng qì()()()()()lǚyóu shìying nà mèn jiāo nèn bēn liú bù xī()()()()()二、我能看清每组字的区别,看我来组词。
辨()仰()戴()脸()绪()辩()柳()带()捡()堵()三、积累词语我最棒,我一定能填正确。
刻舟()剑没()打采()近求远大惊失()兴高()烈不()思索相提并()不闻不()我还积累了不少这样的四字词语,我可以再写出几个。
()()()()四、先连线,再写句子,请注意把线画好。
聪明在于学习必有我师焉三人行天才在于积累人之初柳暗花明又一村上有天堂始于足下山重水复疑无路性本善千里之行下有苏杭一、看拼音,写词句。
zàn tàn xíɡuàn wēi wūrèn hé()()()()kǒo shìkuān jiǎnɡ nǔlìhǎi fánɡ()()()()jūn kàn yíyèzhōu, chūmòfēnɡ pōlǐ。
()二、给带点字选择正确读音。
栖.息(qīxī)顿.时(dūdùn)插.着(cāchā)震.动(zhènɡ zhèn)零.用(línɡ lín)还.钱(hái huán)期.末(qīqí)瑰.丽(ɡuīɡuǐ)绽.开(zhàn dìnɡ)三、比一比,再组词。
桌()哨()聪()洒()卓()悄()职()酒()捧()扔()则()乱()棒()仍()侧()刮()shě()xì()jiǎ()舍系假shè()jì()jià()shān()jǐ()dà()扇几大shàn()jī()dài()一、本学期我学到了很多知识,也明白了很多道理,试着填一下。
1.《狮子和鹿》中当鹿欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿时,你会告诉它( ),让它明白人都有缺点,完美的人是不存在的。
2.假如你的同学或是朋友不喜欢读书,你会用哪句名言来劝他:( )。
3.从这册书中,我深深地感受到( )( )这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护;同时也感受到我国地质学家( )从小就勤于思考、善于动脑、执著追求的可贵品质;( )诚实守信的品质非常值得我们学习;最让我感兴趣的是荷兰人()在玩中发明了( ),发现了( )。
我不但了解了很多名人,而且还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的( )的全貌,仿佛身临其境一般;( )这幅名扬中外的画,更是让我对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。
二、我会仿照例句,写一处景物或活动。
要用上精彩的词语。
例:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红樱;有的眼晴圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。
语文作业四一、我会选择正确的关联词填空。
因为……所以是因为由于1. 我知道骆驼左脚有点跛,________我看见路上骆驼的脚印,右边深,左边浅。
2. ______路的左边有一些蜜,右边有一些米,_____我知道骆驼驮的是这两样东西。
3. _____啃过的树叶上面留下了牙齿印,所以我知道骆驼缺了一颗牙齿。
不是……而是……尽管……但……无论……总是……1. 蜜蜂______飞到哪里,它_____可以回到原处。
2. _______它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,_____它们确确实实飞回来了。
二、日积月累。
明月松间照,。
,山青花欲燃。
千里莺啼绿映红,。
,柳暗花明又一村。
水南水北重重柳,。
千里之行,耳听为虚,百尺竿头,人无完人,语文作业五一、我会默写本学期学过的古诗。
小儿垂钓作者:,。
,。
二、我会认真地阅读课文片段,然后按文后要求回答问题。
有一天,盘古忽然醒了。
他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。
只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。
1.这段话是从课文《》中选出来的,这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有《》、《》。
2.我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?(3分)()——()()——()()——()3.形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?()()4.盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
他的双眼变成了(和);他的肌肤,变成了辽阔的(),他的血液变成了奔流不息的()……语文作业六我会认真阅读下面的文段,然后回答问题。
画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。
翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。
你看:大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩,大雁打头,幼雁居中,老雁压阵,头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁*气流滑翔,飞起来省力。
从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。
1.作者抓住了鸟儿羽毛的来写出画眉和翠鸟的美丽。
2.请给短文最后一段空白处填上标点。
3.短文介绍了、和三种鸟。
4.请仿照“白花花”一词的形式,再写两个表示颜色的词语、。
5.“鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德。
”这句话这样写,好在哪里呢?6.你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?语文作业七我会认真阅读下面的文段,然后回答问题。
红包祖父因病要作手术,我们全家十分担忧。
为让亲人减少忍受手术带来的(悲痛痛苦),我们找关系、寻熟人,(了解理解)有关手术的医生、护士,同时准备了好几个“红包”。
祖父顺利住进医院,得到医务人员的关照,我们寻机把“红包”送出。
恰巧,主刀的李主任单独在医务室,我们趁机把“红包”送上,并说了一些感激的话。
李主任有些犹豫,但沉思了一会儿还是收下了。
于是,我们接连用同样的方法偷偷地把该送的“红包”都送了。
果然,医生、护士都很热情,忙得不可开交。
祖父的手术进行得很顺利,我们全家人仿佛放下了压在心头上的一块巨石,心里感到无比的宽慰。
当结帐准备出院时李主任出现了他询问了祖父手术后的情况又耐心地指导护理和禁忌等常识然后把我们送出去的几个红包原封不动地交给我拉着我的手说老伯出院了你该放心了把这钱留给病人买些滋补品补补身体吧我握着李医生的手,激动地不知道说什么好,只是从心里默默地说:感谢你们,医德高尚的医务人员!1.给第一自然段的有关句子选择搭配恰当的词,并划上横线。
2.请在文中找出下列词语的反义词。
冷淡()放心()轻松()快乐()3.请在文章的第四自然段中找出中心句,并用“”线划上,再把赞扬医务人员美好品德的重点词语填在括号里。
()4.请找出本文中打比方的句子并抄下来。
5.给第四自然段加上标点。
语文作业八你能写出优秀的作文。
寒假生活到了,你在假期里参加过什么活动吗?觉得参加的活动紧张、刺激、快乐吗?请写出来,还要写出自己参加活动时的感受。
语文作业九相信你能写出更优秀的作文。
题目:感谢提示:同学们,我们有太多的人要感谢。
感谢父母,感谢老师,感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求:1.写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于250字。
2.书写工整,不写错别字。
语文参考答案【拓展篇】动动嘴,说说话。
同学们,语言是人类敞开心扉的交流形式;语言是人类搭架心灵桥梁的快捷方式。
讲一口标准、流利的普通话,会让我们和他人之间的交流更方便、通畅。
常言道:“说好普通话,走遍天下都不怕”。
和你的父母一起动动嘴,比比赛,看谁说的既正确又流利。
【字音练习一】双唇音b p m这三个声母有一个共同点,都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。
它们的发音部位是上下唇,所以叫双唇音。
步兵(bù bīnɡ)壁报(bì bào)北边(běi biān)背包(bēi bāo)奔波(bēn bō)冰雹(bīnɡ báo)乒乓(pīnɡ pānɡ)拼盘(pīn pán)偏旁(piān pánɡ)琵琶(pí pɑ)批判(pī pàn)排炮(pái pào)买卖(mǎi mài)埋没(mái mò)门面(mén miàn)【绕口令练习一】缸和筐光光和爸爸扛缸,刚刚帮妈妈扛筐,光光放下缸,帮刚刚和妈妈扛走筐,刚刚放下筐,帮光光和爸爸扛走缸。
爸爸和光光夸刚刚,妈妈和刚刚夸光光。
11。