折 纸_初三作文

关于折纸作文精选5篇你是否曾想过，如果能把简简单单的一张纸，变成动物、植物、小物件甚至人物，是多么的神奇啊!它灵动的形状，这便是折纸的魅力了。

这里给大家分享一些关于折纸作文，希望对大家有所帮助。

关于折纸作文1最近我开始喜欢上了折纸，一张正方形的纸经过多次对折后变成了一颗心，一只千纸鹤，一叶扁舟……我沉醉的不是折纸带来的成就感，而是他所带给我的对人生的理解。

从一张普通的纸到一只千纸鹤需要的不仅是多次的对折和变形，更需要的是我们全身心的投入。

或许，折纸并没有什么了不起的地方，人人都会，人人都可以做到。

但我偏爱这种平凡。

一张纸一次对折，两次对折也许这个变了个形状，可当多次以后变成了一件艺术品。

没错，折纸是一门艺术，每一件成品都是一件艺术品。

无论是一架简单的纸飞机，还是一朵程序繁杂的玫瑰花。

它们都是艺术品，它们也有鲜活的生命。

它们原先都是一张普通的纸，在经历过无数次对折后成了一件艺术品。

别说这是轻而易举的，先看看它们身上的折痕，那些折痕交错繁多，那些折痕是它们的伤痕。

可这些“伤痕”却塑造了它们的美丽，也是这些“伤痕”赋予了它们生命和艺术的色彩。

它们是活的，而那“伤痕”也是沥着血的，是疼的。

我们的人生也像这张纸一样，起先我们都是普通的，生活的磨难和厄运便像一双瘦，将我的人生对折、按压，甚至撕裂。

我们也同样沥着血，同样看着那一道道伤痕爬满我们的身体。

我们疼着，但想变得更精彩就必须忍下这些。

每一次的坚强都使我们更接近灿烂的明天。

终于有一天我们不再是一张普通的纸了，我们成了一件“艺术品”，而那些伤也让我们明白，铸就我们的不是安乐而是磨难。

折好的千纸鹤放在桌子的一角，它伸展着翅膀，好像下一秒就会起飞，飞向更灿烂的明天。

关于折纸作文2今天我一走进教室，看到了桌子上的手工纸，我想今天要进行一场折纸比赛了。

老师公布了第一轮的比赛规则：全班分为三组，每组派一人上台折青蛙，在三分钟内折得又快又好的就获胜。

我们组派丁皓上台，丁皓上台时就很豪气地说：“不就是折只青蛙吗，这有什么难的?我肯定能拿第一!”我心里暗暗地想丁皓肯定能赢。

我喜欢折纸作文我喜欢折纸作文范文（通用5篇）我喜欢折纸作文1每当我看到那个手工制作的小花伞，朝我绽放着笑脸时，我都会想起那次手工折纸伞的情景。

因为那个小花伞让我学会了坚持，明白了“坚持就会胜利”的道理。

我非常喜欢折纸，总是折出些奇奇怪怪的东西。

这不，昨天，我又开始折纸了，你们猜我这次折的啥？不知道的话就让我来告诉你们吧！其实我折的是一把小花伞。

这天，我在书柜里无意发现了一本关于折纸的书，我好奇地翻看，一下子就被那花花绿绿的图案吸引住了。

我想，我要是自己能够做一个这么漂亮的小花伞该多好呀！于是，说干就干，我把卡纸、小剪刀、白胶、小木棍这些材料准备好，接着，我便开始做了，按照书里的制作方法，首先，把角对角对折3次，展开，顺着对角线往里折，把其中一面竖起从中间撑开，压下，从两边中线对折，展开，沿折痕往里进去，其余三面也是如此，哎！这可难住我了，“哎！看来，这次又该失败了”。

我叹气道。

可我毫不气馁，并下定决心要重新制作这朵纸花。

在接下来的时间里，我也成功地做好了伞的上身。

下一步就是要做下身了，我把卡纸在小木棍上裹一圈，粘上。

结果，卡纸一边在上面，一边在下面“唉！看来这个小花伞肯定无法制作成功”，正当我准备放弃时，想起了一句话：“做事要坚持不懈，不要半途而废”。

它让我充满信心，于是我重新开始制作起来。

不知过多久，我终于做出了一个极其美丽的小花伞来。

我看着这个小花伞，欢呼道：“耶，我成功了”！妈妈看了看我的作品，称赞道“这伞可真漂亮啊”。

我的心里甜滋滋的。

在这次折纸的过程中让我学会了坚持，它告诉我：“做事要坚持不懈，不要半途而废”。

我喜欢折纸作文2暑假刚开始的几天，我在家里很无聊。

爸爸就给我买了一本《折纸资料大全》让我看。

我发现里面有很多好玩的图形。

于是我开始照着书上的步骤折起来。

一动手才知道原来折纸没那么容易。

特别是变换位置和撑开等步骤总是搞不好。

我就不想在折下去。

觉得好难，跟本就学不会，心里也很难受。

爸爸看我想放弃了。

折纸作文300字折纸作文300字（精选19篇）折纸作文篇1星期五，我们学校三四年级举行了折纸比赛。

为了折纸比赛，我们可是准备了一段时间。

我们班每位同学都学会了五个折纸，并选拔出了精英。

下午，我们排着整齐的队伍走进了体育馆，坐下来静静地观赛。

比赛开始了，第一轮比的是必折项目，我们班三位同学参加活动了比赛。

口哨一响，他们铆足劲，低下头，一声不响地折了起来。

过了五分钟，他们丝毫没有着急，不紧不慢地折着手中的纸。

时间到了，只见他们手中都折完了三个，由于童芯折的纸船和花不够精致，我们只得了十分。

第二轮是自由折。

我们班的精英——潘俊宇和尤子茜上场了。

他俩各显其能，一张张纸在他们的手下变成了一只只翻飞的蝴蝶，只见他们轻轻一压、一折、一按，各种各样的物品就折了出来。

时间到了，潘俊宇折了二十二个，尤子茜折了十八个。

这下我班得了四十分，大大领先了。

总分终于出来了，我们班得了年级段第一，我们欢呼雀跃起来。

又是第一！我们已经得了好几次第一了！我希望我们什么都是第一。

折纸作文篇2最近一段时间，我心血来潮，迷上了折纸。

那是一次偶然的机会，我在书柜里无意发现了一本《儿童折纸全书》，我好奇地翻看着，一下子就被那花花绿绿的图案吸引住了。

我随手拿了一张彩色折纸，照着上面的方法一步一步地折，很快就折出了一个“玲珑宝塔”，看上去十分逼真，让我爱不释手。

接着，我又跟着书不断地折出更多的作品，有威风凛凛的机枪、金光闪闪的皇冠、乘风破浪的炮艇，还有俏皮可爱的鸽子。

我还试着折了一匹英俊威武的大马，虽然折得不算成功，但是却有很大的收获。

折纸，可以锻炼我的手和脑，真是其乐无穷呀！折纸作文篇3从我出生到现在，我学会了做饭、打字、玩游戏……但使我最难忘的就是学折纸了。

今天，老师教我们学折桃子。

开始折了，我先把正方形的纸折成双三角形，可是在这里我就遇到了困难，急得像热锅上的蚂蚁。

李老师看见了，用手轻轻捅了一下，这个桃子像变法术一样，变成了双三角形，我也学着老师折了一遍，这时李老师说：“做事情要有耐心。

折纸作文10篇折纸作文篇1我有很多次难忘的第一次但最令我难以忘记的莫过于那一次——第一次折纸鹤。

那是个酷热的下午，太阳不停的烘烤着大地，知了在不停地叫着。

“知了，知了……”虽然天气很热，但是这一点也不影响我开心的心情。

我正在写作业，不当心把笔碰掉了，我弯腰去捡时，看到姐姐手中有一只动物，认真一看，原来是用纸折的鹤呀！我连忙向姐姐请教折纸鹤的秘诀。

姐姐一边折，一边讲折纸鹤的要领。

不一会儿，一只活敏捷现的纸鹤就折成了，我心想：原来折纸鹤这么简单。

于是，我对姐姐说：“姐姐，让我试试看。

于是，我拿起一张姐姐为我预备的正方形纸，我根据姐姐做的样子做，不一会儿，我就做好了，哎呀！翅膀反了，哎呀！这个眼睛歪了，哎呀！这个尾巴反了……半个小时过去了，我有点厌烦了姐姐好像看出了我的心思，说：“失败乃胜利之母！”最终我总结失败的教训，先裁出一张正方形纸，然后对折三次，再打开，把四个角往中间折，最终折成一中四角形的样子，然后和龙城一个萎形，然后再反折，拉开，纸鹤的翅膀就折好了。

最终用黑笔在纸鹤都得两边点一点。

真是画龙点睛啊！添上了这双眼睛，纸鹤立即就活灵活现，活敏捷现了。

后来我又做了很多精致的纸鹤，用红线一一串起来。

成了一个风铃。

虽然这纸鹤风铃里没有铃铛，但是我觉得纸鹤相互摩擦的声音比世界上哪一个风铃都好听。

有时微风吹来，它在风中旋转，不时发出微妙的声音，我觉得这声音优于人间一切声音。

自己用劳动换来的东西比一切东西都好。

只要有毅力，就能解决一切困难、怀疑。

折纸作文篇2每一个星期五下午第三节课都会有其次课堂，老师说其次课堂有：插花组，折纸组，看图说话组，学讲故事组，快乐英语组，我选了折纸组，所以我每一个星期五都要带纸回学校上折纸课。

上折纸课的时候，有时候老师会教我们折一些小动物，文具，植物，之类的东西！有时候还会自己喜爱折什么东西就折什么东西。

我觉得上折纸真好玩，折纸课很快就上完了，我上完折纸课还想老师教我们折多一点东西。

2021年折纸作文四篇折纸作文篇1假期里，我看到大哥哥和大姐姐们折那些鸟儿、动物折得栩栩如生，我的心里也痒痒的。

于是，我强烈要求妈妈给我买折纸的书。

妈妈一口气给我买来三本不同类的折纸书。

拿到妈妈给我买的动物折纸书，我津津有味地学习着上面的方法。

我选了一个最酷的动物“犀牛”来折。

首先，我找来两张正方形的纸，照着书上的步骤折，然后把“犀牛”的身体部分折出来，接着把它的头部折出来，最后，我成功地把它的头部和身体合体了。

就这样，一个漂亮又精致的“犀牛”折出来了。

我还不满意，接着就去向更高难度的“犰狳”进行挑战。

“犰狳”步骤很多，很复杂，难度比较大，整个晚上我都在刻苦、专心地折着，一张张纸被我翻腾来翻腾去的，折了很多次，我累得眼皮都睁不开了，还是坚持折下去。

经过我不懈的努力，终于把“犰狳”折好了。

虽然累一点，但我感到非常愉快。

我端详着自己的作品，感觉折的很好，和书上的简直一模一样。

我满意地笑了，赶忙跑到妈妈的房里说："妈妈，这是我刚折的“犀牛”和“犰狳”，是不是超级酷又精致呀！”妈妈鼓励我说：“是，折得很棒！妈妈希望你以后折得更好，要加油哦！”我笑咪咪地回到自己房间，抱着我的“犰狳”和“犀牛”，带着灿烂的微笑进入了梦想。

折纸作文篇2星期三的下午，我们排好队伍来上综合课。

我们依然兵分两路、二话不说就来到了三号楼上课。

十三个人去铁艺，剩下的二十八个人去纸艺。

我是去学纸艺的，我来到了电子室前，老师给我们排好座位，开始上课了。

老师给我们发了工具，袋子里有一个卷笔，一条细纸和一把夹子，老师让我们把细纸夹在卷在笔的中间，下面转了起来。

卷到一直练习。

我拿起卷笔把纸条夹在里面，用手转起来，有时候卷的太松，卷纸就变的非常大，有时候卷的太紧，卷纸在卷笔上拔不下来了。

过了一会儿，老师发下来十个细纸让我们分别卷好，又发下一条更加长的纸，卷完后太圈松了，在分界的地方粘上白胶，一个圆就做好了。

我费了九牛二虎之力，终于做好了十一个小圆圈了。

2021年折纸作文7篇折纸作文篇1我平时喜欢折纸，总是折一些我喜欢的东西，比如说燕子、船还有飞机。

就拿折飞机来说吧，要先准备一张长方形的纸，先把纸对折，再打开，然后把纸的一边折向中线，成为一个三角形，另一边也按这个方式折，这样就形成了飞机的头部。

把这个头部向内折，纸张又变成了一个新的长方形，再重复刚才的动作，只是注意折三角形的时候，要离刚才的三角形顶端留1厘米的距离。

把这1厘米向回折，压住两个新的三角形。

把纸张整个翻转过来，再对折，然后反方向对折一次，就构造成了飞机的尾翼。

折飞机看起来简单，做起来就有点难，总是折不好，扔出去的时候像纸团一样，飞也飞不远，在半空中就落了下来。

我反复琢磨，后来发现，在折飞机的时候，飞机翅膀要对齐，不能一高一矮或一大一小的，这样很容易影响纸飞机的平衡。

知道了这一点，我的飞机就平稳地飞起来，轻悠悠地到达了目的地。

我非常开心！做任何事情都要认真琢磨，找到规律，才能做好！折纸作文篇2“今天，我们来折纸飞机”乔老师说，接着给我们每人发了一张纸。

老师在上面向我们传授纸飞机的折法。

“先把这张纸一折二，然后先取长边的中点，将两边的纸往里折，再将近近似于三角形纸对折……”。

我谨遵老师的折法，可还是越折越奇怪，最后机翼也只有食指那么宽了。

我折开一看，原来我折反了，有人已经折好了，正在试飞，我看到他的飞机还没飞起来就一头栽到了地上，我换了一种我常用的方法，小心翼翼地折。

“啊，我的飞机终于完工啦！”。

一看还有时间，我想给我的飞机起个名字，“梦想号”？不太好，“希望号”？也不行，我见到的大多数纸飞机都叫“希望号”。

叫“勇气号”吧！希望它可以飞到四川灾区，让那里的人们都鼓起勇气，勇敢地面对以后的生活。

“时间到，拿好纸飞机，准备起飞。

”我们跃跃欲试，高举手中的纸飞机，等乔老师一声令下，二十七架纸飞机一起在空中翱翔，不料，风太大了，把我的纸飞机吹得栽到了地上。

虽然我的纸飞机不会飞到四川去，但是，我希望地震灾区的人们，有勇气的面对将来的生活，鼓起勇气面对困难，一切困难都不再是困难。

折纸作文300字折纸作文300字（精选21篇）折纸作文300字篇1“今天，我们来折纸飞机”乔老师说，接着给我们每人发了一张纸。

老师在上面向我们传授纸飞机的折法。

“先把这张纸一折二，然后先取长边的中点，将两边的纸往里折，再将近近似于三角形纸对折……”。

我谨遵老师的折法，可还是越折越奇怪，最后机翼也只有食指那么宽了。

我折开一看，原来我折反了，有人已经折好了，正在试飞，我看到他的飞机还没飞起来就一头栽到了地上，我换了一种我常用的方法，小心翼翼地折。

“啊，我的飞机终于完工啦！”。

一看还有时间，我想给我的飞机起个名字，“梦想号”？不太好，“希望号”？也不行，我见到的大多数纸飞机都叫“希望号”。

叫“勇气号”吧！希望它可以飞到四川灾区，让那里的人们都鼓起勇气，勇敢地面对以后的生活。

“时间到，拿好纸飞机，准备起飞。

”我们跃跃欲试，高举手中的纸飞机，等乔老师一声令下，二十七架纸飞机一起在空中翱翔，不料，风太大了，把我的纸飞机吹得栽到了地上。

虽然我的纸飞机不会飞到四川去，但是，我希望地震灾区的人们，有勇气的面对将来的生活，鼓起勇气面对困难，一切困难都不再是困难。

折纸作文300字篇2折纸是一个有趣的游戏，可以让父母与孩子在度过快乐时光的同时增加智慧。

但折纸不是一开始就能折会的，要持之以恒才能折会。

我小时候跟爸爸妈妈一起折纸，折得不大好。

一直到现在，我才折得不错了。

记得有一次，我刚开始折纸，并不是那么喜欢。

但在爸爸妈妈劝说下，我只好答应了。

爸爸妈妈先打开手工书，我看到里面一些精美的作品，便马上喜欢上了折纸。

爸爸妈妈跟我一步一步地做着。

虽然我折不了，但也目不转睛地看着。

爸爸握着我的手，把纸向里折。

我看着专业的手法，心里惊讶不已。

一张普普通通的纸，在爸爸的手里，两下功夫就变成了一只小鸟。

有时候又变成轮船，或者飞机，神奇极了。

我发誓，我一定要学会折纸。

以后我只要有时间，就会去折纸。

渐渐地，我也开始可以像爸爸一样，把一张普通的纸，折成活灵活现的小鸟，还会煽动翅膀。

折纸作文八篇折纸作文篇1今天我一走进教室，看到了桌子上的手工纸，我想今天要进行一场折纸比赛了。

老师公布了第一轮的比赛规则：全班分为三组，每组派一人上台折青蛙，在三分钟内折得又快又好的就获胜。

我们组派丁皓上台，丁皓上台时就很豪气地说：“不就是折只青蛙吗，这有什么难的？我肯定能拿第一！”我心里暗暗地想丁皓肯定能赢。

另一组派宋娅瑄上去比赛，她二话不说自信满满地就上了台。

还有一组派出的是郑宏旭，他笑容满面地走上了战台。

激烈的折纸比赛开始了，我们组的丁皓果然折得特别快，正当我觉得我们组胜利在望时，哪知他刚把青蛙的外形折起，就掉链子了。

丁皓着急得怎么也想不起接下来该怎么折下去了，他就像敲木鱼一样直敲了自身的脑袋三下，那样子看起来似乎连呼吸都快没了，张世钊见状在一旁笑着说：“要不你先来个氧气瓶吧！”这把我们逗得哈哈大笑。

此时，旁边的宋娅瑄折得很快，像光射的速度一样不到一分钟就折好了。

我想我们这局比赛肯定是输定了。

另一边郑宏旭也折好了，我赶忙拿出一个折好的样品给他看，他才折好。

第二轮的比赛规则是：每个人折一个作品，谁折得好，谁就获胜。

老师一声令下比赛开始了，我紧张地想：该折什么呢？思来想去，就折顶皇冠吧！此时别的同学都已经折了一大半了，他们有折船的，有折飞机的，有折桃心的……最终，我获得了这次比赛的第三名。

今天的折纸活动特别得有趣，我希望以后多多举办这样有趣又有激情的比赛！折纸作文篇2我这个人对艺术是一窍不通，我觉得艺术离我们的生活十分遥远，对于我们这样的普通人是不会做出漂亮的艺术品的。

但自从接触了艺术后，我才发现人人都可以学习艺术，学习艺术是一件十分快乐的事。

提起艺术，我会有满脸的问号，我十分的不了解艺术。

一次美术课上，美术老师教我们折纸，我才对艺术感兴趣。

老师想教我们做一朵漂亮的月季花，我起初看到那朵花觉得好漂亮啊。

可是看着这么漂亮的花，做起来十分的难。

越难的东西，我就越想尝试，做的次数多了，说不定就成功了呢。

折纸其实很简单范文精选_初三作文范文折纸其实很简单每当闲暇的时候，我就会拿出一张纸，开始细心地折叠。

折纸是我最喜欢的手工活动之一，它需要耐心、细心和巧手。

即使是一张简单的纸，折纸的过程也是充满乐趣的。

折纸最简单的也是最基本的形状就是飞机了。

只需要将纸对折，然后把一端按照特定的方式折起，就可以得到一个漂亮的飞机了。

折好的飞机可以扔向远方，看着它在空中飞行的样子，让人心情愉悦。

除了飞机，我还可以折纸鹤。

折纸鹤是日本的传统手工艺品，象征着幸运和吉祥。

折纸鹤的步骤稍微复杂一些，但只要按照指示进行，也不难完成。

每当我折好一只鹤，我会将它放在我的书桌上，看着它安静地站立在那里，我会感到一种满足和喜悦。

还有一种折纸形状是兔子。

兔子是温柔可爱的动物，它们有着一对扁平的耳朵和一颗红红的小鼻子，非常迷人。

折纸兔子的步骤也较为复杂，但是只要耐心仔细地按照图纸上的指示进行，也能折出一个漂亮的兔子形状。

折纸不仅能够培养孩子的动手能力，还可以培养他们的创造力和空间想象力。

通过折叠纸张，他们可以感受到几何形状的奥秘，学会观察形状和角度。

他们可以运用自己的想象力，将一张平平无奇的纸变成各种各样的生物和物品。

和电子游戏不同，折纸需要动手操作，注重细节和耐心。

通过不断重复的动作，孩子们可以锻炼手指的灵活性和手眼协调能力。

在折纸的过程中，他们也会培养耐心和毅力，因为折纸不可能一蹴而就，需要时间和努力。

折纸不仅仅是一种手工活动，还是一种艺术。

不同的折纸形状代表着不同的意义，也反映了不同的文化。

折纸的魅力在于它可以通过简单的纸张展现出无限的想象力和创造力。

折纸其实很简单，只要你肯动手，耐心去尝试，就能够完成一件美丽的作品。

当你折好一件纸艺品时，你会发现，这个世界上还有很多美好的事物等着你去创造和发现。

所以，让我们一起来享受折纸的乐趣吧！。

【初三作文】折纸儿时的乐趣800字作文【初三作文】折纸儿时的乐趣800字作文折纸，是一件好玩的事儿。

但是，现在想想，上次折纸，也是很久以前的事情了。

若不是家中来了小朋友，我也怕是想不起来，折纸这回事情。

大的时候，我可是一个折纸的高手。

若说什么百合花，大青蛙，我就是样样都会。

幼儿园的时候，什么我都不回忆起，就是搞手工，我最行及，也回忆起确切。

就讨厌直线抠，虚线八折，然后出一个个小东西，就可以使我真的好开心，不好快活。

所以，一本折纸书，老师只说道搞一个，我却八折了三个，第二天，老师就交了我们的手工书，已经开始Kybernetes，从此以后，必须搞一次手工，播发一次的量，以免像是我一样的小朋友，越来越多。

就这样，我的手工快感，从搞手工，转至了折纸。

刚开始只是很直观的东南西北，玩腻了又跟著大班同学一起搞纸飞机，千纸鹤，小星星什么的。

因为就是小孩子，所以学出来并不难，搞出也就是撕瓜裂枣的。

不过，也不晓得那个时候为什么那么著迷，天天就一个一个八折，玩具也不买了，就买了些卡纸。

没卡纸，爸妈也不再给我卖的时候，我就将路边播发的杂志撕来搞。

在别人眼里就是消磨时间，可以我乐在其中。

而现在，我的双手，抱的最多的，是手机。

看着一旁认真折千纸鹤的小妹妹，让我觉得，怪美好的。

我静静的看着她折，又看她已经折好的千纸鹤，想着那个折一千只千纸鹤就可以实现一个愿望的传说，我忽然觉得，自己在过去长大过程的那些幸运，都是小时候喜欢做千纸鹤所换来的吧。

长大了，不做了，所以才会越来越累，越来越不快活了。

可是，幸运地和千纸鹤，又真的能扯上什么关系呢。

幸运地就是一种偶然的事情，千纸鹤只要兹不懈努力，很多人都可以努力做到。

如果仅仅凭着不懈努力祷告，就可以梦想成真，世界上，哪还可以有人意外呢。

越长大，越晓得很多传说就是骗人的，很多童话就是我们自行想象的幸福的。

可是，那种美好的心情，又有什么错呢。

人长大到十多岁，谁又不知道，那种传说是假的呢，但是，还是一样用尽心思去做了，不就是为了传达一份自己的心情吗？一千只纸鹤，是心灵的寄托，又不是做好了纸鹤就不努力，只是为了把自己期盼的心情，传达出去罢了。

在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中，⼤家都跟作⽂打过交道吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。

如何写⼀篇有思想、有⽂采的作⽂呢？下⾯是店铺精⼼整理的我的拿⼿好戏折纸作⽂范⽂（通⽤16篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的拿⼿好戏折纸作⽂1 我的课余⽣活丰富多彩，⽐如跳绳、打乒乓球、下国际象棋等等，但我还是最喜欢折纸。

开始的时候，我只会折⼩船、飞机和青蛙。

我把折好的飞机带到学校，⽐赛哪个飞机飞得⾼、飞得远，我们玩的可开⼼啦！ 后来妈妈教我折东西南北，奶奶教我折⼩⾐服，爸爸教我折枪等等。

我⾼兴极了，就天天练习。

后来我折了⼀个⼩纸篓，把⼩纸篓放在餐桌下。

我告诉⼤家把垃圾扔到⼩纸篓⾥。

⼤家伙直夸我有办法。

有⼀次我的爷爷在刷房⼦，我看见涂料滴在爷爷头上了，我就⽤报纸给爷爷折了⼀顶⼤帽⼦和⼀双鞋⼦。

爷爷说“你真聪明呀！”我⾮常⾼兴。

我哥哥要去⾼中住校了，我就折了⼗只⼩船送给他，留作纪念。

祝他学习进步，不要想家。

折纸给我带来的快乐可真多呀！我喜欢折纸。

我的拿⼿好戏折纸作⽂2 ⼀天，阳光明媚，万⾥⽆云。

⼜到了课余活动时间，我们真是兴⾼采烈。

我的课余⽣活丰富多彩，有时会和好朋友跳⽪筋，⽐⼀⽐谁赢谁输；有时会独⾃练习跳绳，锻炼⾝体；有时会安静地看喜爱的课外书，放松⼀下⼤脑；但是我做我最喜欢的拿⼿好戏——折纸。

我喜欢通过⾃⼰的双⼿⽤五颜六⾊的卡纸做出⾃⼰设计的模型。

从⼩到⼤，我做过许多不同的模型，但我最喜爱的是“红房⼦”，那是我为⾃⼰设计的家。

折纸需要准备剪⼑，胶⽔，透明胶，尺⼦，各种颜⾊的卡纸，彩笔等等。

⼯具准备好了，先⽤尺⼦和彩笔在卡纸上画出房⼦的墙，门，窗；再⽤剪⼑剪下画好的墙和在蓝⾊卡纸上画好的屋顶，剪的时候⼀定要专⼼，否则就不规则整齐了；接着⽤胶⽔和透明胶将墙和屋顶连起来；最后是让我的“红房⼦”变得漂亮逼真，也是最难的，需要⽤剪⼑⼩⼼翼翼地将之前在墙上画好的门窗上剪开⼀个⼩⼝，使门窗可以开关活动，仿佛真正的门窗⼀样。

折纸作文300字折纸作文300字8篇折纸作文300字篇1星期天下午我做完作业，觉得好无聊啊！我决定折个纸飞机来打发我的时光。

我说干就干，妈妈帮我在电脑上找到折纸飞机的方法，然后她自己拿张纸给我演示了一遍。

我学着妈妈的样子很快就折了一个纸飞机。

我折得很仔细，生怕学得走了样。

纸飞机折好后，我在想：“妈妈折的和我折的飞机到底哪个飞得更远呢？”于是我迫不及待地拿着两个纸飞机冲下楼去比试比试。

到了楼下，我先把我折的飞机哈上一口气想让它飞得更远一些，可惜飞机缓缓上升又急速下降，飞得一点也不远。

妈妈的飞机与我的`恰恰相反，像火箭一样嗖地冲出去好远。

我拿着两个飞机回家问妈妈，妈妈了解情况后，笑着指着我的飞机说：“你看你的飞机两个机翼折得不对称，它飞的时候不能平衡，怎么能飞得远呢？”我恍然大悟，决定再折一个试试。

折纸飞机让我玩得很开心，以后，我还会多多动手给自己带来更多的快乐！折纸作文300字篇2折纸是我最喜欢的一项手工，我喜欢它的奇妙之处，一张纸经过反复平折与对折，就能折出小天鹅在天空中自由的.飞翔，能折出在地上快活地蹦来蹦去，能折出小船在河里随浪花心上下漂浮，还能折出各种各样的稀奇古怪的东西来，真是太神奇，太不可思议了。

我一有空就想折纸，书包里整天装着各种手工玩意儿，经常有同学问我要我就会把我的杰作送给他，因此我也感到自豪，也因此让我更迷恋上了折纸。

有一个同学在下课教我折小船，我没掌握熟练，上课铃就打响了。

我上课都在想折船的步逐，英语老师在课堂上讲课我都心不在焉。

不由自己拿出一张纸折起来小船，结果被老师发现了批评了一顿，还罚我写一篇日记，这事让妈妈知道了，我回到家里被妈妈狠狠的收拾了一顿，我真后悔自己做的这件错事。

我以后课堂上一定要认真听讲，不再玩耍，不再做与课堂无关紧要的事情，这事让我明白了什么时间应该干什么，我要把热爱折纸的这股劲儿用在学习上我的成绩肯定会名列前茅的，我以后一定要认真学习，绝不荒废一分一秒的时间。

折纸的作文写295个
折纸，简单的一张纸，折几下，就变了个模样，多神奇啊！小
时候，我最喜欢跟爷爷学折纸了，每次都能折出不一样的小玩意儿，感觉自己像个小魔术师。

你知道吗，折纸也是有技巧的。

不是随便折折就能出形状的，
得按照一定的步骤和角度来。

有时候，我折了半天，结果却发现不
是想要的那个形状，那种挫败感真的很让人崩溃。

但一旦成功了，
那种成就感也是无法言喻的。

对我来说，折纸不仅仅是一种游戏。

每次折的时候，我都会很
专注，仿佛整个世界都静止了，只剩下我和那张纸。

这种感觉真的
很奇妙，仿佛自己进入了一个全新的世界。

有时候，我会和朋友们一起折纸。

大家各显神通，折出各种各
样的形状。

然后我们会互相展示，看谁折得最好看。

这种互动真的
很有趣，也让我们之间的距离变得更近了。

折纸还能带来惊喜。

有时候，你会在不知不觉中折出一个意想
不到的形状，那种感觉就像发现了一个新的宝藏一样。

这种惊喜是
无法预料的，也是折纸的魅力之一。

所以啊，我觉得折纸真的很有趣。

它不仅能锻炼我们的动手能力，还能让我们在忙碌的生活中找到一丝宁静和乐趣。

如果你还没尝试过折纸，那就赶紧试试吧，相信我，你一定会爱上它的！。

我的拿手好戏折纸作文400字（精选25篇）我的拿手好戏折纸作文400字（精选25篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我的拿手好戏折纸作文400字（精选25篇），欢迎大家分享。

我的拿手好戏折纸作文篇1生活丰富多彩，我喜欢、阅读、写毛笔字、游泳、跑步、骑车、踢足球等等，不过，有时间我还是最喜欢折纸。

折纸是一门古老的、传统的艺术，它起源于我国，不过现在水平最高的是日本。

可以锻炼人的空间想象力、耐心和手指的灵活性。

我从3岁起就喜欢上了，给我带来很多快乐。

我喜欢折各种各样的动物、交通工具……当我遇到不会折的时候，我会反复研究书，不停地尝试各种折法，直到我会为止。

我还喜欢把折的各种各样的东西组合起来，变成另外一样东西，非常有趣。

暑假里，我就把一架折好的客机、四艘帆船组合起来，变成一个机器人，很好玩。

我和同学们还在小区里组织过几次活动，我们一起折各种各样的兔子、鱼……大家玩得很开心。

折纸，让我找到了快乐！，使我增加了信心！，叫我学会了坚持！我的拿手好戏折纸作文篇2我的课余生活丰富多彩，比如跳绳、打乒乓球、下国际象棋等等，但我还是最喜欢折纸。

开始的时候，我只会折小船、飞机和青蛙。

我把折好的飞机带到学校，比赛哪个飞机飞得高、飞得远，我们玩的可开心啦！后来妈妈教我折东西南北，奶奶教我折小衣服，爸爸教我折枪等等。

我高兴极了，就天天练习。

后来我折了一个小纸篓，把小纸篓放在餐桌下。

我告诉大家把垃圾扔到小纸篓里。

大家伙直夸我有办法。

有一次我的爷爷在刷房子，我看见涂料滴在爷爷头上了，我就用报纸给爷爷折了一顶大帽子和一双鞋子。

爷爷说“你真聪明呀！”我非常高兴。

我哥哥要去高中住校了，我就折了十只小船送给他，留作纪念。

祝他学习进步，不要想家。

折纸给我带来的快乐可真多呀！我喜欢折纸。

我的拿手好戏折纸作文篇3一天，阳光明媚，万里无云。

折纸作文折纸作文4篇折纸作文篇1星期天的上午，我做完作业，看见小伙伴们在楼下痛痛快快地玩纸飞机，我也不由自主地做了一架。

首先找来一张彩色的正方形的卡纸，把它小心翼翼地对折，再慢慢地打开。

接着把左上角沿着中线对折，按照这样的方法折好右边，再对折。

然后一边向上折齐，当作飞机的翅膀，翻过来，把另一边也折齐，这样飞机的双翅就折好了。

最后使劲儿压一压，一架既简单又好看的纸飞机就大功告成了。

我欢呼着：“哦，我的飞机做好了！我真是心灵手巧呀！”我给我的飞机取了一个响亮的名字叫“神舟十号”。

我迫不急待地跑下楼玩起了纸飞机。

我把飞机往天上一飞，它轻飘飘地飞向天空，向着太阳飞跑彩色的飞机虽然很小，但是它却让我的生活变得更加多姿多彩。

折纸作文篇2今天的习作课上，老师让我们折纸球。

上课开始，我走进教室看到讲台上面摆着一个纸球，心想不会吧！习作课改成了手工课了，还是我走错了教室？我十分好奇。

过了一会儿，老师走进来告诉我们说这一节课上要我们自己动手折纸球。

噢，原来是这样，我才放下心来。

老师看到我们都忘记了怎么折纸球了，于是，他就给我们讲解并作了示范。

老师先把纸裁成一个正方形，再把纸折成一个三角形，再把边上的四个角往上折，折成了一个小正方形。

然后，老师再把它的中心地方弄一下，就像一顶无底的帐篷，再把两边的角往上折，把多余的纸往里边塞。

最后，纸球折好以后再往里面吹气，那就算大功告成了。

老师做好以后，我们就按照老师折纸球的方法做了起来。

过了一会儿，我就第一个折好了纸球。

五年级的那个大姐姐跟着也折好了纸球。

有的同学不会折，我就去教他们折。

在我和五年级的那个大姐姐的帮助下另外的三个同学也都一一折好了纸球。

老师表扬我说我折得最快，说五年级的那个大姐姐折得最好，因为她折的纸球上面的开口最小。

我看见陆嘉豪折的纸球就像一个少了一个角的杨桃，就大声喊了起来。

纸球折好以后，老师问我们纸球可以怎么玩。

我们抢着说，有的说可以用脚踢，有的说可以用手拍，有的说可以向上抛。