当前位置:文档之家› 为生命着色作文800字_初三作文

为生命着色作文800字_初三作文

为生命着色作文800字_初三作文
为生命着色作文800字_初三作文

为生命着色作文800字

我们都有生命,我们的生命缤纷多彩。让我们为生命来着色,让我们的生命在平凡中显得不平凡!

《孟子》曾说过:故天将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

我认为仙人掌就是因为这句话,而走进我们的世界。

仙人掌的家乡是沙漠,那是寸草不生的一片荒漠。它为了减少水分蒸发,亦为了作阻止动物吞食的武器,决然将自己美丽的枝叶变成了一根根令人畏惧的刺布满全身。它为了生存,放弃了自己的美丽,但命运却仍不肯放过它。可是对于这些困难与挫折,它从不怨天尤人,而是默默承受,并勇敢地去克制。当太阳火辣辣地扫视大地时,它坚强的通过了太阳的检验,当月亮出来了,刺骨的寒风游戏在这一片土地上时,它也毫不退缩依旧矗立在天地之间。终于,它成功了,它在这里生存下来了。日复一日,虽雨水严重缺乏,可它却绿如往昔。它虽然不美丽,但却在我心中留下了重要的地位。

李商隐曾说过:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

这句话专门是为蜡烛而作的。

这使我想到了一个故事;主人家里既有电灯,又有蜡烛。电灯很傲慢,总不可一世地嘲笑蜡烛,也看不起蜡烛,因为自己比蜡烛更亮,更有用。可是,有一天突然停电了,整个世界都处于一片乌黑之中。

在黑暗中,主人想起了那个蜡烛,并点燃了它照亮了家里。蜡烛在照亮别人的时间里,一点点被黑暗吞噬。许久,蜡烛消失了,只剩下一桌雪白的泪痕。电灯现在才明白,原来蜡烛是那么伟大,宁愿牺牲自己,而去帮助别人。

仙人掌在沙漠中迎风浅笑,用绿色诠释生命中的顽强,蜡烛为照亮别人,而燃烧了自己,默默地用白色保存在我们的脑海,活在我们的心中。我们的生命如此多姿多彩,让我们怎能不爱它、不珍惜它!

我们的毕业季初三作文800字

我们的毕业季初三作文800字 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载! 我们的毕业季初三作文800字一“叮铃铃......甜美的梦乡又被那该死闹钟吵醒,真根不得把它从楼上仍下去。不情愿地使劲伸了一个懒腰,便半睁着眼睛,“梦醒时分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后,背起如山重的大书包蹬着车子就直冲学校,一天紧张的学习生活就算拉开了序幕。 一天的课时真是“排山倒海”而来,语数外老师大显神通三大主科势力非比寻常,齐头并进,哪个也不示弱。刚和直线圆周交手后,字母abcd又前来挑战,氢氧气又使我们雾里看花,琢磨不透。心中热能不停地在增加,稍有一些心电感应,平面直角坐标系又是把我们带入迷宫。各科知识知识一齐向我们涌来,同学们心中渴望的“自由社会”何时才会载入史册呢?我不免总会感叹:“初三的一天好似一年。” 下课了,总该休息吧?不,别高兴太早了。随之而来的便是成堆的作业和练习册,就连想出去透透空气的时间也被无情地剥夺了。这时我从成堆的作业中才真正感悟到什么才是“积少成多”。好容易有一堂自习课,也会被“大小考试”填充得满满的。一天中最快乐的时间莫过于午休的时候。这时班级里也热闹非凡,几个人聚成一小堆谈天说地。笑声、歌声便成了这段快乐时光中的主旋律。只有这时我们才会抛开学习,寻找属于自己的那份轻松与欢愉。但好景不长,午饭过后,暴风雨再次袭来,自己仿佛又成了暴风雨下拼命挣扎的祥子。密度大得惊人的一天生活过去了,晚自习回到家后也别想清闲,孤灯长夜,又得苦苦奋斗到很晚。我多么期盼能钻进我最爱呆的地方----被窝。 躺在床上,回想这忙碌的一天,只能用“苦”这个字来概括。细细品味,的确又很充实,过得有意义、有价值。在这优胜劣汰的社会中,我庆幸自己能参加这场激烈的竞争,从中不仅学到了许多的知识,更重要的是磨炼了自己的意志力。“不经历风雨,又怎能见彩虹......”歌声将我带入了梦乡,一天紧张的生活就这样落下了帷幕。

作文讲评:为生命着色

“为生命着色”作文讲评 【文题呈现】 阅读下面的文字,根据要求作文。 闻一多在《色彩》中吟道:“生命是张没价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我情热,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀;……从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩。” 人生的色彩无不从一张白纸开始,用心中七彩的笔,描绘出属于自己的色彩。 请以“为生命着色”为标题,写一篇文章。要求:(1)不少于800字;(2)文体不限,诗歌除外;(3)不得抄袭或套作; (4)不得透露个人相关信息。 【命题分析】 色即颜色,颜色是丰富多彩的,颜色是有其象征意义的。色彩的象征意义,有热情的,有快乐的,有青春的,有理智的,有高贵的… 色彩的象征意义: 红色:象征兴奋、热情、快乐。在感觉上给人以十分强烈的刺激作用,显示着浪漫、活泼与热烈。 黄色:象征华贵、明快,但它是1种过渡色,能使兴奋的人更兴奋,活跃的人更活跃;同时也能使焦虑和抑郁的情绪更糟糕。 蓝色:象征宁静、智慧和深远。能让人联想到天空和海洋,给人以高远、深邃的感觉。 橙色:象征活力与温暖,明快、富丽的色彩,能引起人的兴奋与欲求,让人联想到绚烂的阳光~! 绿色:象征生命与和平,清爽、宁静的色彩,让人联想到青春、活力和朝气~! 黑色:象征深刻、沉着、庄重与高雅,也代表着哀伤、恐怖、黯淡与恫吓。它是1种庄重、肃穆的色彩,能使人产生凝重、威严、阴森等不同的感觉。 紫色:象征高贵与财富,它是1种华贵、充盈的色彩,给人以富丽堂皇、高雅脱俗的感觉。

白色:象征纯洁、高尚、坦荡,它是1种纯净、祥和、朴实的色彩,给人以明快、无华的感觉。白色也代表对死亡的恐惧和悲哀。 灰色:象征庄重、大方、可靠,它是1种柔弱、平和的色彩,给人以平易、脱俗的感觉。 生命里可以有一种颜色,可以有多种颜色,有的人生命里缺少色泽,一生毫无生机和美感可言;有的人生命里色调单一,或平淡,或单纯;有的人生命里五彩缤纷,有红,有蓝,有绿……为生命着色,就是让生命丰富多彩,就是希望拥有自己的生命色彩,就是渴望自己对生命有个性化的感悟…… 审题立意的角度可以有:为什么着色,着什么色彩,怎样着色,着色不着色会怎样。可以写自己生命里的色彩,为什么会拥有这种色彩,可以写他人生命里的色彩,他为其奋斗的思想历程结局;可以抒发生命充满生机、色彩斑斓的情感,可以记叙描写自我为生命着色的经历,可以议论为什么要让生命有色彩;可以写正面积极的作用,可以写反面消极的内容。 【立意指导】 “色彩”一词在《现代汉语大词典》上的释意是(1)颜色;(2)比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。选择它的本义或引申义来写都是不跑题的。 然而,在立意上还是有高下之分的。最好的立意一定是在话题的比喻义或引申义上展开,而在本意上做文章则是其次了。 1、从“色彩”的象征意义出发,来写人的诸多优良品质,比如珍爱生命、博爱善良、正直无私、刚正不阿、奋斗不止、刚强不屈、淡泊名利等真善美的一面,来抨击强权政治、自私自利、趋炎附势、欺师灭祖等假丑恶的一面。在具体写作中,将“色彩”巧妙的融合在各种品质中,“拉来”历史英雄、文化名人助阵,将自己对生命意思的理解(强调“大我”)作了很具体的诠释。 2、与以上立意相反,主张不要给生命着色,保持生命本来的色彩,活出“真我的风采”。实际上,只是立意角度不同,而主题还是殊途同归,与以上立意一致,还是坚持自己的主张,不要与世俗同流。例如:一杯清水,来自高山,没有任何色彩。然而很多时候,我们为了迎合客人的口味,往这杯水中加入各种“调味剂”,使之失却本来的纯净。而我们想要恢复它的纯洁,却是万分困难。在这个物欲横流的时代,我们如何保持自己的色彩,活出“真我的风采”呢? 3、从“色彩”的释意(1)过渡到释意(2),来写自己对生活的理解与面对生活的态度(强调“小我”),将自己的个性、好恶、追求等很好的与“色彩”结合起来,比如热烈的红色象征我对生活的热爱,蓝色或白色代表我的纯洁,绿色蕴涵希望等。此类立意虽好,在操作中能写好的却不多,不能将“色彩”与自己的追求水乳交融,很是肤浅。建议运用象征的手法,将主观情感或意志寄托在某种色彩鲜明的事物上,通过对该事物的描写来表达主旨。

为田野着色_六年级作文

为田野着色 有谁见过田野吗?在不同的季节里,田野里的景色也都有自已独特的风采。 春天,田野里是翠绿的。一株株的禾苗费力地从土里探出了头,好奇地望着土外的世界,它们换上了翠绿的新衣。田野中的小草也苏醒了,给大地披上一件翠绿的锦袍。河边的垂柳也抽出了新叶,像镶上了一枚枚翠绿的别针。在这个翠绿的世界里,小动物们也活泼起来。你看,穿着灰大衣的小兔子在那儿啃着青菜呢!小孩子们也活泼起来了,帮着大人们在田里耕种。春天,为田野着上了新鲜的翠绿。 夏天,禾苗们更是一冲三尺高,它们换上了深绿的冲锋服。田边的大树也染上了深绿的颜色,在阳光的照射下像一块块晶莹的翡翠。池塘里,水涨起来了,天空倒映下来,像一面深绿的镜子。在这片深绿中,小兔子应该怕热,趴在田边无精打采的,小孩子们算是最活泼的了,一个个穿梭在树边的小河里,像滑滑的黑黑的泥鳅一样,他们一路当红军,一路当敌人,那原本清澈的河水,被他们搅得浑浊,鱼儿们也被吓得四散而逃。孩子的笑声为田野着上了深绿。 秋天,禾苗都变成了麦子,那些麦子金黄金黄的,给大地铺满了黄金。它们被沉重的麦穗压弯了腰,到处都弥漫着丰收的气息。世间一切生物都开始忙碌了,人们有的收割,有的打麦,有的晒谷,秋日的阳光洒在他们脸上、身上,也为他们镀上了一层金黄。一滴滴汗水如同小溪般,从那古铜色的皮肤上流下。松鼠们也在树丛中跳跃,寻

找着可食用的果实。麻雀总是趁人们不注意,从谷场上叼走一两颗稻谷。小孩子们坐在谷场上,吃着在树丛里摘下的果子。世间万物的辛劳,为秋天的田野着上了金黄。 冬天,麦子收完了,只剩下一小截的麦梗,大人们说,麦子在地下睡觉呢!现在,被大雪覆盖了的大地一片白色,白色的屋顶,白色的树木,白色的道路,这是四季为世界织出的新棉被啊!动物们都怕冷,一个个都去冬眠了。在冬天,小孩子最喜欢的一定是春节,当一颗颗鞭炮在空中绽放,空中发出欢快的歌声时,小孩子们在地上蹦着跳着,身穿红衣,正在给长辈们拜年呢!喜庆为冬天的田野着上了纯洁的白色。 田野是美好的,是美丽的,田野边的房子,田野里的动物,田野中的人们,都美得如同一幅画,一幅温情脉脉的画。他们用自己的热情,用自己的活力,用自己的付出,为田野着色,让我们的生活绚丽多彩。

高分作文范文-为生命着色

当春柳在风雨中唤起重生,披满绿枝,苍翠欲滴,蓬勃的生机于是牵挂住了黄鹂的翅膀;当夏荷冲破淤泥的束缚,跃出水面,亭亭玉立,美丽和芳香给人带来无限的遐想;当朝阳绽放了笑靥,打破黑暗的沉寂,旭日东升,明媚的阳光给万物带来了绚丽的色彩…… 色彩,是的,人的一生需要一种色彩。春柳选择重生的色彩,夏荷选择跃出水面的色彩,阳光选择了明媚的色彩。曾几何时,我也曾羡慕过陶潜,“开荒南野际,守拙归园田”“归去来兮”的山园生活是他的色彩;我也曾羡慕过苏轼“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,笑对人生是他的色彩;我也曾羡慕过海子“面朝大海,春暖花开”,一腔热忱是他的色彩……每个人都有属于自己的色彩,而我究竟属于哪一种呢? 我开始沉默,现实曾经给我带来了绚丽的色彩,而如今的我,只剩下一片灰暗,我无数次的失落过,我变得惧怕现实,现在的我,只带着一丝迷茫。 此刻,考场里很安静,象幽谷里的一株草,听得出它生长的声音,听着窗外零落的小雨,我找不到方向,我努力地在脑海里搜索给我方向的片段…… 我见到了苏秦,他向我诉说着自己纵横沙场,合并天下的抱负,但少不了“悬梁刺股”;我见到了祖逖,他向我诉说着自己雄才大展北伐报国的伟业,但少不了“闻鸡起舞”;我见到了曹雪芹,他向我诉说着《红楼梦》里的故事,但少不了了“批阅十载,增删五次”;我见到了顾城,他向我诉说着“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”…… 瞬间,我似乎找回了方向,我提起笔,开始了我的写作,我要找回属于我自己的色彩。 盖文王掬而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》。他们都是在自己最失意的时候才找到了自己的色彩。 窗外,天空开始放晴,明媚的阳光在我心里燃起了一种色彩,它是充满生机的红。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

初中毕业作文800字优秀范文3篇

初中毕业作文800字优秀范文3篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 初中毕业作文800字优秀范文1:初中毕业了作者:刘先峰 时光飞逝,不知不觉,我已经在初中度过了三年的时光了,在这即将告别初中生活的最后时刻,我的心中有太多太多的感触了。 三年的点点滴滴,便浓缩成几片薄薄的记忆。 溶溶月,淡淡风,我们多少次在树下看书、看鸟、看阳光;多少次在路边看花、看树、看喷泉;多少次读“水滴石穿”,读“实践创新”,读“五月渐行渐远,六月将行将至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。谁终笑傲江湖,六月下旬分晓。天道酬勤,不负我辛”...... ............ 校园中的每一个熟悉的角落都曾留下我们的欢笑,校园中的每一寸土地都曾洒下我们的汗水。 运动场上奏响我们的青春之歌,考场上激起我们无声的烽火。 晚会上有我们最真、最美的回忆;教室里有我们最欢、最纯的笑声;走道中有我们最深、最亲的情意。 ............ 叶儿绿了又黄,黄了又落,落了又绿,绿了又黄......一千多次日升月落后的今天,我们已经毕业了。 毕业了,我忘不了绿的树、黄的叶、艳的花、青的草、大的石、碧的水、灵的鱼,还有香的味、美的文、妙的声,以及鸟啼蝉鸣蝶飞舞,伴着清风,和着阳光制成的记忆影像,很美,很美,很真,很真。 毕业了,我忘不了各个良师益友给我的精神财富。语文的主动与执着;数学的态度与细节;英语的追求与努力;物理的思路与方法;化学的认真与仔细;政史的奋斗与争取;生地的兴趣与进取;体育的顽强与拼搏......成功时的赞美;失败时的安慰;开心时的玩笑;悲伤时的意外......记忆的碎片,很细,很细,很妙,

高中关于为生命着色的作文满分范文_作文专题

高中关于为生命着色的作文满分范文 我们的生命本是简简单单的,但我们可以为我们的生命着色,让我们的生命变得多彩。下面橙子整理了为生命着色高中议论文,供你参考! 高中关于为生命着色的议论文范文篇1 生命本来无色无味,淡白如水,但是每一个心中有梦的人,都会挥动那神奇的生命画笔,把它描成一幅绚丽多彩的人生画卷。 我佩服徐志摩的才思泉涌,“轻轻的来,轻轻地走,挥一挥手,不带走一片云彩”,但他的做法我不敢苟同。人生短暂,不过六七十载,像大雁那样“轻轻地走过,不带走一片云彩”,必定会遗憾终生。这样的生命,只是一张白纸,毫无价值可言。我们应该让短暂的人生染上有价值的色彩,这样我们的生命才会绚烂多姿、光彩夺目。 音乐巨人贝多芬二十多岁的时候,事业上刚刚有了起色,可命运之神却对他降下了灾难,让他双耳失聪。对于酷爱音乐的他来说,这简直是一个晴天霹雳,然而贝多芬没有屈服,而是以积极的生命态度从容面对,他扼住了命运的咽喉,凭着内心澎湃的激情,在象牙白的钢琴上奏出辉煌壮丽的乐曲,在雪白的纸上写下了跳动的音符,铸就了不朽的音乐,震撼了整个世界。顽强不屈的贝多芬没有放弃为生命着色的机会,没有让生命成为一张毫无价值的白纸,他为自己的生命之纸染上了一片火红,让生命变得那样灿烂夺目、光芒四射。 1 / 7

北京残奥会上,身残志不残的运动员们,又何尝不是为他们生命中的遗憾在努力争取?他们努力地弥补生命中的遗憾和缺失,为那一段遗憾和缺失补上一点美好、一点价值,不让生命留下一点空白,留下一点遗憾。在运动场上驰骋竞争,哪怕赢得的只是一束鲜花,一阵热烈的掌声,也让生命绽放出异样的光彩。是呀,既然是生命,就该有色彩,就该有希望! 当随风飘落的种子无法找到泥土时,它们便把最后一线生的希望寄托在石缝里,在那里生根,发芽,抽节。春绿秋黄,岁岁枯荣。即使石缝间没有什么营养,它们也不曾放弃生长的机会。是呀,既然是生命,就有权创造辉煌和奇迹!你看,清风吹过的石缝里,一簇簇碧草正与鸟儿相应和,唱着一首首生命的赞歌;你看,石缝间崛起的一棵棵青松,正迎着朝阳,沐浴着山风,朗诵着一首首生命的诗章。 上天给予我们活着的机会,既然活着,就要挥动人生的画笔,在生命的调色板上调出最绚丽的色彩,描摹最美丽的图案。朋友们,让我们紧握画笔,为生命着色吧! 高中关于为生命着色的议论文范文篇2 “高尚是高尚通行证,卑鄙是卑鄙者的墓志铭”。北岛曾这样感慨。与崇高的人相处,好似进入芝兰之室,与卑劣的人交流,便如进入摆满咸鱼干的市场,古人曾这样形象地比喻。你是当局者,自然从未意识到,自己的格调是怎样,尤其是生命的格调;旁观者却一目了然,心里便给你打上标签,高尚抑或卑鄙。 2 / 7

初三作文回忆初中生活作文800字

初三作文回忆初中生活作文800字 初三作文回忆初中生活作文800字1 日子在一天天的过着,转眼我已经初三毕业了,我很怀念那段生活,那段即繁忙又充满挑战的生活。还记得刚上初三那会我们都很不以为然,认为没什么大不了,但是随着学习任务的加重,我明白了我真的长大了。我知道我们要面对中考,要为理想奋斗。从那一刻开始我们忘呼所以的学习,只为我们心中的那个遥不可及的梦。 我是从初三走过来的人,我知道它对我们来说有多重要。人生有很多转折点,其实初三就是一个转折点,它决定着我能否上高一级的学校,决定着我们能否在读书这条路上走得更远。虽然中考已经过了,但我心中还是忐忑不安。我心情很郁闷,是怀疑我自己能否考上高中?但是不管怎样我都不会后悔,毕竟我努力过,我尽力了! 我很怀念我的初中生活。记得刚上初中那会一切事物都是那么的新鲜,那么的不可思义。我曾经怀着对生活充满向往的态度迈入初三,可是三年的初中生活已经改变了许多的东西。随着同学的逐渐离去,我逐渐明白了:我们那个班总有一天要解散,正如天下无不散之筵席一样,我们始终是要分离的,始终是要为理想各奔东西。人生也如此,再好的东西总有坏的一天,再大的力量总有消亡的一天,再好的朋友总有离去的一天 ........。 我很怀念我的同学,毕竟他们同我走过了3个春秋,度过了1000多天,在那即将离别的日子里我们都忙着复习,竟忘了给相处三年的同学留下点什么,那怕是一句话也能勾起他对你的回忆,也能让他想起你那个熟悉的身影。我记得在中考前夕,有位同学让我填写同学录,我拒绝了,我知道我自己可能伤害了她。我真的.很内疚,自己在不经意之间竟伤害了那个同学,如果能再遇上她我一定为她补上那份同学录,为她献上一份真挚的祝福。 我很怀念我的老师,尽管有的才教了我一年,当我还是很怀念他们。我尤其记得我的初三班主任赵老师,如果不是她的耐心引导我也不会在初三上学期脱离网络。我曾经伤透了她的心,我以前是个坏孩子,讲话;打闹经常有我的份,赵老师曾经多次找我谈话,我却屡教不改。赵老师从来不在我们面前哭,可我知道她背地里流了多少眼泪。每当我经常看见她的眼睛是青色的我知道赵老师晚上肯定又熬夜了,我仿佛看见了那熟悉的身影坐在灯下一遍又一遍的翻阅着课本。我记得赵老师说过;:物是人非事事休,未语泪先流。我说我听不懂,她却说我有一天会明白的,我现在懂了,这句话说的是多么无奈的事情呀,它正是我们即将分离时的心情!赵老师我不会忘记你,也不会忘记所有教过我和未教过的老师,我会永远记住你们的!

为青春着色作文800字优选作文

为穷且益坚的人鼓掌作文字 “丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”这两句诗词别出自《后汉书·马援传》和《滕王阁序》。意思是:处境越窘迫,意志应当越坚定。 古往今来有多少有志之士,面对一切艰难险阻,总能执着地追求自己的理想,即使在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。东汉马援:“大丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”王勃在此化用,警示那些“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。而王勃此时正怀才不遇,但仍有这般情怀,确实难能可贵。 越是困难的时候越要坚强,永远不放弃心中的理想! 可在我们的现实生活也有许许多多的半途而废的人,但也有在困境中磨练与困境做朋友的人,而我们就可能是那样的人,哪些像马云,比尔盖茨这样的人可能就是我们眼中的成功人士,而他们都有一个特点那就是,从未放弃自己的理想。 而王勃早在几千年前就提出了这个观点,而我们也在一直强调着这个观点来规范自己,来强化我们自己的心灵,让我们身处困境的时候任然能保持自己的理想:让我们在消极颓废的时候充满信心,不会哪些鸡毛蒜皮的小时所给打倒。 老师在课堂上问过我,“向不向望陶渊明的隐居生活”,我回答“不向往,要是在生活在陶渊明的那个时代我可能也会学他,可是这是在世纪,是一个充满无限可能的时代,即使有困难那也是无法避免的,而我就要敢于去面对,而不是逃避!” 我们因该想那些“穷且益坚”的人鼓掌,是他们教会我们,如何在困境中,保持自己的理想,让我们在消极颓废的时候有信念,我们可能无法像他们那样壮志凌云,但我们能做的就是给他们鼓掌,学习他们的精神。 为青春着色作文字 什么是青春?青春不过是你身体状态处在最佳状态,而心理上却最异想天开的一段时间。处在青春的人,总是无法了解青春的珍贵;过了青春的人,总是怀念着并后悔着自己的青春。 那么,正享受青春年少的我们啊!不要让青春留下遗憾,在青春的画板上留下空白。我在青春的酸甜中寻找空间,在古人的痕迹下寻找色彩,将二者结合,绘成青春的画卷。

为生命着色作文600字800字10篇

为生命着色作文600字800字10篇 为生命着色作文一: 生命是自己的画板,为什么要依赖别人着色? ——题记 人一出生,便如白纸,生机盎然,傲对来世。随着岁月流逝,光阴轮转,白纸上会留下点点痕迹,红的、黄的、蓝的、白的?抑或是春的万紫千红?夏的浓荫绿树?秋的金黄世界?还是冬的洁白剔透? 人生,恰似一幅画,画的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊,如灰色沉郁,也如红色灿烂明艳…… 白,如东坡。“把盏临风,牵黄擎苍叹英雄,一蓑风雨平生任,踏雪飞鸿”。东坡的一生极为坎坷,仕途的偃蹇,爱情的曲折,辗转的劳累与奔波,多少次,他的心里矛盾重重:放弃仕途,怎能报效祖国?放弃文学,怎能跻身文坛?最终,他将功名利禄换了竹杖芒鞋,他在

缺月挂疏桐之夜感“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”之淡泊,他不为“蝇头微利,蜗角虚名”所触动,只愿“江海寄余生”。 东坡从政治的窄门中走出,为自己的生命涂上一笔洁白的白色,纯美、高洁…… 灰,如中国历代文人泥土般的朴素。他们以不羁的笔墨、内敛的性情勾勒出自己生命灰色的空间,似怀才不遇的陈子昂,似报国无门的陆放翁,似一贬再贬的杜工部,也如借酒浇愁的李太白。他们用那一抹浓重的灰色,让历史为之叹息,让文化在后人的眼里变得厚重起来,他们,在灰色的空间里成为风中飘摇的朵朵青莲! 红,如陆幼青,每当看到他强忍着生理和心理的痛苦写下的文字时,每当看到他那株笑靥如面的向日葵时,我都会有一种欲哭无泪的酸楚。在生命的最后一刻,他选择了一种落叶的方式——用拼尽全力的翩舞来托起生命的辉煌,像流星一般在最后一瞬间划出一道最亮丽的光弧!他的生命因此而灿烂! 人生的境界在于将自己的潜能发挥到极致!

关于初三毕业的作文800字:毕业,毕业2篇

关于初三毕业的作文800字:毕业,毕业2 篇 关于初三毕业的作文800字篇1:毕业,毕业作者:琪龙记忆被覆盖,时光荏苒。青葱岁月葱茏驰骋,白驹过隙,似水年华悠悠逝去,擦肩而过的彼此。彼岸花开,酚红落雨,飘走了曾经的温煦。——题记。 指尖青红,那一瞬,花开正好。彼此韶光妙龄,青春正长。一场相遇,五湖四海相聚。 那时年少,对于缘分,对于情感,只当是别人口里无意义的空口白话,放不到心上。 漫漫三年,年光渐走。依稀昨日才是初逢,依稀昨日才得相识,依稀昨日还在课堂上瞌睡连连。依稀昨日,才了解了彼此,才意识到缘分,才交了个朋友,才问一声好。转而,今日,便是一声道别,一次分离。 那些时光,原来不经意间,就被遗落在角落。 如今,往事已矣。 彼此各奔他乡,前程茫茫。或富贵锦绣,或凄困难言;或碌碌为生,或万丈光芒;或因涉世未深而屡屡止步不前,或路遇贵人风生水起而鸿运高照。 彼此不同的人生,错开在今后的岁月,再难把酒言欢,道一声安好,说一段趣闻。

但是,时光荏苒,白驹过隙。 岁月悠悠,花开漫漫,仍会有那属于我们的青春,在那一段故去的岁月,在那一个偏暗的角落,等我们回来,轻轻安放。 时光飞离,空樽月,晃得江舟独自饮,一曲离骚音未尽,黄昏已然到眼前。 一个眼神,一个动作,一个微笑,一个拥抱,一句再见的祝福,一曲祝你一路顺风,承载着永不逝去的青春梦,渐行渐远。 关于初三毕业的作文800字篇2:毕业前一刻作者:李俸洋 还记得…… 要拍毕业照了,带着激动,同学们三五成群嘻嘻哈哈的朝操场走去,等待着那将我们小学的一切定格在八寸天地的瞬间。 不会有人给你厌恶的白眼,不会再有人在背地里说你无聊和臭美。 “嘿,你的刘海有些乱”你转过头来,颇有些惊愕。因为一件小事我曾与你争执,从此讨厌你,并处处与你为敌。请原谅我可笑的幼稚与无知,不要将我丑陋阴暗的一面久留心底。 “我来帮你弄吧!”我主动说。于是,我们相视一笑,前嫌冰释,默契如初。如果要分开,也要开心的走,把这样的感动带上路。 平日不修边幅的男生在齐整的校服的映衬下回归了俊朗,潇洒。 平日手抱着篮球在阳光下挥洒青春活力的我们,在天书一般的数学难题前努力思考的我们,会在楼梯口夺过女生手中的重物

初一作文:为梦想着色作文800字

为梦想着色 盛夏,太阳好似一个大的火球,烧化了平日里的云彩,知了声也吵的无休无止,大地就像被炙烤成了一个大火炉。人们要么待在家里吹空调,要么,就集中到游泳馆去。 我刚从火炉逃回家里,看到电视机里正好是游泳运动员们正在进行一场精彩绝伦的表演,吸引了我的注意力。游泳运动员们用那宽大的手一次又一次拨开水,凉爽的水从他们的指缝间和身体间滑过,他们那上下来回拍打着水面的脚就像螺旋桨一样,他们那笔直的身躯就像一支箭一样在水中穿梭,优美的身姿在水中已经展现的淋淋尽致……看着这些游泳运动员们享受着凉爽的水,我也心生羡慕,从此有了当游泳运动员的梦想。 为了实现这个梦想我开始了整日的练习。我十分喜爱水,但是水似乎不喜欢我,他经常让我呛好几口水,让我在水中一次比一次艰难的拨开水,直至我的肌肉酸痛……最终,是功夫不负有心人,我练习的有一定成果了。在一次比赛中,我也成功的拿到了第一名,站在领奖台上的我面临着突然到来的好名次和掌声,心中满是激动和喜悦,但是就是这些激动冲昏了我的头脑——我认为拿到名次以后就不错了,便开始对待训练心不在焉和无所谓,我变得怠慢,懒惰,训练时也不听教练对我的再三提醒,一心想着快点下课。 这种不良情况持续了很久,知道我在仪式观看游泳比赛时才发生了改变。 比赛结束后,游泳运动员们的精彩表演博游泳运动员们的精彩表

演博得观众们的阵阵掌声搏得观众们的阵阵掌声。记着去询问比赛的第一名:“你有什么方法拿到这么好的名次?”那名游泳运动员便简单地回答道:“只要坚持自己最初的梦想,不断的去一点点实现它,我们就能克服困难直到实现梦想。”自此,我开始认真对待每一次训练,突出自己一切的空闲时间去练习,花着比别人更多的努力去奋斗,把教练说的每一句话都铭记于心,一次次批荆斩棘,不断的着色我的梦想。 人生中我们就是这样面临着一条又一条布满荆棘的道路,但这条路就是通往梦想的道路,只要我们坚持自己最初的梦想,克服困难,不断的着色它,就会离它更近一步!

关于描写初三毕业季的作文800字范文5篇

关于描写初三毕业季的作文800字范文5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 今天毕业考试了,无聊的程序与试卷,让人看了便昏昏欲睡。好多人都坚持的躺在桌子上不让自己睡着。我在最后一排的位置上静静的看着。三年的时光就这么一晃而过了。而我留下了什么,谁又留下了我。 考完最后一堂英语之后就要开始照毕业照了。可毕业后,照片只会是一个空架子,当有哪一天真的忘记了,哪怕是再多的照片,也再也想不起曾经那一起欢笑过、哭泣过的脸。 面对毕业,有人欢喜有人忧。而我则是一半欢喜一半忧。欢喜的是终于可以离开这个鬼地方再也不用每天遭受班主任的白眼。可忧的却是那些一起放纵的欢笑着的一个个的孩子们。估计是没有人像我如此矫情的坐在考场内想这样的一个问题,人生本来就如一场戏,有聚就会有散。 班长曾说过一句话,她说人生,聚不是开始,散不是结束。有好多东西会一直留在我们的心里,直到老去。 只是我不知道的是我究竟会是谁记忆中那永远不会消磨掉,会伴随着他一直老去的那一个。 又或许也可能没有吧,毕竟爱不是平均的,我爱你,而你却不爱我。 尽管经历过了太多的离别,但还是会很难过,因为不知道该如何去面对这人生中最初的离别。从此就要走上自己的路,不再有联系,当初彼此许下的承诺都随着岁月的流逝也都一起远去了。没人可以要求别人的记忆不要再往前走,因为那是自私的,况且总有一天你也会把他忘了。那些明明相爱却没有说出口的话就当作是心中对于这初中三年美好的回忆,哪天深夜独自一人的时候,面对着手中的笔记本,把它轻轻写下,然后用一把火,燃掉人生最初的爱。 又或许那根本就不是爱。 总是在回想三年的初中生活有什么值得纪念,却怎么想也都想不起来。或许回忆就是这样。越是想留住的东西。越是留不住。 也许我该像某些女生那样去跑到好朋友的身边哭泣一番,很想。但在心里找

中考作文:为心灵着色作文800字

为心灵着色 遍地都是白色泡沫粒,一直堵到了楼门口。一只流浪狗正卧在没有泡沫粒的地方,几个淘气顽皮的小男孩正在往它身上砸泡沫板。我皱起眉头,直愣愣地瞪着他们,其中一个男孩注意到了我,回瞪了我一眼“呦,这是谁呀!一个多管闲事的家伙。”我慌乱地转过头,避免与他的视线相交,加快了脚下的步伐,硬撑着不让自己的头低下去,像一只受了惊落荒而逃的猫,顽强地撑着那一点所谓的“颜面”。 回到家,我立马愤愤不平的向妈妈叙述了这件事。“所以,其实你什么也没做,是这样吧。”妈妈没有赞许我,反而说了这样一句话。我想要为自己辩护,却又找不到合适的理由,只能闷闷地憋着一肚子怨气,就像被小男孩驳回的时候一样。我踏着步子抱着臂回到了我和妹妹的房间,又将这件“英雄事迹”告诉了妹妹。 妹妹没有回答我,而是跑到窗边正好能看到楼下小男孩的地方焦急地向下望去,只见它们仍在欺负那只流浪狗,甚至用脚踢它、冲它大吼,流浪狗被追赶得在小区里来回奔跑,男孩们丝毫没有想要停下来的意思,我只希望这场闹剧尽快结束。我的眉头又皱在了一起,窗台被我砸的作响。 玻璃窗被打开了,妹妹用极大的声音喊叫道:“小狗也是有生命的,你们不能这样欺负它!喂!住手!快停下!”为了让自己看的更清楚,她站上窗台,将一半身子探出窗外。我慌忙上前从后面抱住她,扯了扯她的衣服,想让她下来。过了一会儿,妹妹从窗台上下来,站在窗户边上看着那几个男孩子,神情严肃地像个在审查小朋友情况的

大人。许久,她才将视线放到别处。我向他们看去,他们已经在玩其他游戏了,只有为首的男生时不时地向我家的方向瞟上几眼,我略有心虚地拉上了窗帘。 我走出房间,妹妹不知道什么时候已经向妈妈讲述了这件事,与我不同的是,她得到了赞扬。“欣欣真棒!要是你姐姐只是在家里急的大叫,绝不会去制止他们。” 这次我没有生气,没有不平,只是心中多了一份明了和一丝丝身为姐姐却不如妹妹的无奈。 为心灵着色,着赤城的颜色,着勇敢的颜色。也为心灵褪色,褪顾虑的颜色,褪懦弱的颜色。为心灵着色,也为自己的行为着色,着以心灵的颜色,着以直接的颜色。

为生命着色作文600字

为生命着色作文600字 【篇一:【命题作文“为生命着色”写作指导及例文】】 命题作文“为生命着色”写作指导及例文 【原题展示】 阅读下面文字,按要求作文(70分) 闻一多在《色彩》中吟道:生命是一张没有价值的白纸,自从绿给 了我发展,红给了我情热,蓝教给我以高洁,粉红赐我以希望,灰 白赠我以悲哀,… …从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱它 的色彩。人生的色彩无不从一张白纸开始,用心中七彩的笔,描绘 出属于自己的色彩。 请以“为生命着色” 为题,写一篇文章,自选角度,文体不限,字数 不少于800字 【命题分析】 色即颜色,颜色是丰富多彩的,颜色是有其象征意义的。色彩的象 征意义,有热情的,有快乐的,有青春的,有理智的,有高贵的… …生命里可以有一种颜色,可以有多种颜色,有的人生命里缺 少色泽,一声毫无生机和美感可言;有的人生命色调单一,或平淡,或单纯,有的人生命里五彩缤纷,有红,有蓝,有绿… …为生命着色,就是让生命丰富多彩,就是希望拥有自己的生命色彩,就是渴 望自己对生命有个性化的感悟… … 审题立意的角度可以有:为什么着色,着什么色彩,着色不着色会 怎样。可以写自己生命里的色彩,为什么会拥有这种色彩,可以写 他人生命里的色彩,他为其奋斗的思想历程结局;可以抒发生命充 满生机、色彩斑斓的情感,可以记叙描写自我为生命着色的经历, 可以议论为什么要让生命有色彩;可以写正面积极的作用,可以写 反面消极的内容;可以借鉴教材里素材,屈原为生命抹上汨罗江一 样的色彩,司马迁为生命抹上黄土地一样的色彩,陶渊明为生命抹 上秋菊一样的色彩… … 【立意指导】 “色彩”一词在《现代汉语大词典》上的释意是(1)颜色;(2)比 喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。那么,按照要求(1)所写 内容必须在话题范围之内,考生选择它的本意与引申意思来写作文 都是不跑题的。事实上,基本上是没有考生跑题的!

温暖的陪伴初三作文800字三篇

温暖的陪伴初三作文800字三篇 篇一 “人间有真情,人间有真爱”这句话大家应该都耳熟能详了吧,不管身在何处,真情好比太阳,被人们尊重,欢迎,带给大家温暖和光明。 幼年的我陪伴父母外出旅行,随着浓重的泡面味登上了火车,在铁轨摩擦声中驶向远方。我坐在靠窗的位置上,欣赏沿途的风景。一个隧道,让原本呈现风景的玻璃反光,看到了我身后的人们。耳边风声呼啸,车里气氛很微妙:大家都各干各的,目中无人。有听MP3小憩的漂亮阿姨,有正在吃他自以为是早饭的大叔,还有人和我一样,环顾四周。我微微侧脸,四目相对,却又马上别离开来。仿佛不曾对视,像生疏人。 午饭,当然是泡面。父母去调座位,留下我一个人。熟练地撕开调料包,倒入。不了一个颠簸,泡面十分巧妙地倒在了我身上,调料洒了一地。在我心想点真背的同时,拍拍身上的调料和面渣准备再泡一桶的时候,身旁的大叔不知从哪拿出了一桶泡面:“小朋友,吃我的吧。”他还露出了笑容。我登时心生疑心:这家伙不是电视上说的绑架犯吧?我可不想被卖掉。于是很有礼貌地回绝:“不了,谢谢, 我这里还有很多,”看他悻悻而归,我又撕开了一包调料。 车上空调给的很足,以致于让我刚吃过泡面的小胃有些受不了。 我蜷缩在床铺上,身上搭了条不太白的被子,看漫画。正在剧情开展之时,胃里一阵风起云涌——我吐了。各种难受随之而来,当然,更可怜的还是我的被子,这让我陷入了无尽为难。一只盛着温水的杯子出现在我面前,我便顺手接过喝了起来。抬头,大叔的脸便呈现在我面前,我有些吃惊,但大叔还是面带浅笑:“我这里还有一些药,止呕吐,你也顺带吃了吧。”顿了一下,“哦,”我接过药,吞掉。 心中的藤蔓破土而出,蜿蜒向上。爬过血管,穿透心室,最终占领整个心房,仿佛远方照进一缕阳光,藤蔓继续生长。 “谢谢,”我把水杯递给他,他冲我笑笑。我也回敬了一个浅笑。

2020年初三毕业作文800字精选

2020年初三毕业作文800字精选 “秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相思相见知何月,此时此夜难为情……”时间,宛如泻入一方死潭,缓慢地蒸发着。时光飞逝,那一年,我们毕业了。下面是为大家带来的初三写毕业的作文,希望你们可以喜欢哦。 写毕业的优秀作文1 最后一次看银杏叶落下,落叶纷飞,带着一片一片的希望落在地上。 一次,和同学们上完体育课慢慢的上楼回教室。走廊上,不经意向外面看。看到了对面的银杏叶有些枯黄。心里泛起了些悲凉。最后一次的落叶到来的。那是属于我们的最后一次落叶。 叶,飘落。一片又一片,轻轻的飞着,到最后落在地上,印证了一句“落叶归根”。或许当我们长大成人后,也会再次来到学校,看着第一次的落叶,或许,我们也会落叶归根吧。 落叶,还在飘着,属于他们的最后一次。 熟悉教室

回顾教室四周,这的确是一个让我又爱又恨的地方。第一次的成功,第一次的失败,第一次的甜蜜,第一次的悲伤。都在这同一个熟悉的地方发生。 这学期发生的所有事情,或许是我们在这个地方的最后一次了。 那一天,我突然觉悟了。补课,那又怎样,那是我和同窗三年的同学们在一起的最后时间了,即使补课,那也是幸福的。 在这个教室中,自己定下的目标一次又一次达到,一次又一次的欢呼。那我们的最后一次目标,可以达到吗?或许最后一次,会在这有着灵气一般的教室里达到。至少我们都希望如此。 教室,仍然用着,属于他们的最后一次。 老师恩情 有一次,上数学课,听着听着,我想到了一些事情。转过头对同桌说:“其实老师好可怜的。”他不解的转过头来看我。“每一次都要和自己的学生分开,他们待学生如同自己的孩子一样,一生中要有多少次骨肉分离的痛。”他点点头。若有所思的低头看着书。那节课,我们都沉默了。看着老师的背影,再过不久,也许就是我们最后一次听课了。 课,依旧在上,属于他们的最后一次。

为生命着色作文结尾9篇

为生命着色作文结尾9篇 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 为生命着色作文结尾一:为生命着色作文结尾如果说要用一种颜色来表达我的生命,我会毫不犹豫的选择红色。我会用这种颜色绘出自己的价值,绘出自己的路,绘出属于我的画卷。庄子晓梦迷梦蝴蝶,是一种超然;苏子与客泛舟赤壁,是一种超然;陶潜菜菊东篱下,是一种超然。他们以超然为生命着色,这样的人生显然是怡然自得的一生。而在他们的背后,不知曾经经历过多少艰辛的历程。风雨过后才能见彩虹。这份超然是需要我们铭记的,我们要坚守自己的超然,为生命着上永恒的一笔。为生命着色,一笔坦然,一笔巍然,一笔超然,每一笔都是那么坚实有力,每一笔都是无悔无怨。为生命这张白纸着上不掉的色彩,

生命将更加精彩。为生命着色作文结尾二:为生命着色作文结尾李白,通身都是黑色的狂傲。只有黑色,任何色彩都会被覆盖;也只有李白,任何地方无不染上那一点酒气和豪气,宣泄着喜怒哀乐……杜甫,一直在等待,一直在寻觅,只为一滴闻收复失地的狂喜之泪?一直在呐喊,一直在反抗,只为一群凄凉瘦弱的石壕之民?“世人皆笑我痴狂,我笑世人看不穿”这是李白追求的信念,忘在江湖,世界看尽,追求逍遥。如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一棵苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟,那么,信念就是那屋顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽孑然而去。生命的色彩,灿烂多姿。生命的颜色,每一抹,都足以让人用一生去品味它的深浓……为生命着色作文结尾三:为生命着色作文结尾生命对于任何人来说,都只有一次,所以我们才更应该去关注,去注意

初三作文:毕业季作文初三800字

毕业季 时间过得真快呀,一转眼,在岢岚三中,在60班我已经度过了三年的时光。在这三年里我认识了一群和我关系非常好,形影不离的好朋友,和许多爱岗敬业,关心学生的老师们。在这三年里,我在学校里呆的时间比在家里呆的时间还要多得多,和老师呆在一起的时间也比和父母呆在一起的时间长,还剩几天,我们就要面对中考了,人生的第一个转折点,面对之后的所有艰难的选择了,就要离开这个学校了! 老齐是我们的语文老师也是班主任,你和我们呆在一起的时间最长,也应该是最了解我们的人。你这个人怎么说呢?对人好起来的时候,那是真好了,上课的时候给我们讲题的过程中会讲许多生活中的事情,逗得我们非常开心,觉得你很幽默,和我们开玩笑的时候笑起来眼睛眯成一条缝,非常可爱!平时总是面带笑容,让人感觉很慈祥,但是你发起火来是真的恐怖。批评我,骂我的时候,我真讨厌你了,还有体育训练的时候,你总说我不好好练,我心想我也想考的分数高一点了,又不是不想,谁不想考满分?只是我做不到!有时候总是拿别人来刺激我,但是我还是做不到……不管怎吧,总之觉得你还是一个挺好的老师,挺好的班主任,在这里对您说一句:“您辛苦了!”。 陪我一起度过三年时光的同学真的难忘…… 总在上楼时候簇拥在楼道里,总在最后一节课倒数着放学的时间,总有报错时间的尴尬令人发笑…… 下课后,几个男生围在教室后面嬉戏打闹;靠前排几个人却要在

一起为一道题绞尽脑汁,争得面红耳赤,解出难题后又是欣喜若狂的吼叫。中午放学后狂奔食堂吃饭时候谈天说地,声音响彻食堂,有人望着,我们彼此偷偷一笑掩藏着我们的窘相。在体考测1000,800长跑来的时候拼尽全力,总有人跑到终点了还炫耀说我还有劲……难忘与你们一起追逐打闹,相谈笑风声,然而,快乐的我们不能驻留,三年即将过去。 三年的时光如流水,在我最好的年纪,遇见最美的你们,这三年的美好是每个人青春和成长的汇聚,时光不老,我们不散,60班永远不散场!

以毕业了为题的初中作文800字5篇

以毕业了为题的初中作文800字5篇岁月悠悠,花开漫漫,仍会有那属于我们的青春,在那一段故去的岁月,在那一个偏暗的角落,等我们回来,轻轻安放,下面是橙子为大家带来的有关毕业了为题的初中作文800字5篇。 毕业了 记忆被覆盖,时光荏苒。青葱岁月葱茏驰骋,白驹过隙,似水年华悠悠逝去,擦肩而过的彼此。彼岸花开,酚红落雨,飘走了曾经的温煦。——题记。 指尖青红,那一瞬,花开正好。彼此韶光妙龄,青春正长。一场相遇,五湖四海相聚。 那时年少,对于缘分,对于情感,只当是别人口里无意义的空口白话,放不到心上。 漫漫三年,年光渐走。依稀昨日才是初逢,依稀昨日才得相识,依稀昨日还在课堂上瞌睡连连。依稀昨日,才了解了彼此,才意识到缘分,才交了个朋友,才问一声好。转而,今日,便是一声道别,一次分离。 那些时光,原来不经意间,就被遗落在角落。 如今,往事已矣。 彼此各奔他乡,前程茫茫。或富贵锦绣,或凄困难言;或碌碌为生,或万丈光芒;或因涉世未深而屡屡止步不前,或路遇贵人风生水起而鸿运高照。 彼此不同的人生,错开在今后的岁月,再难把酒言欢,道一声安

好,说一段趣闻。 但是,时光荏苒,白驹过隙。 岁月悠悠,花开漫漫,仍会有那属于我们的青春,在那一段故去的岁月,在那一个偏暗的角落,等我们回来,轻轻安放。 时光飞离,空樽月,晃得江舟独自饮,一曲离骚音未尽,黄昏已然到眼前。 一个眼神,一个动作,一个微笑,一个拥抱,一句再见的祝福,一曲祝你一路顺风,承载着永不逝去的青春梦,渐行渐远毕业了 转眼就到四月了,四月的天气格外晴朗,阳光照射着一草一木,我们的心也随着愉快起来,为什么呢?为了明天要春游了,更是因为这是小学阶段里最后的一次集体参加实践活动了。 路面上湿漉漉的,是老天在为我们这个群体将要毕业,将要分散而哭泣吗?我抬头望着天空,一滴清澈的露水顺着叶子落在我的脸上,凉凉的,一片片的叶子瞬间化成一面模糊不清的镜子,在园岭小学生活的点点滴滴、分分秒秒,如电影般放映又消失。 “到了”,“到了”!随着一阵阵的欢呼声,我们下了车,看着同学们欢笑的样子,我不禁留恋起来了,等毕业后,我还看得到吗?我们呼吸着同样的空气,泥地上踩着我门的脚印,一个覆着一个,可是到了明天,他们还会在吗?——会在的,它会一直在我们的心里。 午饭的时间到了,这次的午饭比较特殊,是要我们自己亲手做,老师给我门每人发了材料,刀具、餐具、水桶……旁边有一口锅,是

高中作文-以为生命着色为题的高中作文800字5篇

以为生命着色为题的高中作文800字5篇 '为生命着色,相信自己的能力,你一定会创造一个炫丽的色彩人生的!下面是小编为大家带来的有关为生命着色为题的高中作文800字5篇。 天空的幸福,是披一身蓝;森林的幸福,是穿一身绿;阳光的幸福,是如钻石般耀眼,而我们的幸福,则是为生命着一层属于自己的颜色。 初降人世,犹如一张纯白的纸,没有一点儿痕迹,生命的调色板便放在面前,而我们,手持画笔,或工笔细描,或挥墨泼毫,七彩之中,铸就青春盛世;斑斓之外,更显少年风华。黑与白的转换停留,红与蓝的交相辉映,都是我们的选择。每一次的碰撞都是对自己的一种挑战,每一次的融合则又是对自己的一种提高。线条的交错,色调的明暗,恰如我们的举止,而最终的成品,则即为我们的人生。为生命着一层色彩斑斓,这些所有的痕迹,在青春的大幕落场之后,终究会成为一缕长长的思忆。生命的着色,收获的是激情,感动的是青春。 想到林清玄先生的名篇《生命的化妆》,为生命着色亦是一种对生命的化妆。浓妆艳抹,乍看起来好似风姿万千,可是久而久之,谁又愿意总是生活在这面具之下?唯有心灵的充实,才可达到无妆胜有妆,这样的着色无疑是生命的最美姿态。毕淑敏说过:“除非是为了工作,否则我这一生将永不化妆。”没有姣好的面容,但只要有着一颗充实而又博大的心灵便已足矣。而心灵的充实依赖于灵魂的高贵与眼光的平等。亦是林先生的名作《花与树的完美》,当中有一句话至今记忆尤深,:“世间的花与树本没有高低贵贱之分,有的只是人们世俗的眼光。只有当思想和花与树一样纯洁,当眼光和花与树一样平等,世间种种才可达到完美与和谐。”箴言如醍醐灌顶,是啊,生命非得要大红大紫的衬托,大黑大白的起伏么?或许只是需要一点丰富的安静,再辅以深邃的思想,便足以拥有充实的心灵。为生命着色,绝不是停留在表层的肤浅,唯有如此,才无愧于自己手中的画笔,才无愧于来这世上走一遭。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档