大学生创新创业基础实训

创新创业实训报告
目录
1. 创新创业实训报告
1.1 介绍
1.1.1 实训项目背景
1.1.2 目的和意义
1.1.3 方法论
1.1.4 报告结构
1.2 创新创业实训的过程
1.3 总结和展望
1.4 参考文献
1.1 实训项目背景
创新创业实训是大学生学习中重要的一环，通过实践活动，学生可以将理论知识应用到实际项目中，提高实际操作能力。

1.2 目的和意义
创新创业实训旨在培养学生的创新精神和创业意识，帮助他们更好地适应未来的社会发展需求，提高就业竞争力。

1.3 方法论
在创新创业实训中，学生需要运用所学知识，结合市场需求进行创新实践，尝试不同的创业方式和策略，从而提升自身的综合能力。

1.4 报告结构
本报告将从实训项目背景、目的和意义、方法论以及总结展望等方面进行详细介绍，全面总结创新创业实训的重要性和必要性。

1.5 创新创业实训的过程
在创新创业实训的过程中，学生需要通过团队合作、市场调研、商业模式设计等环节，逐步完善项目，从而达到创业的目标。

1.6 总结和展望
通过本次创新创业实训，学生不仅获得了丰富的实践经验，还提
高了自己的创新能力和团队协作能力。

未来，他们将更加自信地面对挑战，迎接更多的机遇。

1.7 参考文献
在报告中将引用相关的文献资料，以支撑观点和论证结论。

在参考文献中，将包括书籍、期刊文章等多种资料来源，以提高报告的可信度。

创新创业基础实训教程1. 创新创业基础实训教程创新创业是现代社会经济发展的重要方式之一，创业者需要掌握的不仅仅是产品或服务的创新，还需要学习营销、团队管理、财务管理等实际操作技巧。

因此，创新创业基础实训教程的开设对于创业者的成长至关重要。

2. 如何引导学员进行创意思考创业者需要具备一定的创意，而创意的产生需要通过一系列思维过程。

在实训课程中，引导学员进行创意思考非常重要。

从头脑风暴、侧面思考、类比思维等多种思维方式入手，结合具体的创业案例，进行实操练习，让学员在实践中掌握创意思考的技巧。

3. 如何设计市场调研市场调研是创业前的一项重要工作，其结果将为后续的产品设计、定位、营销等方面提供数据支撑。

设计市场调研需要充分考虑到目标群体的特点、调研方法的适用性、样本的大小等方面。

实际的市场调研案例与演练，可以让学员了解和掌握调研的基本流程和方法，从而更好地开始创业之旅。

4. 财务管理之初步预算设计创业成功的硬性要求之一就是财务状况稳健。

在实训教程中，初步预算设计是财务管理中非常重要的环节，其内容涵盖了预算的制定、资金运用计划、风险控制等方面。

教师可以通过一些案例分析让学员深入了解财务运作的细节，同时引导学员进行实际操作，并给予反馈。

5. 团队协作能力助力创业一个成功的创业者少不了一个支持性强的团队。

在实训教材中，教师可以包括多个团队协作实验，从中选出合适的团队型人才。

在实际操作中，学生可以更好地了解团队成员之间的相互协调和合作关系，并学习如何在创业时组建和管理一个团队。

6. 营销策略之品牌推广无论在什么行业，品牌推广都是营销活动中的重要组成部分。

在实训教程中，需要让学员了解品牌推广的基本原理，并结合实际情况进行创新。

例如运用互联网、大数据、社交媒体等新技术，让品牌形象深入人心。

7. 如何评估风险并管理其对创业的影响创业过程是一条充满风险和不确定性的道路。

如何评估风险，并从风险管理中收获自己在风险控制中的成功经验和成长，也是创业教学中不容忽视的内容。

大学生创新创业认知实习总结5篇对于这段时间的实习，虽然创业实训的时间不长，但课程很充实，从中收获到了很多知识，让我们对今后的创业有了更深刻的认识。

下面是小编给大家带来的大学生创新创业认知实习总结_创新创业认知实习个人总结5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!大学生创新创业认知实习总结1社会实践的参加者：__实践的主题：自主创业时间：__年地点：___现将此次实践活动的有关情况报告如下：暑假临近，为了让我的生活过的充实而有意义。

也为了自己的愿望，在这个暑假我放弃了的旅行，放弃了休息，开始了我艰辛而幸福的自主创业道路。

只能说一切突如其来确无懈可击，虽然辛苦，确实美的。

当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前，身处象牙塔的学子不愿在一旁观看，跟着前辈的足迹，纷纷跳入创业的大潮。

可成功是难以复制的，创业初的满强热血未必就能换来财富和经验。

资金的匮乏，管理经验的缺少，市场调研的不全面，都会给那些走在创业道路上的学子们以打击。

有人说创业的结果多半是惨淡。

现在结合上大学生创业调查，创业一深入学子心。

在的调查报告的首题为“你是否有创意的冲动”所谓冲动，即使一瞬间内心感性的认识无需具备条件，也不需要考虑结果和后果。

最终调查结果显示，是有3.4%的学生选择“没有”一项，其余的96.4%有冲动的学生中，近7%的学生有冲动并已经开始着手创业。

绝对的占有率告诉我们创业的概念已经在大学生心里普及。

面对现代社会的人才越来越多，而大学生的就业也越来越严峻，就业竞争使一些大学生产生为难情绪。

实践才能出真知，社会实践是大学生成长成才的重要途径。

虽然上学才一年却发现周围的大学生都在为生活赚取生活费，为了自己的生活更美好，无论是送饭，还是去超市打工。

都代表着我们对美好生活的渴望，对经验吸取的渴求。

我们要在实践中通过感悟发现自我智慧并加以掌握和运用。

只有这样，才不会把所学的知识变死，才不会让死的知识蒙蔽自己的眼睛、用死的知识来代替自己的思维。

大学生创新创业基础课程心得体会(锦集5篇)第1篇: 大学生创新创业基础课程心得体会为了培养我们的创新能力和实践素质，2024年***月，***学院开展了“本科生参与到导师的研究项目中”的活动。

在***老师的带领下，我们小组四人开始了对城市轨道交通线网最佳密度理论与站点规划方法的相关问题研究。

***月，我们的研究课题《***》申报“***大学生创新性实验计划项目”，***月获批。

通过参加这次大学生创新性实验计划项目，我获益颇多。

从确定项目立意点，到撰写项目申请书；从立项审查的波折，到确定研究方案与寻找创新点；从制定详细的实施计划，到项目的具体研究，一路走来，我开始了解了之前离我们遥远的科研工作，我从中学到了严谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神，敢于创新的实践勇气。

历经了近两年时间的查阅资料，数据采集，模型构建和刻苦钻研，使我学到了很多我所感兴趣的、对我学习生活很有用的东西。

这是一次难得经历，一次让我得到锻炼、得到成长的经历，作为当代朝气蓬勃的大学生，我们不仅要努力学习，更要懂得去思考问题，解决问题。

在项目初期，由于知识方面的欠缺，我们进度较慢。

通过询问指导老师、及时调整方案，花一段时间学习相关知识，在此过程中我理解到科研最重要的是要抓住项目所要研究的主要问题，再对研究方案做出合乎实际的设计，最后才能取得预期成果。

我体会最深的是要勤于思考，要善于从不同角度分析问题。

每个课题研究的都是新的问题，没有现成的方案，需要自己去找文献查资料，去抓住问题的本质寻找规律，然后确定要创新的方向，不断地努力，独立思考。

在创新方面，首先要确定创新的方向和目标，要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意猜测，而要有根据有目的地做出假设，再一步步通过实践去论证自己的猜测。

其实，每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步一步实现的。

该项目真正做起来才发现并不那么容易，需要做很多的工作，并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。

比如早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。

创新与创业基础实践实训报告
本次创新与创业基础实践实训课程让我深刻地了解到了创新与创
业对于个人、企业、社会的重要性。

通过老师的讲授和实践操作，我
逐步建立了一个完整的创业思路，掌握了一系列创业技能和实践方法。

在实训过程中，我们团队的创业项目是开设一家面馆。

首先，我
们进行了市场调研，分析了当地的饮食消费市场和潜在的竞争对手。

其次，我们根据市场需求，制定了经营策略和经营计划，包括店铺选址、菜品设计、装修风格等，并计算了开店的初期资金投入和运营成本。

最后，我们还学习了品牌推广和客户服务的重要性，结合现代化
的营销手段，进行了品牌宣传，组织了店内活动，吸引更多顾客。

通过实践，我深刻体会到了创业并非简单的想法，需要深入市场
调研、制定切实可行的计划，并做好各项准备工作。

同时，创业过程
中也会遇到各种挑战和困难，需要有坚定的信念、勇气和毅力来克服。

此外，还学习了一些关于团队合作的技巧和方法。

在整个实训过
程中，团队成员之间进行了分工合作，每个人都尽力发挥自己的专长，完成功能的任务。

而在实践操作中也会遇到一些矛盾和问题，需要团
队成员进行充分的沟通和协调。

总之，本次创新与创业基础实践实训课程是我职业生涯中的一次
宝贵经验，让我深刻认识到了创新与创业的重要性，以及如何进行有
效地创业实践和团队合作。

希望今后能够将所学知识应用到实际工作中，实现自己的职业理想和发展。

1. 背景介绍近年来，创新创业教育受到越来越多的关注，作为一种全新的教学方法，沙盘实训逐渐成为创新创业教育的重要组成部分。

通过模拟真实的商业环境，沙盘实训为学生提供了一个实践操作的评台，帮助他们了解创新创业的基本知识和技能。

2. 实训内容在沙盘实训课程中，我们分组进行了一次创业模拟实践。

每个小组都需要选择一个创业项目，进行市场调研、商业定位、财务规划等一系列步骤，最终在竞争中脱颖而出。

3. 实训收获在这次沙盘实训中，我深刻体会到了创新创业的重要性和复杂性。

创新不仅仅是指新产品的开发，还包括新的商业模式、管理方式、营销策略等方方面面。

创业需要综合运用各种知识，包括市场营销、财务管理、团队管理等，需要学生全面发展自己的能力。

4. 实训收益通过这次沙盘实训，我不仅学到了很多创新创业的基础知识，还提高了自己的团队合作能力和问题解决能力。

在与其他小组的竞争中，我也学会了如何制定合理的竞争策略，如何应对突发情况等。

5. 实训感悟沙盘实训让我深刻体会到了创新创业教育的重要性。

在传统的教学方法中，学生很难真正理解和应用所学知识，而沙盘实训为学生提供了一个更加真实和具体的学习评台。

通过自己的实际操作，学生能够更好地理解并运用所学的知识。

6. 结语创新创业基础的沙盘实训是一种全新的教学方法，它能够帮助学生更好地理解和应用创新创业知识，提高他们的实践能力和创新能力。

希望越来越多的院校引入沙盘实训课程，为学生提供更加全面的创新创业教育。

近年来，随着社会经济的快速发展和科技的不断进步，创新创业教育已经成为高校教育的热点之一。

作为一种全新的教学方法，沙盘实训在创新创业教育中扮演着重要的角色。

它通过模拟真实的商业环境，为学生提供了一个实践操作的评台，帮助他们了解创新创业的基本知识和技能。

在沙盘实训课程中，学生们分组进行了一次创业模拟实践。

每个小组都选择了一个创业项目，进行了市场调研、商业定位、财务规划等一系列步骤，最终在竞争中脱颖而出。

大学生创新创业实践报告范文(通用6篇)大学生创新创业实践报告篇1作为大学生的我们有热情，有活力，有知识，有胆识，但对于初出茅庐的我们来说面临着经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈的劣势，这就造成了创业中可能有的盲目性和随意性。

体验创业、学习创业与实践创业，是大学生成功创业的三个连续阶段。

大学生有益的创业活动将成为真正发挥自己才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会，为此学校专门为大三的学生安排了模拟创业实训课程。

知识及流程的讲解，营业税：销售商品的公司，按所开发票额的4%征收增殖税;提供服务的公司，按所开发票额的5%征收营业税。

所得税：对企业的纯利润征收18-33%的企业所得税。

小公司的利润不多，一般是18%。

对企业所得税，做帐很关键，如果帐面上你的利润很多，那税率就高。

二种税的区别：营业税是对营业额征税，不管你赚没有赚钱，只有发生了交易，开了发票，就要征税;所得税，是对利润征税，利润就是营业额扣减各种成本后剩余的钱，只有赚了钱，才会征所得税。

并给学生充分的创新发展空间。

首要做好角色的转换，如何从一名学生转成一名工作人员，从一位学习者变成执行者。

由会计、市场营销、工商管理三个专业自由组合形成个小公司，讨论公司项目及公司成立、根据员工的专业特长确定员工职务、明确企业文化、分析市场形式制定营销策略、分析成本费用等等以达到企业的盈利。

例如我们是大连百乐道旅游服务模拟有限公司，本旅行社面对顾客群是社会上的所有认识，但我们的主要顾客对象是在校大学生和刚步入社会的青年人群或想以较低价格旅行的人们。

短途旅行，长途旅行并存，同时承包团体室外活动。

目前以大连市为中心构建成旅游网，和多家旅行社建立长期合作关系，在全国范围建立属于我们公司的旅游路线，并有望在3年到5年期间发展成国内知名企业并进军国外。

本公司以“真诚，耐心，无私”为宗旨。

以互相尊敬，互相信赖，互相帮助，互相学习，互相进步，互相成功的“六互”原则为企业文化。

大学生创业实训总结（精选5篇）大学生创业实训总结（精选5篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，是时候写一份总结了。

总结一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的大学生创业实训总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。

大学生创业实训总结1作为工商企业管理的学生是必须了解一定的营销知识的，特别是对于向我这样对营销知识感兴趣，以后很大可能性从事营销方面的工作的来讲就显得十分必要与重要。

开天辟地的第一节课时，李老师就对本次的实训做了简单的介绍以及本次实训的课程的安排。

让我们通过收集相关信息及资料，从而分析其市场细分与定位。

接下来又讲了电话营销、商品推销实践以及营销策划书的撰写等。

每次的实训内容，老师都让我们通过ppt或者表演方式诠释出来。

每组的产品都是各型各异的，大家的表现方法又是不同的。

通过这样的一次实训，真的学习到很多的知识。

有些平时看起来似乎不善于言谈的人，在这次实训中，都表现的十分出色。

可见，营销实训大家都学有所成。

而我也通过营销实训进一步了解到营销的实质含义。

营销不仅仅是依靠口才演讲，也需要表达技巧。

在实训中，其实很多的时间都是自己支配的。

为了更多一些了解营销方面的知识。

我会去寻找一些好的视频去看。

其中一处事情的大概是这样的：一个非常优秀的女大学生去一家公司面试销售一职。

女大学生不论长相、学历还是口才都是毋庸置疑的。

该家公司的老板为了考验女学生的能力，让她打电话去联系一家公司的老板来公司洽谈生意。

交谈的过程中，女学生表现的都是相当不错的，只是最后的时候，也就是最为关键的时候，她问该老板是怎么想的，要不要考虑一下，老板说会考虑的，结果就以会考虑而挂了电话。

该公司老板知道后，就说通常情况下，如果对方只是以考虑回答那成功的概率是很小的。

经过老板的提示后，女学生再一次拨通了对方的电话，接着就问对方，对于刚才的电话是否满意，老板说一切都很满意，那女学生问既然你满意为何还要考虑等问题，对方答应等下就通过传真的方式把文件递过去。

一、实训背景随着我国经济的快速发展，创新创业已成为国家战略，大学生创新创业能力培养成为教育改革的重要内容。

为了提高学生的创新创业能力，我校开设了创新创业基础课程，并安排了实训环节。

本报告将详细阐述我在创新创业基础课程实训过程中的心得体会。

二、实训目标通过本次创新创业基础课程实训，旨在培养学生以下能力：1. 创新思维与创业意识：培养学生敢于创新、勇于尝试的精神，激发学生的创业热情。

2. 创业计划与项目策划：使学生掌握创业计划书撰写技巧，学会如何策划创业项目。

3. 团队协作与沟通能力：培养学生具备良好的团队协作精神，提高沟通能力。

4. 实践操作与市场调研：使学生了解市场动态，学会进行市场调研，提高实践操作能力。

三、实训内容本次创新创业基础课程实训主要包括以下内容：1. 创业知识学习：了解创新创业的基本概念、类型、发展趋势等。

2. 创业计划书撰写：根据所学知识，撰写一份完整的创业计划书。

3. 创业项目策划：结合所学知识和自身兴趣，策划一个具有市场前景的创业项目。

4. 团队协作与沟通：组建团队，进行项目讨论、分工与合作，提高团队协作与沟通能力。

5. 市场调研与实践操作：进行市场调研，了解行业现状，为创业项目提供依据。

四、实训过程1. 创业知识学习在实训过程中，我们通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等方式，学习了创新创业的基本知识。

通过学习，我对创新创业有了更深入的了解，认识到创新是创业的灵魂，创业是创新的载体。

2. 创业计划书撰写在撰写创业计划书的过程中，我们遵循以下步骤：（1）确定创业项目：结合自身兴趣和市场调研，选择一个具有市场前景的创业项目。

（2）市场分析：对目标市场进行调研，分析市场需求、竞争态势等。

（3）产品与服务：明确产品或服务的特点、优势、定位等。

（4）营销策略：制定合理的营销策略，包括定价、推广、渠道等。

（5）财务预测：预测项目启动资金、运营成本、盈利模式等。

（6）团队介绍：介绍团队成员的背景、分工、职责等。

创新创业基础实训教程附录答案1、培训投资净回报率与( )的变化无关. [单选题]A.培训项目收益B.培训投资回报率C.培训附加成本(正确答案)D.培训项目成本2、企业员工培训与开发系统在“培训计划”后，下一步流程是（）。

[单选题]A、教学设计(正确答案)B、需求确认C、实施培训D、培训反馈3、劳动关系转变为劳动法律关系的条件是( )。

[单选题] *劳动合同关系劳动行政法律关隶劳动服务法律关系存在现实劳动关系(正确答案)4、（）是指劳动法的各项具体劳动法律制度的构成和相互关系[单选题] *劳动法的体系劳动法的渊源劳动法的原则(正确答案)劳动法的内容5、（）多用于新员工的试用期培训和转岗员工的上岗培训。

[单选题] *岗位辅导(正确答案)岗位轮换小组学习企业教练6、在绩效改进指导过程中，考评者与被考评者讨论的核心问题是（）。

[单选题]A、切实保证本岗位工作的有效性(正确答案)B、将工作的实际情况与考评标准逐一对照C、制订绩效改进计划D、确定绩效标准7、在绩效数据分析中，（）将某个员工的考评结果与某个固定岗位模式要求进行比较，分析其与该模式相符合程度，从而对其绩效进行评价。

[单选题] *常模分析法(正确答案)能级分析法对比分析法综合分析法8、在（）的情况下，不宜采用杂志刊登招聘广告。

[单选题] *行业或企业人员流失率较高(正确答案)岗位所需人员地区分布较广空缺岗位并非迫切需要补充候选人相对集中在某个专业领域内9、PDCA 循环法作为一种计划管理的方式，包括①执行、②处理、③检查、④计划四个阶段，周而复始地按照（）顺序循环进行[单选题] *A. ④①③②(正确答案)B. ③②①④C. ③①④②D. ①②③④10、（）是整个时间资源的总量，是员工工作时间的自然极限。

[单选题]A、日历时间(正确答案)B、制度工作时间C、自然时间D、实际工作时间11、（）属于一般战略控制标准。

[单选题] *A)行为标准(B)能力标(C)废弃标准((正确答案)D)品质标准12、（）的直接目的就是为了使受训员工得到一定改进，进而弥补员工自身条件和岗位所需能力之间的差距。

创新创业的实习报告（6篇）创新创业的实习报告精选篇1两周的“创业之星”实习结束了，我从这次实习中学习到了许多东西。

这个软件给我们提供了一个模拟经营的平台，它既可以模拟公司的各种决策，也可以模拟市场。

从中我懂得了公司的基本运作过程和基本的市场机制，公司的运营是需要一个团队的合作的，并不是靠一个人来完成的，必须有明确的分工。

在模拟中，将自己从课堂上学到的知识运用到了其中，真正做到了学以致用。

刚进行实习时，老师仔细的给我们讲了实习的要求及规则。

我们进行了分组，每组的人分别担任总裁、财务总监、技术总监、市场总监、销售总监、生产总监。

我担任的是财务总监（CFO）。

财务总监的主要工作职责是年初协助CEO进行生产和销售预算，制定筹集和管理资金的计划；做好现金预算，管好用好资金；支付各项费用（税金、长/短/高利息贷款、应收/还账款、培训费、设备维护费、折旧费等），核算成本；按时报送财务报表，做好财务分析。

同时，还具体负责公司财务方面的策略制定、执行及公司财务管理及内部控制，根据公司发展的计划完成年度财务预算，制定公司的筹资投资计划，控制好融资成本，提高资金的利用率，产生更好的效益。

开始，老师先让我们熟悉一下软件，进入软件后先需要租赁公司办公场所，公司位于创业大厦，是一家生产手机的公司。

注册用户、完善自己及公司的资料。

首先，我们要熟悉整个软件的操作，熟悉每个人要进行哪些决策以及整个生产流程是怎么样的。

还要根据每个市场的不同需求制定相应的产品计划。

熟悉软件后，我们就进行了运营，从第一季度开始，我们先分析了市场需求，针对不同市场设计产品，但当我们进行产品设计时，才发现有的产品是需要研发周期的，这个季度进行设计，下个季度才能进行生产。

我们只能设计不需要研发周期的实用型手机，并开发北京市场，还开发南京等市场用于下一季度的产品销售。

并进行设备的购买、厂房的租赁，根据设备雇佣相应的工人，从市场上雇佣生产工人，签订合同。

决定手机的生产数目，购买需要的原材料。

创新创业实训报告一、引言创新创业是当下社会发展的热点话题，也是许多年轻人所追求的事业方向。

在大学期间，我有幸参与了一次创新创业实训项目，经历了一段充实而有意义的时间。

本文将就这次实训经历进行详细的报告和总结。

二、实训项目介绍本次实训项目是由学校和当地创业孵化中心联合举办的“创意设计与产品开发”实训。

该项目旨在通过团队合作，将学生们的创意想法转化为实际可行的产品，并进行市场推广与销售。

在实训开始之前，我们进行了一系列的培训和指导，包括市场调研、创意设计、项目管理等方面的技能培养。

三、团队合作与沟通这次实训的一个重要组成部分就是团队合作与沟通。

我们被分成了若干个小组，在实践中学会了如何与不同背景和专业的人合作。

在团队合作中，每个人都有自己的角色和任务，但重要的是相互之间的沟通和协调。

我们通过定期的会议和讨论，确保每个人都清楚自己的工作内容和进度，并及时协商解决遇到的问题。

四、创意设计与产品开发在实训期间，我们深入了解了市场需求和用户需求，通过市场调研和用户调研，发现了一些有潜力的创意点子。

然后，我们运用创意设计的工具和方法，对这些点子进行了详细的规划和设计。

在产品开发过程中，我们学习了一些基础的工程知识和技能，例如3D打印、原型制作等。

通过不断的尝试和修改，我们最终完成了一个符合市场需求的产品。

五、市场推广与销售实际上，创新创业并不仅仅关乎产品的设计和开发，更重要的是如何将产品推向市场，并取得成功的销售。

在这个阶段，我们学习了市场营销的基本概念和方法，例如定位、目标客户、渠道选择等。

通过制定市场推广策略和实施计划，我们成功地将产品推向了目标用户，并取得了一定的销售额。

六、实践中的挑战与反思在整个实训过程中，我们遇到了各种各样的挑战和困难。

例如，在设计和开发阶段，我们面临时间紧迫和技术限制的问题；在市场推广和销售阶段，我们面临竞争激烈和市场反应不如预期的问题。

但正是通过这些挑战，我们不断成长和提高，学会了在实践中解决问题和克服困难。

：《创新创业基础》课程实训指导书实训总课时：8实训项目一：制定创业计划书课时数：8一、实训目的与要求1.认识到产生一个好的创业想法是创办成功企业的首要必备条件2.知道如何产生创业想法3.掌握识别和评估创业机会的技术4.学会制定创业计划书二、实训内容1、商业计划介绍一段简练的计划及商业模型的摘要，介绍你的商业项目，一般500字。

2 公司描述1）公司的宗旨/名称/结构2）公司经营策略3）你的产品为消费者提供了什么新的价值3 产品与服务主要介绍你的技术/产品的功能，应用领域，市场前景等。

4 市场分析1）市场描述（行业分析）2）目标市场分析3）目标消费群4）销售战略5 竞争分析1）竞争对手分析2）研究进入细分市场的主要障碍及竞争对手模仿你的障碍（即进入行业的门槛）6 营销策略及销售1）营销计划2）销售策略3）分销渠道及合作伙伴4）定价战略三、实训准备1.全班按每组三至四人组成实训小组；2.确定本小组的商业项目可选行业：零售业、国际贸易、银行业、证券业、保险业、旅游业、医药行业、教育、制造业、邮政、交通、物流、农业、电脑IT、其他；说明：各小组可以自行选择要进行营销的行业和产品。

四、实验步骤1. 制定调查方案，选择行业/企业进行具体分析2. 分析自己的创业项目3.市场调查4. 整理出一份创业计划书五、考核办法和要求1.商业计划介绍10%2. 公司描述10%3. 产品与服务20%4. 市场分析20%5. 竞争分析20%6. 营销策略及销售20%。

精选全文完整版（可编辑修改）《大学生创新创业基础（微课版）》配套教学教案模块一4.大学生创业的环境与政策任务一举办创业故事分享比赛古往今来有许多创业者留下了十分精彩的创业故事，通过这些真实的故事，同学们能更深刻地认识创业。

本活动将通过比赛的形式，引导同学们从真实的案例中体会创业。

1．请同学们自行分组，并如实填写分组信息。

（1）小组人数：人（不超过5 人）（2）小组组长：（3）小组成员：2．每小组自主收集相关材料，整理出真实的创业故事，并如实填写以下信息。

（1）为什么选择该故事？（2）该故事的主题是什么？3．每小组分别到讲台上分享创业故事（总时间不超过10 分钟），要求每位小组成员都必须发言，并如实填写以下信息。

（1）你在小组中担任的角色：（2）你在小组中负责的工作：（3）你在比赛中讲的故事的主要内容：4．每小组按下表所示的评分表给其他小组打分，评出本次比赛的前3 名。

模块二任务一训练创新思维创新思维是一个思维过程，是影响大学生创新创业的关键因素，通过本次实训活动，大学生可以树立创新思维意识，提高创新能力。

打破思维定势，养成不受常规思维约束的习惯，寻求对问题的全新解读与解决办法。

活动11．请在10 个“十”字上最多加三笔组成新的字，并将新字填写在下方的方框内。

2．请在下列文字的上、下、左、右各加笔画写出尽可能多的字（每种至少3 个)，并将新的字填写在横线上。

日：口：大：土：3．下面9 个等距离的点组成了一个正方形，要求画一笔（笔不能离开纸面）经过所有的9 个点，不能重复描线，不多于4 条线段。

4．请用3 条直线和一个三角形，组成尽可能多的、有意义的各种图案。

活动21．请说出与“美好”相关的10 种事物。

2．找出“纸杯”与“雨伞”的10 个关联。

3．请尽可能在短的时间内回答下面提的问题，并给出独特的答案。

（1）筷子有什么用？（2）回形针有哪些用途？（3）老人的手杖可以添加哪些功能？4．阅读以下案例，回答问题。

创业基础实训报告一、引言创业基础实训是一门重要的课程，旨在帮助学生了解创业的基本知识和技能，培养创业思维和创新能力。

本文将对创业基础实训进行总结和分析，以便更好地理解这门课程的目标和意义。

二、课程目标创业基础实训的主要目标是培养学生的创业意识和创业能力。

通过实际案例分析和模拟创业活动，学生可以了解创业过程中的挑战和机遇，掌握创业所需的基本知识和技能。

三、课程内容创业基础实训的内容主要包括以下几个方面：1. 创业理论知识：学生将学习创业的基本概念、创业过程、创业机会识别等理论知识。

这些知识将为学生的创业实践提供基础。

2. 创业案例分析：通过分析实际创业案例，学生可以了解创业者在不同阶段面临的问题和挑战，以及他们如何应对和解决这些问题。

3. 商业计划书编写：学生将学习如何编写商业计划书，包括市场分析、竞争分析、财务预测等内容。

商业计划书是创业过程中的重要工具，可以帮助创业者更好地规划和管理创业项目。

4. 创业模拟实践：学生将参与到创业模拟实践中，通过模拟创业活动，学生可以亲身体验创业过程中的各种问题和挑战，培养创业思维和创新能力。

四、课程收获通过创业基础实训，学生可以获得以下几方面的收获：1. 创业意识的培养：学生可以从课程中了解到创业的机会和挑战，培养创业意识，激发创业的激情和动力。

2. 创业知识的掌握：学生可以学习到创业的基本知识和技能，包括商业计划书编写、市场分析、财务预测等内容。

3. 创业能力的提升：通过参与创业模拟实践，学生可以锻炼自己的创业能力，包括创新能力、团队合作能力和问题解决能力等。

4. 创业思维的养成：学生可以通过课程培养创业思维，学会从不同的角度思考问题，发现商机并抓住机会。

五、课程改进建议为了进一步提高创业基础实训的效果，我提出以下几点改进建议：1. 增加实践环节：可以增加更多的创业实践机会，让学生能够亲身体验创业过程中的各种问题和挑战。

2. 引入企业导师：可以邀请有创业经验的企业导师参与课程教学，为学生提供实践指导和个人经验分享。

大学生创新创业基础与实践900字通过创业教育课的学习，我懂得了很多。

越过了很多心理上的障碍，我给自己做了人生的规划，规划了自己的短期目标，长期目标和最终目标。

懂得了自己需要什么和为之奋斗。

我要做一个勇敢，自信，有目标的人——这就是我的定义。

人生能有几个十年，机会走了就不会再来。

我们都不想错过机会，但机会却悄无声息的从我们身边溜走。

与此同时我们要用一颗感恩的心去感谢我们的父母。

用一颗感谢的心去回报我们的社会，用一颗责任的心去对待自己。

在老师的指导帮助下，完成了实训课中的各项任务。

虽然创业实训的时间不长，但课程很充实，从中收获到了很多知识，了解创业的主要流程，让我对今后的创业有了更深刻的认识。

现在大学生在就业方面的压力越来越大，各个学校毕业的学生逐年增加，在找工作如此困难的情况下，创业就成了一条很好的出路。

各地的地方政府也鼓励创业，不仅给更多的劳动者更广的发展，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现个人价值，提高个人的自信心，在这种创业的分为下，推动社会的进步与经济的发展。

在创业实训的过程中，刘老师让我们用开发的思维去思考，各个团队创立什么企业、如何进行市场分析，运用什么营销策略等。

通过这次的创业课的实训，我认为定位市场的目标非常重要，这决定着我们公司未来的经营。

除此之外最难的是财务分析报告和利润表的计算，这需要我们有足够的专业知识和耐心。

我认为创业特别重要的是要有明确的目标以及良好的心态度。

因为这是我们前进的动力，对未来成功的渴望。

同时我们也真正学到了团队合作的重要性，互帮互助，向着自己的目标努力。

在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。

创业是一个漫长的过程，而且需要一个创业者有着耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，这一点我们可以在那些创业的成功者身上看到，他们的成功从来不是一蹴而就的，他们步步为营，坚持不懈，一步一个脚印，才取得了成功。

在创业的道路上，我们需以他们的精神为榜样，创造出属于自己的天空。

vbse创新创业实训内容VBSE创新创业实训内容创新创业是当今社会中一个热门的话题，对于大学生来说，创新创业能够培养他们的创新思维和实践能力，提升他们的就业竞争力。

而VBSE（Visual Basic for Software Engineering）作为一种常用的开发语言，正是创新创业实训内容中的一项重要技能。

本文将介绍VBSE创新创业实训的内容和意义。

一、VBSE的基础知识VBSE是一种基于Visual Basic的软件工程技术，它可以用于快速开发各种应用程序。

在VBSE创新创业实训中，学生需要学习VBSE 的基础知识，包括VBSE的语法、变量、循环、函数等基本概念。

通过学习这些知识，学生能够掌握VBSE的基本用法，为后续创新创业实践打下坚实的基础。

二、VBSE在创新创业中的应用1. 应用开发在VBSE创新创业实训中，学生将学习如何使用VBSE来开发各种应用程序。

他们可以根据自己的创意和需求，设计和开发各种实用的应用软件，如企业管理系统、电子商务平台等。

通过这些实践项目，学生能够锻炼自己的开发能力，提高解决问题的能力。

2. 数据库操作VBSE还可以用来进行数据库操作，学生需要学习如何使用VBSE来连接数据库、查询和更新数据等操作。

这对于创新创业实践来说尤为重要，因为一个好的应用程序通常需要与数据库进行交互，存储和管理数据。

通过学习数据库操作，学生可以更好地理解数据的重要性，并且能够为创新创业项目提供更好的数据支持。

3. 界面设计VBSE提供了丰富的界面设计工具，学生可以通过学习VBSE来设计美观、易用的界面。

一个好的界面设计可以提升用户体验，增加用户粘性。

在创新创业实践中，一个好的界面设计可以帮助创业团队吸引更多的用户，提升产品的竞争力。

三、VBSE创新创业实训的意义VBSE创新创业实训对于学生的创新创业能力培养具有重要意义。

首先，通过学习VBSE，学生可以培养自己的创新思维和实践能力。

在VBSE的学习过程中，学生需要不断思考和解决问题，这可以培养他们的创新思维和解决问题的能力。