学校卫生检查评比方案

小学卫生检查评比细则范本一、班级环境卫生评比1. 教室环境- 教室清洁、整齐，桌椅摆放有序。

- 地面无灰尘、纸屑等杂物。

- 黑板干净，无写字、乱画情况。

- 窗台、窗户清洁，无死角灰尘。

- 教室内无异味。

2. 教室卫生- 教室里整齐摆放公共卫生设施如纸巾、垃圾桶等。

- 过道清洁无杂物。

- 教室内垃圾桶分类，垃圾袋及时更换。

- 教室内有足够的自来水或纯净水供学生饮用。

- 桌椅、教具、黑板擦等表面干净，无污渍。

3. 学生个人卫生习惯- 学生制定了个人卫生习惯规范。

- 学生食品、餐具放置整齐，使用后及时洗净。

- 学生衣物整洁，不乱扔纸巾、果皮等垃圾。

- 学生关注个人卫生，勤洗手，保持良好形象。

二、学校公共区域卫生评比1. 走廊与楼梯- 走廊整洁，无杂物堆放。

- 楼道灯光明亮，无灯具故障。

- 楼梯扶手和踏步清洁无污渍。

- 楼梯口、走廊无乱丢纸屑或垃圾等。

2. 厕所卫生- 厕所内设施齐全，无损坏情况。

- 厕所墙面、地面干净整洁。

- 厕所内无异味，垃圾桶及时清空并分类。

- 厕所内无马桶、洗手池等漏水情况。

3. 操场和运动设施- 操场无杂物，干净整洁。

- 运动设施完好，无损坏。

- 操场草坪修剪整齐，无草皮杂乱。

- 运动器材摆放有序，无乱丢现象。

三、学校餐厅卫生评比1. 餐厅用餐环境- 餐厅整洁明亮，桌椅摆放有序。

- 餐厅内无乱丢纸巾、食品包装袋等杂物。

- 餐厅内有足够的餐具供学生使用。

- 餐厅内有自来水或纯净水供学生饮用。

2. 餐厅卫生管理- 餐厅工作人员穿着整洁、干净。

- 餐厅卫生有专人负责，定期进行清洁。

- 餐厅内垃圾分类，垃圾桶及时更换。

- 食品储存与摆放规范，无过期、变质情况。

3. 学生用餐行为- 学生用餐按规定队列排队，文明礼貌。

- 学生遵守用餐规定，不乱扔餐余、餐巾纸等垃圾。

- 学生自觉遵循饭前洗手等个人卫生习惯。

四、综合评比要点1. 班级卫生评比综合得分- 班级卫生评比按照各项指标的情况给予分值并加权处理。

学校卫生评比方案引言：学校卫生是学生健康成长的基础，也是学校整体素质的重要体现。

为了提高学校卫生状况，促进学生的身心健康发展，学校需要进行卫生评比活动。

本方案旨在规范学校卫生评比的程序和方法，提出评比的标准和要求，达到有效改善学校卫生状况的目的。

一、评比目的：1. 促进学校卫生状况的改善和提高；2. 培养学生爱护环境、树立良好卫生习惯的意识；3. 提高学校管理者和工作人员对学校卫生重要性的认识。

二、评比对象：全体教职员工、学生和学校管理者。

三、评比内容1. 学校环境卫生：校园内部和周边环境的清洁状况，包括教室、实验室、图书馆、运动场地、厕所、食堂、宿舍等等。

2. 学校卫生设施：对学校的卫生设施进行评估，有关消毒设备、垃圾收集和处理设施等的完备程度。

3. 学生个人卫生：学生的个人卫生习惯和个人卫生设施保洁情况。

4. 学校卫生管理：学校卫生管理规章制度的完善程度、卫生管理人员的资质和培训情况等。

四、评比标准和方法1. 评比标准：（1）学校环境卫生评比标准：a. 教室、实验室、图书馆等公共场所保持整洁，没有明显的污渍和异味；b. 运动场地、厕所等公共设施保持清洁，无明显杂物和污垢积累；c. 校园周边环境垃圾及时清除，无乱扔乱倒现象；d. 学校内绿化带和花坛保持整洁，生机勃勃。

（2）学校卫生设施评比标准：a. 消毒设备齐全，消毒有效；b. 垃圾桶摆放规范，垃圾收集及时；c. 厕所环境清洁，无异味和堵塞现象；（3）学生个人卫生评比标准：a. 学生个人卫生习惯良好，注意个人卫生；b. 学生个人卫生设施的保洁情况良好。

（4）学校卫生管理评比标准：a. 学校制定了科学合理的卫生管理制度和政策；b. 学校有专门的卫生管理人员，并经过培训；c. 学校定期开展卫生检查和评估，并及时解决存在的问题。

2. 评比方法：（1）开展学校卫生见闻调研，记录现场卫生情况，进行评分；（2）采用问卷调查的方式，了解学生和教职员工对学校卫生状况的认识和满意度；（3）学校卫生管理人员进行内部评估和整改，并提交报告。

学校卫生检查评比方案学校卫生检查评比方案1校园卫生是学校精神文明建设的重要窗口，是学生良好文明习惯的重要标志，是学校形象、品牌的基础内容，为实现环境育人和校园卫生精细化管理，特定出如下卫生工作检查方案。

一、工作目标通过检查、评比，达到以下目标：1、学校卫生打扫、保洁工作常常化，制度化，规范化，保持学校环境的洁净、整齐、美观。

2、督促全校师生员工做好卫生打扫和保洁工作，养成良好的文明卫生习惯。

二、详细措施1、多层管理，层层把关，齐抓共管，使卫生更精细、更优质。

2、每日定期检查和不定期进行卫生抽查，每周定期公布，向全校通报各班卫生检查评比成果，并纳入各班的综合考评。

3、检查范围：教室内外清洁区、卫生责任区，教室卫生除定期检查外，每日卫生由学生卫生干部检查。

三、卫生检查详细要求（一）教室检查要求：1、要求教室地面无纸屑、拖洗无灰尘，桌椅摆放整齐，教室内墙壁无污渍、脚印等。

2、教室外走廊地板（每日至少拖洗一次）、墙壁无污渍，门、窗、窗台无灰尘，墙面无蜘蛛网。

3、教室卫生工具摆放规范整齐，桶旁无垃圾并准时倒垃圾，卫生桶表面无污渍。

4、教室内外的宣传牌等悬挂物要洁净，保洁好；5、教室随时开关灯、门、窗，保持室内空气新奇，光线充足；6、每天做到“三倒”、“二扫”、“一拖”保洁好（二）校园卫生责任区检查要求：1、要求地面无灰尘、纸屑、袋子等杂物；绿化带内无杂物、枯枝、落叶、杂草。

2、卫生公共区为教学楼及试验楼的班级要求走廊及楼梯无灰尘、纸屑、污渍，扶手无灰尘。

3、垃圾箱准时倒，箱旁无垃圾，箱表面无污渍、生锈。

（三）个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯，做到“四勤”即：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。

（四）卫生保洁：全天候保洁。

卫生打扫时间：每日早操之前，下午上课之前及下午放学后，每日至少打扫两次，每两周一大扫，周三为全校大扫除日，以确保教室和卫生责任区干净无死角。

四、卫生检查人员安排（每月至少一次联合检查）总负责人：专职卫生老师教室卫生、卫生责任区：各班级组长、各班班主任、各班卫生委员学校卫生检查评比方案2为确保我校各班教室、卫生区域整齐美观，给全校师生一个洁净、幽雅、舒心的学习和工作环境，现结合我校实际情况，制定本方案。

学校卫生检查评比制度及评分细则一、引言随着社会的发展和教育工作的不断推进，学校卫生状况成为关注的焦点之一。

为了保障学生的身心健康，提高校园环境的质量，学校卫生检查评比制度应运而生。

本文将探讨学校卫生检查评比制度的设计和评分细则，旨在为学校提供参考，推动卫生工作的规范化和有效性。

二、学校卫生检查评比制度的设计1. 目标与原则学校卫生检查评比制度的目标是培养学生良好的卫生习惯，提高学校整体卫生环境，创造一个健康、安全的学习氛围。

原则上，学校卫生检查应包括全面、公正、透明和持续改进的原则。

2. 检查内容（1）教室卫生：包括教室内部清洁、黑板擦拭和墙面清洁等。

（2）学生宿舍卫生：包括床铺整洁、个人物品摆放整齐、垃圾分类等。

（3）餐厅卫生：包括食品安全、桌面清洁和厨房设施清洁等。

（4）校园环境卫生：包括道路清洁、绿化养护和垃圾分类等。

3. 检查周期与频率根据学校的实际情况，可以将学校卫生检查分为每月、每季度和每学期进行。

以保证学校卫生状况的持续监管和改进。

三、评分细则1. 评分标准（1）指标明确：每个检查项都有明确的评分标准，如清洁程度、整齐度和卫生安全等。

（2）计分方式公正：评分采用数值化的方式，从0分到100分进行评定，以方便定量比较和统计，确保数据的公正性和准确性。

（3）权重合理：不同检查项的权重应根据其重要性和影响程度确定，以提高评分结果的公正性。

2. 评分指标示例（1）教室卫生：评分指标包括地面清洁度、黑板擦拭程度、窗户擦洗和桌椅摆放整齐度等。

比如，地面清洁度可以分为五个等级：非常干净（得分100）、干净（得分80）、基本干净（得分60）、有少量污迹（得分40）和污染严重（得分20）。

（2）学生宿舍卫生：评分指标包括床铺整洁度、个人物品分类、窗户擦洗和垃圾清理等。

比如，床铺整洁度可以分为五个等级：床铺整洁、个人物品摆放整齐（得分100）、床铺整洁、个人物品杂乱（得分80）、床铺有污渍（得分60）、床铺有异味（得分40）和床铺脏乱差（得分20）。

学校卫生检查评比方案模版一、前言学校卫生是维护师生健康的重要环节，卫生检查评比是推动学校卫生工作的有效手段之一。

本方案旨在建立科学、合理的学校卫生检查评比制度，激发师生对卫生工作的重视和参与，不断提高学校卫生状况。

二、目标通过卫生检查评比，建立健康文明的学校环境，达到以下目标：1. 提高学校卫生管理水平，保障师生身体健康；2. 培养学生养成良好的个人和卫生习惯；3. 增强师生对卫生工作的责任感和积极性；4. 创建良好的学习、工作环境，提高学校整体形象。

三、评比标准1. 通用标准（1）环境整洁度：学校的教室、走廊、卫生间等公共场所保持整洁，无明显垃圾和污染。

（2）垃圾分类：学校实行垃圾分类制度，明确规定各类垃圾的投放处。

（3）绿化管理：学校的花草树木保持健康生长，景区和花坛保持整洁。

（4）消防安全：学校的消防设施健全完善，疏散通道畅通无阻。

（5）食品卫生：学校食堂实行食品安全管理制度，食品质量达到相关标准。

（6）个人卫生：师生个人卫生习惯良好，注意个人卫生和日常修养。

2. 不同评比类别的特殊标准（1）寝室评比：寝室整洁度、床铺整齐程度、个人行李摆放规范与否等。

（2）教室评比：黑板、桌椅、窗户等设施的干净程度，电线布置是否整齐。

（3）卫生间评比：洁净度、通风情况、水龙头、镜子等设施的使用情况。

（4）操场评比：操场地面整洁程度，设备完好度。

四、评比程序1. 评比时间每学期末进行一次卫生检查评比。

2. 评比组成（1）评比小组：由学校领导、班主任、负责卫生管理的老师以及学生代表组成。

（2）评比名单：根据学校的情况，确定评比名单，并提前通知相关人员。

3. 评比过程（1）阶段一：评比小组对学校整体卫生状况进行初步检查，打分评估，列出评比结果。

（2）阶段二：评比小组遍访班级、寝室、教室、卫生间等具体场所，进行现场检查，记录得分情况。

（3）阶段三：评比小组根据得分情况，汇总评分，确定各项评比结果。

（4）阶段四：评比小组将评比结果向全校师生公示，并通报该学期的卫生达标情况。

小学卫生检查评比细则范文一、卫生环境评比细则1. 教室卫生（1）教室地面要保持干净整洁，不能有灰尘、垃圾和杂物。

（2）教室墙壁要干净整洁，不能有涂鸦和脏污。

（3）教室黑板要擦拭干净，字迹清晰，不能有划伤和油渍。

（4）教室窗户要常开常闭，保持通风良好，窗帘要整洁无尘。

（5）教室桌椅要整齐摆放，没有垃圾和杂物。

2. 操场环境（1）操场地面整洁，无垃圾、杂草和积水。

（2）操场周围无废弃物和杂物。

（3）球门、篮架、跑道等设施完好，无破损和锈蚀。

（4）操场灯光明亮，无灯泡坏了的情况。

（5）操场周围树木整齐修剪，无干枯叶子和树枝。

3. 餐厅卫生（1）餐厅地面干净整洁，无油渍和杂物。

（2）餐厅餐桌椅整齐摆放，没有残留食物和垃圾。

（3）餐厅食品储存和加工区域干净整洁，无异味。

（4）餐厅设备设施完好，无破损和漏水。

（5）餐厅垃圾桶及时清理，无溢出物。

二、个人卫生评比细则1. 个人穿着卫生（1）学生校服整洁干净，无污渍和褶皱。

（2）学生鞋袜干净，无泥土和磨损。

（3）学生不穿露脚趾的拖鞋和凉鞋。

（4）学生头发整齐，无乱发和油腻。

（5）学生面部干净，无泥土和污垢。

2. 个人卫生习惯（1）学生保持良好的手卫生习惯，勤洗手。

（2）学生保持良好的口腔卫生习惯，勤刷牙。

（3）学生保持良好的饮食卫生习惯，不乱扔食物残渣。

（4）学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。

（5）学生保持良好的睡眠卫生习惯，保持床铺整洁干净。

三、卫生学习评比细则1. 卫生知识掌握情况（1）学生掌握常见疾病的预防知识。

（2）学生了解卫生习惯的重要性。

（3）学生知道如何保持个人卫生。

（4）学生了解食品安全知识和常见食物中毒的预防措施。

（5）学生知晓急救知识。

2. 卫生活动参与情况（1）学生积极参与学校组织的卫生活动。

（2）学生宣传卫生知识，积极参与卫生宣传活动。

（3）学生认真落实卫生管理制度。

（4）学生自觉参与垃圾分类。

（5）学生了解环保知识，积极参与环保活动。

学校班级卫生评比方案现在的环境是一天不如一天了，保护环境从自己做起，学校制定了班级卫生评比方案。

下面作者给大家带来学校班级卫生评比方案5篇，期望大家爱好!学校班级卫生评比方案1、指导思想通过展开文明卫生校园评比活动，加强学校管理，营建文明、卫生、健康、_的育人环境，增进教育快速健康可连续发展。

二、整体目标通过文明卫生校园评比活动，建立文明_校园的有效工作机制，使学校文明、卫生、安全工作得到加强，育人环境明显改进，校园文明程度明显提高，管理水平和办学质量明显提升，让学校真正成为加强精神文明建设的重要阵地，成为学生爱好、家长放心、社会中意的_校园。

三、成立领导机构机构组长：常务副组长：副组长：组员：四、评比分值标准(附表)(一)市单位卫生标准与检查评分表(100分);(二)文明校园及未成年人思想道德教育评分标准评分表(100分);(三)附加分(荣誉分5分)。

五、评比时间根据区9月双创工作情形通报暨全面工作部署大会工作责任分解表要求，本次评比时间初步定于10月25号开始，10月30号终止。

10月31号双创办汇总上报区双创指挥部。

六、评比分组人员安排本次评比活动分成两个小组：第一组组长：组员：参评单位：镇中学、中心校、中心幼儿园;红旗镇中学、中心校、中心幼儿园;镇中学(学校、中学)、中心校、中心幼儿园;镇中学(中学、东昌学校)中心校、中心幼儿园及一小、二小、三小、小学、中学、九小的评分工作。

第二组组长：组员：参评单位：镇中学、中心校、中心幼儿园;镇中学、中心校、中心幼儿园;中学、中心校、中心幼儿园及四小、五小、六小、七小、十小、二中、幼儿园的评分工作。

七、工作要求(一)展开文明、卫生校园评比活动是创建全国文明城市及创建国家卫生城市两项工作的一次检验。

评比小组要高度重视，认真做好评比相干工作。

(二)在评比进程中要依照标准，严格要求做到公平、公平，将我区教育系统在双创工作中做出模范作用的单位评选出来给予表彰，对在创建全国文明城市及创建国家卫生城市两项工作进程中带有消极、懒惰思想的学校及校长给予通报批评。

学校卫生检查评比方案范本____年学校卫生检查评比方案一、背景介绍卫生是学校管理的重要方面，直接关系到学生和教职员工的身体健康和学校的整体形象。

为了促进学校卫生工作的规范化和提高卫生水平，我们制定了以下____年学校卫生检查评比方案。

二、目标和原则1. 目标：通过卫生检查评比活动，全面提升学校卫生水平，创造良好的学习和生活环境。

2. 原则：（1）科学评价：采取客观、公正、科学的方法进行评价，确保评比结果的准确性；（2）全员参与：学生、教职员工和家长共同参与，形成全员参与的卫生管理氛围；（3）综合考核：综合考虑学校内部卫生状况和各类卫生管理工作的推进情况，全面评价学校卫生管理水平的全面性和持续性；（4）激励措施：通过评比活动激发学校卫生工作的积极性，给予优秀学校和个人适当的奖励和认可。

三、评比内容和标准1. 环境卫生：（1）学校卫生区域的清洁度和整洁度；（2）教室、图书馆、实验室、宿舍等公共区域的卫生状况；（3）室内和室外的垃圾分类和垃圾桶的设置情况；（4）学校周边环境的卫生状况。

2. 食品卫生：（1）食堂的卫生管理情况，包括食堂环境、食品安全和食品留样等；（2）学生食品自助区的管理和卫生情况；（3）学生个人饮食卫生和饮食习惯的养成。

3. 健康教育：（1）健康教育课程的开展情况和教学效果；（2）卫生宣传栏的设置和内容；（3）学生卫生知识和卫生习惯的普及情况；（4）学生健康档案的建立和管理情况。

4. 学生个人卫生：（1）个人卫生习惯的培养和养成情况；（2）个人洗漱用品的管理和卫生状况；（3）个人衣物和床铺的清洁情况。

5. 专项检查：根据当年学校卫生管理的重点和难点问题，设置相应的专项检查项目，例如空气质量、学生健康体检情况等。

四、评比流程1. 前期准备：（1）明确评比目标和原则，制定评比内容和标准；（2）组织相关人员进行培训，确保评比方法的准确性和科学性；（3）向学校各个部门和师生宣传评比活动的意义和要求，引导大家共同参与。

中小学校环境卫生检查评比方案一、目的和意义二、评比内容和标准1.教室卫生（1）地面卫生：教室地面应保持清洁，无杂物和尘土；每日清洁，至少每周进行一次湿拖地。

（2）黑板和墙面：教学板面应擦拭干净，无残留物和污渍；墙面要清洁，无灰尘和涂鸦。

（3）桌椅干净整齐：桌面应干净整洁，无污渍；椅子应排列整齐，无破损。

（4）垃圾桶：每个教室都应配备垃圾桶，垃圾桶要定期清理和更换。

2.操场与活动场所卫生（1）地面清洁：操场地面应保持干净无杂物，每周进行湿拖清洁，有条件可以定期喷洒除菌消毒剂。

（2）设施设备：操场上的设施设备应易清洗和保养，不得有松动、破损或危险因素。

（3）垃圾分类：操场周围应设置垃圾桶，并标明垃圾分类要求。

3.食堂与厨房卫生（1）食品存放：食堂应设置适当的食品存放区，要定期对食品进行检查和清理，严禁过期食品。

（2）餐具、炊具清洁：餐具、炊具应经过必要的清洗、杀菌、高温消毒，保证使用安全卫生。

（3）工作人员卫生：食堂工作人员应保持良好的个人卫生习惯、穿戴工作服，并定期进行体检。

4.卫生间卫生（1）卫生间定期清洁：卫生间应定期进行清洁，包括地面、墙壁、马桶、洗手盆等，保证无异味和卫生问题。

（2）配置洗手设备：卫生间应配备洗手设备，并提供洗手液或洗手香皂，以鼓励学生养成良好的洗手习惯。

（3）卫生间垃圾分类：卫生间内应设置垃圾桶，并标明垃圾分类要求。

5.校园绿化和卫生（1）校园环境整洁：校园内要保持地面整洁、无杂草，树木修剪整齐，做到“绿化三不”的原则：不乱种、不乱挖、不乱剪。

（2）垃圾分类：校园内应设置垃圾桶，并标明垃圾分类要求。

（3）病虫害防治：校园内的病虫害应定期检查和防治，保证植物的健康生长。

三、评比流程1.提前通知：学校应提前通知师生和家长关于环境卫生检查评比的时间和标准。

2.分组检查：根据学校规模和条件，将评比分为教室卫生、操场与活动场所卫生、食堂与厨房卫生、卫生间卫生、校园绿化和卫生等几个方面进行分组检查。

学校卫生检查评比方案范例一、背景和目的学校卫生状况对于学生的健康成长和学习效果具有重要影响，同时也体现了学校管理的水平和质量。

为了提高学校卫生状况，推动校园环境整治工作，激发学校各方面的积极性，特制定本次学校卫生检查评比方案。

本次卫生检查评比的目的是：促进学校全面提升卫生状况，改善校园环境，营造良好的学习生活氛围；激发师生对于卫生工作的关注和参与，增强大家对于卫生意识的重视；为社会公众提供评估学校卫生情况的透明信息，促进家长对学校卫生工作的监督和支持。

二、评比内容和标准1.学校环境卫生：（1）教室卫生：包括教室内地面清洁、桌椅擦拭、黑板擦拭、垃圾分类及处理等情况。

（2）公共区域卫生：如走廊、楼梯、卫生间等的清洁程度。

（3）室外环境卫生：包括操场、花坛、道路等的整洁程度和植被养护情况。

2.学生个人卫生：（1）学生穿着整洁：要求学生穿着整齐干净、卫生无异味。

（2）学生个人卫生习惯：包括早晚洗脸、刷牙、洗手等个人卫生习惯的培养。

（3）学生体检情况：学生体检结果及健康状况的评估。

3.学校饮食卫生：（1）食堂环境卫生：食堂内环境的整洁情况，食堂设备和餐具的消毒情况。

（2）食品安全管理：学校食堂食品安全管理制度的建立和执行情况，食物质量的抽检结果。

三、评比流程和方式1.评比时间：本次评比将于每学期结束后进行，确保有足够时间对学校卫生状况进行全面检查和整改。

2.评比形式：评比采取定期巡查和不定期抽查相结合的方式进行。

定期巡查由学校卫生检查小组负责，不定期抽查则由教育主管部门和社会公众参与。

3.评比流程：（1）定期巡查：由学校卫生检查小组负责，每周至少巡查一次，对学校环境卫生和个人卫生情况进行检查，形成巡查报告。

（2）抽查发现问题：教育主管部门和社会公众根据校园卫生状况进行不定期抽查，发现问题及时向学校反馈。

（3）问题整改：学校根据巡查报告和抽查反馈，制定整改方案并督促学校进行整改。

（4）评比结果公示：每学期结束后，评比结果将及时公示，供社会公众监督和家长了解学校卫生工作情况。

学校卫生检查评比方案样本一、背景介绍卫生是学校工作的重要方面之一，对学生的身心健康有着重要的影响。

为了进一步改善学校卫生状况，加强学校卫生管理，提高学生的健康素养，我们制定了以下的学校卫生检查评比方案。

二、目的和意义1. 目的：通过学校卫生检查评比，提升学校职工和学生的卫生意识，改善学校卫生状况，营造良好的学习生活环境。

2. 意义：促进学生健康成长，增强学生对卫生的意识和习惯；增强学校成员的团队协作和责任心，推动学校卫生管理工作的持续改进。

三、评分指标与评分标准1. 教室卫生（30分）：包括教室整洁度、窗户玻璃卫生、教室桌椅、地面卫生等方面的评估。

- 教室整洁度（10分）：无废纸、无乱放杂物、墙面清洁等。

- 窗户玻璃卫生（5分）：无灰尘、无污渍。

- 教室桌椅（5分）：整齐摆放、无刻画写字、无破损。

- 地面卫生（10分）：干净整洁、无纸屑、无灰尘。

2. 餐厅卫生（30分）：包括餐厅整体卫生、食品摆放和加工卫生等方面的评估。

- 餐厅整体卫生（10分）：地面干净、墙壁无油污、无垃圾、无异味等。

- 食品摆放卫生（10分）：食品整齐摆放、无过期食品、无食品残渣等。

- 食品加工卫生（10分）：工作人员着装整洁、操作规范、无食品交叉污染。

3. 卫生间卫生（20分）：包括卫生间整体卫生、洗手设施及卫生间用具卫生等方面的评估。

- 卫生间整体卫生（10分）：干净整洁、无异味、无脏污、无卫生间堵塞等。

- 洗手设施卫生（5分）：无脏污、无水渍、无异味、消毒纸巾充足等。

- 卫生间用具卫生（5分）：无脏污、无异味、无损坏、垃圾桶整洁等。

4. 操场及其周边卫生（20分）：包括操场整洁度、道路及周边环境卫生等方面的评估。

- 操场整洁度（10分）：无杂草、无纸屑、无乱放杂物等。

- 道路及周边环境卫生（10分）：无垃圾、无杂草、无异味等。

5. 生活区卫生（20分）：包括寝室、休息区等生活区域的整洁程度、垃圾处理等方面的评估。

- 生活区整洁度（10分）：无废纸、无乱放杂物、工具摆放整齐等。

学校卫生评比方案seek； pursue； go/search/hanker after； crave； court； woo； go/run after学校卫生评比方案-为了使我校的环境卫生得到更进一步的提高,增强的的卫生习惯和集体荣誉感,结合我校卫生管理制订此.一、评比要求1、劳动委员和学生会卫生部人员对各班级的平时卫生区域包括教室卫生、寝室卫生、卫生区和楼道卫生量化扣分情况.2、各班对本班卫生区域全天的保洁情况.3、学校组织的每周全校大扫除卫生区域检查情况.4、上级领导来我校检查,各班卫生区域打扫和保洁情况.5、平时老师或学生会执勤人员发现乱丢废物,随地吐痰等不文明行为的情况.二、评选办法：每周一小评,每月一总评,总评对津贴挂钩.1、优秀卫生班级按以上五条要求评选.2、优秀卫生班级每周评选一次.3、评选情况张榜公布并颁发流动红旗.4、获得流动红旗的班级给予加相应的班级量化分.三、注意事项1、被评为优秀卫生班级要保管好流动红旗,如有遗失或损坏,将按照原价赔偿并通报.2、被评为优秀卫生班级后,卫生情况达不倒要求,随即收回流动红旗.3、流动红旗由政教处颁发.二、量化方案学生干部值日加分和扣分落实负责人：政教处1、教室1、分值：30分.2、评分标准：①教育地面每片纸屑或瓜子壳等扣1分,最多可扣到5分.总分5分②教室垃圾乱堆乱放扣2分.物品乱摆放扣2分.总分4分③讲台讲桌不干净、卫生扣2分.总分4分④墙面上脏脚印每个扣1分.总分4分⑤卫生区每片纸屑扣1分,纸屑多可扣到5分.总分5分⑥往窗外扔垃圾,每人每次扣1分.总分4分⑦桌面书籍摆放不整齐扣1分.总分4分2、寝室卫生达标评分细则说明分值：40分1、寝室门口的走廊、天花板、墙面干净、墙裙无污迹8分2、室内环境整洁有序,无乱拉乱接电线、网线等现象,张贴物内容健康,布局合理、美观、朴素、大方.8分3、被子、床单等整洁、摆放有序.8分4、床下物品摆放整齐、有序.8分5、室内无蜘蛛网,天花板、墙壁、纱窗、窗台等洁净,玻璃窗干净明亮8分3、卫生区分值：30分1地面无纸屑、包装袋瓶等垃圾,无砖块.20分2卫生区按时清扫完成.10分。

2024年学校卫生检查评比方案____年学校卫生检查评比方案一、背景介绍学校卫生是学生健康成长的重要环节，对于学校教育质量和学生的身心健康起着重要的作用。

为了督促学校重视卫生工作，并确保学校卫生状况的稳步提高，特制定本方案，对____年学校卫生检查评比工作进行全面的规范和指导。

二、评比目的评比的目的是通过对学校卫生状况的检查和评估，鼓励学校加大卫生工作投入，增强师生对卫生的意识，改善学校卫生环境，提高学生的健康素养，为学生提供良好的学习和成长环境。

三、评比内容1. 学校卫生设施评比：对学校内部的卫生设施进行检查和评比，包括教学楼、宿舍楼、食堂、厕所等各项设施的清洁度、通风情况、照明设备等。

2. 学校环境卫生评比：对学校的室内和室外环境进行评估，包括校园内的垃圾分类情况、花草绿化程度、道路清洁等。

3. 学校饮食卫生评比：对学校饮食卫生情况进行检查，包括学校食堂的卫生管理、食品供应情况、食品安全知识宣传等。

4. 学生个人卫生评比：对学生的个人卫生习惯进行评估，包括学生的洗手习惯、牙齿健康情况、穿着整洁等方面。

5. 学校卫生管理评比：对学校卫生管理工作进行评价，包括学校卫生管理制度的完善程度、卫生管理人员的专业素质、卫生督查工作的开展情况等。

四、评比流程1. 组织工作准备阶段：（1）成立学校卫生检查评比工作领导小组，明确各成员的职责和任务。

（2）制定工作计划和检查评比细则，明确评比内容、要求和标准。

（3）组织相关人员进行培训，提高其对卫生检查评比工作的认识和操作能力。

2. 实施评比阶段：（1）组织检查人员，按照评比细则对学校卫生状况进行检查和评估。

（2）对检查中存在的问题进行记录和整理，形成检查报告。

（3）组织卫生专家对学校的卫生工作进行评估，提出改进建议。

3. 评比结果公布阶段：（1）根据评比结果，对学校进行排名和等级评定。

（2）组织学校卫生工作经验交流会议，分享先进学校的卫生管理经验和做法。

五、评比结果的利用与奖惩1. 利用评比结果：（1）对于评比结果优秀的学校，可以引导其在卫生工作方面的经验和做法得到更广泛的宣传和推广。

学校卫生检查评比方案为了提高学校的卫生状况，促进学生的健康成长，我们制定了以下学校卫生检查评比方案。

一、检查标准1. 教室卫生：（1）地面干净无垃圾，桌椅整齐摆放，黑板干净无灰尘。

（2）窗台、桌椅、窗户玻璃清洁无污迹。

（3）墙壁整洁无涂鸦。

2. 仓库卫生：（1）物品摆放整齐，有序清晰标注。

（2）无过期或损坏物品堆放。

3. 食堂卫生：（1）食材存放整齐清洁，无腐烂发霉。

（2）餐具清洁整洁。

4. 厕所卫生：（1）地面、马桶、洗手池干净。

（2）有足够的手纸和皂液。

5. 操场卫生：（1）地面整洁无杂物。

（2）设施完好无损。

二、评比方式1. 随机抽取学校各个区域进行检查，每次检查时间不少于30分钟。

2. 检查人员包括学校管理人员、专业卫生检查人员及学生代表。

3. 根据检查结果，分为优秀、良好、一般、较差四个等级进行评定。

4. 每学期进行一次全面检查，对未达到要求的区域进行整改，全校平均分为综合评比分数。

三、奖惩措施1. 对获得优秀和良好评定的区域，给予表彰奖励。

2. 对获得一般和较差评定的区域，要求立即整改，并在下次检查中再次评定，如仍未达标将进行相应处罚。

四、改进措施1. 定期进行卫生督导，强化各部门卫生管理责任。

2. 提高学生的卫生意识，开展校园卫生教育活动。

3. 加强校园清洁工作人员的培训，提高其工作质量。

以上是我们制定的学校卫生检查评比方案范文，我们相信通过不懈的努力和监督，学校的卫生状况将得到明显改善，为学生的健康成长和学习提供良好的环境保障。

愿我们的学校成为一个卫生、整洁、舒适的学习乐园！学校卫生检查评比方案（二）高湖中学开展卫生保持竞赛活动方案为确保我校各班教室、卫生区域及寝室整洁美观，给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境，现结合我校实际情况，制定本方案。

一、卫生区域1、各班教室、公共区、后栋教学楼走廊及寝室。

2、学校分配的临时性清扫区（如礼堂）。

二、清扫要求1、教室、公共区坚持“一日三小扫，一周一大扫”的打扫制度，教室、公共卫生责任区全天保洁，确保规范、整洁，无死角。

2024年学校卫生评比方案
如下：
评比方案主要着眼于提高学校卫生管理水平，促进师生健康成长。

评比标准包括校园环境、食品安全、学生个人卫生、教职员工卫生等方面的指标。

评比重点关注学校卫生工作的实际效果，强调对学校卫生管理工作的全面评估。

评比结果将作为学校获得荣誉称号和奖励的重要依据，以激励全体师生员工积极参与学校卫生工作，营造优良的学习和工作环境。

评比方案要求各学校建立健全学校卫生管理机制，制定详细的卫生管理细则，并定期组织卫生督导、检查和评估工作。

要求学校加强宣传教育，提升师生员工的卫生意识，普及卫生知识。

要求学校定期进行卫生设施设备检查，确保校园环境整洁卫生，食品安全可靠。

要求学校建立完善的学生个人卫生档案，定期进行个人卫生检查和教育，促进学生养成良好的卫生习惯。

评比方案强调学校卫生管理工作是学校管理的重要组成部分，是保障师生身心健康的重要举措。

要求各学校密切配合卫生主管部门的工作，积极参与各项卫生活动，不断提升学校卫生管理工作水平，共同营造安全、健康、和谐的校园环境。

评比方案将通过各学校自评、外部评审等方式进行评比工作，评比工作将严格按照规定程序和标准进行，确保评比公正、透明。

评比结果将公布在校园内部，同时向社会公布，为社会各界提供学校卫生管理情况的参考，促进学校卫生管理工作的持续改进和提升。

评比方案的实施将在学校卫生工作中发挥重要作用，将为学校师生员工提供一个争健康、向上向善的学习和工作环境，推动学校卫生管理工作迈向新的发展阶段。

小学卫生检查评比制度及评分细则模版一、制度概述本制度旨在规范小学卫生检查评比工作，提高学校卫生环境质量，确保师生健康。

评分细则将根据学校卫生状况的不同方面进行评分，全面公平地评估学校的卫生状况，并据此进行评比排名。

二、评分细则1. 教室卫生（30分）（1）地面清洁度：地面无破损、无污渍、无杂物，打扫及时、干净整洁（10分）；（2）黑板擦净度：黑板擦干净无尘，无手写字迹（5分）；（3）教室桌椅卫生：学生桌面整洁，无涂鸦，教室桌椅摆放整齐（5分）；（4）墙壁卫生：无污渍、无蜘蛛网，勤于清洁维护（5分）；（5）窗户卫生：窗户干净明亮，玻璃无灰尘、无污渍（5分）。

2. 卫生间卫生（20分）（1）地面清洁度：地面无污渍，勤于清洁维护（5分）；（2）洗手间整洁度：坐便器无污渍，蹲便器无尿迹，洗手台无水垢（5分）；（3）配套设施完善度：提供洗手液、纸巾，垃圾桶及时清理（5分）；（4）空气流通度：通风良好，无异味（5分）。

3. 食堂卫生（20分）（1）餐具清洁度：餐具干净整洁，无油渍、无杂质（5分）；（2）餐台整洁度：桌面、椅面无污渍，摆放整齐（5分）；（3）食品卫生安全：食品摆放整齐，无异味，厨房卫生达标（5分）；（4）垃圾分类处理：垃圾准确分类，及时清理（5分）。

4. 操场及其周边卫生（15分）（1）地面卫生：草坪整洁，无杂草，地上无纸屑、物品杂乱（5分）；（2）设施卫生：健身器材干净整洁无损坏，无积水、蚊虫滋生（5分）；（3）周边环境卫生：无漏水情况，无杂物堆积，道路、墙壁干净整洁（5分）。

5. 宿舍卫生（15分）（1）宿舍布局整洁：物品有序，桌椅床铺整洁，个人物品摆放整齐（5分）；（2）床铺卫生：床单、被褥整洁，无污渍、无异味（5分）；（3）个人卫生：学生个人卫生习惯良好，个人物品整理有序（5分）。

6. 校园环境卫生（15分）（1）道路清洁度：道路畅通无阻，无杂物堆积，无污渍（5分）；（2）绿化环境：树木整洁，植物有序，草坪整齐，无杂草（5分）；（3）排水系统清洁度：排水畅通无堵塞，无异味，无积水（5分）。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。

该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。

二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。

检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。

（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。

检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。

要求教室整洁、无垃圾、地面干净。

（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。

检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。

（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。

检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。

2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。

（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。

每周评比占总评比分数的50%。

（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。

每月评比占总评比分数的50%。

3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。

4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。

（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。

小学卫生评比办法范文一、评比目的卫生评比是为了促进学校整体卫生状况的提升，让学生养成良好的卫生习惯，培养他们的卫生意识和责任感。

通过评比，激发学校和学生的积极性，共同营造一个清洁、舒适的学习环境。

二、评比内容1. 教室卫生评比（1）评比时间：每周一次（2）评比标准：a. 教室桌椅整齐摆放，无乱画乱写；b. 地面干净整洁，无纸屑、尘土；c. 桌面整洁，无污渍、杂物；d. 黑板擦净，无粉尘；e. 窗户干净通透，无灰尘；f. 墙壁整洁，无乱贴乱画；g. 教室角落无积尘死角。

2. 操场卫生评比（1）评比时间：每月一次（2）评比标准：a. 操场干净整洁，无纸屑、垃圾；b. 地面平整，无坑洞、积水；c. 每个角落都清理到位，无死角；d. 球场设施整齐完好，无损坏；e. 植物绿化良好，无枯黄落叶。

3. 卫生间评比（1）评比时间：每天一次（2）评比标准：a. 卫生间地面、墙壁、马桶、水池干净整洁；b. 水龙头、镜子无污垢；c. 手纸、肥皂等卫生用品齐备；d. 消毒措施到位；e. 无杂物杂乱堆放。

4. 食堂卫生评比（1）评比时间：每周一次（2）评比标准：a. 食堂地面、餐桌、餐椅干净整洁；b. 食品储存、加工、烹饪环境无异味和污染；c. 食品摆放整齐，无陈旧和过期食品；d. 食堂设施清洁无油腻；三、评比办法1. 自觉参与学生和老师都应积极参与卫生评比活动，共同创建整洁的学习环境。

学生可以以班级为单位负责班级卫生评比，老师负责监督和指导。

2. 评比结果公示将每次卫生评比的结果进行公示，可以在每个教室门口或公告栏上张贴。

公示期限为一周，给予学生和家长充足的时间了解评比结果，并进行整改。

3. 奖惩措施对于卫生评比表现优秀的班级或个人，可以给予表彰奖励，如发放荣誉证书、奖状等。

对于未达到评比标准的班级或个人，应进行批评教育，并要求进行整改。

4. 定期检查和考核学校应定期对各项卫生评比标准进行检查和考核，确保卫生评比工作的有效进行。

学校卫生检查评比方案范本
一、检查目的
本评比方案旨在全面评估学校卫生状况，倡导卫生文明，提高学校卫生水平，助力学校创建良好的学习生活环境。

二、评比对象
所有学校包括幼儿园、小学、初中、高中等均可参加评比，每所学校需按照规定的标准进行自我检查并接受外部评审。

三、评比内容
1. 教室卫生：包括教室内的地面、桌椅、黑板、窗户等的卫生情况；
2. 食堂卫生：包括食堂环境、食材卫生、餐具清洁等情况；
3. 厕所卫生：包括厕所的整洁、通风、卫生用具清洁等情况；
4. 学生个人卫生：包括学生的穿着整洁情况、卫生习惯等；
5. 学校周边环境卫生：包括学校周围的卫生情况、垃圾分类等。

四、评分标准
根据以上内容开展评比，分为优秀、良好、一般三个等级。

评分依据为各项卫生情况是否达到要求、整体卫生状况如何、问题发现及时整改情况等。

五、评比程序
1. 学校组织自查：学校全体师生共同参与，进行自查和整改；
2. 外部评审：由专业卫生评审团队对学校进行现场检查和评估；
3. 结果公布：评审结果公布，并针对不同情况给予相应的奖惩。

六、奖惩措施
对卫生状况良好的学校进行表彰奖励，激励鼓励；对卫生状况较差的学校进行警示、指导和整改，必要时进行处罚。

七、评比周期
学校卫生检查评比按学年周期进行，每学年进行一次全面评估。

八、总结
学校卫生检查评比是学校管理工作的重要内容，只有保持学校卫生环境的良好，才能创造一个安全、健康的学习氛围。

希望各校认真执行此评比方案，提高卫生管理水平，共同打造卫生、文明的学校环境。