学校有偿补课治理情况自查报告

教师有偿补课个人自查报告（精选10篇）教师有偿补课个人自查报告【篇1】为加强教育行风建设，进一步规范在职教师教育教学行为，不断完善教师队伍管理，努力提高教师队伍职业道德水平，促进学校管理规范化、科学化，全面强化和推进教育教学建设。

去年冬季县文化教育体育局针对在职教师有偿办班及强订资料等行为集中整治工作制定了实施意见，上周县局又责成成教科、法规科、教育科领导来校督查此事。

我校认真领会上级有关文件精神，积极组织对“在职教师从事有偿家教”的自查活动，现将自查情况作如下汇报：一、成立专项治理工作领导小组：为保证专项治理工作的顺利进行，提升教师的职业道德水平，我校成立了以校长白华涛为组长、以副校长为副组长、以主任为组员的领导小组。

领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任，同时领导小组带领中层人员包年级、包任课教师，深入到专项治理工作的每一环节，引领全体教师提高认识。

二、专项治理工作的具体举措：1、仔细调查研究，制定工作方案。

学校收到有关信息以后马上召开了专题会议，全面分析了我校教师有偿家教的现状与存在的主要问题，重审了专项治理方案和禁止有偿家教的措施与处罚办法，将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉纠正违规现象。

2、出台制度我们在成立组织的基础上，经过认真研究，出台了《县实验小学关于禁止在职教师从事有偿家教的规定(试行)》。

要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的关心与支持。

同时对于仍然从事有偿家教的老师进行处罚：①、当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”;②、取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新秀”等称号以及相应的待遇。

取消当年参加高一级职称评定资格;③、对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格，申请调离本学校。

④、对造成学生伤害事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失。

对造成重大安全事故的，直接移交上级有关部门依法处理。

教师违规补课的自查报告篇1开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。

全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。

自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，按照教研组集中排查。

现将自查情况汇报如下：1、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间；2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课；3、学校制定了严格的教学常规考核制度，教师严格遵守教学常规。

制定《东罗小学教学常规检查实施方案》。

4、学校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为原因造成学生流失情况；5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担；6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象；7、利用团委会组织力量，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康，文明、安全、愉快的假期。

以上是我校的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。

教师违规补课的自查报告篇2为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校按照县教体局、镇中心校的要求，做了以下工作：一、成立组织学校成立了以詹跃永校长为组长的“禁止在职教师从事有偿补习活动”领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。

二、认真组织学习宣传学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。

为了禁止教师有偿补课(含校外开办“托教”)，我校下大力气组织力量进行整治：1、召开教工大会。

学校严禁有偿补课的自查报告学校严禁有偿补课的自查报告（通用7篇）一转眼，时光飞逝如电，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作存在了许多问题，来为这段时间的工作写一份自查报告吧。

那么大家知道正规的自查报告怎么写吗？下面是小编为大家整理的学校严禁有偿补课的自查报告，希望能够帮助到大家。

学校严禁有偿补课的自查报告篇1为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校按照县教体局、镇中心校的要求，做了以下工作：一、成立组织。

学校成立了以XXX校长为组长的“禁止在职教师从事有偿补习活动”领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。

二、认真组织学习宣传。

学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。

为了禁止教师有偿补课（含校外开办“托教”），我校下大力气组织力量进行整治：1、召开教工大会。

学校于9月28日下午召开了全体教工大会，向全体教师发放了《拒绝有偿补课承诺书》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。

2、发放《给家长的一封信》，并设立校长信箱和举报电话（学校办公室电话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话），自觉接受家长和社会的共同监督。

3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。

4、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。

5、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。

6、根据《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。

有偿补课自查自纠报告尊敬的领导：您好！根据我国教育部门关于治理有偿补课的相关规定，我作为一名教师，深感自己肩负着教书育人的重任，也深知有偿补课行为对教育事业和社会风气带来的不良影响。

为了更好地规范自己的教育教学行为，提高教育教学质量，现就本人有偿补课情况进行自查自纠，并向领导汇报如下：一、自查自纠的目的和意义自查自纠是我作为一名教师对自己教育教学行为的反思和审视，旨在找出存在的问题，明确改进方向，提高教育教学质量。

通过自查自纠，有助于我深刻认识有偿补课的危害，自觉抵制不良风气，严守师德底线，为我国教育事业贡献力量。

二、自查自纠的内容1. 是否有组织、参与有偿补课行为。

经过认真自查，我确认自己没有组织、参与有偿补课行为。

在日常教育教学工作中，我严格遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉维护教育公平，不利用职务之便谋取私利。

2. 是否有诱导、暗示学生参加有偿补习班。

在教育教学过程中，我始终坚持公平公正对待每一位学生，没有诱导、暗示学生参加有偿补习班。

我深知，作为一名教师，应以学生为本，关注学生的全面发展，而不是以盈利为目的。

3. 是否有向学生推销教辅资料、收取回扣等行为。

在教育教学活动中，我严格按照课程标准和教学大纲进行教学，没有向学生推销教辅资料、收取回扣等行为。

我深知，作为教师，应致力于提高自身教育教学水平，为学生提供优质的教育资源，而不是以盈利为目的。

4. 是否有其他违反师德师风的行为。

在教育教学工作中，我始终严格遵守师德师风，没有收受家长礼品、礼金，没有体罚或变相体罚学生，没有泄露学生隐私等行为。

我深知，作为教师，应以身作则，树立良好的师德师风，为学生树立榜样。

三、自查自纠的反思与改进1. 提高自身教育教学水平。

作为一名教师，我深知自己肩负着教书育人的重任。

在今后的工作中，我将不断提高自身教育教学水平，关注学生的全面发展，为我国教育事业贡献力量。

2. 严守师德底线，树立良好形象。

我将严守师德底线，自觉抵制有偿补课等不良风气，树立良好的教师形象，为我国教育事业贡献力量。

2024年有偿补课及收受礼金自查报告范本报告目的：本报告旨在对2024年我校教职工有偿补课及收受礼金等违规行为进行自查，并提出问题整改和改进措施，以进一步加强学校的师德师风建设，确保教育教学秩序的正常进行。

一、自查情况1. 有偿补课情况自查：根据学校有关规定，我校教职工不得在课余时间从事有偿补课活动。

我们对全校教职工进行了有偿补课情况的自查，并向教师发送了有关规定的通知，提醒大家遵守相关纪律。

截至目前，我们自查发现了以下问题：（1）部分教师在课余时间私下与学生约定有偿补课；（2）有些教师利用寒暑假期间进行有偿补课。

2. 收受礼金情况自查：根据学校相关规定，任课教师不得收受学生或家长给予的礼金或其他财物。

我们对全校任课教师进行了收受礼金情况的自查，并向教师传达了禁止收受礼金的要求。

截至目前，我们自查发现了以下问题：（1）一些任课教师接受了学生或家长送的礼品；（2）个别任课教师以补习费的名义收受了学生或家长给予的金钱。

二、问题整改和改进措施1. 教师教育培训：针对发现的问题，我们将加强教师的师德师风教育培训，通过开展相关专题讲座、研讨会等形式，提高教师的法律法规意识和职业道德水平，加强师德师风建设。

2. 规章制度建设：学校将完善相关规章制度，明确有偿补课和收受礼金的禁止条款，并建立健全相应的监督机制，加强对教师的管理和监督，确保规章制度的严格执行。

3. 加强学生宣传教育：通过班会、校报、校园电视台等宣传渠道，向学生普及有偿补课和收受礼金的危害性，引导学生树立正确的价值观和消费观，培养学生的自主学习能力，减少有偿补课的需求。

4. 监督举报机制：学校将建立健全监督举报机制，鼓励广大师生、家长对有偿补课和收受礼金等违规行为进行监督和举报。

同时，学校将加强对举报者的保护，确保其合法权益不受侵害。

5. 加大执法力度：学校将与有关部门密切合作，加大对有偿补课和收受礼金等违规行为的查处力度，对违规教师进行严肃处理，形成震慑效应，保障教育教学秩序的正常进行。

教师有偿补课自查报告篇1教育是奉献而不是索取，教育是公益而不是功利，拒绝有偿家教，这是人民教师崇高的师德风范！为了每一个孩子一生的幸福，为了每一个家庭将来的期望，为了国家与民族的未来，为了无愧于人民教师的光辉称号，自查如下一、我能够自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行《牟*区十二不准》；二、从没有理解学生家长有偿家教的请求；三、没有以任何形式举办各种有偿家教辅导班；四、从来不组织、不动员或变相动员学生参加校外办学机构补习班；五、从没有未经学校批准同意，私自外出兼课；六、关爱每个学生，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮忙学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

教师有偿补课自查报告篇2作为一名教师，师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。

通过学习“一票否决制”和“六查”，我认识到工作中的不足与差距。

为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的自我检查：一、做的比较好的方面1．我能够做到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真批改作业。

2．作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利。

从不向学生家长索取或变相索取财物，不向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取利益，或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。

3．能主动与学生和家长联系，争取家长的支持；从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。

4．在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，*等公正对待每个学生，对学生严格要求、耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

二、存在的问题1．缺乏学习的自觉性与主动性。

2023年教师有偿补课个人自查报告范文（精选3篇）教师有偿补课个人自查报告1为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。

学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师从事有偿家教事件，现将我校自查情况进行汇报：一、成立有偿补课自查自纠领导小组。

我校成立由__校长任组长，__副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。

通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二、认真学习，提高认识。

认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。

增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满意的教师。

三、健全机制，具体落实。

学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。

我校于2月23日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。

并明确按学校的规章制度做事，抵制有偿家教、补课的诱惑，安心于自己的教学任务，不作违规、违法的事情。

使教师高度认识到有偿家教、补课的弊端，从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。

我校教师具体做到：1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。

2 、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。

有偿补课专项治理自查报告和整改方案一、自查报告随着教育行业的发展，有偿补课现象在一些学校和教师中仍然存在，这不仅违背了教育公平原则，也对学生的心理健康和家庭教育造成了负面影响。

为了进一步规范教育行业，维护教育公平，我校开展了有偿补课专项治理自查活动，现将自查情况汇报如下。

（一）自查内容1. 教师有偿补课行为：通过调查、访谈等方式，了解我校教师是否存在有偿补课现象，包括利用课余时间、周末和假期进行补课，以及是否收取补课费用。

2. 学校管理情况：检查我校对有偿补课行为的监管措施，包括规章制度、政策措施、宣传教育等方面，了解学校是否有明确的禁止有偿补课的规定和措施。

3. 教师职业道德教育：评估我校教师职业道德教育的情况，包括教师职业道德培训、师德师风建设、教师激励与约束机制等方面，了解学校是否重视教师职业道德教育，以及是否存在师德师风问题。

（二）自查发现的问题通过自查，我们发现我校存在以下问题：1. 部分教师存在有偿补课现象，虽然数量不多，但仍然对教育公平造成了一定影响。

2. 学校对有偿补课行为的监管不够严格，缺乏有效的监督和惩处措施。

3. 教师职业道德教育有待加强，部分教师职业道德观念薄弱，容易受到市场经济利益驱动。

（三）原因分析1. 教育资源分配不均：优质教育资源的稀缺导致部分家长寻求有偿补课，以提高孩子的学习成绩。

2. 教师待遇问题：部分教师待遇较低，容易导致教师为了追求经济利益而从事有偿补课。

3. 师德师风建设不足：学校在师德师风建设方面存在一定漏洞，导致部分教师职业道德观念薄弱。

二、整改方案针对自查发现的问题，我校制定以下整改方案，以期进一步加强有偿补课治理工作：（一）加强教师职业道德教育1. 开展教师职业道德培训，提高教师的职业道德素养。

2. 建立健全教师激励与约束机制，鼓励教师遵守职业道德规范，严禁有偿补课。

3. 强化师德师风建设，加大查处力度，对违反职业道德的行为进行严肃处理。

（二）完善学校管理制度1. 明确禁止有偿补课的规定，将其纳入学校规章制度，加强对教师的管理和监督。

有偿补课自查自纠报告随着教育竞争的日益激烈，有偿补课现象在我国校园中逐渐普遍。

作为一名教育工作者，我深知有偿补课对于教育事业的健康发展所带来的负面影响。

为了进一步规范教育行为，提高教师职业道德，我校开展了有偿补课自查自纠活动。

现将自查情况汇报如下：一、自查背景近年来，我国学生家长对子女教育的重视程度不断提高，加之教育资源分配不均，导致有偿补课市场需求旺盛。

部分教师受经济利益驱动，利用课余时间从事有偿补课，严重影响了教育行业的形象和教师队伍的稳定。

为此，我国教育部门曾多次发文禁止在职教师有偿补课，我校也积极响应，开展自查自纠活动。

二、自查内容1.自查对象：全体在职教师2.自查内容：（1）是否存在有偿补课行为；（2）是否存在介绍学生参加有偿补课或推荐学生到其他辅导机构；（3）是否存在利用职务之便，为有偿补课提供便利；（4）是否存在其他违反教师职业道德的行为。

三、自查过程1.宣传发动：学校召开全体教职工大会，传达上级有关禁止有偿补课文件精神，强调自查自纠活动的重要性，要求全体教职工认真开展自查。

2.自查自纠：教职工根据自查内容，认真开展自我查找，对存在问题的及时进行整改。

3.分组督导：学校成立自查自纠领导小组，对全体教职工进行分组督导，确保自查自纠活动落到实处。

4.总结汇报：各小组将自查自纠情况汇总，形成书面报告，提交学校领导小组。

四、自查结果通过自查自纠活动，我校发现部分教师存在以下问题：1.个别教师利用课余时间从事有偿补课，影响了教育教学质量；2.少数教师介绍学生参加有偿补课或推荐学生到其他辅导机构，获取经济利益；3.部分教师利用职务之便，为有偿补课提供便利，如泄露学生信息、安排学生参加补课等；4.少数教师职业道德观念薄弱，存在讽刺、挖苦学生等行为。

五、整改措施1.加强师德师风建设，提高教师职业道德水平。

开展师德师风教育培训，强化教师职业道德观念，杜绝有偿补课等现象。

2.完善教师考核评价体系，将师德师风纳入考核指标，对存在有偿补课行为的教师，一经查实，严肃处理。

教师补课情况的自查报告范文（通用6篇）教师补课情况的自查报告范文（通用6篇）工作在不经意间已经告一段落了，过去一段时间以来存在的工作问题，非常值得总结，这时候十分有必须要写一份自查报告了。

那么一般自查报告是怎么写的呢？以下是小编整理的教师补课情况的自查报告范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

教师补课情况的自查报告1为进一步规范学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校教师的师德师风建设，杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生，我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求，分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下：一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。

成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长，全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。

二、做好宣传，提高认识，统一思想。

我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课工作会议精神，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教和办班，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。

我校主动开展自查自纠，采取积极措施推进治理在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为：（1）组织全体教师自查自纠，签订了“禁止有偿补课承诺书”。

（2）分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况，督促整改，坚决杜绝教师违规补课现象的发生，在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的行为。

（3）家校联动，通过学校网站、告家长书的形式向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。

教师拒绝有偿补课的自查报告范文（通用6篇）教师拒绝有偿补课的自查报告1为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。

学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师从事有偿家教事件，现将我校自查情况进行汇报：一、成立有偿补课自查自纠领导小组。

我校成立由XX校长任组长，XX副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。

通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二、认真学习，提高认识。

认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。

增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满意的教师。

三、健全机制，具体落实。

学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。

我校于20xx年2月23日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。

并明确按学校的规章制度做事，抵制有偿家教、补课的诱惑，安心于自己的教学任务，不作违规、违法的事情。

使教师高度认识到有偿家教、补课的弊端，从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。

我校教师具体做到：1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。

2 、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。

有偿补课自查报告一、引言作为一名教育工作者，我们深知教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

然而，近年来，有偿补课现象在部分地区和学校逐渐蔓延，严重影响了教育公平和教育质量。

为了响应国家教育部门关于严禁有偿补课的号召，我校开展了有偿补课自查工作。

本报告将对我校有偿补课的自查情况进行详细汇报。

二、自查工作基本情况1. 工作开展自查工作自2023年3月开始，历时两个月。

我们成立了以校长为组长的自查工作领导小组，制定了详细的自查方案，明确了自查任务、时间节点和工作要求。

2. 自查范围自查范围涵盖了我校全体教职工，包括专任教师、行政人员、教辅人员等。

同时，我们还对学生和家长进行了问卷调查，了解他们对有偿补课的看法和需求。

三、自查发现的主要问题1. 部分教师存在有偿补课行为自查中发现，部分教师存在利用业余时间进行有偿补课的行为。

这些教师通常以个人名义或通过培训机构进行补课，收取学生家长的费用。

有偿补课的内容主要包括学科知识辅导、考试技巧培训等。

2. 补课内容与学校教学计划不符部分教师进行的补课内容与学校教学计划不符，甚至存在超纲教学现象。

这种做法容易导致学生产生依赖心理，影响他们在课堂上的学习效果。

3. 家长对有偿补课存在误解问卷调查显示，部分家长对有偿补课存在误解，认为只有通过补课才能提高孩子的成绩。

这种观念导致家长对有偿补课的需求增加，从而加剧了有偿补课现象。

四、自查分析与建议1. 分析（1）教师职业道德缺失部分教师存在有偿补课行为，反映出他们职业道德的缺失。

这种现象不仅损害了教师形象，还影响了教育公平和教育质量。

（2）家长需求与学校供给不平衡家长对有偿补课的需求增加，很大程度上是因为学校教育供给与家长期望之间存在差距。

家长希望通过补课弥补学校教育的不足，提高孩子的成绩。

（3）监管不到位自查中发现，有偿补课现象的存在与监管不到位有关。

部分学校和教师对有偿补课的监管力度不够，导致有偿补课现象难以根除。

学校有偿补课自查报告5篇职场人在动笔写自查报告前，要认真分析在工作中的得与失，将自查报告写好，可以及时发现自己的不足，作者今天就为您带来了学校有偿补课自查报告5篇，相信一定会对你有所帮助。

学校有偿补课自查报告篇1为进一步推进我校师德师风建设，端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的`工作、学习环境，打造一支师德过硬的建设队伍。

我校按照市、区教育局的要求，开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，现将自查情况汇报如下：一、加强师德教育，从源头上杜绝有偿补课的发生。

开学初，党支部组织全校教职工认真学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、《攀枝花市教育局关于对在职教师从事有偿家教的处理办法（试行）》文件，领会文件精神。

全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，表示要上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，维护教师形象。

同时，学校向社会公开教师有偿补课的举报电话：139#，自觉接受家长和社会的共同监督。

二、学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》，从行动上约束。

#年9月2日，学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》。

三、学校党支部纪检小组不定期找学生、家长进行座谈，走访社会人士，了解是否有隐秘的教师违规有偿补课的现象。

学校党支部纪检小组通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意。

同时，支部纪检小组也走访了部分教师和社会人士，了解到以下情况：1、班主任和学科教师能利用自习课或下午休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

2、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间。

3、我校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课。

教师有偿补课自查报告教师有偿补课自查报告「篇一」为了进一步贯彻落实X教X字?201X?XX号文件精神，弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校立即召开全体教师会，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。

一、加强领导，责任到人学校成立了专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。

二、认真学习，提高认识及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、自查自纠，严肃追责学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。

严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。

严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。

严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。

严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金，严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

一旦发现有顶风违纪者，将实行严肃追究责任1．对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格。

2024年有偿补课专项治理自查报告范文____年有偿补课专项治理自查报告一、引言自2024年教育部发布《关于严禁中小学有偿补课的通知》以来，各级教育行政部门和学校积极采取了一系列措施来治理有偿补课现象。

在2024年底之前，我们学校进行了一次专项治理自查，取得了初步成效。

然而，时至____年，有偿补课问题仍然存在，给教育事业的健康发展带来了不良影响。

为此，我校特进行了一次____年有偿补课专项治理自查，以发现问题、总结经验，为下一步的治理工作提供参考。

二、背景介绍自2024年起，国家严禁中小学有偿补课活动。

有偿补课作为一种普遍存在的现象，对学生、教师和学校都产生了负面影响。

针对这一问题，教育部门连续发布了多项政策文件，对有偿补课进行了明确的禁止，强调要严肃查处相关违法违规行为。

我校在2024年积极响应国家政策，成立专项治理小组，制定了相关方案，采取了一系列措施来治理有偿补课。

通过广泛宣传政策、加强督导检查、加强教师培训等方式，有效减少了有偿补课现象。

然而，在治理过程中也出现了一些问题，未能完全彻底根治有偿补课现象。

故决定开展____年有偿补课专项治理自查，进一步发现和解决问题，确保我校教育事业的健康发展。

三、自查组成员自查工作由校领导牵头，由学校教务处、纪律处、德育处、财务处、班主任工作室等部门组成自查小组，共计10人。

四、自查内容和方式自查的内容主要包括以下几个方面：1.有偿补课是否存在：自查组将逐一调查学生、教师、家长和社会上有关人士，确认学校是否存在有偿补课现象。

2.问题出现的原因：自查组将深入了解问题的根源，比如学校对教师的激励机制、教师的工作压力、家长的需求等，从而找出问题出现的原因。

3.现有治理措施的效果：自查组将评估学校已经采取的治理措施对有偿补课现象的影响，分析其效果和不足之处。

4.存在的不良影响：自查组将调查了解有偿补课对学生学习、教师教育教学质量、家校关系等的不良影响，以便进一步提出具体的改进方案。

2024年小学有偿补课自查报告一、前言2024年是小学有偿补课政策实施的第一年，我校积极响应国家政策，推行有偿补课自查工作，以确保教育公平，保护学生身心健康成长。

本报告将从我校有偿补课的背景和现状、自查情况和问题分析、改进措施等方面进行详细说明。

二、有偿补课的背景和现状有偿补课的出现是因为小学生学习压力过大、学校教育资源不足等多重原因。

随着社会竞争的加剧，家长普遍认为给孩子报名参加有偿补课班可以提高学习成绩，帮助孩子更好地应对学习压力。

但同时，有偿补课也存在一些问题，例如不同培训机构教材不统一、教育质量参差不齐、费用高昂等。

我校有偿补课现状如下：1. 补课形式：目前，我校有偿补课以小学生为主要对象，主要以课后辅导班、寒暑假集中辅导和个别辅导为主要形式。

2. 补课内容：主要是语文、数学和英语等主科的辅导，有些还包括音乐、美术等非主科的辅导。

3. 补课时间和地点：课后辅导班通常在校内开设，寒暑假集中辅导和个别辅导则根据学生和教师的时间安排选择。

三、自查情况和问题分析为了确保我校有偿补课的合规性和质量，我们进行了自查工作，以下是自查情况和问题分析：1. 自查内容：自查内容主要包括补课的种类、时间和地点，教师是否违规参与有偿补课等。

2. 自查方法：通过学校调查问卷、教师座谈会、家长会等方式进行自查，收集相关信息并进行整理。

3. 自查结果：根据自查结果，我们发现了以下问题：- 补课班数量过多，班级多数超过了教育部规定的标准；- 补课费用过高，给家庭经济较为困难的家庭带来了经济压力；- 补课时间安排不合理，影响了学生的课余生活和身心健康；- 一些教师存在违规参与有偿补课的问题。

四、改进措施针对以上问题，我们将采取以下改进措施，确保有偿补课的规范性和质量：1. 严格控制补课时间和班级数量，确保教师和学生的工作负荷合理。

2. 正确引导家长，提高家长对学校正常教育的信任度，减少有偿补课的需求。

3. 与教师进行沟通，明确规定教师参与有偿补课的红线，加强监督和约束。

学校严禁教师有偿补课自查报告一、背景介绍近年来，我国教育领域出现了一些问题，其中之一就是教师有偿补课的现象越来越普遍。

一些教师在教学工作之外，通过接受学生和家长的有偿补课来赚取额外的收入。

这不仅违反了教育规律和教师职业操守，而且也严重影响了学生的学习质量和教育公平。

针对这一问题，学校决定从今年开始严禁教师有偿补课，并进行自查工作，以确保政策的贯彻执行和学校教育教学工作的顺利开展。

二、制定自查方案为了确保自查工作能够全面、细致地进行，我们制定了以下自查方案：1.明确自查的内容和标准：自查内容包括教师是否参与有偿补课活动、是否存在以其他方式变相有偿补课等情况。

自查标准是以学校相关规定和政策文件为依据。

2.明确自查人员和责任：自查人员包括学校领导、教研组组长以及学校纪检组、工会组织和家长代表等。

各自查人员需签订责任书，并明确自己的自查范围和职责。

3.确定自查形式和周期：自查形式主要包括书面调查和面对面询问，确保全面检查。

自查周期为一学期，每学期进行一次自查。

4.建立自查工作台账和档案：学校将为自查工作建立专门的台账和档案，记录自查人员的自查情况、发现的问题和处理情况。

5.制定自查工作的时间表和任务表：学校将制定具体的时间表和任务表，明确自查工作的时间节点和工作任务。

三、自查工作的推进与实施自查工作的推进与实施需要全校师生的共同努力和支持。

学校将采取以下措施，确保自查工作的顺利进行：1.加强宣传教育：通过班会、家长会、学校公告等形式，向学校全体教职工和家长宣传禁止教师有偿补课的政策，并向大家解释政策的意义和重要性。

2.提供便利条件：学校将为自查工作提供必要的人力、物力和信息技术支持，确保自查工作能够全面、及时地进行。

3.加强监督检查：学校纪检组将对自查工作进行监督检查，确保自查工作的准确性和有效性。

4.建立奖惩机制：对于发现的违规行为，学校将依法依规进行处理，对无偿补课的教师给予表彰奖励，同时对有偿补课的教师进行严肃查处。

学校有偿补课自查报告学校有偿补课自查报告(精选7篇)学校有偿补课自查报告篇1《关于禁止在职教师从事有偿家教活动的通知》发布后，学校高度重视加强教师职业道德建设，维护教师作为教师的良好形象，让学生度过一个安全愉快的假期。

学校做了以下工作:第一、建立组织。

学校成立了禁止在职教师从事有偿家教活动领导小组，崔玉海为组长，刘天佑、张洪亮、陈光海、韩、瓦、为成员。

刘天佑、承包九年级组，张洪亮、韩承包八年级组，陈光海、瓦承包七年级组，仔细查看我校在职教师是否从事有偿家教。

二、认真组织学习和宣传。

接到通知后，学校认真组织全体教师学习《关于禁止在职教师从事有偿家教活动的通知》精神:1、《XX省义务教育条例》第三十九条规定:在职教师不得从事有偿家教活动；不动员或组织学生接受有偿辅导；不得利用职务之便谋取私利。

第六十九条规定:从事各种有偿家教活动或者动员、组织学生接受有偿家教的，由县级以上政府教育行政部门或者学校责令限期改正；情节严重的，依法予以处罚。

2、《XX省教育厅关于大力开展师德教育的通知》第三条禁止中小学教师从事有偿家教，规定:禁止中小学教师从事有偿家教，学校是主要责任部门，校长是第一责任人。

为了加强学校管理，维护学校整体利益，促进学校可持续发展，各中小学应自主研究制定尽职教师从事有偿家教工作的管理办法，不得将从事有偿家教作为教师日常管理和年终考核的重要内容。

3、《济南市教育局关于做好中小学暑假工作的通知》指出:所有学校都要把教师参与有偿家教作为师德考核的重要内容，实行一票否决制。

一经查实，已付费补习的教师将被授予撤销特级教师、各级名师、教学专家等荣誉称号。

直到相应的教师职务被撤销。

4、县区认真办理相关人员有偿家教活动的规定。

(1)教师(干部和工人)a对于第一次被查实的，进行诫勉谈话，责令写书面面签，校内通报批评，取消当年第一次考评晋升资格，一票否决年度考核，认定为基本称职，扣除当年绩效考核和年终奖金。

b第二次被查实的，在县内给予通报批评，并给予降级处分，三年内取消职称晋升资格，扣除当年的绩效考核和年终奖金，调离原学校；属于特级教师、名师、骨干教师的，取消相应的经济待遇和荣誉称号。

学校治理有偿补课及违规收受礼金的自查报告近年来，有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题成为社会关注的焦点。

为了进一步加强师德师风建设，规范学校教师的教育教学行为，我校对有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题进行了专项整治。

现将自查情况报告如下：一、成立专项整治领导小组为了确保专项整治工作的顺利进行，学校成立了由校长任组长，分管副校长、纪委书记为副组长，相关部门负责人为成员的专项整治领导小组。

领导小组负责全面统筹协调，监督推进专项整治工作，确保各项措施的落实。

二、开展摸底调查学校对全体教师进行了违规补课和有偿家教情况的摸底调查。

通过个别谈话、查阅资料、家长问卷等方式，全面了解教师是否存在有偿补课和违规收受礼品礼金行为。

经过调查，目前我校未发现任何教师从事违规补课和有偿家教事件。

三、加强师德师风教育学校组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事违规集体补课的暂行规定》等文件，强化师德师风教育。

通过专题讲座、座谈会、案例分析等形式，引导教师树立正确的教育观念，增强职业道德修养，自觉抵制有偿补课和违规收受礼品礼金行为。

四、建立健全规章制度学校对照相关法律法规和政策文件，完善了内部管理制度，明确教师的行为规范和要求。

建立了教师职业行为负面清单，对违规补课、收受礼品礼金等行为进行了明确界定，为教师提供了明确的职业行为准则。

五、加强监督检查学校加大了对教师教育教学行为的监督检查力度，成立了师德师风监督小组，对教师的课堂教学、课后辅导、家长交流等环节进行不定期的检查。

同时，学校设立了举报箱和举报电话，鼓励家长和社会各界对教师的违规行为进行监督和举报。

六、严肃查处违规行为对于家长和社会反映的教师违规补课和收受礼品礼金问题，学校采取了零容忍态度。

一旦查实，将严肃处理相关教师，绝不姑息。

学校对涉及违规行为的教师进行了严肃的处理，起到了警示和震慑作用。

七、加强家校沟通学校积极加强与家长的沟通和交流，通过家长会、家长信等形式，向家长宣传学校的治理措施和政策要求，引导家长正确对待学生的学业和成长，不要盲目追求补课和送礼。