三年级上册分数的初步认识练习题

小学三年级数学（上）《分数的初步认识》测试题一、用分数表示下面各图中的阴暗部分。

（）（）（）二、看图写算式。

三、填空。

1、8个是（）。

3个是（）。

（）个。

（）个.2、根据算式填算理。

（1）=（）就是（）个加（）个是（）个.（2）=（）就是（）个减（）个，剩（）个四、选择题。

1、1是由（）个组成的。

A、1B、2C、32、下面分数最大的是（）。

3、下列分数最小的是（）。

4、了的一半，再一半，结果是（）五、判断题。

1、（）2、（）3、（）4、一个西瓜分成2 块，其中一块是整个西瓜的. （）5、有两个杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水。

（）六、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”七、计算。

八、解决问题。

1、工程队修一条铁路，第一次修了要修部分的，第二次修了要修部分的，两次共修了要修部分的几分之几？2、商店运来一批水果，其中红富士苹果占水果总量的，香蕉占水果总量的，香蕉比苹果多出水果总量的几分之几？3、小李、小张、小林三位民兵去打靶，小李打了子弹数量的，小张打了子弹数量的，剩下的是小林打的。

（1）小李比小张多打子弹总量的几分之几？（2）小李和小张一共打了子弹总量的几分之几？（3）小林打了子弹总量的几分之几？4、4 只大象用鼻子运木材，第一只大象运了全部的，第二只大象运的第三只大象运的同样多？第二只大象和第三只大象各运了木材的几分之几？附参考答案一、用分数表示阴影部分。

5/8，3/4，5/6二、看图写算式。

5/8+2/8=7/8，3/3 - 1/3=2/3；三、填空。

1、8/9，3/5，5，5；2、5/7，3，2，5；3/8，5，2，3；四、选择题。

B，B，A，C；五、判断题。

×，×，√，，×，×。

六、比大小。

＜，＜，＞，＞，＜，＝，＝，＝，＜；七、计算。

3/4，6/7，2/8，2/4，4/10，1/6，1/2，1，0，3/7；八、解决问题。

1、1/9+2/9=3/9 答：两次共修了要修部分的3/9.2、5/8 - 2/8=3/8 答：香蕉比苹果多出水果总数的3/8.3、（1）4/10 - 3/10=1/10 答：小李比小张多打子弹总量的1/10.（2）3/10+4/10=7/10 答：小李和小张共打了子弹总量的7/10.（3）1- 7/10=3/10 答：小林打了子弹总量的3/10.4、1 - 1/2=1/2，答：因为第二、三只大象运的一样多，也就是把木材量的一半再平均分成两份，也就相当于把全部木材量平均分成4份，第二、三只大象各运了一份。

人教版三年级数学上册第八单元分数的初步认识单元测试一、单选题1．一杯牛奶，喝了67，杯中还有（）.A．17B．16C．1杯2．图书角有32本书，其中故事书有14，故事书有（）本。

A．32 B．4本C．8本3．下图中，这些橘子的27有（）个。

A．1 B．2 C．4 D．7 4．图中的阴影部分用分数表示是（）。

A．28B．17C．185．将一张长方形纸对折一次，再对折一次，其中的一份用分数表示是（）.A．12B．13C．14D．15二、判断题6．阴影部分可以用14表示。

( )7．把一个蛋糕分成三份，每份是这个蛋糕的13。

（）8．在13、15、17、19这四个分数中，13最大，19最小。

（）9．三（3）班有男生30人，女生占全班总人数的25。

该班女生比男生人数多。

（）10．一个长方形的13和一个正方形的13是相等的.（）三、填空题11．把一筐苹果的14分给小班的小朋友，15分给中班的小朋友，16分给大班的小朋友，班分的苹果最多，班分的苹果最少。

12．12是个14，个18，个116。

13．右图，把线段AF平均分成5份， AB是AF 的； AB是BF的。

14．把1可以分成个115。

15．一条绳子剪去1米，还剩9米，剪去的占这条绳子，剩下的占这条绳子的。

16．王大伯用一块地的15种白菜，35种萝卜。

白菜和萝卜一共占这块地的，白菜地比萝卜地少占这块地的。

17．一个西瓜平均分成8块，八戒吃了5块，八戒吃了这个西瓜的. 18．学校舞蹈队有学生24人，其中有13是男生。

舞蹈队有名女生。

19．一盒糖果有12颗，吃了16，还剩下颗。

20．下图中阴影部分占这个图形的，空白部分占这个图形的。

四、作图题21．在下面的方格纸上按要求画图形。

⑴画一个周长是14厘米的长方形。

⑵在你画出的这个长方形中用铅笔涂出它的12。

五、计算题22．看图列式计算。

23．直接写得数。

六、解答题24．一张纸，做小纸船，小芳用去它的14，小李用去它的28。

大朗中心小学三年级第一学期第七单元分数的初步认识练习题 姓名： 家长签阅： 一、写出或读出下面的分数六分之一写作：（ ） 51读作：（ ） 十七分之一写作：（ ） 83读作：（ ）二、写出阴影部分占全部的几分之几？123、（ ） （ ） （ ）四、我知道：分母相同的分数， 越大，分数就越 。

93○97 54○5373○7183○8251○53103○10183○87 64○6332○31 43○42 91○93 151○101五、我知道：分子相同的分数， 越大，分数就越 。

87○9763○5361○7172○8251○4151○101 41○91 43○5381○71 72○52 31○41 54○104六、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。

（ ）○（ ） （ ）○（ ） （ ）○（ ） （ ）○（ ）八、1、把一块蛋糕平均分成10块，每块是它的（ ）分之（ ），写作（ ），它的分母是（ ），分子是（ ）。

2、把一块饼平均分成6份，每份是这块饼的（—），4份是这块饼的（—）。

3、83表示把一个整体平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。

4、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的( ),写作：( ) 。

5、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是( )分之( ) ，写作：( )，它的分子是( )，分母是( )。

九．智力冲浪1、 写出下面阴影部分表示的分数。

( ) ( ) ( ) ( )（1）把其中的5份涂成黄色，把其中的 4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。

（2）黄色占整个图形的（ ），红色部分占整个图形的（ ），蓝色部分占整个图形的（ ）。

人教版三年级上册数学试题-第8单元分数的初步认识-（含答案）班别：_________ 姓名：________ 成绩：__________一．写出阴影部分占全部的几分之几？（9分）123、（ ）（ ） （ ）二．看图写算式。

（16分）1 2、＋ = ( ) - =3、 4、( )＋( )=( ) ( )＋( )=( )三．填空。

（20分）1、7个91是（ ）。

2个51是（ ）。

2、（ ）个61是65。

（ ）个91是953．根据算式填算理。

（1）73＋72=（ ）（ ）个71加（ ）个71是（ ）个71，就是 。

＋ ()()－ ()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()（2）85－82=（ ）（ ）个81减（ ）个81，剩（ ）个81，就是 。

（3）1－32=（ ）（ ）个（ ）减（ ）个31，剩（ ）个31，就是 。

四．选择题，将正确答案的序号填在括号里。

（8分）1、1是由（ ）个21组成的。

① 1 ② 2 ③ 4 2、下列分数最大的是（ ）。

① 101 ② 21 ③ 553、下列分数最小的是（ ）。

① 82 ② 43 ③ 834的一半，再一半，结果是（ ）。

① ②五．判断题，对的打“√”，错的打“×”。

（10分）1、21＋21=42（ ）2、53>52 52>42（ ）3、22=33=44=……=1 （ ）4、一个西瓜分成2块，其中一块是整个西瓜的21确良 （ ）5、有两个杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水。

（ ）六．在○里填上“>”、“<”或“=”号（9分）1、52 ○ 532、105 ○ 1083、74 ○ 73()()()()4、65 ○ 855、103 ○ 536、33 ○ 227、1 ○ 99 8、84 ○ 42 9、21 ○ 54七．计算。

（9分）1、41 ＋ 422、74 ＋ 72 3、85 － 834、43 － 415、105 － 1016、1 － 657、1 － 21 8、21 ＋ 21 9、54 － 54八．解答问题。

小学数学三年级（上）一.填空。

1、把一个苹果平均分成9份，每份是它的（ ）分之（ ），写作( )( )，7份是（ ）个( )( ) ，写作( )( ) ，读作（ ）。

2、34 里面有（ ）个 14 ，（ ）个 112 是 912 。

3、在1－ 59 中，可以把1看成( )( ) ，最后得( )( ) 。

4、用分数表示下面图形的阴影部分。

5、在 57 中，（ ）是分母，（ ）是分子，它表示把一个物体或图形平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。

6、把6个苹果平均分成3份，1份苹果是总数的( )( ) ，有（ ）个；2份苹果是总数的( )( )，有（ ）个。

7、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的( )。

8、65－63=（ ），可以这样想：（ ）个16 减去（ ）个16 是（ ）个16 ，就是( )( )。

9、把1米平均分成100份，每份是1厘米，所以1厘米= ( )( )米。

10、同分母分数相加减，（ ）不变，（ ）相加减。

二、判断。

1、一个正方形分成5份，每份是它的15 。

（ ）2、1011 读作十分之十一。

（ ）3、41和51相比较，因为4＜5，所以41＜51。

（ ） 4、一个分数的分子是2，比分母小4，这个分数是26 。

（ ）5、 一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大。

（ ）6、这个图形的阴影部分占了 13 。

（ ）三、把正确答案的序号填在括号里。

1、一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（ ）。

① 12 ② 14 ③ 242、下面算式中，哪个结果最小？( )① 1－ 46 ②58 + 38 ③ 911 — 7113、比 58 多 28的数是（ ）。

① 38 ② 78 ③ 7164、两条同样长的绳子，第一条剪去了 13 ，第二条剪去了 14，第几条剩下的长一些？答案是（ ）。

①第一条 ②第二条 ③ 无法知道5、（ ）个19 加上59就是1。

《分数的初步认识》练习题一、填空题。

1、 把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的（ ）分之（ ），写作（—）。

2、 把正方形纸平均分成4份，每份是这个正方形的（ ）分之（ ），写作（ — ）。

5、54里有（ ）个51, 32里有（ ）个31。

7个101是（ — ），4个71是（ — ）。

6、 81是1个八分之一, 82是2个八分之一, 81+82也就是1个81加上2个81，一共是3个81，也就是（ — ）。

7、一张纸平均分成8份，每份是它的（—），6份是（ ）个（—），就是它的（ ）分之（ ），写作（—）。

8 、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。

哥哥得这些苹果的（—），妹妹得这些苹果的（ — ）。

9、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的 （ — ）.10、95是5个（ — ）73 里面有（ ）个 （ — ） 1 - )(10 = 106 8个 91是 （ — ） 1里面有（ ）个 51 52+（ ）＜111、85这个分数中，（ ）是分子，（ ）是分母，读作 （ ）。

二、判断题1、把一个梨分成５份，取其中的３份，就是它的35 （ ）2、3个13 和7个17 一样大。

（ ）3、38 表示８个13 。

（ ）4、25 +25 =410 。

（ ） 三、计算下面各题。

（共33分） 1、直接写出得数：（12分）312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 = 1324 -1124 = 47 + 37= 1- 12 = 19 + 29 + 39 = -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13 = 2、竖式计算：（12分）3、递等式计算：（9分）360+210×8 24÷3×716 890-358×2四、解决问题1、东东看一本故事书，第一天看了全书的52，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几？2、老师加工一批机器零件，第一天完成了任务的157 ，第二天完成了任务的153 ，两天共完成了这项任务的几分之几？3、一块蛋糕，小鑫吃掉了它的63，小淼吃掉了它的62，谁吃得多？一共吃掉了蛋糕的几分之几？4、修路队要修一条公路，已经修好了这条公路的127，还剩几分之几未修好？5、一张长方形的纸它的91涂红色，它的95蓝色，没涂色部分占这张纸的几分之几？分数的初步认识练习2一、填空1．38 里面有( )个18 ，710 里面有( )个110 ， 35 里面有( )个15 。

人教版小学三年级数学上册第8章分数的初步认识单元测试题一．选择题（共8小题）1．在，，这三个分数中，分数单位最小的一个是（）A．B．C．2．若＜＜，则a、b、c的大小关系正确的是（）A．a＞b＞c B．c＜b＜a C．b＜a＜c3．把一根木头锯成两段，第一段长米，第二段占全长的，下列说法正确的是（）A．第一段长B．第二段长C．无法比较4．一条绳子，对折三次，其中一段是这条绳子的（）A．B．C．5．下列各数，满足小于大于数是（）A．B．C．D．没有6．6米长的铁丝平均分成7段，每段长是全长的（）A．B．C．米7．一根7米长的绳子被平均分成5段，每段占全长的（）A．B．C．D．8．鱼缸里红金鱼数量的等于黑金鱼数量的，等于花金鱼数量的，哪种金鱼的数量最多（）A．红金鱼B．黑金鱼C．花金鱼二．填空题（共8小题）9．把一根10m长的木条平均截成5段，每段长m，每段是这根木条的．10．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长米，每份占这根铁丝的．11．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．112．里面有个；6个是．13．一个带分数分数单位是，再添5个这样的分数单位就是最小的合数，这个带分数是．14．将24支铅笔平均分给6个小朋友，每人分得支，每人分得的铅笔是铅笔总数的．15．小红在分蛋糕时想到了一个分数，分母是5，分子比分母少4，这个分数是，读作，说明小红把这个蛋糕平均分成了份．16．如图，把这个圆平均分成份，其中阴影部分是它的．空白部分是它的．三．判断题（共5小题）17．分母是14的最简真分数有7个．（判断对错）18．把一条绳分成5段，其中一段是这条绳的．（判断对错）19．把一张纸分成4份，每份就是这张纸的．（判断对错）20．如果苹果比梨多，梨比苹果一定少．（判断对错）21．两根同样长的绳子，甲截去，乙截去米，剩下的绳子一定不同样长．（判断对错）四．操作题（共1小题）22．根据分数，用铅笔涂色．五．应用题（共6小题）23．两袋同样重的大米，第一袋吃掉千克，第二袋吃掉．哪一袋大米吃掉得多？24．一条花边长3m，把它平均分成4份布置学习园地，每份的长度是多少米？每份是全长的几分之几？25．有60块糖果，平均装到5个袋子里，其中的4袋糖果占总数的几分之几？26．红红和宁宁做作业，宁宁用小时做完，红红用小时做完．谁做得快？27．某食品店有三种数量相同的冷饮．星期五销售情况如下：第一种：售出第二种：售出第三种：售出这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？28．张梅和李兰同时从甲、乙两地相对走来，张梅走了全程的，李兰走了全程的，谁离两地的中点近一些？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【解答】解：的分数单位是的分数单位是的分数单位是＜＜在，，这三个分数中，分数单位最小的一个是．故选：A．2．【解答】解：因为＜＜，即分子相同，所以a＞b＞c；故选：A．3．【解答】解：第一段占全长的1﹣＝；因为＜，所以第二段长．故选：B．4．【解答】解：一条绳子，对折三次，这条绳子被平均分成8份，其中一段是这条绳子的．故选：C．5．【解答】解：A：＞＞，所以不符合要求；B：＝，＝＞＞即：＞＞，符合要求；C：＝，＝＞＞即：＞＞，所以不符合要求；B是正确的，所以D是错误的．故选：B．6．【解答】解：1÷7＝答：6米长的铁丝平均分成7段，每段长是全长的．故选：B．7．【解答】解：1÷5＝答：每段绳子的长是全长的．故选：C．8．【解答】解：1×÷＝1×÷＝因为＞1，所以花金鱼数量最多．故选：C．二．填空题（共8小题）9．【解答】解：10÷5＝2（m）1÷5＝答：每段长2m，每段是这根木条的．故答案为：2，．10．【解答】解：5÷6＝（米）1÷6＝答：每份长米，每份占这根铁丝的．故答案为：，．11．【解答】解：（1）＜（2）＞（3）1＝（4）＜故答案为：＜，＞，＝，＜．12．【解答】解：里面有5个；6个是．故答案为：5，．13．【解答】解：最小的合数是4，4＝，即28个这样的分数单位是最小的合数28﹣5＝23即原分数是23个这样的分数单位，是＝3答：这个带分数是3．14．【解答】解：24÷6＝4（支）1÷6＝答：每人分得4支，每人分得的铅笔是铅笔总数的．故答案为：4，．15．【解答】解：5﹣4＝1，这个分数是读作：五分之一答：这个分数是，读作五分之一，说明小红把这个蛋糕平均分成了5份．故答案为：，五分之一，5．16．【解答】解：如图把这个圆平均分成8份，其中阴影部分是它的．空白部分是它的．故答案为：8，，．三．判断题（共5小题）17．【解答】解：分母是14的最简真分数有：、、、、、共6个原题说法错误．故答案为：×．18．【解答】解：把一条绳平均分成5段，其中一段是这条绳的这里没说平均分成5段，其中一段不能表示这条绳的原题说法错误．故答案为：×．19．【解答】解：把一张纸的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是这张纸的原题说法错误．故答案为：×．20．【解答】解：设梨的数量为“1”，则苹果的数量为1+＝÷＝即如果苹果比梨多，梨比苹果一定少．原题说法错误．故答案为：×．21．【解答】解：剩下两根绳子哪根长不一定．原因：当这两根绳子长都是1米时，1米的就是米，两根绳子截去的一样长，剩下的也一样长；当这两根绳子长小于1米，小于1米的也小于米，第一根截去的短，剩下的长；当这两根绳子长大于1米，大于1米的也大于米，第一根截去的长，剩下的短．这这两根绳子的长度不定，因此，剩下两根绳子哪根长不确定．故答案为：×四．操作题（共1小题）22．【解答】解：五．应用题（共6小题）23．【解答】解：因为第二袋吃掉，所以第二袋吃掉的重量＝第二袋大米的重量×，因为每袋大米的重量不知道，所以无法确定哪一袋大米吃掉得多．答：每袋大米的重量不知道，所以无法确定哪一袋大米吃掉得多．24．【解答】解：3÷4＝0.75（米）1÷4＝答：每份的长度是0.75米，每份是全长的．25．【解答】解：4÷5＝答：其中的4袋糖果占总数的．26．【解答】解：小时＞小时答：小红做的快．27．【解答】解：8、2、9的最小公倍数是72＝＝＝＝＝＝＞＞即＞＞或因为，＞，＜所以＞＞．答：这个食品店要进货，应该多进第一种冷饮．因为第一种冷饮销售量大．28．【解答】解：﹣＝﹣＝因为＞，所以李兰离两地的中点近一些．。

新人教版三年级上册小学数学第八单元《分数的初步认识》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．三（1）班的男生占全班人数的，女生占全班人数的（）。

A. B. C. D.2．5个加上2个是（）。

A. B. C. 13．从整体1里面去掉2个，还剩（）。

A. B. C.4．贝贝买来一桶饮料，第一次喝了全部的，第二次喝了剩下的，这时还剩下全部的（）。

A. B. C.5．如图阴影部分用分数表示为（）A. B. C. D.6．18个苹果，拿出它的，平均分给3个小朋友，每人得（）个．A. 3B. 6C. 97．一堆苹果，运走了其中的，那么，剩下的是（）。

A. 全部苹果的B. 运走的2倍C. 以上都对8．下面图（）的阴影部分可以用表示。

A. B. C. D.9．小花有6个气球，放飞了2个，放飞了原有气球的（）。

A. B. C.10．把，，，按从大到小的顺序排列是（）。

A. > > >B. > > >C. > > >11．图形中的阴影部分可以用表示的是（）。

A. B. C.12．用分数表示下列图形中的阴影部分，错误的是（）A. B. C.二、填空题13．在，，，，中，最大的一个数是________，最小的一个数是________。

14．一个分数，分母是最小的两位数，分子是最大的一位数，这个分数是________，读作________。

15．一块月饼吃了，还剩下 ________，剩下的比吃了的多这块月饼的________。

16．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．4时________240分 700+3________700×3________ ________17．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．2分________200秒 5厘米________50分米 12×2________15÷51吨________1000千克 0×500________1×499 ________18．在横线上填上>、<或=。

小学三年级上册《分数的初步认识》练习题一、第一关：1.把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（）份，每份是它的（），写作：（）。

2.把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是（）分之（），写作：（），它的分子是（），分母是（）。

3.用分数表示下面各图中的阴影部分，并比较它们的大小。

4.依照图形运算：5.4/8是（）个（），5/6是（）个（），8个1/9是（）。

6.1－4/7能够看作是（）个（）减去（）个1/7，等于（）个（）确实是（）/（）。

二、第二关：1.判定对错。

（1）一个圆分成4份，每一份是它的1/4。

（）（2）3/7+3/7=6/14。

（）（3）分母相同的分数，分子大的分数比较小。

（）（4）任何分数都比1小。

（）（5）有一张纸，剪去它的2/5，还剩下这张纸的3/5。

（）（6）分子相同的分数，分母大的分数比较大。

（）（7）把一条线段平均分成7根，其中的4根是它的七分之四。

（）（8）有两个杯子，各装了1/2的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。

（）三、第三关：（用数学）1.一张长方形纸的1/7涂蓝色，3/7涂红色，没有涂色的部分占这张纸的几分之几？_____________________________________2.妈妈把一个蛋糕平均切成9块，小红吃了2块，妈妈吃了3块，爸爸回来后，又吃了2块。

（1）爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几？_____________________________________（2）小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几？_____________________________________（3）这块蛋糕吃完了没有？你是如何样想的？_____________________________________3.按要求涂色，并回答问题。

（1）把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。

（2）黄色占整个图形的（），红色部分占整个图形的（），蓝色部分占整个图形的（）。

人教版数学 分 数学三年级（上）体型新颖丰富 体型新颖丰富掌握考试动态 直接重点难点提高考试成绩 周考/月考/单元考/期中考/期末考《分数的初步认识》同步试题一、选择1．小明吃了苹果的，小兰吃了桃子的，那么（）。

A．吃得一样多B．小明吃得多 C．无法确定考查目的：了解单位“1”不同，对应的大小也不同。

答案：C。

解析：本题学生易错选A，认为都是1个的，所以一样多。

讲评时提醒学生注意单位“1”是不同的，故不能判断。

2．一根绳子长米，用去米，还剩( )。

A． B．米 C．米考查目的：应用分数减法解决简单的实际问题。

答案：B。

解析：本题学生易错选A。

需让学生清楚分数不仅可以表示部分占整体的几分之几，还可以表示一个具体的量，所以要写单位。

3．+（）＜，（）里最大能填（）。

A．B．C．考查目的：加深学生对分数含义及加、减法的理解。

答案：B。

解析：本题方法可以有多种。

可用加法推理，也可直接用减法计算，算完后注意检验。

4．一支笔用去它的，剩下的比用去的多（）。

A．B．C．考查目的：掌握两步计算的分数加、减法问题。

答案：A。

解析：本题需提醒学生注意审题。

先求出剩下的占这支笔长度的几分之几，再求多多少。

5．一张长方形纸对折3次后，每份是它的（）。

A． B． C．考查目的：巩固分数含义的理解。

答案：C解析：对有困难的学生可指导其用长方形纸操作。

在操作过程中，鼓励其找出对折的规律。

二、填空1．3个是（），（）个是，是（）个（）。

考查目的：理解并掌握分数的含义。

答案：，5，2，解析：本题是分数意义的几种不同的问法，旨在让学生深刻理解其含义。

2．在中，占所有图形个数的（），占所有图形个数的（），占所有图形个数的（）。

考查目的：在一组图形中，会用分数表示某种图形占整体的几分之几。

答案：，，解析：本题需明确单位“1”是几，分母就是几，分子是该形状的个数。

3．在里填上“＞”“＜”或“=”。

考查目的：巩固同分母、同分子分数比较大小的方法。

《分数的初步认识》检测题5、54里有（ ）个51, 32里有（ ）个31。

7个101是（ — ），4个71是（ — ）。

6、 81是1个八分之一, 82是2个八分之一, 81+82也就是1个81加上2个81，一共是3个81，也就是（ — ）。

7、一张纸平均分成8份，每份是它的（—），6份是（ ）个（—），就是它的（ ）分之（ ），写作（—）。

8 、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。

哥哥得这些苹果的（—），妹妹得这些苹果的（ — ）。

9、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的 （ — ）.10、95是5个（ — ）73 里面有（ ）个 （ — ） 1 - )(10 = 106 8个 91是 （ — ） 1里面有（ ）个 51 52+（ ）＜111、85这个分数中，（ ）是分子，（ ）是分母，读作 （ ）。

二、判断题1、把一个梨分成５份，取其中的３份，就是它的35 （ ）2、3个13 和7个17 一样大。

（ ）3、38 表示８个13 。

（ ）4、25 +25 =410 。

（ ） 三、计算下面各题。

（共33分） 1、直接写出得数：（12分）312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 = 1324 -1124 = 47 + 37= 1- 12 = 19 + 29 + 39 = -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13 =2、竖式计算：（12分）3、递等式计算：（9分）360+210×8 24÷3×716 890-358×2分数的初步认识检测一、填空1．38 里面有( )个18 ，710 里面有( )个110 ， 35 里面有( )个15 。

2、5个（ ）（ ） 是56 ，15个（ ）（ ） 是1519 ，6个（ ）（ ） 是625。

3、（ ）（ ） 里面有7个112 ，（ ）（ ） 里面有10个119。

三年级上册分数的初步认识经典练习题1. 分数的定义请问，什么是分数？2. 分数的表示请写出以下分数的表示形式：a) 三分之一b) 五分之二3. 分数的读法请按正确的读法写出以下分数：a) 1/5b) 2/3c) 3/84. 分数的比较请根据大小关系用正确的符号(<, >, =)比较以下分数：a) 1/2 和 3/4b) 5/8 和 2/3c) 3/5 和 4/55. 分数的简化请将以下分数化简为最简形式：a) 4/8b) 6/9c) 10/206. 分数的加减请计算以下分数的加法或减法（结果需化简为最简形式）：a) 1/3 + 1/2b) 2/5 - 1/4c) 3/4 + 2/37. 分数的乘法请计算以下分数的乘法（结果需化简为最简形式）：a) 1/2 × 2/3b) 3/4 × 5/6c) 2/5 × 1/38. 分数的除法请计算以下分数的除法（结果需化简为最简形式）：a) 2/3 ÷ 1/4b) 4/5 ÷ 2/3c) 1/2 ÷ 3/49. 分数转化为小数请将以下分数转化为小数：a) 3/4b) 2/3c) 1/510. 小数转化为分数请将以下小数转化为分数：a) 0.75b) 0.4c) 0.2以上是三年级上册分数的初步认识经典练题，希望能够帮助同学们巩固对分数的基本概念和运算方法的理解。

*提示：在计算过程中，可以使用分数与分数之间的关系，以及分数与小数之间的关系进行转化。

*。

分数的初步认识知识定位本讲主要讲授的是分数的概念，以及简单的加减计算。

使学生结合具体情境初步认识几分之一、几分之几，能正确读、写简单的分数；掌握同分母分数比较大小的方法，同分母分数加减的计算方法，能利用分数知识解决简单的实际问题。

知识梳理 例题精讲【试题来源】【题目】用分数表示下面各阴影部分。

【答案】41、41、41、41 【解析】分数概念的理解在于平均分，与分割方法无关。

【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】1 【试题来源】【题目】用分数表示下面各阴影部分。

【答案】85、32、65 【解析】85、32、65【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】1 【试题来源】【题目】写出下面阴影部分表示的分数。

【答案】62或31，92或184，21，42或21 【解析】可将阴影部分通过移动进行拼凑。

【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】3 【试题来源】【题目】用分数表示下面各空白部分。

【答案】54、97、41 【解析】注意仔细审题。

【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂练习题【难度系数】1 【试题来源】【题目】（1）六分之一写作) () (；十二分之七写作)()(。

（2）73的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。

【答案】（1）61；127（2）3、7、七分之三【解析】注意分子和分母的读写顺序。

【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】1 【试题来源】【题目】（1）把一个月饼平均分成8份，每份是它的（ ）分之（ ），写作( )( )，6份是（ ）个( )( ) ，写作( )( )，读作（ ）。

（2）在 57中，（ ）是分母，（ ）是分子，它表示把一个物体或图形平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。

【答案】（1）八、一、81，6、81、86，八分之六。

（2）7,5,7,5【解析】注意区分分子与分母的不同。

【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】2 【试题来源】【题目】（1）把一块蛋糕平均分成10块，每块是它的（ ）分之一，写作( )( )。

分数的初步认识 同步练习一、单选题1．图（ ）的阴影部分表示四分之一。

A ．B ．C ．2．如图所示，阴影部分用分数表示为（ ）。

A ．13B ．12C ．25 3． 两根绳子，第一根剪去了它的13，第二根剪去了它的14，两根绳子剩下的部分相比，( )。

A ．第一根长B ．第二根长C ．无法确定4．下面四幅图中，（ ）图的涂色部分占整个正方形面积的13。

A ．B ．C ．5．两根同样长的铁丝，第一根剪去 13 ，第二根剪去 13 米。

剩下的铁丝（ ）。

A ．一样长B ．第一根长C ．无法确定 二、判断题6．把7米长的线平均分成8份，每份是 78 米。

（ ）7．把一段木材分成5段，每段是全长的 15 。

（ ）8．7千克的 18 和1千克的 78 一样重。

（ ）9．一根绳子，截去它的35后，还剩35米，截去的多。

（ ）10．把一张长方形纸对折、对折、再对折，展开后每一份是这张纸的 18 。

（ ）三、填空题11．15 千克是 千克的 15 ，1吨的 是 19 吨。

12．在横线上填上“>”“<”或“=”。

3 7471514200克 2千克 1 5535×0 35+0 160分钟3小时 19×4 80 99毫米1分米13．把16千克水果糖平均分成4份，每份是这些水果糖的，其中的3份是这些水果糖的。

14．79读作：；79里有个19；1可以看做个19。

15．把下面的图形与分数配对。

（1）和（）；（2）和（）；（3）和（）。

四、解答题16．在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的34．17．看分数，圈一圈。

（1）29（2）3518．在图中用阴影表示下面的分数。

1319．用你喜欢的方法表示出1。

2参考答案1．B2．C3．C4．B5．C6．正确7．错误8．正确9．正确10．正确11．1；1912．<；<；<；=；<；<；<；<13．14；3414．九分之七；7；915．C ；A ；B16．解：17．（1）（2）18．解：19．。

人教版小学数学三年级上册第8单元分数的初步认识单元测试题（含答案）第八、九单元测试卷一、我会填。

(24分)1.像……这样的数叫();的分子是(),分母是(),读作()。

2.里面有()个,()个;1里面有()个,()个()是。

3.3个加上7个是()个,就是()。

4.平常一周里,同学们上学的天数占一周的,休息的天数占一周的。

5.+()=1,。

6.在○里填上“>”“<”或“=”。

○17.把48个平均分成6份,1份是总数的,有()个;2份是总数的,有()个。

8.一堆苹果有15个,小明吃了这堆苹果的,他吃了()个。

二、我会判。

(正确的画“✔”,错误的画“×”)(10分)1.把一个西瓜平均分成8份,每份是这个西瓜的。

()2.1-中的“1”可以看作9个。

()3.。

()4.图中阴影部分占整个图形的。

()5.。

()三、我会涂,我会填。

(17分)1.有8个○,把其中的涂上红色,把其中的涂上绿色。

(8分)2.把下面的数填在适当的圈里。

(9分)91215202530424585四、我会看图列式计算。

(12分)1.2.五、我会算。

(16分)===== = 1-= 1-=六、我会解答。

(21分)1.一盒蛋糕共6个,小华和小明每人吃了1个,一共吃了这盒蛋糕的几分之几?(4分)2.小明跑步,他已经跑了全长的,还剩下几分之几没跑?(4分)3.一堆水果,第一次运走,第二次运走,第三次运走多少才能全部运完?(4分)4.学校门口挂了一行彩旗,其中只有一面红旗,笑笑从左边数起,红旗是第5面,从右边数起,红旗是第11面。

这行彩旗一共有多少面?(4分)5.谁吃得多?多几根?(5分)答案：一、1.分数25五分之二2.23953.104.5.14(或23或32或41)6.<=>7.8168.3二、1.✔2.✔3.×4.✔5.×三、1.2.四、1.2.五、110六、1.2.1-3.1-4.5+11-1=15(面)5.18÷9×4=8(根)18÷6×2=6(根)8-6=2(根)左边兔子吃得多,多2根人教版三年级上册数学单元检测-《分数的初步认识》（含答案）满分：100分 时间：40分钟 得分：一、用分数表示涂色部分。

人教版人教三年级上册数学第八单元分数的初步认识（含答案）一、用分数表示下面各图的涂色部分。

二、在里填上“>”“<”或“＝”。

三、看图列式计算。

四、算一算。

五、涂色表示各图下面的分数。

六、1．一共吃了几分之几？2.还剩几分之几？七、谁吃得多？八、快放寒假了，同学们都在报名参加学校组织的冬令营活动。

三年级一共有36人报名，其中三(1)班的报名人数占1,4，三(2)班的报名人数占余下的4,9。

三(2)班有多少人报名参加这次冬令营活动？单元小结知识梳理小 大 份数 份数 综合训练 一、58 14 13 38二、> < ＝ ＝ < > > < 三、38 58 88 1 1 25 35四、79 1 510 34 1 47 1 35六、1.26＋16＝36 2.1－36＝36七、猴哥哥：18÷3＝6(个) 猴弟弟：18÷6＝3(个) 6>3 猴哥哥吃得多。

八、36÷4＝9(人) 36－9＝27(人) 27÷9×4＝12(人)人教版小学数学三年级上册第8单元分数的初步认识单元测试题（解析版）一、单选题（共10题；共20分）1.把一根铁丝截成两段，第一段长m，第二段占全长的，两段铁丝相比，( )。

A. 第一段长B. 第二段长C. 两段同样长D. 无法比较2.有一根彩带，第一次用去，第二次用去米，正好用完，两次用去的绳子相比较，（）。

A. 第一次用去的长B. 第二次用去的长C. 两次用去的一样长3.车间九月份生产机器500台，比八月份多生产了50台，九月份比八月份多生产了( )。

A. B. C. D.4.把3米长的铁丝分成相等的4段，每段是全长的( )。

A. B. C. D.5.小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了剩下的，两天看书的页数比较（）A. 同样多B. 第一天多C. 第二天多D. 无法比较6.一堆煤用去，还剩下t，用去的和剩下的相比，（）A. 用去的多B. 剩下的多C. 一样多D. 无法比较7.甲、乙两队同时从两端合挖一条隧道，挖通时，甲队挖了千米，乙队挖了隧道全长的．甲、乙两队挖的长度相比较，（）A. 甲队多B. 乙队多C. 一样多D. 无法比较8.一根m长的电线，平均剪成3段，每段是全长的（）A. B. C. D. m9.红花的与黄花的同样多，那么（）A. 红花多B. 黄花多C. 同样多D. 无法比较10.一堆沙子重2吨，第一次运走它的，第二次运走了吨，两次运走的沙子相比，（）。

小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．把4米长的绳子平均剪成4段，每段长是全长的（）。

A. B. 米 C. 1米 D. 0.5米2．甲、乙两人完成同样的作业，甲要用小时，乙要用小时，（）。

A. 甲先完成B. 乙先完成C. 同时完成3．小云和小丽喝同一种饮料，小云喝了，小丽喝了，（）的饮料剩的多。

A. 小云B. 小丽C. 无法比较4．一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的（）A. 4倍B.C.5．三（1）班的男生占全班人数的，女生占全班人数的（）。

A. B. C. D.6．5个加上2个是（）。

A. B. C. 17．贝贝买来一桶饮料，第一次喝了全部的，第二次喝了剩下的，这时还剩下全部的（）。

A. B. C.8．哪个图形里的涂色部分可以用表示？（）A. B. C.9．图形中的阴影部分可以用表示的是（）。

A. B. C.10．用分数表示下列图形中的阴影部分，错误的是（）A. B. C.11．下面表示阴影部分占整个图形的的图是（）。

A. B. C.12．=1，（）中应该填（）。

A. 1B. 7C. 无法确定二、填空题13．把12个苹果平均分成6份，1份是苹果总数的 ________，有________个苹果。

14．在，，，，中，最大的一个数是________，最小的一个数是________。

15．一个分数，分母是最小的两位数，分子是最大的一位数，这个分数是________，读作________。

16．一块月饼吃了，还剩下 ________，剩下的比吃了的多这块月饼的________。

17．一节科学课40分钟，同学们用了的时间在做实验，做实验用了________分钟．18．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．4米________40分米 5×0________0+5 ________2600________498×5 ________ 304×7________2100463+403________800 1________ 140分________2时1厘米________8毫米 240秒________4分19．在横线里填上“＞”“＜”“＝”．________ 82×9________700 951×6________6300460+80________500 700千克________7吨 500毫米________5分米20．在横线上填上“<” 、“>”或“=”。

人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.小刚和小明做同样的作业, 小刚用了小时, 小明用了小时, 做得快的是（）。

A.小刚B.小明C.一样快2.甲走的路程比乙多, 而乙走的时间比甲多, 甲、乙速度的比是（）。

A.3: 2B.5: 4C.6: 5D.25:243.一根绳子剪成两段, 第一段长米, 第二段占全长的, 那么哪一段绳子长一些？（）A.第一段长B.第二段长C.两段一样4.10克盐溶解在100克水里, 那么盐占盐水的（）。

A. B.10％ C. D.以上说法都不对5.将100毫升的水倒入一个水壶里, 水大约占这个水壶的, 这个水壶大约是（）。

A.1升B.5升C.500毫升6.两根同样长的钢筋, 从一根截去它的, 从另一根截去米, 余下的部分（）。

A.第一根长B.第二根长C.相等D.无法比较二.判断题(共6题, 共12分)1.一根铁丝用去, 还剩米。

（）2.真分数一定小于假分数。

（）3.把8个苹果分成4份, 1份是总数的。

（）4.有一张纸, 剪去它的, 还剩它的。

（）5.在中, 8表示其中的8份, 3表示平均分成了3份。

（）6.把一个苹果分成2份, 每份就是。

（）三.填空题(共6题, 共14分)1.把一个物体（）分成几份, 其中的一份或几份都可以用分数来表示。

2.四分之二写作（）读作（）；读作（）。

3.一条1米长的绳子对折后, 每段是它的（）分之一, 每段绳子长（）分米。

4.填一填。

5.3个是（）, （）个是, 是（）个（）。

6.一堆小棒有24根, 拿走这堆小棒的, 相当于拿走了（）根小棒。

四.解答题(共6题, 共32分)1.学校篮球队有36名队员, 其中是女队员, 是男队员。

（1）男队员比女队员多几分之几？（2）男队员比女队员多几人？2.阳光小学今年春季植树72棵, 其中杨树占总数的, 柿子树占总数的, 剩余的是山楂树, 今年春季阳光小学种植的杨树、柿子树、山植树各有多少棵？3.有21条鱼, 小猫吃了总数的, 老猫比小猫多吃了总数的。

《分数的初步认识》练习题1一、填空题。

1、 把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的（ ）分之（ ），写作（—）。

2、 把正方形纸平均分成4份，每份是这个正方形的（ ）分之（ ），写作（ — ）。

3、 把1分米平均分成10份，每份是1分米的（ ）分之（ ），5、 54里有（ ）个51, 32里有（ ）个31。

7个101是（ — ），4个71是（ — ）。

6、 81是1个八分之一,82是2个八分之一, 81+82也就是1个81加上2个81，一共是3个81，也就是（ — ）。

7、一张纸平均分成8份，每份是它的（—），6份是（ ）个（—），就是它的（ ）分之（ ），写作（—）。

8 、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。

哥哥得这些苹果的（—），妹妹得这些苹果的（ — ）。

9、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的 （ — ）. 10、95是5个（ — ） 73里面有（ ）个 （ — ） 1 -)(10=106 8个 91是 （ — ） 1里面有（ ）个 51 52+（ ）＜111、85这个分数中，（ ）是分子，（ ）是分母，读作 （ ）。

二、判断题1、把一个梨分成５份，取其中的３份，就是它的35 （ ） 2、3个13 和7个17一样大。

（ ）3、38 表示８个13 。

（ ）4、25 +25 =410 。

（ ） 三、计算下面各题。

（共33分） 1、直接写出得数：（12分）312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 = 1324 -1124 = 47 + 37 = 1- 12 = 19 + 29 + 39 = -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13 = 2、竖式计算：（12分）408×8= 780×6= 618×.1. 9=3、递等式计算：（9分）360+210×8 24÷3×716 890-358×2第二天看了这本书的几分之几？5、一张长方形的纸它的91涂红色，它的95蓝色，没涂色部分占这张纸的几分之几？分数的初步认识练习2一、填空1．38 里面有( )个18 ，710 里面有( )个110 ， 35 里面有( )个15。