2020最新版高考地理一轮复习 常考图形的判读(七)地理景观图 新人教版

高考地理图表的判读探究一景观图的判读1.判读的一般步骤(1)根据景观图的图名，确定景观图所表示的主题属于何种地理要素或简要说明哪种地理现象。

景观图的清晰程度直接影响判读效果。

(2)从景观图中找出标志性景观(如典型的植被、地形特征、标志性建筑等)，进行空间定位。

(3)细心观察景观图中各地理要素的特征和相互关系，即图中信息的地理意义，对景观图所在区域形成整体的认识，把握区域地理特征。

(4)根据景观图中信息，提取与设问相关的部分，并联系有关知识进行分析和回答。

2.根据类别进行解读(1)对于自然景观图，首先要进行空间定位，然后分析景观指示的自然环境特征，接着分析自然景观形成的原因，归纳规律，并探讨人类的利用与改造、协调发展问题。

(2)对于人文景观图，首先是进行空间定位，然后分析图中事物所处的自然环境特征，最后分析其功能及随时代的变化。

图2是2014年3月下旬拍摄于河北邯郸郊区的一张景观照片。

为了发展塘鱼养殖，某农户在耕地中开挖了水塘。

水塘虽还没有人工蓄水，但在B处已经有了浅浅的一层。

读图2，完成1～3题。

1．水塘中B处水的直接补给来源主要是A．雨水 B．地下水C．河水D．积雪融水2．由于春季蒸发旺盛，容易造成土壤返盐，最可能出现盐碱的地方是A .A处B B处C．C处D．D处3．该农户将耕地改为鱼塘的主要考虑因素是A．交通B．市场C．地形D．气候图3为某区域的卫星图像，其中中部浅色为永久积雪。

读图回答4～6题。

4．冬季，M地主要受A．冬季风控制 B．西风带影响C．高气压控制 D．信风带控制5．M地比N地冬季气温高，其形成的主导因素是A．大气环流 B．海陆位置C．洋流D．地形6．N地自然植被属于A．落叶阔叶林 B．常绿硬叶林C．草原荒漠D．常绿阔叶林下图为某旅游爱好者于9月下旬拍摄到的沙漠日出景观。

读图，完成7～8题。

7．该照片最有可能拍摄于A.非洲北部撒哈拉沙漠B.新疆古尔班通古特沙漠（准噶尔盆地内）C.沙特阿拉伯鲁卜哈利大沙漠D.澳大利亚维多利亚大沙漠8．图示区域丰富的可再生能源有①地热能②太阳能③风能④水能⑤石油A.②③B.①②C.③④⑤D.②③⑤图3示意某旅游爱好者夏至日拍摄到的日落景观，读图完成10～12题。

常考图3 景观图地理景观图是用画面直接展示地理事物的图，可分为自然景观图和人文景观图，通过景观图可反映地理事物的功能、区位、区域特征和地理发展过程。

图中的信息量大，对学生的能力要求较高。

地理景观图不仅能考查学生的图像判读与信息提取能力、地理空间想象能力、景观欣赏与审美能力，还能考查学生对基本概念、自然原理和自然规律的理解、推导、综合分析及判断能力。

典例感悟典例3 (2022·江苏选择考)水丰水库位于鸭绿江上，发电为其主要功能。

绿江村位于库尾的一个半岛上，该村形成了季节性淹没的“水没地”景观。

下图为绿江村“水没地”照片。

据此完成(1)～(3)题。

(1)照片中河流对岸裸露带形成的原因是( C )A．岸坡崩塌B．开山采石C．水位涨落D．崖壁贫瘠(2)与图中L线高程接近的地点是( C )A．甲B．乙C．丙D．丁(3)下列月份中，该村“水没地”淹没在水下面积最大的一般是( C )A．2月B．5月C．7月D．10月【读图指导】技法归纳1.地理景观图判读的一般步骤2.两类景观图的判读(1)自然景观图的判读(2)人文景观图的判读提升训练(2023·河北保定二模)2022年10月，有人利用无人机拍到了浙江海宁钱塘江边壮观的“潮汐树”景观(见图)，据此完成下面小题。

(已知农历每月初一和十五为天文大潮。

)回答1～3题。

1.打造潮汐树的外营力主要来自( D )A．风B．河流C．冰川D．海水2.潮汐树是由一条条“潮沟”组成，其形成过程是( D )A．海水涨落泥沙堆积B．海水涨落泥沙侵蚀C．涨潮侵蚀落潮堆积D．涨潮堆积落潮侵蚀3.每个农历月初七到十五，潮汐树的变化是( A )A．向陆地方向生长B．向海洋方向生长C．向陆地方向萎缩D．向海洋方向萎缩【解析】第1题，根据材料，潮汐树形成的原因是潮汐的作用，是指海水在天体(主要是月球和太阳)引潮力作用下所产生的周期性运动，把与海面垂直方向涨落称为潮汐，即海水的运动，D正确。

2020年高中地理熟读备考资料1、北半球某地的纬度数，等于该地看北极星的仰角，或者说就是北极星的地平高度(南半球看不到北极星)。

2、◎两条正相对的经线组成一个经线圈。

已知一条经线的经度为x，则与它正相对的另一条经线的经度y＝180°－x(x、y所属的东、西经不同)。

任意一个经线圈，都可以将地球分成两个半球。

3、◎定距离(1)在同一经线上，纬度相差1°的实际弧长大约为111千米。

若两地在同一经线上，只要知道两地的纬度差，就能计算出两地间的距离。

(2)在赤道上，经度相差1°的实际弧长为111千米。

在同一条纬线上经度相差1°对应的实际弧长大约为111千米乘以纬度数的余弦值(不是最短距离)。

4、◎定范围(1)跨相同经纬度数的两个地区，纬度越高，面积越小。

S1的面积比S2的面积小。

图1­15(2)纬度相同的两个地区，跨经纬度越广，所表示的范围越大，如图1­16中，S3的面积比S4的面积小；纬度不同的两个地区，比较面积要进行计算，如图1­16中，S3与S5两个地区，南北长度相等，S3的东西距离比S5的长，S3的面积比S5的面积大。

5、◎定最短航线地球上两点间最短航线经过两点的大圆劣弧长度。

(大圆指过地心的平面与球面的交线，即以球心为圆心、以地球半径为半径的圆。

地球上常见大圆有赤道、经线圈、晨昏圈)图1­17(1)同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上。

如图1­17中弧AB长即为AB两点间的最短距离，A在B的正南方。

(2)若两点的经度差为180°，过这两点的大圆便是经线圈，最短距离经过极点。

如图1­17中从B到C的最短航线经过北极点，从B到N是向正北方，从N到C是向正南方。

(3)出发地与目的地不在同一经线圈上，过两点的大圆不与经线圈重合，两点之间的最短距离是这个大圆的劣弧长，分析方向变化要看劣弧的走向。

常考图形的判读(七) 地理景观图(2017·全国卷Ⅲ)剪纸是中国民间传统艺术，2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

剪纸表现的内容丰富多彩，反映人们的生活环境、习俗和风情等，寄托人们对美好生活的向往，下图是一帧剪纸作品。

据此，完成1～2题。

1．图中剪纸所反映的景观主要分布于我国( )A．四川盆地 B．华北平原C．珠江三角洲 D．长江三角洲2．形成这种景观特征的自然条件有( )A．沟壑纵横，降水集中 B．地势低平，降水丰沛C．地形封闭，排水不畅 D．山河相间，降水均匀1.D2.B1．定特征：确定景观图表示何种地理要素或说明什么地理现象，找出标志性景观，分析景观反映的地理特征，由此对景观图所处区域进行空间定位。

2．找联系：分析景观图中各地理要素间的相互关系，阐释景观成因；根据现有景观推知过去或预测未来，注重地理过程性分析。

3．地与人：以人地关系、可持续发展为主线，探究某自然景观条件下人类活动的合理性(开发利用方式)，或推测某人文景观形成与发展的自然地理条件、背景。

地理环境与建筑文化息息相关。

下图为我国西南某少数民族地区的传统民居建筑。

该院落主体呈白色，房屋坐向与其他地区有所不同。

据此，回答1～2题。

1．该建筑设计有“大风不进屋”“风吹自把门前扫”之特点。

由此推断该地的主导风向最可能是( B )A．东北风 B．西南风C．西北风 D．东南风2．对于该院落中照壁的设计的叙述，正确的是( A )A．延长院落的采光时间B．遮挡早晨阳光的照射C．减弱正午的紫外线强度D．阻挡来自东方的沙尘第1题，根据材料可知，该建筑位于我国西南，受冬季风影响小，主要受西南季风或东南季风影响。

根据图中指向标和建筑布局，北面是门，西面是主厅，南北是配房。

“大风不进屋”，主导风不能是东北风、西北风；如果是东南风，则风可以吹进西面的主厅，不合条件，故该地的主导风向可能是西南风。

第2题，黄昏时，高大的主厅遮挡了院中的阳光，主厅内因背光一片昏暗。