六年级综合科试卷分析
王店镇四张中心小学
一、试卷概况
六年级综合科试卷分析为100分；共4页；答题时间为60六年级综合科试卷分析：把一幅图补充完整.本试卷命题机制体现内容的多元化；形式的多样化；以达到为学生综合素养提升的目的.
二、试题分析：
本分试卷有以下几个特点①知识面较广；知识点基本上覆盖了每个章节；各章节所占的比例分配较合理；重点、难点较突出；基本上把知识点融在试卷中.②试题基本上能面向全体学生；注重基础知识的实用性；最突出的优点是突出了综合科的学科特点；强化学生对知识点的运用考查.③题型基本上是按照综合科各科教学目标的要求来进行命题的.
三、答题情况分析：
品德与社会答题情况
1、从学生的答卷中可以看出；学生对所学的基础知识掌握较扎实；这主要的是由于学生很认真的对待这门学科；在课后进行循环复习的；作业能独立的完成.
2、学生普遍在运用所学知识联系实际、综合分析和解决问题的能力上十分薄弱；语言的组织和表达能力不强；学以致用的能力比较差；说明学生创造性思维和重新组合知识的能力有待提高.
科学答题情况
1、基本知识掌握不太牢固.如螺丝刀是云用了（）原理.这样简单的题都选不对；可想学生知识掌握情况如何.
2、探究题是学生做题的薄弱环节；学生回答问题表述不够确切.
3、另外；学生画图能力偏差；主要是知识掌握不确切.
美术答题情况
1、学生审题不清；题目要求在图的左边补画树木；大部分同学没有补充.
2、画图技巧太差；好多学生连树干、枝叶的轮廓都画不清楚.
3、学生美术知识掌握很差.题目要求运用透视规律做题；很少有学生会运用.
三、改进措施：
品德与社会改进的措施
1、联系社会；多进行社会实践.
2、多积累各种常识；关注社会、关注环保.
3、平时的教学要培养学生善于分析问题的能力.
科学改进的措施
1、改进教学方法；多做试验；向课堂上要质量；精讲多练；抓基础知识.
2、平时加强实验指导；对学生进行专题性的强化训练；培养学生综合分析问题、解决问题的能力.
3、在课堂教学中；要培养学生严谨的科学态度；正确对待学习.注意培优转差.
美术改进措施
1、平时严格上好每一节课；认真备课.
2、对于美术专业知识老师先要学会；然后教给学生.
3、多练习画画的技巧；作品多展示给学生自信；激发学生学习的兴趣.
困惑
品德上有一题年年考试；每年都是判断题：诚实做人的根本；信是做人的核心.这道题按书上它的说法恰恰相反.虽然撇开考试来说；这句话无论怎样说意思都差不多；但这是考试；又是判断题；得给学生一个依据；年年都给这个题的答案是对的；学生们无所适从；老师也如此；希望出题老师考虑一下；谢谢！
