四年级上音乐知识点
四年级上音乐知识点：
第一单元丰富的音响世界
1、音符：用来记录不同长短的音的符号。
2、休止符：用来表示声音停顿的符号。
3、音乐王国的四大家族：旋律、和声、节奏、调子。
4、认识常用音符：全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符。
5、认识全休止符、二分休止符、四分休止符和八分休止符。
第二单元五彩音乐神韵
1、竖琴：被称为“乐器之王”，音域宽广，音色悠远，柔美，同时也可以演奏极强的旋律，和声，是交响乐团的重要乐器。
2、埙：中国最古老的吹奏乐器之一，音色沉稳，幽怨，是中国传统音乐的代表之一。
3、二胡：中国传统的拉弦乐器，音色柔和，抒情，擅长演奏歌唱性的旋律，是民间乐团的重要乐器。
4、认识拍号，了解音乐的速度和力度。
5、认识小节和小节线，了解乐曲的终止。
第三单元跳动的音符
1、音阶：一组按音高顺序排列的音符。
2、调式：若干个音按照一定的关系组成一个体系，并以某个音为中心。
3、主音：调式中最稳定的音，通常是结束音。
4、认识各种调式，如大调式和小调式。
5、了解音乐中常用的记号和术语，如延长音、连音线、反复记号等。第四单元多彩的民族器乐
1、民族乐器：中国的传统乐器，包括吹奏类、弹拨类、拉弦类等。
2、认识琵琶、阮、马头琴、二胡等常见的民族乐器，了解其音色和演奏方法。
3、了解不同地域、不同民族的音乐特点和乐器文化，如蒙古长调、藏族音乐等。
4、学习简单的民族器乐演奏技巧，如弹拨乐器的指法、弓弦乐器的
弓法和吹奏乐器的口法等。
第五单元美妙的歌剧
1、歌剧：以歌唱为主，结合舞蹈、对白，表现音乐、戏剧和舞台艺术的综合艺术形式。
2、认识威尔第、普契尼等著名的歌剧作曲家，了解其代表作品和风格。
3、了解歌剧中的角色划分和演唱技巧，如男高音、女高音、男中音等。
4、学习如何欣赏歌剧，了解歌剧的剧情、音乐和舞台艺术的表现形式。
第六单元我们的朋友——电脑音乐
1、电脑音乐：运用电脑技术和硬件设备，创作、演奏和制作音乐的过程。
2、认识常见的电脑音乐硬件设备，如音频接口、合成器、录音设备等。
3、学习基础的电脑音乐制作软件，如Ableton Live、FL Studio等。
4、了解数字音频的基本原理和技术，如采样率、比特率等。
5、学习制作简单的电脑音乐作品，如电子舞曲、音效等。
通过本学期的学习，同学们将更加了解音乐的基本知识和技能，同时也可以更好地欣赏和感受音乐的美妙与神韵。希望大家能够将这些知识运用到日常生活中，让音乐成为自己人生的美好伴侣。
四年级上音乐知识点 四年级上音乐知识点： 第一单元丰富的音响世界 1、音符：用来记录不同长短的音的符号。 2、休止符：用来表示声音停顿的符号。 3、音乐王国的四大家族：旋律、和声、节奏、调子。 4、认识常用音符：全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符。 5、认识全休止符、二分休止符、四分休止符和八分休止符。 第二单元五彩音乐神韵 1、竖琴：被称为“乐器之王”，音域宽广，音色悠远，柔美，同时也可以演奏极强的旋律，和声，是交响乐团的重要乐器。 2、埙：中国最古老的吹奏乐器之一，音色沉稳，幽怨，是中国传统音乐的代表之一。 3、二胡：中国传统的拉弦乐器，音色柔和，抒情，擅长演奏歌唱性的旋律，是民间乐团的重要乐器。
4、认识拍号，了解音乐的速度和力度。 5、认识小节和小节线，了解乐曲的终止。 第三单元跳动的音符 1、音阶：一组按音高顺序排列的音符。 2、调式：若干个音按照一定的关系组成一个体系，并以某个音为中心。 3、主音：调式中最稳定的音，通常是结束音。 4、认识各种调式，如大调式和小调式。 5、了解音乐中常用的记号和术语，如延长音、连音线、反复记号等。第四单元多彩的民族器乐 1、民族乐器：中国的传统乐器，包括吹奏类、弹拨类、拉弦类等。 2、认识琵琶、阮、马头琴、二胡等常见的民族乐器，了解其音色和演奏方法。 3、了解不同地域、不同民族的音乐特点和乐器文化，如蒙古长调、藏族音乐等。 4、学习简单的民族器乐演奏技巧，如弹拨乐器的指法、弓弦乐器的
弓法和吹奏乐器的口法等。 第五单元美妙的歌剧 1、歌剧：以歌唱为主，结合舞蹈、对白，表现音乐、戏剧和舞台艺术的综合艺术形式。 2、认识威尔第、普契尼等著名的歌剧作曲家，了解其代表作品和风格。 3、了解歌剧中的角色划分和演唱技巧，如男高音、女高音、男中音等。 4、学习如何欣赏歌剧，了解歌剧的剧情、音乐和舞台艺术的表现形式。 第六单元我们的朋友——电脑音乐 1、电脑音乐：运用电脑技术和硬件设备，创作、演奏和制作音乐的过程。 2、认识常见的电脑音乐硬件设备，如音频接口、合成器、录音设备等。 3、学习基础的电脑音乐制作软件，如Ableton Live、FL Studio等。 4、了解数字音频的基本原理和技术，如采样率、比特率等。
小学四年级音乐（上册）知识要点 第1课歌唱祖国 《中华人民共和国国歌》 1、《义勇军进行曲》的创作背景：此歌作于1935年，是影片《风云儿女》主题歌。聂耳在谱曲前，也因受敌人迫害即将离国，在去日本前写成初稿，到日本后不久就把歌谱完成寄回。这首歌在影片中一唱出，立即产生巨大影响。在中国人民争取自由解放的革命斗争中起过巨大的鼓舞作用。在歌唱与聆听活动中激起民族自豪感。 聆听国歌的其他三种形式：独唱、齐唱、 2:《中华人民共和国国歌》词（田汉）曲（聂耳），（进行曲）速度。 3、“上行”音阶。渐强记号 《采一束鲜花》 1、用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲 2、这是一首献给妈妈的歌 3、附点四分音符：X． 第2课家乡美 《杨柳青》 1、用轻快、活泼的声音演唱江苏民歌《杨柳青》，了解江南民歌委婉动听、清新流畅的浓郁的江南民歌风格 2、《杨柳青》是江苏扬州地区最富代表性的民歌之一，曲调为五声宫调式，全歌活泼风趣。衬词在歌曲中占有十分重要的地位，是扩充乐句的重要手段。 3、《杨柳青》时该用温柔的、轻柔的声音来演唱。 4、衬词就是没有实际意思，但却很好的烘托了歌曲的氛围的歌词。 《大雁湖》 1、是歌唱蒙古族风土人情的一首民歌，旋律跌宕起伏。跨度比较大。 2、《大雁湖》曲调悠扬，优美动听。 3、速度、节奏、旋律是音乐的要素。 第3课快乐的校园 《哦，十分钟》 1、歌曲分为两个乐段。 第一乐段：情绪活泼， 第二乐段：优美、抒情。 2、拍皮球××| ××| 跳绳：××××| ××××| 投篮球：×Ο| ×Ο| 溜溜球：Ο××|Ο××| 《大家来唱》 1、这首歌出至“水城”威尼斯民歌。这首是描写孩子们课间快乐的活动。 第4课甜梦 《愉快的梦》 1、这是一位日本小朋友做了个梦 2、歌曲前半部分：平静的海水在慢慢的荡漾，平静的大海上出现了一条船歌曲后半部分：当他在平静的海面上遨游的时候，突然他看到椰子树、小矮人，梦之船又来到了美丽的夜空,
小学四年级音乐知识点总结 一、音乐的基本概念 - 音乐是由声音组成的艺术形式。 - 音乐可以通过声音的高低、长短、强弱等特点进行表达。 二、音乐的基本要素 - 音高：音符的高低程度，包括低音和高音。 - 音长：音符持续的时间长短。 - 音调：音符的音色和音质。 - 节奏：音符按照一定的时间间隔排列组成的节拍感。 三、音乐符号与乐谱 - 音符：用来表示音高和音长的符号。 - 谱号：用来表示音符所在的音域，如高音谱号和低音谱号。 - 调号：用来表示乐曲所采用的调式，常见的有C调、G调、F 调等。 - 节拍符号：用来表示乐曲的节奏感，如4/4拍、3/4拍等。 四、常见的音乐术语
- 拍子：音乐中的基本单位，用来表示节拍的强弱和分割的时间。 - 速度记号：表示音乐的速度，如快速的"快板"、中速的"中板"、慢速的"慢板"等。 - 休止符：表示音乐的停顿，用来控制音符的连续和间隔。 - 和弦：由多个音符同时演奏而成的组合。 - 节奏型：由不同音符组成的特定的音乐节奏形式。 五、常见的乐器分类 - 弦乐器：如小提琴、大提琴、吉他等。 - 键盘乐器：如钢琴、电子琴等。 - 木管乐器：如长笛、单簧管、双簧管等。 - 铜管乐器：如小号、长号、大号等。 - 打击乐器：如鼓、木琴、钹等。 六、常见的音乐风格 - 古典音乐：以巴赫、莫扎特、贝多芬等为代表的西方音乐传统。 - 流行音乐：以流行歌曲为主，包括摇滚、流行舞曲、民谣等。
- 民族音乐：不同民族特有的音乐风格，如中国民乐、印度音乐等。 - 爵士乐：起源于美国的一种音乐形式，具有独特的节奏感和即兴演奏。 以上是小学四年级音乐知识的基本概念、要素、符号、术语、乐器分类和音乐风格的总结，希望能对你有所帮助。
四年级音乐知识点汇总 四年级上册音乐基础知识汇总 1.旋律的三种行进方式为上行（国歌）、下行（愉快的梦）、波浪形进行（让我们荡起双桨）。 2.附点四分音符，它的时值为一拍半。 4.延音线是一条向上或向下弯曲的弧线，其作用是将两个或两个以上具有相同音高的音符相连，时值为连接音符时值的总和。 5.附点二分音符 6.上滑音 7.波音记号 专业.专注. 8.重音记号> 9.倚音 12.附点八分音符 13.京胡，又称胡琴。是中国的传统拉弦乐器，是中国传统戏曲京剧的主要伴奏乐器。音色清脆、明亮。 14.演唱形式为独唱（男生独唱、女声独唱、童声独唱）、合唱（男生合唱、女声合唱、童声合唱、混声合唱）、齐唱、
轮唱等。15.演奏形式为合奏（管弦乐、管乐、民乐等）、独奏、齐奏等。专业.专注. 四年级上册音乐基础知识汇总（演唱） 2《采一束鲜花》曲调优美，感情真挚，施展阐发了少年儿童对祖国妈妈的酷爱之情。 3.《杨柳青》是一首江苏民歌，抒发了美好生活所带来的喜悦之情和对家乡的热爱。 4.《大雁湖》是一首鄂温克族民歌。曲调优美抒情，悠扬动听，富有歌唱性，抒发了人们热爱家乡的真切情感。 5.歌曲《哦，十分钟》曲调欢快、活泼、语言生动形象。施展阐发了自由快乐的心情。 6.《大家来唱》是一首意大利威尼斯民歌，二声部合唱曲。旋律优美、 流利。 7.《愉快的梦》是一首二声部合唱曲，歌曲描绘了儿童在梦中神奇的.专业.专注. 景象。歌曲具有摇篮曲的特点，速度较慢，节奏平稳。 8.《月亮月光光》是一首台湾童谣。歌曲由4个乐句构成，是一首二声部合唱曲。
9.《童心是小鸟》是一首全国首届少年儿童歌曲卡拉ok 大赛组委会推荐的歌曲，是一首二段体结构。反映了活泼向上，充满朝气的精神面貌。 10.歌曲《荡秋千》是一首曲调活泼，节奏明快，反映了XXX儿童生活情境的童谣。 11.《小螺号》是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。歌曲为二段体结构。抒发了少年酷爱糊口。酷爱大自然的美美意情。 12.《让我们荡起双桨》是影片《祖国的花朵》插曲。是一首二声部童声合唱曲。歌曲曲调优美抒情，富有诗情画意。描绘了儿童们在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩，欢乐歌唱的情景。 13.《幸福拍手歌》是一首日本儿童歌曲。歌曲速度稍快，情感活泼。14.《阳光牵着我的手》是一首二声部合唱曲。节拍生动活泼，施展阐发了少年儿童热情乐观的肉体风貌和坚定信念。 15.《龙里格龙》选自合唱《流水恋歌》选段。是一首带有一点轮唱感觉的二声部合唱。该曲属于戏歌（或京歌）体裁，曲调简单，主要采用京剧西皮唱腔中的音乐素材编写。 专业.专注.
四年级上册音乐知识总结 1、《赶海的小姑娘》马金星作词刘诗召作曲.歌曲从速度、力度、节奏、情绪上表现了小姑娘赶海的愉快心情。 2、《大海啊，故乡》演唱形式为童声合唱，王立平作词作曲 3．《小螺号》付林作词作曲 4、《丰收欢乐而归》选自《东海渔歌》演奏形式民乐合奏。马圣龙，顾冠仁作曲。《东海渔歌》生动的表现了东海渔民的劳动生活。全曲共分为四部分：（1）黎明时的海洋（2）渔民出海捕鱼（3）战胜惊涛骇浪（4）丰收欢乐而归。主要民乐器有“笛子、扬琴、”演奏。《丰收欢乐而归》属于其中的第四部分 5、《多年以前》为英国民歌，《洋娃娃和小熊跳舞》为一首波兰民歌 6、《草原放牧》选自《草原小姐妹》体裁为琵琶协奏曲，吴祖强王燕樵刘德海作曲。琵琶协奏曲《草原小姐妹》是以蒙古族孩子龙梅和玉荣在暴风雪中保护羊群的动人事迹为题材而写成的。《草原放牧》是作品的第一乐章 7、简介琵琶 琵琶是我国的一种民族弹拨乐器。曲颈，半梨形音箱，四根弦。音色清脆柔和，演奏技巧多样，表现力极为丰富。 8、《老鼠和大象》望安作词潘振声作曲。是一首叙事性儿歌 9、《哪吒再生》选自动画故事片《哪吒闹海》演奏形式民乐合奏，金复载作曲。《哪吒再生》共分为四个部分(1)、金光洞里(2)、哪吒苏醒(3)、师徒相见(4)、出发报仇 10、《守株待兔的老农夫》杨霞丹作词戴于吾作曲。这是一首根据“守株待兔”的成语创作的寓言歌曲，题材为叙事性歌曲 11、《我们的田野》管桦作词张文纲作曲 12、连线有两种名称及用法。 延音线 圆滑线 13、张文纲：作曲家，创作了四百多首音乐作品。代表作品有《夏天旅行之歌》《我们的田野》等 14、《田野在召唤》为一首意大利民歌 （1）常用力度记号： pp——很弱p——弱mp ——中弱mf——中强 f ——强ff——很强
人教版四年级上册音乐单元知识点总结 1. 音乐的定义 音乐是一种艺术形式，通过有节奏的声音和声调的组合来表达 情感和传达信息。 2. 音乐的要素 音乐包括以下要素： - 声音：是音乐的基本元素，通过不同的声音产生不同的音符。 - 节奏：音符的有序排列，构成乐曲的基础。 - 旋律：由一系列有序的音符组成。 - 和声：不同的声音同时存在，相互配合产生和谐的效果。 - 节拍：音乐中的基本时间单位。 - 速度：音乐的快慢。 3. 乐器分类 乐器可以分为以下几类： - 弦乐器：如小提琴、大提琴等，通过拉动琴弦产生声音。 - 管乐器：如长笛、小号等，通过吹气产生声音。 - 打击乐器：如鼓、木琴等，通过敲击、击打产生声音。
- 键盘乐器：如钢琴、电子琴等，通过按键产生声音。 4. 歌唱技巧 歌唱技巧是指掌握歌唱的基本技能，包括以下方面： - 呼吸控制：合理的呼吸是歌唱的基础，要掌握正确的呼吸方法。 - 声音发声：要通过正确的发声方法，发出清晰、准确的音符。 - 咬字发音：歌唱时要注意清晰、准确地发音，使歌曲的内容 表达得更加清楚。 5. 音乐欣赏 音乐欣赏是指通过听音乐来感受、理解和欣赏音乐的内容和艺 术特点。在音乐欣赏中，可以注意以下几点： - 音乐的风格：不同的音乐有不同的风格，可以通过欣赏不同 类型的音乐来丰富自己的音乐素养。 - 音乐的表达：音乐可以表达情感和意境，通过欣赏音乐可以 感受其中蕴含的情感和表达方式。 - 音乐的结构：音乐有其独特的结构和形式，可以通过欣赏音 乐来理解和欣赏其结构上的特点。
以上是人教版四年级上册音乐单元的知识点总结，希望对您有所帮助。
2022年人教版四年级上册音乐知识知识点 一'第一单元：东海渔歌 1、唱歌《赶海的小姑娘》马金星作词刘诗召作曲.歌曲从速度、力度、节奏、情绪上表现 了小姑娘赶海的愉快心情。2/4拍，稍快，活泼地 2、欣赏《大海啊，故乡》演唱形式为童声合唱，王立平作词作曲3/4拍，中速，深情地 3.唱歌《小螺号》付林作词作曲2/4拍，欢快 4、欣赏《丰收欢乐而归》选自《东海渔歌》演奏形式民乐合奏。马圣龙，顾冠仁作曲。 《东海渔歌》生动的表现了东海渔民的劳动生活。全曲共分为四部分：（1）黎明时的海洋（2）渔民出海捕鱼（3）战胜惊涛骇浪（4）丰收欢乐而归。主要民乐器有“笛子、扬 琴、”演奏。《丰收欢乐而归》属于其中的第四部分。 5、音乐实践《多年以前》为英国民歌2/4拍，中速， ,《洋娃娃和小熊跳舞》为一首波兰民歌2/4拍，活泼地 二第二单元 音乐中的故事 6、欣赏《草原放牧》选自《草原小姐妹》2/4拍，体裁为琵琶协奏曲,吴祖强王燕樵刘 德海作曲。琵琶协奏曲《草原小姐妹》是以蒙古族孩子龙梅和玉荣在暴风雪中保护羊群的动 人事迹为题材而写成的。《草原放牧》是作品的第一乐章 7、简介琵琶 琵琶是我国的一种民族弹拨乐器。曲颈，半梨形音箱，四根弦。音色清脆柔和，演奏技巧多样，表现力极为丰富。 8、歌表演《老鼠和大象》望安作词潘振声作曲。2/4拍中速稳健地，是一首叙事性儿歌 9、欣赏《哪吒再生》选自动画故事片《哪吒闹海》演奏形式民乐合奏2/4拍，金复载作 曲。《哪吒再生》共分为四个部分（1）、金光洞里（2）、哪吒苏醒（3）、师徒相见（4）、出发报仇 10、唱歌《守株待兔的老农夫》杨霞丹作词戴于吾作曲。2/4拍，稍慢述地，这是一首根据 “守株待兔”的成语创作的寓言歌曲，题材为叙事性歌曲 三第三单元 我们的田野 11、唱歌《我们的田野》管桦作词张文纲作曲，2/4拍，中速宽广优美地 12、音乐知识：连线有两种名称及用法。 延音线 圆滑线 13认识音乐家、张文纲：（1919T990）作曲家，创作了四百多首音乐作品。代表作品有 《夏天旅行之歌》《我们的田野》等 14、唱歌《田野在召唤》为一首意大利民歌2/4拍，欢快，富有朝气地 （1）音乐知识常用力度记号：pp——很弱p一一弱mp 一一中弱mf一一中强 f ------- 强ff ---------- 很强 15、活动《间奏曲》选自《卡门第一组曲》法国的比捷作曲4/4拍 16、《我的家园》选自《复兴之路》阎肃作词张千一作曲4/4拍 17、《麦哨》作者为陈益。油画《干草车》为英国康斯泰勃尔所画 18、音乐实践《小步舞曲》为德国的巴赫作曲3/4拍，中速