人教版四年级数学上册知识树

直角
认识角
角的度量
锐角
钝角
平角 周角
直线、射 线、线段
角的分类
第 二 单 元 角 的 度 量
第三单元：三位数乘两位数
几百几十的 数乘一位数
两位数乘一位数 口算乘法
（积在100以内）
估算
数第 乘三 两单 位元 数三
位
三位数乘 两位数
笔算乘法
速度时间路 程的关系
积的变 化规律
第四单元：平行四边形和梯形
6 ．了 解条 形统 计图 ，学 会简 单的 数据 分析
3．认识直线、射线和线段 ，认识常见的几种角，会比较 角的大小，会量角、会画角。
4．认识垂线、平行线，会
画垂线和平行线；掌握平行 四边形和梯形的特征。
过程与方法
1 . 初步形成 综合运用数学 知识解决问题 的能力
2．初步了解运筹的思想， 培养学生从生活中发现数 学问题的意识，初步形成 观察、分析及推理的能力。
运用生活资 源
捕捉意外资源
利用报刊、电 视、网络媒体
资源
课 程 资 源
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读书破万卷，下笔如有神--杜甫
垂线
认识平行 四边形
认识梯形
平行线
垂直与平行
平行四边形 和梯形
高的画法
形第 和四 梯单 形元
平 行 四 边
第五单元：除数是两位数的除法
商是两位数
商是一位数
三位数除
商的变化规律
以两位数
用整十数除 整十数、几
笔算除法
百几十的数
口算除法
整理和复习
两第 位五 数单 的元 除除 法数
是
第六单元：统计
对统计结果 进行分析
制作贺年卡
数学广角
数
学
上
册
第一单元：大数的认识
古时的 计数法
十进制 计数法
读法和
数的产生
写法
用万作单 亿以内数
位的改写
认识
第
一
单
元
大
数
的
认
识
用亿作单 位的改写
四舍五入法
读、写含三
级的数
亿以上数
的认识
算盘的认识
计算工具的
认识和使用
计算器 的认识与使用
第二单元：角的度量
画角的方法 量角的方法
认识量角器
情感态度与价值观
1．体会学习数学的乐趣， 提高学习数学的兴趣，建 立学好数学的信心。
2．养成认真作业、书写 整洁的良好习惯。
三位数乘
两位数 除数是两位
大数的认识
平行四边 形和梯形
数的除法 纵向复式条
数与代数来自百度文库
形统计图
概率与统计
横向复式条 形统计图
空间与图形 角的度量
实践与 亿有多大
四 年 级
综合应用
理的能力。
。
过程与方法
。
知识与技能
情感、态
度与价值观
内 容 目
标
知识与技能
5．学习 图形的 有关知 识，发 展空间 观念
2．会口算、笔算三位 数乘两位数的乘法、除数 是两位数的除法，会进行 相应的乘、除法估算和验 算。
1 . 认识计数单位“十万”“百万”“千 万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”， 认识自然数，掌握十进制计数法，会读、 写亿以内和亿以上的数，会用“四舍五 入”法求一个数的近似数。
说教材 。
说课标
说建议
。
说
课
流
程
培养他们 探索数学 问题的兴 趣。
掌握较大 数范围内 的计算技 能。
发展学生解决问题的能力。
数与代数
提高观察能力和动手操作能力
空间与图形
进一步发展学生的空间观念
总
目
标
体会统计在现实生活中的作用
概率与统计
形成统计的观念 初步体会运筹的数学思想方法。
实践与 综合应用 培养学生观察、分析及推
绘制方法 横向复式条
养成节约用纸
形统计图
保护环境的习惯
纵向复式条
形统计图
统计
培养发现问题解
你寄过贺年卡？ 决问题的能力
第 六 单 元 统 计
第七单元：数学广角
寻找解决问题 的最优方案
烙饼
掌握合理安排 时间的方法
烧茶
等候时间最 少的一般规律
卸货 体会田忌赛马 联系生活实际
比赛
数第 学七 广单 角元
课程资源开发与利用