中考化学《二氧化碳和一氧化碳》考点例析及高分冲刺强化训练资料

题号
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答案
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答案
1． 下列变化属于化学变化的是 （ ）
A. 矿石粉碎 B. 煤矿瓦斯的爆炸 C. 电灯发光
D. 湿衣服晾干
2．在治理城市空气污染所采取的措施中，错误 ．．的是（ ）
A．焚烧落叶
B
．植树造林增加绿地面积
C ．加强环境监测，提高全民保护环境的意识
散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”
，诗中所赞美的气
体是
（）
A. 氧气
B. 二氧化碳
C.氮气
D 稀有气体
3.（ 2008 年 安徽肇庆）下面 O2 和 CO2 的自述中，属于物理性质的是
我为可燃物助燃
我用作
人工降雨
O2
干冰
我使潮湿 的钢铁锈蚀
8
光合作用
O2
中我作原料
CO 2
因为混合气体的主要成分是
，
不支持燃烧，因此很难点燃。另外要点燃就必须引
入 ，而 的量又很难控制， 一旦过量， 引入的 气体； C 利用 CO的还原性而将其除去。
就会成为新的杂质； B、D除去的是
【答案】 C
【基本能力巩固测试】
1.下列说法中正确的是（
）
A ．有人用炉子取暖时，为了防止一氧化碳中毒，在炉子上放一盆水
料为偏二甲肼 ( 化学式 C2H 8N 2) ，燃烧时主要的化学反应是
C2H 8N2 ＋ 2N2O4 点 燃 3X ＋
2CO2+4H 2O,其中 X 的化学式是 （ ）
A. N 2
B. N
2O
C. N
2O2
D. N
2O
12．甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图。 现将两试管分别装入甲、 乙两种物质室温下 （20℃）
碳用于灭火； “带给大地勃勃生机”是指二氧化碳参与光合作用。 点评：本题以诗歌的形式考查二氧化碳的性质和用途，考查形式新颖。 3.B
4. CO 还原
点评：本题考察吸烟的危害及一氧化碳的化学性质。
5.( l ) C
高温
CO ( 2 ) 2CuO ＋ C
2Cｕ＋ CO 2↑点拨：此题属物质推断题，解此类题
，以提
6
（ 1）为什么增加
的含量可以提高蔬菜质量，改善品质？
（ 2）可采用什么化学方法来增加
的含量？写出化学方程式。
【解析】绿色植物进行光合作用的过程可简单表示为：
，
可见二氧化碳是植物进行光合作用的反应物； 向温室中释放适量的二氧化碳， 可促进植物的
光合作用，提高蔬菜产量。增加
含量的方法是比较多的，只要能产生
行。如实验室里制二氧化碳的反应原理，木炭燃烧等。
且易操作就
【答案】（ 1）
是绿色植物进行光合作用的原料（ 2）
与稀盐酸反应可产
生
（或在温室内生一盆炭火，其化学
方程式为：
）
二、一氧化碳的性质与用途 1. 一氧化碳的物理性质 在通常状况下，一氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气的略小，难溶于水。 2. 一氧化碳的化学性质 （ 1）毒性 一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造 成生物体缺氧而中毒。 （ 2）可燃性
C． 实验室制取二氧化碳 2HCl ＋ CaCO3= CO 2↑＋ H2O＋CaCl 2
D． 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气
2KMnO
△
4 K 2MnO
4+MnO
2+
O
2↑
6．如右图所示，燃着的火柴梗竖直向上（如甲图） ，不如火柴梗水平放置
或略向下放置（如乙图）燃烧的旺，其原因是
（）
A ．火柴梗温度不易达到着火点
B ．在一氧化碳还原氧化铜的实验中，尾气中一氧化碳的含量很少可不用处理
C ．某同学夜间发现家中煤气泄漏，他立即打开电灯进行检查
D ．一氧化碳没有颜色和气味，民用煤气中常加入一些有恶臭味的物质，这样是为了更好
地防止煤气中毒
2.（ 2008 年海南）有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她躯
（ 3）还原性
3. 一氧化碳的用途（
）
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（ 1）作燃料（利用一氧化碳燃烧时放出热量） （ 2）冶炼金属（利用其还原性，通常还原一些金属氧化物）
【例题 3】欲除去
中混有的少量 CO气体，可采用的方法是（
）
A. 将混合气体点燃 B. 将混合气体通过澄清的石灰水 C. 将混合气体通过灼热的 CuO D. 将混合气体通过灼热的炭层
的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体） ，
放进盛有冰水的烧杯里， 则下列说法正确的
溶
是（ ）
解
A. 甲溶液中溶质的质量分数增大
度
B. 乙试管中剩余的固体减少
/g
C. 试管里甲、乙物质的溶解度都增大
D. 试管里甲、 乙两溶液中的溶质都减少
13．人类利用金属的历史来看，先是青铜时
【解析】本题是有关 CO与
的鉴别与除杂。 如果要除去
中混有的少量 CO气体，
一般是将混合气体通过灼热的 CuO等金属氧化物；如果要除去 CO中混有的少量 一般是将混合气体通过澄清的石灰水，或是将混合气体通过灼热的炭层。
气体，
此题 A 的意图是想将混合气体中的 CO通过点燃的方法使之转化为
而除去，但是
【例题 1】某同学设计了如下一组实验，取四朵用紫色石蕊溶液染成的紫色干燥纸花， 分别按下图所示进行实验，请回答下列问题。
（ 1）观察到纸花的颜色变化是：（Ⅰ）中纸花变红；（Ⅱ）中纸花 中纸花不变色；（Ⅳ）中纸花 _____________ ；
_________；（Ⅲ）
（ 2）该同学进行的（Ⅰ）、（Ⅱ）两项实验，说明了什么？
不易散失， 从而使全球变暖的现象。 除二氧化碳外， 能产生温室效应的气体还有臭氧 （ O3）、
甲烷（
）、氟氯代烷等。
（ 2）温室效应将使全球气候变暖，这样将可能导致两极的冰川融化，海平面升高，淹 没部分沿海城市；使土地沙漠化、农业减产等。
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（ 3）防治温室效应的有效措施：①减少使用化石燃料；②更多地利用清洁能源，如太 阳能、风能、地热能等；③大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。
（ 4）写出（Ⅳ）中发生反应的化学方程式。
【解析】（Ⅰ）说明醋酸溶液能使紫色石蕊变红；（Ⅱ）、（Ⅲ）说明水、二氧化碳 都不能使紫色石蕊变色；（Ⅳ）说明二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊变红。在此， 采取了对比实验的研究方法。
【答案】 （ 1）不变色变红（ 2）稀醋酸能使紫色石蕊变红，水不能使紫色石蕊变红（
D. 禁止燃放烟花爆竹
3．下列物质属于纯净物的是 （ ）
A. 石油
B.
矿泉水
C.
二氧化硫
D. 石灰石
4. 下列关于金属的说法错误．．的是 （ ）
A． 金属钨的熔点较高，用钨制成的灯丝不易熔化
B． 铁的化学性质比较活泼，不能用铁桶盛放硫酸铜溶液
C． 硬铝合金密度小、硬度大、抗腐蚀，硬铝合金可用于制造飞机、火箭和轮船
A． 磷酸二氢钾是由四种元素组成的 B. 磷酸二氢钾中磷元素的化合价为＋ 5
C. 磷酸二氢钾中含有氢气
D. 磷酸二氢钾中氢元素和氧元素的质量比为
1：32
9．学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列实验操作错误
．．的
是（ ）
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A． 倾倒液体药品时，试剂瓶上的标签向着手心 B． 过滤时，漏斗的下端紧贴烧杯的内壁 C． 将称量物放在托盘天平的右盘上称量 D． 如果不慎将氢氧化钠粘在皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液 10．一些常见食物的近似 pH 范围如下表：
2. 二氧化碳的化学性质
（ 1）通常情况下，
不能燃烧，也不能支持燃烧；
4
（ 2）与水反应： 碳酸很不稳定，容易分解生成二氧化碳和水： 植物能利用二氧化碳和水进行光合作用：
（生成的碳酸能使紫色石蕊溶液变红）， 。另外，绿色
（3）与澄清石灰水反应： 验二氧化碳）。
此反应可以用来检
3. 二氧化碳的用途（
它们之间有如下关系（如下图所示） 。
试判断： ( 1 ) A 、 E 化学式分别为： A ：
、E :
。
( 2)写 A
D 的化学反应方程式：
参考答案
1.D 解析：一氧化碳难溶于水， A 不正确；一氧化破有剧毒，排放到空气中会污染空气，
不利于环保， B 不正确；电火花容易引燃泄漏出的一氧化碳，发生火灾，严重时会发生爆
食物
苹果
鸡蛋清
西红柿
葡萄汁
牛奶
pH
2.9 ～ 3.3
7.6 ～ 8.0
4.0 ～ 4.4
3.5 ～ 4.5
6.3 ～ 6.6
下列说法正确的是 （ ）
A. 鸡 蛋清能使石蕊试液变红
B.
西红柿的酸性比苹果酸性强
C.胃酸过多的人应少吃苹果
D.
牛奶的碱性比鸡蛋清的碱性强
11．“神州五号”的安全返航，标志着我国载人航天技术取得历史性的突破。火箭所用的燃
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【高分冲刺强化训练】
可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Na:23 Mg:24 Ca:40 Al:27 Fe:56 Zn:65
一、 选择题（本大题包括 20 个小题，每题 2 分，共 40 分。每小题只有一个选项符合题意，
请将该选项的代号填写在答题卡中。多选、错选或不选答案的，该小题不得分）
中考化学《二氧化碳和一氧化碳》考点例析 及高分冲刺强化训练
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【知识点荐入及例析】
1. 二氧化碳的物理性质
二氧化碳是一种无色无味的气体，能溶于水（在通常状况下，
1 体积的水约能溶解 1
体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多），密度比空气的大。在一定条件下，二氧化碳
气体可以变成固体，固体二氧化碳叫“干冰”，干冰升华时要吸收大量的热。
）
利用的性质
灭火 制冷剂、
人工降雨 制啤酒、汽 水等碳酸饮
料
，也不能支持燃烧；密度比空气的大 干冰升华时吸收大量的热
能溶于水，并能与水反应： 容易分解生成二氧化碳和水：
；生成的碳酸很不稳定，
气体肥料
绿色植物利用
和水进行光合作用
4. 温室效应
（ 1）温室效应是指由于大气中的二氧化碳含量不断上升，
使地面吸收的太阳光的热量
必须对元素及其化合物之间的相互转化关系非常熟悉，
抓住反应基本类型， 根据物质的化学
特性，找准突破口，就会迎刃而解。
解析：根据题中提供的信息，气体 E 有剧毒，很容易联想到 E 为一氧化碳，固体 A 和气
体甲反应生成一氧化碳就能判断固体 A 为碳单质，气体甲为氧气，气体 B 为 CO 2，又由于 固体 D 为紫红色，就可初步认定固体 D 为铜，固体 D 为铜，则试剂乙就是氧化铜粉末。
炸，危及生命， C 不正确；煤气公司在煤气中掺入有难闻气味的物质（如乙硫醇）
，使居民
能够及时发现煤气泄漏，能够更好地防止中毒，所以
D 正确。
2.B 解析：从诗句中看出， “营造了云雾缭绕的仙境”是利用干冰汽化制造舞台云雾；
“躯散
了炎炎夏日的暑气”是指碳酸分解产生二氧化碳而降温；
“奋不顾身扑向烈火”是指二氧化
答： ___________________________________________________________________ ；
（ 3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？
答：___________________________________________________________________ ；
D． 在自然界中，金属都是以化合物的形式存在
5．绿色化学又称环境友好化学，它的主要特点之一是：提高原子的利用率，使原料中的所
有原子全部转化到产品中，实现“零排放” 。下列反应符合绿色化学这一特点的是
（）
A． 工业冶铁 3CO + Fe 2O3 高温 2Fe +3CO 2
B． 用生石灰制熟石灰 CaO＋ H2O＝Ca(OH) 2
4.（ 2008 年海南） 5 月 31 日公布的《 2008 年中国控制吸烟报告》指出，据估算，我国约有
1500 万青少年烟民，尝试吸烟的青少年不少于
4000 万。吸烟时产生的有毒气体有很多种，
其中一种易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是
。由于该气体具有
性，
所以常用于冶炼金属。
Leabharlann Baidu
5.A 、D 是两种常见的固体， 其中 D 为紫红色， B 、E 是两种常见气体， 其中气体 E 有剧毒，
3）
证明水和二氧化碳均不能使紫色石蕊变红， 醋酸能使紫色石蕊变红， 二氧化碳与水反应生成
的碳酸也能使紫色石蕊变红（ 4）
【例题 2】目前， 利用塑料大棚进行温室生产已经普及， 城市居民一年四季都可以吃到
新鲜蔬菜。农业科技人员向农民建议，在利用温室生产时，可定期释放适量的 高蔬菜质量，改善品质。请回答下列问题。
B ．空气中氧气不足
C ．火柴梗跟氧气接触面积少
D ．火柴梗着火点低
7．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体正确的方法是
（）
A. 闻气体的气味
B.
观察气体的颜色
C. 分别倒入少量的澄清石灰水
D. 分别插入燃着的木条
8．我国研制的大型激光武器“神光二号”用了磷酸二氢钾（
KH 2PO4）大 甲
乙
晶体。下列关于磷酸二氢钾的说法错误 ．．地是 （ ）