勤俭节约主题班会教案

勤俭节约从我做起主题班会三篇篇一：勤俭节约从我做起主题班会一．班会目的：1．通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。

2．让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

二．班会过程：1、请大家谈谈对节俭的认识2、生活中的浪费现象3、节俭的事例（1）毛泽东的节俭生活电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。

他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。

这是毛泽东真实生活的写照。

毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。

他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。

他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。

”（2）徐特立的《粉笔诗》徐特立，字师陶，湖南长沙人。

无产阶级革命家，教育家。

有《徐特立教育文集》传世。

他注重品德修养，平生俭朴。

他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。

诸生不解余衷曲，反为余是算细人。

他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。

他在湖南第一女子师范（又称稻田师范）的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。

有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。

因此徐特立特写诗教育学生。

4、讨论：生活中，你是如何做到节俭的？5、名人名言（1）.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。

——陆游（2）.节俭本身就是一个大财源。

——辛尼加（3）.节俭是你一生中食用不完的美筵。

——爱默生（4）.舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。

——卢梭6、倡议书勤俭节约，从我做起建议家长使用节水型马桶，减少用水量平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。

勤俭节约主题班会教案七篇勤俭节约主题班会教案【篇1】教育目标：1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

活动准备：1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

2.准备向全校师生发出的倡议书。

3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

活动过程：1.通过小品“求医”引入：放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说紫阳中学初三(3)今天要开一个有关“勤俭节约，从我做起”的主题班会，先去观看，再来引出班会。

2.主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。

有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

3.由四位同学介绍名人的节俭故事：__、__以及我们身边的榜样-学习委员__。

虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是我们陆骅节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。

4.小品：最后的一滴水幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。

一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。

如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。

5.主持人：看了这个小品，我们有何感想请大家畅所欲言。

请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们可以改进的措施。

6.主持人：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。

第1篇一、班会背景为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，培养学生养成良好的生活习惯，我校于XX年XX月XX日开展了以“勤俭节约”为主题的班会活动。

本次班会旨在提高学生对勤俭节约的认识，引导学生树立节约意识，养成良好的行为习惯。

二、班会目标1. 让学生了解勤俭节约的内涵和意义；2. 培养学生养成良好的生活习惯，提高节约意识；3. 引导学生将勤俭节约的理念融入日常生活，践行节约行为。

三、班会流程1. 班主任介绍班会主题及目的2. 学生分享自己了解的勤俭节约故事3. 开展“节约小妙招”竞赛4. 观看勤俭节约宣传视频5. 学生代表发言，分享自己的感悟6. 班主任总结发言7. 布置课后实践任务四、班会内容1. 班主任介绍班会主题及目的班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调勤俭节约是中华民族的传统美德，是每个公民应具备的基本素质。

希望通过本次班会，让学生认识到勤俭节约的重要性，养成良好的生活习惯。

2. 学生分享自己了解的勤俭节约故事同学们纷纷分享了自己了解的勤俭节约故事，如《一粒米的故事》、《烛光里的母亲》等。

这些故事让同学们深刻体会到了勤俭节约的意义，纷纷表示要向故事中的主人公学习，从自身做起，践行节约。

3. 开展“节约小妙招”竞赛为了激发同学们的节约意识，班主任组织开展了“节约小妙招”竞赛。

同学们积极参与，提出了许多实用的节约方法，如：关闭水龙头、节约用电、合理利用食物等。

这些小妙招让同学们受益匪浅，也让他们更加深刻地认识到节约的重要性。

4. 观看勤俭节约宣传视频为了让学生更直观地了解勤俭节约，班主任播放了勤俭节约宣传视频。

视频中展示了我国部分地区因过度消耗资源而导致的生态环境恶化，以及一些浪费现象。

同学们观看后纷纷表示要珍惜资源，杜绝浪费。

5. 学生代表发言，分享自己的感悟学生代表们纷纷发言，分享了自己在日常生活中践行节约的感悟。

他们表示，要从自己做起，从小事做起，养成良好的节约习惯，为我国节约资源、保护环境作出贡献。

《勤俭节约主题班会》勤俭节约主题班会方案（一）：勤俭节约主题班会教案教育目标：1．让学生认识到每个人都能够为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

2．透过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是每个小学生应具有的美德。

3.透过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

教学重难点：1.根据自身状况，充分合理利用资源，避免浪费。

2.让学生认识到节约的重要性及必要性。

教学方法：1.抓住重点环节，深入领悟。

2.情境引入，激发兴趣。

3.问题讨论，拓展思路。

活动准备：1．指导学生查找有关名人以及身边的节俭典型事例。

2．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改善措施。

3．准备排练好与主题相关的小品及视频。

4.勤俭节约倡议书。

活动过程：一、导入：（透过小品）把发生在身边的事情表演出来，如早餐吃一口，不合胃口就不吃了；作业本没用完就扔掉；洗手时，水龙头开的很大，水哗哗的留着，他却视而不见所有这些浪费现象，透过同学劝说并邀请参加班会，引出主题。

1．主持人透过观看刚才的小品，你想对故事中的人物说些什么？2．由几位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样-刘昕彤。

主持人：虽身为名人，但是依旧十分地节俭，这些朴素的故事让我们感动，个性是刘昕彤同学节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们就应向他们学习。

二、调查反馈观看视频：舌尖上的浪费（选自CCTV）和十大浪费水的现象主持人提问：看了这段视频，你们有什么感想？请大家畅所欲言。

主持人总结：讲了这么多，我想用一首诗来概括大家想说的话，你们觉得哪一首最适宜呢？《悯农》......三、讨论1.调查反馈：根据前面的调查：（1）粮食（2）水引发讨论：如何节约粮食，使用水。

2.主持人：前面我们已经讨论了水、粮食等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，能够如何改善等等。

3.主持人：下面请第一个小品中浪费的同学来说说自己的感受。

第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，培养学生良好的生活习惯和价值观，提高学生的综合素质，我校于2021年X月X日开展了以“以勤俭节约为荣”为主题的班会活动。

本次班会旨在通过讨论、分享和实践，让学生深刻理解勤俭节约的重要性，并将其融入到日常生活中。

二、班会时间2021年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班主任：XXX五、班会参加人员1. 全体学生2. 班主任3. 家长代表六、班会流程1. 主持人开场2. 主题演讲3. 分组讨论4. 优秀案例分享5. 勤俭节约倡议书宣誓6. 家长代表发言7. 班主任总结8. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“以勤俭节约为荣”。

勤俭节约是中华民族的传统美德，是我们每个人应该继承和发扬的光荣传统。

希望通过这次班会，大家能够更加深刻地认识到勤俭节约的重要性，并将其融入到我们的学习、生活和工作中。

2. 主题演讲学生代表：大家好，我是XXX。

今天我想和大家分享的是关于勤俭节约的故事。

记得有一次，我在家里看到妈妈在洗碗时，总是小心翼翼地使用洗洁精，她说这样可以节省水资源。

从那以后，我也开始注意节约用水用电，尽量减少浪费。

我认为，勤俭节约不仅是一种美德，更是一种责任。

3. 分组讨论班主任：接下来，我们将进行分组讨论，请同学们就以下问题进行思考并讨论：（1）你身边有哪些浪费现象？（2）如何做到勤俭节约？（3）勤俭节约对个人和社会有什么意义？讨论结束后，请每组选派代表进行分享。

4. 优秀案例分享学生代表：我分享一个我身边的好朋友的故事。

他每次吃饭都会把饭菜吃干净，他说这样可以避免浪费食物。

他还经常提醒身边的人不要浪费水电，他的这种节约意识让我很受启发。

5. 勤俭节约倡议书宣誓全体学生：我宣誓，从现在做起，从自身做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒米，养成勤俭节约的良好习惯，为建设节约型社会贡献自己的力量！6. 家长代表发言家长代表：作为家长，我们非常支持学校的这项活动。

勤俭节约的重要意义教案7篇勤俭节约的重要意义教案【篇1】活动目的：了解勤俭节约是中华民族的优良传统，也是每一个小学生应该具备的美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。

懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。

引导学生从小养成勤俭节约的良好行为习惯。

教育学生把节俭落实到平时的生活中。

活动准备：1、请学生们谈谈对勤俭节约的认识。

说说生活中的浪费现象以及对于这些现象改善的想法。

3、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。

组织学生讨论制定勤俭节约倡议书。

教学过程：导入同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受?配乐播放古诗《悯农》3、学生谈感受及对生活中勤俭节约的认识。

4、老师举例一个生活中的浪费现象，请学生们谈谈对于这些现象改善的想法。

小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。

小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。

”B、小全与妈妈到饭店吃饭。

饭后，妈妈要把剩菜带回家。

小全说：“别这样!让同学知道了，会笑话我们的。

”C、小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。

学生充分发表自己的看法。

师：同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错的`。

在日常生活中，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。

让我们静下来，回顾一下过去，以前，我在勤俭节约方面做的怎么样?再展望一下未来，今后，我该怎样做?同学们回答得真不错,但是在我们的周围,仍然存在着浪费现象,请看：(多媒体出示有关浪费的照片)，这些，都是老师在课间拍摄到的，这些行为，都发生在我们的身边，有的就发生在我们自己的身上。

你看了后,有什么感想?二、明理课件出示毛泽东、周恩来、雷锋、陈嘉庚等勤俭节约的故事。

学生思考：他们的故事给你留下的最深印象是什么?三、导行(一)说说关于勤俭节约我最欣赏敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。

节俭教育主题班会教案开展勤俭节约主题班会，能让学生们懂得勤俭节约的重要性。

下面给大家带来的是节俭教育主题班会教案，欢迎查阅！节俭教育主题班会教案1一、活动主题：节约光荣浪费可耻二、活动目的：1、透过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。

2、让学生认识到每个人都能够为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

三、活动过程：1、由勤俭节约在日常生活中的重要性导入主题。

2、让学生讲述了解到的有关勤俭节约的名人故事。

历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。

毛泽东要求别人的自己首先做到。

他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。

经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。

上世纪60年代，有一次他召开会议到午后还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。

伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

3、多媒体出示勤俭节约名言:(1)锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

(2)历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

(3)忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。

(4)由俭入奢易，由奢入俭难。

(5)取之有度，用之有节，则常足。

(6)一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

4、分小组讨论在日常学习和生活中如何做到勤俭节约。

5、小组长统计上周在校期间的花销状况。

6、根据全体同学的表现评选勤俭节约标兵。

7、号召全体同学向标兵学习，人人争做勤俭节约标兵四、教师总结：勤俭节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分;勤俭节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;期望每位同学从我做起，从小事做起，人人争做勤俭的楷模。

从此刻起，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一分钟珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸。

节俭教育主题班会教案2活动目的：知道今天的幸福生活来之不易，懂得现在的生活虽然富了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统，要以勤俭为荣，花钱要得当，从我做起，从现在做起。

厉行节约,反对浪费”主题班会教学设计三篇一.班会目的：1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭惯。

3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

二.班会过程：1、请大家谈谈对节俭的认识2、生活中的浪费现象3、节俭的事例1)的节俭生活电视纪录片《》有这样一个镜头，XXX的保健医生拿起一条XXX生前用的毛巾毯，上面满是补钉。

他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。

这是XXX真实生活的写照。

XXX在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。

他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。

他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但人艰苦奋斗精神丢不起。

”2)XXX的《粉笔诗》XXX，字师陶，湖南长沙人。

无产阶级革命家，教育家。

有《徐特立教育文集》传世。

他重视品德修养，生平朴实。

他在XXX当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。

诸生不解余衷曲，反为余是算细人。

他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。

他在XXX(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。

有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。

因此XXX写诗教育学生。

4、讨论：生活中，你是如何做到节俭的?5、名人名言1).天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。

XXX?2).节俭本身就是一个大财源。

XXX3).节俭是你一生中食用不完的美筵。

XXX4).舒适的享受一旦成为惯，便令人几乎完全感觉不到乐趣，而酿成了人的真正的需要。

XXX6、倡议书勤俭节约，从我做起7、建议家长使用节水型马桶，减少用水量8、平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练本打草稿，节约用纸；家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物。

节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。

勤俭节约主题班会教案有关勤俭节约主题班会教案（通用10篇）作为一名教学工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的有关勤俭节约主题班会教案（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

勤俭节约主题班会教案1教学目标1、知道有关节俭的格言、故事。

2、能辨析节俭和浪费的现象。

3、以节俭为荣，以浪费为耻。

4、自觉爱惜劳动成果。

5、生活节俭，不浪费钱物。

教学过程一、启发谈话，导入新课据某小学四（3）班班主任介绍，为了锻炼学生的生活自理能力，他要求每个学生从家里自带一块抹桌布，在6月20日大扫除时，将各自的课桌彻底擦洗干净，而后分别打分评比。

不想，有5名学生带来的竟是崭新的长方毛巾，每块价值几元钱，在劳动结束后，它们都被扔进了教室一角的纸篓中。

对自己此种浪费行为，5个孩子觉得“没什么大不了的”。

生：我认为用新毛巾当作一次性抹桌布的行为是不对的。

这样做太浪费了。

师：可我们身边的许多人和这5位小学生一样，有着同样的想法，他们认为花钱大手大脚，就是阔气、大方。

你对这个问题怎么看？生：一块毛巾也需要许多的制作工序，随意浪费掉的行为是不对的。

师：归纳学生的看法，揭示课题，板书：节俭光荣浪费可耻二、合作学习，明白道理师：先听课文录音，然后，我们采用小组合作学习的方式深入学习课文，讨论交流学习情况，解决以下问题：1、课文向我们介绍了焦裕禄的哪些事？2、焦裕禄为什么要这么节俭？从中你懂得了什么？师：口述合作学习的步骤：（1）小组合作学习课文。

（2）组内发表意见。

（3）小组代表汇报学习情况。

（4）组员补充说明。

师：同学们都谈得很好。

党的好干部，人民的好儿子—焦裕禄，生活上严以律己，勤俭节约，为我们作出了表率。

让我们再听听他是怎样看待节俭与浪费的吧。

（课件播放：“在焦裕禄看来，生活节俭并不丢人，是珍惜劳动成果的表现，是光荣的；而浪费财物，不该花的钱花了，不该扔的东西扔了，则是败家子的行为，是可耻的。

勤俭节约主题班会教案（最新6篇）教师时常会用到教案，在现实社会中，教学是重要的工作之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。

反思应该怎么写呢？这次漂亮的小编为您带来了勤俭节约主题班会教案（最新6篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

勤俭节约主题班会方案篇一活动目的：通过活动，使学子了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

活动准备：印发儿歌活动时间：一课时活动过程：一、学习儿歌《见过的水》大大的水，是海水。

小小的水，是泪水。

跳舞的水，是喷泉。

静静的水，是湖水。

清清的水，自来水。

脏脏的水，是泥水。

甜甜的水，西瓜水。

咸咸的水，是汗水。

说一说：儿歌中介绍了哪几种水？你还知道哪些水？二、学习儿歌《水是个宝》水呀水，是个宝，人们生活少不了。

妈妈用它洗衣服，弟弟用它来洗澡。

淘米洗菜洗碗筷，家家户户不能少。

水呀水，是个宝，生产建设不可少。

庄稼要它来浇灌，花草树木也需要。

发点织布炼钢铁，大小工厂都用到。

水呀水，是个宝，它的用处真不少。

人人用水要爱惜，节约用水记得牢。

说一说：我们还可以用水做什么？假如没有了水会怎样？三、学习儿歌《节约用水》你拍一，我拍一，节约用水要牢记。

你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。

你拍三，我拍三，节水知识记心间。

你拍四，我拍四，点点滴滴莫轻视。

你拍五，我拍五，天天节水不马虎。

你拍六，我拍六，水的资源贵如油。

你拍七，我拍七，节水窍门记心里。

你拍八，我拍八，衣食住行不离它。

你拍九，我拍九，工业农业水为首。

你拍十，我拍十，浪费用水多可耻说一说：自己节约用水的小办法。

四、总结：本次班会的收获。

五、课外实践（和家长一起完成此项任务）说一说：1、通过以上的调查你想到什么？2、我们的生活中有还有哪些浪费水的现象？3、和家长探讨节约用水的好方法。

4、学习识别各种瓶装水的生产日期和保质期，能鉴别劣质瓶装水。

文章一勤俭节约是一种优秀的品质，也是全民必须遵守的基本准则。

为了增强小学生的节约意识和勤俭节约的精神，本班组织了一个主题班会，主题是“3年级勤俭节约”。

一、活动目的1.培养小学生的勤俭节约观念，提高他们的节约能力。

2.把勤俭节约理念融入日常生活，促进小学生的良好习惯的养成。

二、活动内容1.提示课题通过图片和简短的视频，展示勤俭节约的重要性并向小学生解释节约如何帮助他们节约金钱，减少浪费。

2.阅读绘本推荐一本有关勤俭节约的绘本，鼓励小学生还能够在平凡的生活中体现出节约的理念。

3.收集废品让小学生自己动手收集废品。

在活动的同时，范围园地零杂物和加深小学生对节约的认识。

4.实践活动利用小学生做饭环节教孩子们收拾残渣，精益求精。

5.讲解节电知识教孩子们如何正确让电器开关并提高使用效率以节省能源，促进家庭节约和环保。

三、活动总结通过参加这次主题班会，“3年级勤俭节约”，小学生不仅能够认识到勤俭节约的重要性，而且在现实生活中也能够积极实践这些理念。

在今后的生活中，相信小学生们能够不断地养成勤俭节约的习惯，自觉地投身到维护生态环境的行动中。

文章二勤俭节约教育一直是小学生基础教育课程中的重点内容，班级应该创造有助于增强小学生节约意识和勤俭节约精神的校内和社区活动，以便让他们进一步了解节约的知识，培养良好的节约习惯和自觉保护环境的意识。

一、目标1.培养小学生的节约观念和勤俭节约精神，提高他们的节约能力。

2.加强班级团结和合作意识，共同促进小学生的节约和环保行动。

二、活动内容1.勤俭节约讲解通过富有趣味性的脑力游戏和视频演示，让小学生迅速掌握和关注节约知识及其实施方案，并激发出他们践行经济、节约、环保生活方式的积极性。

2.节约寻找根据主题的勤俭节约设计出各种有趣的比赛项目，争取让小学生更加了解节约的知识及其实施方案。

比赛项目有：数数节约环节、手写节约环节、计算金钱节约环节等。

3.废物利用手工课综合利用废旧物品制作一些小巧精美的手工作品，如一个简易的收纳盒子、一个夹子以及小型公仔等。

《勤俭节约，从我做起》主题班会教案学情分析：饭后，在某校食堂的饭桌上、垃圾桶里，白花花的米饭、大堆大堆的剩菜随处可见。

学生挑食剩下的尽是肉片，甚至整块红烧肉只咬了一小口就被扔了，鱼也只吃了半条就被“无情抛弃”。

几乎每顿饭后，就餐的学生们都能“制造”出几大桶剩菜剩饭。

针对生活中的铺张浪费，开展本次班会活动，使学生懂得勤俭节约的重要性，懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从小养成勤俭节约的好习惯。

教学目标:1.通过这次班会活动，使学生意识到身边浪费的严重性。

2.使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

3.号召全体学生参与到建设“节约型校园”的活动来。

教学重点、难点：1.感受勤俭节约的意义。

2.学习勤俭节约的具体做法。

课前准备：1.查找有关国内外的名人勤俭节约的事例。

2.让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。

教学过程：1、谈话导入说一说我们的吃穿住行，你的生活幸福吗？总结：同学们，今天我们的生活富裕了。

我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。

我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。

可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。

今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。

2、讲勤俭节约的故事1.大家谈谈如何看待勤俭节约？（了解学生的思想动向）2.指名讲自己知道的勤俭节约的故事。

（出示勤俭节约的名人故事）3.总结：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。

勤俭节约还是我国的建国方针。

建国初期，毛主席曾说：“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。

”正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立干世界民族之林，老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。

勤俭节约教育主题班会教案（3篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

勤俭节约教育主题班会教案第一篇：活动设计理念：我们曾认为, 水是取之不尽, 用之不竭的。

而今天水已经成为一项严重的社会危机。

因此, 我们要合理用水, 节约用水, 提高民众的节水意识。

学生是活动的主体, 要使学生通过各种方式, 真正了解节约用水的重要性与浪费水资源的严重性。

活动目的：通过队会活动, 让学生懂得节水从点滴做起, 从我做起, 真正做到节约用水。

使学生了解一些生活中节约用水的典型事例；水与人类生活、生产的密切关系；认识到保护我国现水资源的重要性, 从而在自己的生活中, 能够自觉地做到节约用水, 通过多种形式向别人宣传节约用水。

活动准备：干旱地区图片、音乐、PPT、蓝丝带活动过程：（在班队会开始前, 让同学们将蓝丝带系在左手腕上）一、主持人（xx）伴随钢琴曲《雨的印记》出场。

女：尊敬的各位领导男：亲爱的老师们、同学们合：大家下午好！女：水, 生命之源。

正是由于水, 地球才了绿色, 大地才了生机, 人类才了希望。

男：正是因为水, 才绿色的小草, 才枝繁叶茂的大树, 才美丽的花朵, 才自然界的风情万种, 绚丽多姿。

女：因为水, 才蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

男：水, 生命之源, 让我们一起行动起来, 为了我们的家园, 为了明天, 为了我, 为了你, 请节约用水。

合：xx学校七（9）班节约水资源主题班会《节约用水, 从点滴做起》现在开始。

男：首先请同学们观看3月22日节水日小资料。

二、观看3月22日节水日小资料。

女（主持人）：下面请听诗朗诵《水, 生命的源泉》朗诵者徐泽霖、朱则仪三、朗诵诗歌（徐泽霖、朱则仪）：《节约用水小诗歌》茫茫宇宙不经年, 小小赤球烈日炎。

氢氧亲吻化清波, 江河湖海何其多。

生命本自水中生, 草履虫变鲤鱼精。

顽球贪玩沧桑变。

勤俭节约主题班会教案勤俭节约主题班会教案（通用9篇）开展班会活动，使学生懂得勤俭节约的重要性，懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从小养成勤俭节约的好习惯，那么，下面请参考公文站小编给大家整理收集的勤俭节约主题班会教案，希望对大家有帮助。

勤俭节约主题班会教案篇1一、活动目的：通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。

勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水做起。

勤俭节约的好习惯要从小养成。

通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。

二、活动准备(一)、前一周，布置同学们收集有关廉政建设、勤俭节约方面的格言和警句。

向家里人和身边的人宣传勤俭节约。

(二)、准备三个节目：1、四位同学背诵古诗《悯农》。

2、一位同学画一幅画，宣传节约用水。

3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。

三、活动过程：㈠、队会前准备：集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。

㈡、队会开始：1、辅导员宣布全体起立。

2、伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。

3、主持人：“唱队歌”。

4、中队长讲话，宣布活动开始。

亲爱的少先队员们：你们好!公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”，我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。

今天，我们召开一次“勤俭节约”主题队会，这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯，学习从小养成勤俭节约的好习惯。

我宣布“勤俭节约”主题队会现在开始。

主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗?每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。

请欣赏古诗朗诵：《悯农》表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古诗中的一句。

接着四人合：“爱惜粮食，从我做起，从小做起。

”四人从左边下场。

主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资源是有限的，节约每一滴水吧。

我们一起来听听周畅同学的呼声表演：由两位男同学展开画卷，周畅站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地、从容地介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。

勤俭节约班会教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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